2020年中考作文指导：如何点好题

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如何点好题

如何点好题中考复习最忌心浮气躁，急于求成。

下面是小编整理的如何点好题，欢迎大家阅读!【如何点好题】1、结尾点题。

如《背影》开头：我与父亲不相见已二年了，我最不能忘记的是他的背影。

开篇点题，我们可以体会至开篇点题既有开门见山，一下子就把读者导入你所文学创作的内容中，并使你的文章能够尽快入题，同时又存有一种悬念美感，迎合读者怀著紧迫心情回去念下文，除了一点就是能够很快地说明作者文学创作此文的感情女性主义。

开篇点题对考场作文来说，是一种很重要的入题手段。

2、文中点题文中点题，可以并使行文紧凑型，思路清晰，层次确切，能够使读者很难地把握住作者的文学创作思路与意向。

特别是在考场作文中，能够使你的行文紧贴文题，防止偏题，更能够使评卷教师轻而易举地把握住你的文章脉络，明晰文章的主题。

3、结尾点题例如《背影》的结尾：我写到此处，在温润的泪光中，又看到那营养不良的、短衣棉袍白马褂的背影。

唉!我无人知晓何时再能够与他相逢!《济南的冬天》的结尾：这就是济南的冬天。

从上面的这些结尾点题中，我们可以体会至，结尾点题既有点题的促进作用，有时也就是代普雷文章的中心，还能够达至联结结尾，或者就是抒发感情，抒发心愿的促进作用，同时努力做到结二、点题的要求。

由于点题的时机或者说边线相同，对点题语言的内容建议和促进作用也相同。

1、开头点题。

结尾点题首先必须努力做到存有入题和带出下文的促进作用，其次必须有较细密的语词点示文章的主要内容，能够使读者初步介绍你的文章所必须文学创作的主要内容。

如《白杨礼赞》的开头：白杨树实在是不平凡，我赞美白杨树。

2、文中点题。

文中的点题必须是在一个部分之后，这样的点题必须有对前一个部分的小结作用，或者有启示下文的作用，如果能同时做到点示文章的主题思想更好。

例如《白杨礼赞》的文中点题就是一种对前文小结同时又点示文章主题的;而《菜园小记》则主要就是救赎下文。

3、结尾点题。

结尾点题首先必须存有完结全文的促进作用，然后根据行文的情况或抒发感情，或抒发心愿，或明确提出警告，或展开描绘等等。

2020年中考作文指导：高分作文七大绝招分享

2020年中考作文指导：高分作文七大绝招分享技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。

所以，写作文必须要把字写好。

记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意即时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。

除非有特殊情况，段落以五六个为好。

此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。

一般来说，考试作文每段别超过5行，顶多是5行半。

切忌一段都八九行。

一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。

技巧三：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。

建议考生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。

这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。

写作文的时候，建议占方格下面或者左下面的四分之三，这样，显得卷面美观。

技巧四：开头结尾要简练，首尾两行半除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。

建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。

视觉会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。

技巧五：动笔之前要拟题，漂亮标题更有力考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短，一个好的题目会起到画龙点睛的作用。

拟题的办法有2个，一是平时归纳总结一下作文老师讲述的拟题技巧。

二是考生翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到。

技巧六：作文首尾要打眼，丰富多彩出亮点考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。

至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。

2020年中考语文作文高分立意方法4大题小做以小写大素材

方法4：大题小做以小写大话题作文，就是围绕谈话的中心进行作文，材料作文则是没有明确给出话题的话题作文，无论是话题作文还是材料作文，其写作范围都是十分宽泛。

如果仅把话题或由材料引出的话题当做一个僵死的概念，视为铁板一块、不可分割的整体，笼而统之去做文章，势必内容空泛、文意散漫。

写好考场作文，要善于化大为小，以小写大，也就是要在话题的范围内，择取自己熟悉的一点来作文，将宽泛的范围缩小到某一方面去，为自己提供一个便于充分发挥和表现的好舞台。

一、限制定向巧妙转换标题上的限制越少，留给人的思想空间就越大；标题的字越少，词语的外延也就越大。

实际写作时，必须对标题或由材料引出的话题加以限制，做到宽题窄作，大题小做，否则切口过大，中心就不集中。

限制的方法很多，可在前面加修饰语，如“理想”——崇高的理想，卑微的辉煌，平凡的理想，父辈的理想，90后的理想，难以启齿的理想，哭笑不得的理想，等等；也可前后都加上中心词，如理想的价值，理想的确立，理想的实现、理想的坚守与变通，理想是树起的一面旗帜，等等。

这样一限制，文章的范围就缩小了，文章的内容也就基本确定了。

二、多次分解变虚为实例如，命题“为别人喝彩”，可以从对象、方法、溯因、及果四个角度进行分解，从而变成这样四个问题：为哪些人喝彩、如何为别人喝彩、为别人喝彩为何这样难、为别人喝彩有什么意义。

