员工能力素质测评表
中层管理人员能力素质测评表
亟待提高有待提高基本达标表现较好表现优异无法评价组织认同能认识到自身是企业的一员，以企业为家，具有组织归属感与使命感，认同组织的集体行为，并将自身发展与企业发展紧密相联，不以损害企业集体利益为前提谋求个人利益。
123450崇法守制崇尚法规，遵守企业制度，并以法规与制度约束和引导自身行为，服从法规与制度的管理。
123450职业道德爱岗敬业，遵守职业道德，服从行业与专业岗位行为规范，清正廉洁，作风正派。
123450团队意识认同团队（企业、部门），顾全整体，服从团队管理，不以个人利益牺牲团队利益，积极争取团队荣誉。
123450责任意识明晰自身岗位责任，敢于担当责任，不推诿。
123450端正积极在工作上思想端正，积极向上，时刻为组织着想，积极谋求如何做好工作。
123450行业知识考察对建筑行业尤其是交通工程行业相关知识的掌握程度。
123450企业制度考察对企业基本情况、历史沿革、发展愿景以及管理制度（规定、办法、意见、条例）的掌握情况（具体可以《员工手册》为参照）。
123450管理学知识考察中层管理者对现代企业管理学基础知识的掌握与运用情况。
123450专业知识考察所任职岗位专业知识的掌握情况。
12345知识评价等级中层管理人员能力素质测评表【评价类别】 □ 集中评价： 年度 / □ 按需评价 【评价时间】 20 年 月 日指标释义（评价标准）【被评人】 【履职岗位】 【工作部门】 .【评价说明】1、请根据您与被评人的工作关系在“评价者与被评价者关系”后的方框内打勾。
其中，参评者为公司高管均勾选“上级”框；凡不构成上下级关系的均勾选“其他内部客户”框。
2、请根据指标释义结合您对被评者的观察在您认为合适的评价等级对应的方框内的数字上打勾，每个指标只能单选一个数字！若不清楚被评人在相关指标的表现情况可勾选数字“0”。
3、您的评价将影响到被评人的人事安排，请您务必据实客观评价。
凡勾选同一个数字的指标超过一半或勾选数字“0”的指标超过1/3或无法辨认勾选内容时将被判为无效评【评价者与被评者关系】 □ 上级 □ 平级 □ 本人 □ 下级 □ 其他内部客户任职要素评估指标态度亟待提高有待提高基本达标表现较好表现优异无法评价评价等级中层管理人员能力素质测评表【评价类别】 □ 集中评价： 年度 / □ 按需评价 【评价时间】 20 年 月 日指标释义（评价标准）【被评人】 【履职岗位】 【工作部门】 .【评价说明】1、请根据您与被评人的工作关系在“评价者与被评价者关系”后的方框内打勾。
员工能力素质考评表-(一级领导级)
被评估人姓名：
岗位名称：
所在公司：
测评项目
定义
岗位胜任标准
1、主持制订分管公司的业务领域、发展方向、企业定位 等；
通过对外部竞争环境分析以及内部 经营状况的评估，明确公司使命、
2、能够根据战略目标，确定公司不同时期的工作重点， 并组织完成；
凝聚力和工作高效的管理团队。
D（不合格） X＜70分
评价结果
C（基本合格）
B（良好）
70分≤X＜80分 80分≤X＜90分
A（优秀） 90分≤X≤100分
决策 制定策略、办法，在多方案中选择 能够在复杂的情况下对全局性的工作进行综合分析，并
能力 最佳方案的能力。
作出准确决策。
1、能够从全局上把握工作进展状况，通过多种形式或管
公司文化的提出者和倡导者，能够积极引导公司文化建 设，在公司文化的正确树立和传播过程中起重要作用。
测评项目
定义
岗位胜任标准
战略 思维
深刻理解组织的发展战略，能根据 部门的实际情况将公司战略落到实
1、能结合行业发展，主持制订公司未来的发展规划；
处，并采取相应的措施保障战略的 2、具有战略眼光，对公司未来业务发展提出具有建设性
实现。
的建议。
大局 能够站在集团或公司的角度来考虑 能够全面考虑集团的整体发展需求，同时能够兼顾集团 意识 整体问题与平衡整体利益的意识。 的长期利益与发展需求。
指以实现团队整体目标为己任，能 1、主动、努力地和他人建立良好的关系，获得团队成员 关 团队 与团队成员相互支持、共享资源、 的尊重；
