人教版语文六年级上册最后一头战象练习题
人教版六年级语文上册23 最后的战象 练习题
23 最后一头战象一、看拼音,写汉字。
zào kòu jiāo gé zāo bó急( ) 日()香()皮()()遇()杀二、请用“”画出下列四字词语中的错别字,并把正确的写在后面括号里。
排山到海()英武毫迈()欲血奋战()慢不经心()振耳欲聋()焦燥不安()长途拔涉()势不可挡()三、在()里选择正确的字,打上“√”。
日(冠寇)暴(躁燥)(搏博)杀(遭糟)遇(冠寇)军干(躁燥)(搏博)士(遭糟)糕四、根据意思写成语。
1、形容人的眼睛发亮,很有精神。
()2、非常悲伤,哭得喉咙都哽咽住了,出不了声音。
()3、心里着急而烦躁。
()4、形容来势十分迅猛,不能抵挡。
()5、做事随随便便,不放在心上。
()6、推开高山,翻倒大海。
形容力量强盛,声势浩大。
()五、读句子,选择合适的词语打上“√”。
1、大象(正确准确)地预感到了自己的死期。
2、经过一场风波之后,一切(寂静平静)下来了。
3、它明显(衰老衰退)了,想要睁开眼睛都显得有些(艰难艰苦)。
六、按要求写句子。
1、人们发现一头浑身是血的公象。
一头浑身是血的公象还在喘息。
合并成一句话:___________________________________________2、嗄羧要走的消息传遍全寨。
写成比喻句:_____________________________________________七、课文链接。
1.按课文内容填空:最后一头战象知道自己将要死去,它做了()、()、()、()这几件事。
2、嘎羧离开寨子的时候,为什么要披挂象鞍?又要绕着寨子走三圈呢?3、“嘎羧走了整整一夜,天亮时,来到打洛江畔。
它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。
”此时嘎羧心里会想些什么呢?八、阅读课文片段,回答下面问题。
阁楼上有半箩谷种和两串玉米。
我以为它精神好转(zhuǎn zhu àn)想吃东西了,就把两串玉米扔下去。
语文人教六年级上册《最后一头战象》习题1
第23课《最后一头战象》复习检测一、火眼金睛(辨字组词)。
寇()简()畔()哀()冠()筒()衅()衰()二、词语改错。
焦燥不安()漫不精心()血迹班班()英武毫迈()天色苍芒()浴血博杀()三、汉字开花(加偏旁组字组词)。
喿_________()_________()_________()尃_________()_________()_________()卑_________()_________()_________()四、补充词语,解释所填字义。
势不可():_________ ()遭不幸:_________恍然大():_________ ()毙荒野:_________体力不():_________ ()不成声:_________五、词语点将(据意写词)。
1.来势凶猛,力量强盛,声势浩大。
()2.声势或气派使人敬畏。
()3.生活悠闲自在。
()4.声音很大,耳朵都快震聋了。
()5.眼睛明亮,很有精神。
()六、佳句赏析。
1.没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼睛里泪光闪闪,像是见到久别重逢的老朋友。
(1)“摩挲”意思是__________________。
(2)这个句子从_________和_________两方面写出了嘎羧__________________。
2.它死了。
它没有到祖宗留下的象冢。
它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。
读着这几句话,嘎羧的_________和_________让人肃然起敬,在朗读时要注意读出我们对一头战象的_________之情。
人教版六年级语文上册试卷23最后一头战象
最后一头战象一、读拼音,写词语。
rì kòu xiānɡ jiāo píɡé shí bēi ()()()()qì bù chénɡ shēnɡ yù xuè bó shā()()二、选字组词。
