动画分镜设计-模板
动画人物分镜设计方案
动画人物分镜设计方案1. 开场镜头：画面定格，展示主人公立姿的全身特写。
2. 主人公背景介绍：主人公的过往经历以快闪的方式呈现，描述他曾经是一位顶尖战士，但因某个事件导致失去了记忆并流落街头。
3. 街头遇险：主人公在街头偶遇一伙恶霸，他们开始欺负一位无辜的小女孩。
主人公决定出手相助。
4. 动作设计：主人公以快速连绵的招式制服了恶霸们，画面流畅地切换不同的角度，展现主人公的超凡战斗技巧。
5. 小女孩的感激：小女孩流着泪仰望主人公，并递给他一个金色的项链，表示感谢。
主人公露出微笑，接过项链。
6. 主人公的回忆：主人公握住项链，突然回忆起自己曾经与一个重要人物之间的美好回忆，他的眼神变得悲伤。
7. 进入深山：主人公决定寻找并恢复失去的记忆，画面切换到主人公踏上山路的镜头。
8. 障碍与挑战：主人公在山路上遭遇种种险境，包括陡峭的悬崖、猛兽的袭击等，他用勇敢和智慧克服难关。
9. 主人公的成长：每一次挑战带给主人公新的启示和提升，他逐渐变得更加强大和自信。
10. 恢复记忆：主人公终于找到了一个隐藏的神秘山洞，进去后他的记忆开始慢慢恢复，画面快速闪回到他失去记忆之前的场景。
11. 变身：主人公在恢复记忆的过程中，突然发现他身上出现了一种神秘能力的迹象，并开始掌握这种能力。
12. 最终对抗：主人公再次面对曾经让他失去记忆的敌人，在一场激烈的战斗中，他运用自己的能力将敌人击败。
13. 和小女孩的再次相遇：主人公回到城市，意外地和之前救助的小女孩再次相遇。
小女孩露出微笑，表示对主人公的感激和喜爱。
14. 新的伙伴：主人公和小女孩成为朋友，他们将一起开始新的冒险旅程，去帮助其他需要帮助的人。
15. 结尾镜头：主人公和小女孩并肩前行的身影，远处的夕阳映衬出他们希望和勇气的精神。
整个画面渐渐淡出，故事画上完美的句点。
分镜脚本模板
分镜脚本模板一、基本信息。
1. 片名，（填写电影或剧集的片名）。
2. 编剧，（填写编剧姓名）。
3. 导演，（填写导演姓名）。
4. 出品公司，（填写出品公司名称）。
5. 拍摄地点，（填写拍摄地点）。
二、人物介绍。
1. 主要角色。
（1）角色姓名：（2）性别：（3）年龄：（4）外貌特征：（5）性格特点：（6）角色关系：2. 配角。
（1）角色姓名：（2）性别：（3）年龄：（4）外貌特征：（5）性格特点：（6）角色关系：三、分镜内容。
1. 场景一，（填写场景名称）。
（1）镜头一，（填写镜头描述）。
（2）镜头二，（填写镜头描述）。
（3）镜头三，（填写镜头描述）。
2. 场景二，（填写场景名称）。
（1）镜头一，（填写镜头描述）。
（2）镜头二，（填写镜头描述）。
（3）镜头三，（填写镜头描述）。
3. 场景三，（填写场景名称）。
（1）镜头一，（填写镜头描述）。
（2）镜头二，（填写镜头描述）。
（3）镜头三，（填写镜头描述）。
四、对白内容。
1. 主要角色对白。
（1）角色姓名：（2）台词一，（填写台词内容）。
（3）台词二，（填写台词内容）。
（4）台词三，（填写台词内容）。
2. 配角对白。
（1）角色姓名：（2）台词一，（填写台词内容）。
（3）台词二，（填写台词内容）。
（4）台词三，（填写台词内容）。
五、其他说明。
（1）特效需求，（填写特效需求）。
（2）道具需求，（填写道具需求）。
（3）服装需求，（填写服装需求）。
（4）化妆需求，（填写化妆需求）。
六、附注。
（填写其他需要说明的内容）。
以上为分镜脚本模板，根据实际情况填写具体内容，以便于后续拍摄和制作工作的顺利进行。
分镜头剧本模板
（在此处填写剧本名称）【剧本类型】（例如：电影、电视剧、动画、微电影等）【剧本格式】以下为分镜头剧本的基本格式，请根据实际需求进行调整和补充。
