人体的第二道防线
人体的三道防线是什么
人体的三道防线是什么
人体第一道防线：皮肤，黏膜及其分泌物；人体第二道防线：体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞；人体第三道防线：主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成。
第一道防线是皮肤和黏膜及其分泌物，它们不仅能够阻挡大多数病原体入侵人体，而且他们的分泌物还有杀菌作用。
呼吸道粘膜上有纤毛，具有清扫异物（包括病毒、细菌）的作用。
第二道防线是体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞。
前两道防线是人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御功能，特点是人人生来就有，不针对某一种特定的病原体，对多种病原体都有防御作用，因此叫做非特异性免疫（又称先天性免疫）。
第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、脾等）和免疫细胞（淋巴细胞、单核/巨噬细胞、粒细胞、肥大细胞）借助血液循环和淋巴循环而组成的。
第三道防线是人体在出生以后逐渐建立起来的后天防御功能，特点是出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因而叫做特异性免疫（又称后天性免疫）。
根据艾滋病死因和免疫系统受损的关系相关资料表明，人体的第三道防线在抵抗外来病原体和抑制肿瘤方面具有十分重要的作用。
病原体侵入后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体。
引起人体产生抗体的物质（如病原体等异物）叫做抗原。
（注射入人体内的疫苗是灭活或减毒的病原体）。
人教版初中生八年级下册第八单元健康地生活真题
人教版初中生八年级下册第八单元健康地生活真题单选题1、对人体的免疫功能分析错误的是（）A．胃黏膜、胃酸属于第一道防线B．花粉过敏者吸入的花粉属于抗原C．注射新冠疫苗预防新冠属于特异性免疫D．免疫系统不能清除自身产生的损伤细胞答案：D分析：人体的第一道防线指的是皮肤和黏膜，皮肤能抵挡病原体的入侵，起到天然屏障的作用；体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了人体的第二道防线。
人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成，病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生抗体。
非特异性免疫是人人生来就有，对多种病原体都有防御功能的免疫；而特异性免疫是人后天获得的，只针对某种特定的病原体或异物起作用。
A．皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线，胃黏膜属于第一道防线，它能分泌胃酸，A正确。
B．引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原，抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等，所以花粉过敏者吸入的花粉属于抗原，B正确。
C．注射新冠疫苗能够刺激人体产生抗体，这种抗体只针对新冠病毒起作用，属于特异性免疫，C正确。
D．免疫系统能清除自身产生的损伤细胞，D错误。
故选D。
2、2022年4月，我省多地进行了全员居家抗原（如图中①）检测、全员集中核酸（如图中②）检测，目的分别是检测人体是否带有新冠肺炎病毒的（）A．蛋白质、遗传物质B．细胞膜、遗传物质C．细胞壁、蛋白质D．细胞壁、细胞核答案：A分析：观察图可知，①是蛋白质的外壳，②是内部的遗传物质。
引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原，抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。
抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质。
病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成，具有遗传效应的片段叫基因。
分析可知，抗原检测是蛋白质，全员集中核酸检测是检查遗传物质。
故选A。
3、健康是人类永恒的主题。
下列属于健康生活方式的是（）A．中药无毒副作用，可经常服用B．“吸毒一口，落入虎口”，应远离毒品C．具有“OTC”标识的药物不能自行购买D．吸烟可以提神醒脑，提高学习效率答案：B分析：选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：坚持平衡膳食；坚持适度体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。
健康的三道防线
健康的三道防线健康是长寿的基础，而健康不仅是没有疾病，而且是身体上、精神上和社会适应上的完好状态。
目前人们把人群分为三类：一类是健康者占有5％，一类是患者占有15％，而约80％的人群是亚健康人群，这样亚健康状态的人群就是没有具体的疾病外在表现，即一种无大碍的危险状态。
笔者深切的感受到生命是最宝贵的，而我们都无从知晓自己的寿命到底有多长，但我们可以通过自我手段的一些干预让生活质量得以提高，至少可以缩短患病期延长健康寿命时间，而不至于卧床不起，病症缠身十几年、几十年。
或许是基于这样认识的人越来越多，养生的观念也越来越受重视。
而我们的健康怎么去维护呢？带着这个问题，我们访问了毕业于浙江医科大学，近年来一直从事健康教育的黄文波先生。