1、[劈批] ()作业()开()评()刀2、[筒桶] 竹()水()笔()邮()3、[躁操] 急()做()()动()练4、[浴欲] 洗()()望()池()念三、选择正确读音画“√”。
中弹.(dàn tán)倒.地(dào dǎo)谷种.(zhǒnɡ zhònɡ)系.(jì xì)上纱巾钻.进(zuān zuàn)似.乎(sì shì)四、改正错别字。
焦燥不安()十分抗奋()久别重缝()振耳欲聋()浴血博杀()激越悲伏()五、连一连。
声势或气派令人敬畏震耳欲聋比喻力量强,声势大威风凛凛耳朵都快震聋了,形容声音很大排山倒海六、阅读短文,回答问题。
母狼的智慧仅次于人聪明的动物是狼。
一位老猎人,在大兴安岭的篝火旁,对我说,猎人是个渐趋消亡的职业,他不再打猎,成了护林员。
“那是我年轻的时候啦……”老猎人舒展胸膛,好像恢复了当年的神勇。
“狼带着小狼过河,怎么办呢?要是只有一只小狼,它会把小狼叼在嘴里。
若有好几只,它不放心一只只带过去,怕它在河里游的时候,留在岸边的‘儿女’会出什么事。
于是狼就咬死一只动物,把那动物的胃扯出来,吹足了气,再用牙齿牢牢咬住,让它胀鼓鼓的,好似一只皮筏。
它把所有的小狼背负在身上,借着那‘救生圈’的浮力,全家过河。
“有一次,我追捕一只带着两只小崽的母狼,它跑得不快,因为小狼脚力不健。
我和狼的距离渐渐缩短。
狼妈妈转头向一座巨大的沙丘跑去。
我很吃惊。
通常狼在危急时,会在草木茂盛处兜圈子,借复杂的地形伺机逃脱。
23《最后一头战象》练习题答案
《最后一头战象》练习题学生姓名:家长签名:一、看拼音,写词语。
rì kòu mái zàng níng zhòng qì gài( ) ( ) ( ) ( )chuǎn xī shí bēi zhú tǒng cāng máng( ) ( ) ( ) ( )二、把词语补充完整。
( )耳( )聋 ( )然大( ) ( )( )有神 ( )不( )心( )不成( ) ( )( )凛凛 ( )别( )逢 ( )哉( )哉三、选词填空:势不可挡排山倒海威风凛凛新中国成立五十周年国庆节阅兵式上,解放军战士(),各个方阵以一种()的气势走过主席台,显示出了一种()的力量。
四、按要求完成句子:1. 在搬运战象的尸体时,人们发现一头浑身是血的公象还在喘息。
缩句:_________________________________2. 公象睁开双眼。
扩句:_______________________________3. 第二天,正太郎把小狐狸要了回来。
改为“被”字句:____________________________4. 老狐狸兴高采烈地在小狐狸周围跳来跳去。
缩句:_______________________________________五、阅读短文,回答问题:(一)“秃头论证”哲学上有“秃头论证”的理论,它含有这样的问题:少一根头发能否造成秃头——回答说不能。
再少一根头发怎么样——回答说还是不能。
这个问题一直重复下去,到后来,回答却是已成为秃头了,而这在一开始是遭到否定的。
成为秃头的界限是头发一万根?一百根?十根?一根?一根也没有?无法确认。
但可以肯定的是,当头发还剩下一百根,十根时,人们早已毫不迟疑地公认其为秃头了。
突变是在人们不知不觉的渐变中发生的,当你惊觉时,事物的性质早已走到了反面。
我们的环境变化也是如此,森林正在(),能在旷野见到零星的树木却再也见不到森林的情景即将发生;动物正在(),能在动物园见到的狮虎豹象却再也见不到野兽的情景悄然来临;空气、水质正在(),臭氧层空洞正在()……也许,在21世纪20,或50,或80年代,地球人蓦然回首,才体会到生活已面目全非。
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六年级上语文同步练习-最后一头战象1(人教新课标)1.给下列加点字注音。
日寇.( ) 香蕉.( ) 竹筒.( )急躁.( ) 遭.遇( ) 礁.石( )膨.胀( ) 炯.炯有神( ) 浴.血搏杀( )皮革.( ) 泣.不成声( ) 石碑.( )2.看拼音,写词语。
pīdírìkòuxiāngjiāo( ) ( ) ( )yùyuèbóshāpígé( ) ( ) ( )jiāoàoqìbùchéngshēng( ) ( )3.辨字组词。
