保护植物的幼儿小故事
关于植物的小故事
关于植物的小故事童年离不开童话的滋育,童心离不开童话的孵化,童话永远是儿童最珍贵的礼物。
正如苏霍姆林斯基所说的那样: 没有了童话,没有活跃的想象,孩子就无法生活;没有了童话,周围世界对于他就会变成虽说是美的但却是画在画布上的画了,童话却能赋予这幅画以生命。
下面是店铺为您整理的关于植物的小故事，希望对你有所帮助!关于植物的小故事篇一：小蜜蜂与油菜花一只小蜜蜂看到一株油菜花正在流泪。
小蜜蜂便前去问道：“美丽的油菜花，你为什么悲伤呢?”油菜花回答道：“明天我的生命就将凋谢，我的美丽就将消失，我怎能不悲伤呢?”小蜜蜂问道：“你是否已孕育了种子呢?”油菜花回答道：“我内心正膨胀着很多种子。
”小蜜蜂说道：“美丽的油菜花，那么你不仅不必悲伤叹气，而且你应该庆幸自己——只要你拥有美丽的种子，不久的将来，你还可以开出绚丽的花，你的美丽还将再现。
”一次失败没什么了不起的，因为在你努力的这个过程中你已经收获了很多，它们成为你坚实的基础，当你再次开始的时候，你就能在旧的知识上学习新的技能啦。
小蜜蜂与油菜花的故事告诉我们，只要你永远拥有美丽的种子，你就可以开出成功之花，拥有美丽的未来。
关于植物的小故事篇二：坚强的瓜藤一天，长春藤被一阵巨大的风吹断了几根，那几根长春藤在大风中"扑腾"了几下，便没了影。
大风也把几粒嫩嫩的小种子给吹进了黑暗的山洞。
种子们滚了几下，就滚到了一块巨大的石头下。
"你们这些小东西，怎么滚到我下面，你们在那里，今天我一定会把你们给压成‘蛋饼’!"大石头轻蔑地说道。
"石头大哥,您的下边有温润的土，只缺阳光，我们一定能到洞外的阳光世界去!"其中的一粒种子说。
"哼，就凭你们这些呆头呆脑的小东西!"石头还是这么骄傲。
于是，种子不理会石头，只是拼命地吸收微弱的阳光和一点点流到洞里的水。
只有大石头还在大声地嘲笑小苗儿们。
日子一天天地过去了。
幼儿园小班故事《巴掌树》教案
一、教学目标1. 了解故事《巴掌树》的内容，理解故事中的角色和情节。
2. 培养幼儿对自然环境的认知和关爱，教育幼儿保护植物。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和表达能力，通过故事引导幼儿发挥创意。
二、教学内容1. 故事《巴掌树》的阅读与理解。
2. 讨论故事中的环境保护主题。
3. 创作与巴掌树相关的绘画或手工活动。
三、教学准备1. 故事《巴掌树》的绘本或文字材料。
2. 绘画或手工制作的材料和工具。
3. 教学环境布置，如巴掌树图片、绿色植物等。
四、教学过程1. 引入：展示巴掌树的图片，引导幼儿观察并发表自己的看法。
2. 阅读故事《巴掌树》，引导幼儿关注故事情节和角色。
3. 讨论故事中的环境保护主题，引导幼儿思考如何保护植物。
4. 绘画或手工活动：让幼儿创作与巴掌树相关的作品，鼓励幼儿发挥创意。
五、教学评价1. 观察幼儿在讨论和创作过程中的参与度和表现。
2. 评估幼儿对故事内容的理解和对环境保护主题的认识。
3. 收集和评价幼儿的绘画或手工作品，观察幼儿的创造力和表达能力。
六、教学延伸活动1. 角色扮演：让幼儿选择故事中的角色，进行角色扮演，复述故事情节，提高幼儿的表达能力和理解力。
2. 环境探索：组织幼儿进行户外环境探索活动，观察不同的植物和自然环境，培养幼儿对自然的兴趣和保护意识。
七、家园共育建议1. 家长可以与幼儿一起阅读故事《巴掌树》，引导幼儿关注故事中的环境保护主题，并与幼儿进行相关的讨论。
2. 家长可以鼓励幼儿在家中种植植物，如巴掌树，培养幼儿的责任心和关爱植物的意识。
八、教学资源推荐1. 故事《巴掌树》的绘本或文字材料，可选择相关的儿童文学作品。
2. 绘画或手工制作的材料和工具，如彩色笔、画纸、剪刀、胶水等。
九、教学注意事项1. 在教学过程中，要关注幼儿的个体差异，根据幼儿的不同水平和需求进行教学调整。
2. 在讨论和创作活动中，鼓励幼儿发表自己的观点和想法，培养幼儿的自信和表达能力。
十、教学反思1. 在教学结束后，对教学效果进行反思，评估幼儿对故事内容的理解和对环境保护主题的认识。
爱护花草树木的故事
爱护花草树木的故事故事一，小树苗的成长。
从前，有一颗小树苗，它生长在一个偏僻的角落，没有人注意它的存在。
然而，一位好心人发现了它，每天都给它浇水施肥，用心呵护。
随着时间的推移，小树苗茁壮成长，成为了一棵高大的树。
它不仅给周围的人们带来清新的空气，还为他们遮风挡雨。
这个故事告诉我们，每一棵树都有它的价值和意义，我们应该用心去呵护它们，因为它们的成长离不开我们的关爱。
故事二，花儿的美丽。
有一天，一朵美丽的花儿开在了路边的草丛中，它绽放着五彩斑斓的花瓣，吸引了路人的目光。
然而，有些人却摘下花朵，或者随意践踏，让花儿的美丽很快凋零了。
后来，有人在路边设置了花坛，给花儿一个安全的家园。
从此，路边的花儿不再受到伤害，它们继续绽放着美丽，给人们带来愉悦和美好。