通过黄先生的介绍，我们对健康的干预措施有了一个全面地了解。
简单的说，健康干预可以概括为三道防线来保护，第一道防线叫预防，第二道防线叫保健，第三道防线叫治疗。
这三道防线可以理解成疾病的三级防御，也可以理解成我们面对疾病由主动逐渐变成被动的防御手段。
第一道防线——预防，预防要做到科学饮食、适量运动、充分休息、心理平衡、良好环境、良好个人习惯、防疫等七个方面；保健要做到清、调、补三个方面；治疗是药物和手术两个方面为主。
首先，人们对于第一道防线预防包含的七个方面不是不知道，就是做不到。
首先我们多数人是吃喜欢吃的，而不是吃应该吃的。
鸡、鸭、鱼、肉有激素药物残留，蔬菜水果有农药残留，加工食品中的一些不利于健康的成分我们也很难避免。
所以全面均衡科学的饮食很难做到。
很多人都有过运动计划，但真正能长期坚持的很少。
更有部分人因无科学指导的运动而伤身，所以适量运动也比较难坚持。
现代社会压力大，变化快，心理失衡是普遍现象。
环境污染更是已经成为全地球人面临的共同问题。
其他良好的生活方式如失眠、焦虑等及吸烟、饮酒等不良嗜好也不可以避免。
防疫措施政府部门已投入大量的人力物力，但因种种原因每年还有一部分的人感染到疫病。
人教版初中生物八年级下册第八单元第一章《传染病和免疫》测试试题(含答案)
第一章《传染病和免疫》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下面不属于遗传病的是A．白化病 B．血友病 C．色盲 D．肺炎和肝炎2．保卫人体的第二道防线是A．皮肤和黏膜 B．体液中的杀菌物质和吞噬细胞C．免疫器官和免疫细胞 D．胸腺、淋巴结和脾脏3．大面积烧伤的病人护理不当时易发生感染而引起严重的后果，这主要是因为（）A．非特异免疫能力减弱B．特异性免疫能力减弱C．体液大量损失D．营养物质得不到及时补充4．下列哪项属于传染病（）A．血友病 B．癌症 C．非典型性肺炎 D．红斑狼疮5．艾滋病是一种免疫缺陷病，又称获得性免疫缺陷综合征(AIDS)，是一种严重威胁人类健康的传染病。
提高对艾滋病的认识，普及预防艾滋病知识，是防止艾滋病传染的有效措施。
下列预防艾滋病传播的宣传画中，代表不会传播艾滋病的途径是( )A． B． C． D．6．艾滋病的病原体是一种A．细菌 B．病毒C．真菌 D．放线菌7．进行预防接种，属于预防传染病措施中的( )A．切断传染源 B．保护易感人群 C．切断传播途径 D．控制传播媒介8．禽流感期间，将在发现禽流感区域的家禽全部杀死，这一措施属于（）A．控制传染源 B．消灭病原体C．切断传播途径 D．保护易感人群9．“非典”发生时，下列哪项措施属于控制传染源（）A．戴上口罩上学B．患者被强制隔离C．教室里喷洒消毒剂D．正常人尽可能少去公共场所10．传染病的种类较多，下列选项中属于血液传染病的一组是（）A．流行性感冒、甲型肝炎B．乙型肝炎、疟疾C．麻疹、细菌性痢疾D．血吸虫病、流行性乙型脑炎11．关于禽流感病毒的叙述，错误的是（）A．能使人获家禽患病 B．是一种动物病毒C．只能寄生在生活细胞里 D．是单细胞生物12．下列关于人体内环境的描述，不正确的是( )A．血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等B．内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡中C．HCO3﹣、HPO42-等离子参与维持血浆pH的相对稳定D．免疫对内环境稳态具有重要作用13．如图是人体某免疫过程的部分示意图，下列相关叙述错误的是（）A．该图是特异性免疫过程，细胞甲为淋巴细胞B．抗体主要成分是蛋白质，是人生来就有的C．抗原可来自外界环境，也可以是自身组织细胞D．细胞乙为吞噬细胞，在非特异性免疫和特异性免疫中都能发挥作用14．下列关于免疫的叙述，错误的是（）A．免疫器官有扁桃体、淋巴结、胸腺和脾脏等B．过敏反应是免疫功能过强引起的，严重时会导致死亡C．免疫细胞能监视、识别和清除体内产生的异常细胞D．皮肤和杀菌物质是保卫人体的第一道防线15．下列情况属于特异性免疫的是（）A．皮肤和黏膜对病原体的阻挡作用B．溶菌酶溶解病菌C．吞噬细胞吞噬病原体D．淋巴细胞产生抗体杀灭病菌16．艾滋病是由以下哪些微生物引起的（）A．衣原体 B．细菌 C．真菌 D．病毒17．接种过乙肝疫苗的人能够抵抗乙肝病毒的侵袭，接种的乙肝疫苗和所属的免疫类型分别是A．抗体、特异性免疫 B．抗原、特异性免疫C．抗体、非特异免疫 D．抗原、非特异性免疫18．如图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化．当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A；若第8天不注射抗原X，则以后对抗原X的抗体产生量变化的曲线是（）A．A B．B C．C D．D19．如今，一种叫甲型H1N1流感的传染病正在世界上几十个国家和地区肆虐．为了防止此病传入我国，党和政府高度重视，卫生防疫部门和海关采取了一系列措施：①停飞了从重灾区墨西哥城飞往上海的航班②将患者（疑似患者）及与患者（疑似患者）有密切接触的人员进行隔离治疗或医学观察③对从疫区回来的人员及携带的物品进行全面仔细的检疫和消毒④建议我国公民近期不要到美国及墨西哥等地旅游等等关于这四项措施，分别属于预防传染病中的哪一项（）A．控制传染源、控制传染源、切断传播途径、保护易感人群B．切断传播途径、控制传染源、切断传播途径、保护易感人群C．控制传染源、控制传染源、控制传染源、保护易感人群D．控制传染源、保护易感人群、切断传播途径、保护易感人群20．每当有流感等传染病发生的时候，医生总是提醒家长不要带孩子到公共场所，其目的是A、控制传染源B、切断传播途径C、保护传染源D、保护易感人群21．