蹄( ) 畔( ) 端( )啼( ) 叛( ) 喘( )萝( ) 销( ) 镶( )箩( ) 硝( ) 壤( )懦( ) 膨( )糯( ) 澎( )4.给下列多音字注音并组词。
喝:( )____( )____朝:( )____( )____打:( )____( )____什:( )____( )____5.根据拼音填汉字。
wēi ( )风凛凛 ( )笑 ( )险sì ( )养 ( )乎 ( )意huǎng ( )然大悟 ( )话 ( )子6.在括号里写出加点词语的反义词。
(1)它显得很衰老..( ),整天卧在树阴下打瞌睡。
(2)第二天早晨,嘎羧突然十分亢奋..( )。
(3)象鞍已经破旧..( )了,仍显出凝重华贯。
(4)在一块平缓..( )的向阳的小山坡上,它突然停了下来。
7.把下面的词语补充完整,再任选其中的两个词语造句。
威风( )( ) 排( )倒( )( )不可( ) ( )不经心( )然大悟 ( )哉( )哉( )耳欲聋 ( )( )有神长途( )( )造句:A.____________________________B. ___________________________________8.比较下面的句子,你觉得哪句写得好?说说理由。
《最后一头战象》练习(含答案)
《最后一头战象》阅读一、基础知识1、读拼音写词语。
rì kòu dàng yàng pīn bóshí bēi( 日寇 ) ( 荡漾 ) ( 拼搏 ) ( 石碑 )juān kè zhèn ěr yù lóng jiǒng jiǒng yǒu shén( 镌刻 ) ( 震耳欲聋 ) ( 炯炯有神 )2、在括号里选择正确的字划“√”(拢隆√)重苍(茫√忙) (邹皱√)眉甘(遮蔗√) (凝√疑)望降(临√邻) (礁√焦)石悲(装壮√) 3、成语填空( 排 )山( 倒 )海威风( 凛 )( 凛 ) 久别( 重 )( 逢 )( 锐 )不( 可 )当 ( 泣 )不( 成 )声二、课内阅读我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面,想看个究竟(竟竞)。
嘎羧走了整整一夜,天亮时,来到打洛江畔。
它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。
然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,呕—呕—发出(震耳欲聋)的吼叫。
这时,他身体膨胀起来,四条腿皮肤紧绷绷地发亮,一双眼睛(炯炯有神),吼声激越悲壮(壮状),惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
1、按原文填空2、从括号中选择正确的字填在横线上3、读画线句子,回答问题①“久久凝望”里,嘎羧会看到怎样的景象呢?它一定又看到了二十六年前惊天地、泣鬼神的一幕:威武雄壮的战象们驮着抗日健儿,冒着枪林弹雨,排山倒海般地冲向侵略者;日寇鬼哭狼嚎,丢盔弃甲;英勇的战象和抗日将士也纷纷中弹跌倒在江里。
②嘎羧为什么会对那块礁石“亲了又亲”?礁石也许是嘎羧曾经奋力杀敌的一处战场,也许是曾洒满战友鲜血的一处伤心之地。
③从嘎羧“震耳欲聋的吼叫“中,嘎羧在呼唤什么呢?你听出了什么?也许是嘎羧在深情呼唤战友们的灵魂,也许在诉说它对战友的深深怀念,也许在告诉战友,它也将来陪伴它们……三、课外阅读另起一行当搬运工搬完最后一把椅子,我环视了一下空空的屋子,关上了门,也结束了我熟悉的生活。
人教版小学语文六年级上册(课件+教案+单元试题)最后一头战象同步练习
《最后一头战象》同步练习
一、读拼音,写词语。
rì kòu xiānɡ jiāo píɡé shí bēi
()()()()
qì bù chénɡ shēnɡ yù xuè bó shā
()()
二、选字组词。
1、[劈批] ()作业()开()评()刀
(2)它把所有的小狼背负在身上,借着那“救生圈”的浮力,全家过河。
()
3、找出文中的一个比喻句。
4、文章最后写道:母狼“以一死换回孩子的生命”。
你是怎么看待母狼的这种行
为的?
