屈光不正、斜视和弱视病人的护理

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斜视术后护理问题及措施

一、引言斜视是一种常见的眼科疾病，严重影响患者的视觉功能和外观。

斜视手术是治疗斜视的有效方法，术后护理对于患者的恢复至关重要。

本文将针对斜视术后常见的护理问题及相应的护理措施进行探讨。

二、斜视术后常见的护理问题1. 眼部疼痛斜视手术后，患者可能会出现眼部疼痛，主要原因是手术创伤和麻醉药物的副作用。

2. 眼部感染术后眼部感染是斜视患者较为常见的并发症，感染原因包括手术操作、眼部卫生不良等。

3. 视力模糊斜视手术后，患者可能会出现视力模糊，这是由于手术创伤、术后反应等因素引起的。

4. 眼部不适感术后患者可能会出现眼部异物感、干涩、疲劳等症状。

5. 术后并发症斜视手术后可能出现的并发症包括：出血、眼睑水肿、眼肌麻痹等。

三、斜视术后护理措施1. 眼部疼痛护理（1）术后给予患者适量镇痛药物，减轻疼痛。

（2）指导患者正确使用冷敷或热敷，减轻眼部疼痛。

（3）保持眼部清洁，避免揉搓眼睛。

2. 眼部感染护理（1）术后给予抗生素眼药水，预防感染。

（2）定期检查眼部，发现感染迹象及时处理。

（3）指导患者保持眼部卫生，避免用手揉搓眼睛。

3. 视力模糊护理（1）术后给予患者适当的光线保护，避免强光刺激。

（2）指导患者定期复查视力，观察视力恢复情况。

（3）指导患者进行眼部肌肉锻炼，促进视力恢复。

4. 眼部不适感护理（1）术后给予患者适量的人工泪液，缓解眼部干涩。

（2）指导患者注意眼部休息，避免长时间用眼。

（3）保持室内空气流通，避免眼部疲劳。

5. 术后并发症护理（1）出血：术后给予患者适量止血药物，观察出血情况。

（2）眼睑水肿：术后给予患者冷敷，减轻眼睑水肿。

（3）眼肌麻痹：术后给予患者适量抗炎药物，促进神经恢复。

四、斜视术后护理注意事项1. 术后24小时内，患者应保持头部抬高，避免头部过低导致出血。

2. 术后3-5天内，患者应避免剧烈运动，防止手术部位出血。

3. 术后1周内，患者应避免揉搓眼睛，防止手术部位感染。

4. 术后定期复查，观察手术效果和并发症情况。

什么是弱视如何预防和治疗弱视

什么是弱视如何预防和治疗弱视在我们的日常生活中，经常会听到“近视”“远视”这些视力问题，但对于“弱视”，可能很多人就不太了解了。

其实，弱视也是一种常见的儿童眼病，如果不及时发现和治疗，会对孩子的视力造成终身影响。

那么，到底什么是弱视？又该如何预防和治疗呢？接下来，让我们一起深入了解一下。

一、什么是弱视简单来说，弱视是指在视觉发育期内，由于单眼斜视、未矫正的屈光参差、高度屈光不正以及形觉剥夺等异常视觉经验引起的单眼或双眼最佳矫正视力低于相应年龄正常儿童，且眼部检查无器质性病变。