一、开场信息1. 片名：（在此处填写剧本名称）2. 导演：（在此处填写导演姓名）3. 编剧：（在此处填写编剧姓名）4. 摄影：（在此处填写摄影师姓名）5. 配乐：（在此处填写配乐师姓名）二、分镜头剧本内容1. 场景描述：（在此处填写场景名称及描述，如：公园、客厅、夜晚的城市街道等）2. 场次：（在此处填写场次序号，如：第一场、第二场等）3. 镜号：（在此处填写镜头序号，如：1、2、3等）4. 镜头类型：（在此处填写镜头类型，如：全景、中景、近景、特写等）5. 镜头动作：（在此处填写镜头动作，如：推、拉、摇、移、跟等）6. 镜头内容：（在此处详细描述镜头中的画面内容，包括人物、道具、场景等）7. 解说词：（在此处填写解说词，用于引导观众理解画面内容）8. 音乐音效：（在此处填写音乐和音效，如：背景音乐、环境音、人物对话等）9. 镜头长度：（在此处填写镜头拍摄时间，以秒为单位）以下为分镜头剧本示例：《梦幻花园》【剧本类型】动画【剧本格式】一、开场信息1. 片名：《梦幻花园》2. 导演：李明3. 编剧：张华4. 摄影：王刚5. 配乐：赵敏二、分镜头剧本内容1. 场景描述：一片美丽的花园，鲜花盛开，蝴蝶飞舞。
2. 场次：第一场3. 镜号：14. 镜头类型：全景5. 镜头动作：固定6. 镜头内容：画面展示整个花园，鲜花盛开，蝴蝶在花丛中飞舞。
7. 解说词：这是一个充满梦幻色彩的花园，美丽而宁静。
8. 音乐音效：轻柔的钢琴曲，伴随着蝴蝶的叫声。
9. 镜头长度：10秒（以此类推，根据剧本内容和镜头要求，填写后续的分镜头剧本内容。
）注意事项：1. 在编写分镜头剧本时，注意镜头的连贯性和节奏感，使画面更加流畅自然。
2. 解说词应简洁明了，突出画面重点，帮助观众理解剧情。
3. 音乐和音效的选择应与画面内容相匹配，增强视觉效果。
【2018-2019】动画分镜脚本范例-word范文模板 (9页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==动画分镜脚本范例篇一：flash动画分镜脚本范例《春天的信息》剧本及分镜脚本剧本：一个小女孩，满怀期待的心情看着自己的手机，希望铃声响起。
当铃声响起的时候，一时无语，没有及时接起。
于是就希望他能给自己发个信息，她会好好珍藏这条充满爱意的信息。
关于镜头方面的问题。
镜距:远景作用主要强调场面的深远。
全景作用显示人物相对的动作状态。
（人物的全身都可见）中景作用符合一般的人物视野，它的场景看起来不远不近。
（人物膝盖以上）近景作用能看清人物表情。
（取人物的上半身或其他部分）特写作用放大人物的面部，人体或物体的一个局部。
（突出局部）镜头角度:平视特点是视平线在画面人物或主体的头部或上部。
（该角度给人平实和自然的感觉）俯视特点是画面在人物头部或主体的顶部以上，层次和运动比较清晰，但表情不容易被看清。
仰视特点视点在画面人物的腰部或主体的下半部以下。
形象显得高大，但也会产生主体形象变形的特点。
混合运用通过平视，俯视，仰视的组合来达到希望的效果。
动画镜头的运动:纵深运动包括拉镜头，推镜头，跟镜头。
平行运动摇镜头。
动画镜头的基本叙事方法:顺叙，按事情发生的时间顺序来讲故事。
插叙，在中间插叙。
倒叙，先有一个悬念，在进行叙述。
4，案例《小鸡快跑》镜头1:全景，月亮在天空，（镜头下摇，忽然）出现铁丝网镜头2:（叠化）大全景，俯，全部的鸡舍的鸟瞰，（镜头下摇到地面，停）画面右面，有看守打扮的人牵着狗迎面走来。
镜头3:近，在前进的狗，它露着凶光。
（运动用画右到画左）镜头4:特写，一个锁在手电筒的光照射下，看守的手去握握，人出画。
镜头5:特写，脚走过的画面，（镜头变焦，变成全景）脚本与分镜：篇二：flash动画分镜脚本范例《春天的信息》剧本及分镜脚本剧本：一个小女孩，满怀期待的心情看着自己的手机，希望铃声响起。
动画分镜头的设计案例
动画分镜头的设计案例一、故事背景。
咱们这个动画讲的是一只叫小福的小狐狸，它住在森林边缘的一个小洞穴里。