部分答案:
一、日寇香蕉皮革石碑泣不成声浴血搏杀
二、1、批劈批劈
2、筒桶筒筒
3、躁操躁操
4、浴欲浴欲
三、漫经别逢凛凛山海泣不遭幸炯炯震
欲
四、躁亢逢震搏壮
五、声势或气派令人敬畏震耳欲聋
比喻力量强,声势大威风凛凛耳朵都快震聋了,形容声音很大排山倒海六、1、(1)我扒开粪,看到小狼喘着气。
(2)地上有痕迹
2、(1)B (2)B
3、……像白色的烛光一样,悠悠地升起两道青烟。
4、略。
人教版语文六年级上册第七组第23课《最后一头战象》同步练习(II )卷
人教版语文六年级上册第七组第23课《最后一头战象》同步练习(II )卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共22题;共110分)1. (1分)按要求改写句子。
嘎羧的吼声惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
改为双重否定句:________。
2. (5分)课文里使用了许多四字词语,你能根据下面句子的意思,把它们写出来吗?①来势迅猛,不可抵挡。
________②形容声音很大,耳朵都快震聋了。
________③随随便便,不放在心上。
________④形容一下子明白过来。
________⑤非常焦虑,不安宁。
________3. (4分)课文里使用了许多四字词语,你能根据下面句子的意思,把它们写出来吗?①分别很久后终于见面了。
________②非常悲伤,哭不出声音来了。
________③形容战斗非常激烈。
________④意外地发生不幸的事情。
________4. (10分)比一比,再组词。
欲________ 遭________ 燥________ 寇________ 博________浴________ 糟________ 躁________ 冠________ 搏________dàng yàng xī xūlā jījuān kè________________________________xiāo yān gé lóu xián guàng gǎ suō________________________________6. (5分)给多音字选择正确的读音排山倒海________(dǎo dào)中弹________(zhònɡ zhōnɡ)浴血搏杀________(xiě xuè)扑喇喇________(lǎlā)剥落________(bōbāo)7. (4分)写出下列句子所用的修辞手法。
六年级上册语文试题-23《最后一头战象》(有答案) 人教新课标
课后作业-《最后一头战象》一、看拼音,写词语。
rì kòu() jí zào() zāo yù()shí bēi() mù yù() kū qì()二、选字填空。
A.躁B.燥暴( ) 烦( ) 枯( )A.博B.搏渊( ) 脉( ) ( )斗三、把下列词语补充完整。
( )( )凛凛 ( )( )有神( )( )不安 震耳( )( )( )山( )海 久别( )( )( )不( )声 长途( )( )四、选择恰当的词语填空。
仍然 虽然嘎羧( )已经年老体虚,却( )记得二十六年前使用过的象鞍。
五、用“静”字组词,把所组的词语填入下面的句子中。
1.终于,一切都( )下来,什么声音也没有了。
2.没想到,嘎羧见了,一下子( )下来。
3.隆冬,大雪覆盖的山林( )无声。
4.面对地震造成的局面,我们要( ),不能慌乱。
5.窗外飘落的树叶的沙沙声,使秋夜更显得( )。
六、按要求完成句子练习。
1.大象是一种很有灵性的动物。
(改成反问句)_________________________________________________________________2.用下面的词语组成一句话来赞颂嘎羧。
善良 忠诚 饮泪 歌颂_________________________________________________________________ _________________________________________________________________3.嘎羧走到一块龟形礁石上亲了又亲。