人体某种免疫过程如图所示，下列相关叙述正确的是（）A．该过程属于特异性免疫B．该过程能抵御多种病原体C．该免疫过程属于人体的第一道防线D．该过程不是人体先天就有的22．学校组织学生注射乙肝疫苗，接种的疫苗和产生的免疫类型分别属于（）A．抗原、非特异性免疫B．抗体、非特异性免疫C．抗原、特异性免疫D．抗体、特异性免疫23．患过水痘的病人，今后不再患该病，这是属于（）A．自然免疫B．非特异性免疫C．特异性免疫D．人工免疫24．下列疾病中，属于传染病的是（）A．白血病B．非洲猪瘟C．坏血病D．糖尿病二、连线题25．将下列左右两部分相关的内容用线连接起来26．请将下列预防传染病的措施与其相对应的实例进行合理配伍．①控制传染源[________]②切断传播途径[________]③保护易感人群[________]A．预防接种 B．对教室进行消毒 C．深埋患有传染病的动物三、综合题27．健康关系到个人的发展、家庭的幸福、民族的兴旺。
《免疫与计划免疫》教学设计及教学反思
《免疫与计划免疫》教学设计及教学反思一、教学目标：1、描述人体的免疫功能。
2、说出人体三道防线的组成和功能3、区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。
4、说明计划免疫的意义。
二、教学重点：人体的三道防线的组成和功能。
三、教学难点：人体的第三道防线，非特异性免疫和特异性免疫的区别，免疫的功能。
四、教学方法：小组合作，探究性学习法、调查法五、教学过程：（一）引入新课：师：同学们，通过上节课的学习我们已经知道，在自然界中存在着各种各样的病原体（如细菌、病毒、寄生虫）等，这些病原体一有机会就会侵入人体，有可能使人得传染病。
自2009年4月，墨西哥暴发甲型流感后，迅速漫延全球。
本学期开学以来，同学们是否也患过流感呢？下面请各组汇报各自的调查情况（课前调查）。
（让学生通过调查发生在自身和身边的实例，引起学生的极大的学习兴趣，从而引入新课）。
（二）预习内容：（教学案）1、人体免疫包括道防线。
2、人体免疫包括免疫和免疫。
3、引起人体产生抗体的物质叫，如病原体、异物。
4、病原体侵入人体后，刺激了，使之产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做。
5、有计划地进行预防接种，简称免疫。
计划免疫的意义：达到、和相应传染病的目的。
（三）讲授新课：师：同学们课前的预习都非常认真，完成得非常好。
下面我们分析一组资料并思考有关问题，小组之间展开讨论，合作完成。
（小组合作学习）讨论题1、为什么涂在清洁皮肤上的病菌很快死亡？这说明皮肤有什么样的功能？生：涂在清洁皮肤上的病菌被皮肤的分泌物所杀死；说明皮肤具有杀灭病菌的作用。
讨论题2、病菌在什么情况下能够侵入人体内？人体的哪些组织器官中分布有吞噬细胞？生：当人的身体虚弱，免疫力下降时，或当人体皮肤受伤时，病菌能够侵入人体。
师：完全正确！在人体的免疫力下降时，我们身体就会被病菌入侵，人体最容易患病了。
所以得多锻炼身体，提高免疫力。
讨论题3、当水痘流行时，提前接种过水痘疫苗的人会安然无恙，而没有接种疫苗或没出过水痘的人则往往患病？生：接种过水痘疫苗或出过水痘的人，体内产生了抵抗水痘病毒的抗体。
2020生物人教八年级下册 习题：：第二节 免疫与计划免疫 第1课时 人体的三道防线及免疫
第二节免疫与计划免疫第1课时人体的三道防线及免疫课前自主预习知识点1人体的三道防线1.第一道防线:( 1 )组成:皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线。
( 2 )功能:它们不仅能够阻挡大多数病原体侵入人体,而且它们的分泌物还有杀菌作用。
呼吸道黏膜上有纤毛,具有清扫异物( 包括病菌)的作用。
2.第二道防线:( 1 )组成:体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线。
( 2 )功能:杀菌物质中的溶菌酶,能够破坏许多种病菌的细胞壁,使病菌溶解。
分布在血液和组织、器官( 如淋巴结、脾脏、肝脏等)中的吞噬细胞,可以将侵入人体的病原体吞噬消化。
3.第三道防线:( 1 )组成:人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成的。
( 2 )功能:当病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞,淋巴细胞可以产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做抗体。
引起人体产生抗体的物质( 如病原体等异物)叫做抗原。
抗体与抗原的结合是特异性的。
抗体与抗原的结合可以促进吞噬细胞的吞噬作用,将抗原清除;或使病原体失去致病性。
当抗原被清除后,机体还将保持产生相应抗体的能力。
当同样的抗原再次侵入人体时,机体会快速产生大量的相应抗体,再以同样的方式将抗原清除。
4.非特异性免疫:( 1 )包含防线:第一和第二道防线。
( 2 )成因:人类在进化过程中逐步建立起来的天然防御屏障。
( 3 )特点:人生来就有,不针对某一种特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用。
5.特异性免疫:( 1 )包含防线:第三道防线。
( 2 )成因:人体在出生以后逐渐形成的后天防御屏障。
( 3 )特点:只针对某一特定的病原体或异物起作用。
知识点2免疫的功能6.免疫的概念:免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入体内的抗原物质,及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体的健康。
