高中通用技术粤科版必修2课件- 3.3 系统的优化 (共15张PPT)

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高中通用技术粤科版必修2课件- 3.1 认识系统 (共56张PPT)

高中通用技术粤科版必修2课件- 3.1 认识系统  (共56张PPT)
• 他的可笑之处在于没有意识到网中 的每个网眼是互相联系的而不是孤 立存在的,因此,单个网眼就没有 整个网所有的捕雀功能。
一、系统的基本特性(系统具有六大特性)
1、整体性
整体性是系统最基本的属性。
要点1、系统的组分(元素)是构成系统整 体的前提和基础,没有部分就没有整体,但 系统的整体功能是各组分(元素)在孤立状 态下所没有的。
• 4、对系统的改进、优化和完善。
• 二、系统设计的案例
• 1、田径运动会决赛日程表的编制 • (1)明确系统设计的目的要求 • (2)调查研究 • (3)主要设计过程 • 2、水火箭的设计 • (1)水火箭设计的总目标及性能指标 • (2)调查研究,收集相关资料 • (3)系统的设计 • (4)系统的优化 • (5)方案实施及改进
(二)系统分析方法的步骤
阐明问题 确定目标 分析研究 制定方案 评价比较 确定最佳方案
案例1:阿拉斯加原油输送方案 阐明问题:
任务:由阿拉斯加东北部的 普拉德霍湾油田向美国本土运 输油田。
分析研究:
环境:油田处于北极圈内,海 湾常年处于冰封状态,陆地最低 气温达-50 C。 当前采用的一般方案:
车 系
转向系统
统 制动系统
车身系统
用系统的观点来解释“一条铁链的承受力 取决于铁链中最脆弱的那一环的强度”
答案是:一条铁链由很多环组成,若把铁链 看成一个系统,每一个环就是子系统。如果,这 个子系统出现情况,势必就会影响到系统的整体 效应。所以,它们之间是相互依赖和相互作用, 共同完成系统的整体功能。
• 田忌无法再赢了,因为齐王的一等马是最厉 害的,田忌没有马可以赢它。
• (2)系统的优化不仅要实现系统中每个元素和 子系统的优化,更主要的是要达到系统整体的优 化,强调提高系统各部分(元素)之间的协调关 系,最终提高整体的效益或功能。子系统很优秀, 整体不一定优秀,同样道理,子系统不是很优秀, 但整体却可能优秀,所以1+1可能大于、等于、 小于2,系统优化的目的就是实现整体的优化。

粤教版高中通用技术必修《技术与设计2》教学课件:第三章 系统及其设计第一节 认识系统(第1课时)

粤教版高中通用技术必修《技术与设计2》教学课件:第三章 系统及其设计第一节 认识系统(第1课时)

一、什么是系统
(三)系统的分类
立即行动: 将系统与对应的类 型连接。
系统
天气系统 森林公园 一所学校 神舟十一号飞船 人体的神经系统 农业生态系统
类型
自然系统 人工系统 复合系统
一、什么是系统
(三)系统的分类
立即行动: 将系统与对应的类 型连接。
系统
“一带一路”倡议 银河系 收割机
洗衣机工作流程 学校课程表
(二)子系统与元素
望远镜的组成要素:
目镜 目镜筒 物镜 物镜筒
这些要素相对望远镜,是不 可再划分的最小单元。
要素:指构成系统的主要元素。
“人”相对于“社会”这一系统,是不可划分的 最小单元,即构成社会的要素。
作为生物的人体是一个系统,可以分解为呼吸系 统、消化系统、神经系统等子系统以及器官、组 织、细胞等更小的子系统。
一、什么是系统
思考:生活中,哪里听到或用 到系统?
一、什么ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ系统 思考:生活中,哪里听到或用到系统?
各种生态系统。 动物、植物都是系统。 人体也是系统。 天体系统。 人类制造的物品,大部分都是系
统。
系统无处不在,无时不有。 在自然界和人类社会中,任何
事物都处在一定的系统之中。
一、什么是系统 立即行动:说说知道的中国新技术系统。
目的和要求:
通过望远镜制作实践理解系统的含义和基本 构成。
材料及工具准备:
目镜一个(直径3cm双凹透镜,焦距7.5cm)、物镜一个(直径5cm双凸透镜或 平凸透镜,焦距30cm)、纸板一块 、剪刀、 美工刀、尺子、铅笔、胶水。
1. 望远镜有什么功能?它由哪些部分组成? 2. 用物镜观察远处一个物体,会看到怎样的图像? 3. 用目镜观察同一物体,会看到怎样的图像? 4. 用望远镜观察同一物体,会看到怎样的图像? 5. 试运用学习过的光学知识,说明为什么会出现上述的现