“亲了又亲”的礁石,也许是嘎羧曾经奋力杀敌的一处战场,也许是__________________________,也许是__________________________。
(补写句子)4.它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。
最新精选语文六年级上册第七组23 最后一头战象人教版练习题五
最新精选语文六年级上册第七组23 最后一头战象人教版练习题五第1题【填空题】根据拼音写同音字。
lín树______ ______时______雨波光______【答案】:【解析】:第2题【填空题】选择划线字的正确读音排山倒海(dǎo dào)______ 中弹(zhòng zhōng)______浴血搏杀(xiě xuè)______ 扑喇喇(lǎ lā)______【答案】:【解析】:第3题【填空题】选词填空豪迈豪情豪放①山东大汉的______性格令人难以忘怀。
②周恩来总理小时候就树立了“为中华之崛起而读书”的______壮志。
③一个个战士都将生命置之度外,浴血奋战,充分显示了八路军战士______的英雄气概。
【答案】:【解析】:第4题【填空题】比一比,再组词。
碑______ 僻______ 筒______ 焦______ 泣______脾______ 劈______ 简______ 蕉______ 粒______【答案】:【解析】:第5题【填空题】比一比,再组词。
欲______ 遭______ 燥______ 寇______ 博______浴______ 糟______ 躁______ 冠______ 搏______【答案】:【解析】:第6题【填空题】写出下列句子所用的修辞手法。
①一大群战象,排山倒海般地扑向敌人,势不可当。
______②小松鼠笑嘻嘻地和我们打招呼呢!______③方志敏住在巴掌大的牢房里。
______④天上的白云千姿百态,像雪山,像棉垛,像羊群。
______A、夸张B、拟人C、夸张D、比喻排比【答案】:【解析】:第7题【填空题】补充词语,解释所填字义势不可______:____________遭不幸:______恍然大______:____________不成声:______【答案】:【解析】:第8题【填空题】【答案】:【解析】:第9题【填空题】【答案】:【解析】:第10题【填空题】【答案】:【解析】:第11题【填空题】加上偏旁组成新字,再选字填到括号里横线上。
《最后一头战象》名著阅读试题及答案(判断题、选择题)
《最后一头战象》名著阅读试题及答案(判断题、选择题)《最后一头战象》名著阅读试题及答案(选择题、判断题)一、选择题1《最后一头战象》的作者是(b )A 沈从文b 沈石溪c 沈均儒 d沈德鸿2《最后一头战象》写了几种动物 ( c)A一种 b 两种 c三种 d四种3《最后一头战象》一文中战象参与的战争是1943年,它属于( b)A 土地革命战争 b抗日战争 c解放战争d 对越自卫反击战4为了表示对医治小象的感谢,大象一家给我送了 ( b )A冬瓜 b冬瓜大的蜂蜜 c西瓜 d西瓜大的蜂蜜5 嘎羧临死前,下列哪样东西是她的老朋友 ( c)A谷种老玉米 b破篾席 c象鞍 d象牙6嘎羧死后是埋在 ( c)A象冢 b乱葬岗c 百象冢 d战象冢7象群中的王位是什么制 ( d)A 终身制 b世袭制 c禅让制 d成王败寇制8《愤怒的象群》一文中,象群愤怒的原因是 ( a)A岩温扁杀公象锯象牙b岩温扁酒后打了大象c岩温扁用红布惹急了大象d岩温扁用枪打了大象9谁象管犯人似的管着一群野猪 ( a)A老虎 b 狮子 c狗熊 d狼10《最后一头战象》写了傣族人民率领象群部队参加了 (A )A打击日本侵略者 b国民党反动派c少数民族的战争d对越自卫反击战11《象警》一文写的是 ( c)A大象守护小象b大象守护其他动物 c大象守护小象和我们d大象与鳄鱼搏斗12野猪为什么不从老虎身边逃走( d)A因为他们怕老虎b因为没有机会c因为即使逃跑了也没有地方去 d因为有老虎保护他们,不会受到其他动物的伤害13 谁最后杀死了老虎 ( d )A我 B波农丁 C金钱豹 D野猪14 我在捕捉黑旋风的过程中,遇到了( a)A云豹 B老虎 C狮子 D狼15 其中黑旋风回来过一次带领家猪回来捣乱,拱破了 ( c )A我的房子 