小福对森林深处充满了好奇，总想去探索那些未知的地方。
有一天，它终于鼓起勇气，踏上了冒险之旅。
二、镜头1：决心出发。
时长：0:00 0:05。
景别：全景。
画面：清晨的阳光洒在小福的洞穴口，周围是郁郁葱葱的草丛和几棵歪歪扭扭的小树。
小福站在洞穴口，它那毛茸茸的尾巴一甩一甩的，眼睛直勾勾地盯着森林深处，耳朵也竖得笔直，就好像在给自己打气一样。
台词：小福（小声嘀咕）：“今天，我一定要去森林深处看看！”音乐/音效：轻快的鸟鸣声，微风吹过草丛的沙沙声，小福的爪子在地上轻轻抓动的声音。
拍摄手法：静止画面，然后逐渐拉近到小福坚定的表情上。
三、镜头2：踏入森林。
时长：0:05 0:12。
景别：中景。
画面：小福迈出了它的小爪子，小心翼翼地走进了森林。
森林里的树木又高又大，就像一个个巨人似的。
地上铺满了厚厚的落叶，小福每走一步，落叶就发出“嘎吱嘎吱”的声音。
台词：无（只有小福爪子踩在落叶上的声音）音乐/音效：持续的鸟鸣声，小福踩落叶的声音，偶尔有树枝被风吹动的嘎吱声。
拍摄手法：跟拍小福的背影，随着它的步伐慢慢前进。
四、镜头3：遇到小溪。
时长：0:12 0:20。
景别：近景。
画面：小福走着走着，突然听到了潺潺的流水声。
它的耳朵动了动，然后加快脚步向前走。
很快，一条清澈的小溪出现在眼前。
溪水在阳光的照耀下闪烁着点点银光，溪底的石头和小鱼都能看得一清二楚。
小福歪着头，眼睛里充满了好奇。
台词：小福：“哇，这是什么呀？好漂亮的水啊。
”音乐/音效：流水声，小鱼游动时轻微的水波声。
拍摄手法：从侧面拍摄小福看到小溪时的表情，然后镜头下移到小溪里的景色。
五、镜头4：过溪难题。
时长：0:20 0:25。
景别：特写。
画面：小福站在小溪边，看着溪水，又看看自己的小爪子，满脸的犹豫。
它试着把爪子伸到水里，又迅速缩了回来，溪水有点凉呢。
台词：小福：“这可怎么过去呀？水这么凉。
原创动画短片分镜设计配套课件
❖ 1.4本章小结
❖ 本章是动画故事脚本的基础课程，同学们需要对 故事脚本概念的理解与了解动画故事本创意的思 维训练方法。掌握动画故事本的编写格式。能独 立完成一部原创动画故事脚本编写。
❖ 1.5课后训练
❖ 1．选一部影片观看，并分析它的动画故事脚本 制作流程。
❖ 2．找一部喜欢的动画片，截一段下来，编写出 相应的动画故事脚本。
❖ 3．自己编剧一篇小短片剧本，并按动画故事本 的编写格式编写下来。
2
动画分镜头画面
学习目标与要求 本课程主要让学生了解分镜头的重要性及不同动画类型的 分镜头所具有各自的特点，并要学会如何制作文字分镜头 台本及绘画分镜头画面。 学习重点与难点 1)了解文字分镜头与画面分镜头的重要性； 2)学会如何制作文字分镜头台本； 3)学会如何制作完整的分镜头画面。 实践教学内容与基本要求 辅导内容：了解动画分镜头的概念、文字分镜头与画面分 镜头的区别、掌握文字分镜头及画面分镜头的创作。 教学基本要求:通过作业的辅导，让同学们掌握文字分镜 头与画面分镜头画面的制作流程以及画面分镜头绘制的重 点、难点。
2.2.4 从文字到画面的转换
❖ 动画片画面分镜头台本，有时简称为分镜头台本，西方一般称之为故事 版，是导演主要以画面加少量文字示意的分镜头剧本。导演根据文本分镜头 画故事的每个位置生成的画面内容包括环境背景、人物活动氛围、起止位置 和拍摄镜头处理等项内容，并对每个画面注明人物感情、动作、台词、音乐 以及效果等要求。
❖ 1.3故事本写作模式
❖ 剧本在创作过程中大致包括下面几点：
❖ （1）剧本标题；剧本标题是一剧之眼，透过标 题我们就可以看出这一部动画大概要讲述的故事 内容，就如同我们所知的作文标题一样。
❖ （2）故事梗概；就是动画剧本创作前的概要描 述，
动画分镜头
城市场景黄昏
镜头号
1城市街道，汽车行驶，摄像机推进（远景）
2楼顶旗杆上站着一只白鸽，艾瑞站在楼顶，衣服飘动（中景）。
