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JSP完整PPT课件

• JSP的编译
– JSP的页面代码不能直接运行 – JSP的页面代码被编译成Java的源代码 – 编译生成的Java类实现javax.servlet.jsp.HttpJspPage接口
• HttpJspPage接口的继承关系如下图
*
5
CASI
JSP与Servlet
• JSP与Servlet的对应
• Web容器调用实例的jspInit方法；准备阶段完成
*
11
CASI
JSP的运行 Ⅵ
• Web容器调用_ jspService方法处理相应的请求
*
12
CASI
JSP的运行 Ⅶ
• 当需要销毁实例时，Web容器调用jspDestroy方法
*
13
CASI
JSP脚本元素Ⅰ
• 脚本元素包括：注释、声明和表达式。 • HTML注释（显式注释）：
*
19
CASI
JSP内置对象Ⅱ
• 和Servlet相关的内置对象
– page对象
• page对象代表JSP本身，更准确的说，它代表JSP被转译后的 Servlet。因此，他可以调用Servlet类所定义的方法。实际开发中很少使用
– config对象
• 该对象里存放Servlet的初始参数值（初始数据结构）。和page对象一样都很少被用到
*
20
CASI
JSP内置对象Ⅲ
• Input/Output有关的内置对象
– out对象
• out对象代表了向客户端发送数据的对象，与response对象不同，通过out对象发送的内容将是浏览器需要显示的内容，是文本级的，可以通过out对象直接向客户端写一个由程序动态生成的HTML文件