7.免疫的功能:抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生;清除体内衰老、死亡和损伤的细胞;监视、识别和清除体内产生的异常细胞( 如肿瘤细胞)。
人教版八年级生物下册第八单元8.1.2.1 人体的三道防线、免疫的功能
8．山东省红十字会对外宣布，已将某县冯某捐献的多
个器官成功移植给了五名等待移植的重病患者，使
他们得到了及时的救治。移植的器官相当于( C )
A．病原体
B．抗体
C．抗原
D．传染源
9．吃同样的鱼、虾，大多数人安然无恙，可有人 却有过敏症状，其原因是( A ) A．过敏者抵抗抗原的功能过强 B．过敏者抵抗抗原的功能过弱 C．某些鱼、虾有毒素 D．某些人体质太弱
都有防御作用
3.免疫的功能 (1)免疫的三个功能(如图1－2－2)
①抵抗__抗__原__的侵入，防止疾病的产生。 ②清除体内___衰__老__、__死__亡__和__损__伤____的细胞。 ③_监__视__、__识__别__和__清__除__体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞)。
(2)免疫对人体的不利影响 ①在进行器官移植时，患者的免疫系统会对异体器官产 生不同程度的___排__斥___，因此，必须寻找与患者身体 __相__匹__配__的器官，还要长期使用免疫抑制药物。 ②当免疫功能过强时，进入体内的某些食物和药物会引 起____过__敏____反应。
(3)第三道防线 ①组成：主要由__免__疫__器__官__和_免__疫__细__胞___组成。 ②功能：产生抗体，清除抗原。 ③发挥作用的过程(如图1－2－1)
a．当病原体侵入人体后，刺激[A]淋巴细胞，淋巴细 胞可以产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做[B] ___抗__体___。引起人体产生抗体的 物质(如病原体等异物)叫做 [C]___抗__原___。
16．【中考•日照】在人体的第二、三道防线中均能
发挥免疫作用的物质或细胞是( C )
A．胃液
B．溶菌酶
【人教版】八年级生物第八单元《健康地生活》知识点
【人教版】八年级生物第八单元《健康地生活》知识点一、选择题1．图中的四幅漫画寓意人体免疫的防线，其中属于第二道防线的是A．①②B．②③C．③④D．①④【答案】D【解析】【分析】本题考查知识点：保护人体的三道防线【详解】①是溶菌酶、④是吞噬细胞吞噬病菌，属于人体的第二道防线。
②是皮肤、③是黏膜，属于人体的第一道防线。
此外还有人体的第三道防线：免疫细胞核免疫器官。
2．传染病的传染源是指（）A．能散播病原体的人或动物B．患病的人或动物以及病原体携带者C．能使人患传染病的病原体D．能散播病原体的各种各样的媒介物【答案】A【解析】【分析】本题考查的是传染病的概念，是基础性的题目，思考解答。
【详解】传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病，引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体，传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，而传染源是指能够散播病原体的人或动物，即传染病患者或携带者；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
故选：A。
【点睛】注意区分传染源和病原体，引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体，而传染源是指能够散播病原体的人或动物。
3．下列有关传染病和免疫的叙述，错误的是（）A．每一种传染病都是由一种或几种病原体引起的B．给刚出生的婴儿接种卡介苗属于计划免疫C．能引起人体产生抗体的物质叫抗原D．抗体具有特异性，抗体一旦在体内产生即可终生存在【答案】D【解析】【分析】（1）传染病是严重威胁人类健康的一种疾病，传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间、动物与动物之间相互传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。
（2）免疫是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定。
[免疫系统的三道防线]免疫系统的三道防线
![[免疫系统的三道防线]免疫系统的三道防线](https://img.taocdn.com/s3/m/f8b5c6af1b37f111f18583d049649b6648d709a1.png)
[免疫系统的三道防线]免疫系统的三道防线篇一: 免疫系统的三道防线人体有一免疫系统，如一道道屏障阻止外来病原体的侵袭。
第一道是物理屏障，大到细菌无法进入的皮肤，小到覆盖了消化道，呼吸道生殖道等面积达到400平方米的黏膜。
这第一道防线阻隔了大量的病毒，细菌以及寄生虫等病原体。
第二道叫做先天免疫系统防线。
当我们不小心弄破了手指，皮肤上立即红了起来，这就是第二道防线起作用了。
许多人都听说过巨细胞，这可是第二道防线中的大将。
和所有的血细胞一样，它们产生与骨髓中。
它具有吞入侵的病原微生物等颗粒的能力。
当巨细胞吞细菌后，就会释放一些化学物质。
这些化学物质可以增加流至伤口附近的血流量，导致组织发红，有时候会引起血管细胞的收缩，导致局部的肿胀。
如果敌人逐渐增多，巨细胞挡不住，它还会召集援军，产生称为细胞因子的蛋白质来诱导正在伤口附近毛细血管中游动的其他巨细胞和免疫细胞，直到赢得这场微生物大战。
在这个过程中，人体就会有很强烈的炎症反应，如发烧和化脓。