3-3系统的优化课件-高中通用技术粤科版必修技术与设计2

3-3系统的优化课件-高中通用技术粤科版必修技术与设计2
度和离开时的初速度一样。 (2)飞机飞行、着地姿势正确。
3.评判标准 飞机在空中沿直线滑翔的距离越长越好。
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4.材料及工具
泡沫板1块、铅笔、刻度尺、剪刀、美工刀、普通铁钉若干枚、 双面胶、回形针若干枚、细砂纸、橡皮圈若干、护目镜等。
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机身:长41厘米、宽4.5厘米、高3厘米
机翼:长46厘米、宽8厘米
农田
鱼塘
这种山区生态农业模式,既有中、远期林果生产的收益,又有短期可收 益的农、牧、渔业的发展,使当地的农业生产走上了可持续发展道路。
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三、模型飞机的优化
1.目的 通过手掷模型飞机的性能优化,探究影响系统优化的因素
。飞机在空中沿直线滑翔的距离越长越好。
2.要求 (1)手掷飞机实验时,飞机离地高度相同,飞机飞行角
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关键技术改进 实现窑炉优化
1.建造了圆顶拱形的大窑炉,扩大了十几倍烧制容量。 2.提高膛火的温度,使白瓷的产能和成功率极大地提升了。 3.解决高温窑火容易导致窑炉倒塌的致命问题。
窑炉优化意义:大幅度提高了瓷器产量。
系统的优化就是在给定条件下,通过一定的手段和方法,使系 统获得更佳功能或更佳效益的过程。实现系统的最优化,就可以在 一定资源条件下,取得最佳的效果,而投入的人力、物力、财力达 到最小。
1.系统优化的目的: 改善生态环境,提高农业生产经济效益。 2.系统优化的约束条件: 亚热带红壤丘陵地区的地形、气候、生物生长习性等。 3.影响系统优化的因素: 直接影响生态环境和农业生产效益的因素。
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二、影响系统优化的因素
从山上到山下,大体布局为:
用材林(阔叶林或针阔混交林)
经济林和毛竹
果园或人工草地
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模型飞机制作视频

系统分析课件-高中通用技术粤科版(2019)必修 技术与设计2

系统分析课件-高中通用技术粤科版(2019)必修 技术与设计2

系统内部组成与外部环境相结合
为什么地铁造价昂贵,许多大城市却加快地铁建设?(考虑地铁建 设对加快城市化进程的意义)
当前目标与长远目标相结合
如果专家们不掌握充分的资料数据,能找出该市交通拥堵的症结吗?
定性分析与定量分析相结合
粤版高中通用技术《技术与设计2》
二、系统分析的基本方法
拓展与应用:
从A城运送一批货物到Z城,两城之间有多个 站点,各站点之间有公路相连,连线上的数 字表示距离。
分析系统的特征,100个数字组成的系统, 具备整体性、功能性、相关性,从而找到高 效的解决方案。
粤版高中通用技术《技术与设计2》
一、系统的思想方法 丁谓修复皇宫
宋朝真宗年间,京城失火,皇宫烧 成废墟。火灾后,真宗皇帝命丁谓 主持皇宫修复工程。
修复工程主要的需求:
建筑材料“砖” “木材”及其他建筑材料 建筑垃圾处理
第三章 系统及其设计
第二节 系统分析
教学内容
第三章 系统及其设 计
第一节 认识系统 第二节 系统分析 第三节 系统的优化 第四节 系统的设计
综合学习活动
学习目标
从技术应用的角度理解系统的含义和基本构成。 通过对简单技术系统的分析,理解系统的主要特性。 通过系统案例分析,学习运用系统的思想方法。 结合实例进行系统分析,学会系统分析的基本方法。 理解系统优化的意义,通过技术探究,分析影响系统
二、系统分析的基本方法
(一)整体性的分析 (二)功能性的分析 (三)相关性的分析
主要步骤 基本原则
(一)确定目标 (二)制订方案 (三)确定最佳方案
粤版高中通用技术《技术与设计2》
谢谢!
粤版高中通用技术《技术与设计2》
实践活动:三种方案的利弊分析。 你认为优先采用哪一种方案比较适合?