jsp教案

jsp教案JSP教案一、教学目标：1. 了解JSP的基本知识和使用方法。

2. 掌握JSP中的标签和表达式的使用。

3. 能够编写简单的JSP页面。

二、教学重难点：1. JSP的基本概念和工作原理。

2. JSP中的标签和表达式的使用。

三、教学过程：1. 导入教师可通过简单介绍HTML和Servlet的知识，引入JSP的概念。

2. 概念讲解（1）什么是JSP？JSP是JavaServer Pages的缩写，是一种用于开发动态Web页面的技术。

它将HTML和Java代码融合在一起，使得开发人员可以在页面中嵌入Java代码，动态生成页面内容。

（2）JSP的工作原理当客户端请求一个JSP页面时，Web服务器将请求转发给JSP 引擎。

JSP引擎先将JSP文件转化为Java Servlet，然后编译和执行这个Servlet，最终生成响应的HTML页面，再返回给客户端。

3. 标签和表达式（1）JSP中的标签标签是JSP中用于插入Java代码的标记。

常用的标签有：<% %>、<%= %>和<%! %>。

<% %>用于插入Java代码，它们中的代码在JSP页面执行时会被执行。

<%= %>用于输出Java代码的结果，将结果插入到页面中。

<%! %>用于定义全局成员变量或方法。

（2）JSP中的表达式表达式是JSP中用于计算值的语句。

表达式通常放在<%= %>标签中，用于计算变量或函数的值。

4. 编写简单的JSP页面（1）创建一个JSP文件，命名为hello.jsp。

（2）在JSP文件中编写HTML代码，包括一个标题和一个表单。

（3）在表单中插入一段JSP代码，用于处理用户输入的数据。

（4）保存并部署JSP文件，将其放置在Web服务器的指定目录下。

（5）在浏览器中访问JSP文件，观察页面效果。

四、教学策略：1. 解决问题在教学过程中，鼓励学生提问和解决问题，加深对JSP的理解。

jsp应用练习题

jsp应用练习题JSP（JavaServer Pages）是一种用于开发动态Web页面的Java技术。

它通过嵌入Java代码在HTML页面中实现动态内容的展示和交互。

本文将介绍几个JSP应用练习题，帮助读者巩固和提升对JSP的理解和应用。

一、计算器应用计算器是常见的Web应用之一，我们可以通过JSP实现一个简易的计算器。

首先，创建一个名为"calculator.jsp"的文件，并在其中编写以下代码：```jsp<%@ page language="java" contentType="text/html; charset=UTF-8"pageEncoding="UTF-8"%><!DOCTYPE html><html><head><title>计算器</title></head><body><form method="post" action="calculator.jsp"><input type="text" name="num1" placeholder="请输入第一个数字"><select name="operator"><option value="+">+</option><option value="-">-</option><option value="*">*</option><option value="/">/</option></select><input type="text" name="num2" placeholder="请输入第二个数字"><input type="submit" value="计算"></form><%// 获取表单数据int num1 = Integer.parseInt(request.getParameter("num1"));int num2 = Integer.parseInt(request.getParameter("num2"));String operator = request.getParameter("operator");// 计算结果int result = 0;switch (operator) {case "+":result = num1 + num2;break;case "-":result = num1 - num2;break;case "*":result = num1 * num2;break;case "/":result = num1 / num2;break;}// 显示结果out.println("<h2>计算结果：" + result + "</h2>"); %></body></html>```在上述代码中，我们创建了一个包含两个文本输入框和一个下拉菜单的表单。

JSP课后习题参考答案

JSP课后习题参考答案●JSP引擎调用Java虚拟机解释执行.class文件，并将运行结果返回给服务器。

●服务器将运行结果以HTML形式作为响应返回给客户端的浏览器。

由于一个JSP页面在第一次被访问时要经过翻译、编译和执行这几个步骤，所以客户端得到响应所需要的时间比较长。

当该页面再次被访问时，它对应的.class文件已经生成，不需要再次翻译和编译，JSP引擎可以直接执行.class文件，因此JSP页面的访问速度会大为提高。

2. 简述JSP两种体系结构。

答：JSP规范中分别称作JSP Model 1 和JSP Model 2，它们的本质区别在于处理批量请求的位置不同。

Model1，在Model1体系中，JSP页面独自响应请求并将处理结果返回客户。

这里仍然存在显示与内容的分离，因为所有的数据存取都是由JavaBean来完成的。

尽管Model1体系十分适合简单应用的需要，它却不能满足复杂的大型Web应用程序需要。

不加选择地随意运用Model 1，会导致JSP页内被嵌入大量的脚本片段或Java代码。

尽管这对于Java程序员来说可能不是什么大问题，但如果JSP页面是由网页设计人员开发并维护的这就确实是个问题了。

从根本上讲，将导致角色定义不清和职责分配不明，给项目管理带来不必要的麻烦。

Model2体系结构，是一种把JSP与Servlet联合使用来实现动态内容服务的方法。

它吸取了两种技术各自的优点，用JSP生成表示层的内容，让Servlet完成深层次的处理任务。

Servlet充当控制者的角色，负责管理对请求的处理，创建JSP页面需要使用的Bean和对象，同时根据用户的动作决定把哪个JSP页面传给请求者。

在JSP页面内没有处理逻辑，它仅负责检索原先由Servlet创建的对象或JavaBean，从Servlet中提取动态内容插入静态模板。

分离了显示和内容，明确了角色的定义以及实现了开发者与网页设计者的分开。

项目越复杂，使用Model 2体系结构的优势就越突出。

JSP入门教程(1)

JSP入门教程（1）你需要Java2软件开发工具箱（J2SDK），过去称之为Java开发工具箱（JDK）、JavaSe rver 网络开发工具箱（JSWDK）、Tomcat，或者其它能支持JSP的Web服务器。

升阳公司为Windows、Solaris以及Linux平台提供免费的J2SDK和JSWDK。

如果你想在现有的Web服务器上使用JSP，而此服务器本身不支持JSP和Java 代码片段，可以试用Allaire公司的Jrun。

它可以为Netscape的Enterprise Server和Fasttrack Se rver、微软的Internet Information Server（IIS）和Personal Web Server（PWS）、Apache以及其他服务器充当Web服务器附件。

你也可以使用Apache服务器的Java版，其中包含最新的JSWDK。

下载并安装所需的软件目前，版本号为1.2.2-001的J2SDK可下载版以可安装的归档文件形式出现。

这个大约20 MB的下载量软件可提供一个彻底的Java开发环境，让你创造任何基于Java并且利用了而标准核心API的解决方案。

其实，你的Web服务器使用JSP的唯一条件是要有Java编辑器。

要让Web服务器知道编辑器的位置，需要JAVA_HOME 环境变量设置为J2SDK安装目录。

如果你已经在Windows系统中进行了安装并且接受了默认目录，请将“set JAVA _HOME=C:1.2.2”添加到你的“autoexec.bat”文件中，然后重新启动。

