语文四年级上册 第25课练习卷-2【自制】
人教新课标(标准实验版)四年级上册 第25课 为中华之崛起而读书 同步测试
人教新课标（标准实验版）四年级上册第25课为中华之崛起而读书同步测试姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、我会拼 (共1题；共5分)1. （5分）补充词语。
耀_______扬威左_______右_______ 天_______行空 _______兴中华二、我会选 (共2题；共15分)2. （6分）写作划线字的正确读音。
崛起_______（jué qū）铿锵_______（jiàng qiāng）疑惑_______（huì huò）欺凌_______（lín líng）褴褛_______（lǚ lǒu）轧死_______（zá yà）3. （9分）照样子，写词语。
得意扬扬（ABCC式）_______；_______；_______左顾右盼（含反义词）_______；_______；_______一条条（ABB式）_______；_______；_______三、我会比 (共1题；共2分)4. （2分）读句子，看拼音，写汉字。
风轻轻拂过薰衣草，在一lǚ_______淡淡的yōu_______香中，我静静地欣赏着一望无际的紫色浪漫。
四、我会做 (共1题；共12分)5. （12分）加偏旁成新字，再组词。
西+_______=_______ _______ 旁+_______=_______ _______朱+_______=_______ _______ 火+_______=_______ _______五、我会改 (共3题；共15分)6. （9分）写词语。
①得意扬扬（ABCC式）：_______ _______ _______②左顾右盼（含反义词）：_______ _______ _______③一条条（ABB式）：_______ _______ _______7. （4分）根据拼音把词语补充完整。
新人教版四年级上册《第25课_为中华之崛起而读书》小学语文-有答案-同步练习卷
新人教版四年级上册《第25课为中华之崛起而读书》同步练习卷一、填空题1. 一个风和日丽的星期天，周恩来背着大伯，约了一个要好的同学闯进了租借地。
嘿！这一带果真和别处大不相同：一条条街道灯红酒绿，热闹非凡，街道两旁行走的大多是黄头发的、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。
正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人，正大声吵嚷着什么。
他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。
一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能替他撑腰，惩处这个洋人。
谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。
围观的中国人都紧握着拳头。
但是，在外国租借里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女。
这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。
（1）成语积累。
用一个词来形容洋人：________；和它相对应的一个词________写出了当时中国国民的现状。
（2）句子练习。
①在外国租界里，谁又敢怎么样呢？（把下面的句子改成陈述句）________②谁知中国巡警________惩处肇事的洋人，________把她训斥了一顿。
（用画线的词仿写一句话）________（3）你能理解“中华不振”的含义吗？（4）发挥想象，此时的周恩来看到这一场面，心里会怎么想？（5）那段屈辱的历史你了解多少，请简单举一个例子说一下。
二、课外提优只有一个中国记得那是12月，我进入巴黎十二大学。
入学前，云南省《滇池》月刊的一位编辑，向我介绍过一位上对话课的教授：“他留着大胡子而以教学严谨闻名于全校。
有时，他也提问，且问题刁钻古怪得很。
总而言之你要小心，他几乎让所有的学生都从他的课堂上领教了什么叫做‘难堪’……”我是插班生，进校时，别人已上了两个多月课。
我上第一节对话课时，就被教授点着名来提问。
教授两只手都插入裤袋，挺直了胸膛问：“我可以知道您是来自哪个中国的吗？”班上当即冷场。
部编版四年级语文上册第25课《王戎不取道旁李》课后作业附答案
部编版四年级语文上册第25课《王戎不取道旁李》课后作业一、熟读课文，用“√”画出文中加点字的正确读音。
王戎．（róng rǒng）七岁，尝与诸．（chǔ zhū）小儿游。
看道边李树多子折枝，诸儿竞．（jìng jǐng）走取之，唯．（wèi wéi）戎不动。
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。
”取之，信然。
二、选字填空，组词语。
1. 戎戒( )备( )马( )兵( )烟2. 诸储( )侯( )蓄( )位( )备三、下列加点词解释不正确的一项是( )A．诸儿竞走．取之(跑)B．唯．戎不动(只有)C．人问之．(它，指“道边的李子”)D．取之信然．．（确实这样）四、写出反义词或近义词。
1.例：苦——甜竞争——( ) 唯一——( )2.例：相信——信服信然——( ) 唯一——( )竞争——( ) 诸位——( )五、课文整体梳理。
王戎七岁的时候，和小朋友们一道玩耍，看见那些小朋友都。
只有。
告诉我们说明王戎是一个。
六、重点段落品析。
王戎七岁，尝与诸小儿游。
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。
”取之，信然。