高中通用技术(粤教版)《3-3-系统的优化》教学课件ppt(可编辑)

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通用技术必修技术与设计2
二、影响系统优化的因素
案例 立体生态农业
通用技术必修技术与设计2
• 系统优化的目标:
– 改善生态环境,提高农业生产经济效益,帮助农民脱贫致富。
• 系统优化的约束条件:
– 亚热带红壤丘陵地区的地形、气候、生物生长习性等。
• 影响系统优化的因素:
– 直接影响生态环境和农业生产效益的因素。
思考:影响千烟洲生态农业系统优化有哪些因素。
实践:模型飞机的优化
通用技术必修技术与设计2
通用技术必修技术与设计2
飞机性能测试记录
飞行次数
第一次 第二次 第三次
构件脱落
事故记录
机头着地
机身翻倒
其他
飞行距离 /m
优化方法
系统优化是一个不断验证、完善的过程。
通用技术必修技术与设计2
系统的优化不仅要注重系统中组成部分(要素)的优化, 还要注重组成部分(要素)之间、组成部分(要素)与整体之 间的协调和连接的有序性。
• 系统分析:
– 第1个打水的时间,后面4个同学在等待 – 第2个打水的时间,后面3个同学在等待 – …… – 总的等待时间要少,容器小的先打水
• 未优化的系统:
– 同学按照随机的顺序打水
• 优化的系统:
– 容器小的在容器大的前面打水
一、系统优化的意义
案例 陶瓷炉的优化
通用技术必修技术与设计2
隧道窑
ห้องสมุดไป่ตู้
案例:田忌赛马
通用技术必修技术与设计2
通用技术必修技术与设计2
辊道窑
案例分析:
通用技术必修技术与设计2
1.陶瓷窑炉通过什么关键技术设备的改进,实现了窑炉的优化?

粤教版高一通用技术必修二教学课件:第二章 流程及其设计第四节 流程的优化(二)

粤教版高一通用技术必修二教学课件:第二章 流程及其设计第四节 流程的优化(二)

案例:公共自行车的流程优化
共享单车流程优化的方法: 对流程的环节进行简化。
共享单车流程优化的条件: 智能手机的广泛应用、手机移动支付的便捷、 卫星定位技术的成熟等。
流程设计方案的比较评价
编号
评价标准
1
目标明确
2
分析透彻,能抓住关键点
3
环节和时序合理
4
可操作性
5
流程的效率
6
企业效益
原方案评价 优化方案评价 (1-5分) (1-5分)
高一—粤教版—通用技术—必修二第二章
第四节 流程的优化(二)
知识回顾
1 流程优化的意义 2 流程优化的目标和条件 3 流程优化的步骤和方法
适用情境: 景区内往返使用
该图片来源于网络
适用情境: 跨区域点对点使用
背景材料
为了方便市民实现点对点的跨区域骑行,不少城市曾大力发展 公共自行车,它成为了公共交通的有效补充,对解决“最后一公里” 问题起到了积极的作用。
A .安全生产 B.节省布料 C.提高效率 D.方便缝制
2.裁剪是制衣过程的一个环节,传统的裁剪流程是:整理布料 →划线→裁剪,现代服装生产将裁剪流程优化为:将多层布料 叠放整齐后直接用电脑控制自动裁剪。此流程优化的目标主要 是( )
A .安全生产 B.节省布料 C.提高效率 D.方便缝制
3.某公司设计了一种智能购物车,消费者在家通过手机浏览商家的商品信息、促销 消息等,并最终完成购物列表。当到达超市后,购物车上的平板电脑可以同步获取 消费者的购物列表,并利用定位技术辅助迅速找到列表中的商品。下列关于智能购 物车购物流程的说法中,不恰当的是( ) A.为消费者提供了方便快捷的服务
B.自动售票机的应用,为优化购票流程创造了条件

高中通用技术粤科版必修2课件- 3.3 系统的优化 (共27张PPT)

高中通用技术粤科版必修2课件- 3.3 系统的优化 (共27张PPT)
着限制作用,是不能人为调节的。套种的技术水平田间管理病虫害防治对 产量有直接影响,并可以人为调节、可优化。
明确问题 设定目标 系
统 约束条件