到这里，对命题的把握要比原来清晰得多，写作的内容也要具体得多，不过分解还可以继续。

为哪些人喝彩——为弱者的奋起而喝彩，为强者的胜利而喝彩，为天下的慈母喝彩，献给竞争伙伴的喝彩。

如何为别人喝彩——喝彩：奉献你的真爱；喝彩：该出口时就出口；喝彩需要坦荡的胸怀；由喝彩看品德与智慧。

为别人喝彩为何这样难——应该学会为别人喝彩，从喝彩看出民族心理，喝彩之难难于上青天，一次难以启口的喝彩。

经过这样多层次、多角度的分析，就会把一个抽象的命题变得十分具体，写作起来就容易得多。

三、大胆取舍，见微知著如椽大笔也不一定篇篇都是妙文华章，倒是一些日常生活中的凡人小事，能让人常常领略生活的各种况味。

2020年中考语文作文高分立意方法3小题大做以大写小素材

方法3：小题大做以大写小有的话题作文，角度狭窄，涉及范围较小，要想使作文变得内蕴丰富、思想深刻，就要借助联想，跳出小圈子，扩大视野，挖掘思想的深度。

小题大做，就是以小题材表现大主题的方法。

生活中有些材料看来似乎很平常，但却包含深刻的意义，只要善于透过现象发现本质，把小题材放到广阔的社会及历史背景前面展开，并深入开拓，就能收到“一滴水反映出太阳光辉”的艺术效果。

一、小题目大做第一类，状物类小题大做。

矛盾的《白杨礼赞》就是状物类小题大做的典范之作。

作者对白杨树细笔描绘，状其貌传其神，写出了“西北极普通的一种树”——白杨树的“倔强挺立”“不屈不挠”的精神，进而又把它放在抗日战争的大背景下，它象征了北方的农民，北方的哨兵，用血保家卫国的精神和意志。

第二类，写人叙事类小题大做。

这种立意方法，实际就是写普通人不普通的精神，平凡的小事不平凡的意义，通过“以小见大”“平中见奇”创出新意来。

初中生身边多是普通人，对“大人物”很少了解，他们又没做过或经历过什么惊天动地的大事，掌握这种方法就容易写出好文章。

二、小话题大做例如，以“吃”为话题作文，大多数学生会以对比法写过去和现在吃的变化，表现人民的生活水平提高了，社会进步了的主题。

这样的文章固然很好，但缺乏创新。

如果写人吃“鸟”“青蛙”“猴脑”“熊掌”等，致使大量的动物越来越少，濒临绝种，生态环境被破坏了，人类将受到大自然的惩罚；或写吃了假冒伪劣的东西，不但没解决饥饿，还生了病，甚至生命都没有了；或写为了让人都吃得饱吃得好，国家设立专门扶贫机构，拨专用扶贫款，还组织科技下乡：这样都能写出大文章。

三、小题材大做这种立意方法，就是将“小题材”放在一定的环境背景下，让它成为重大主题的载体，“大做”就是在环境背景上做文章。

一个父亲为儿子买橘子，这是再小不过的题材了，然而朱自清却以它为题材写了能使读者潸然泪下的《背影》，并通过它表现了人间最伟大的至情——父爱。

一个小孩去上学，这是不值一提的事，然而若是一个大城市里一个普通民工的孩子上了专门的“民工子弟学校”，那么这可是一篇大作的好题材啊。

2020中考作文：题目日常训练技巧

2020中考作文：题目日常训练技巧中考作文如何复习呢？为了让考生写出优秀的作文，下面由小编为你精心准备了“2020中考作文：题目日常训练技巧”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!2020中考作文：题目日常训练技巧一、请以“让______充满味道”为题目作文1、审题立意这是一篇半命题作文。

要仔细考虑填写的内容，使文章立意更新颖，更容易写。

所填写的词语，应该围绕生活、学习这两个方面思考。

因此，所填写的词语可以是生活、学习;可以是表示地点的词语：家、校圆、课堂等;可以是具体的事物，例如：书、雨伞等;可以是表示情感的词语：关爱、幸福等等。

这样，依据所填写的词语进行立意即可。

“味道”需要通过体验获得，是情感表达的归宿，甚至是主旨的体现。

2、构思选材所填写的词语是题目的关键所在，是“滋味”的来源。

这样的作文，可以写成记叙文或叙述散文、抒情散文。

例如，所填写的词语是“爱”，就可以通过叙述在家里父母关爱自己的点滴生活的描述，从中体味到家的味道是“温馨、幸福”。

例如，在学校，通过叙述自己在学习方面得到老师、同学的无私帮助的典型事件使你从中感受同学的友爱、老师的关爱等。

3、写作手法以小见大、细节描写、烘托等写法皆可以运用;在表达方式上，应该采用多种表达方式凸显内容和主题。

同时注意叙事上的详略得当，使文章张弛有度;还要注意语言的生动形象性，比喻、拟人、排比等修辞的恰当使用。

4、例文让家充满味道家的味道是幸福的味道，是关爱的味道，是快乐的味道……我的家-这个我生活了十二年的家，充满了各种让我难以忘怀的味道，直到现在，我还喜欢这种浓浓的家的味道。