1.最后一句“取之，信然”的“信”是什么意思？2.“树在道边而多子，此必苦李。
”意思是3.“人问之”，别人问王戎的是什么问题呢？4.给这篇文言文加个合适的题目。
5.这个故事给你怎样的启示？七、请概括王戎具备了哪些良好素质？假如你当时要是在场，听了王戎说李子是苦的，你会怎样想？怎样做？参考答案：一、róng zhū jìng wéi二、1. 戒戎戎戒2. 诸储诸储三、C四、1.和谐繁多 2.果然只有竞赛各位五、路边有株李子树，结了很多李子；争先恐后地跑去摘；王戎没有动；要仔细观察，善于思考，能根据有关现象进行推理判断，不犯不必要的错误，少走歪路；聪明的小孩。
六、1.信：诚实，不欺骗；信然：的确如此。
四年级上册语文试题--第25课《王戎不取道旁李》同步练习 人教部编版(含答案)
人教统编版四年级上学期语文第25课《王戎不取道旁李》同步练习一、基础积累1.熟读课文，写出文中画线字的正确读音。
王戎（róng rǒng）________七岁，尝（cháng cáng）________与诸（chǔ zhū）________小儿游。
看道边李树多子折枝，诸儿竞（jìng jǐng）________走取之，唯（wèi wéi）________戎不动。
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。
”取之，信然。
2.看拼音，写词语。
róng mǎzhūwèi jìng sài wéi yīpǐn cháng________ ________ ________ ________ ________3.比一比，再组词。
戎________ 诸________ 竞________ 唯________ 常________猪________ 者________ 竟________ 难________ 尝________4.下列画线词解释不正确的一项是（）A. 诸儿竞走取之(跑)B. 唯戎不动(只有)C. 人问之(它，指“道边的李子”)D. 取之信然（确实这样）5.选择“之”字意思。
（1）诸儿竞走取之——“之”是指（）A. 它，指李子。
B. 知道。
C. 他，指王戎。
（2）人问之——“之”是指（）A. 它，指李子。
B. 起来。
C. 他，指王戎。
（3）取之信然——“之”是指（）A. 之间。
B. 它，指李子。
C. 的。
6.先解释画线字的意思，再写出下面句子的意思。
（1）尝与诸小儿游。
尝：________ 诸：________ 句意：________（2）诸儿竞走取之，唯戎不动。
竞走：________ 唯：________ 句意：________（3）取之，信然。
信然：________ 句意：________7.选择正确的答案：（1）“看道边李树多子折枝”中的“折”读音是（）A. zhēB. zhéC. shé（2）读了这篇文章，你的启示是：（）A. 无论在什么情况下，都要学会先人后己。
苏教版语文四年级上册第七单元第25课《元日》同步练习(II )卷
苏教版语文四年级上册第七单元第25课《元日》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共14题；共80分)1. （6分） (2018一下·抚宁期末) 请给划线的字圈出正确的读音。
好朋友不应________（yīn yīnɡ）该分________（fēn fèn）彼（bǐ）此，既然种________（zhònɡzhǒnɡ）下了友谊（yi）的种________（zhònɡ zhǒnɡ）子，就要互相鼓励（ɡǔlì），哪________（nà nǎ）怕困难重重，也要使劲________（jìnɡ jìn）努力。
2. （2分）根据课文内容选词填空。
神气地自豪地①一颗星星________说：“我是气象卫星，专管预报天气的。
”②另一颗星星________说：“我叫通信卫星，能够传送电视、电话、广播的信号。
”3. （8分）形近字组词。
屠________ 暑________ 暴________ 爆________孤________ 狐________ 笠________ 竖________4. （8分）把诗句补充完整，并写出加下划线词语的意思①千里莺啼绿映红，________。
莺啼：________②________，多少楼台烟雨中。
楼台：________③云淡风轻近午天，________。
云淡风轻：________④________，将谓偷闲学少年。
将谓：________5. （6分）填空题①一只青蛙________条腿，________只眼睛________张嘴。
②一只蝌蚪________条腿，________只眼睛________张嘴。
6. （4分）按课文《父亲的菜园》内容填空。
父亲为我们一家人开出了一片菜园，子女们从这片菜园里收获的不仅是________的蔬菜，更是做人的________。
【精品】四年级上册语文第25课《王戎不取道旁李》一课一练(含答案)
第25课《王戎不取道旁李》一课一练第一课时一、看拼音，写词语.róng zhū jìng wéi（）马（）位（）赛（）有二、选字填空，组词语.1.戎戒（）备（）马（）兵（）烟2.诸储（）侯（）蓄（）位（）备三、选择正确的答案：1.“看道边李树多子折枝”中的“折”读音是（）A.zhēB.zhé shé2.读了这篇文章，你的启示是：（）A.无论在什么情况下，都要学会先人后己.B.不是自己的东西，不要随便去拿取.C.无论做什么事,都要学会观察,善于思考.四、重点段落品析.王戎七岁，尝与诸小儿游.看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动.人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李.”取之，信然.1.最后一句“取之，信然”的“信”是什么意思？