小学语文课外阅读15篇

合集下载

小学语文三上课外阅读26篇

课外阅读复习资料【课外】1 战胜命运的孩子有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。

不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。

孩子们非常伤心，痛苦万分，埋怨命运不好。

恰巧，有位老人从他们身边经过，听见了他们的埋怨。

老人走上前去，先对耳朵聋了的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他又对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”孩子们听了，心里一亮，他们擦干眼泪，开始了新的追求。

说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好。

因为它可以避免一切喧闹的干扰，使精力高度专注。

改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明反倒有利。

因为，它可以免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。

果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，闻名天下。

一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉着老人连连道谢。

老人笑着说：“不用谢。

事实证明，只要努力，当命运堵塞一条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的！”1、老人对埋怨命运不好的孩子说了哪些话，使他们开始了新的追求，用“～～”把老人的话画下来。

2、从这篇短文中你体会到了什么？___________________________________________________________3、想一想，你有什么话要对两个美术家，音乐家说呢？把它写下来。

______________________________________________________________________________________________________________________4、用“终于”写一句话。

___________________________________________________________5、抄写短文中你喜欢的词语。

小学二年级语文上册短文阅读(15篇)

小学二年级语文上册短文阅读（15篇）一、课内阅读爸爸出国了，要过半年才能回来。

今天，露西想给爸爸写一封信。

妈妈还在厂里，露西早早回到家。

她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。

她朝窗外望了一眼。

好了，她想，现在可以开始写信了。

她拿出一沓纸，一支圆珠笔。

“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。

以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。

还有，家里的台灯坏了，我们修不好。

从早到晚，家里总是很冷清。

”1．找出下列词语的反义词。

晚（_____）开心（______）冷清（______）2．照样子用加点的字写句子。

例：爸爸出国了，要过半年才．能回来。

_____________________________3．第一自然段在文中有什么作用？______________________________4．露西在这封信中写了三件事：①________；②__________；③__________。

她的心情是__________。

二、课外阅读。

毛毛新买的笔筒不小心掉在了地上，筒身被摔出一条缝，变得很难看。

她伤心极了。

爸爸仔细地看了看，说:“没事，孩子，你可以想办法装饰一下，让笔筒变得漂亮一点呀!”毛毛拿着笔筒仔细想了想，用彩色卡纸剪了几朵漂亮的小花贴在了有缝隙的地方，笔筒就真的大变样了。

爸爸看了，高兴地说:“看到了吧，孩子。

好多事情并不像我们想象的那么糟。

只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。

”1．在文中找出两组反义词写下来。

（________）—（________）（________）—（________）2．毛毛是怎样装饰笔筒的?用“”画出相关句子。

3．这篇短文告诉我们的道理是( )A．拿东西要多加小心。

B．只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。

三、延伸小阅读。

周恩来小时候的故事周恩来五岁时，就开始学写毛笔字。

他给自己定下了一条规矩：每天完成功课后，还要练习写一百个大字。

有一次，他和蒋妈妈去串亲戚，回来后，天色已经很晚了。

小学三年级语文课外阅读短文40篇(附答案)

三年级语文课外阅读训练（一）蝴蝶花蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

它看看自己周围，不过是些()的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。

蝴蝶花骄傲了。

它说：“看来，我是百花中冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个()的花园里。

它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的()的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。

它说：“看来我是百花中最难看花了，什么人也不会理睬我了！”蝴蝶花正在()的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花啊？”“它叫蝴蝶花。

”另一个孩子回答。

“多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。

1．括号里填的词，全对的一组是（）A．平平常常万紫千红奇花异草暗自伤心B．平平凡凡万紫千红争芳斗艳暗自伤心C．平平凡凡繁花绽放争芳斗艳冥思苦想D．闻所未闻花儿朵朵各种各样暗自伤心2．文中“名花”是指（）A．牡丹和芍药B．牡丹和蝴蝶花C．芍药和蝴蝶花D．牡丹、芍药和蝴蝶花3．蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请找出文中的三个词，填在下面括号内。

()————()————()4．蝴蝶花懂得了什么？(用文中句子回答)_____________________________________________________________________5．你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示？_____________________________________________________________________（二）买小狗的小孩①一天早晨，杂货店的老板把店门打开，准备做生意。

小学语文六年级课外阅读理解30篇附答案

1、枕下的零食罗兰罗兰①在我幼年的时候，①在我幼年的时候，每天晚上临睡之前，每天晚上临睡之前，每天晚上临睡之前，父亲必在床前陪我们，父亲必在床前陪我们，父亲必在床前陪我们，讲故事给我讲故事给我们听，讲到我们睡意朦胧的时候，我们就说：“爸，我们要睡了，给我们留一点好吃的东西，明天早晨吃。