那是一个寒冷的冬天，半夜时，一向生龙活虎的我突然发烧了，一测竟然三十九度八，爸爸因为着急，没来得及穿更多的衣服，随便套上外衣外裤，就背着我，和妈妈一起去医院。

冬天的夜晚格外冷，我的家离坐车的地方还有一小段路，就这一小段路还是让我觉得特别远，因为寒风吹得我直打冷颤，而爸爸穿得那么单薄，却没说过一句冷。

2020年中考语文作文拿高分的八个技巧

2020年中考语文作文拿高分的八个技巧一、按住命门规范写作何谓“硬实力”？就是按住考纲的命门，把握写作的核心，功夫在身自然视写作如探囊取物。

“硬实力”体现在严格按照规定写作，如字数限制、卷面书写、标点符号的规范使用。

平时在意与否往往直接显出学习行为习惯的差异。

老师在意，要求严格规范，学生自然不敢怠慢，循规蹈矩磨练硬功，写出的文字工整雅致，标点符号明确规范，电脑阅卷，扫描显示，黑白分明，妍媸毕现。

阅卷老师展阅，要能让他眼前一亮，心中一爽，印象自然升温，就不会亏待你。

文章如此多娇，何愁阅卷者不折腰？此“投其所好”第一招。

二、用好标点认真书写阅卷要求严格，过程细致规范，阅卷老师认真慎重，但是毕竟文山题海，日久生烦，难免麻木困顿，甚至审美疲劳，但绝不会有审丑癖好，如果是满纸“鬼画符”，那就绝对“鬼见愁”。

那些长期“笔走龙蛇”的考生还是不要指望阅卷老师会顿生怜悯之情或是突发审丑兴致，印象分被打折扣无法避免。

认真书写、用好标点是根本。

限定字数一定要写足，不要自以为文字简洁、表达精要，老师会对你刮目相看，实际上字数不足在老师眼里与水平不足几成等号。

表面上缺50字扣1分，实际上因不成文或水平不足的印象会使得考生得分被大打折扣！不要在争取好印象时反而自我矮化，此“投其所好”第二招。

三、写出文采绝处逢生何谓“软实力”？须知给你阅卷的是语文教师，长期从事语文学科教学自然养成学科个性，有情趣，好文采，讲哲理，重思想；教学生希望个个饱读诗书温文尔雅，评作文希望篇篇神思洋溢文采飞扬。

这种无法压抑的学科个性，自然延伸到作文评审中。

文采出众的考生往往绝处逢生，哪怕文章空洞肤浅，阅卷老师不由手下留情放你一马。

而表达生硬，文思枯涩的文章令人望而生厌。

也正如此，深谙此道的高中老师往往不余遗力灌输文化散文的写作技巧，客观地说有此长处的考生胜算概率显著，不可忽视。

虽然阅卷有具体的得分要求，但是文采见长、内容稍次的作文还是容易被“错爱”。

2020年中考作文高分技巧：作文拟题技巧及方法

2020年中考作文高分技巧：作文拟题技巧及方法文章的标题，犹如人明慧的眼睛，透过它可以洞悉文章的灵魂。

新颖独特的题目，可以达到先声夺人的效果。

在考场上，一个靓丽夺目的标题能迅速激发起阅卷老师的好奇心，扣住读者心弦，使文章顾盼生姿，起到眉眼传神的作用，也能为作者行文提供一个明确的中心点。

“题好文一半”，要闯过中考作文关，使阅卷老师对其作文一见心动，甚至“一见钟情”，拟题有举足轻重之功。

一、标题的要求1.贴切鲜明，新颖生动。

标题应紧扣文章内容，使读者一看就能了解文章写什么，但又不能落于俗套，而应能读者觉得耳目一新的感觉，激起阅读兴趣。

以“倾听”为话题的作文，用“理想和现实”“追求真理”作标题，就显得大而不当，甚至题不对文，而“相信自己与听取别人的意见”为标题，虽然切合文章内容，但平淡而少新意，就不如“我们需要一根拐杖”“听听成长的风铃”等标题别致生动。

2、简洁凝练，力避冗长。

恩格斯曾说：“题目愈简单，愈不费解，就愈好。

”这主要是因为短小的标题，可以给人以深刻的印象，给人以广阔的联想空间。

如“应当辩证地看待文凭与水平的关系”就不如“文凭与水平”简洁凝练，具有吸引力。

标题范围尽量要小，要从自己确立的角度出发，不要太大太泛，在以“爱心”为话题的作文中，用“爱心小议”为题，就显得过于宽泛，不如“爱需要复制和粘贴”更具体而生动。

3.含蓄隽永，耐人寻味。

题目含义丰富，富有启发性，能够引起读者共鸣，遐思迩想。

比如“阳光下的罪恶”、“菩萨指引的血腥路”，一看题目自然引起读者的思考，韵味无限。

在以“音乐”为话题的作文中，一位同学以“同学你，好一首走着的歌”为题，这标题本身就是一首小诗，含蓄而耐人寻味。

4．切合文体，依文定题。

话题作文一般都不限文体，但不同体裁的文章应当有不同风格的标题。

如以“梦”为话题的作文，写记叙文，可以有“美梦成真”、“想起了那个暑假”等标题；写散文，可以有“这一幅风光，如梦”、“比梦更美”等标题；写说明文可以有“说说课文中的‘梦’”、“梦的成因”等标题；写议论文，则可以有“有美梦就会有希望”等标题。