这个故事告诉我们，花儿是需要我们呵护和保护的，我们应该尊重它们的存在，让它们在自己的家园中自由生长。
故事三，草地的清新。
在一个公园里，有一片翠绿的草地，孩子们在上面奔跑玩耍，老人们在上面休憩娱乐。
然而，有些人却在草地上乱扔垃圾，或者随意践踏，让草地失去了往日的清新和美丽。
后来，有人在公园里设置了垃圾桶和警示标识，提醒人们爱护草地。
从此，草地恢复了往日的美丽，给人们带来了愉悦和舒适。
这个故事告诉我们，草地是我们生活中重要的一部分，我们应该爱护它们，让它们保持清新和美丽。
通过这些故事，我们可以看到，花草树木是我们生活中不可或缺的一部分，它们给我们带来了很多美好和愉悦。
因此，我们应该用心去呵护它们，让它们在我们的生活中绽放美丽，为我们带来清新的空气和愉悦的心情。
希望每个人都能从小事做起，爱护花草树木，让自然环境更加美丽和宜居。
愿我们的生活充满绿意，充满爱意。
保护大自然小小树苗的成长之路短篇幼儿故事
保护大自然小小树苗的成长之路短篇幼儿故事保护大自然小小树苗的成长之路从前，在一个美丽的小村庄里，有一棵小树苗。
它生长在一个富饶的土地上，周围环绕着蔚蓝的天空和清澈的溪流。
小树苗天真可爱，渴望自己能长成一棵高大的树。
一天，一位园丁来到了小树苗所在的地方，他带着绿色的园艺工具，准备为小树苗提供帮助。
这位园丁告诉小树苗说：“小朋友，我是来保护你的。
只有保护好你，才能让你茁壮成长。
”园丁首先用绳子固定住小树苗，防止他在大风中被刮走。
然后，他轻轻地给小树苗浇水，让它摆脱干渴。
接着，园丁用土壤进行固定，使小树苗能够稳定地站立。
小树苗感觉到了园丁的关爱与呵护，他开心地对园丁说：“谢谢您，园丁，您真是我的好朋友！”园丁微笑着说：“小朋友，你要知道，保护大自然是我们每个人的责任。
你是大自然的一部分，我希望你能茁壮成长，为我们的地球增添绿色。
”小树苗听了园丁的话，决定要做一个勇敢的树苗，为大自然贡献自己的力量。
日子一天天过去，小树苗的身体逐渐变得更加强壮。
园丁每天都会来给他浇水，给他修剪枝叶，让他能够更好地吸收阳光和空气。
小树苗感受到了大自然的无穷力量，他将这份力量传递给每一片叶子。
他们一起向太阳伸展，欢快地舞动。
不久，小树苗发现附近的其他植物也在成长，园丁在照顾他们。
小树苗与他们相互交流，分享着成长的喜悦和困惑。
他们为了保护大自然，为了让这片土地更加美丽而努力。
随着时间的推移，小树苗成长为一棵高大的树。
他的枝叶茂盛，带给周围的人们阴凉和清新的空气。
他成为了小鸟们欢快歌唱的家园，也成为了孩子们玩耍的乐园。
大自然在小树苗的保护下焕发出勃勃生机，一片绿色的海洋中充满着欢声笑语。
小朋友们通过这个故事，了解到保护大自然的重要性。
每个人都可以像园丁一样，用自己的力量和行动来呵护地球。
只有保护好大自然，才能让小小树苗们茁壮成长，为我们的世界带来更多的美好！。
关于植物的科普小故事
关于植物的科普小故事
在一片茂密的森林里，有一棵古老的橡树。
它已经有数百年的历史了，是这片森林里最高大的一棵树。
它的枝叶茂盛，像一把大伞一样，遮盖了整个森林。
所有的动物都喜欢在这棵大树下避雨，休息。
有一天，一只小松鼠来到了这棵橡树下。
它看到橡树的果实成熟了，金黄色的橡实挂满了枝头。
小松鼠非常兴奋，它跳上了树枝，开始采摘橡实。
它打算把这些美味的橡实带回家，和家人一起分享。
小松鼠小心翼翼地爬上了橡树的最顶端，它发现了一个巨大的橡实。
这个橡实比其它的任何橡实都要大，而且它看起来非常的特别。
小松鼠想要把这个巨大的橡实带回家，于是它用尽全力试图把它摘下来。
但是这个巨大的橡实似乎被固定在了树枝上，小松鼠怎么也摘不下来。
它用了很多力气，但最终还是失败了。
小松鼠感到非常沮丧，它只能眼睁睁地看着这个巨大的橡实留在了橡树上。
这时，一只聪明的乌鸦飞了过来，看到了小松鼠的困境。
乌鸦对小松鼠说：“别担心，我来帮你摘下那个巨大的橡实。
”说完，乌鸦飞到了橡树的顶端，用它锋利的喙轻松地啄下了那个巨大的橡实。
小松鼠非常感谢乌鸦的帮助，它带着乌鸦一起回到了森林的深处。
它们一起分享了这个巨大的橡实，以及其他的小橡实。
从那以后，小松鼠和乌鸦成为了非常好的朋友，它们一起度过了许多快乐的时光。
这个故事告诉我们，有时候我们可能会遇到困难，但只要我们肯寻求帮助，朋友之间互相帮助，我们就能够克服困难。
同时也要学会分享和感恩，这样我们的生活才会更加美好。
幼儿园绿色微园：园艺课程故事分享
【幼儿园绿色微园：园艺课程故事共享】作为幼儿教育的一部分，园艺课程在幼儿园中变得越来越受欢迎。
这不仅给孩子们提供了一个培养植物、关爱大自然的机会，也为他们的身心健康和发展带来了积极的影响。
在幼儿园的园艺课程中，绿色微园项目尤其引人注目。
接下来，我们将共享一些绿色微园课程的故事，来看看孩子们是如何从中受益的。
1.种子的成长：在绿色微园项目中，孩子们经常会种下一颗颗小小的种子，亲手培育它们的成长。
在园艺课程中，孩子们学会了如何给种子浇水、施肥、并细心看护。