键 素
战略管 愿景和核心竞争力，规划未来产品
员工能力素质测评经典题库-修改稿
《通用“人才测评”试卷》员工能力素质测评表一、自信心测试（30题）下面是30个测试题目，请根据你的情况,回答“是”或“否”。
1、你总是觉得自己比别人差. 是否2、你与别人合作总是很好。
是否3、并非故意的情况下伤了别人的心，你也会难过。
是否4、你认为自己是个较完美的人。
是否5、在商场，店员的服务态度不好，你会告诉他们的经理。
是否6、为了不使他人难过，你会放弃自己喜欢做的事。
是否7、受到批评，你会觉得难过。
是否8、你通常不对人说出你真正的意见。
是否9、你任由他人来支配你的生活。
是否10、对于自己下了决心的事，即使他人认为不可能，你也要试一试。
是否11、你对自己的外表满意。
是否12、你懂得搭配衣服。
是否13、在聚会上，只有你穿得很随意,你会感到不自在。
是否14、你是个受欢迎的人. 是否15、你认为自己很有魅力。
是否16、你有幽默感。
是否17、目前的工作是你的专长。
是否18、你认为自己的能力比别人强。
是否19、危急时刻，你总是很冷静。
是否20、重要集会或晚宴上，你想上洗手间,但你通常是忍着直到集会或宴会结束。
是否21、你认为自己只是个很平常的人。
是否22、你经常希望自己长得像某个明星。
是否23、你认为你的优点比缺点多。
是否24、你很少欣赏自己的照片. 是否25、你会为了讨好他人而打扮自己. 是否26、你勉强自己做许多不愿意做的事。
是否27、别人赞美你，你表示怀疑。
是否28、你经常羡慕别人的成就。
是否29、即使你没错，你也经常跟人说抱歉。
是否30、你通常以邮购的方式买性感内衣，而不亲自到售衣店里去。
是否二、问题处理能力测试（10题）下面是10个单项选择题，请在每一个题目的备选答案中选择一个符合你的答案.1、你书房的书被水管漏水浸坏了：（1)你非常不快,不停地抱怨。
(2）你想借此不交物管费,并写了批评信。
(3)你自己擦洗、清理、烤晒图书，并修理水管.2、在节假日里，你和爱人总会为去看望谁的父母发生争执：(1）你认为最好的办法就是谁的父母都不去看望,以减少麻烦。
360度管理岗位素质测评表
# 制度完善 能够分析和洞察组织内部管理制度中薄弱环节，有针对性的通过制度修正，补充，不断优化管理制度体系，提升管理效力 A B C 1、能够借鉴和学习先进组织的管理经验，能够通过落实相关制度，逐步规范工作流程，提高效率 A B C 2、根据本部门的实际情况执行实施制度、流程；随时关注制度、流程中的缺陷和漏洞，便于及时完善 # 监督能力 对下属的工作提供指导和支持，对布置给下属的工作进行跟踪，要求及时提供反馈信息 A B C 1、让下属明确知道自己的任务和时限，以周密计划确保任务完成 A B C 2、关注下属工作进程并给与必要指导 A B C 3、督促相关人员做好经验总结，并给与大家分享 基础篇 # 责任感 能够认识到自己的工作在组织中的重要性，把实现组织的目标当成是自己的目标，并愿意承担相应的责任 A B C 1、能够与组织或团队共患难 A B C 2、了解自己的工作对整个组织运转的重要性，热爱自己的工作，能够倾情投入 A B C 3、能够心怀全局，不拘泥于自己的工作职责 # 自我管理 以事业心使命感社会责任感人生理想和价值观作为基础自我约束，自我管理 A B C 1、尊重组织制度和规范，做组织的中流砥柱 A B C 2、有很强的责任感和使命感，做人做事有自己的原则和标准，能严于律己 您最欣赏被评估者哪些方面：
C C C
A A A
B B B
C C C
6 团队整合 为了使组织高效的运转，合理的协调团队的内部关系，优化人员配置能力 1、帮助下属找出自己的优势和自己的位置，另他们扬长避短 2、能够有效识别下属的优势、潜能，对他们的工作表现有一定预见力 3、营造团结协作的工作氛围，以开诚布公的方式解决冲突的矛盾 4、让团队所有成员都以团队目标为绩效标准
360度管理岗位素质测评表