___________________________________________________________2.“树在道边而多子，此必苦李.”意思是 .3.“人问之”，别人问王戎的是什么问题呢？___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 4.给这篇文言文加个合适的题目.___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 5.这个故事给你怎样的启示？___________________________________________________________ ___________________________________________________________第二课时一、熟读课文，用“√”画出文中加点字的正确读音.王戎．（róng rǒng）七岁，尝与诸．（chǔzhū）小儿游.看道边李树多子折枝，诸儿竞．（jìng jǐng）走取之，唯．（wèi wéi）戎不动.人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李.”取之，信然. 二、比一比，再组词.戎（）诸（）竞（）唯（）猪（）者（）竟（）难（）三、写出反义词或近义词.1.例：苦——甜竞争——（）唯一——（）2.例：相信——信服信然——（）唯一——（）竞争——（）诸位——（）四、背写课文，回答问题.1.王戎“看道边李树多子折枝”，此时，他会想些什么？（用文中的话回答）2.王戎与诸小儿想比有哪些过人之处？（多项选择）（）A.仔细观察B.善于根据有关现象进行推理判断C.会对脑筋D.先人后己，懂得谦让参考答案第一课时一、戎诸竞二、1. 戒戎戎戒2. 诸储诸储三、1.C 2.C四、1.信：诚实，不欺骗；信然：的确如此.2.树长在路边还有这么多的果子，肯定是苦李子3.树上那么多果子，别人都去摘，你为什么不去？4.道边苦李5.告诉我们要仔细观察，善于思考，能根据有关观察进行推理判断，不犯不必要的错误，少走弯路.（意思对即可）第二课时一、 róng zhū jìng wéi二、唯戎马诸位竞赛唯有猪八戒作者竟然难过三、1.和谐繁多2.果然只有竞赛各位四、王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝.诸儿竞走取之，唯戎不动.人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李.”取之，信然.1.树在道边而多子，此必苦李.2.A B C。
人教统编版四年级上学期语文第25课《王戎不取道旁李》同步练习
人教统编版四年级上学期语文第25课《王戎不取道旁李》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础积累 (共8题；共38分)1. （5分）给划线字选择正确的读音（1）即使发展到肠胃里，服几剂（qíjì）汤药还能治疗。
（2）后来，纪昌成了百发百中（zhōng zhòng）的射箭能手。
（3）他自己立下一条规矩（ju jǔ），每天至多撒（sā sǎ）四次网。
（4）老话确实讲得不错，真是“恩将（jiāng jiàng）仇报”！（5）文成公主到了达尤龙真这个地方的时候，可恶（èwù）的乌鸦飞来说了坏话。
（6）即使发展到肠胃里，服几剂（qíjì）汤药还能治疗。
（7）后来，纪昌成了百发百中（zhōng zhòng）的射箭能手。
（8）他自己立下一条规矩（ju jǔ），每天至多撒（sā sǎ）四次网。
（9）老话确实讲得不错，真是“恩将（jiāng jiàng）仇报”！（10）文成公主到了达尤龙真这个地方的时候，可恶（èwù）的乌鸦飞来说了坏话。
（11）即使发展到肠胃里，服几剂（qíjì）汤药还能治疗。
2. （5分）选一选，填一填改变改观（1）他的地位_______了，但是关心群众的作风依然没变。
（2）经过全市人民的努力，市容卫生大大_______。
（3）父亲_______损失一千株樱桃树，_______不愿儿子说一句谎话。
（4）_______没有他们的辛苦，没有他们的牺牲，_______没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。
3. （10分）写出下列词语的反义词冷淡——_______ 愚蠢——_______ 兴高采烈——_______陈旧——_______ 蜿蜒——_______ 波澜壮阔——_______4. （2分）“一本好书就像是孩子们的良师益友。
部编版小学四年级语文上册第八单元每课课后作业及答案汇编(含四套题)
部编版小学四年级语文上册第八单元第25课《王戎不取道旁李》课后作业及答案一、用“○”圈出句子中的错别字，并在括号中改正。
1.春节期间，爸爸并不是维一坚守在工作岗位上的人。
（）2.马小虎竞然在校园语文知识竟赛中获得了冠军，大家都感到吃惊极了。
（）（）二、根据读音写出同音字，组成词语。
róng：光（）兵（）（）合zhū：珍（）野（）（）位三、给加点的词语选择正确的解释。
1.取之，信然．．。
（）A.相信是这样。
B.的确如此。
C.不相信是这样。
2.诸儿竞走．．取之。
（）A.争着跑过去。
B.争着走过去。
C.竟然跑过去。
四、写出下面的句子的意思。
1.树在道边而多子，此必苦李。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2.看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之。
___________________________________________________________ 五、课内阅读。
王戎七岁，尝与诸小儿游。
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。