当种子终于发芽、长成一株小植物时，孩子们的脸上总是洋溢着喜悦和自豪的笑容。
通过亲身参与植物的成长过程，孩子们对自然界的奇妙与美好有了更深刻的理解和感受。
2.园艺知识的学习：除了种植，孩子们还在园艺课程中学习了许多有关植物生长和养护的知识。
老师们带领孩子们探究不同植物的生长特点、适宜的光照和温度条件，以及如何对植物进行合理的浇水和修剪。
通过这些知识的学习，孩子们在玩乐中培养了对科学知识的探索欲望，同时也为将来的自然科学学习打下了扎实的基础。
3.情感与社交的培养：在绿色微园的活动中，孩子们不仅学到了植物的生长知识，更重要的是培养了他们的情感和社交能力。
当他们看到植物因为缺水而萎靡不振时，会学会关心和关爱；当他们在采摘果实时，会学到共享和合作。
这些活动不仅让孩子们更好地理解植物生长的过程，也在实践中培养了孩子们的情感和社交能力。
4.对大自然的热爱和保护：通过园艺课程，孩子们能够更加密切地接触大自然，领会大自然的美好与伟大。
在亲自参与种植和照料植物的过程中，他们对大自然的热爱也在潜移默化中被培养。
他们也在老师的引导下，学会了环境保护和资源节约的意识，懂得尊重大自然和爱护环境。
总结：绿色微园项目作为幼儿园园艺课程的一部分，不仅为孩子们提供了亲近自然、培养爱心的机会，更为他们的全面发展奠定了坚实的基础。
通过种植、养护植物，孩子们不仅学到了植物生长知识，更重要的是从中培养了情感、社交能力与对大自然的热爱与保护意识。
幼儿园尊敬生命教育：爱护小动物植物故事分享
标题：幼儿园尊敬生命教育：爱护小动物植物故事共享一、引言在幼儿园尊敬生命教育的核心理念中，爱护小动物和植物是至关重要的一环。
通过共享一些生动有趣的故事，可以引导幼儿更好地理解和尊重生命，培养他们的爱心和责任感。
二、小动物故事共享1. 阿猫大战顽皮老鼠小猫咪阿猫在家里捕捉了一只皮皮虾老鼠，但它并没有伤害老鼠，而是把它抓了起来，背到了花园外面放生。
这个故事告诉幼儿要尊重每一个生命，即使是看起来邋遢的老鼠，也是值得被尊重和保护的。
2. 小鱼和温柔的小朋友在一个夏日，小鱼被孩子们抓住了，他们想把小鱼带回家放在玻璃缸里。
但是温柔的小朋友们选择放了小鱼回到了溪水里。
这个故事告诉幼儿应该尊重动物的生存环境，不能因为自己的好奇或者喜欢而伤害小鱼。
3. 爱护小小鸟在幼儿园的操场上，有一只小小鸟从树上掉了下来。
幼儿们轮流捡起小小鸟的脚，并轻轻地放回树上。
这个故事告诉幼儿应该爱护小小鸟、小动物和小植物，保护它们的家园，共同和谐地生活。
三、植物故事共享1. 小雨滴成长记在幼儿园里，有一颗小小的绿植，每天孩子们都会给它浇水、施肥，观察它的成长。
这个故事告诉幼儿要尊重植物生长的规律，关爱身边的一草一木。
2. 心灵的港湾幼儿园里的一棵大树下，孩子们会围成一圈，闭上眼睛，倾听风吹过叶子的声音，感受大自然的美好。
这个故事告诉幼儿要珍惜大自然的馈赠，保护环境，建设美丽的家园。
3. 一株小松树的坚强在学校门口的花坛里，有一株小小的松树，孩子们在冬天给它围上保护色，保护它不被风雪侵害。
这个故事告诉幼儿要学会尊重植物的生长规律，保护植物，让它们健康成长。
四、总结与回顾在幼儿园尊敬生命教育中，通过共享小动物和植物的故事，能够引导幼儿深刻理解尊重生命的重要性，培养他们的爱心和责任感。
在这个过程中，我们不仅能学到关于生命的尊重，还能学到关于爱、温柔、包容与理解的重要性。
五、个人观点与理解通过本次的故事共享，我深刻地认识到在幼儿园尊敬生命教育中，爱护小动物和植物是至关重要的一环。
爱护花草树木的故事
爱护花草树木的故事
故事一，有一位名叫小明的男孩，他在家门口的小花坛里种了
一株玫瑰花。
每天早上，他都会认真地给玫瑰花浇水、修剪枝叶，
并且轻声细语地和它交流。
在他的精心呵护下，玫瑰花开得格外娇
艳美丽。
小明告诉我们，只有用心去爱护花草树木，它们才会给我
们回馈更多的美丽和快乐。
故事二，在一个小村庄里，有一位老者专门照顾着一片茂密的
树林。
他每天都会巡视树林，清理垃圾，修剪树木，还会在树木周
围撒上一些有机肥料。
因此，这片树林里的树木长得枝繁叶茂，成
为了村庄的一道风景线。
老者告诉我们，只有用心去呵护花草树木，它们才会茁壮成长，为我们带来清新的空气和美丽的风景。
故事三，在一个城市里，有一位环保志愿者，她每个周末都会
组织一些志愿者一起到公园里植树造林。
他们用心挖坑、培土、种树，还会在树木周围浇水、施肥。
经过多年的努力，这片公园里的
树木已经长成了一片翠绿的森林。
志愿者告诉我们，只有用心去保
护花草树木，它们才会为我们创造更美好的生活环境。
通过这些故事，我们深刻地认识到，爱护花草树木是我们每个
人的责任和义务。
我们应该用心去呵护身边的每一株花草树木，让它们在我们的呵护下茁壮成长，为我们创造更美好的生活环境。
让我们从现在开始，用行动来诠释对花草树木的热爱和保护，让我们的地球更加美丽、更加绿色！。
护绿的小故事。
护绿的小故事。