比如说，一个孩子的眼睛本身没有任何器质性的问题，但是经过矫正后，视力仍然达不到正常孩子在该年龄段应有的水平，这就可能是弱视。

弱视的孩子看东西往往是模糊不清的，而且可能会出现双眼视力不均衡、立体视觉差等问题。

二、弱视的成因1、屈光不正这是导致弱视的常见原因之一。

比如孩子有高度的近视、远视或者散光，如果没有及时矫正，眼睛就无法清晰地成像在视网膜上，长期下去就可能发展为弱视。

2、斜视当孩子有斜视时，双眼的视线无法同时注视同一目标，大脑会主动抑制斜视眼的视觉信号，久而久之，斜视眼的视力就会下降，形成弱视。

3、屈光参差两只眼睛的屈光度数差别较大，大脑会更倾向于使用度数较低、成像更清晰的那只眼睛，而忽略度数较高的眼睛，从而导致度数高的眼睛形成弱视。

4、形觉剥夺比如先天性白内障、上睑下垂等，遮挡了瞳孔，使得光线无法充分进入眼内，影响了视网膜的正常发育，从而导致弱视。

三、弱视的危害1、影响生活质量弱视会导致孩子看不清楚物体，影响学习、阅读、运动等日常生活，还可能会在走路、骑车时因为看不清而发生危险。

2、影响职业选择一些对视力要求较高的职业，如飞行员、警察、司机等，弱视患者可能无法从事。

3、心理问题由于视力不好，孩子在学校可能会受到同学的嘲笑和歧视，容易产生自卑、焦虑等心理问题。

四、如何发现弱视1、定期视力检查孩子 3 岁以后，应定期带孩子到医院或专业的眼科机构进行视力检查，建立视力档案，及时发现问题。

斜视自我形象紊乱的护理措施

斜视自我形象紊乱的护理措施斜视是一种常见的眼部问题，也被称为斜视眼或斜视。

它是一种眼肌协调不良的疾病，导致患者的眼睛无法同时聚焦在同一点上。

斜视会导致视觉模糊、双重影像、眼睛疲劳和头痛等症状，严重影响患者的生活质量。

斜视的患者在与他人交流时可能会感到尴尬和不自在，这可能会对他们的自我形象产生负面影响。

因此，斜视患者需要采取一系列的护理措施来改善自我形象和增强自信心。

下面是一些有关斜视自我形象紊乱的护理措施。

1.寻求专业帮助：患有斜视的人应该尽早寻求眼科专业医生的帮助。

专业医生可以评估斜视的程度和原因，并制定治疗计划。

治疗方法可能包括眼肌训练、眼肌手术或使用特殊的眼镜或隐形眼镜。

2.视觉训练：视觉训练是一种非常有效的斜视治疗方法。

这种训练可以通过锻炼眼球的肌肉来提高眼球的协调性。

视觉训练可以通过眼球运动、注视和对焦练习等方式进行。

3.视觉矫正器具：使用视觉矫正器具也是改善斜视的一种方法。

这些器具包括特殊的眼镜或隐形眼镜，可以帮助患者调整眼球的焦点和对焦，减轻斜视的症状。

4.接受心理支持：对于斜视患者来说，建立良好的心理状态非常重要。

他们可能会面临自尊心受损和自信心减少的问题。

因此，接受心理支持是重要的，比如与心理咨询师进行交谈，加入支持小组分享经验，或者与其他斜视患者进行交流。

5.保持良好的眼睛卫生：保持眼睛的清洁和健康对于减轻斜视症状和改善自我形象也很重要。

患者应该定期清洁眼睛，避免眼部感染，并避免长时间用眼和暴露在刺激性光线下。

6.提高自我形象：斜视患者可以通过一些措施来改善自我形象。

选择适合自己的发型、化妆和服装，可以减少他人对斜视的注意。

此外，通过保持积极的态度和自信心，斜视患者可以更好地应对他人的注意和评价。

7.寻找适合的社交活动：社交活动对斜视患者来说是一种挑战，但参加适合自己兴趣和能力的社交活动可以帮助他们建立自信心和积极的自我形象。

这些活动可以是与朋友和家人的聚会，参加支持小组，或者参加一些兴趣爱好的团体。

弱视最好的治疗方法

弱视最好的治疗方法弱视，又称为懒眼，是一种儿童常见的视力障碍。

在正常人中，两只眼睛会同时看到物体，并将两个不同的图像传递到大脑，大脑再将这两个图像合并成一个清晰的图像。

但是，如果在儿童早期出现视觉问题，如屈光不正或斜视等，大脑会优先接受其中一只眼睛传递过来的图像，而忽视另一只眼睛传递过来的图像，从而导致另一只眼睛发展迟缓，使其视力下降。