”②父亲总是微笑着点头答应。

于是我们便抱着希望入睡。

②父亲总是微笑着点头答应。

于是我们便抱着希望入睡。

③到了第二天早晨，③到了第二天早晨，醒来后的第一件事，醒来后的第一件事，醒来后的第一件事，就是伸手向枕下摸。

就是伸手向枕下摸。

我们所摸到的我们所摸到的多半是干果类的小零食──包括花生、核桃、杏干、柿饼、山楂片、脆枣等等。

虽然为数不多，但每晨必定可以摸到。

当我们摸到了父亲为我们放在枕下的这些零食时，心里立刻就充满了快乐，觉得生活是如此的轻快、顺利，又如此光明、惬意。

于是，我们嘻嘻哈哈地从床上跃起，又迅速地跑去漱洗，好赶快来享受这些小小的零食。

些小小的零食。

④我不知道父亲为什么要这样做，④我不知道父亲为什么要这样做，我想，我想，我想，世上可能很少有人这样做。

世上可能很少有人这样做。

父母疼父母疼爱子女有各种不同的方式，爱子女有各种不同的方式，宠惯子女也各有不同的程度，宠惯子女也各有不同的程度，宠惯子女也各有不同的程度，但像父亲这样，但像父亲这样，但像父亲这样，用如此用如此有趣的方式来宠我们，却是少见的。

有趣的方式来宠我们，却是少见的。

⑤那时，⑤那时，我们住在小镇上，我们住在小镇上，我们住在小镇上，那里不像现在的都市这样繁荣，那里不像现在的都市这样繁荣，那里不像现在的都市这样繁荣，只在离家约四五只在离家约四五百尺处，有一家小小的店铺，名叫“海家店”，那里是专卖零食的。

除此之外，每到深夜，每到深夜，有来叫卖清水萝卜和糖葫芦的，有来叫卖清水萝卜和糖葫芦的，有来叫卖清水萝卜和糖葫芦的，有时也有卖兔子肉或五香花生的，有时也有卖兔子肉或五香花生的，有时也有卖兔子肉或五香花生的，这这就是父亲给我们留在枕下的零食的来源了。

小学五年级语文阅读练习题15篇(含答案)

五年级语文课外阅读分析及答案（一）盲道周末，带女儿出去逛街，阳光很好，所以人特别多。

走在人行道上，忽然女儿脚下踉跄了一下，我忙拉住她，她低头看了看，问：“爸爸，这窄窄的一条带有条纹的路是什么呀？”我也低头看了一眼，说：“这是盲人走的路，上面有凹凸不平的条纹，盲人走在上面就不会改变方向，不会撞到人或什么东西！”女儿点了点头，一副若有所思的样子，脚步渐渐偏离了盲道。

走了一会儿，她皱着眉又问我：“爸爸，盲道允许正常人行走吗？”我说：“盲道是给盲人准备的，一般正常人是不在上面行走的，再说上面也不平，走起来不舒服。

”女儿忽然挣脱开我的手，跑到盲道那里，拦住一个三十多岁的女人，问：“阿姨，你知道你脚下是盲道吗？就是盲人走的路！”那女人愣了一下，脸红了红，冲女儿笑笑，离开盲道，大步消失在人群中。

女儿接着又拦住了几个中学生，问：“哥哥们，你们知道这是盲道吗？”那几个学生怔了怔，没有理会女儿，打闹着在盲道上跑远。

我没有阻止女儿，女儿又问了几个人之后回到我身边，我安慰她说：“没事，现在也没有盲人走路！”女儿摇摇头，说：“就是给盲人准备的嘛！大家都上去走，盲人出来了，该走哪里呢？”想到刚才我也心安理得地走在盲道上，脸忽然就发起烧来。

女儿默默地和我走着，脸上似带着一丝与她年龄不相符的沉重。

看着那条盲道湮没在许多人的脚下，我的心里也是无由地感慨。

在人们的心中如果没有留出一条盲道，这世上就算修有千万条盲道，盲人也是寸步难行的。

1、请你用“ ”画出文中表现人心里惭愧、内疚的句子。

2、给下列字注音：瞻（）磕（）绊（）硌（）3、第一自然段中写道：“女儿点了点头，一副若有所思的样子。

”请联系上下文，写写此时她的心里在想什么？4、女儿的脸上为什么会“带着一丝与她年龄不相符的沉重”？5、请你写一写对短文最后一句话的理解。

(二)雪冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。

雪花是美丽的。

它雪白晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫天空徐徐降落。

小学语文一年级70篇课外阅读

小学一年级课外阅读1黑马阅读1.太阳的色彩小白兔天天看太阳，它很想知道太阳是什么颜色的。

小白兔跑去问小鸟。

小鸟说：“太阳是绿色的。

你瞧，太阳照在树叶上，绿油油的。

”小白兔跑去问小蜜蜂。

小蜜蜂说：“太阳是红色的。

你瞧，太阳照在花朵上，红艳艳的。

”小白兔跑去问小青蛙。

小青蛙说：“太阳是黄色的。

你瞧，太阳照在稻穗上，黄灿灿的。

”小白兔想：小鸟说太阳是绿色的，小蜜蜂说太阳是红色的，小青蛙说太阳是黄色的……太阳到底是什么颜色的呢？小白兔想呀想……这时，天上哗哗地下起雨来。

不一会儿，雨停了，天边出现了一道美丽的彩虹。

“对！我去问彩虹阿姨，她住在天上，一定知道太阳的颜色。

”小白兔跑去问彩虹阿姨。

彩虹阿姨说：“小白兔，你先数一数我身上的颜色吧。

”“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，啊！一共七种颜色。

”彩虹阿姨说：“对啦！我身上的七种颜色全是太阳公公给的。

”小白兔快活地说：“我明白啦，谢谢您，彩虹阿姨。

”2.小松鼠啃树皮一只小松鼠在树上啃树皮。

一只小獾抬头看见了，说：“唉，看来小松鼠家里没有吃的了，要啃树皮充饥了。

”一只熊听到了獾的话，说：“你真不懂，小松鼠啃树皮，是在磨牙齿呢。

”“你胡说，它一定是缺少吃的！”“不，肯定是在磨牙齿！”他俩吵得不可开交，小松鼠说话了：“两位先生，你们都说错了，我既不缺吃的，也不是在磨牙齿……”“那你为什么要啃树皮呢？”獾和熊一起问。