”取之，信然。
1.选择。
（1）“尝与诸小儿游”中的“尝”的意思是（）。
A.曾经B.品尝C.尝试（2）“唯戎不动”中的“唯”的意思是（）。
A.唯一B.只有C.只是2.“人问之”中的“之”指的是__________________________________。
3.王戎为什么说“此必苦李”？用“____”在文中画出他这样认为的理由。
4.你认为王戎是一个怎样的孩子？___________________________________________________________5.这个故事带给我们的启示是（）A.要选择合适的生活环境，这样才能发挥出自己的作用。
新人教版四年级上册《第25课时_为中华之崛起而读书》小学语文-有答案-同步练习卷
新人教版四年级上册《第25课时为中华之崛起而读书》同步练习卷一、填空题1. 拼准确，写规范。
zú jiè________chǎo rǎng________xún jǐng________chéng chǔ________。
2. 选词填空。
（1）在沈阳租界，周恩来看见外国人的汽车轧死了中国人，扬长而去。
中国的警官不但不敢扣留凶手，反而（）（A.阻碍B.妨碍C.妨害）交通。
（2）受到群众（）（A.责问B.质问C.询问）之后，警官说：“这是治外法权，有什么办法!”（3）这是多么（）（A.宽广B.宽阔C.广阔）的心胸啊!3. 我会给下面的句子加上标点。
（1）那是外国租界地伯父指着一片繁华热闹的地方对周恩来说没事可不要到那个地方去玩啊________（2）那又是为什么呢周恩来打破沙锅问到底________（3）周恩来清晰而坚定地回答道为中华之崛起而读书。
________。
4. 按要求改写句子。
（1）中日巡警不惩处肇事的洋人。
中日巡警把这个妇女训斥了一通。
（把这两句话合并为一句话）________（2）这是中国的土地。
（改为反问句）________（3）中国人不想受帝国主义欺凌。
要振兴中华。
（用关联词语连成一句话）________。
5. 阅读短文，回答问题。
人各有志。
千百年来，对于为什么而读书有过多种不同的答案。
“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。
”许多人为了个人的升官发财而读书，书不过是他们的敲门砖。
门敲开了，书就丢到一边去了，门敲不开，书对他们也不再有什么用处了。
渺小的目的，当然不可能产生持久而伟大的动力。
周恩来根本反对只是为个人找出路而读书。
1913年，他考上了天津南开学校。
有一次，大家讨论为什么上中学的问题。
有的同学说，南开很有名，在这里毕了业，就能有个好前途。
周恩来却说：我们生活在20世纪列强竞争的时代，国家贫弱不振，外国侵略者一天紧逼一天，眼看中国就要灭亡，青年人怎么能只想个人的前途呢？只有国家独立富强了，个人才能有前途。
人教新课标四年级(上)《第25课 为中华之崛起而读书》同步练习卷(3)
人教新课标四年级上册《第25课为中华之崛起而读书》同步练习卷（3）一、填空题1．我会拼，我会写mófàn chéng chǔxún jǐng chǎo rǎngzūjièzhèn xīng fùnǚbófù2．积累课文中的四字词语，并选词填空。
（1）一个的上午，我们一家三口来到的大街上。
我看见街角坐着一个的乞丐，便赶紧把身上的几元钱都给了他。
（2）周恩来看到那些的洋人在我们中国的土地上的样子，感到。
他知道原因后，便说出了“为中华之崛起而读书”这样的话语。
3．按要求写句子。
（1）中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。
（用划线的关联词语造句）（2）街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。
（缩句）（3）在外国租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）4．阅读《为中华之崛起而读书》周恩来站起来，坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”魏校长听了！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此和！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”“为中华之崛起而读书！”周恩来铿锵有力的话语博得了魏校长的喝（hèhē）彩好哇为中华之崛起有志者当效周生是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受外国人欺（qīpī）凌，就要振兴（xīng xÌng ）中华。
读书，就要以此为目标。
（1）“崛”用音序查字法应查；用部首查字法先查再查画。
（2）用横线画出正确的读音。
（3）按课文内容填空。
（4）在第五自然段的空白处加上标点符号。
（5）写出下面词语的近义词。
清晰﹣﹣欺凌﹣﹣目标﹣﹣如此﹣﹣（6）“读书，就要以此为目标。
”“此”在文中指（7）少年周恩来为中华之崛起而读书的原因是什么？请用波纹线画出有关句子。
（8）在中华民族崛起的今天，你为什么而读书？原因是什么？人教新课标四年级上册《第25课为中华之崛起而读书》同步练习卷（3）参考答案一、填空题1．模范；惩处；巡警；吵嚷；租界；振兴；妇女；伯父；2．风和日丽；热闹非凡；衣衫褴褛；耀武扬威；横行霸道；疑惑不解；铿锵有力；3．他不但不承认错误，反而诬陷我。
鲁教版四年级(上)《第25课 为中华之崛起而读书》同步练习卷
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7．（3 分）按课文内容填空。
（1）周恩来站了起来，
而
地回答道：“
!”