安装J2SDK后，下载并安装JSWDK或者是Tomcat β版，即基于Java的Apache Web 服务器的β版。

你把JSWDK放在什么地方是无关紧要的，只要你以后能找到它就行。

通常，将其放在顶层目录中，这样你在替换JSWDK或JSDK时无需删除另一个软件。

安装好这个文件后，准备工作已经就绪，你可以开始JSP开发工作了。

(完整版)JSP说课课件

网络编程、网站开发能力
主要内容
1 课程设置
2
教学内容
3 课程实施
4 教学资源
5 教学程序设计
6 教学效果
7 特色与改革
教学内容
这种基于工作任务的逆向循环教学模式的思想是：
以模块为教学单位（模
块单元都是按工作任务划分），每个模块单元分为
六个教学环节：提出工作任务→引导解决问题→方案点评→关键技术点，知识点讲解→讲解其他知识点→利用所学知识解决新问题。从而完成一个“试做→学→真做”循环。
4 南京德博科技有限公司
教学资源
软件环境
多种形式的师生交流渠道和互动平台已经通过网络实现所有教学资源实现了上网
基本资源电子教案电子课件课程教材课后作业
项目资源演示项目拓展案例模拟项目实训项目参考案例
2.教学资源
涂刚，男，硕士，副教授计算机软件专业专职教师
黄志艳，女，硕士，讲师计算机软件专业专职教师
学时 2 4 4 6 4 2 4 6 4
教学内容
教学重点、难点
重点
难点
JSP开发环境的创建
JSP基本语法、JSP指令和动作标记
JSP内置对象的使用
JavaBean的创建和使用 JSP文件操作 Servlet的创建、配置、使用 JSP数据库操作
及时巩固反复练习教、学、做
一体化
MVC设计思想的应用
主要内容
1 课程设置
2
教学内容
3 课程实施
4 教学资源
5 教学程序设计
6 教学效果
7 特色与改革
教学效果
❖ 学生作品
教学效果
❖ 学生考证
教学效果

jsp测试题及答案

jsp测试题及答案一、单选题（每题2分，共10分）1. JSP页面中，用于声明变量、方法等的指令是：A. `<%@ page %>`B. `<%@ include %>`C. `<%! ... %> `D. `<% ... %>`答案：C2. JSP中，以下哪个对象用于获取客户端请求信息？A. requestB. responseC. sessionD. application答案：A3. 在JSP页面中，以下哪个元素用于包含其他JSP页面？A. `<jsp:forward page="other.jsp" />`B. `<jsp:include page="other.jsp" />`C. `<%@include file="other.jsp"%>`D. `<%@ page import="other.jsp" %>`答案：B4. JSP页面中，以下哪个指令用于设置页面的默认内容类型和编码？A. `<%@ page contentType="text/html; charset=UTF-8" %>`B. `<%@ page import="java.io.*" %>`C. `<%@ page session="true" %>`D. `<%@ page language="java" %>答案：A5. 在JSP中，以下哪个对象用于向客户端发送响应？A. requestB. responseC. sessionD. application答案：B二、多选题（每题3分，共15分）1. JSP页面中，以下哪些指令用于控制页面的属性？A. `<%@ page %>`B. `<%@ include %>`C. `<%@ taglib %>`D. `<%@ page import %>`E. `<%@ page session="true" %>`答案：A, C, D, E2. 在JSP页面中，以下哪些对象是隐式对象？A. requestB. responseC. outD. sessionE. application答案：A, B, C, D, E3. JSP页面中，以下哪些指令用于导入Java类或包？A. `<%@ page import="java.util.*" %>`B. `<%@ page contentType="text/html; charset=UTF-8" %>`C. `<%@ page session="true" %>`D. `<%@ include file="other.jsp" %>`E. `<%@ page language="java" %>`答案：A, E4. 在JSP页面中，以下哪些元素用于条件判断？A. `<% if (condition) { %> ... <% } %>`B. `<%@ if (condition) { %> ... <%@ } %>`C. `<% while (condition) { %> ... <% } %>`D. `<% for (int i = 0; i < 10; i++) { %> ... <% } %>`E. `<%@ for (int i = 0; i < 10; i++) { %> ... <%@ } %>` 答案：A, C, D5. JSP页面中，以下哪些对象用于会话管理？A. requestB. responseC. sessionD. applicationE. out答案：C, D三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述JSP页面的生命周期。