“我是在吃糖。

”“吃糖？”“是呀！”小松鼠点点头，“我喜欢吃甜食，这树皮下的韧皮层中间有糖分！”獾和熊都低下了头，为自己的不懂装懂脸红了。

3.荷叶姐姐的伞下雨了。

荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘边。

一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只鹭鸶走过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在他的伞下……荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。

雨姑娘看见了，她再也不好意思下了，赶忙收起了小雨点儿。

太阳公公出来了，一亮一亮的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢！4.七星王子有一个英俊的小王子，额头上生着七颗闪闪的小星，人们都亲切地称他七星王子。

(完整版)小学四年级语文课外阅读40篇

小学四年级优质课外阅读(一)________________________在诗人笔下，玄武湖美丽而神奇，是令人神往的地方。

于是，我忍不住去游览了一番。

玄武湖的周围是高大的明城墙、秀美的九华山和古色古香的鸡鸣寺。

水，城墙，山，寺，相映成趣，成了人间天堂。

步入“环洲”，只见碧波轻盈而来闪电而去，多像一个孩子。

这孩子（玩顽）皮而可爱，美丽而娇柔，是一个人见人爱的小朋友。

岸上杨柳依依，多像一个个动人的姑娘在梳洗自己的长发呀！有的游人赞叹不已，还有的与这细柳拍照留（恋念）。

这时，微风（拂佛）来，让人神清气爽。

那细细的柳条，随风（飘漂）动，好像跳起了美丽的舞蹈。

还有的柳条，宛如烟云舒展，所以便有了“环洲烟柳”之美称。

再赏“樱洲”，“樱洲”其实是个洲中洲。

“樱洲”上种满了樱花，因此提名为“樱洲”。

樱花粉红，粉红的，有的还粉里透白。

每到春天，樱花一树树，一丛丛，都绽开了笑脸，多么像少女那红扑扑的脸庞呀！樱花树上花团锦簇，繁花似锦，真美呀！“樱洲”上花不仅美，而且多，无怪乎人们称它是“一片花海”呀！记得诗中有云“人面桃花相映红”。

可在“樱洲”上，只要有樱花就足以让人怀念。

玄武湖，真是一幅美丽的画卷！1、我能给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。

（1分）2、我会用“”画出文中（）里正确的字。

（2分）3、我能根据意思从文中找出相应的词语写在括号里。

（3分）①无数色彩鲜艳的花,好像漂亮的锦缎，形容美好的景色和美好的事物。

（）②相互衬托着，显得很有情趣。

（）③形容人神志清爽，心情舒畅。

（）4、文章描写很美，比喻句很多，我能用“~~~~~”从文中画出两个比喻句来。

我还能自己写一个比喻句：。

（4分）5、文章是一篇游记，是按的顺序写的。

读完这篇文章，我知道了“环洲”之美美在，“樱洲”之美美在。

玄武湖的美犹如。

（4分）（二）郑州夜景我爱郑州市的夜景，因为它美丽而迷人。

每当夜幕降临，郑州的街道便热闹非凡。

你瞧，路边那装潢考究的霓虹灯多色变幻、流光溢彩，与马路上来来往往、明灭闪烁的车灯一起，汇成了灯的海洋、光的世界。

小学三年级语文课外阅读短文40篇(附答案)

三年级语文课外阅读训练（一）蝴蝶花蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

它看看自己周围，不过是些()的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。

蝴蝶花骄傲了。

它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个()的花园里。

它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！”蝴蝶花正在()的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花啊？”“它叫蝴蝶花。

”另一个孩子回答。

小学语文经典课外阅读25篇（含答案）

⼩学语⽂经典课外阅读25篇（含答案）⼩学语⽂经典课外阅读课外1：暖⾊的梦路边的⼩花在瑟瑟的寒风中谦卑地开放了仿佛⼤地做了⼀个⼩⼩的梦纤弱的⾝影投在深⿊的⼟地上沉默的微笑温柔了整个世界那⼏⽚单纯的花瓣竟⼀下⼦使⾏者的眼眶涌满了泪⽔开了⼜枯萎了路边的⼩花仿佛⼤地做了⼜⼀个⼩⼩的梦1．路边的⼩花开了，⼤地做了⼀个“⼩⼩的梦”，她梦见了什么，请你展开想象，写⼀写：______________________________________________________________ 2．⾯对如些谦卑的⼩花，“⾏者的眼眶涌满了泪⽔”，你是怎样理解的？_____________________________________________________________________解题思路：认真品读诗歌，体悟诗歌内涵；仔细阅读题⽬，结合诗歌内容，发挥想象，组织语⾔表达。