当天然的第一第二道防线都没能抵挡住病毒的侵袭时，人类还有第三道防线——获得性免疫系统。
在这道防线中，人体接受抗原性异物刺激，产生免疫应答反应。
接种疫苗，输入免疫细胞，抗血清和其他制剂都属于获得性免疫系统的方式。
疫苗病毒和致病病毒越接近才会越有效，这就是我们每年都要重新评估季节性流感病毒，世卫组织免疫组驻华代表处免疫项目组组长卡恩斯说，如果h1n1病毒发生了显著的变异，那现在使用的疫苗疗效可能会减弱.免疫力不是越高越好，人体大部分的组织都是微生物，微生物有好有坏，有的则于人体共存，要知道当免疫力在起作用时，战场是在人体体内，免疫力过度强时可能会将正常细胞也当成敌人。
篇二: 免疫系统的三道防线免疫系统的三道防线免疫力也就是我们俗称“抵抗力”、“体质”等，人体之所以能抵御体内、外的各种致病因子的侵袭，全仗我们拥有健全的免疫系统。
[）免疫系统共有三道防线。
人体的皮肤和粘膜构成免疫战线上的第一道防线，阻挡着各种致病微生物的侵入。
《人体的三道防线》课件
VS
记忆细胞
在初次免疫应答后，部分淋巴细胞转化为 记忆细胞，当相同抗原再次入侵时，记忆 细胞能够快速增殖分化为效应细胞，发挥 更强烈的免疫反应。
05
CHAPTER
三道防线的相互关系与作用 机制
三道防线的相互配合
01
02
03
第一道防线
皮肤和黏膜作为物理屏障 ，阻止病原体侵入，同时 粘膜分泌的黏液和溶菌酶 能够杀菌。
提高人体免疫力的方法与建议
保持健康的生活方式
保持健康的生活方式是提高人体免疫力的重要方法之一，包括合理饮 食、适量运动、充足睡眠等。
预防感染
预防感染也是提高人体免疫力的重要措施之一，例如注意个人卫生、 避免接触病原体等。
接受疫苗接种
接受疫苗接种是提高人体免疫力的重要途径之一，疫苗可以刺激人体 免疫系统产生特异性抗体，增强人体对特定病原体杀伤细胞 （NK细胞）等免疫细胞， 能够吞噬或杀伤被感染的 细胞。
第三道防线
体液免疫和细胞免疫，通 过产生抗体和效应T细胞 来清除被感染的细胞。
人体免疫系统的整体性
人体免疫系统是一个 整体，三道防线相互 配合，共同抵御病原 体的入侵。
任何一个防线的缺失 或减弱，都会影响整 个免疫系统的功能。
总结词
眼泪和鼻涕是人体分泌的天然防御物质，它们能够清除和阻止病原体的侵入。
详细描述
眼泪和鼻涕中含有大量的抗体、溶菌酶等物质，这些物质能够有效地清除和杀死病原体。同时，眼泪和鼻涕还能 够通过粘附作用阻止病原体进入人体内部。在感冒、流感等病毒感染时，眼泪和鼻涕更是人体防御的重要手段之 一。
03
CHAPTER
《人体的三道防线》ppt课件
目录
CONTENTS
最新人教版八年级下册生物第八单元第一章第二节 免疫与计划免疫(一)
【科学零距离】 过敏反应
有的人吃了鱼、虾、蟹等食物后,会发生腹痛、腹泻、呕吐,或是皮肤奇痒 难熬;有的人吸入花粉或尘土后,会引发鼻炎或哮喘;有的人注射青霉素后会发生 休克。这些都是过敏反应的表现。严重的过敏反应,还会导致死亡。引起过敏 反应的物质,在医学上被称为过敏原。当人体抵抗抗原侵入的功能过强时,在过 敏原的刺激下,就会发生过敏反应。找出过敏原,并且尽量避免再次接触过敏原, 是预防过敏反应发生的主要措施。发生过敏反应的人,应当及时去医院治疗。
疫
D.健康人间隔一定时间第二次接种新冠灭活疫苗,目的是刺激人体产生大量抗
体
12.(2020·沈阳质检)下列选项符合抗体特点的是 ( C ) ①由淋巴细胞产生的 ②一种蛋白质 ③能吞噬病菌 ④有些种类可长时间存留在人体内 ⑤在抗原物质侵入人体后产生的 ⑥属于非特异性免疫 A.①②③⑤ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①③④⑥
6.(2020·天水学业考)近年来,越来越多的家庭喜欢养狗、猫等宠物,这为狂犬病 的传播带来了隐患。狂犬病是由狂犬病毒引起的,具有传染性,发病后死亡率几 乎为100%,专家提醒,如被宠物狗、猫等咬伤,应在24小时内注射狂犬病疫苗。如 果创伤深广,情况严重,则应同时注射一剂狂犬病抗病毒血清,才能得到有效防 治。请根据材料回答问题: (1)狂犬病毒不能独立生活,必须寄生生活在活细胞内。从寄主细胞角度看,狂犬 病毒属于____动__物__病__毒___。从传染病的角度看,狂犬病毒属于____病__原__体___。
【素养创新练】 15.我国研发的SARS灭活疫苗是否可以预防新型冠状病毒肺炎呢?下面是科研 人员对有关动物进行的实验,请完善以下实验步骤,判断实验现象,分析实验现象 的原因。 (1)材料用具:大小、性别相同并且健康的小鸡两只、SARS灭活疫苗、生理盐水、 2019新型冠状病毒、注射器等。
人体的三大防线
第一道防线
第二道防线
第三道防线
组成
（1）皮肤
（1）体液中的
（2）黏膜：呼 杀菌物质（如
吸道黏膜上有 溶菌酶）
纤毛
（2）吞噬细胞
（1）免疫细胞： 淋巴细胞 （2）免疫器官
（1）重要屏 障：阻
功能 挡病原体入侵
（2）清除病 原体:分泌物 能杀菌
（1）溶解病 菌细胞壁，并 将其消灭 （2）吞噬病 原体
（1）某种病原 体入侵后，产生一种 抵抗该病原体的特殊 蛋白质——抗体 （2）通过淋巴细胞的 相应体液免疫和细胞 免疫消灭抗原 （3）淋巴结起滤过 作用
特性 特点
第一道防线
第二道防线
非特异性免疫：对多种 病原体都有防御作用
人人生来就有， 不针对某一类特 定病原体
第三道防线
特异性免疫：只对 某一特定的病原体 或异物有防御作用
(1)抗原：引起人 体产生抗体的物质 (病毒、病菌、寄 生虫、过敏原、异 体组织或器官、肿 瘤细胞等病原体) (2)具有后天性
人教版2023初中生物八年级下册第八单元健康地生活全部重要知识点
人教版2023初中生物八年级下册第八单元健康地生活全部重要知识点单选题1、疫苗接种（如图）配合个人防护，是当前新冠肺炎疫情防控的有效手段。