21掌声课件ppt

课程满意度
课程内容满意度
学生对21掌声课件的课程内容评判较高，认为课程内容丰富、实用。
课程设计满意度
学生对21掌声课件的课程设计评判较高，认为课程界面友好、操作便利。
教师教学满意度
学生对21掌声课件教师的教学态度和教学方法评判较高，认为教师认真负责、重视启示式教学。
改进建议
增加实操练习
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
05
学生评判
学习效果
01
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03
知识掌握程度
大部分学生能够掌握21掌声课件中的知识点，但仍有部分学生存在理解困难。
技能提升情况
通过21掌声课件的学习，学生们的技能水平得到了显著提升，特别是在实际操作方面。
学习方法优化
21掌声课件重视引导学生自主学习和合作学习，有助于学生优化学习方法。
毕业于国内外知名高校，拥有丰富的学术背景和专业知识。
拥有广泛的教育资源，能够为学生提供优质的教育服务。
具备多年的教育行业从业经验，对教育有深入的理解和认识。
教学经验
拥有丰富的教学经验，能够根据学生的不同需求和特点进行个性
化教学。
重视启示式教学，引导学生主动思考和探索，培养学生的创新能
01
02
03
04
掌握21掌声课件的基本操作和功能。
学会使用21掌声课件进行高效的教学设计。
了解21掌声课件在不同学科中的应用和优势。
提升教师的数字化教学能力，提高教学质量。
课程内容
01
02
03
04
21掌声课件的基本操作和界面介绍。

jsp大学实用教程第二版课后答案

jsp大学实用教程第二版课后答案【篇一：jsp 实用教程(第二版)程序源代码】class=txt>清华大学出版社（耿祥义张跃平编著）程序源代码建议使用文档结构图浏览使用word菜单→视图→文档结构图）（选择摘要jsp是一种动态网页技术标准，利用这一技术可以建立安全、跨平台的先进动态网站。

本书是一本实用教程，配备了大量的例题，叙述详细，通俗易懂，便于自学，特别注重结合实例讲解一些难点和关键技术。

全书共分10章，内容包括jsp简介、jsp语法、内置对象、jsp与javabean、文件操作、数据库操作、javaservlet、mvc设计模式、jsp中使用xml等重要内容。