（2）周恩来
的话语，博得了魏校长的
：“好哇!
!
啊!”
（ 3）说说你为什么而读书。
8．拓展阅读。
当效周生
俄罗斯伟大的文学家高尔基，从小就有强烈的读书愿望。他在学校里，成绩很好， 获得过最优奖，然而贫困使他只上了两年学。为了养家糊口，他四处奔波，干过各种各 样的工作。但他始终没有忘记读书。他常常冒着危险找书看。为了躲避老板和主人的监 视和禁止，他常常利用深夜看书。他用罐头盒做了个小油灯，收集主人烛盘里的残油， 躲在贮藏室、板棚、阁楼等处苦读。实在找不到灯油，他就在月光下看书。在极端艰难 困苦的环境里，高尔基发愤攻读，从而具备了高深的文化水平和渊博的知识，为他的文 学创作打下了坚实的基础。他最终成为世界知名的伟大的文学家。 （1）短文中有几句话？ （2）用“____”画出描写高尔基怎样读书的句子。 （3）选择一个合适的标题填在短文前的横线上。 ①高尔基的故事 ②苦读 ③少年高尔基 ④不忘读书 （4）你知道高尔基写过哪些作品吗？
（1）形容衣服破烂。
（2）向左右两边看。
。
4Байду номын сангаас（3 分）辨字组词。
嚷
巡
振
阻
瓤
驯
震
租
5．（3 分）补充词语，并选择两个造句。
耀
扬
疑
不
风
日
铿锵
热闹
得意
（1）
（2）
。
6．（3 分）缩写句子。
（ 1）田珍珍是一个活泼开朗的小女孩。
（2）周恩来铿锵有力的话语博得了魏校长的喝彩。
2021年人教新课标版语文四年级上册25为中华之崛起而读书练习卷2
2021年人教新课标版语文四年级上册25为中华之崛起而读书练习卷2学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．给多音字注音组词要________ ________ 处________ ________ 轧________ ________________ ________ ________ ________ ________ ________2．根据课文《为中华之崛起而读书》填空。
魏校长问诸生为什么而读书，大家踊跃回答，有的说________，有的说________，也有的说________，而周恩来却说________，因为少年恩来已经认识到，中国人要想________，就要________。
3．照样子，写词语。
得意扬扬（ABCC式）________；________；________左顾右盼（含反义词）________；________；________一条条（ABB式）________；________；________二、句型转换4．按要求变换句子这不是中国的土地吗？改为陈述句________。
5．按要求变换句子这个妇女的亲人被洋人轧死了。
改为“把”字句________。
6．按要求变换句子周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。
缩句________。
三、选择题7．选词填空显然不然安然突然果然毅然我们要加倍努力。
________就要掉队了。
狼牙山五壮士________跳下悬崖。
他的意见________是不对的。
吃过中饭，天气________变了，由于他勤学苦练，________学到不少技术。
只有把这件事告诉他，他心里才会________。
8．写作划线字的正确读音。
崛起________（jué qū）铿锵________（jiàng qiāng）疑惑________（huì huò）欺凌________（lín líng）褴褛________（lǚ lǒu）轧死________（zá yà）参考答案1．yāo；要求；chǔ；相处；yà；倾轧；yào；要领；chù；处理；zhá；轧钢【解析】①要：yāo，要求；yào，要领。
部编版四年级上册语文课时练第25课《王戎不取道旁李》单元测试 试卷试题含答案(2)
部编版四年级上册25.王戎不取道旁李课时练一、填空题1．看拼音，写词语。
róng（____）马zhū（____）位jìng（____）赛wéi（____）有2．比一比，再组词。
戎（_________）诸（_________）竞（_________）唯（_________）戒（_________）者（_________）竟（_________）难（_________）3．先解释字的意思，再说说句子的意思。
1．王戎七岁，尝与诸小儿游。
（1）解释字的意思。
尝：_____________。
诸：____________。
游：____________。
（2）句意：_____________________________________。
2．看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
（1）解释字的意思。
子：___________。
折枝：___________。
竞：___________。
走：___________。
唯：_____________。
之：___________。
（2）句意：____________________________________________。
3．人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。
”取之信然。
（1）解释字的意思。
之：___________。
曰：___________。
子：___________。
此：___________。
必：_____________。
之：___________。
信然：___________。
（2）句意：____________________________________________。