有一个叫做小绿的男孩。
他非常喜欢大自然，尤其是树木。
他的梦想是保护所有的绿色，让它们茁壮成长。
有一天，小绿在森林里散步时，发现了一棵树生病了。
树叶开始变黄，树干也开始萎缩。
小绿感到非常担心，他知道必须采取行动来拯救这棵树。
他回家后，向他的父母寻求帮助。
他的父母告诉他，他们可以一起为这棵树制作种特殊的药膏。
小绿非常兴奋，他觉得这个药膏可能会帮助这棵树恢复健康。
他和他的父母一起回到森林，将药膏涂在树上。
小绿每天都会去看这棵树，并给它浇水。
几天后，树叶开始变绿了，树干也开始恢复生机。
这个经历让小绿意识到，他可以通过自己的行动来保护环境。
他开始向他的朋友们宣传环保的重要性，并组织了一些活动来植树和清理垃圾。
小绿的行动引起了镇上其他人的注意。
他们开始加入他的行列，一起保护环境。
最终，这个小镇变得越来越绿，环境也变得更加美丽。
小绿的故事告诉我们，我们每个人都可以通过自己的行动来保护环境。
只要我们每个人都做出一点点贡献，我们就可以共同创造一个更美好的未来。
幼儿园小班植物的故事
幼儿园小班植物的故事引言在幼儿园的小班里，有一片美丽的花园。
花园里长满了各种各样的植物，它们有着不同的颜色和形状，每一株植物都有着属于自己的故事。
叶叶的故事第一株植物是一片翠绿的叶子，它名叫叶叶。
叶叶是一位勤劳的植物，它每天早早地从土壤里伸出新的嫩叶。
叶叶告诉小朋友们，只有通过勤劳的努力，我们才能茁壮成长，就像它一样。
花花的故事旁边是一株绚丽多彩的花朵，它们集结在一起组成了美丽的花花。
花花告诉小朋友们，每朵花都有自己独特的颜色和形状，就像每个小朋友一样独一无二。
花花还教会了小朋友们如何爱护花朵，保持花园的整洁。
果果的故事接着又来到了一个果树旁，果树结满了红艳艳的苹果，它名叫果果。
果果告诉小朋友们，只有给予树苗足够的阳光、水分和肥料，才能长出美味的果实。
他还告诉小朋友们要耐心等待，果实才会成熟。
树树的故事在花园的一角，有一株挺拔的大树，它名字叫树树。
树树告诉小朋友们，它是花园的守护者，能为小朋友们提供遮阳和凉爽的地方。
树树还讲述了它和大自然的关系，教会小朋友们要珍爱环境，保护树木和动物。
草草的故事最后，我们来到了花园的边缘，那里有一片绿油油的草地。
小朋友们喊着：“草草，草草，你有什么故事要给我们讲吗？”草草笑着说：“我没有华丽的花朵，没有美丽的叶子，但我却是花园的基石。
没有了我，花园就不会那么美丽。
”草草告诉小朋友们，即使没有特别的才华和外表，每个人都有自己的价值。
小结通过花园里每一株植物的故事，小朋友们学到了很多有关植物的知识，更重要的是学会了爱护植物、珍爱大自然和尊重每个人的独特之处。
他们明白了只有通过耐心、勤劳和关爱，我们才能像植物一样茁壮成长。
希望小朋友们将这些植物故事记在心间，用爱和关怀去呵护身边的植物和大自然。
让我们一起守护花园，守护我们共同的家园！。
大班故事爱护树叶
大班故事爱护树叶
今天，我读了一个故事，名叫《爱护树木》。
文中的小熊温尼种了一种小树，不久它发芽了，长出了嫩绿的叶子。
小熊温尼在树旁插下了一块警示牌，上面写道“请您爱护小树”。
小鸟飞来了，觉得摘一片不会造成麻烦，于是它摘了一片当书签。
小兔、小猫、小鹿、小狗等动物都来了，也都只摘了一片叶子。
动物们陆续赶来，树上的叶子急剧减少。
当下午温尼来浇水时，小树只剩下光秃秃的树干了。
温尼只好又种下一棵小树苗，并有立下了一块牌子“请你爱护小树，保护树上的每一片树叶”。
小班护草行动故事
小班护草行动故事在一个小小的幼儿园小班里，发生了一件超级有趣又充满爱的事情——护草行动。
我们小班有个小院子，院子里长着一小片嫩绿嫩绿的小草，就像一块毛茸茸的小毯子铺在地上。
可是呀，有些小朋友在玩耍的时候，不小心就会踩到这些小草。
小草们可委屈啦，都被踩得东倒西歪的。
有一天，小机灵鬼淘淘发现了小草的可怜模样，他皱着眉头，小眼睛里满是担忧。
他跑到老师跟前，拉着老师的衣角说：“老师，老师，小草哭了，我们不能踩它了。
”老师听了，觉得这是个特别好的教育机会呢。
于是，老师把所有的小朋友都召集到了一起，就像召集一群可爱的小鸭子。
老师说：“小朋友们呀，咱们院子里的小草就像我们的好朋友一样，它们给我们带来了绿色，让我们的小院子变得美美的。
可是现在它们被踩伤了，我们要想个办法保护它们哦。
”小朋友们你看看我，我看看你，都开始叽叽喳喳地讨论起来。
小萌妹莉莉举起她的小手，奶声奶气地说：“老师，我们可以给小草围个小栅栏，就像给我的小娃娃围个小房子一样。
”大家听了都觉得这个主意棒极了。
说干就干，小朋友们在老师的带领下，找来了一些小树枝和彩色的绳子。
男孩子们像一个个小勇士，负责把小树枝插到土里，虽然他们插得歪歪扭扭的，但是可认真啦。
女孩子们呢，就像小仙女一样，拿着彩色的绳子把小树枝围起来，一边围还一边说：“小草小草，现在你有保护罩啦。
”可是，调皮蛋皮皮不小心把小树枝弄倒了一根。
他的小脸一下子就红了，像个小苹果。