本书所有知识都结合具体实例进行介绍．力求详略得当，突出jsp在开发web动态网站方面的强大功能，使读者快速掌握和运用jsp的编程技巧。

本书不仅可以作为大学计算机及相关专业的选修课教材，也适合自学者及网站开发人员参考使用。

前言本书是《jsp实用教程》的第二版，继续保留原教材的特点——注重教材的可读性和实用性，许多例题都经过精心的考虑，即能帮助理解知识，同时又具有启发性。

在第二版中增加了xml和mvc模式在web设计中的应用，对全书章节的先后顺序和部分例题的内容做了调整。

第1章介绍jsp重要性，对tomcat服务器的安装与配置给予了详细介绍。

第2章讲解jsp页面的基本构成、常用的jsp标记。

第3章讲解内置对象，特别强调了这些内置对象在jsp应用开发中的重要性，结合实例使读者掌握内置对象的用法。

第4章是jsp技术中很重要的内容，即怎样使用javabean分离数据的显示和处理，这一章讲解了许多有一定应用价值的例子。

第5章主要讲解怎样使用java中的输入输出流实现文件的读写操作，在实例上特别强调怎样使用javabean实现文件的读写操作。

第6章涉及的内容是数据库，也是web应用开发的非常重要的一部分内容，特别介绍了各种数据库的连接方式。

第7章讲解javaservlet，对servlet对象的运行原理给予了细致的讲解，许多例子都是大多数web开发中经常使用的模块。

jsp试题库及答案

jsp试题库及答案JSP试题库及答案一、选择题1. JSP技术使用的是哪种语言作为其脚本语言？A. JavaB. JavaScriptC. C#D. Python答案：A2. 在JSP页面中，哪一个指令用于指定信息处理类？A. <%@ page %>B. <%@ include %>C. <%@ taglib %>D. <%@ attribute %>答案：A3. 如果要在JSP页面中包含另一个JSP页面，应该使用哪个JSP元素？A. <jsp:include>B. <jsp:forward>C. <jsp:param>D. <jsp:useBean>答案：A4. JSP页面的默认脚本语言是什么？A. HTMLB. JavaScriptC. JavaD. SQL答案：C5. 在JSP中，使用什么标签可以将Java Bean组件的属性传递给表达式语言（EL）？A. <jsp:useBean>B. <jsp:setProperty>C. <jsp:getProperty>D. <jsp:forward>答案：C二、简答题1. 请简述JSP和Servlet的区别。

答案：JSP（JavaServer Pages）是一种用于生成动态网页的技术，它使用模板和Java代码的混合来实现页面内容的动态生成。

Servlet是一种运行在服务器端的Java小程序，可以处理客户端请求并生成响应。

JSP最终被编译成Servlet，由Servlet容器执行。

JSP主要用于页面内容的生成，而Servlet则可以处理更复杂的业务逻辑。

2. 描述一下JSP的动作元素和标准动作元素的区别。

答案：JSP的动作元素（Action Element）用于控制Servlet引擎的行为，例如包含其他页面、转发请求等。

JSP实用教程第二版教学设计 (2)

JSP实用教程第二版教学设计一、前言JSP (JavaServer Pages) 是 Java Web 应用程序中的一种动态页面技术，可以与 HTML 混合使用，使得 Web 应用程序更加可控、易维护。

随着 Web 应用程序需求的不断增加，越来越多的开发者开始学习和应用 JSP 技术。

本文档是针对JSP 初学者准备的实用教程，主要介绍 JSP 的概念、语法、内置对象、JSTL、EL 表达式等方面的内容。

本教程适用于 Java Web 开发初学者，通过本教程的学习，可以培养学生的 Web 开发能力。

二、教学步骤2.1 JSP 基础1.JSP 概述及环境搭建–JSP 概述–JSP 环境搭建–JSP 文件结构–JSP 内容类型2.JSP 语法–JSP 脚本–JSP 指令–JSP 表达式–JSP 注释3.JSP 内置对象–request 对象–response 对象–session 对象–application 对象–out 对象4.JSP 动作标签–include 动作标签–forward 动作标签–param 动作标签5.自定义标签库 (TagLib)–自定义标签库的概念–自定义标签库的使用2.2 JSTL1.JSTL 概述–JSTL 的作用–JSTL 的分类2.JSTL 的核心标签库 (Core)–c:if–c:choose–c:forEach–c:out3.JSTL 的格式化标签库 (Formatting)–fmt:formatNumber–fmt:formatDate4.JSTL 的 SQL 标签库 (SQL)–sql:setDataSource–sql:update–sql:query2.3 EL 表达式1.EL 表达式概述–EL 表达式的作用–EL 表达式的语法2.JSP 中使用 EL 表达式–${} 表达式–EL 表达式的运算符–EL 表达式的隐式对象三、教学要点1.独立完成实践项目，总结 JSP 语法规则及其应用。

jsp练习题(打印版)