2020年中考命题作文指导方法

2020年中考命题作文指导方法篇一：自由命题作文这里所说的"自由命题作文"，指的是一般的要求按一定的文体进行写作的作文，因为"话题作文"基本上也是一种"自由命题作文"，只不过它对文体的限制很少罢了。

自由命题作文实际上不是完全自由的，出题的人总得对考生有些限制，才能不让你完全自由自在地用自己的题目写作。

所以，为了考场作文的质量，考生自己命题是第一道"工序"，这种"工序"是完全"利己"的，题目一旦完成，就可按照命题作文的思路进行写作。

一般来说，中考自由拟题的思路有：1、针对中心拟题有的文题，特别是有的议论文题，为了降低难度，往往将材料的中心点示得十分明晰，遇到这样的题目，可直接针对材料的中心拟定自己的文题。

如下面的材料，其中心就是减轻中小学生过重的课业负担问题，可以就自己的观点进行拟题作文：现在，报纸在呼吁减轻中小学生过重的课业负担，不少的家长抱怨孩子做作业的时间太长，教育部门再三强调，要关心爱护中小学生的身体。

请你就此发表有针对性的看法，自拟文题，写一篇议论文。

2、按照条件拟题有的文题往往有附加的条件，对这种条件一定要按要求执行。

如下面文题："美到处都有的。

对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

"(罗丹)结合周围你的人和事，引进这段语录，写一篇600字左右的文章，可以记叙，也可以议论，文题自拟。

拟题时一定要注意突出"美"，以便把文题中的语录引进去。

3、体会语境拟题如：根据下面提供的文章开头，抓住自己感受最深的一点，进行适当的议论。

要求自拟题目：一根拐杖坚定地支撑着在狂风中摇曳的小树，于是小树顶住了狂风的袭击，恢复了生机……很明显，在这个开头具体的语境中，拐杖和小树都是比喻。

"拐杖"比喻坚强有力的支持，"小树"比喻在困难中的新生的力量，只有体会到了这一点，才能开始拟题和作文。

2020年中考语文作文实用技巧

2020年中考考场作文技巧一篇好的作文，就像一件精美的工艺品，只要我们细心雕琢，就能使其光彩夺目，呈现独特的魅力。

考场作文必须要有很强的“视觉冲击力”，要让老师在一瞬间就被它吸引，被它打动，这就是作文技巧范畴。

一、拟个靓题题目是文章的眼睛，是文章灵魂。

所谓“好题文一半”，好题目的标准是准确、简洁、新颖而富有表现力。

那么怎样做才新颖而富有表现力呢？1.借用、引用、化用（名句、古诗句子以及歌词等）。

如：以“感受青春”为话题的作文题目：《激情燃烧的岁月》2.巧用修辞法，使文题显得生动而形象。

如：以“诚信”为话题的作文题目：《诚信，爱你没商量》等。

3.设置悬念法。

如：《渴望“生病”的女孩》。

二、开个“凤头”好的开头，常被人们比喻为“凤头”。

文章有个好开头能起到“先声夺人”的效果，可吸引阅卷教师的目光，赢得好感。

文章的开头要与文题相符，不能为了追求新奇而离题万里，入题要快，语言要精练，最好是开门见山。

也可采用引用名言、警句、歌词法或提问进入法。

例如：作文《世上还是爸爸好》中的开头：“爸爸是一个充满了爱的人。

他对工作有一种如痴如醉的爱，对家庭有一种真挚感人的爱，对长辈有一种尊敬孝顺的爱。

唯独对女儿的爱，令我说不清那是一种感人至深的爱，随时陪伴着我，温暖着我……”——这一开头紧扣题目，入题快，直接揭示了主题。

三、结个好尾结尾好，能给读者以深刻的艺术感染，启发读者深入地思考问题，从中得到教育。

在考场上又如何写出好的结尾呢？首先，结尾要干净利落。

另外，首尾呼应或结尾点题能在一定程度上弥补跑题的缺憾。

例如：作文《细读母爱》的开头：“从童年到少年，最难，也最不能一次性读懂的，是母爱。

”结尾一句：“细读母爱，回味无穷。

”四、锤炼语言精彩的语言是文章的一个亮点。

我们可以通过巧用修辞，活用俗语、成语，精用当今时尚语等方法，使语言形象、生动、鲜活，传递出人物的神采，揭示主旨与哲理。

如：“把微笑带给生活，有如阳光普照大地的粲然，清风抚摸树林的温暖，夕阳燃烧天堂的炽热，浪花冲刷礁石的激情……”——运用比喻、排比修辞法，生动形象地揭示了主旨。

2020年中考话题作文技巧大全

2020年中考话题作文技巧大全一中考作文拟题技巧俗话说：“题好一半文。

”标题是文章的眼睛，好的标题能使文章文采倍增，令人过目难忘。

那么，怎样才能快速拟出一个鲜活新颖的标题呢？下面简单地介绍几种方法。

一、反常法。

也叫悬念法。

就是故意用违背常理逻辑的语句作题目的方法。