制定方案

过 推理 试验 程
最满意解
验证实施
系统的优化
系统的优化是指在给 定的条件(或约束)下,根 据系统的优化目标,采取 一定的手段和方法,使系 统的目标值达到最大化( 或最小化)。
系统的优化
系统优化的意义?
讨论: 怎样改善噪音的污染, 优化村民所处环境(系统 )?
系统的优化
选择合适的优化方法
减小噪音原则: 一、 声源处减弱 二、传播过程中减弱 三、接收处减弱
系统的优化
选择合适的优化方法
1、密闭声源,在声源处建造隔声墙,防止噪声 直接向外传播。
2、给机器上足润滑油,即防止产生噪音,又能 保护机器。
系统的优化
在生活中,我们经常会遇到一些复 杂的数字问题,纯定量分析是不够的, 我们常常是借助数学手段定量与定性 结合的分析比较,寻求最优方案。这 种用数学公式、图表等描述客观事物 的特征模型的思想就是建模思想,建 立的模型就叫数学模型。它是真实系 统的一种抽象。
系统的优化
案例
某家具厂要安排一周的计划,产品是桌子和椅子。 制作一张桌子需4平方木板及20小时工时,制作一 张椅子需6平方木板及18小时工时;每周拥有木材 板料600平方,可用工时400小时;每张桌子利润50 元,每只椅子利润60元。按合同每周至少要交付8 张桌子和5张椅子,假定所有产品都能销售。
系统的优化
系统优化的意义
在一定的资源条件下,以最 小的投入(人力、物力、财 力),获取系统的最佳效益或 最佳功能。
系统的优化

认识系统课件高中通用技术粤科版必修技术与设计2

认识系统课件高中通用技术粤科版必修技术与设计2

总结
● 二、系统的主要特性 ● 了解系统的主要特性,是我们认识系统、分析系统、掌握系统的思想和方法的关键。 ● (一)系统具有整体性 ● (二) 系统具有功能性 ● (三) 系统具有相关性 ● (四)系统具有环境适应性
谢谢
谢谢欣赏!
教学目标
● 理解系统的含义,知道系统的组成:系统、子系统和元素。 ● 了解系统的分类,理解系统的主要特性。 ● 通过案例分析,从技术应用的角度理解系统的含义。 ● 经历将基础知识应用于技术实践和创新的过程,同学们会养成实事求是、精益求精的习惯,能运
用规范的技术语言和设计制作方法去解决一些实际的技术问题。
能。了解系统的基本特性,有助于我们运用系统思维方法和系统分析的基本原则,分析影响系统运行和优 化的相关因素,指导简单的系统设计,从而增强自身的系统思考和工程思维的能力。
活动过程
● 坐落在岷江中游的都江堰工程是世界文化遗产,它是世界上历史最悠久的无坝引水工程,至今 仍发挥着防洪灌溉作用(图3-1)。公元前250年,秦国蜀郡太守李冰及其儿子在前人治水的基础 上,率领民众完成都江堰水利基本工程。工程巧妙地利用当地地形、地势和表面地质条件,就 地取材,顺势引导水流,科学地解决了排沙、泄洪等问题,从而消除了岷江水患,使成都平原 成为水旱从人的“天府之国”。
活动过程
一、什么是系统 实践 目的和要求 制作一个手持式单简望远镜。 通过望远镜制作实践活动,理解系统的含义和基本构成。 材料及工具准备 目镜1个( 直径3cm的双凹透镜,焦距-7.5cm),物镜1个(直径5cm的双凸透镜或平凸透镜,焦距30cm),纸板1块,剪刀,美 工刀,尺子,铅笔,胶水。 使用尖锐工具及安装镜片时要注意安全心。 勿用望远镜或镜片直接观测太阳和其他特别明亮的物体,避免眼睛受到伤害

高中通用技术2粤教版《2-4--流程的优化》教学课件PPT(可编辑)