您好！感谢您的参与。在公司高速发展的背景下，发展中高层人员管理能力及提高全员综合素质、专业技能，是公司2014年度人力 资源管理体系重点目标。为更好地帮助个人能力发展，识别改进重点，从而提升个人和公司整体技能、绩效水平，诚挚邀请您一起 参与到公司360度评估。您的评估意见对我们非常重要，请您仔细阅读每一项内容，谢谢！ 被评估者姓名： 岗位： 部门： 和评估者关系： ○被评估者本人 ○上司 ○ 同级 、同级 评估基准： A 基本上不符合条款所描述的内容 基本上不符合 B 基本符合 绝大多数方面符合条款所描述的内容 C 完全符合 完全符合条款所描述的内容 Name 计划篇 1 战略思维 能够理解组织的战略思想，根据组织的实际情况，将组织的发展战略落到实处，并采取相应的措施保障战略的实现 A B C 1、准确了解组织的发展战略，协助组织制定规划和目标 A B C 2、将对战略的理解准确传达给下属，令每个人都清楚自己在实现组织目标中所处的位置和应该发挥的作用 A B C 3、收集战略实施中反馈回来的问题，并通过集体的智慧寻找解决方案 2 前沿创新 密切关注所处行业的先进理论与实践，随时掌握组织所在行业发展趋势、新技术等 1、精通专业知识，并能够做到分析趋势 2、关注行业动态，为策略的调整积累依据 3、不断关注新事物，在打造企业竞争优势上起到关键作用 3 市场重心 以市场的发展变化作为自己工作的行动指南 1、保持对市场的密切关注，持续思考应对政策 2、能够根据市场的变化进行快速反应 3、能够对影响市场的各种潜在因素有充分的了解和掌握 ○下属(直接或非直接）
管理人员素质6度评估表
管理人员能力素质360度评估问卷360度调查是一种用于评估个人领导和管理技巧的方法和机制。
此种调查包括了四种被调查对象：即被评估者，他/她的上司，同级和下属。
问卷共包括二个部分：即能力评估、素质评估。
四个被调查对象群都需对这四部分做答。
问卷的填写是保密和匿名的，问卷填写者即使给出的评估很低也不必担心上司会知道，反馈给管理者的将只是所有上级、同级与下属的评估结果的算术平均值。
您的评估将有助于被评估者清楚地了解自己的领导与管理力度和发展需要。
您的反馈将作为被调查对象核心职业发展的基础，并帮助他成为一位更富效率的管理者和领导。
非常感谢您抽出时间与我们合作。
指导语：•所有参与评价的员工都被要求根据被评价者的实际情况完成该部分问卷。
•每个问题只选一项。
•如果问题未涉及被评估者的工作和行为或者您对该被调查者的此项行为活动不清楚，则回答“N”。
•根据您对所评定的管理者的观察与了解，对下面的每一陈述都要作出选择。
第一部分、能力评估下表是每项能力表现出来的四种行为的具体描述，请对照你准备评估的管理者现在表现的行为表现，判断他们的的第二部分、素质测评下表是对每项素质表现出来的行为的描述，请对照你准备评估的管理者现在是否表现出相应的行为，以及这种行为出现的频率进行评估，评估分标准如下：1——几乎从未表现出该项素质与相应的行为。
2——偶然表现出该项素质与相应的行为，且缺乏持续性3——经常表现出该项素质与相应的行为，且是可持续性的，存在缺点但在可接受范围内4——充分表现出该项素质与相应的行为，并部分超越该项能力被期待的所有行为标准请在下表出现频率列相应的数字（1，2，3，4）空格中打勾“√”。
人员素质测评量表选择
胜任素质& 量表选择提示：下表为各类岗位的关键素质考察点分析及常用问卷量表组合说明。
岗位分类岗位说明示例职位关键素质考察点常用问卷负责与客户联系，介绍销售部员工影响说服、抗压能力、学MBTI 第二步、销营销公司产品和服务，保障习能力、印象管理、结果售岗测试公司完成销售额导向、人际关系经营保障公司产品的领先研发工程师、技术创新能力、自我激励、学MBTI 