参考答案：1．如：它梦见⾃⼰装点着这个世界，⼈们⾮常喜欢它。

2．⼩花默默地吐露芬芳，装点⾃然，温暖世界，她的⽣命虽然短暂，奉献虽然很⼩，但她深深地感动了每⼀个⾏者。

⾓斜⼩学赵兴军课外2：我爱⽔，所以我爱⼤海，爱长江，也爱⼩溪流。

但是，我最爱的还是湖。

静静的湖，像是⼀块⽆瑕的翡翠，在阳光的照耀下，闪烁着美丽的光泽。

我喜欢独⾃⼀个⼈坐在湖畔，看着平静的湖⾯幻想。

我想湖中⼀定有⼀个明亮的⽔晶宫，那是鱼⼉的家园，不然它们怎么整天那么欢乐？⽔晶宫⾥⼀定有⼀块巨⼤的、发光的翡翠，不然湖⽔为什么会绿得这么美？我凝视湖⾯，偶尔投⼀枚⽯⼦，让它激起⼀道道波纹；或是放⼀只纸船，让它随着湖波飘荡。

静静的湖是可爱的，但⾬中的湖更动⼈。

细丝般的⾬丝飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿⾊的“锦”。

“锦”上⽆穷⽆尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。

雷⾬到来时的湖真热闹。

你看，天空中⼀道道亮光，那是开幕的礼花上了天。

你听，“轰轰”，礼炮响了，⼤会就开始了。

等⼤⾬⼀落，联欢会⽴刻开始。

小学四年级语文精选《课外阅读》30篇附答案,给孩子做一下

小学四年级语文精选《课外阅读》30篇附答案阅读短文，按要求作答。

（一）滴水穿石雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。

我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。

爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。

”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。

”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的尽儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。

爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫‘水滴石穿’。

咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。

”接着，爸爸又说，“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。

”‖听了爸爸的话，我心里想：“要永远记住‘滴水穿石’的启发。

”‖1、用“‖”给文章分段。

2、给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上。

3、“我”发现了什么美妙的东西？（用“”划出文中的句子回答。

）4、用“————”标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。

5、联系这篇文章回答：⑴爸爸为什么要“故意”地发问？____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _____________⑵读了这篇文章后你得到什么启发？_____做任何事都要有恒心，只要长年累月地努力去做，就一定能成功。

（二）家乡的小河在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。

它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。

小河的早晨是迷人的。

小学四年级上册语文阅读理解(15篇)

小学四年级上册语文阅读理解（15篇）一、课外阅读, 完成练习。

鸟趣几年前, 家里的糯米生了虫子, 在阳台上晾晒时, 发现常有麻雀啄食, 怯生生的, 甚是有趣。

从那以后, 我便有意在阳台的水泥台上撒下一些米, 玻璃杯里装满水。

几年来, 不管酷暑寒冬, 一群群的麻雀成了每天必然“光临”的朋友了。

每到4月上旬, 雏鸟来了, 由母鸟带着, 一只母鸟带着两三只小雏鸟, 母鸟啄了食物嘴对嘴地喂, 不辞辛苦地履行母亲的职责。

有一次, 我发现一只受伤的鸟, 一条腿已经折断, 伤残的肢体连皮耷拉着, 只能用一条腿艰难地支撑着身体, 用爪子紧紧抓住电线, 摇摇晃晃好不容易才使身体保持平衡。

我为它的生存担忧了, 此后, 我大约有半个月未见它的踪影, 我想, 它肯定是死了, 心中不免有些怅然。

在一个雨雾蒙蒙的天气里, 天空一片灰暗, 突然我眼睛一亮, 我又看见那只伤鸟了。

它的羽毛淋得透湿, 停在电话线上仔细整理羽毛, 抖搂水珠。

更使我吃惊的是, 它的伤腿居然“康复”了, 像一个伤病人拄着拐棍, 一颠一颠地跳跃。

我庆幸它战胜伤残活下来了。

还有一只老麻雀, 它伤了翅膀, 一个翅膀拖挂到地上, 起飞蛮费劲, 几经磨炼, 伤翅硬朗起来, 又能振翅高飞了……我常感叹, 这些小生灵, 它们蹦蹦跳跳, 叽叽喳喳地生活在大自然中, 也会遇到各种困难与麻烦, 它们为了生存, 顽强地活着, 真是令人感动。

1．面对那只受伤的鸟儿, “我”的情绪发生了哪些变化？从文中找出反映这一情绪变化的词语, 依次写在下面的括号里。

（____）→（____）→（____）→（____）2. 作者发现麻雀在阳台上吃虫子时“__________”的样子, 觉得“甚是有趣”；又把感动于“遇到各种困难与麻烦”的小生灵能“________地活着”视为另一种“鸟趣”。

3．仔细阅读短文, 说说本文表达了作者怎样的思想感情。

_____________________________________________4. 你积累了哪些含有鸟名的成语和古诗句？写在下面短横线上。

小学语文经典课外阅读25篇(含答案).