高中通用技术2粤教版《2-4--流程的优化》教学课件PPT(可编辑)
(二)流程改进实施的方法:
1.对流程的环节进行合并、删减、重排和简化等 2.对流程的时序进行调整 3.对流程的环节和时序都进行调整
案例:做饭流程的优化
淘米:3分钟 洗菜、切菜:10分钟 烧饭:20分钟 炒菜:15分钟
通用技术必修技术与设计2
通用技术必修技术与设计2
A.分析流程的现状 B.确定改进的目标和要求 C.确定优化的方案 D.流程改进的实施
领取住宿证和钥匙 到食堂购买饭卡
体检 结束
通用技术必修技术与设计2
洗衣服 1小时
洗碗 10分钟
2小时40分钟 2小时10分钟
1小时10分钟
案例:优化某学校新生报到的流程
通用技术必修技术与设计2
开始
到各班级报到 到财务室交学费 到宿舍管理室交住宿费 并领取住宿证和钥匙 到食堂购买饭卡
到体育室交费 购买运动服
到校医务室交体检费
体检
结束
开始 到各班级报到 到财务室交学费、住宿费、 体检费、运动服费
一、流程优化的目的
案例:某商场销售流程的改进
通用技术必修技术与设计2
– 改变销售模式 – 合并简化环节 – 优化购物流程
通用技术必修技术与设计2
• 流程优化的目的:
– 个性化 – 便捷性 – 优质体验 – 提高生产效率 – 提高产品质量 – 提高经济效益
通用技术必修技术与设计2
案例:回家开锁进门流程:
通用技术必修技术与设计2
第四节 流程的优化
课前导引
某汽车保养的工作流程:
拧松轮 胎紧固 螺丝
顶起车 辆
卸下轮 胎
检查并 清理刹
车片
润滑工 作
更换机 油
轮胎检 查
通用技术必修技术与设计2

通用技术课件:系统的优化PPT

通用技术课件:系统的优化PPT

案例分析:利润问题
三个要素
目标:家具销售获取最大利润 约束条件:材料、劳动力、合同 影响因素:椅子数量x1、桌子数量x2 。(决策变量)
建立关系:
目标函数:Smax=50x1+60 x2 约束条件:4x1+6 x2≤600(材料) 20 x1+18 x2≤400(工时) x1≥8 , x2≥5(合同) 最优方案:
2、数学模型:
现实世界的原 型 抽象 数学模型 分析 数学结论 解释 对原型的分析 用数学公式或图表等描述 客观事物的特征模型,称 为数学模型。 3、最优化方法: (1)运用数学模型求解 (2)通过科学的估算、试验实现
分析
数学模型 估算、试验
最优解 完善、验证 满意解
课后作业
1、到图书馆或上网查阅系统工程方面的各种资料。 2、做课练习P91——3
为了发挥系统功能实现系统的目标运用科学的方法对为了发挥系统功能实现系统的目标运用科学的方法对系统加以周详的考察分析比较试验并在此基础上系统加以周详的考察分析比较试验并在此基础上拟订一套有效的处理步骤和程序或对原有的系统提出改拟订一套有效的处理步骤和程序或对原有的系统提出改进方案的过程就是系统分析
系统的分析
分析: 根据要求可画出上图,在江边DE 上求一点C,使C到A、B两厂的距离 之和为最短。
数学模型为: Smin=AC+BC
最佳方案: 码头建在与A厂到江边垂直距离位置相距1.4km处,运输路线最短。
本节小结
1、系统优化的概念
在给定的条件(或约束条件)下,根据系统的优化目标,采 取一定的手段和方法,使系统的目标值达到最大化(或最小 化)。这就叫系统的优化。
案例分析:农作物种植系统的优 化——农业间作与套种

高中通用技术_粤科2003课标版_必修2 技术与设计2_二、系统优化的实现(共18张PPT)

高中通用技术_粤科2003课标版_必修2 技术与设计2_二、系统优化的实现(共18张PPT)

系统优化的概念与意义
系统的优化:在给定的条件下,根据系统的优化目标,采取一定的手段 和方法,使系统的目标值达到最大。
所用时长、费用、步行多远

准时达到目的地

2小时内
省时、省钱、省力
最优 解
系统优化
限定 条件

交通工具、行程路线

交通条件 天气
未满18岁
系统优化的意义:实现系统的最大化,就可以在一定资源条件下,取 得最佳效果,而投入的人力、财力、物力达到最小。
投入总成本(万元) 人工成本 材料成本
产出总利润 效益成本比(% (万元) )
利润/总成本
目标分析
提高利润 7天内生产10万件保温杯订单
降低成本
7天内生产10万件保温杯订单
条件分析
01
工厂车间的工人数量:30人
02
工厂车间的日生产量:5000个
03
7天时间
降低成本:材料、人工
条件分析
01
工厂库存钢材:8吨
具体措施
感谢聆听 批评指导
表2 保温杯生产的解决方案
措施 (手段、方法