第二步、研技术开发性，解决专业、技术上部门员工、计算机习能力、严谨细致、团队发岗测试的问题程序员等合作、社会适应公司财务相关制度的执财会、金融相关的学习能力、责任心、严MBTI第二步、HBDI行、日常财务工作职位，例如会计、谨细致、规划安排、客观完整版财务审计、核算、财务理智、服从规范、职业稳分析等定性为已达成客户提供耐心售后服务部员工、客户导向、亲和力、抗MBTI第二步、DISC细致的服务、帮助和支客服人员、前台接压能力、情绪控制、沟通完整版、16PF客户服务持，解决或协调其他部待人员、会议服务能力、责任心、积极主门共同解决客户在产品人员等动使用中的问题为达成公司阶段部署目项目经理、中层经执行力、抗压能力、团队OPQ管理潜质问中层管理标的综合管理/ 绩效导理、销售管理、部管理、目标导向、影响力、卷、DISC完整版向管理门主管等说服力、决策力根据市场趋势规划公司CEO、营销总监、市战略规划、领导力、商业OPQ管理潜质问高层管理的战略目标、对总体进场总监、副总经理、意识、影响力、说服力、卷、PDP完整版行权衡及协调董秘等决策力生产操作按部就班完成指定工序生产线操作员、流服从意识、责任心、工作DISC、MBTI、PDP或任务水线装配工人等热情、情绪稳定、计划导向对招聘学生综合能力要管理培训生、储备自我提升、学习能力、抗MBTI 第二步、求较高，未来可能要从干部压能力、社会适应、团队DISC、PDP等( 校招) 管理事管理工作，入职后会合作、目标意识、影响说培训生通过轮岗或项目重点培服、决策能力养Tips ：以上不同岗位的常用量表可以根据实际需要单独或组合使用。
任职能力评估测评表
任职能力评估测评表
任职能力评估测评表是用于评估员工的能力、知识和技能的表格。
这个表格通常包含一些关键的指标，用于评估员工的各个方面，如沟通能力、团队合作、领导能力、技术能力等。
以下是一个简单的任职能力评估测评表的示例：
评估项目：沟通能力
评估标准：
1.清晰表达：能够清晰地表达自己的观点和想法，使他人能够理解。
2.有效沟通：能够有效地倾听他人的意见和建议，并作出相应的回应。
3.建立信任：通过沟通建立与他人的信任关系，促进工作协作。
评估结果：
1.优秀：完全符合以上标准。
2.良好：基本符合以上标准，但在某些方面还有待提高。
3.一般：需要在以上方面加强。
4.差：明显不符合以上标准。
评估项目：团队合作
评估标准：
1.协作精神：能够与团队成员协作，共同完成任务。
2.团队精神：能够积极为团队做出贡献，促进团队目标的实现。
3.解决问题：能够主动解决问题，并与团队成员共同解决复杂问题。
评估结果：
1.优秀：完全符合以上标准。
2.良好：基本符合以上标准，但在某些方面还有待提高。
3.一般：需要在以上方面加强。
4.差：明显不符合以上标准。
除了上述的沟通能力、团队合作等评估项目外，还可以包括领导能力、技术能力等方面的评估项目。
在实际应用中，可以根据具体情况和需要进行相应的调整和修改。
1员工岗位胜任综合能力打分表
员工岗位胜任能力综合考评打分表（2012年度）
评议内 容及
核心素质（10分）
9-10分
核心能力（20分）
通用知识（15分）
专业知识与技能（25 分）
工作业绩（30分） 加权 考核 后总 测评 18分以 小计 人 分合 等级 下 计 不胜 任 一级 二级 一级 二级 一级 二级 一级 二级 一级 二级 一级 二级 一级 二级 一级 二级 一级 二级 一级 二级
优秀 胜任
基本 不胜 基本 不胜 基本 不胜 基本 不胜 基本 优秀 胜任 优秀 胜任 优秀 胜任 优秀 胜任 胜任 任 胜任 任 胜任 任 胜任 任 胜任
说明： 1.测评考核分可以保留一位小数；若未在每项中打具体分数，只是打标记的即视为每项的平均分值。 2.测评等级：总分90分及以上为优秀，75—89分为胜任，60—74分为基本胜任，60分以下为不胜任。
一级考核人签名：
日期：
二级考核人签名：
日期：
Байду номын сангаас
姓名
岗位
要素
7.5- 6-7.4 6分以 18-20 1512- 12分以 13.5- 11.59分以 22.5- 1915- 15分以 27-30 22.5- 189-11.4 8.9分 分 下 分 17.9分 14.9分 下 15分 13.4分 下 25分 22.4分 18.9分 下 分 26.9分 22.4分
人员能力评定记录