注射新冠病毒疫苗（）A．是控制新冠肺炎传染源的重要措施B．使人体获得的免疫属于非特异性免疫C．能刺激人体产生与新冠病毒结合的抗体D．对所有病原体引起的肺炎都能有效预防答案：C分析：（1）控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
（2）疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。
A．预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
从预防传染病的角度分析，接种疫苗属于保护易感人群，A错误。
BD．特异性免疫是人出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫类型。
因接种新冠疫苗所产生的抗体只对新冠病毒起作用，对其它病原体没有作用，所以无法预防其他病原体引起的肺炎，故接种疫苗获得的免疫属于特异性免疫，BD错误。
C．疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，从免疫的角度上来说，疫苗属于抗原，抗原会刺激淋巴细胞产生相应的抗体，C正确。
故选C。
2、自2021年以来，我国逐步在全国范围内推广适龄健康人群免费接种新冠病毒疫苗，建立全民免疫屏障。
下图是人体某免疫过程的部分示意图，下列相关叙述不正确的是（）A．细胞甲代表淋巴细胞，能产生抗体B．细胞乙代表吞噬细胞，在非特异性免疫和特异性免疫中都能发挥作用C．疫苗经过特殊处理加工而成，接种疫苗后人体会发生特异性免疫反应D．只有病原体刺激淋巴细胞后才可产生抗体答案：D分析：1 ．图中甲的分泌物是抗体，所以甲为浆(效应B）细胞，抗体与抗原特异性结合后被乙吞噬消化，故乙为吞噬细胞。
2 ．体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞。
（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞。
初二生物人体的免疫防线试题
初二生物人体的免疫防线试题1.给刚出生的婴儿接种卡介苗，卡介苗属于，它是用来预防病。
（）A．抗体结核病B．抗体破伤风C．抗原百日咳D．抗原结核病【答案】D【解析】给刚出生的婴儿接种卡介苗能有效的预防结核病，从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析，卡介苗相当于抗原，接种到人体后，会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，从而对结核杆菌起到免疫作用，而对其它的病原体不起作用，故选D。
【考点】本题考查的是计划免疫。
2.皮肤在人体的免疫中发挥重要作用。
与这种免疫方式属于同种类型的是A．皮肤过敏现象B．得过流行性腮腺炎的人不再患此病C．白细胞吞噬病菌D．接种卡介苗预防肺结核【答案】C【解析】皮肤能防止病菌侵入人体，属于人体的第一道防线，皮肤对所有的病原体都起作用，属于非特异性免疫，白细胞吞噬病菌，属于人体的第二道防线，属于非特异性免疫，B、D属于人体的第三道防线，是特异性免疫。
【考点】此题考查的是人体的特异性免疫和非特异性免疫。
点评：此题为基础题，解答此题要明确免疫的获得。
3.接种卡介苗可以有效预防结核病 , 其作用机理是A．卡介苗能激活人体的吞噬细胞 , 将结核杆菌吞噬B．卡介苗能使人在不发病的情况下 , 产生抵抗结核杆菌的抗体C．卡介苗能够促进人体的各项生理活动 , 增强抵抗力D．卡介苗进入人体后能直接消灭侵入人体内的结核杆菌【答案】B【解析】计划免疫是指有计划的进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的，如给少年儿童接种卡介苗能有效的预防结核病．从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析，卡介苗相当于抗原，接种到人体后，不会使人发病，但会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，从而对结核杆菌起到拮抗作用，而对其它的病原体不起作用．这种免疫属特异性免疫，可见B符合题意。
【考点】此题考查的是计划免疫的知识。
点评：此题为基础题，注意理解和掌握计划免疫的概念。
4.下列不属于免疫的是A．B型血的红细胞在A型血中凝集B．某些人对花粉的过敏性反应C．人体的T淋巴细胞杀伤病原细菌D．肝脏将有毒的氨转变为尿素【答案】D【解析】免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”“非己”成分，能够破坏和排斥进入体内的抗原物质，清除自身产生的损伤细胞核肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定，A、B、C都属于人体的免疫，肝脏将有毒的氨转变为尿素不属于免疫，而是描述的肝脏的解毒功能。
高中生物 人体对抗病原体的三道防线
• 第一道防线：体表屏障 • 第二道防线：体内的非特异性反应 • 第三道防线：特异性反应（免疫应答）
胸腺
脾 淋巴结 淋巴结 骨髓
巨噬细胞处理、呈递抗原
抗原—MHC复合体
B细胞受体 （B cell receptor）
(BCR)
T细胞受体 （T cell receptor）
被感染细胞 病毒 病毒
巨噬细胞
抗原---MHC复合体 抗原---MHC复合体
胞毒T细胞
辅助T细胞
T 细 胞 介 导 的 细 胞 免 疫
被感染细胞 病毒 病毒
巨噬细胞
抗原---MHC复合体 抗原---MHC复合体
胞毒T细胞
辅助T细胞
淋巴因子
T 细 胞 介 导 的 细 胞 免 疫
被感染细胞 病毒 病毒