这种题目能激起读者的兴趣，有想一口气把全文读完弄个水落石出的效果。

如《感谢车祸》，“车祸”为什么还要感谢呢？读者急于想从文中看个究竟。

其他的如《美丽的谎言》、《拍卖诚信》和《耳朵“挑食”》等，无不使读者心情荡漾。

如《蓝树叶》这个题目，既新颖又能吸引读者往下读。

树叶一般都是绿色的，怎么会是蓝色的呢？读完文章后才知道，“我”画树叶时因没有绿色蜡笔而向同桌借，但同桌不给，“我”只好把树叶涂成了蓝色。

作者安题目时有意用了反常手法。

其他的如《欲速可达》、《没有“异想”，哪来“天开”》等都有这个效果。

如：以“竞争”为话题——《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了，多好》；以“关注生活”为话题——《往事并不如烟》、《以胖为荣》；以“素质教育”为话题——《真想做个后进生》、《渴望停电》。

二、修辞法。

用比喻和拟人对偶等修辞手法拟题，也能使人耳目一新，惹人喜爱。

①比喻如：以“挫折”为话题——《别抱怨手上的牌》、《不可多得的教师》；以“环保”为话题——《点燃绿色的火焰》、《我想有个美丽的家》；关于“孝”——《请给老人一轮暖阳》；“关注生活”的话题——《我爱曲线的生活》。

③对偶如：以环境为话题——《一头白发，满山青葱》；以读书为话题——《读智慧之书，做有用之才》。

④拟人如：以“树”为话题——《树的“叹息”》；以“环保”为话题——《地球就诊记》三、引用法。

对影片名、歌曲名、古诗名以及成语俗语等进行借用或改造，使之成为文章的题目，这就是借用。

这样的题目显得典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生，引人喜爱。

可分为直接引用和化用。

A、直接引用：引用诗词。

如：99年高考“假如记忆可以移植”——《前不见古人，后不见来者》（陈子昂《登幽州台歌》），表示对移植记忆的困惑；2000年高考“答案是丰富多采的”——《横看成岭侧成峰》（苏轼《题西林壁》）。

2020中考语文：写作的指导方法

2020中考语文：写作的指导方法中考作文是属于占分值比较高的题型，考生要想提高语文成绩，写作水平就得提上去。

那考生写作的时候就得掌握写作的几种方法，才能写出水准的作文。

那下面就跟随小编一起来看一下写作的指导方法吧！一、立意要积极正确写作最关键的一点就是立意，这是写作的前提。

一篇好的文章，作文立意是要积极正确的，也就是作文中表达的态度是积极乐观的。

而正确就是指不能偏题，要符合题意，不能超越题目的制约。

这也就意味着，考生在立意的时候表达的思想要乐观，不能是消极的。

另外要紧扣材料，认清题目的要求。

当然，考生的立意也要明确，不能模棱两可，让人琢磨不透。

毕竟立意不清楚的题，抓不住主旨，老师的评分也不会高。

二、如何进行审题？写作审题也是有讲究的，考生在看写作材料的时候，就要划出关键信息，确定写作的方向，这是基础性的一步。

此外，如果考生想打破常规的写作方式，标新立异，写出与他人不同的文章。

审题的时候，就要从不同的角度、不同的层次，以新的思维方式和逻辑去思考写作的材料。

例如狗拿耗子这个话题，一般的考生都会觉得狗拿耗子，是多管闲事。

但反过来看耗子对人类是有害的，人类尚且用各种手段灭鼠。

那狗拿耗子又有什么错呢？接下来就只要大胆论证，就是一篇合乎情理的文章了。

由此可知，考生审题的时候就需要多角度多层次的思考，这才有可能写出一篇好的文章。

三、要学会深化主题一篇好的文章，绝对是值得探究的，其主题也会是有内涵的。

这也就意味着，考生在写作的时候就要让自己的主题更加深化，表达出深层次的含义，这样的文章才会更有价值，有思想。

这就是说写作的时候要深入思考，通过事物的表面看清本质。

例如，鲁迅笔下的祥林嫂，表面上是写祥林嫂的悲惨生活，实际上作者要表达的是封建礼教和封建迷信残害人性。

那平时考生写作的时候就要多思考。

以上，就是中考语文写作的指导方法。

分别是立意要积极正确，审题要站在不同角度、不同层次，写作主题要深化。

希望考生们掌握写作的技巧，写出让自己满意的文章，加油！。

2020年中考记叙文写作指导

2020年中考记叙文写作指导关于中考记叙文的写作，因笔者曾执教初中语文五年、高中语文二十三年，参加中考和高考大大小小的统考阅卷不计其数，积累了一些素材和经验，近年来也指导了不少同学的中考作文和《美文》组织的全球华人少年写作大赛，他们都取得了很好的成绩。