人员能力评定记录一、背景介绍人员能力评定是对员工在工作岗位上所具备的技能、知识、经验和态度等进行全面、客观、准确地测评和评价的过程。
通过对员工能力的评定，可以确定员工的职业素质以及发现其存在的问题，提出改进方案，实现员工能力的不断提升和发展。
本记录旨在对公司员工的能力进行评定，从而为公司提供科学、可操作、有效的管理手段。
二、评定目的1.确定员工的职业素养和能力水平，为公司职位晋升、薪酬评定提供依据。
2.找出员工在工作中存在的问题，为进一步培训和提高员工能力提供依据。
3.促进员工个人发展与公司发展的结合，实现双赢。
三、评定内容1.工作技能：包括员工在本职岗位上所需要掌握的操作技能、专业知识以及相关经验等。
2.岗位素质：包括员工的责任心、团队合作能力、沟通能力、组织协调能力等。
3.工作态度：包括员工对工作的投入程度、工作效率、工作积极性、工作责任感等。
4.自我发展：包括员工是否主动学习、积极进取、能否适应工作变化等。
四、评定方法1.性格测试：通过心理测试、问卷调查等方式，了解员工的性格特点和个人优点、缺点。
2.能力测试：通过岗位模拟、专业测试等方式，测评员工在工作技能上的能力水平。
3.绩效评定：综合考评员工在工作中的表现，包括完成任务情况、团队贡献、工作态度等。
4.技能鉴定：通过员工在实际操作中展示的技能，评定其在工作中的表现和能力水平。
五、评定结果1.能力优秀：员工在能力测试和绩效评定中获得较高分数，表现出色，能够独立完成工作任务，为公司发展作出积极贡献。
2.能力良好：员工在能力测试和绩效评定中获得一般分数，工作表现一般，需要在一些方面进行进一步提升和改进。
3.能力待提高：员工在能力测试和绩效评定中获得较低分数，工作表现较差，需要在多个方面进行全面提升和改进。
4.能力不符：员工在能力测试和绩效评定中表现极差，无法胜任当前工作岗位，需要进行岗位调整或重新安排工作。
六、改进措施1.针对能力优秀的员工，可以提供晋升通道、薪酬调整、培训机会等激励措施，以保持其积极性和发展动力。
员工入职测评表
员工入职测评表第一部分健康测评1、你患有慢性疲劳症吗？指导语：请你根据自己的实际情况，如实回答每道题。
（1）不想吃油腻的食物。
是否（2）早上起床时觉得精神很好。
是否（3）不知不觉地喜欢用双手托腮靠在桌子上。
是否（4）很乐意与领导或群众见面。
是否（5）眼看电车或汽车进站，也懒得跑几步赶上去。
是否（6）说话声音洪亮、滔滔不绝。
是否（7）对别人的谈话不放心。
是否（8）不想靠喝茶或咖啡来提神。
是否（9）上楼梯时容易绊脚。
是否（10）饭菜中不喜欢加香辣调料。
是否（11）眼睛总是睁不开似的。
是否（12）自觉记忆力很好。
是否（13）容易拉肚子或便秘。
是否（14）体重保持不变或略有增加。
是否（15）写起文章来不顺利。
是否（16）很少失眠。
是否（17）总觉得两手发僵发冷变硬。
是否（18）很少抽烟或喝酒。
是否（19）坐下来总想把脚放在桌椅上歇歇。
是否（20）很少打哈欠。
是否2、你的身体健康吗？指导语：请你根据自己的实际情况，如实回答每道题。
（1）你是否抽烟？是否（2）你是否每天喝酒？是否（3）你经常吃蔬菜吗？是否（4）你每天都吃肉吗？是否（5）你喜欢吃熏腌制食品吗？是否（6）你经常吃水果吗？是否（7）你喜欢吃甜食吗？是否（8）你喜欢吃较咸的菜吗？是否（9）你在每次吃饭前都有点饥饿感吗？是否（10）你小便的次数是否比别人多？是否（11）你是否经常咳嗽、痰多或胸痛？是否（12）你白天辛勤劳动后，晚上能快速入睡吗？是否（13）你的头颈是否明显地比他人粗并容易出汗吗？是否（14）你是否不断地在消瘦？是否（15）你是否至少早晚刷两次牙齿？是否（16）你的指甲和眼结膜是否显得淡白色？是否（17）你是否很少洗手？是否（18）你是否每天大便一次？是否（19）你是否经常出牙血、鼻血或有“乌青块”？是否（20）每次感冒，你是否必须服药才会好？是否（21）你每天运动吗？是否（22）你是否每天看电视超过三小时？是否（23）你的体重是否明显超重？是否（24）你定期检查身体吗？是否（25）你是否住在城里？是否3、你患有紧张症吗？指导语：请如实回答以下各题，如果不如实回答，测评结果将不正确。