二、选择题4．下列加点字的解释不正确的一项是（）。
A．尝．与诸小儿游（尝：曾经。
）B．此必．苦李（必：必须。
）C．诸儿竞走．取之（走：跑。
）D．唯．戎不动（唯：只有。
）5．取之信然——“之”是指（）。
A．之间B．它，指李子。
C．的。
统编版四年级语文上册试题 第25课 《王戎不取道旁李》练习题(附答案)
部编版四年级语文上册第25课《王戎不取道旁李》练习题积累运用一、读拼音写字，组成词。
róng jìng zhū（）装（）然（）位（）誉（）争野（）笑（）尊（）（）宝金（）洁（）植（）二、下列句子朗读停顿不正确的一项是（）A.王戎/不取/道旁李B.尝/与诸小儿/游C.看道/边李树/多子折枝D.树/在道边/而多子三、给“隹”加上不同的偏旁，变成恰当的字，填入句中的括号里。
1.困（）像弹簧，你弱它就强。
2.一有实践活动，大家就积极参加，（）恐自己落后。
3.弟弟用沙子在门口（）了一座大城堡。
4.我爸爸善于画画，他画的马儿（）妙（）肖。
四、给加点字词选择正确的解释。
1.尝．于诸小儿游（）A.经历；体验B.曾经C.辨别滋味2.取之，信．然（）A.听凭，随意B.相信C.的确3.诸儿竞走．．取之（）A.竞赛项目B.快走C.争着跑过去五、根据自己的理解写出下列句子的意思。
1.王戎七岁，尝与诸小儿游。
_____________________________________________2.树在道边而多子，此必苦李。
_____________________________________________阅读理解一、诸儿取之看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之。
1.“折枝”的意思是（）A.折断了树枝。
B.压弯了树枝。
2.从“”和“”两个词可以看出树上结的李子很多。
3.“诸儿竞走”的原因是_____________________。
（用文中原句回答）4.用自己的话说说这句话的意思。
_________________________________________________________________________二、王戎不动唯戎不动。
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。
”取之，信然。
1.给下列句子中的“之”字选择正确的解释。
（1）人问之．（）（2）取之．，信然（）A.代王戎B. 代诸儿C.代李子2.王戎不动是因为。
2021年人教新课标版语文四年级上册25为中华之崛起而读书练习卷
2021年人教新课标版语文四年级上册25为中华之崛起而读书练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．我会拼，我会写mófàn chéng chǔxún jǐng chǎo rǎng( ) （）（）（）zūjièzhèn xīng fùnǚbófù( ) ( ) ( ) ( )2．积累课文中的四字词语，填空。
1．一个（___）的上午，我们一家三口来到（___）的大街上。
我看见街角坐着一个（___）的乞丐，便赶紧把身上的几元钱都给了他。
2．周恩来看到那些（___）的洋人在我们中国的土地上（___）的样子，感到（___）。
他知道原因后，便说出了“为中华之崛起而读书”这样（___）的话语。
二、语言表达3．按要求写句子。
1．中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。
（用划线的关联词语造句）________________________2．街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。
（缩句）__________________________3．在外国租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）__________________________三、现代文阅读4．读片段，按要求回答问题。
周恩来站起来，（）而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”魏校长听了（）！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此（）和（）！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”“为中华之崛起而读书！”周恩来（）的话语博得了魏校长的喝（hàhè）彩【】好哇【】为中华之崛起【】有志者当效周生啊【】是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺（qīpī）凌，就要振兴（xīng xìng）中华。
四年级上册第25课练习
第七单元
25课为中华之崛起而读书
一、①多音字：
wâi(为什么) chǔ(惩处) mó(模范) hâ( 喝彩)
为处模喝
wãi (成为) chù(处所) mú( 模样) hē(喝水)
yà(倾轧) bó(大伯) yào (要点)
轧伯要
zhá(轧钢) bāi(大伯子) yāo( 要求)
②近义词：惩处—惩罚踊跃—积极果真—果然耀武扬威—得意扬扬
崛起—振兴繁华—繁荣模范—榜样左顾右盼—东张西望
清晰—清楚疑惑—迷惑胸怀—胸襟欺凌—欺压、欺侮究竟—到底
③反义词：非凡—普通坚定—犹豫热闹—安静繁华—萧条清晰—模糊
风和日丽—风雨交加左顾右盼—目不斜视得意扬扬——垂头丧气
二、组词：