治疗弱视的最佳方法是通过视觉矫正和视觉训练，以最大限度地提高弱视眼的视觉功能。

下面将详细介绍弱视的治疗方法：1. 矫正屈光不正：如果弱视是由屈光不正引起的，如近视、远视、散光等，应及时配戴适合的隐形眼镜、近视眼镜或远视眼镜等，以改善视觉。

2. 治疗眼部疾病：如果弱视是由于眼球疾病引起的，如白内障、斜视等，应及时治疗这些疾病，以恢复正常的视觉功能。

3. 遮盖强视眼：为了促进弱视眼的训练，可以使用遮盖或眼罩遮盖强视眼。

这样可以迫使弱视眼更加主动地观察并参与视觉活动，从而促进视力的恢复。

4. 视觉训练：视觉训练是治疗弱视的关键。

通过一系列的训练活动，可以帮助弱视眼增强其视觉功能，提高视力。

以下是一些常见的视觉训练方法：- 视觉追踪训练：将目光集中在一个移动的目标上，并追踪其运动，可以锻炼眼球肌肉和增强弱视眼的视觉跟踪能力。

- 视觉游戏：通过一些有趣的视觉游戏，如拼图、记忆卡片等，可以增加对视觉细节的注意力，培养弱视眼的观察力和注意力。

- 视物体形状识别：让弱视眼辨认不同形状、不同颜色的物体，可以促进弱视眼的形状识别能力。

- 视力增强训练：通过使用视力增强设备，如特殊的滤光片、放大镜等，可以帮助弱视眼更好地观察物体，从而提高视力。

- 双眼协调训练：通过一些特殊的双眼协调训练方法，如立体视觉训练、双眼交替训练等，可以促进双眼之间的协调性，帮助弱视眼更好地合并两个眼睛传递的图像。

以上的视觉训练方法需要在专业医生的指导下进行。

一般来说，每天进行1-2个小时的视觉训练，坚持数月甚至数年，才能取得良好的治疗效果。

屈光不正病人的护理

A 正视 B 远视 C 近视 D 散光 E 弱视
D
近视眼的眼球状态是
A 眼轴过长 B 眼轴过短 C 眼球突出 D 眼球凹陷 E 眼轴正常
A
高度近视并发症不包括
A 外斜视 B 玻璃体混浊 C 视网膜脱离 D 闭角青光眼 E 开角青光眼
分类--屈光成分
眼球前后径正常，眼的屈光力较强所致
轴性角大近膜，弯如视曲晶度状增体大变，厚如圆锥角膜；晶状体弯曲度增
指长时间、近距离用眼导致睫状肌痉挛、调节
屈光过性度近而视引起的近视，又称假性近视
调节性近视
护理评估
视力减退----远视力下降，近视力正常；高
度者远近视力皆不好
视疲劳外斜----高度近视可发生眼底退行性变----高度近视常有玻体混浊、
视力
年轻、低度者调节可代偿。
否则，视力不同程度下降
内斜视：远视程度较高的幼儿，常因过度调
节伴过度集合而引发
眼底：视乳头较小、色红、边界不清
治疗原则
散瞳验光，配合适凸透镜。坚持戴镜，并定期复查，及时更换镜片
手术治疗
散光
概念----调节静止时，平行光线经眼的屈光系统曲折后，不能在网膜上形成一个焦点
屈光不正病人护理
学习要求
掌握--近视屈光矫正方法熟悉--远视、散光治疗及护理措施了解--老视的配镜原则及规律
眼屈光作用的大小，单位为屈光度，简写为D
眼的屈光状态
由屈光系统的屈光力大小和眼轴长度决定
屈光正常和屈光不正
概念
屈光正常（正视眼）----调节静止时，平行光线经眼的屈光系统曲折后，聚焦在视网膜上
液化，豹纹状眼底，近视弧，黄斑出血等