解决什么问题( 优化的目标)
措施一:
具体安排
措施二:
措施三:
任务二:在现有设备与人员的条件下,为了确保工厂能在7天内完成10
万件保温杯生产的订单,同时又让工厂的获利最大化,你能给出一些合 理性的建议吗?请说说你的想法和可实施的具体办法。
评估标准 订单完成情况
表3 总效益评估量表 具体内容
订单完成量(万件 150ml )
350ml
投入总成本
人工成本(万元) 材料成本(万元)
产出总效益 总利润(万元)

粤科版高中通用技术必修:技术与设计2系统的优化

粤科版高中通用技术必修:技术与设计2系统的优化

数学模型 估算、试验
最优解 满意解
完善、验证
北 实践探究:优化小学门前的交通
单行线
单行线
小学
海连路


人行过街

斑马线



明确问题 设定目标 系 统 约束条件 分 制定方案 析 推理 试验
最满意解
; 验证实施
学校门前的交通通畅
1.分时段放学 2.增加值勤的交警 3.多开校门
小结
最优化方法是系统学中的一个重要方法,它 通常是指在一定的人力、物力和财力资源的条件下, 使取得的效果(如生产产值、利润、效益等)达到 最大,而投入(如能源、资金、人力、时间等)达 到最小的一种方法。
系统的优化
探究一: 系统优化的意义?
系统优化的意义?
以最小的投入,获取系统的最佳效益或最佳功能。
探究二: 优化系统的方法?
案例1:风力发电
明确问题 系 设定目标 统 约束条件 优 制定方案 化 过 推理 试验 程
最满意解
验证实施
不能人为调 节
系统的优化是指在 给定的条件(或约束) 下,根据系统的优化 目标,采取一定的手 段和方法,使系统的 目标值达到最大化(或 最小化)。
最优的配送
路Hale Waihona Puke ?11 BA10
18
15
13
14 12



配送路线的方案与路程
方案 1 2 3 4 5 6
路线 ABCDA ABDCA ACBDA ACDBA ADCBA ADBCA
路程(Km)
51 46 59 47 51 58
优化系统的方法?
方法二: 运用数学模型求解
系统的优化

高中通用技术2(粤教版)《3-4--系统的设计》教学PPT课件(可编辑)

高中通用技术2(粤教版)《3-4--系统的设计》教学PPT课件(可编辑)

系统设计的基本方法
通用技术必修技术与设计2
通用技术必修技术与设计2
案例 简单的雨水收集系统方案设计
二、简单系统的设计
实践 气垫船模型设计及制作
通用技术必修技术与设计2
通用技术必修技术与设计2
居 家 装 修 设 计
通用技术必修技术与设计2
通用技术必修技术与设计2
一、系统设计的基本方法
水火箭的发射
系统设计的基本方法
通用技术必修技术与设计2
◆确定系统设计的总体目标及性能指标 ◆基本的设计分析
1.系统设计的约束条件。 2.了解系统设计的基本原理。 ◆制订设计方案 1.确定系统的结构组成。 2.子系统设计及功能确定。 ◆系统总体技术设计合理解决子系统(要素)之间的矛盾冲突,加强 系统内部、系统与环境之间的协调配合。 ◆组装及测试 按设计方案组装水火箭并进行飞行测试。 ◆系统的优化 1.分析影响系统优化的主要因素,提高系统的整体运行效果。 2.设计方案不断验证和完善。 ◆ 系统的评价及改进
过程、原则和标准外,还强调 • ②设计好系统的每个要素和子系统。
分析思维和综合思维相结合, • ③综合考虑系统各个部分(要素)之间的
注重在考虑整体的前提下具体 研究解决局部问题。
联系,合理解决它们之间的矛盾冲突;注 重系统与环境、部分(要素)与整体之间 的协调。
• ④设计方案的分析、比较和优化。
通用技术必修技术与设计2
通用技术必修技术与设计2
第四节 系统的设计
课前导学
“天眼” (FAST)
通用技术必修技术与设计2
通用技术必修技术与设计2
导学思考
FAST的设计目标是什么? 科技工作者怎样实现这一设计目标?
通用技术必修技术与设计2系统设计除了遵循设计的一般 • ①以实现系统整体功能最优为目的。