他赶紧把小树枝重新插好，还对着小草说：“对不起呀，小草，我不是故意的。
”围好栅栏后，小朋友们还不放心呢。
小画家浩浩说：“我们再画一些牌子吧，告诉大家不能踩小草。
”于是，小朋友们又拿起画笔开始画起来。
有的画了一个小人踩在小草上，然后在小人身上画了个大大的叉；有的画了小草在笑，旁边写着“爱护小草”。
这些牌子被小朋友们小心翼翼地插到了栅栏旁边。
从那以后呀，小朋友们每次经过那片草地的时候，都会像小卫士一样检查栅栏有没有倒，牌子还在不在。
伯吉斯写给孩子的植物故事
伯吉斯写给孩子的植物故事嗨，小朋友们！今天咱们要走进一个超级有趣的植物世界，这可是伯吉斯专门为你们准备的奇妙故事呢。
先来说说那调皮的向日葵吧。
向日葵呀，就像一个永远朝着太阳转的小脸蛋。
你看它，早上太阳公公刚起床，它就把自己大大的花盘朝着东边，就好像在说：“太阳公公，早上好！”等到太阳公公慢慢走到头顶，向日葵也跟着仰起头，像是在接受阳光的拥抱。
为啥它要这么做呢？其实呀，向日葵是在寻找更多的阳光，这样它就能快快长大啦。
而且向日葵的种子可有用啦，咱们吃的瓜子，很多就是向日葵的种子呢。
不过呀，你要是想吃到香喷喷的瓜子，那可得等到向日葵成熟的时候。
那时候，向日葵的花盘就像一个装满宝藏的盘子，密密麻麻的瓜子就是它的宝贝。
再讲讲仙人掌这个特别的家伙。
仙人掌生活在那些特别干旱的地方，像沙漠里就有好多它的身影。
你瞧它浑身长满了刺，就像一个穿着盔甲的小战士。
这些刺可不仅仅是为了看起来酷哦，那是它保护自己的武器呢。
在沙漠里，水可珍贵啦，仙人掌为了能活下去，就把自己的叶子变得小小的，最后就变成了刺。
这样它就不会因为叶子太大而让水分跑掉啦。
而且仙人掌的身体就像一个小水库，它可以把雨水都储存起来，等到干旱的时候慢慢用。
你可别小看它，要是你在沙漠里迷路又口渴了，要是能找到仙人掌，说不定还能找到点水救命呢。
不过可不能随便乱喝，要经过处理才行哦。
还有那美丽的郁金香。
郁金香就像一个个高脚酒杯，五颜六色的，有红的像火，白的像雪，粉的像小姑娘害羞的脸蛋。
它的花瓣特别娇嫩，摸起来滑滑的。
郁金香呀，特别喜欢凉爽的天气。
它在花园里就像一群优雅的小淑女，静静地站在那里。
它的根就像小爪子一样，紧紧地抓住泥土，吸收着泥土里的营养和水分。
如果把郁金香种在院子里，那整个院子都会变得像童话世界一样美丽。
小朋友们，植物的世界是不是特别神奇呀？就像一个充满魔法的王国，每个植物都有自己独特的本领和故事。
伯吉斯希望你们通过这些故事，能更加了解这些可爱的植物朋友，也更加热爱我们的大自然哦。
幼儿园护树课程故事
幼儿园护树课程故事
摘要：
一、引言：介绍幼儿园护树课程的背景和意义
二、故事梗概：描述幼儿园孩子们参与护树课程的过程
三、具体情节：详述孩子们在课程中的表现和收获
四、护树课程的意义：阐述护树课程对孩子们的教育意义
五、结尾：呼吁全社会关注环保，从幼儿教育入手
正文：
【引言】
在我国，环境保护已成为全社会共同关注的话题。
幼儿园作为孩子们成长的摇篮，承担着重要的教育责任。
本文讲述了一所幼儿园开展护树课程的故事，旨在展示幼儿园在环保教育中的创新实践。
【故事梗概】
某幼儿园为了培养孩子们热爱大自然、保护环境的意识，开展了一期特别的护树课程。
在老师的带领下，孩子们积极参与，共同为校园里的树木保驾护航。
【具体情节】
护树课程开始了，孩子们兴奋地拿着水壶、铲子等工具，跟随老师来到校园里的树林。
老师向孩子们介绍了树木对环境的重要性，教导他们如何照顾树木。
孩子们听后，纷纷表示要为树木做好朋友。
在课程中，孩子们表现得非常有责任心。
他们小心翼翼地为树木浇水，生
怕水量不够；用铲子为树木松土，以保证树木的生长；还给树木制作了精美的护树牌，提醒他人注意保护。
【护树课程的意义】
护树课程不仅让孩子们了解了树木的价值，还培养了他们的环保意识和责任心。
通过亲自动手实践，孩子们学会了关爱大自然，将环保理念根植于心。
这将为他们的成长奠定良好的基础，也对我国环境保护事业产生了深远的影响。
【结尾】
环保教育从幼儿抓起，让我们共同努力，为下一代营造一个美好的生态环境。
希望更多的幼儿园能参与到环保教育中来，为我国的绿色发展贡献力量。
【儿童故事】阿贝贝给胡萝卜写信
【儿童故事】阿贝贝给胡萝卜写信阿贝贝是一只可爱的小兔子，他住在一个充满绿色植物和美味食物的小村庄里。
他最喜欢的就是吃胡萝卜了，每天都要吃好多好多。
这一天，阿贝贝去了菜市场，买了一堆新鲜的胡萝卜回家，他开心极了。
可是，当他把胡萝卜切开后，发现了一个不寻常的事情：里面有一封信！阿贝贝兴奋地打开了信，里面写着：“亲爱的阿贝贝，我是一根胡萝卜，你已经把我切开了，我知道你喜欢吃胡萝卜，但是我希望你可以停止砍伤我们这些有生命的胡萝卜。
我们也有自己的家庭和孩子，我们也想要健康的生活。
希望你可以更加关注我们这些被砍伤的胡萝卜。
”阿贝贝被这封信震撼了，在此之前他从未想过胡萝卜也有自己的生命。
他开始思考，他究竟应该如何做。