视力障碍者的护理方法

视力障碍者的护理方法视力障碍是一种常见的健康问题，会给患者的日常生活带来很多困扰。

为了帮助视力障碍者过上更便捷、舒适的生活，他们需要得到适当的护理和支持。

本文将介绍几种视力障碍者的护理方法，以帮助他们提高生活质量。

一、提供安全支持视力障碍者在行动时需要更多的安全保障。

以下是一些简单的措施，可帮助他们在家中和公共场所更安全地移动：1. 确保环境整洁：保持家中和办公场所的整洁，减少杂物和障碍物的存在。

这有助于减少跌倒和碰撞等意外事件的发生。

2. 使用辅助工具：为视力障碍者提供合适的辅助工具，如盲杖或视力增强设备。

这些工具可以帮助他们更好地感知环境并避免危险。

3. 安装照明设备：提供充足的照明设备，特别是在楼梯、门口和走廊等容易发生事故的地方。

使用较亮的灯泡或增加额外的灯光会让视力障碍者更容易辨别物体和障碍物。

二、提供日常生活帮助视力障碍者在日常生活中可能遇到很多困难，如读书、购物和烹饪等。

以下是几种帮助他们更好地处理日常任务的方法：1. 提供放大器和辅助设备：对于视力障碍者来说，阅读可能是一项具有挑战性的任务。

提供放大镜、放大器或电子辅助设备可以帮助他们更容易地阅读书籍和文件。

2. 使用特殊标记和颜色：在家中使用特殊标记和颜色可以使物品更易于辨认。

例如，在瓶子上贴上凸起的标签，以便他们可以区分不同的调味品。

3. 提供技能培训：帮助视力障碍者学习使用屏幕阅读器、语音助手或其他辅助技术，从而使他们更独立地使用电脑、手机和其他电子设备。

三、提供心理支持视力障碍可能给个人带来身心方面的困扰，包括焦虑、抑郁和社交障碍。

提供心理支持对帮助他们适应和积极应对视力障碍至关重要：1. 提供咨询服务：建议视力障碍者寻求专业的心理辅导，以帮助他们处理情绪问题和适应困境。

2. 鼓励社交互动：鼓励视力障碍者积极参与社交活动，如加入支持群体或社区组织。

这可以帮助他们建立支持网络，分享经验和获取实用信息。

3. 提供帮助和理解：在与视力障碍者的交流中，要表达出理解、耐心和支持。

眼科疾病一般护理常规

眼科疾病一般护理常规一、眼科一般护理常规（一）一般护理1．入院后根据病情安置床位，做好入院介绍，及时通知医生。

2．遵医嘱给予分级护理。

3．新入院患者，每日测体温2次，连测3天正常后改每天1次。

术前晚、晨各测体温1次，术后每日2次，连测3天正常后改每日1次。

入院时测血压、体重各1次，以后根据病情测量。

4．根据病情，给予饮食护理，如流质、半流质或无渣饮食。

5．心理护理给予精神支持，鼓励病人坚持治疗。

（二）对症护理1．传染性眼病患者，特别是淋球菌性结膜炎、角膜炎患者，应严格消毒隔离，避免交叉感染。

2．有畏光者室内光线宜暗，必要时戴有色眼镜，使进入眼球的光线减弱，减少对患者的刺激。

二、翼状胬肉护理常规（一）术前护理1. 正确进行心理疏导，积极配合治疗，树立战胜疾病的信心。

2. 协助完善相关检查。

3. 预防感冒、发热，嘱患者注意保暖。

4. 做好个人卫生，如洗头、洗澡、剪指甲等。

5. 术日晨可正常进食，禁烟酒及刺激性食物。

6. 术晨去除饰品、义齿等，换穿清洁的病员服；排空大小便。

7. 术眼准备：（1）常规滴抗生素眼药水。

（2）术日晨生理盐水冲洗结膜囊。

（二）术后护理1. 嘱患者多休息，避免头部用力，避免碰撞术眼。

2．术后无特殊者，可进普通饮食，忌辛辣等刺激性食物及烟酒，避免用力咀嚼。

3. 监测生命体征，密切观察眼部敷料有无渗出。

4. 嘱患者勿咳嗽或大声谈笑，勿用力大小便。

5．避免揉抓眼睛，保持眼部卫生。

6. 病房内光线不宜太亮，尽量减少光线的刺激。

7. 遵医嘱给予抗生素眼药水应用。

（三）健康指导1. 术后一周内避免污水入眼。

2. 2周内勿用力挤眼，避免剧烈活动头部及用力咳嗽或大声说笑。

3. 术后3个月内避免过度活动和重体力劳动。

4. 注意眼部卫生，避免眼睛过度疲劳，保证充足睡眠。

5. 指导正确滴眼药水的方法。

6. 尽可能避免烟尘、风沙等因素的刺激，如果需要长期的户外工作，应戴上防护眼镜加以保护。

7. 嘱患者出院后2周复诊一次，不适随诊。

医学院眼科教研室教案(屈光不正、斜视与弱视)

一、教案名称：屈光不正的定义及分类1. 教学目标：了解屈光不正的定义，掌握屈光不正的分类及各种屈光不正的特点。

2. 教学内容：a. 屈光不正的定义b. 屈光不正的分类1) 近视2) 远视3) 散光4) 老花3. 教学方法：a. 讲授法：讲解屈光不正的定义及分类b. 案例分析法：分析实际案例，加深对各种屈光不正特点的理解4. 教学准备：教案、PPT、案例素材5. 教学步骤：1) 引入话题：介绍眼科常见问题之一——屈光不正2) 讲解屈光不正的定义3) 讲解屈光不正的分类及各种屈光不正的特点4) 分析实际案例，加深对各种屈光不正特点的理解6. 作业布置：查阅相关资料，了解屈光不正的诊断及治疗方法。

1. 教学目标：了解斜视的成因，掌握斜视的分类及各种斜视的特点。

2. 教学内容：a. 斜视的成因b. 斜视的分类1) 内斜视2) 外斜视3) 上斜视4) 下斜视3. 教学方法：a. 讲授法：讲解斜视的成因及分类b. 图片展示法：展示各种斜视的图片，加深学生对斜视特点的理解4. 教学准备：教案、PPT、斜视图片素材5. 教学步骤：1) 引入话题：介绍眼科常见问题之一——斜视2) 讲解斜视的成因3) 讲解斜视的分类及各种斜视的特点4) 展示各种斜视的图片，加深学生对斜视特点的理解6. 作业布置：查阅相关资料，了解斜视的诊断及治疗方法。

1. 教学目标：了解弱视的定义，掌握弱视的原因及各种原因所导致的弱视。

2. 教学内容：a. 弱视的定义b. 弱视的原因1) 屈光参差2) 斜视3) 单眼盲或双眼盲3. 教学方法：a. 讲授法：讲解弱视的定义及原因b. 案例分析法：分析实际案例，加深对各种原因所导致的弱视的理解4. 教学准备：教案、PPT、案例素材5. 教学步骤：1) 引入话题：介绍眼科常见问题之一——弱视2) 讲解弱视的定义3) 讲解弱视的原因及各种原因所导致的弱视4) 分析实际案例，加深对各种原因所导致的弱视的理解6. 作业布置：查阅相关资料，了解弱视的诊断及治疗方法。

医院屈光不正患者护理常规

医院屈光不正患者护理常规【概念】如果以5米远的平行光，在不用调节的情况下，通过眼的屈光系统的屈折，不能清晰地聚焦于视网膜黄斑部中心凹处，眼屈光系统的屈光力与眼球轴长不相适，即为屈光异常或屈光不正。

【相关知识】1分类(1)屈光不正分为三类：近视：近视，眼在调节松弛状态下平行光线经眼的屈光系统屈折后，所形成的焦点在视网膜之前，在视网膜上形成一个弥漫环，所以看远处目标模糊不清。