B粮仓 C独眼龙家的房子 D村长家的房子16 《聪明的野猪王》一文中,小女孩的父亲为了感谢我,送了什么给我 ( a )A小野猪 B小兔子 C小狗 D小羊羔17《死亡游戏》写了谁为了驯服发怒的大象冒着生命危险(b)A饲养员 B警犬 C我 D群众18 我为了捕捉黑旋风,用( a )引诱它A香蕉 B苹果 C竹笋 D猪肉19 遇到狗熊来不及躲避时,最好的办法是 ( b)A扑过去与狗熊搏斗 B装死 C 用周围的物体砸它 D咬他20 狗熊夏天喜欢在树上 ( d)A乘凉 B睡觉 C磨抓 D蹭痒21《智取双熊》一文中,猎人狗熊怎样智取的 ( c )A两人各打死一只B狗熊互相厮斗死了一只,C狗熊互相厮斗两只都身受重伤 D 两只狗熊都病死了22 东坪的狗熊与西坪的狗熊领地的分界线是 ( b )A几根竹子 B一条山泉 C一棵银杉树 D一丛布满荆棘的灌木23《给大象拔刺》一文中,我给大象拔的是什么刺 ( d)A 树枝 B竹枝 C荆棘 D铁钉24 两只狗熊最后的死亡,是谁捡了便宜, ( c )A周围的野兽 B村民 C我和波农丁 D金猫25《与狗熊比举重》一文中,我举的是 ( C )A石头 B木头 C书包 D动物的尸体26《智取双熊》一文中,白袜子与黄帽子的称呼来源于 ( a)A外貌特征 B生活习惯 C他们的穿戴 D随便取的名字27《棕熊的故事》一文中,金猫是谁的称呼 ( d )A老虎 B狗熊 C云豹 D棕熊28 我们给抱回的小棕熊崽取名叫( b )A小熊熊 B小丽丽 C 小美丽 D小兔崽子29 我在洗澡,母棕熊袭击我时,是谁救了我(c )A强巴 B猎人 c小丽丽 D猎狗30 母棕熊决定把小丽丽托付给我,是因为受到(d )的攻击A老虎 B狼 C云豹 D雪豹31《象冢>>一般在( d)A向阳的地方 B离人家近的地方 C离大象近的地方 D不易被人发现的地方32 熊很值钱的两样东西是( b )A熊皮与熊掌 B熊掌与熊胆 C 熊心与熊肝 D熊皮与熊肉33 《最后一头战象》一书,是(c )小说A童话 B神话 C动物 D科幻34 作者在写作时,除了故事外,还有(a )A动物档案 B动物解剖 C动物原理 D动物与人的关系35 象,我国哪个省份有(A )A云南 B广东 C广西 D福建36 熊为了减肥,采用的方式是( B)A冬眠 B 跌膘 C不吃东西 D长跑37《最后一头战象》一文中,少数民族把埋葬战象的地方叫(D)一A象冢 B 千象冢 C 象坟 D百象冢38巴娅不小心掉入猎人的陷进,隆卡是怎样就出巴娅的(C )A 自己跳入陷进B 用树枝铺满陷进 C用象鼻挖泥填陷进 D自己跑回去叫同伴39《野猪跳板》一文中,我是为了( A )而掉入陷进的A 一只小羊 B一只小猪 C 一只小鸡 D一头小牛40《聪明的野猪王》一文中,我用香蕉引诱野猪王入陷进,被野猪王识破,野猪王是怎样打败云豹的( C )A用撩牙杀死的B率领一群野猪集体打败的C被野猪王用计谋骗入陷进的 D猪主人帮忙打死的二、判断题1《给大象拔刺》写的是大象爱子心切,挟持我给小象拔刺的故事(对)2最后一头战象的名字叫嘎羧(对)3大象巴娅在儿子与情人争夺王位的争斗中,关键时候帮助了情人,又照顾了儿子(对)4大象是温顺的动物,人不攻击大象,大象是不会主动攻击人类的(对)5《野猪跳板》中,野猪掉入陷阱,当我踩着野猪的背跳出陷阱后,我也信守承若,如约救野猪出来。
人教版六年级语文《最后一头战象》练习题(上册)
人教版六年级语文《最后一头战象》练习题(上册)一.读拼音写词语。
rì k#238;u xiāng jiāo qīng bō dàng yàng pīn b#239; shí bēi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qì bù chēng shēng juān kè zhèn ěr yùl#239;ng jiǒng jiǒng yǒu shén( ) ( ) ( ) ( ) ( )二.在括号里选择正确的字划“√”(拢隆)重苍(茫忙) (邹皱)眉甘(遮蔗)(凝疑)望降(临邻) (礁焦)石悲(装壮)三、选择加点字的正确读音排山倒海(dǎo dào)中.弹(zh#238;nɡ zhōnɡ)浴血.搏杀(xiě xuè) 扑喇喇.(lǎ lā)四、辨字组词寇( ) 躁( ) 遭( ) 欲( )冠( ) 燥( ) 糟( ) 浴( )博( ) 碑( ) 僻( ) 筒( )搏( ) 脾( ) 劈( ) 桶( )五.成语填空( )山( )海威风( )( ) 久别( )( ) ( )不( )当 ( )不( )声课文中还有许多成语,请你摘抄下来六.按原文填空,并回答问题1.没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖( )地在上面摩挲着,眼睛里( ),像是见到( )。