jsp练习题（打印版）### JSP 练习题题目一：JSP 基础1. 简述 JSP 的全称及其主要作用。

2. 描述 JSP 页面的基本结构。

3. 列举 JSP 中常用的内置对象，并简述它们的作用。

题目二：JSP 脚本元素1. 编写一个 JSP 页面，使用 scriptlet 打印出当前日期和时间。

2. 描述 JSP 中的表达式(Expression)和声明(Declaration)的区别。

3. 给出一个使用 JSP 表达式输出变量值的示例。

题目三：JSP 指令1. 解释 JSP 中的 page 指令和 include 指令的区别。

2. 编写一个使用 include 指令的 JSP 页面，将头部和尾部信息包含进来。

3. 描述 taglib 指令的作用，并给出一个使用它的示例。

题目四：JSP 动作元素1. 描述 JSP 中的 forward 动作元素的作用。

2. 编写一个使用 forward 动作元素将请求转发到另一个 JSP 页面的示例。

3. 列举 JSP 中的常用动作元素，并简述它们的用途。

题目五：JSP 数据库操作1. 编写一个 JSP 页面，使用 JDBC 连接数据库，并查询数据库中的用户信息。

2. 描述在 JSP 页面中处理数据库查询结果的一般步骤。

3. 给出一个使用 JSP 显示数据库查询结果的示例。

题目六：JSP 会话管理1. 描述 JSP 中的 session 对象的作用。

2. 编写一个 JSP 页面，使用 session 对象存储用户登录信息。

3. 描述 session 对象的生命周期，并给出一个使用 session 存储和获取信息的示例。

题目七：JSP 错误处理1. 描述 JSP 页面中的错误页面(errorPage)的作用。

2. 编写一个 JSP 页面，当发生错误时，能够将用户重定向到错误页面。

3. 描述 JSP 页面中的错误代码和异常类型的关系。

题目八：JSP 过滤器1. 描述 JSP 过滤器(filter)的作用。

jsp课程设计-21

JSP课程设计任务书题目:音乐网站的设计与实现1. 课程设计教学条件要求Dreamweaver+JSP+TOMCA T+SQL SERVER/MySQL2. 课程设计任务1、设计内容设计一个音乐网站，该系统的用户分别是：用户和管理员。

不同的用户拥有不同的权限，各自完成各自的管理功能，不同的用户看到不同的系统功能。

用sql server2000创建后台数据库，然后利用JSP技术编写程序实现对数据库的操作，按照要求完成所有的功能和模块。

用户的主要功能模块包括：（1）用户的注册和登陆。

（2）音乐的查询、下载、在线听曲。

（3）发布留言，查看留言系统管理员的主要功能模块包括：（1）用户信息的管理和维护。

（2）网站音乐的信息管理（更新，添加，查询）。

（3）音乐信息的发布（4）留言版管理2、主要数据库表单（1）用户基本信息表单主要字段有：个人注册编号、注册名、年龄、性别、出生日期、所在城市、个人爱好（2）音乐信息表单主要字段有：音乐编号、音乐名称、所属类别、所属专辑介绍、演唱者、人气排名、上榜日期，歌词内容。

3. 课程设计报告书主要内容1、系统功能模块设计：2、数据库设计：系统主要的数据库表单的结构定义。

3、各功能模块的程序设计及运行测试结果。

4、小结：收获、体会与建议5、参考文献：按正确格式列出3篇以上的参考文献4. 课程设计要求（1）学生按时到课程设计指定地点签到，遵守课程设计纪律。

（2）学生独立完成课程设计任务。

指导教师分时段验收学生完成的阶段任务。

（3）学生按时提交课程设计成果和打印的课程设计报告书。

5．课程设计参考资料[1] 耿祥义. JSP基础教程. 北京：清华大学出版社. 2004[2] 冯燕奎. JSP实用案例教程. 北京：清华大学出版社.2004[3] 刘志成. JSP程序设计案例教程. 北京：清华大学出版社.2007[4] 孙鑫.Servlet/JSP深入详解——基于Tomcat的Web开发.北京:电子工业出版社, 2008[5] 刘晓华，张健，周慧贞. JSP应用开发详解(第三版).北京:机械工业出版社,2007撰写者：江伟指导教师：。

jspktv点歌系统课程设计

jspktv点歌系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解JSP基本概念，掌握JSP的语法和结构。