现在我把这些东西分类汇总分析一下，希望能助同学们一臂之力。

一、审题。

作为考试作文，审题至关重要。

考试的目的是拉开档次，如果审题立意走偏，必然是不及格的，一般水平的同学，至少要丢掉十分以上。

因此，必须保证时间，反复思量，千万不要一有想法，就草草动笔。

具体要从五个方面做起：1.审试题的类型。

中考最常见是命题、半命题、话题、半话题作文，个别的可能有导引材料。

在中考阅卷时最常见的错误是把命题作文当成话题作文，自己另设题目，要扣掉两分。

更严重的是，另立题目后作文往往会偏离题意。

再就是把话题当作命题，话题一般范围很大，用它作题目，写出的作文也常常是空洞的。

如以亲情为话题，做题目很宽泛。

第三是半命题作文另的一半内容，出题人一般给提供可资参考的内容，如01年青岛中考半命题作文《这件事真让我 》要求：划线处可填高兴、难过、感动、惭愧显然前面两个不如后面两个立意高，有些同学不明白这些内容有高下之分。

因而，同学们不能不加以分析、选一个就写、由着自己的性情来。

2.审题目的元素。

要审清一个题目有几个元素、还有没有隐藏的元素，它们是什么关系。

比如：06年青岛题《欢乐与痛苦》，题中两个元素都必须表现出来，二者不可偏废，并且二者常常相互依存。

再如：《一路有你陪伴》，题中明摆着有一路、有你、陪伴三个元素，后面还须补一个隐含着的元素我。

此文如果写成一路有你陪伴他(她)，作文立意就走偏了。

3.审要素的虚实。

在一个题目中，几个要素往往有虚有实，要先弄清它们的虚实，确定自己的作文从实立意还是从虚入笔。

还举一路有你陪伴这个例子：一路可实，如写与某人走了一路(一程、一段)发生的事;也可虚，写一个年代、一生发生的事。

2020中考作文指导

中考作文指导2020中考作文指导在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的2020中考作文指导，欢迎大家分享。

2020中考作文指导1一、移花接木法就是将原来看过的范文或写过的习作，在文章的结构上，或者有关的人物上，或者表达的主题上，或者列举的论据上，诸如此类，稍加变通和更换，使之与考试的命题与要求相符合。

这不但可以节省写作时间，更可以提高作文质量，不仅写作时间不足时应该运用，而且写作时间有余时同样可以运用。

(一定要选择一个平时写得非常不错的文章。

)二、直接代入法考试时，由于把过多的时间花费在前半部分的基础题中，而导致后半部分写作题时间仓促，客观上已不允许再进行仔细的构思。

与其紧扣考试作文的命题及要求写一半，还不如稍偏离命题及要求完成一篇。

因为阅卷者很讲究作文的完整性，所以在这种节骨眼上，不妨将平日自己印象较深而又在内容与写法上较为近似的文章改头换面直接代进去。

(不要偏得太远，代入的时候可以想办法再套题。

)三、将错就错法有时慌张与紧张之下，一不留神审题不慎，写对一半才发现文章偏题或者离题，但若重新构思则又没有充裕的时间。

在这种情况下，与其更弦改辙写上半篇几段，倒不如将错就错完成通篇全章。

当然要尽可能牵强附会、力挽残局，在扣题点题、分析总结上下功夫，在议论抒情、结论收尾上下文章，这样说不定会使文章宕开一笔、绝处逢生。

四、编拟提纲法考试中，有时由于忙于攻基础、做小作文，以致留给作文的时间所剩无几，无论如何快速，也为时不够，与其只写一个开头或者干脆空着，总还不如列个提纲来得划算。

当然提纲尽可能详细具体，至少能让阅卷者看出文章的结构、主题及大致的内容，如有可能再补写开头与结尾，让阅卷者略睹文采。

五、留空凑扑法考试作文时，因为事先不曾列提纲，写了一半写不下去的情况也是较为多见的。

多数同学们往往会冥思苦想、咬笔待续，越想越觉得时间紧迫，越想越觉得衔接不上。

2020中考命题作文高分写作技巧

2020中考命题作文高分写作技巧
1、抓题眼，把握表意重心。

文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。

一般来说，偏正短语结构重在修饰语部分，如：《有意义的生活》，其表意的重心在“有意义”三个字上，审题时紧扣“有意义”三个字思考就可以了。

再如：《充满活力的岁月》，其表意的重心在“充满活力”四个字，考生需要思考的是怎样通过具体的人、事、物，来诠释一个中学生对“活力”的理解与界定。

2、展联想，深入挖掘主旨。

充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环。

如《妈妈，我长大了》这个文题，其关键在于对“长大”的理解。

如果认为“长大”的含义只是生理、身体的变化，或是学会了某种生活技能，能够照顾自己，胆子变大了，能对付别人的欺负等等，那么这种理解就比较肤浅。

而如果能够寓理于事，从不同的角度写正处于花季年龄的初中生成长中的追求、向往、烦恼和困惑，以及对人生的初步认识，写人生中的
各种各样的责任感已经在心中出现，那么，这样的思考就准确而较深刻地把握了文题的含义。