摄像机从上面下，移动到艾瑞
3艾瑞脸部，（特写）
4飞机在空中水平飞行
5飞机上雷达扫描后，出现一个红色的点。
地图放大，并锁定位置
6飞机继续飞行，后视。
伴随电脑系统声音：目标已锁定，请求发射。
7一只手按下红色按键
8导弹发射侧视
9艾瑞手中拿着一个信号器，按了下按键，
10蹲下放在地上，信号器变形成雷达状.并从中浮出一个金属装的球体
11导弹从城市中穿过，摄像机从后面跟随
12艾瑞盯着地上的信号器，并露出失落的神色，说道：父亲，你在哪
13柱子上的白鸽有些不安近景
14白鸽的眼睛闪着导弹的影像特写
15白鸽起身飞走俯视
16艾瑞抬头望了一下白鸽，又看向圆球
17圆球上出现导弹的影像，
18艾瑞愤怒的说道：奥不（面部特写）
19导弹向艾瑞的方向飞去
20地上的信号器被手拿起
21艾瑞在楼顶奔跑，同时白鸽同向飞行俯视
22艾瑞继续奔跑，转头看白鸽侧面（近景）
23导弹跟随，即将追上艾瑞摄像机从后面跟随
24艾瑞跑到楼顶边缘，跳向白鸽，跳起同时身后的导弹撞向楼顶爆炸（慢镜头）正面25艾瑞跳到鸽子身上（俯视）近景
26鸽子飞行，艾瑞喘气并回头向身后的爆炸看去正面
27继续飞行后面俯视
28标题出现。
漫画分镜头ppt课件
• 漫画中单一镜头的表现力: • 设计每个漫画镜头的时候,应该考虑在各
种情况下使用何种拍摄方法和拍摄角度, 也就是每一个镜(格)中的构图,这就需要 对景别的划分有一定的了解.
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
二.景别
• 1.景别的划分:
• 全景: : • 定义: • 某种特定环境中被描
绘主体的整体所构成 的画面 • 作用:观众可以看清 楚人物同时也可看清 楚环境
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
二.景别
述的单调,能够有力的表现被描绘主体的细部 和人物细微的情感变化. • 在漫画创作中,通过细节刻画人物,表现复杂的 人物关系,展示丰富的人物内心世界.
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
一.镜头:
• 2.漫画中的影视语言包括那些: • 漫画是纸面的电影,包含电影中的元素因
此在漫画中主要包括: • (1)画面. • (2)声音. • (3)剪辑
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
一.镜头:
的不完整的局部构成 的画面. • 作用: • 提升画面视觉冲击力, 透视人物,境遇的关 键性细节.
如何表现漫画的分格镜头(分格镜头篇)动漫美术PPT课件
(
)
漫画中的分格镜头
01 什么是分镜头？
03
不同形式的 分格特点？
02 分镜头的布局
04
对话框文字的 表现特点
1
什么是分镜头？
分镜头是将脑海中一个 完整的故事分成多个镜 头画面去表现，分镜又 叫故事板，是以图表的 方式来说明影像的构成 的一种方法。
2
分镜头的布局
从长条形的无变化分格 到有变化的分格。
2பைடு நூலகம்
分镜头的布局
长条无变化的分格框，阅 读起来轻松简洁，同样可 以表现出镜头感。
2
分镜头的布局
有变化的方格，产生了不 同的特写镜头，让我们的 画面故事更有代入感。
2
分镜头的布局
一般漫画中考虑印刷和版 面阅读效果，分为三到四 等分最佳，横向的分格间 距要小，纵向的分格间距 要大。
2
分镜头的布局
错误分格布局：
4
对话框文字的表现特点
我们从图中可以总结出：
1.对话框的文字要统一，是横 向的就都做成横向，是竖向的 就都做成竖向。 2.一幅画面中出现多个对话框 时，要尽量分开，有大有小的 组织。 3.简短的文字表达情绪或者声 音（音效）时，可以有变化的 错落开，但不要加对话框。
4