通用技术系统的优化(课堂PPT)

通用技术系统的优化(课堂PPT)
“6年来,他们最大的愿望就是睡个安稳觉”;高速 公路越来越忙,就是声音大得受不了;天台66户村民 状告上三高速;新的问题需要我们智慧的回应和解答 。
核心事件:上三高速建成通车已有6年,6年来车 流日增,在接近高速天台出口处,距离高速公路10米 左右就有一排民房,这就是天台县桥下村。村民说, 高速上车来车往的声音太大了,这几年来他们最大的 愿望是能睡个安稳觉。于是,他们将高速公路公司告 上法庭。天台县桥下村位于上三高速天台出口处,一 共有250户人家,房子多是80年代造的。 2000年底, 上三高速公路通车,刚好在桥下村旁边经过。
影响附近人群健康,消除或减轻噪音污染成为优化学 校等大环境系统的重要课题。
28
选择合适的优化方法
讨论: 怎样改善噪音的污染,优化学 校或者村民所处环境(系统) ?
29
选择合适的优化方法
• 减小噪音原则: 一、 声源处减弱 二、传播过程中减弱 三、接收处减弱
30
选择合适的优化方法
1、密闭声源,在声源处建造隔声墙,防止噪 声直接向外传播。
2、给机器上足润滑油,即防止产生噪音,又 能保护机器。
3、加强绿化,在繁杂的公路两旁植树造林, 形成屏障。
4、给添置隔音设施。 5、在耳朵处加塞隔音装置,如好的耳塞。
31
32
建造隔音墙
• 问题: • 1、隔音墙的高度、长度如何考虑? • 2、隔音墙的墙体结构、外形怎么考虑? • 3、隔音墙墙体选用何种材料? • 4、隔音墙改善噪音效果如何评价?

