《电工与电子技术》下课程实验教学大纲

《电工与电子技术》下课程实验教学大纲

课程编号：0440163

课程英文名称：Electricians&ElectronicTechnology

课程性质：非独立设课

课程类别：专业基础课

学时学分：总学时： 70总学分： 3.5实验学时:14 实验学分：0.7

适用专业：农业机械化及其自动化、交通运输、机械设计制造及其自动化开课单位：工学院

实验项目总数： 7

一、实验目的及要求

（1）掌握电子仪器的使用方法；

（2）熟悉元器件的识别及电路主要性能指标的测试方法；

（3）快速识读电路图，并准确地用分立元件、集成芯片完成实验电路的连接、调试、分析研究等，了解误差的基本知识，分析产生误差的原因，具有真正处理实验数据的能力；

（4）根据电路指标要求能科学地设计、合理地安装、正确地测试调试及工程分析计算等。

1．考核方式：

⑴实验态度：不迟到，不无故缺席；10%

⑵预习情况：对原理的预习和理解，实验内容的预先设计等；10%

⑶课堂实验：实验能力，主动分析和解决实验过程中所遇到问题的能力及创新能力20%

⑷实验报告：实验报告简洁完整，有创造性，书写完整10%

⑸考试：按要求书面完成综合性试题两道50%

总评按优、良、中、及格、不及格评分。

2．成绩评定标准

实验课成绩单独按五级记分评定方法评定。凡实验成绩不及格者，该门课程必须重修。

评定各级成绩时，可参考以下标准：

⑴优秀：能正确理解实验目的和要求，能独立、正确地完成各项实验操作；能熟练地处理实验中遇到的问题；实验报告书写工整，图表齐全；书面考试达到90分。

⑵良好：能较好地理解实验目的和要求，能正确地完成各项实验操作；较熟练地处理实验中遇到的一些问题；实验报告书写工整，图表齐全；书面考试达到80分。

⑶中等：能理解实验目的要求；综合分析和解决问题的能力一般；实验报告书写工整，图表基本齐全；书面考试达到70分。

⑷及格：学习态度及表现一般；勉强完成各项实验操作；实验报告和其它实验作业基本完整；书面考试达到及格要求。

⑸不及格：学习态度及表现较差；不能按要求完成各项实验操作；实验报告不完整，图表不齐全或不符合

要求；书面考试达不到及格要求。

四、教材及参考书

《电工学》（下），秦增煌，高等教育出版社，第六版，2003

《电子技术基础》（上、下），康华光，高等教育出版社，2005

《电子电路实验及应用课题设计》.卢结成.合肥：中国科大出版社，2002

五、所在实验室及主要仪器设备、台（套）数

所在实验室：模拟电子实验室；数字电子实验室。主要仪器设备台（套）数：数字电子实验箱20套；模

拟电子实验箱13套；示波器13台；万用表13只。

六、设计性实验项目简介

项目编号：044016307

项目名称：直流稳压电源设计制作。

（一）实验目的与要求

实验目的：提高实验能力、独立工作能力，拓宽视野。通过设计型实验，培养学生电子电路的设计水平和综合实践能力。

要求如下：

1.具有查阅电子器件手册的能力；

2.根据技术要求能选用合适的元器件，并进行动组装和调试；

3.初步具有定性分析、定量估算、寻找和排除电子电路中常见故障的能力；

4.有创新意识与创造实践能力。

（二）采用的方法与手段

设计性实验项目，学生根据所学内容，自拟实验项目，完成方案设计、开题报告，调试，设计总结答辩。有兴趣的同学可以绘制原理图及印刷电路板图，并进行电路仿真，实际电路焊接，调试完成设计任务，提交总结报告。

（三）考核要求

1.考察学生对实验电路设计的灵活程度、电路连接调试、问题解决的能力，是否能够达到设计要求。

2.开题报告情况，设计总结答辩情况。

3.实验报告主要考察学生对实验涉及的理论知识的掌握，对实验得到的结论和现象是否能够正确理解和分析，并能够合理的解释实验中出现的问题，正确判断实验的成功、失败。

大纲主笔人：马文烈审核人：龚水泉

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