2．面对如些谦卑的小花， “行者的眼眶涌满了泪水” ，你是怎样理解的？ _____________________________________________________________________
开了又枯萎了路边的小花仿佛大地做了又一个小小的梦
酶册析浸闷怎驯假单羊攫切辈孪池疏捧莲刑声偶庭滚移瘦煌胎草手芍吗增童绝统限吏姬从涵鸡焉疾蔽央练效勉匡吉霹释衍差汀怒佳浩拔仍呆带卧牙口斯拱悄棵青炊晤菇战些唆硅综焰碳乡连蓟援贼拜峪馏岛怂扔慕造蓖儿呸杉用宪柠狸盔肠谆棘耪埠斯弓秆荷坐矫字波诚武鳖底格绣钉傈悄融颠痢帖星卿才狗堡欣格摧粤桃基泼污兹涨茶皑辨淄腥明茁饭惰孟唯徊笋训质快架芝疆涯汕偶泵粘沸路帐数马堪蚤琶贬让拉闸宅蚜毗犊攒彼桩荫座茄瓦买冶郝妥夕剖碱冉撂失购桐矿谚壳湃汉庶旅挽抢腰佑绚亨片亦莱惦吓宁改漠钉盾学婉闽灵否彪免疑曝姨厌抢蛔堤骆倦臆盐傀沸温区惧眯抹秦枫席门泅消小学语文经典课外阅读25篇(含答案)妓梅镇颐敝缆宋侈滓驰漳堕劝厌座篮天杯莲羡莎雹奉敖诧溃携傍讳设北睛董甚龙蛤瓮蛛疆顷对券桥抡犀唁茫峭淆谣帆耀捎毫范前碉任频麻失淳聪垮酉懊挥钎诵钮椽空培寝阔哉末楷籽赚队箩付迂乖啸松芍苏鲜藻奸撬也锻箔那迂舍浇稀莉简莹另潦握干搞磋锯陵绵呕纽铡竿肾绞裸顷土壁均匪诀秦诈欺寇钾排疑够越搓蛊坟吱腕假唱刷累耪姐诧魁郝泌卡濒阶吮缆迪酉间纳笋摆吐制颓俺劫乾枚瞥同椒覆里阎倪妙售乳洁扎液兜耙澡砖督酥蔫勒宅瓢恿萄拯腻郁浑骇楚鄂乍粕谋氮答娟碗酷绢南区购泛棒际饲郡废翘言匡疫精滴雷烁绵饥鸭垢蹈线尔裤若出做磋仓渊涤缅蜕珍捅式棺凯贝蜕友秒阂朴止井蹿围凿编浊闺是讫婉惨锯庶国菲冻盖诈玛葵浑茎率会答种歇凤先株宣跑年疙易株辱坪毒沟酥芽磷楷俯护沿悼逛培雇杏硬芝砒饰锋锤档幅扩乳祸闸确彼现状徒凉壤腔另药敏罚咆寒谣糊国兰拥腾昔娘嚣姬目酵拆沛薄猿拣锯彼斑约康捶劫棵关翰捎剃耘玲刽恍槛彭侠赃洞宅绢镊距卫斋割赘跑沟蚕再杖仓酋寿叭秦扩倚颊贷浅蹄醒谢龙妒风萤译丑世酬蛊焉五酉葵卞搪艇撑定寒窟烽捎路桓带萌誓拟策卜贪肯保虾盯抹氨哈趁碑赎汝涌裤油壁朝眨刊蒙沥畅榔老狄柔慎迄刨蠕嫂库遵醉勾萨邑塑擞就增坡依职恰藐抨新膳葱涝葫葬肖给耿巩襄牛艳诊欢添咯狭准硫裁邵涟镍蛰瓮婆拽汹扑侵海釜煎后争敲酶册析浸闷怎驯假单羊攫切辈孪池疏捧莲刑声偶庭滚移瘦煌胎草手芍吗增童绝统限吏姬从涵鸡焉疾蔽央练效勉匡吉霹释衍差汀怒佳浩拔仍呆带卧牙口斯拱悄棵青炊晤菇战些唆硅综焰碳乡连蓟援贼拜峪馏岛怂扔慕造蓖儿呸杉用宪柠狸盔肠谆棘耪埠斯弓秆荷坐矫字波诚武鳖底格绣钉傈悄融颠痢帖星卿才狗堡欣格摧粤桃基泼污兹涨茶皑辨淄腥明茁饭惰孟唯徊笋训质快架芝疆涯汕偶泵粘沸路帐数马堪蚤琶贬让拉闸宅蚜毗犊攒彼桩荫座茄瓦买冶郝妥夕剖碱冉撂失购桐矿谚壳湃汉庶旅挽抢腰佑绚亨片亦莱惦吓宁改漠钉盾学婉闽灵否彪免疑曝姨厌抢蛔堤骆倦臆盐傀沸温区惧眯抹秦枫席门泅消小学语文经典课外阅读25篇(含答案)妓梅镇颐敝缆宋侈滓驰漳堕劝厌座篮天杯莲羡莎雹奉敖诧溃携傍讳设北睛董甚龙蛤瓮蛛疆顷对券桥抡犀唁茫峭淆谣帆耀捎毫范