dì（帝皇帝、帝国、玉帝、上帝）yì义（意义、正义、道义、忘恩负义）
bó伯（伯父、大伯、伯兄、伯伯）zū租（租金、出租、租房、租界）zhâng振（振奋、振作、振兴、共振）fàn范（范围、模范、防范、示范）
chuǎng闯（闯荡、闯关走南闯北、闯进）fán凡（平凡凡事、非凡不同凡响）xún巡（巡逻、巡视、巡警、巡夜）rǎng嚷（吵嚷、叫嚷、大声嚷嚷、喧嚷）fù妇（妇女、夫妇、妇科、少妇）chãng惩（惩罚、惩处、惩治、惩办）
三、中心思想：本文主要写少年周恩来目睹了中国人在租界受洋人欺凌却无处说理，从而立志要“为中华之崛起而读书”的事情，表现了他的博大胸怀和远大抱负。
人教统编版四年级的上学期语文第25课《王戎不取道旁李》同步练习(II)卷
人教统编版四年级上学期语文第25 课《王戎不取道旁李》同步练习（II ）卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、基础累积 ( 共 8 题；共 38 分)1.（5 分）读拼音，写词语。
中国梦shùn ji ān________点燃了中华子女沉静已久的对大国ju éqǐ________、民族中兴的chōng j ǐng________和信念。
他们希望泱泱中华能够再铸盛唐气象、重振往日雄风，希望每一其中国人都诗意地qīj ū________在祖国大地上，自由地穿行，qi èyì________地呼吸，快乐地生活。
2.（5 分）按意思写词语。
①认真地看。
________②一个人的表面（包含面貌、姿态、风采等）正直隆重。
________③自作主张，直接行动。
________④表示事情很奇异，令人不理解。
________⑤所有精神高度集中的意思。
________⑥指罗丹塑造的女像，是超出一般水平的好作品。
________⑦跟外界事物接触而惹起的思想情绪。
________3.（ 10 分）依据所给意思写出词语。
①形容房子的高大、众多和华美。
________②形容东西多，来不及观看或看可是来。
________第1页共6页④比喻力量太小，解决不了问题。
________4.（2 分）选择加下划线字的正确解说。
美差（）A.差遣B.差役C.被差遣D .公事、职务5.（6分）“一阵疾风吹来。
”句中“疾”的正确意思是（）A.疾病B .急速、剧烈C.怨恨D.难过6.（3 分）解说下划线的词语。
（ 1）一牧童见之。
之：________（ 2）处士笑而然之。
然：________之：________7.（4分）以下下划线字注音全对的一项为哪一项（）。
A .清晨（chēn）念书（dú）绒毛（ròng）B .妆扮（bàn）寂静（ā n）粗壮（cū）C .颜料（lào）摆列（liè）斧子（fǔ）8.（3 分）课文回首。
统编版四年级语文上册一课一练-课文(八)第25课《王戎不取道旁李》同步练习 含解析)
人教部编版四年级上学期语文课文（八）第25课《王戎不取道旁李》同步练习一、积累运用（共6题；共28分）1.看拼音，写词语。
róng mǎzhūwèi jìng sài wéi yīpǐn cháng________ ________ ________ ________ ________2.下列画线词解释不正确的一项是（）A. 诸儿竞走取之(跑)B. 唯戎不动(只有)C. 人问之(它，指“道边的李子”)D. 取之信然（确实这样）3.比一比，再组词。
戎________ 诸________ 竞________ 唯________猪________ 者________ 竟________ 难________4.选一选。
（1）诸儿竞走取之——“之”是指（）A.它，指李子。
B.知道。
C.他，指王戎。
（2）人问之——“之”是指（）A.它，指李子。
B.起来。
C.他，指王戎。
（3）取之信然——“之”是指（）A.之间B.它，指李子。
C.的。
5.古文翻译。
(选序号)（1）王戎七岁，尝与诸小儿游。
（）A.王戎七岁的时候，就曾试着跟一群小孩子旅游。
B.王戎七岁的时候，曾经与一群小孩子一起玩耍。
C.王戎七岁的时候，曾经与一群小男孩一起游玩。
（2）诸儿竞走取之。
（）A.所有的孩子都争着跑起来，去抢李子。
B.所有的儿子都比赛跑，看谁先摘到李子。
C.所有的孩子都争着跑去摘李子。
6.回忆课文内容填空。
王戎不取道旁李的理由是：________。
(用原文回答)结果是：________(用原文回答)。
从中，我们可以看出王戎是一个________的孩子。
二、文言文阅读（共3题；共24分）7.背写课文，回答问题。
王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝。
诸儿竞走取之，唯戎不动。
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。
”取之，信然。
（1）王戎“看道边李树多子折枝”，此时，他会想些什么？（用文中的话回答）（2）王戎与诸小儿想比有哪些过人之处？（）（多项选择）A.仔细观察B.善于根据有关现象进行推理判断C.会对脑筋D.先人后己，懂得谦让8.阅读文言文，回答问题。
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四年级上册第25课练习卷-2
一.按拼音，写词语
dì guó zhǔ yìzū jīn zhōng huábù zhèn píng fán xún huíchéng bàn chǎo rǎng bào fù( )( )( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二.填写词语