3、巧构思，化抽象为具体。

“一粒沙里见世界，一瓣花上说人情”。

选材若太宽太泛，会给人“空”或“浮”的感觉。

要解决这一问题，不妨采取“化大为小”、“化虚为实”或“化宽为窄”的方式，从细微处，具体生动地展现对生活的感悟。

4、炼语言，注重个性化表达。

语言是作文最外在最鲜活的东西，无论是平实朴素的，还是充满文学韵味的，锤炼语言，使表情达意确切、形象、简约而意韵丰富，应是不懈的追求。

2020年中考作文指导：话题作文九大拟题技巧

2020年中考作文指导：话题作文九大拟题技巧近几年来，考场作文命题的思路发生了重大的变化，为了给考生提供一个海阔凭鱼跃，天高任鸟飞自由发挥平台，收集了20xx年中考作文指导：话题作文九大拟题技巧，欢迎阅读。

一、引用化用法：他山之石，可以攻玉，直接引用或化用我们耳熟能详的诗词歌曲、名言警句、影视书名、影视剧名、新闻标题、电台栏目等作为文章的题目，可以先给文章定下一种调子，给人一种风格迥异，个性鲜明的感觉，如：1、青春话题：《一笑而过》、《明明白白我的心》、《花儿为什么这样红》2、成长话题：《无限风光在险峰》、《一枝红杏出墙来》3、理想话题：《我的未来不是梦》、《我心永恒》、《化蝶飞》4、考试话题：《成也萧何、败也萧何》、《莫道不销魂》5、理解话题：《对面的老师看过来》、《别说我的眼泪你无所谓》、《有一点动心》6、信念话题：《阳光总在风雨后》、《我想我会成功》7、诚信话题：《众里寻它千百度》、《千呼万唤始出来》8、环保话题：《我想有个家一只小鸟的心声》、《插翅难飞》。

标题1、3、5、6都是引用大家喜欢熟知的歌曲，活泼而不失优雅，贴近学生生活，妙趣横生;标题2、7引用诗词名句，既具有浓郁的文化韵致，又蕴含深刻的双关含义;标题4引用经典名言，典雅而深刻;标题8引用影视剧名，颇具匠心。

二、自我陶醉法：有我之境，以我观物，故物我皆着我之色彩。

自我陶醉正是个性张扬的开始，作文标题中一个我在，表达起来自然就还给人一种轻松、愉快的感觉。

1、欣赏话题：《酸酸甜甜就是我》、《我就是春天》2、骄傲话题：《13岁，我为你骄傲》、《相信自己的感觉真棒》3、渴望话题：《给我一双翅膀吧》、《好想好好爱你――我的假日》4、自信话题：《自己才是最重要的》、《我是我的天使》5、处世话题：《走自己的路，让别人说去吧》、《一个人的精彩》6、自由话题：《心想喝歌就唱歌》、《我的地盘，听我的!》花样年华，花样心情。

这些标题有的激情飞扬、有的天真烂漫、有的真情眷眷、有的初生牛犊不怕虎、有的渴望自由，形式活泼，散发出一股青春气息，彰显着个体色彩。

2020中考高分作文的训练技巧

2020中考高分作文的训练技巧中考作文如何复习呢？为了让考生写出优秀的作文，下面由小编为你精心准备了“2020中考高分作文的训练技巧”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!2020中考高分作文的训练技巧一、“炼”标题俗话说得好“题好一半文”。

文章的标题就好比一篇文章的眼睛，通过它，我们可以窥见文章的灵魂。

古今中外许多优秀的作家，为了给自己的文章拟一个靓丽标题，直至“为伊销得人憔悴”。

近些年来，许多省市的中考作文为了鼓励和培养考生的创新精神，都有让考生自拟题目的要求。

毫不夸张地说，题目拟得如何，不但存在着给阅卷老师第一印象的问题，甚至直接影响到阅卷老师对文章的评分。

看许多满分作文的拟题方法，的确给人新颖的感觉。

如：你是我心中最美的我们一起走过的日子这是两道半命题作文，可采取追问法补充题目。

是什么?像什么?如此一来，便有很多新题。

你是我心中最美的天使(是人)你是我心中最美的那一枝莲(是物)你是我心中最美的诗篇(是情)你是我心中最美的那一片云(是景)我们一起走过幸福(快乐、温馨)的日子(是什么)我们一起走过如歌般的日子(像什么)二、“炼”主题题目千变万化，主题永恒不变。