2. 学生能掌握数据库连接和SQL语句的使用，实现对点歌系统中歌曲信息的管理。

3. 学生了解HTML、CSS和JavaScript在JSP网页中的应用，提高页面美化和交互功能。

技能目标：1. 学生能够运用所学知识，设计并实现一个简单的jspktv点歌系统。

2. 学生通过实践操作，提高编程能力，熟练运用JSP、数据库和前端技术。

3. 学生学会分析问题，培养解决问题的能力，能够针对点歌系统进行功能优化和调试。

情感态度价值观目标：1. 学生在课程学习中，培养对计算机编程的兴趣和热情。

2. 学生通过团队协作完成课程设计，培养沟通、合作能力和团队精神。

3. 学生了解软件开发在实际应用中的价值，激发其创新意识和实践能力。

课程性质：本课程设计属于信息技术学科，以项目驱动的方式进行教学，注重实践操作和理论知识相结合。

学生特点：学生具备一定的编程基础，对JSP和数据库有一定的了解，喜欢动手实践，对项目开发有较高的兴趣。

教学要求：教师应注重理论与实践相结合，引导学生主动参与，鼓励学生提问和思考，提高学生的编程能力和实际问题解决能力。

在教学过程中，关注学生的个体差异，给予不同层次的学生有针对性的指导。

通过课程设计，评估学生在知识、技能和情感态度价值观方面的学习成果。

二、教学内容1. JSP基础知识：- JSP的概念、运行原理和优势- JSP的语法、指令和脚本元素- JSP内置对象和作用域- JSP与JavaBean的交互2. 数据库技术：- 数据库基本概念和SQL语句- JDBC连接数据库- 数据库操作和事务处理3. 前端技术：- HTML、CSS和JavaScript基础- 表单验证和页面布局- AJAX技术实现异步交互4. jspktv点歌系统设计与实现：- 系统需求分析- 数据库设计- 系统功能模块划分- 前后台代码编写与调试5. 教学内容安排与进度：- 第一周：JSP基础知识学习与实践- 第二周：数据库技术与JDBC学习与实践- 第三周：前端技术学习与实践- 第四周：jspktv点歌系统设计与实现教学内容参考教材相关章节，结合课程目标进行选取，确保学生掌握JSP、数据库和前端技术的基本知识，并能将其应用于实际项目中。

JSP Web应用开发案例教程课件第十章

</person> <person id="2">
<name>王五</name> <age>25</age> </person> </persons>
10.1 XML文件的基本结构
9
1 XML声明
上面的XML文件包含一个XML声明：
<?xml version="1.0" encoding="UTF8"?> XML声明必须是XML文件的首行，在其前面不能有空白、其他的处理指令或注释。XML声明以“<?xml”标记开始，以“?>”标记结束，以下是一个最基本的XML声明： <?xml version="1.0" ?>
目录
CONTENTS
A XML文件的基本结构 B DOM解析器 C SAX解析器
6
10.1 XML文件的基本结构
10.1 XML文件的基本结构
7
XML是Extensible Markup Language的缩写，称为可扩展标记语言，所谓可扩展是指XML允许用户按照XML的规则自定义标记。XML文件是由标记构成的文本文件，简单易懂，是一门既无标签集也无语法的新一代标记语言。它与HTML文件不同的是，其标记可自由定义，目的是使XML 文件能够很好地体现数据的结构和含义。
10.1 XML文件的基本结构
15
<?xml version="1.0" encoding="gb2312"?> <Flowers>
<Flower> <Vendor>shop1</Vendor> <Name>iris</Name> <Price>$4.00

第1章-JSP编程技术-徐天凤-清华大学出版社

test.jsp源程序如下： Thanks for ordering <I><%= request.getParameter("title") %></I>
1.2 JSP的安装与配置
使用 JSP 开发程序，需要具备对应的运行环境： Web 浏览器、
Web服务器、JDK开发工具包、数据库(MySQL、SQL Server等) 。下面以Windows操作系统为平台介绍JSP的安装与配置。
4
第1章 JSP基本概述
1.1.2 JSP的特点与工作流程
我们可以将JSP看作Java Servlet的一种扩展，在使用时JSP必须被编
译为Servlet，也就是Java类，然后才能调用执行，Servlet所产生的 Web页面不能包含在HTML标签中。JSP的应用特点如下。
1. 实现跨平台操作
2. 可重复使用组件
Java Server Pages(以下简称为JSP)是Java平台上用于编写包含诸如
HTML、DHTML、XHTML和XML等含有动态生成内容的Web页面的应用程序的技术。JSP技术的功能强大，使用灵活，为创建显示动态 Web内容的页面提供了一个简捷而快速的方法。JSP技术的设计目的是使构造基于Web的应用程序更加容易和快捷，而这些应用程序能够与各种Web服务器、Web应用服务器、浏览器和开发工具共同工作。
2
第1章 JSP基本概述
本章要点
1. JSP的组成元素。 2. JSP的运行原理。
学习目标
1. 了解JSP的特点、工作流程。 2. 掌握JSP的页面元素。 3. 了解JSP的运行环境。 4. 掌握JDK的安装与配置。 5. 掌握Tomcat的安装与启动。 6. 掌握Eclipse的安装与使用。

jsp面试题及答案

jsp面试题及答案一、JSP简介Java Server Pages（JSP）是一种动态网页开发技术，它是在静态HTML页面中嵌入Java代码，并利用Java编程语言的各项功能来生成动态的内容。