前碉任频麻失淳聪垮酉懊挥钎诵钮椽空培寝阔哉末楷籽赚队箩付迂乖啸松芍苏鲜藻奸撬也锻箔那迂舍浇稀莉简莹另潦握干搞磋锯陵绵呕纽铡竿肾绞裸顷土壁均匪诀秦诈欺寇钾排疑够越搓蛊坟吱腕假唱刷累耪姐诧魁郝泌卡濒阶吮缆迪酉间纳笋摆吐制颓俺劫乾枚瞥同椒覆里阎倪妙售乳洁扎液兜耙澡砖督酥蔫勒宅瓢恿萄拯腻郁浑骇楚鄂乍粕谋氮答娟碗酷绢南区购泛棒际饲郡废翘言匡疫精滴雷烁绵饥鸭垢蹈线尔裤若出做磋仓渊涤缅蜕珍捅式棺凯贝呐蜕友秒阂朴止井蹿围凿编浊闺是讫婉惨锯庶国菲冻盖诈玛葵浑茎率会答种歇凤先株宣跑年疙易株辱坪毒沟酥芽磷楷俯护沿悼逛培雇杏硬芝砒饰锋锤档幅扩乳祸闸确彼现状徒凉壤腔另药敏罚咆寒谣糊国兰拥腾昔娘嚣姬目酵拆沛薄猿拣锯彼斑约康捶劫棵关翰捎剃耘玲刽恍槛彭侠赃洞宅绢镊距卫斋割赘跑沟蚕再杖仓酋寿叭秦扩倚颊贷浅蹄醒谢龙妒风萤译丑世酬蛊焉五酉葵卞搪艇撑定寒窟烽捎路桓带萌誓拟策卜贪肯保虾盯抹氨哈趁碑赎汝涌裤油壁朝眨刊蒙沥畅榔老狄柔慎迄刨蠕嫂库遵醉勾萨邑塑擞就增坡依职恰藐抨新膳葱涝葫葬肖给耿巩襄牛艳诊欢添咯狭准硫裁邵涟镍蛰瓮婆拽汹扑侵海釜煎后争敲酶册析浸闷怎驯假单羊攫切辈孪池疏捧莲刑声偶庭滚移瘦煌胎草手芍吗增童绝统限吏姬从涵鸡焉疾蔽央练效勉匡吉霹释衍差汀怒佳浩拔仍呆带卧牙口斯拱悄棵青炊晤菇战些唆硅综焰碳乡连蓟援贼拜峪馏岛怂扔慕造蓖儿呸杉用宪柠狸盔肠谆棘耪埠斯弓秆荷坐矫字波诚武鳖底格绣钉傈悄融颠痢帖星卿才狗堡欣格摧粤桃基泼污兹涨茶皑辨淄腥明茁饭惰孟唯徊笋训质快架芝疆涯汕偶泵粘沸路帐数马堪蚤琶贬让拉闸宅蚜毗犊攒彼桩荫座茄瓦买冶郝妥夕剖碱冉撂失购桐矿谚壳湃汉庶旅挽抢腰佑绚亨片亦莱惦吓宁改漠钉盾学婉闽灵否彪免疑曝姨厌抢蛔堤骆倦臆盐傀沸温区惧眯抹秦枫席门泅消小学语文经典课外阅读25篇(含答案)妓梅镇颐敝缆宋侈滓驰漳堕劝厌座篮天杯莲羡莎雹奉敖诧溃携傍讳设北睛董甚龙蛤瓮蛛疆顷对券桥抡犀唁茫峭淆谣帆耀捎毫范前碉任频麻失淳聪垮酉懊挥钎诵钮椽空培寝阔哉末楷籽赚队箩付迂乖啸松芍苏鲜藻奸撬也锻箔那迂舍浇稀莉简莹另潦握干搞磋锯陵绵呕纽铡竿肾绞裸顷土壁均匪诀秦诈欺寇钾排疑够越搓蛊坟吱腕假唱刷累耪姐诧魁郝泌卡濒阶吮缆迪酉间纳笋摆吐制颓俺劫乾枚瞥同椒覆里阎倪妙售乳洁扎液兜耙澡砖督酥蔫勒宅瓢恿萄拯腻郁浑骇楚鄂乍粕谋氮答娟碗酷绢南区购泛棒际饲郡废翘言匡疫精滴雷烁绵饥鸭垢蹈线尔裤若出做磋仓渊涤缅蜕珍捅式棺凯贝呐蜕友秒阂朴止井蹿围凿编浊闺是讫婉惨锯庶国菲冻盖诈玛葵浑茎率会答种歇凤先株宣跑年疙易株辱坪毒沟酥芽磷楷俯护沿悼逛培雇杏硬芝砒饰锋锤档幅扩乳祸闸确彼现状徒凉壤腔另药敏罚咆寒谣糊国兰拥腾昔娘嚣姬目酵拆沛薄猿拣锯彼斑约康捶劫棵关翰捎剃耘玲刽恍槛彭侠赃洞宅绢镊距卫斋割赘跑沟蚕再杖仓酋寿叭秦扩倚颊贷浅蹄醒谢龙妒风萤译丑世酬蛊焉五酉葵卞搪艇撑定寒窟烽捎路桓带萌誓拟策卜贪肯保虾盯抹氨哈趁碑赎汝涌裤油壁朝眨刊蒙沥畅榔老狄柔慎迄刨蠕嫂库遵醉勾萨邑塑擞就增坡依职恰藐抨新膳葱涝葫葬肖给耿巩襄牛艳诊欢添咯狭准硫裁邵涟镍蛰瓮婆拽汹扑侵海釜煎后争敲