他决定，从今天开始，他不再砍伤胡萝卜，而是开始为它们和其他蔬菜植物谋求保护和发展。
他去买了一本关于植物的书籍，学习了诸如肥料和温度等有关技艺。
他还参加了一些展览，了解了如何种植和照护胡萝卜。
不仅如此，阿贝贝还用自己的口才和努力，向周围的小动物们宣传保护植物的重要性。
他希望更多的人能了解：植物和人类一样，都是生命的存在，每一根胡萝卜都需要我们的关注和保护。
时间过得飞快，当阿贝贝重新回到菜市场时，他看到了更多的蔬菜植物在上面“争先恐后”。
阿贝贝知道，这就是他所做的改变，让人们更加关注植物，并且尊重它们的生态环境和生命价值。
最后，阿贝贝把自己成长的故事和心路历程写成了一本书，希望更多的小动物们能够阅读和了解。
他希望，更多的人能够和他一起保护植物，创造更加和谐的生态环境。
这就是阿贝贝给胡萝卜写的一封信，它不仅改变了阿贝贝自己，也改变了整个菜市场的环境和观念。
生命的存在是平等的，我们应该给予每一个生命以尊重和关注。
植物迁地保护者主要事迹
植物迁地保护者主要事迹植物迁地保护者，那可是一群超级酷的人呢！他们就像植物界的超级英雄，守护着那些可能在野外面临危险的植物小伙伴。
有这么一位保护者，老张。
老张可是个对植物痴迷到骨子里的人。
他的基地就像一个植物的魔法乐园。
老张每天早上第一件事就是去看看那些新迁来的植物宝宝们。
他会像哄小孩一样对它们说：“小宝贝们，今天感觉咋样呀？”他在迁地保护的过程中，遇到过好多困难。
比如说，有些植物特别娇贵，对土壤、水分、光照的要求那叫一个挑剔。
老张就各种查资料，到处请教专家。
他还自己做实验，就为了给那些植物找到最合适的生长环境。
有一次，一种珍稀的兰花被迁到他的基地。
那兰花刚到的时候，叶子都有点发黄，看起来蔫蔫的。
老张可着急了，他就守在兰花旁边，仔细观察它的变化。
他调整了光照的时长，又精心调配了专门的营养液。
就这么没日没夜地照顾着，那兰花终于慢慢恢复了生机，还开出了超级美丽的花朵。
老张高兴得像个孩子，逢人就说：“看，我的兰花宝贝多争气！”还有小李，一个年轻的植物迁地保护者。
小李特别擅长和大家分享植物保护的知识。
他经常跑到学校、社区去做讲座。
他不会讲那些特别枯燥的理论，而是用特别有趣的方式。
他会说：“同学们，你们知道吗？有一种植物就像害羞的小姑娘，只要轻轻一碰，它的叶子就会合起来，这就是含羞草啦。
可是现在呀，它在野外的家被破坏了，我们得把它接到安全的地方住。
”小李在迁地保护的工作中，还特别注重和其他保护者的合作。
他觉得大家一起努力，力量才更大。
他经常和其他基地的人交换植物保护的经验，还会互相分享一些珍稀植物的种子或者幼苗。
有一回，他得知另一个基地有一种特别稀有的蕨类植物，但是在保护过程中遇到了繁殖的难题。
小李就主动带着自己的工具和资料过去了，和那边的保护者一起研究。
经过好几个月的努力，他们终于找到了让蕨类植物繁殖的好方法。
还有一对夫妻，老王和他的妻子。
他们把自己的家都变成了植物迁地保护的小天地。
他们的院子里种满了各种各样从野外迁来的植物。
保护植物的幼儿小故事
【导语】我们⼈⼈都应该爱护植物，保护植物。
⽆忧考在此整理了保护植物的幼⼉故事，供⼤家参阅，希望⼤家在阅读过程中有所收获! 【绿⾊植物】 番茄娃娃很孤独，想找⼏个朋友做游戏。
它四处张望，看见了⼀棵树，树上挂着许多橘⼦，便说：“橘⼦，你快下来跟我玩呀!”可橘⼦说：“地上有什么好玩呀?”番茄说：“地上可好玩啦!阳光灿烂，风光秀丽，百花盛开。
”橘⼦很惋惜地说：“我下不来，我怕跳下来会摔坏的!”番茄为了帮助橘⼦，⽤尽⼒⽓爬树，脸涨得红红的，⼀不⼩⼼却滚下来了，满⾝伤痕。
树上的橘⼦看见了，吓得抖动⾝上的绿⾐服。
番茄不怕疼，⽤劲爬，终于爬上了树。
橘⼦们被感动了，努⼒脱下⾝上的绿⾐服，穿上黄⾐服⼀个个从树上跳了下来，感激地说：“谢谢你!是你把我们叫醒了，不然我们整天挂在树上，⽆聊透顶。
我们做朋友吧!”番茄和橘⼦成了好朋友，每天开⼼地做游戏。
【绿⾊植物的童话故事】 在路边的⼀个池塘⾥，种有⼀池的莲藕。
夏天到了，荷花开了，是那么美丽。
有⼀天，⼀位果农路过这⼉，赞叹地说：“这荷花真美啊!”荷叶听见了，对荷花说：“那位果农在夸奖我们呢!”荷花说：“我们?不，那位果农在夸我!”荷叶听了这话，⽴刻低下了头。
⼜有⼀天，⼀位画家路过这⼉，赞叹地说：“这荷花真漂亮啊!我要⽤笔把它们画下来。
”荷叶听了对荷花说：“那位画家想把我们画下来。
”荷花漫不经⼼地说：“不，漂亮只属于我。
你这个丑⼋怪谁会画你?”这句话彻底伤透了荷叶的⼼，再也不给荷花遮挡风⾬了。
夜⾥，来了⼀场风⾬，荷花没有荷叶的保护，很快就凋谢了。
第⼆天，那位画家⼜来了，看到七零⼋落的荷花，很扫兴，只好只画了那⽚荷叶。