半命题作文的最大好处就是没有限死主题。

如：《你是我心中最美的天使》，天使之美，也许美在有宽容之心，也许美在有淳朴之心，也许美在有进取之心……《你是我心中最美的那一枝莲》，莲当然可以借物喻人，莲的出淤泥而不染，莲的高洁傲岸，莲的清香正直……我们一起走过幸福(快乐、温馨)的日子，什么才叫做幸福(快乐、温馨)，在一起走过的日子里获得了真诚的友谊是幸福(快乐)，在一起走过的日子里获得了思想的启迪是幸福(快乐)，在一起走过的日子里获得了合作的成功是幸福(快乐)……怎样确立文章的主旨?①中心思想要积极向上。

②集中：中心始终如一。

若有多个中心，文章就会紊乱，读者就会摸不着头脑，不知你到底要说什么。

③新颖：即要求不落俗套，不老调重弹，能给读者耳目一新的感觉。

2020中考作文指导：紧扣主题突出重点

2020中考作文指导：紧扣主题突出重点作文占了语文的半壁江山,能够写出优秀的作文是每一个同学的热切期盼。

同学们作文后最怕的就是老师打这样一个批语离题。

下面是整理的紧扣主题突出重点，希望可以帮助大家!【紧扣主题突出重点】失误一：审题不清，偏离话题对策：抓住话题实质，紧扣主题这几年高考作文命题的趋势是在开放的前提下加大限制性，而限制主要是内容上的限制。

对于开放性的话题作文，内容的选择相对自由，但绝不是无边无际、随心所欲、信口开河。

考生在写作时必须紧扣话题，不可偏离文章的主旨。

同时也要看到，话题作文对内容的限制只是一个松散的约束。

因此，只要审题细心，看清限制条件，抓住话题材料的实质，不犯想当然的错误，考生完全可以避免偏离话题的失误。

失误二：拟题不精或干脆不拟题对策：精心设计标题和开头俗话说：看书看皮，看报看题。

题目是文章的眉目。

一个好的标题往往是内容的高度概括，它可以总领全文，同时也可引起阅卷老师的兴趣和注意力。

近几年的高考作文少有命题作文，而多是自拟题目的作文。

可是有些考生习惯作老师给的命题作文，竟不知道怎么给作文写题目。

在一项对20xx年高考作文近1000份的抽样调查中发现未写题目的有30多份，题目不当的有50多份，只有近100份试卷因作文题目恰当、准确得到了加分，而前两者均不同程度地失了分或影响了整篇文章的得分。

考生在高考中怎样才能避免犯类似错误呢?首先要从思想上予以重视，其次要掌握一项拟题的技巧。

拟题要从文章的具体内容和体裁出发，题目的含义和风格都要与正文丝丝相扣。

既要注意题目的简明、突出、醒目，又要具有独创风格，力争使文题确切鲜明，生动活泼，寓意深刻。

为达到这一目标，拟题时可以从以下方面入手：1.使用生动活泼的群众口语。

如1992年高考的一些优秀作文题是这样拟写的：《小雨来得正是时候》、《破玻璃和污迹哪去了》、《对，就这么办!》，由于语言生动，褒贬分明，收到了良好的效果。

2.恰当运用修辞手法。

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2020年中考作文指导：如何点好题
中考复习最忌心浮气躁，急于求成。

下面是整理的如何点好题，欢迎大家阅读!
【如何点好题】
1、开头点题。

如《背影》开头：我与父亲不相见已二年了，我最不能忘记的是他的背影。

开篇点题，我们可以体会到开篇点题既有开门见山，一下子就把读者引入你所写作的内容中，使你的文章能尽快入题，同时又有一种悬念感，吸引读者怀着迫切心情去读下文，还有一点就是能很快地表明作者写作此文的感情倾向。

开篇点题对考场作文来说，是一种很重要的入题手段。

2、文中点题文中点题，可以使行文紧凑，思路清晰，层次清楚，能让读者很容易地把握作者的写作思路与意向。

特别是在考场作文中，能让你的行文紧扣文题，避免偏题，更能让阅卷教师轻而易举地把握你的文章脉络，明确文章的主题。

3、结尾点题
如《背影》的结尾：我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑马褂的背影。

唉!我不知何时
再能与他相见!
《济南的冬天》的结尾：这就是济南的冬天。

从上面的这些结尾点题中，我们可以体会到，结尾点题既有点题的作用，有时也是点明文章的中心，还能达到照应开头，或者是抒发感情，表达愿望的作用，同时做到结束全文。

考场作文中，一个好的结尾点题，能让阅卷老师一眼看出你的作文主题，还能产生一种言有尽而意无穷的联想，让人感觉很有品味。

特别是在考场命题作文中，有些考生的作文主题在行文中表达得不太明确突出，扣题不是太紧，有些模糊，这时结尾点题，点示中心，更有一种扶正的效果。

二、点题的要求。

由于点题的时机或者说位置不同，对点题语言的内容要求和作用也不同。