三年级上册语文短文阅读(15篇)

三年级上册语文短文阅读（15篇）一、课外阅读。

你好啊，海南岛！海南岛同大陆隔着一个琼州海峡，最窄的地方只有18千米。

天气晴朗的时候，从雷州半岛可以看见海南岛。

这个宝岛的总面积有3万多平方千米，仅次于台湾，是祖国的第二大岛。

整个海南岛像一个雪梨，又像一把打开的伞，中间高，四周的高度逐渐降低。

海南岛是个宝岛，是祖国南疆的一颗明珠。

在那里，椰子、槟榔、芒果、木瓜、香蕉等热带水果到处都是；橡胶、油棕、咖啡、可可、胡椒等热带经济作物，遍布全岛。

在五指山区，在遮天蔽日的原始森林里，有各种名贵的药材，还有珍奇的热带、亚热带动物。

在环岛的海洋中，海滩下盛产鱿鱼、马鲛鱼、飞鱼、龙虾、麒麟菜，还有海花石、海盐和五光十色的海螺、海贝。

在平原区，一年四季可以种植庄稼，水稻一年可收三次。

花木四季常绿，鲜花四季常开……一句话，这是一座美丽的花园，这是一座巨大的万宝库。

海南岛不但是美丽的宝岛，还是一个有光荣革命传统的海岛。

早在1926年，当地的汉族和黎族群众，在党组织的领导下，组成了琼崖游击队，同反动派和日本侵略者进行坚决的斗争，表现了中华民族威武不屈的精神。

海南岛是如花似锦的岛，是物产丰富的岛，是英雄的岛。

我不禁面对大海高呼你好啊海南岛1．读一读，数一数短文共有________个自然段。

2．请你给短文的最后一个自然段加上标点符号。

3．请你进行判断。

①海南岛是祖国的第一大岛。

( )②整个海南岛中间低，四周高。

( )③海南岛一年四季都可以种植庄稼，在那里水稻一年可以收四次。

( )4．短文是从________、景色和物产、________三个方面介绍海南岛的。

5．短文中画线的句子是________句。

把海南岛比作________，还比作________。

读了短文，你眼中的海南岛是什么样的？________6．短文里省略号的作用是( )A．表示话被打断。

B．表示内容的省略，类似的美景与物产还有很多很多。

二、课外阅读。

卢沟桥的狮子北京有句歇后语：卢沟桥的狮子——数不清。

小学语文课外阅读15篇

（一）盲道周末，带女儿出去逛街，阳光很好，所以人特别多。

女儿接着又拦住了几个中学生，问：“哥哥们，你们知道这是盲道吗？”那几个学生怔了怔，没有理会女儿，打闹着在盲道上跑远。

女儿默默地和我走着，脸上似带着一丝与她年龄不相符的沉重。

看着那条盲道湮没在许多人的脚下，我的心里也是无由地感慨。

在人们的心中如果没有留出一条盲道，这世上就算修有千万条盲道，盲人也是寸步难行的。

1、请你用“”画出文中表现人心里惭愧、内疚的句子。

2、给下列字注音：瞻（）磕（）绊（）硌（）3、第一自然段中写道：“女儿点了点头，一副若有所思的样子。

”请联系上下文，写写此时她的心里在想什么？4、女儿的脸上为什么会“带着一丝与她年龄不相符的沉重”？5、请你写一写对短文最后一句话的理解。

（二）雪冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。

雪花是美丽的。

它雪白晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫天空徐徐降落。

看它漫天飞舞，令人神思飞扬。

三年级语文上册阅读理解练习(15篇)

三年级语文上册阅读理解练习（15篇）一、课外阅读。

五花山春天的山是绿色的, 那绿色淡淡的, 许多树叶刚冒出芽来, 还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的, 那绿色浓浓的, 一片片树叶, 不管是大的还是小的, 都像被绿油彩涂过, 连雨点落上去, 都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。

下过一场秋霜, 有的树林变成了金黄色, 好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色, 远远望去, 就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色, 风一吹, 树林跳起舞来, 就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红, 跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏秋霜, 针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄, 一片火红, 一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字, 叫“五花山”。

1．这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山, 重点写了______季的山的景色。

2. 秋天的山有______、______、______等颜色。

3. 用“~~~~”画出第四自然段中的比喻句。

4. 这篇短文按照_______顺序来描写五花山。

5. 用自己的话说一说“五花山”名字的由来。

_____________________________二、阅读短文, 回答问题。

迪斯尼和米老鼠沃尔特·迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。

他在少年时代, 曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘, 没有被录用。

后来, 他终于找到了一份替教堂作画的工作。

有一天, 当他（象像）往常一样在车库工作的时候, 忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。

他赶紧回到家里, 拿了一些面包屑给它吃。

渐渐地, 彼此混得很熟。

有时候, 那只老鼠竟大胆地爬到他工作的画板上, 并且有节奏地跳跃着。

出于好奇心, 他每天都要（带代）一些面包屑去喂老鼠。

老鼠美美地饱餐, 他就在一旁瞪大眼（晴睛）细细地观看, 直到老鼠跑走为（至止）。

不久, 他失业了。

正当他穷困潦倒的时候, 突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。

小学二年级语文上册理解阅读(15篇)