【⼩树的述说】 ⼀天晚上,⼀棵被路边的尾⽓熏得受不了的⼩⽩杨想搬个家,可是,搬到哪呢?于是,它就想：⽣活在河边的柳树⼤树⽣活⼀定很幸福,我给他打个电话吧：“喂,柳树⼤叔,您的⽣活如何呀?我想搬过去……”“哎,简直⽆法形容呀!我这不是有⼀条⼩河吗,以前⼩河边鸟语花⾹,⽔⾥的鱼虾合着流⽔的节奏欢快地跳舞,真是快乐⼜幸福!可是,好景不长,⼩河边盖起了⼀座⼯⼚,⼯⼚⾥排放出的烟尘把我们搞得晕头转向的.⼈类还往河⾥放污⽔……,河⾥的鱼虾们都死⽆葬⾝之地了.你可千万别过来呀!” ⼩⽩杨⼜想：⽣活在⼤森林⾥的柏树阿姨⼀定过得很好吧,我给她打个电话吧：“喂,柏树阿姨,您过得⼀定很好吧,我想跟您⼀起⽣活好吗?”“你呀!可千万⽐过来.原来我这绿树成荫,动物们在这⾥快乐地⽣活着,每天都能听见⼩鸟那优美的歌声,⽽现在呢?⼈类为了建设他们⾃⼰的家园,把我的兄弟姐妹们都砍成了⼀个个的树墩,动物们都⽆法⽣存,我这都快成沙漠了!” ⼩⽩杨接着想：看来只能求助⼀下⽣活在⼩区⾥的松树爷爷了.“喂,松树爷爷,过得好吗?我想搬到您那住去.”“反正呀,谁过来谁倒霉!每天,我这都会来⼏个⼩姑娘,她们不是往我⾝上栓⽪筋,就是栓篮球,我的⽼腰都快断了!我的⽼腰都受不住,你的⼩腰还能受得了?” ⼩⽩杨听了亲戚们的话,⼼⾥忐忑不安,长叹了⼝⽓,嘴⾥不由⾃主地说：“哎!⼈类呀!爱护我们吧!爱护我们就是爱护你们⾃⼰呀!”。
爱护花草树木的小故事
爱护花草树木的小故事【篇一：爱护花草树木的小故事】篇一：童话故事梗概1.小克劳斯和大克劳斯故事梗概：故事内容讲的是在一个村子住着两个克劳斯，有四匹马的叫大克劳斯，有一匹马的叫小克劳斯，大克劳斯他很愚蠢，小克劳斯他很聪明狡猾。
小克劳斯利用自已的聪明赚了很多钱，可是大克劳斯也想赚这么多钱，可是他为了赚钱连他自已的马和祖母都杀了，最后他自已没有赚到钱，掉到了河里死掉了。
读后感：这篇故事告诉我们人不要贪得无厌，这样到最后什么都得不到，反而失去自已最宝贵的，甚至连自已的生命都失去了。
2.豌豆上的公主故事梗概：一位王子想找一位真正的公主结婚，但是一直也找不到。
有一天晚上风雨大作，一位被雨淋湿的女子敲门，国王开门一看她像落汤鸡一样很难看，但该女子自称是公主。
为了验证，皇后在床榻上放了一粒豌豆，再取出二十床垫子，把它们压在豌豆上。
第二天大家问公主昨晚睡得怎样，公主说不舒服，床上有硬东西硌得难受。
除了真正的公主以外，任何人都不会有这么嫩的皮肤的。
①文章是运用什么手法展开故事情节的？收到了怎样的效果？答：文章是用叙述的手法展开故事情节的。
以讲故事的方式开头，“从前??”让读者陷入童话的梦幻中，并且语言简单明了，提出悬念，让人很快进入思考以及拥有探索下文的兴趣。
②从什么地方可以看出暴风雨夜晚敲门投宿的是一位真正的公主？答：老王后在“二十张床垫加二十条鸭绒褥垫”下放了一颗豌豆，这位公主都能够感觉出来，而且弄得她“浑身青一块紫一块的”，可见身体非常娇贵，不能经受一点起居上的不体贴，只有真正的公主才会这样娇嫩。
③读了这篇童话，你懂得了什么？又有什么启发？答：读了这篇童话，我懂得了真正的公主都是娇生惯养的，不能经受任何的怠慢，越是这样越能够证明公主的高贵与不可侵犯。
读完之后的启发是在现实生活中，无论是看人还是认物，必须抓住关键，一针见血，以其自身的特点来反证明其的本性。
3.小意达的花儿故事梗概：透过一个纯真无邪的小孩子的眼睛，为美丽的花儿作的小传。
植物妈妈有办法绘本故事
植物妈妈有办法绘本故事植物妈妈总是温柔而关爱的,她爱自己的孩子并且尽可能的保护他们。
同样,她也爱自己的宠物植物，花朵，藤蔓和其他小植物。
植物妈妈从不嫌弃他们，即使它们的生长过程往往缓慢，需要不断的照顾和关注。
植物妈妈有一个想法，她想要创造一个绘本，让自己的孩子们，以及其他喜欢植物的小朋友，了解植物生长的漫长而美好的过程。
她将开始一个新的项目，绘制一本关于植物生长的绘本，让小朋友了解植物，珍爱它们，并为它们做出贡献。
植物妈妈立即准备开始这个绘本项目，并开始绘制绘本故事。
她画出小花苗，种植在一块绿色的草地上，并编写出它的故事。
植物妈妈的笔触轻柔，而且细致，，她用颜色诠释了植物生长的过程，准确而复杂的细节，让人们可以清楚地看到植物从一颗小苗变成一棵成熟的大树，全过程历时多久。
植物妈妈和她的孩子们一起研究，发现植物在生长过程中需要经历的每一个阶段，并用图片描绘出来。
植物妈妈的孩子们从自己的角度来描述植物的真实生活，从土壤给植物施肥，到植物逐渐变成大树，再到树叶落下来新的花苗开始循环。
经过一番努力，植物妈妈完成了这本植物生命周期的绘本，她希望用它来教育孩子们尊重大自然，珍视生活，并学会如何关注和照顾植物。
故事一经出版，受到了众多读者的好评，许多小朋友被故事中的植物生命周期感动，还有一些家长也得到了启发，自己也开始学习做出贡献。
植物妈妈有办法让植物生活得更美好，小朋友们也学会了保护植物，大家共同努力，植物生活也将会变得更加美丽秀美。
植物妈妈是一位特殊的妈妈，为了让孩子们和植物更加熟悉彼此，她用创造性的绘本，讲述了植物生长过程中的故事，让小朋友了解植物，同时，还让大家意识到植物及大自然的重要性。
植物妈妈有办法，用绘本故事为植物和大自然的生活做出贡献，让植物更美丽，让小朋友们更加热爱大自然。