近视的原因尚不十分明确，但目前认为有先天和后天两种因素引起。

先天即为遗传因素，后天与过度视疲劳、用眼卫生、看事物光线等有关。

近视可按屈光成分分类为：①屈光性近视：主要由于角膜或晶状体曲率过大，屈光力超出正常范围，而眼轴长度在正常范围。

②轴性近视：眼轴长度超出正常范围，角膜或晶状体曲率在正常范围。

③混合性近视：既有屈光性近视，又有轴性近视。

近视的临床表现为：远距视物模糊，近距视力好，易引起视疲劳，若近视度数高，可发生玻璃体混浊，眼底出现近视弧形斑，豹纹状眼底改变，黄斑囊样水肿等改变。

近视按近视度数分类：①轻度近视：低于一3.00D；②中度近视：一3.00^6.00D；③高度近视：高于一6∙00D°远视：眼在调节松弛状态下平行光线经眼的屈光系统屈折后，所形成的焦点在视网膜之后，在视网膜上形成一个弥散环，不能形成清晰的物象。

按远视度数分为：①低度远视：低于+3.00D；②中度远视:+3.00D~+5.00D；③高度远视：大于+5.00D。

远视的临床表现与年龄相关。

视物疲劳，视力正常或减退，内斜视或弱视，眼底见视乳头直径偏小、充血、边缘模糊不清等。

散光：眼球在不同子午线上屈光力不同，形成两条焦线和最小弥散斑的屈光状态成为散光。

主要是由于角膜，其次是由于晶状体的各径线的屈光力不同，平行光线进入眼内不能在视网膜上形成焦点，而是形成焦线的一种屈光状态。

散光分为：规则散光和不规则散光。

规则散光又分为顺规散光、逆规散光、斜向散光。

(2)屈光参差：双眼屈光度数不等者成为屈光参差，当度数相差＞2.50D以上，会因融像困难出现症状。

浅谈斜视手术患者的临床表现和护理措施

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护理・
浅谈斜视手术患者的临床表现和护理措施
陈潇，訾绍静，张环宇，刘艳芳，邹翠杰
（黑龙江省鸡西市人民医院，黑龙江鸡西１５８１００）
摘要：目的讨论斜视手术患者的护理。方法配合治疗进行护理。结论术前结膜囊冲洗必须洗双眼，以便术中观察眼
Ｏ引置斜视矫正有多种手术方式，最常用的手术有直肌后退和直肌缩短术。手术原理是通过减弱，加强某组肌肉或设法改变某些肌肉的作用方向。下面将斜视手术患者的临床护理分析汇报如下：
３．１临床表现
斜视矫正有多种手术方式，最常用的手术有直肌后退和直肌缩短术，手术原理是通过减弱，加强某组肌肉或设法改变某些肌肉的作用方向。手术目的：一是功能治疗，通过手术矫正斜视并促进建立或恢复正常的双眼视觉，消除复视和眼肌性视疲劳。二是美容目的的治疗，通过斜视矫正眼位和代偿性头位，对单眼视力差的患者矫正斜视后获得美容上的改善。
强光下喜眯着眼，控制正位时有一定的双眼视功能。眼位偏斜时，偏斜眼可以有抑制。无明显屈光不正。
４恒定性外斜视
４．１临床表现
恒定性外斜视约占外斜视病例的一半，可以在出生后即出现或由问歇性外斜进展而来。外斜程度变化较大，单眼视力较差时，偏斜度数较大。经常为双眼交替偏斜。５岁前出现眼位偏斜者可以有抑制存在。５岁后发病可以有复视存在。外斜视程度随年龄增大而逐渐严重。可以合并垂直偏

眼科常见疾病的护理ppt课件

2.近视：晶状体吸收水分后，体积增大，屈光力增大 →近视
3.单眼复视或多视：晶状体纤维肿胀和断裂，屈光力改变有棱镜的作用，所以在日光或看灯时出现单眼复视或多视。
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年龄相关性白内障
临床表现：
※ 症状：
4.眼前固定黑影 5.虹视：因晶状体吸水，肿胀，注视灯光时有虹视，不多见，此外部分病人有畏光、流泪、炫目等症状。
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护理措施
1.疼痛护理：环境适宜，解释安慰，休息充分 2.隔离护理：严格执行消毒隔离制度；换药、上眼药注意无
菌操作，避免交叉感染，保持眼部清洁，药品及器械应专人专眼专用 3.心理护理 4.预防角膜溃疡穿孔： 1>治疗操作时动作轻柔，禁止翻转眼睑，避免加压眼球 2>不用手擦眼睛，勿用力眨眼
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护理措施
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治疗要点
积极控制感染，减轻炎症反应，促进溃疡愈合，减少瘢痕形成
1.药物治疗
-局部抗生素的使用-最有效的途径
2.手术治疗
-严重溃疡、穿孔者考虑角膜移植
3.支持疗法
-抑制溃疡的发展
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护理诊断
• 1.急性疼痛与角膜炎症刺激有关 • 2.有传播感染的危险 • 3.焦虑 • 4.潜在并发症：角膜穿孔和角内炎 • 5.感觉紊乱：视力下降 • 6.知识缺乏
3>饮食清淡、易消化，富含粗纤维、维生素，避免便秘 4>嘱头部减少活动，避免低头、咳嗽、打喷嚏 5>眼罩保护眼，避免外物撞击 6>遵医嘱使用散瞳剂，防止虹膜后粘连而导致眼压升高 7>若角膜弹力厚层膨出，绷带加压包扎，降眼压药 5.病情观察：视力、角膜刺激征、结膜充血、分泌物变化，注意有无角膜穿孔-眼压下降、前方变浅或消失、疼痛减轻等症状；
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眼科护理