对话框文字的表现特点
4.为了强调某种情 绪或者声音（音效） 时，可以吧文字变 大，组织在角色的 两边，增强气氛。
从左图我们可以看到分格 太整齐，故事画面就显得 平淡无奇。
3
不同形式的分格特点？
我们从左图可以看出， 不同造型的格子需要表 达的画面特点都不一样。
3
不同形式的分格特点？
我们通过完整的漫画可 以得出以上结论。
以上漫画为原创漫画。
分镜头脚本文案范例
分镜头脚本文案范例篇一以动画片《小豆取媳妇》为例小豆娶媳妇分镜头第0场:配字幕《这是一个古老的小镇》。
时间:早上{需要体现朝气蓬勃}白天外景街头镜头1:特写(移) 阳光斜斜的照在街头的牌坊显出李庄2个大字。
镜头2:全景(移) 显示熙熙攘攘的小镇早晨的热闹。
人群来来往往。
摄像机在人群里穿梭。
镜头3:远景由远及近一家小店面前的人排起了长队，而且打多数是年轻人(镜头从队尾聚焦到队头)视线停留在小店的招牌上:李豆浆。
第一场豆浆店内镜头1:近景由上及下从招牌的上面移到店内，一个美貌的姑娘很有礼貌给顾客发着热腾腾的豆浆。
报角字幕(美貌的女主角:豆腐西施)镜头2: 中景旁边有个翘起2郎腿的胖老者一边监视着排队的情况一边悠闲的喝着早茶. 报角字幕出(豆浆店老板:李豆浆)镜头3:特写一个小青年色眯眯的盯着豆腐西施，报角字幕(青年甲)眼睛都不知道动了，豆腐西施递过来一碗热热的豆家谁想小青年不知道是有意还是无意一把抓住了豆腐西施的手(大特写手)。
(豆腐西施吓得当场大叫起来)一碗豆浆打倒在地上，碗也碎了。
镜头4:特写李豆浆看到那一幕惊叫起来，把茶杯都打翻了，拿起豆腐刀就要来砍这个小青年(一阵追击，小青年逃出了店外) 声音(人们的哄笑)第二场; 店外镜头1:中景一个青年上前报角字幕(青年乙)去接应刚刚被李豆浆扫地出门的青年甲。
字幕(嘿嘿，又被李老板打了吧嘿嘿)。
镜头2:中景青年甲尴尬的看看被豆浆烫到的手，还有点隐隐作痛。
若有所思(停顿2秒)，然后笑笑:值得!镜头3:中景排队里的一个青年狡瑟的看着对话的青年甲和乙。
报角字幕(男主角小豆)。
镜头4: 中景(镜头跟着主角) 小豆兴奋的跑进店里。
镜头5:(接第一场的镜头1) 小豆有礼貌的接过豆腐西施手里的热热的豆浆并把自己一直藏在背后的鲜花送往豆腐西施怀里一塞。
然后扭头就跑出们去镜头6:豆腐西施的目光深切的跟随。
第三场李豆腐家的客厅镜头1: 近景媒婆扭捏的随意走动。
报角字幕(李庄的媒婆，她出面就没有撮合不了的亲事) (声音:媒婆粗大的声音:李老板啊，你看西施小姐都20了再不嫁就是老姑娘了(很不悦耳的偷笑声)用手帕掩着嘴。
动画分镜图
动画分镜图
2007-10-28 13:05
分镜图简单的来说是「以图像呈现的脚本」。
画分镜图的时间靠制作日程表的不同而有长有短。
平均26分钟动画的分镜图要花3个星期完成。
分镜图不需要很正确的将人物造型画出来,只要能让之后的工作人员看的懂就可以了。
尽管如此,分镜图师还是需要事先练习每一部作品人物造型和了解作品的特色才让原画师靠著分镜图正确的画出每一集副导演所需的镜头。
-分镜图的设计
=设计分镜图之前该注意什麼？
-思考一：读一读，故事到那儿要停下来，给读者一个画面，感受故事的情境？-思考二：想一想，哪一段文字需要画面辅助说明，让读者更了解？
-思考三：哪一段文字需要特殊的画面，突显它的重要性？
-思考四：哪一段文字刚好有了好点子，加上图画会更精采？
=分镜图的设计要领
-思考一：画面的连贯性
前一个画面与后一个画面的连贯性
整个故事的风格是否一致
-思考二：版面的设计
图画的大小
文字的位置
-思考三：画面的变化
用不同的角度呈现画面
用夸张的手法表现
=分镜图的票选原则？
-思考一：设计能与文字内容配合。
-思考二：设计能富有创意
-思考三：设计能延伸文字的涵意，引发读者的想像
-思考四：设计能兼顾不同的角度，让画面更精采
-思考五：能让每位组员的设计均有机会展现在小组的图画书上。