关于植物的故事简短
关于植物的故事简短很久很久以前，有一个小村庄，村子里的人们都非常喜欢种植各种各样的植物。
男孩小明也爱上了这种美丽的事物。
有一天，小明在山上遇到了一种他从未见过的奇特的植物。
这棵植物生长在一个古老的石头上，展示着一种绝美的紫色花朵。
小明深感震撼，决定把它带回家。
小明每天都很用心地照料这棵植物，希望它能在他的花园中生长茁壮。
他给植物浇水、施肥、修剪枝叶，甚至给它讲着温柔的话语。
时间一天天过去，小明的努力没有白费。
植物开始茂盛地生长，花朵也越来越美丽。
小明开心地告诉自己，这个植物绝对是他的骄傲。
一个夜晚，一阵可怕的暴风雨席卷了整个村庄。
小明担心地望着窗外，从未经历过如此狂暴的天气。
第二天早上，他急忙跑到花园里看他最心爱的植物。
小明看到的情景令他心碎。
植物的枝叶凋零了一大半，花朵也只剩下几朵脆弱的残花。
小明心里悲伤极了，他觉得自己再也无法保护这棵植物了。
正当小明准备放弃时，他突然发现植物的根部还是非常良好的状态。
小明想起一个古老的传说，说只要植物的根还在，它就有复苏的希望。
小明决定不放弃，他重新给植物浇水、施肥，用温暖的阳光照射它。
他每天都把最好的关怀与爱心倾注在这棵植物上，也告诉它不要失去希望。
慢慢地，植物的枝叶又开始生机勃勃地生长起来，花朵也重新绽放。
小明在植物复苏的那一刻，流下了幸福的泪水。
从那以后，小明更加珍惜他的花园，他认识到每一棵植物都有自己的生命，只要用心去照料，它们就会成长得更加美丽。
小明也和其他人分享这个故事，并激励大家对植物充满爱与关怀。
这个故事告诉我们，植物是我们生活中的良朋益友，我们应该好好珍惜它们、呵护它们，让它们在我们的世界中绽放出更加绚丽的色彩。
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保护植物的幼儿小故事
导读：本文保护植物的幼儿小故事，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【绿色植物】
番茄娃娃很孤独，想找几个朋友做游戏。
它四处张望，看见了一棵树，树上挂着许多橘子，便说：“橘子，你快下来跟我玩呀!”可橘子说：“地上有什么好玩呀?”番茄说：“地上可好玩啦!阳光灿烂，风光秀丽，百花盛开。
”橘子很惋惜地说：“我下不来，我怕跳下来会摔坏的!”番茄为了帮助橘子，用尽力气爬树，脸涨得红红的，一不小心却滚下来了，满身伤痕。
树上的橘子看见了，吓得抖动身上的绿衣服。
番茄不怕疼，用劲爬，终于爬上了树。
橘子们被感动了，努力脱下身上的绿衣服，穿上黄衣服一个个从树上跳了下来，感激地说：“谢谢你!是你把我们叫醒了，不然我们整天挂在树上，无聊透顶。
我们做朋友吧!”番茄和橘子成了好朋友，每天开心地做游戏。
【绿色植物的童话故事】
在路边的一个池塘里，种有一池的莲藕。
夏天到了，荷花开了，是那么美丽。
有一天，一位果农路过这儿，赞叹地说：“这荷花真美啊!”荷叶听见了，对荷花说：“那位果农在夸奖我们呢!”荷花说：“我们?不，那位果农在夸我!”荷叶听了这话，立刻低下了头。
又有一天，一位画家路过这儿，赞叹地说：“这荷花真漂亮啊!
我要用笔把它们画下来。
”荷叶听了对荷花说：“那位画家想把我们画下来。
”荷花漫不经心地说：“不，漂亮只属于我。
你这个丑八怪谁会画你?”这句话彻底伤透了荷叶的心，再也不给荷花遮挡风雨了。
夜里，来了一场风雨，荷花没有荷叶的保护，很快就凋谢了。
第二天，那位画家又来了，看到七零八落的荷花，很扫兴，只好只画了那片荷叶。
【小树的述说】
一天晚上,一棵被路边的尾气熏得受不了的小白杨想搬个家,可是,搬到哪呢?于是,它就想：生活在河边的柳树大树生活一定很幸福,我给他打个电话吧：“喂,柳树大叔,您的生活如何呀?我想搬过去……”“哎,简直无法形容呀!我这不是有一条小河吗,以前小河边鸟语花香,水里的鱼虾合着流水的节奏欢快地跳舞,真是快乐又幸福!可是,好景不长,小河边盖起了一座工厂,工厂里排放出的烟尘把我们搞得晕头转向的.人类还往河里放污水……,河里的鱼虾们都死无葬身之地了.你可千万别过来呀!”
小白杨又想：生活在大森林里的柏树阿姨一定过得很好吧,我给她打个电话吧：“喂,柏树阿姨,您过得一定很好吧,我想跟您一起生活好吗?”“你呀!可千万比过来.原来我这绿树成荫,动物们在这里快乐地生活着,每天都能听见小鸟那优美的歌声,而现在呢?人类为了建设他们自己的家园,把我的兄弟姐妹们都砍成了一个个的树墩,动物们都无法生存,我这都快成沙漠了!”
小白杨接着想：看来只能求助一下生活在小区里的松树爷爷
了.“喂,松树爷爷,过得好吗?我想搬到您那住去.”“反正呀,谁过来谁倒霉!每天,我这都会来几个小姑娘,她们不是往我身上栓皮筋,就是栓篮球,我的老腰都快断了!我的老腰都受不住,你的小腰还能受得了?”
小白杨听了亲戚们的话,心里忐忑不安,长叹了口气,嘴里不由自主地说：“哎!人类呀!爱护我们吧!爱护我们就是爱护你们自己呀!”。