员工综合素质测评表(模板)
廉：指遵纪守法、廉洁自律、个人落实党风廉政责任制的情况等。
总体评价
注：请根据被测评人员的工作情况，在相应栏内打“√”。
员工综合素质测评表
部门： 姓名 ： 职务：
பைடு நூலகம்考核要点
优秀
良好
称职
不称职
德：指政治立场、思想品德、工作作风等，包括思想政治素养、全局观念、团结合作精神、民主作风、个人修养、道德品质。
能：指工作能力、理解和运用政策的水平、管理和服务水平等，包括决策能力、组织实施能力、管理能力、开拓进取能力、创新能力。
勤：指工作态度和勤奋敬业精神，包括事业心、责任心，工作扎实性和以身作则的精神。
人力资源能力素质测评表
3
尽职尽责
当工作中面临需要同时处理职责内和职责外的任务时，能主动采取应对措施，保证不因为职责以外的任务而影响职责内工作的完成情况。
1-15
4
光明磊落
主动公开地承担本职工作中的责任问题，不欺上瞒下，并及时主动的采取补救预防措施，防止类似的问题再次发生。
1-20
5
克己奉公
支持公司战略目标的实现，即使面临巨大压力或个人利益受到损失时，仍能不折不扣完成工作并承担责任。
1-10
3
调解冲突
组织中出现冲突时具有一定的调解技巧，必要时借助上级或其他力量以保证工作继续开展。
1-15
4
获取支持
1、工作中常能有新的创意，组织各项工作时有一定的方法和技巧调动参与者的积极性，善于根据工作需要策划出大家喜爱参与，又有利于实现组织目标的活动。
2、善于同各方面保持融洽的关系，在兼顾对方利益的基础上促进相互理解、共同合作，保证工作顺利开展。
1-25
您对被测评人全局观念的综合评价:
团队
领导
1
告知团队
1、主动向团队成员传达某项决定的内容或工作任务的要求，清晰地表明工作的原则和权限范围，明确要完成的目标。
2、以正式的渠道公告授权内容，向团队成员解释其中的过程或原因，确保他们了解必要的信息，帮助他们获得配合和减少冲突。
1-5
2
维护群体
1、确保团队的合理需要得到满足，并为团队成员的工作开展争取所需要的各种信息、资源。
您对被测评人关注细节的综合评价:
HR专业知识
1
基本概念
知晓人力资源管理的基本概念和术语，了解一般的人力资源业务流程以及基本的人事政策和法律法规；熟悉与本职工作相关的、公司内部的人力资源管理流程，如：人员招聘、培训、人事档案管理、薪资绩效管理等；能处理与人事管理相关的材料整理、申请文件审阅、手续办理和信息更新等工作；
员工素质表
2、能够很好的完成上级安排的工作任务，充分的履行岗位职责。
目标与计划管理能力
运用各种手段与方法，对工作目标进行分解并制定出有效的工作计划，确保工作目标有效实现的能力。
1、掌握计划管理、目标管理等相关知识；
2、能够独立编制个人工作领域的工作计划与目标，编制的计划合理并能有效实施；
3、能将工作计划及目标与个人的工作职责相结合，设置明确的任务要求和衡量标准；
4、能对个人工作任务进行自查、分析和总结，并及时向上级汇报。
团队管理能力
通过多种方法对团队成员进行激励来调动员工的工作积极性，确保团队目标得以实现的能力。
1、初步掌握人员激励、人际沟通、培训管理、绩效管理等知识；
2、具有团队管理的意识，有时协助上级进行一些团队的日常管理事务。
良好：是指被评价人所具备的状态完全可以胜任岗位要求，充分满足目前工作的需要。
基本合格：是指被评价人所具备的状态能够基本胜任岗位要求，但尚需提升和改进。
不合格：是指被评价人所具备的状态不能胜任目前岗位要求。
评价说明
1、根据自己与被评价人的工作关系，选择评价方式；
2、根据被评价人目前岗位的任职情况和工作表现，对照评价项目的岗位胜任标准，逐项进行评价，并将评价分数填写在对应的空格内；
2、与同事沟通时，较积极主动。
学习 能力
学习和掌握新知识或技能的愿望和能力。
能够主动地有计划地学习与工作岗位相关的新知识、新技能，并能不断实现个人提高。
创新 能力