从作者对嘎羧的和的描写中,我感受到了2.土坑约有三米深,嘎羧( )在坑底,( )着脸,鼻子( )在腿弯,一只眼睛( )得老大,凝望着天空。
嘎羧凝望着天空,似乎在说3. 老人和孩子捧着香蕉,甘蔗和糥米粑粑,送到嘎羧嘴边,它什么也没吃,只喝了一点子,绕着寨子走了三圈。
从这句话中感受到什么?____________ ________4.课文中许多地方对嘎羧的行为进行了具体描写,如“它什么也没吃,只喝了一点水,绕着寨子走了三圈。
六年级语文上册《最后一头战象》练习题 (答案)
《最后一头战象》练习题学生姓名;家长签名;一、读拼音,写词语。
mái zàng zhân wáng chuǎn xīpígãhuáguìyīng wǔqìgài shāng gǎn埋葬阵亡喘息皮革华贵英武气概伤感二、给带点的多音字选择正确的读音,标上“——”。
排山倒.(dǎo dào)海中.(zhōng zhîng)弹长.(zhǎng cháng)了翅膀似.(shìsì)的浴血.(xuâxiě)搏杀模.(múmï)糊长.(zhǎng cháng)途跋涉类似.(shìsì)三、下列各组词语中,有误的一项是(D)A.阵亡喘息日寇埋葬焦躁不安漫不经心久别重逢B.苍茫搏杀塑料急速横遭不幸震耳欲聋浴血搏杀C.凝重华贵节奏企盼大摇大摆无影无踪长途跋涉D.英武气慨失踪闲逛不甘落后哭笑不得抑扬顿挫四、下列加点成语使用不恰当的一项是(B)。
A.你不要做什么事情都是漫不经心....的样子。
B.在火车上久别重逢....的新朋友,在关键时刻伸出了援助之手。
C.据目击者介绍,事发时,烟花的爆炸声震耳欲聋....,不多时,火光就冲天而起了。
D.让朗诵变得有声有色,表演者应当注意音调的抑扬顿挫....。
五、下列课文内容理解不正确的一项是(B)。
A.课文是以时间顺序来写的。
B.嘎羧见到象鞍的反应如此之大,是因为勾起了它的伤心的往事。
C.作者对嘎羧动作、神态的描写细致入微,将嘎羧的灵性刻画得淋漓尽致。
D.象鞍破旧,却仍然凝重华贵;嘎羧年迈,却仍然英武豪迈。
六、把下面的词语补充完整,在回答问题。
排山(倒)(海)恍(然)(大)悟势不(可)(当)(泣)不成(声)(震)耳欲(聋)漫不(经)(心)1.形容力量大、气势猛的词语有:排山倒海、势不可当。
人教版小学六年级语文上册最后一头战象同步练习题
六、句子万花筒。
1.缩句。
(1)嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨。
。 字。
(2)它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。
2.扩句。 (1)大象闲逛。
(2)大象吼叫。
3.用加点词的另一个意思造句。 (1)我以为它精.神.好转想吃东西了。
23 最后一头战象
第一课时
一、我能写得既正确又漂亮。
rì kòu xiāng jiāo shí bēi zāo yù
pí gé
kū qì
(
)(
)(
)(
)(
)(
)
二、正确读音我会选。(用“√”标出)
中.弹(zhōng zhòng) 浴血.(xuě xuè) 瞌.睡(kē kāi) 排山倒.海(dǎo dào)
亢.奋(kàng kèng) 象冢.(jiā zhǒng)暴毙.(bì sǐ) 蔗.糖(zhè shǔ)
三、辨字组词我最棒。
zào 急( ) 干( ) 暴( ) ( )音
tǒng 竹( ) 木( ) ( )一 ( )破
bó ( )斗 渊( ) 漂( ) ( )弱
四、把词语补充完整,并根据意思选填词语。
(2)我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面,想看个究.竟.。