三、常见疾病护理常规（一）玻璃体视网膜病护理常规1.按眼科一般护理常规护理。

2.评估患者视力下降程度，是否高血压、高血糖、高度近视、眼外伤病史。

3.术前指导患者卧床休息，避免活动及负重，安置卧位使裂孔处于低位为宜。

4.术后根据视网膜脱离裂孔位置和手术方式采取不同的卧位，如黄斑去裂孔或周边部裂孔需要注入气体或硅油的患者，一般选择俯卧位。

术后一天绝对卧床休息，头部少动。

5.注意术眼安全，防止碰撞。

如眼部敷料脱落、潮湿随时更换。

观察有无剧烈头痛、呕吐、眩晕、眼胀痛不适，及时汇报医师处理。

6.出院指导（1）告知患者按时用药，教会正确滴眼药液及涂眼药膏的方法。

定期门诊复查。

（2）指导患者注意术眼的安全，防止碰伤，睡前及外出带好防护罩。

3～6个月内避免重体力劳动、剧烈运动。

有体位要求者坚持特殊体位。

保持大便畅通，不要用力排便。

戒烟、戒酒。

（3）外出交通工具尽量选择火车，尽可能不乘摩托车，乘坐汽车时最好坐车的前部；惰性气体填充者，2个月内禁止乘飞机。

（二）青光眼病护理常规1.按眼科一般护理常规。

2.术前评估患者高眼压症状：头痛的程度，是否有偏头痛，眼痛、眼胀、虹视、雾视等。

3.评估患者的心理状态，加强沟通，满足患者的生活需要，保持患者住院期间心情愉快、避免情绪激动、烦躁。

4.进食易消化的软食，多吃蔬菜，禁止吸烟，饮酒；忌浓茶、咖啡和辛辣等刺激性食物。

5.正确使用降眼压药及甘露醇等高渗剂，注意观察药物作用及副作用。

6.术后观察高眼压体征，有无头痛眼胀现象、术后视力情况，如术眼有浅前房、前房积血及高眼压发生时，视力会下降，应及时汇报医生。

7.出院指导（1）教会患者正确滴眼液及涂药膏的方法。

告知患者特别要注意区别左右眼用药。

术眼若有红痛不适，或另一眼发生红痛现象，应立即来院就诊。

按医嘱门诊定期复查。

（2）避免诱发因素：保持开朗愉快的心情，避免情绪激动；着衣时衣领要宽松，睡眠时枕头要高；少看电影，电视，勿用眼过度，不要在黑暗的环境中久留；控制饮水量，一次饮水量不宜超过500ml，保持大便通畅，勿用力排便。

视觉障碍患者的日常护理

视觉障碍患者的日常护理
汇报人：可编辑 2024-01-02
目录
• 了解视觉障碍 • 日常生活护理 • 辅助工具与技术 • 健康与保健 • 社会支持与教育
01
了解视觉障碍
定义与分类
定义
视觉障碍是指由于各种原因导致的视力受损或完全失明。
分类
视觉障碍可以分为可逆和不可逆两类，不可逆视觉障碍包括白内障、青光眼等，可逆视觉障碍包括近视、远视等。
产生焦虑、抑郁等心理问题。
鼓励社交活动
鼓励患者积极参与社交活动，与他人交流，增强自信心和社交能力。
提供心理辅导
如有需要，可寻求专业心理咨询师的帮助，为患者提供专业的心理辅导和支持。
03
辅助工具与技术
视觉辅助设备
电子放大镜
光学助视器
用于放大阅读材料，提高文字清晰度。
利用光学原理，如凸透镜或凹透镜，改变光线折射，帮助患者矫正视力。
体健康。
维生素和矿物质
02
增加富含维生素A、C、E和锌的食物的摄入，如胡萝卜、菠菜
、鸡蛋和坚果等，有助于维持眼部健康。
控制盐和糖摄入
03
减少盐和糖的摄入，以降低眼部水肿和高血压的风险。
眼部运动与按摩
眼部运动
进行适当的眼部运动，如眼球转动、上下左右移动等，有助于改善眼部血液循环，缓解眼部疲劳。
眼部按摩
信息无障碍
建立信息无障碍环境，提供大字体、高对比度、语音播报等无障碍服务，方便视觉障碍患者获取信息。
教育培训
职业技能培训
提供职业技能培训，如按摩、手工制作、音乐等，帮助视觉障碍患者实现就业。
适应性教育
针对视觉障碍患者的特点，开展适应性教育，培养他们的生活技能和自我保护能力。