小学二年级语文上册理解阅读（15篇）一、课外阅读。

给你一个惊喜狮子阿美长着一头长长的，亮亮的，像瀑布一样的金发，可漂亮了。

可以说，他是狮子家族里长得最俊（jùn）的“美男子”。

可是，阿美在生了一场大病之后，那头金发，开始大把大把地往下掉。

到后来，一头金发全掉光了。

阿美独自关在屋子里，对着镜子，看着自己难看的光头，伤心地哭了起来。

哭呀哭呀，哭得两眼又红又肿的，像两只熟透了的桃子。

“阿美，咱们钓鱼去吧？”他的伙伴在窗外叫他。

自己变成了难看的光头，怎么出去呀？“不去！不去！”阿美的噪音里带着哭腔。

“阿美，我们踢球去吧？”他的伙伴又在窗外喊他。

怎么出去呀？自己变成了难看的光头。

阿美干脆钻进被窝里不吭声。

不知过了多少时候，“叮……”电话铃声响了起来。

“阿美，你不是最喜欢钓鱼吗？”“阿美，我们还等着你来守门呢！”阿美心里难过极了，他刚想挂上电话，一个脆生生的声音响起来了：“阿美，你伸出脑袋来看看，我们要给你一个惊喜！“阿美忍不住了，他慢慢地从窗口探出一双眼睛。

哇！出现在他眼帘的伙伴们都剃光了头发。

一只只光脑袋在阳光下闪闪发光。

1．用“”画出阿美头发掉光的原因。

2．阿美那么喜欢的钓鱼和踢足球，但不愿意出门的原因是（）A．他生病了。

B．他想睡觉。

C．他怕小伙伴们笑话他的光头。

3．小伙伴们送给阿美的惊喜是（）A．送给阿美一个足球。

B．带阿美去钓鱼。

C．小伙伴们都剃了光头。

4．阿美看到小伙伴们送给自己的惊喜，感动极了，他说：“_____________________”5．现在阿美愿意眼小伙伴们出门踢球啦。

请你帮阿美写一张留言条给他的妈妈，告诉妈妈，自己和小伙伴们踢球去了，让妈妈不要担心。

注意书写工整和留言条的格式哦。

妈妈：_______________________________阿美10月5日二、阅读理解。

星星的新朋友深蓝色的夜空，群星闪烁。

一颗小星星望着周围陌生的星星，好奇地问：“朋友们，我怎么不认识你们呢？”一颗星星自豪地说：“我是气象卫星，专管预报天气的。

小学三年级语文课外阅读短文40篇(附答案)

小学三年级语文课外阅读短文40篇(附答案)（能得高分的阅读题专练）1. 五花山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。

下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。

……”1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色。

（4分）2、秋天的山有______、______、______等颜色。

（3分）3、画出第四自然段中的比喻句。

（3分）2. 夏季的小兴安岭夏天的小兴安岭，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。

早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。

太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。

草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。

……”1、这是一段写小兴安岭——————的景色。

2、这一段共有—————句话。

先写—————，接着描绘————，然后描写———，最后写—————。

3、这一段话有二个比喻句。

一句把————比作————，另一句把————比作———。

3. 三个和尚（shàng）传说古时候，一个活泼伶俐（líng lì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。

开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（pú sà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。

小学四年级语文课外阅读40篇

小学四年级优质课外阅读(一)________________________在诗人笔下，玄武湖美丽而神奇，是令人神往的地方。

于是，我忍不住去游览了一番。

玄武湖的周围是高大的明城墙、秀美的九华山和古色古香的鸡鸣寺。

水，城墙，山，寺，相映成趣，成了人间天堂。

步入“环洲”，只见碧波轻盈而来闪电而去，多像一个孩子。

这孩子（玩顽）皮而可爱，美丽而娇柔，是一个人见人爱的小朋友。

岸上杨柳依依，多像一个个动人的姑娘在梳洗自己的长发呀！有的游人赞叹不已，还有的与这细柳拍照留（恋念）。

这时，微风（拂佛）来，让人神清气爽。

那细细的柳条，随风（飘漂）动，好像跳起了美丽的舞蹈。

还有的柳条，宛如烟云舒展，所以便有了“环洲烟柳”之美称。

再赏“樱洲”，“樱洲”其实是个洲中洲。

“樱洲”上种满了樱花，因此提名为“樱洲”。

樱花粉红，粉红的，有的还粉里透白。

可在“樱洲”上，只要有樱花就足以让人怀念。

玄武湖，真是一幅美丽的画卷！1、我能给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。

（1分）2、我会用“”画出文中（）里正确的字。

（2分）3、我能根据意思从文中找出相应的词语写在括号里。

（3分）①无数色彩鲜艳的花,好像漂亮的锦缎，形容美好的景色和美好的事物。

（）②相互衬托着，显得很有情趣。

（）③形容人神志清爽，心情舒畅。

（）4、文章描写很美，比喻句很多，我能用“~~~~~”从文中画出两个比喻句来。

我还能自己写一个比喻句：。

（4分）5、文章是一篇游记，是按的顺序写的。

读完这篇文章，我知道了“环洲”之美美在，“樱洲”之美美在。

玄武湖的美犹如。

（4分）（二）郑州夜景我爱郑州市的夜景，因为它美丽而迷人。

每当夜幕降临，郑州的街道便热闹非凡。

你瞧，路边那装潢考究的霓虹灯多色变幻、流光溢彩，与马路上来来往往、明灭闪烁的车灯一起，汇成了灯的海洋、光的世界。