(3)它叫嘎羧,负.责.饲养它的是波农丁。
第二课时
一、读句子,发挥想象,填空。
它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又
亲,许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,欧──欧──发出震耳欲聋的吼叫。
“久久凝望”时,它一定又看到了二十六年前惊天地、泣鬼神的一幕:
。
“亲了又亲”的礁石,也许是嘎羧
人教新课标六年级上册《第23课_最后一头战象》小学语文-有答案-同步练习卷(3)
人教新课标六年级上册《第23课最后一头战象》同步练习卷(3)一、基础知识1. 看拼音、写词语。
2. 辨字组词寇________ 躁________ 遭________ 欲________冠________ 燥________ 糟________ 浴________博________ 碑________ 僻________ 筒________搏________ 脾________ 劈________ 桶________3. 给加点字选择正确的读音。
4. 按要求,从课文中找出相应的词语写下来。
形容声势浩大:________5. 按要求,从课文中找出相应的词语写下来。
形容哭泣的样子:________6. 按要求,从课文中找出相应的词语写下来。
形容声音高亢:________7. 写出下列句子所用的修辞手法。
一大群战象,排山倒海般地扑向敌人,势不可当。
________8. 辨析下列句子采用的修辞手法。
小松鼠笑嘻嘻地和我们打招呼呢!________9. 写出下列句子所用的修辞手法。
方志敏住在巴掌大的牢房里。
________10. 辨析下列句子采用的修辞手法。
天上的白云千姿百态,像雪山,像棉垛,像羊群。
________11. 根据课文《最后一头战象》填空。
没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖________地在上面摩挲着,眼睛里________,像是见到________。
从作者对嘎羧的________ 和________ 的描写中,我感受到了________。
12. 根据课文《最后一头战象》填空。
土坑约有三米深,嘎羧________ 在坑底,________着脸,鼻子________在腿弯,一只眼睛________得老大,凝望着天空。
嘎羧凝望着天空,似乎在说________。
二、课外阅读练习.飘香的生命突然,觉得办公室内流动着一股熟悉的香味,很熟悉,却一时想不起来是什么香味。
开始,还以为是某个同事身上的香水味。
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23、最后一头战象
1、听写词语;
2、辨字组词
寇()躁()遭()欲()博()碑()冠()燥()糟()浴()搏()脾()僻()劈()筒()桶()
3、照样子写词语
绿油油冷孤热慢湿
4、阅读短文并回答问题
我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面,想看个究(竟竞)。
嘎羧走了整整一夜,天亮时,来到打洛江畔。
它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡(漾、样)的江面。
然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又(仰、昂)起头来,向着天边那轮火红的朝阳,───发出震耳欲聋的吼叫。
这时,他身体膨胀起来,四条腿皮肤紧绷绷地发亮,一双眼睛炯炯有神,吼声激越悲(壮状),惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
1、从括号中选择正确的字填在横线上
2、读画线句子,回答问题
①“久久凝望”里,嘎羧会看到怎样的景象呢?
②嘎羧为什么会对那块礁石“亲了又亲”?
③从嘎羧“震耳欲聋的吼叫“中,你听出了什么?
3、读了这段文字,你有什么感受?
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