指在工作过程中具有敢于突破以往经验束缚的精神，创造或引进新观念、方式，提高工作绩效的能力。
保持开放的心态，能够定期对所负责工作进行检视，经常性地进行创新，提高效率、增进效益。
行政人员素质测评
行政人员素质测评第一节行政人员素质测评指标和测评方法一、行政人员基本素质构成（一）生理素质从生理素质方面来说，行政人员除了应具备良好的体质和旺盛的精力之外，还应在年龄、身高、视力、听力等个人身体条件方面达到一定的要求。
（二）心理素质1．个人能力行政人员的个人能力是影响其工作效率的基本心理素质，具体体现在以下两个方面。
(1) –般能力倾向行政人员应具备较好的行政职业能力，包括数量关系能力、常识判断能力、判断推理能力、言语理解与表达能力、资料分析能力等。
(2)特殊能力倾向首先，文书能力倾向即知觉速度与准确性是行政人员的必备能力之一。
其次，创新能力对行政人员工作效能的提高也很重要。
2．人格特征行政人员的人格特征主要体现在职业道德、职业兴趣、个性倾向三个方面。
(1)职业道德行政人员应忠于职守、恪守信用、严守秘密、善于合作、文明礼貌，并能够实事求是。
(2)职业兴趣职业兴趣倾向也会影响行政人员的工作效率。
以霍兰德职兴趣为例，行政人员的职业兴应倾向于常规型，顺从、谨慎、稳重、关注细节，喜欢从事稳定、系统、有秩序、有条理的工作。
(3)个性倾向行政人员的性格倾向应是内外向相结合，既活泼开朗又沉着冷静、既敏锐大胆又谨慎细心、既自信热情又自制勤奋。
（三）知识素质1．专业知识行政人员应掌握的专业知识包括行政管理知识、秘书学知识、公文写作知识、文书档案知识、会务及人际关系知识等，还应包括行政人员所在部门的具体岗位方面的专业知识。
2．相关辅助知识行政人员应对政治、哲学、语文、外语、数学、管理、统计、法律等各学科的知识都有一定程度的了解，甚至还包括历史、地理、艺术修养类知识。
3．专业技能知识行政人员还应具备熟练的专业技能才能胜任工作岗位，具体包括速记、打字、写作、文档编辑、归档、统计、办公自动，化等技能，有的高级行政人员还需具备驾驶技能。
二、确定行政人员素质测评要素根据行政人员的基本素质构成，可以分析如表9-1所列的测评要素。
人才招聘素质能力测评问卷(含答案)
人才招聘素质能力测评问卷（含答案）第一部分健康测评1.你患有慢性疲劳症吗？指导语：请你根据自己的实际情况，如实回答每道题。
（1）不想吃油腻的食物。
是否（2）早上起床时觉得精神很好。
是否（3）不知不觉地喜欢用双手托腮靠在桌子上。
是否（4）很乐意与领导或群众见面。
是否（5）眼看电车或汽车进站，也懒得跑几步赶上去。
是否（6）说话声音洪亮、滔滔不绝。
是否（7）对别人的谈话不放心。
是否（8）不想靠喝茶或咖啡来提神。
是否（9）上楼梯时容易绊脚。
是否（10）饭采中不喜欢加香辣调料。
是否（11）眼睛总是睁不开似的。
是否（12）自觉记忆力很好。
是否（13）容易拉肚子或便秘。
是否（14）体重保持不变或略有增加。
是否（15与起文早来不顺利。
是否（16）很少失眠。
是否（17）总觉得两手发僵发冷变硬。
是否（18）很少抽烟或喝酒。
是否（19）坐下来总想把脚放在桌椅上歇歇。
是否（20）很少打哈欠。
是否2.你的身体健康吗？指导语：请你根据自己的实际情况，如实回答每道题。
(1)你是否抽烟？是否(2)你是否每天喝酒？是否(3)你经常吃蔬菜吗？是否(4)你每天都吃肉吗？是否(5)你喜欢吃熏腌制食品吗？是否(6)你经常吃水果吗？是否(7)你喜欢吃甜食吗？是否(8)你喜欢吃较咸的菜吗？是否(9)你在每次吃饭前都有点饥饿感吗？是否(10)你小便的次数是否比别人多？是否(11)你是否经常咳嗽、痰多或胸痛？是否(12)你白天辛勤劳动后，晚上能快速入睡吗？是否(13)你的头颈是否明显地比他人粗并容易出汗吗？是否(14)你是否不断地在消瘦？是否(15)你是否至少早晚刷两次牙齿？是否(16)你的指甲和眼结膜是否显得淡白色？是否(17)你是否很少洗手？是否(18)你是否每天大便一次？是否(19)你是否经常出牙血、鼻血或有“乌青块”？是否(20)每次感冒，你是否必须服药才会好？是否（21）你每天运动吗？是否（22）你是否每天看电视超过三小时？是否（23）你的体重是否明显超重？是否（24）你定期检查身体吗？是否（25）你是否住在城里？是否3•你患有紧张症吗？指导语：请如实回答以下各题，如果不如实回答，测评结果将不正确。