斜视的护理

斜视的护理
一、护理评估
（一）术前护理
1、有无家族史、发病年龄等。

2、偏斜方向和程度、眼裂大小，是否复视、眩晕、代偿头位。

（二）术后护理
1、了解手术方式及术中情况。

2、观察生命体征及病情变化。

3、观察伤口敷料有无渗出、松脱。

二、护理措施
（一）术前护理
1、心理护理：介绍疾病有关知识，安慰和鼓励患者，减轻或消除焦虑心理。

2、饮食护理：清淡易消化、富含维生素的饮食，保持大便通畅。

3、病情观察：视力情况及偏斜情况。

4、弱视者积极治疗弱视。

（二）术后护理
（1）体位护理：若为全麻者则去枕平卧 6 小时后改为平卧位或半卧位。

（2）心理护理：介绍手术有关知识，安慰和鼓励患者，减轻或消除焦虑心理。

（3）饮食护理：清淡易消化、富含维生素的饮食，保持大便通畅。

2、病情观察：注意术眼敷料有无松脱，渗血，渗液。

3、症状护理
出血：嘱患者卧床休息，避免剧烈活动；遵医嘱止血对症治疗。

4、用药护理：指导患者用药并观察药物副作用。

三、健康指导要点
1、嘱患者术眼包扎期间，减少眼球转动，勿自行去掉健眼敷料。

2、指导患者滴眼药水的方法。

3、出院指导：术后 7 天拆除球结膜缝线，按医嘱滴眼药水 3
周。

四、注意事项
1、患者术后双眼包扎期间，协助生活护理，注意日常活动安全。

2、对术后可能出现复视并发症，术前应向患者或家属交代。

斜视矫正手术病人的护理

斜视矫正手术病人的护理
【观察要点】
1、观察伤口有无渗血、渗液，疼痛，敷料是否松动、移位。

2、观察有否恶心、呕吐及生命征的变化。

【护理措施】
术前准备
1、剪睫毛、冲洗泪道（视配合程度而定）。

2、全身麻醉者术前禁食6小时，按医嘱给予阿托品、鲁米那钠术前半小时肌肉注射，备氧气、吸痰器及其它抢救用品器材。

3、10岁以上患儿，鼓励其配合治疗，做好全麻准备，争取在局麻下手术。

术后护理
1、全身麻醉术后取去枕平卧位、头偏向一侧（一眼手术者偏向健侧），吸氧，保持呼吸道通畅，及时清除痰液、呕吐物，严防窒息，应守护病人至清醒。

2、术眼包扎1—2天，眼部制动。

3、协助生活护理。

【健康教育】
1、全身麻醉术前尤其需避免感冒。

术后避免揉眼、碰撞。

2、出院指导。

根据需要，术后二周在门诊进行功能治疗，矫正屈光不正及屈光参数，进行弱视训练。

斜视及弱视患者的护理

(3)手术治疗:对斜视角已稳定或经以上治疗眼位仍有偏斜者,护士应指导其及早进行手术。护士应按外眼手术护理流程进行常规护理。
(4)护士应向患者及其家属进行斜视知识的宣传教育,为其讲解出院后的注意事项及康复训练,指导患者提高视功能。
(5)健康教育:护士应向人群宣传斜视的相关防治知识,提高人群对疾病保守治疗和门诊复查的依从性;指导家长定期带儿童进行眼部功能检查,及早发现问题,及时就诊。
5.护理评价治疗和护理计划实施后,护士应评价患者的眼位偏斜是否得到了矫正;患者及其家属是否掌握了斜视术后的相关护理及防ห้องสมุดไป่ตู้知识。
1.2 麻痹性斜视患者的护理
麻痹性斜视是由支配眼外肌的神经核、神经或眼外肌本身的器质性病变引起的一条或多条眼外肌部分或完全麻痹所致眼位偏斜。眼局部、颅内及全身因感染、肿瘤、外伤、脑血管意外等因素所致眼外肌或支配眼外肌的神经、神经核损伤均可引起麻痹性斜视。
神经支配异常,如支配集合的神经功能过强或支配外展的神经功能不足引起内斜视;反之, 则引起
外斜视。眼外肌异常,如发育异常可致拮抗肌之间失去平衡。遗传因素,部分患者有斜视家族史,以多
基因遗传较为常见。 1.护理评估 (1)健康史评估。护士应询问患者有无外伤史及家族史,斜视发生的时间,有无复视和头位偏斜及
斜视及弱视患者的护理
在正常情况下,两眼同时看到的目标在双眼视网膜的对应部位形成像,经大脑视觉中枢整合为一个单一的具有三维空间完整性的像,称为融合。如果视觉中枢融合功能失调,眼外肌力量不平衡,则两眼不能同时注视目标,一眼注视目标时另一眼出现眼位偏斜,称为斜视。能通过正常的融合控制的眼位偏斜称为隐斜视,不能被融合机制控制的眼位偏斜称为显斜视。显斜视可分为共同性斜视与麻痹性斜视两种类型。