53
最优化方法解决问题的一般步骤
1、提出需要优化的问题和目标,收集有关资料 和数据。
2、分析影响系统优化的各种因素,确定变量, 建立有关约束条件,建立求解最优化问题的 有关数学模型,分析模型。
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得出结论:
通过以上的讨论与分析,我们可以归纳出实现系统优 化的基本原则: 1.系统的优化不仅要实现系统中每个元素和子系统的 优化,还要达到系统整体的优化,强调提高系统的整 体效益或功能。 2.系统的优化过程中,受一定的条件影响和约束,会 造成系统与环境、系统组分之间的矛盾冲突,只有合 理解决这些矛盾冲突,才能实现系统的优化。 3.必须注意系统各组分之间,组分与整体之间的连接 状况,加强协调,才能提高系统的有序性和整体的运 行效果。 4.系统的优化是一个不断验证,完善的过程。
练习题:
学生用餐系统的优化: 学校食堂一到午饭时间,大家就要排着 长队等候,如何减少学生就餐排队时间? 如何提高更好的环境和服务?结合系统 优化思想以及学校实际情况,从教学时 间安排、饭堂布局环境、饭菜品种、餐 饮服务等各方面进行综合分析,提出最 佳的解决方案。
讨论与分析:
1.你认为上述的交通系统还可以从哪些方面加 以整改,使之实现更佳的效果? 2.分析上面两个案例,理解系统优化的意义及 影响系统优化的因素。 (1)两个案例使系统获得更佳效果的共同思路是 什么? (2)为什么仅仅考虑扩大粮食作物复种指数未能 取得粮食增产增收的效果?为什么增购了公交 车后,反而出现了交通更堵塞的情况? (3)科学的农事季节布局能实现粮食增产增收, 改善交通状况的综合措施能有效缓解全市交通 堵塞的状况,关键是什么?
知识的运用:
P97高中一年级两个班的课程表,试根据 系统的优化的基本要求,重新调整编排, 使之更为合理。 约束条件,两个班的课程由同一批老师 任教,使用相同的实验室。 (1)原来的课程表有什么不合理的地方? (2)怎样避免课程表编排的矛盾冲突? (3)为什么新编的课程表比较合理?
拓展与应用举例:
案例分析:粮食生产2
这样的农事季节布局,轮作安排合理, 优化了农田作物品种结构,协调了农业 生态系统中子系统之间,子系统与整体 之间的关系,有效地提高了农田生态系 统中种植的有序性和土壤肥效的稳定性, 保证了粮食产量,又增加经济效益。
甘蔗玉米套种
玉米大豆 套种
香蕉花 生套种
玉米块铁皮做1个带盖的方盒,方盒的体积V=1000cm3,应当怎样裁剪(也就是剪成方盒的 长,宽,高各等于多少)才使所有铁皮材料最少? 1.建立这个问题的数学模型。 设用铁皮做成的方盒长,宽,高分别为x、y和z,如图3-20所示。那么,方盒的体积就是: V=xyz 而需用铁皮的大小A(即方盒的表面积,包括盖子的面积)等于: A=2(x y +yz+zx) A的大小要随x、y和z的数值而变化。 在上面的数学模型中,A叫做目标函数,即要求所用铁皮达到最小值;而V是已确定的方盒 容积(1000cm3),是限制铁皮大小的条件,叫做约束条件。 2.求解方程,也就是要算出3个变量x、y和z的大小。 由约束条件V=xyz得到z=V/xy,把它代入A的表达式中,就可以减少1个变量: A=2(xy+ V/x+ V/y) 括号中的3项的乘积是一个常数: xy(V/x)(V/y)=V·V 而且xy、V/x和V/y都是正数,已知几个正数的乘积是常数,则只有当这几个正数相等时, 即: xy=V/x=V/y 也就是x= y= V开三次方=1000开三次方=10cm的时候,这3个数之和最小,即(xy+ V/ x+ V/y)最小。这样,表面积A=2(xy+ V/x+ V/y)=600cm2最小,也就是铁皮材料 最省。 上面这个例子只有长,宽,高3个变量,比较简单。而往往所研究的系统包含的可变因数要 多的多,他们相互间的关系也复杂的多,这就需要运用比较高深的数学工具。
系统与设计
第三节 系统的优化
温故知新
什么叫系统分析? 系统分析的基本特征? 系统分析的基本方法?
系统优化的概念
系统的优化就是在给定的条件下, 通过一定的手段和方法,使系统获 得更佳功能或更佳效益的过程。实 现系统的最优化,就可以在一定资 源条件下,取得最佳的效果,而投 入的人力,物力,财力达到最小。
某市为了改善交通状况,新购了200台公共汽车,结 果使本来已经非常繁忙的交通道路更加拥挤,出现了 更多的交通堵塞现象。
案例分析:城市交通2
后来交通管理部门请来了专家,对全市的交通道路及车辆流向等方面 进行了全面分析,具体提出了以下整改措施: 城市交通系统→城市规划、交通道路、交通工具、交通规则、交通规 则教育、警察配备与分布、交通指挥设施、车流导向、…… 1.新建外环路,调整内环路进出口。内环路增加10个进出口,调整6 个进出口,使之更加合理。 2.新开28条公共交通车(简称公交车)线路,延长30条公交车线路, 使上,下班职工减少换乘公交车次数。 3.再交通导向方面,做了56处调整。例如在市中心,把相隔不远的石 东路和石西路由双向行车调整为单向行车,两路之间构成了环岛流向, 使主干道北京路和中山大道的车流更为顺畅。 4.错开职工上下班时间。部分工厂早上7点30上班,另一部分分别为 8∶00、8∶30上班,以减少同一时间的人流量,有效缓解了交通高峰 期的压力。 5.在全市大部分主要路口加装了电子监视录像装置,并在不太复杂的 交通路口设置红绿灯定时转换装置,腾出人力加强复杂路段及火车站, 汽车站的交通安全管理。 该城市落实了以上措施后,全市交通堵塞的情况得到了有效的缓解。
案例分析:粮食生产1
我国南方一些地区,曾经盲目追求扩大粮食作物复种指 数,推广种植两季水稻一季小麦,以为可以增加粮食的总 产量,结果适得其反。由于这种做法,违反了用地养地的 原则,又影响了下茬水稻的栽植时间,以致早稻粮食大大 减产。农民生动地形容,“三三得九,不如二五得十。” 人们通过不断实践摸索,认识到要实现粮食增产,除了增 大复种指数外,还要考虑种植品种、时序、土壤肥耗等因 素的影响。于是,冬季作物由单一的种植小麦,改为小麦 与蚕豆、油茶轮作。这样,油茶根部分泌的有机酸,能把 土壤中的无效磷转燮为有效磷;而蚕豆可以把空气中的游 离氮固化为氮肥,其茎叶又可以作绿肥。油茶和蚕豆的生 长期比较短,不误下茬水稻的农时。
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