员工素质测评
习题：
2、简述员工素质测评量化 的主要形式和测评标准体系。
六、品德测评法★★
• （一）FRC品德测评法
– 借助计算机分析技术，从个体品德结构要素中确定一些基 本要素，再从基本要素中选择一些表征行为或事实，然后
要求被测评者就自己是否具备这些表征行为与事实予以报 告。
• （二）问卷法
– 卡特尔16因素个性问卷（16PF）、艾森克个性问卷 （EPQ）、明尼苏达多相个性问卷（MMPI）。
– 具体操作：⑴单独操作；⑵对比操作。 – 回收测评数据：按照程序和规定进行。
能力 要求 P88
一、企业员工素质测评的具体实施（C）★★
• （三）测评结果调整
• 1.引起测评结果误差的原因
– 测评的指标体系和参照标准不够明确；晕轮效应 （以点概面效应）；近因误差；感情效应；测评
人员训练不足。
• 2.测评结果处理的常用分析方法
三设计测评标准能力要求p94序号测评内容测评要素权重战略管理能力战略思考能力人际洞察力决策能力风险意识全局观念规划能力10团队管理能力沟通协作组织能力监控培养与指导他人团队精神激励下属绩效导向10自我意识正直心胸开阔敬业自律自信10领导技能领导动机影响力展示能力授权10分析式思考系统思维概括力判断能力10自我管理能力内省应变能力时间管理创新10成就需求成就导向坚韧性15市场意识市场拓展能力市场导向15关注细节与秩序关注细节关注秩序10营销经理选拔性素质测评模型表21020200811某电子产品销售公司拟在本年度内为下属的地区销售部招聘20名营销经理
– 集中趋势分析；离散趋势分析；相关分析；因素 分析。
• 3.测评数据处理
能力
– 按一定的组合顺序，绘制素质测评曲线图和结构 测评曲线图。
中石油新员工能力素质测评
中石油新员工能力素质测评摘要：一、引言1.中石油公司简介2.新员工能力素质测评的重要性二、测评内容1.基础知识测试2.专业技能测试3.综合素质测试4.心理素质测试三、测评方法1.笔试2.面试3.实践操作四、测评标准1.基础知识测试评分标准2.专业技能测试评分标准3.综合素质测试评分标准4.心理素质测试评分标准五、测评结果分析1.员工能力分布情况2.员工素质整体水平3.对公司发展的影响六、提升员工能力的措施1.针对测评结果进行培训2.完善员工激励机制3.创造良好的工作环境七、总结正文：【引言】作为中国最大的国有石油企业，中石油公司一直重视人才的培养和选拔。
新员工是公司未来发展的重要力量，他们的能力素质直接影响到公司的发展。
因此，对新员工进行能力素质测评显得尤为重要。
【测评内容】中石油新员工能力素质测评主要包括基础知识测试、专业技能测试、综合素质测试和心理素质测试。
基础知识测试主要评估员工的基本知识掌握情况；专业技能测试主要评估员工在专业领域的技能水平；综合素质测试包括沟通能力、团队协作、创新能力等方面的评估；心理素质测试则关注员工在面对压力和挑战时的心理承受能力。
【测评方法】测评方法包括笔试、面试和实践操作。
笔试主要测试员工的基础知识和专业技能；面试主要评估员工的综合素质；实践操作则检验员工在实际工作中的操作能力。
【测评标准】各项测试均有明确的评分标准。
基础知识测试和专业技能测试以试题的正确率为评分依据；综合素质测试和心理素质测试则结合面试官的评价和员工的自我评价进行综合评分。
【测评结果分析】通过测评，公司可以了解新员工的能力素质分布情况，发现员工整体素质水平，以及这些素质对公司发展的影响。
根据测评结果，公司可以制定针对性的培训计划，提升员工能力。
【提升员工能力的措施】针对测评结果，公司可以制定相应的培训计划，提高员工的基础知识和专业技能水平。
此外，完善员工激励机制，创造良好的工作环境，也有助于提升员工的工作积极性和工作效率。