屈光不正、老视和低视力患者的护理

3 .辅助检查
2 .健康史
1. 现病史
【常见护理诊断/合作性问题】
1.感知紊乱
与远视引起的视力下降有关。
2.舒适受损
与远视引起的眼酸胀、头痛等视疲劳有关。
3.知识缺乏
与缺乏远视相关的防治知识。
项目二远视
【护理目标】
项目二远视
（3）健康教育向患者讲解远视的特点及注意事项，要注意是否伴有弱视，对于伴有弱视者还应进行弱视治疗。儿童远视度数会随着年龄的增大而降低，应定期检查，及时调整眼镜的度数。对于配戴角膜接触镜者，还应注意角膜接触镜的护理和保养。
【病因与发病机制】当眼球的眼轴较短或眼球屈光成分的屈光力较弱就产生远视，可以是生理性的，如婴幼儿时期多为远视，也可以因后天眼部病变导致，如白内障摘除后的无晶状体眼等。眼轴越短，远视程度就越高。一般眼轴较正常每短1mm，约产生3D的远视。
项目二远视
【临床表现】1.视力下降视力下降程度和患儿年龄及远视程度的轻重密切相关，远视度数越高，视力越差。在青少年时期，轻度远视视力可正常。中高度数远视多伴有视力下降。成年人尤其是到了中年以后，轻度远视也会出现视力下降，尤其近视力下降更明显。2.视疲劳多表现为眼球沉重、酸胀感，看近不能持久，眼眶和眉弓部可胀痛，严重者可有恶心、呕吐，经休息后症状可减轻或消失。3. 眼位偏斜可出现内斜视，多为调节性内斜视。
【病因与发病机制】随着年龄的增长，晶状体逐渐硬化，弹性下降，睫状肌的功能也逐渐减退，从而引起眼的调节功能逐渐减弱，近点后移，近距离工作中，必须在其静态屈光矫正基础上附加凸透镜才能看近清晰。
项目四老视
【临床表现】1. 近距离工作或阅读困难表现为阅读时看不清楚小的字体，喜欢把书本拿到更远的距离阅读。2. 增加照明度阅读时喜欢更强的照明度，足够的照明可以增加阅读物与背景的对比度，同时，照明度增加可使瞳孔缩小，加大景深，提高视力。3. 视疲劳在阅读时，容易发生眼胀、头痛等视疲劳症状。这是由于患者调节力减退，同时阅读时过度的调节还会引起过度的集合，加重视疲劳。

儿童屈光不正性弱视的综合治疗与护理方法

儿童屈光不正性弱视的综合治疗与护理方法石代红【期刊名称】《中国现代药物应用》【年(卷),期】2013(007)012【摘要】目的探讨儿童屈光不正性弱视的综合治疗与护理方法.方法选择于2012年2月~2012年6月在本院治疗的50例屈光不正性弱视患者,以以下方式治疗,进行眼科检查,排除器质性病变者,以10%的阿托品眼水散瞳,3次/d,持续3~6 d,待睫状肌麻痹后,进行检影验光,选择合适矫治眼镜;对中心注视两眼差距在两行以上者全遮,在其视力提高至相差两行以内后改为半遮;重度弱视者用近压抑法,戴大于全部矫正+2.00D眼镜,每天滴阿托品,轻度弱视用远压抑法,健眼戴过矫正+3.00D眼镜并每天滴用阿托品;增视仪治疗;远视性弱视进行精细目力训练.首次治疗者半月或一个月复查一次,以后依据病情延长复查间隔、调整遮盖程度,每三个月重新调节矫治度数.结果 50例屈光不正性弱视患者中,14例轻度弱视全部痊愈,31例中度弱视痊愈26例,有效5例,无效0例,5例重度弱视痊愈3例,有效2例,无效0例;31例中心注视痊愈26例,有效5例,无效0例,19例旁中心注视痊愈18例,有效1例,无效0例.结论综合治疗儿童屈光不正性弱视并采取科学的护理措施效果良好,治愈率高,值得推广.【总页数】2页(P203-204)【作者】石代红【作者单位】518026,广东省深圳市儿童医院【正文语种】中文【相关文献】1.综合治疗儿童屈光不正性弱视67例护理体会 [J], 马哲2.儿童屈光不正性弱视矫正及综合治疗 [J], 鞠东梅3.儿童屈光不正性弱视综合治疗疗效观察 [J], 郝淑琳;朱赛林4.综合治疗对儿童各类型屈光不正性弱视的疗效观察 [J], 张琰; 张崇民; 吕川5.综合治疗对儿童各类型屈光不正性弱视的疗效观察 [J], 张琰; 张崇民; 吕川因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。