(TCR)
辅助性T细胞（Helper T
cells）
分化
细胞毒T淋巴细胞
（Cytotoxic T cells)
被感染的体细胞、癌细胞、 移植器官的异体细胞
B淋巴细胞
(B lymphocyte)
细胞外的病原体和毒素
Immunological memory
感应阶段 特 异 性 免 疫 应 答 的 一 般 规 律
细菌
辅助T细胞 B淋巴细胞
增殖分化
淋巴因子
浆细胞 记忆细胞
特异性抗体
细菌
巨噬细胞
溶酶体
寄主细胞
外毒素
外毒素结合位点
T 细 胞 介 导 的 细 胞 免 疫
被感染细胞 病毒
抗原---MHC复合体
T 细 胞 介 导 的 细 胞 免 疫
被感染细胞
病毒
抗原---MHC复合体
八年级下册生物练习题 人体的三道防线
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4.对下列四幅图的描述错误的是( C )
A．图一表示皮肤的保护作用 B．图二表示呼吸道纤毛的清扫作用 C．图三表示抗原与抗体的结合 D．图四表示吞噬细胞的作用
202X
第1课时 人体的三道防 线
R J ·生 物 八 年 级 下 册
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一、1.(1)黏膜 (2)杀菌 清扫异物(包括病菌) 2．(1)吞噬 (2)细胞壁 吞噬 3．(1)免疫器官 (2)抗体 抗原 (3)①抗原 淋巴细胞 蛋白质 ②抗体
二、1.某一特定 多种 一、二 2.特定 三
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5.新冠病毒从传染病学和免疫学的角度来看，分别属于 (B ) A．传染源和抗体 B．病原体和抗原 C．抗原和疫苗 D．抗原和病原体
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6.下列哪一项是非特异性免疫的主要特征( A ) A．人生来就有的，能防御多种病原体 B．生病以后有的，只防御一种病原体 C．人生来就有的，只防御一种病原体 D．后天获得的，能防御多种病原体
性结合且有特殊抗病能力的_____蛋__白___质。
②抗原：能引起人体产生_抗___体____的物质。
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二、特异性免疫和非特异性免疫 1．非特异性免疫(先天性免疫)：生来就有，不针对____________ 的病某原一体特，定对________病原体都多有种防御作用的免疫。属于第 ________道防一线、。二 2．特异性免疫(后天性免疫)：出生以后产生，只针对__特__定____ 病原体或异物起作用的免疫。属于第__三______道防线。
高中人教版生物高二必修三配套文档：第2章_第4节_免疫调节(ⅰ)_word版含解析
第4节免疫调节(Ⅰ)[目标导读] 1.回忆初中所学，概述免疫系统的组成和人体的三道防线。
2.通过阅读教材“资料分析”，理解艾滋病的发病原因，并进一步理解免疫系统的防卫功能。
3.阅读教材，结合教材图2－15，用框图或者文字阐明体液免疫的过程。
[重难点击]人体的三道防线、体液免疫的过程。
课堂导入方式一：一双未洗过的手上最多有80万个细菌；一克指甲垢里藏有38亿个细菌；将手洗干净还有182种细菌。
(1)细菌进入人体后，人体能不能通过神经系统感知到？答案不能。
(2)人体内是否有相应的激素能直接消灭入侵的细菌和病毒？答案没有。
解析要消灭入侵的细菌和病毒离不开免疫系统的作用，免疫系统是如何构成的呢？对于不同的细菌和病毒，免疫系统的反应都一样吗？方式二：教师：对于一个人体而言，如果发生这样的情况：内忧外患。
神经调节和体液调节对维持内环境的稳态虽然具有非常重要的作用，但是并不能直接消灭入侵的病原体；也不能直接清除体内出现的衰老、破损或异常的细胞。
对付病原体和体内出现的异常细胞，要靠什么调节呢？一、免疫系统的组成和防卫功能1.免疫系统的组成(1)免疫器官①组成：骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等。
②作用：免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所。
(2)免疫细胞①吞噬细胞：参与特异性免疫和非特异性免疫。
②淋巴细胞⎩⎪⎨⎪⎧包括：T 细胞、B 细胞，分别在胸腺和骨髓中成熟作用：参与特异性免疫(3)免疫活性物质①组成：抗体、淋巴因子、溶菌酶等。
②来源：免疫细胞或其他细胞。
2.免疫系统的防卫功能 (1)非特异性免疫 ①组成第一道防线：皮肤、黏膜。
第二道防线：体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞。
②特点：人人生来就有，不针对某一类特定病原体。
(2)特异性免疫(第三道防线)①组成：主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成。
②作用：抵抗外来病原体和抑制肿瘤等。
③方式：体液免疫和细胞免疫。
合作探究1.免疫系统中起主要作用的是各种淋巴细胞，结合图示分析淋巴细胞的最初起源是什么？答案 骨髓造血干细胞。
济南版七年级生物下册3.6.1《人体的免疫功能》检测题-1(含答案与解析)