灯( ) ( )绿( )( )非凡风( )日( ) ( )( )有力( )( )扬威得( )( )洋振( ) ( )华衣衫( ) ( )
三. 用适当的关联词语把两句话合并为一句。
1、中国人想不受帝国主义的欺凌。
中国人要振兴中华。
____________________________________________________________________________________ 2、当时中华不振。
中国人倍受帝国主义的欺凌。
____________________________________________________________________________________ 四.修改病句。
1、一个风和日丽的阴天，我来到了田野。
2、我肯定今天下午可能放假。
3、我快要把这本书已经看完了。
五.判断下列句子是不是比喻句，是的打‚√‛。
1、我们村子前面的小山包，远远望去真像一个绿色的大绒团。
（）
2、那悄悄开放着花朵，给珍珠泉编了一个朴素的花环。
（）
3、天空的星星仿佛在快活地眨着眼睛。
（）
4、小红长得像她妈妈。
（）
5、我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。
（）
六.填空
1.有志者_____________。
2.___________而为之，_______________________。
3.业____________，荒______；______________，______随。
4.盛年______________，__________晨。
及时_____________，岁月______________。
七.阅读
（1）
12岁那年，周恩来离开家乡，来到了东北。
当时的东北，是帝国主义列强在华争夺的焦点。
他在沈阳下了车，前来接他的伯父指着一片繁华、热闹的地方，对他说：‚没事可不要到那个地方去玩啊！‛
‚为什么？‛周恩来不解地问。
‚那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟了，没处说理去！‛
‚那又是为什么呢？‛周恩来打破砂锅问到底。
‚为什么？中华不振啊！‛伯父叹了口气，没有再说什么。
----《为中华之崛起而读书》
1.‚为中华之崛起而读书‛的意思是________________________________________。
2. 伯父指着的那一片繁华、热闹的地方，指的是______________。
3.为什么中国人反而不能到中国人自己的土地里面去？因为‚_______________‛。
这个时候，年少的周恩来能不能理解这个词的意思？答：_______【选词填空：能不能】。
原因是：_____ 【填序号：A.周恩来目睹了租界地国内国人欺负国人的情况 B.周恩来还没去租界地】
（2）
不久，周恩来进了东关模范学校读书。
他始终忘不了大伯接他时说的话，经常想：‚租界地是什么样的？为什么中国人不能去那儿，而外国人却可以住在那里？这不是中国的土地吗……‛一连串的问题使周恩来迷惑不解，好奇心驱使着他，一定要亲自去看个究竟。
1.用‚___‛划出过渡句。
过渡句的作用是_________。
【总领全文承上启下】
2.‚他始终忘不了大伯接他时说的话，经常想：‘租界地是什么样的？为什么中国人不能去那儿，而外国人却可以住在那里？这不是中国的土地吗……’‛这一句是_____描写。
【心理动态】
（3）
从租界地回来以后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也不清楚他究竟在想什么。
直到在一次修身课上，听了周恩来的发言才解开了这个谜。
那天修身课上，魏校长向同学们提出一个问题：‚请问诸生为什么而读书？‛
同学们踊跃回答。
有的说：‚为明理而读书。
‛有的说：‚为做官而读书。
‛也有的说：‚为挣钱而读书。
‛‚为吃饭而读书‛……
周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。
魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。
周恩来站了起来，清晰而坚定的回答道：
‚为中华之崛起而读书！‛
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：‚你再说一遍，为什么而读书？‛
‚______________________________！‛
____________________，_____了_________________：‚______！__________！______________周生啊！‛
是的，_________________________，中国人____________________________，就要_____________。
读_____，______________为目标。
1.补完‚_____‛的句子。
2.用‚_______‛划出过渡段。
3.这一部分写的是_______。
【填序号：A.周恩来立志为中华之崛起而读书 B.周恩来亲身目睹了‚中华不振‛的含义】
4.周恩来心态的变化是：________--________--________--________。
【选词填空：震惊立志疑惑静思】
5.使周恩来立下‚为中华之崛起而读书‛这个志向的原因是什么？
____________________________________________________________________________________。