JSP主要用于在Web应用程序中生成动态内容，可与HTML、CSS、JavaScript等技术结合，实现灵活的网页开发。

二、1. 什么是JSP？答：JSP是一种动态网页开发技术，它通过在HTML页面中嵌入Java代码，并利用Java的功能来生成动态的内容。

JSP可以与HTML、CSS、JavaScript等技术结合，用于开发灵活的Web应用程序。

2. JSP与Servlet有什么区别？答：JSP和Servlet都是Java用于Web开发的技术，它们之间的主要区别在于开发方式。

Servlet是基于Java代码的，通过继承Servlet类和重写doGet()或doPost()方法来处理HTTP请求和生成动态内容。

而JSP是基于HTML页面的，通过在HTML页面中嵌入Java代码来实现动态内容的生成。

3. JSP的生命周期是什么样的？答：JSP的生命周期包括以下几个阶段：- 编译阶段：当JSP页面第一次被访问时，容器会将其编译成Servlet类。

- 初始化阶段：Servlet实例被创建，并调用初始化方法来进行初始化设置。

- 请求处理阶段：每当有请求到达时，容器会创建一个线程来处理该请求，并调用JSP的_service()方法来生成响应。

- 销毁阶段：JSP页面不再被访问时，容器会销毁Servlet实例，并调用销毁方法来释放资源。

4. 如何在JSP页面中使用Java代码？答：在JSP页面中使用Java代码有以下几种方式：- 使用<% %>标签包含Java代码片段；- 使用<%= %>标签输出Java表达式的值；- 使用<%! %>标签定义全局变量和方法。

5. JSP中的指令有哪些？答：JSP中的指令包括以下几种：- page指令：用于设置页面的属性，如指定页面的编码方式、导入需要的Java包等。

JSP教案01(齐信校崔连河).docx

授课题目项目一在网页中输出系统时间备注授课方式讲练结合课时1授课时间教学班级计应081授课地点教学目标了解JSP基本知识；掌握JSP运行环境；掌握最简单JSP程序的编写与运行方法。

能进行JSP运行环境的搭建并能进行最简单JSP程序的编写与运行。

教学重点JSP程序的编写与运行教学难点JSP运行环境的搭建教学内容、过程、方法一、组织教学查考勤、巡视桌面、准备上课二、导入新课以互联网创业成功经典案例，导入新课(1)马云的成功(2)李兴平的成功三、新课教学任务一搭建JSP运行环境一、问题情景在具体编写并运行JSP程序之前，应首先了解JSP的基本知识，熟悉JSP的运行环境是什么，怎样搭建运行环境。

二、知识组织1.动态网页技术概述编写动态网页的语言有很多种，其中比较主流的有ASP、PHP、JSP等。

儿种语言都有各自的优缺点。

ASP是一种可以动态产生网页内容的技术。

PHP是一种跨平台的服务器端的嵌入式脚本语言。

JSP (Java Server Pages)是由Sun Microsystems公司倡导、许多公司参与建立的一种动态网页技术标准JSP的主要优点有：①程序可以跨平台执行；②多样化和强大的开发工具的支持；③JSP的效率和安全性更高等。

任务二输出系统的当前时间一、问题情景我们对JSP基本知识有了一定了解以后，马上想到的是如何编写一个简单的JSP 程序并能通过浏览器的地址栏访问。

因此我们可以通过编写并运行一个简单的小程序來了解JSP程序的实现过程，我们先编一个能输出系统时间的小程序。

二、程序实现<%@ page contentType="text/html;charset=Gb2312" import="java.util.*" %><HTML><BODY>现在时间是：<%out.print(new Date());%></BODY></HTML>程序运行的的方式及结杲如图1-6所示。