3.6.1《人体的免疫功能》测试题-11.人体具有保卫自身的三道防线，第一道防线是( )A. 皮肤和黏膜B. 免疫器官C. 体液中的杀菌物质和吞噬细胞D. 免疫细胞答案: A解析: 皮肤和黏膜是构成了保卫人体的第一道防线．它们不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用；黏膜的某些附属物有阻挡和清除异物的作用；体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了保卫人体的第二道防线．体液中的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡；吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的病原体；免疫器官和免疫细胞共同组成人体的第三道防线。
因此人体的第一道防线是皮肤和黏膜。
故选A。
2.下列描述中，属于人体第一道防线作用的是(A)A.呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物B.血液中的吞噬细胞能够吞噬病原体C.接种牛痘预防天花D.患过天花的人不会再患天花解析: 选A。
本题考查人体的三道防线。
第二道防线包括杀菌物质和吞噬细胞。
呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物属于人体的第一道防线；吞噬细胞吞噬病原体属于第二道防线的作用；接种牛痘预防天花和患过天花的人不会再患天花都属于第三道防线的作用。
3.下列各项中，属于非特异性免疫的是(A)A.泪液中溶菌酶的杀菌作用B.患过腮腺炎的人一般不会再得此病C.接种卡介苗能预防结核病D.特定的抗体抵抗相应的抗原解析: 选A。
本题考查对免疫类型的认识。
特异性免疫的特点是出生以后产生的，只对某一特定的病原体起作用。
患过腮腺炎的人体产生了抵抗腮腺炎病毒的抗体，接种卡介苗能刺激人体产生抗体，产生的抗体只对结核杆菌一种病原体起作用，特定的抗体只抵抗相应的抗原，故这些都属于特异性免疫。
泪液中的溶菌酶溶解细菌、吞噬细胞吞噬各种病原体属于人体的第二道防线，对多种病原体起作用，是非特异性免疫。
4.某人幼时患过天花病后，就再也没有患过天花病，原因是体内产生了相应的(C)A.抗原B.溶菌酶C.抗体D.淋巴细胞解析: 选C。
本题考查抗原、抗体之间的关系。
通用版初中生物八年级下册第八单元健康地生活知识点汇总 (2)
通用版初中生物八年级下册第八单元健康地生活知识点汇总单选题1、新冠病毒对人类生命健康的危害特别巨大，下列个人防护措施中不正确的是（）A．积极注射新冠疫苗B．勤洗手，外出时戴口罩C．亲戚朋友间多走动问候D．聚餐时使用公筷答案：C分析：新型冠状病毒肺炎预防措施有：出门戴口罩，做好必要的防护；合理安排作息时间，加强体育锻炼；要求经常打开室内窗户通风，常洗手，正确洗手，搞好个人卫生。
A．疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的生物制品。
接种新型冠状病毒疫苗后，可刺激人体内的淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，即抗体。
该抗体能与新冠病毒的结合，可以促使新冠病毒被吞噬细胞清除或使它失去致病性，A正确。
BD．为了预防新型冠状病毒肺炎，我们要养成良好的卫生习惯，勤洗手；减少外出，外出戴口罩，不聚集，就餐时使用公筷，BD正确。
C．亲戚朋友间多走动问候，属于聚集，有利于病毒的传播，C错误。
故选C。
2、下列各项中，不利于青春期发育的生活习惯是（）A．生活有规律B．坚持阳光一小时大课间活动C．注意个人生活卫生D．以自己的喜好选择食物答案：D分析：健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。
A．生活有规律，可以养成良好的习惯，形成生物钟，提高神经系统的兴奋性，提高身体的免疫能力，因此是健康的生活方式，故不符合题意。
B．体育锻炼促进人脑清醒、思维敏捷，体育活动能促使中枢神经系统及其主导部分大脑皮层的兴奋性增强，抑制加强，从而改善神经过程的均衡性和灵活性，提高大脑分析综合能力。
促进血液循环，提高心脏功能；改善呼吸系统功能；促进骨骼肌肉的生长发育；调节心理，使人朝气蓬勃，充满活力；提高人体对外界环境的适应能力增强机体免疫能力。
因此坚持体育锻炼是健康的生活方式，故不符合题意。
C．注意个人卫生，可以减少病菌的侵入，有利于身体健康。
因此是健康的生活方式，故不符合题意。
人体的三道防线
免疫细胞： 吞噬细胞 淋巴细胞（T淋巴细胞和B
发挥免疫作用的细胞
淋巴细胞）
免疫物质： 各种抗体、淋巴因子、溶菌酶等
特异性免疫的作用
细胞免疫
T淋巴细胞
体液免疫
B淋巴细胞
淋巴细胞的起源和分化
起源： 骨髓淋巴干细胞 骨髓 分 辅助性T细胞 化 细胞毒T细胞
增殖、分化 有免疫作用 效应细胞毒T细胞
举例： 病毒、细菌、花粉、移植的器官、异种动
物的血清、异型红细胞异物等
例1、下列有关抗原的叙述，正确的是 A.机体自身的组织和细胞不可能成为抗原 B.大分子物质都能成为抗原 D C.进入体内的生物细胞才能成为抗原 D.能引发产生大量淋巴细胞的“非己”物质
例2、下列不带有抗原信息的结构是 A.牛痘病毒 B.细菌 D C.癌细胞 D.自身正常细胞
②记忆B细胞 _________________
淋巴细胞增殖、分化的前提： 抗原刺激
淋巴细胞如何识别入侵者呢?
淋巴细胞如何识别入侵者
1、体内如何识别入侵者？ 主要组织相容性复合体（MHC） 2、主要组织相容性复合体（MHC）是一类 什么物质？有什么特性？ MHC：特异的糖蛋白分子，所有的体细胞膜上 都存在，而且不同的人有不同的MHC，每个人 的白细胞都认识这些自身MHC的身份标签。 3、抗原决定簇：抗原表面决定抗原特异性的 某些特定的化学结构
（1）重要屏障：阻 挡病原体入侵，分泌物 能杀菌 （2）消除病原体（ 病原微生物）
第二道防线
（1）溶菌酶 （2）吞噬细胞
（1）溶解病菌 细胞壁，消灭之 （2）吞噬病原 体
第三道防线
（1）免疫细胞：淋巴细胞 （2）免疫器官 （3）免疫活性物质