小课题研究过程性材料

课题研究课记录表 1

课题研究课记录表 2

《信息技术与小学语文教学的整合研究》记录表1

《信息技术与小学语文教学的整合研究》记录表2

《小学语文与多媒体教学整合的研究》记录表3

信息技术与语文学科整合教学的调查问卷（学生卷）1

一、选择（请选择你认为最合适的答案，请打√）

1.你喜欢语文学科吗？

□很喜欢□一般□不喜欢

2.你觉得现在的语文课如何？

□很生动□还可以□没意思

3.你觉得语文教师在上课时应该？

□以讲授课本为主□做练习为主□应引导学生自主学习

4.你喜欢上网吗？

□很喜欢□一般□不喜欢

5. 家长对你上网的态度是？

□很支持□指导控制□无所谓□坚决反对

6．语文课老师使用电脑吗？

□经常用□很少用□基本不用

7．你的语文课上老师用电脑做什么？（可多选）

□演示课件□多媒体教学□做练习□网络教学

8.你对语文课堂使用信息技术（如计算机）感兴趣吗？

□很感兴趣□一般□不感兴趣

9．你是否赞同在语文课上使用计算机辅助教学和学习？

□赞同□反对□无所谓

10.你觉得上网对语文学习是否有帮助？

□帮助很大□有些帮助□没什么帮助

信息技术与学科整合调查问卷（学生卷）2

各位同学：

你好！这是一份关于信息技术与学科整合情况的调查问卷，请你仔细阅读和理解每一个题目，根据自己的实际情况进行填写或选择一

个最合适的答案，本问卷采用无记名方式，结果只用于科学研究，谢谢你参加这项问卷调查！

一、问卷填写人的基本情况

1、你的性别（） A、男B、女

2、你就读年级（）A、一 B、二C、三 D、四 E、五 F、六

二、问卷内容

1、你经常上网吗？ A、经常 B、偶尔上过C、没有上过

2、你上网的目的是：A、收发邮件 B、阅读新闻 C、查找资料 D、玩游戏 E、娱乐F、聊天

3、你使用过一些交互式学习型网站吗？

A、经常使用

B、偶尔使用

C、从来没有

4、如果有专门的信息技术学习网站，并且有老师在线为你答疑解惑，你会：

A、经常使用，深入学习

B、偶尔使用，了解一些知识

C、对这个学习网站不感兴趣

5、你认为哪些课型更适合运用多媒体辅助教学法？（）

A、讲授新课

B、复习课

C、都行

6、经常使用多媒体课件授课的老师大概占所有任课教师的成。

7、你喜欢老师上课使用课件吗？

A、喜欢

B、不喜欢 C. 无所谓

8、你喜欢老师使用课件上课的原因（）（可多选）

A、图形并茂

B、清晰明了

C、激发兴趣

D、提高效率

E、启发思维

F、知识面广，课堂容量大 I、其他原因

9、你不喜欢老师使用课件上课的原因（）（可多选）

A、教师计算机水平低

B、多媒体教室条件差

C、多媒体运用时间过长，师生交流受影响

D、降低学习效率

E、分散注意力

F、其他原因

10、老师采用多媒体教学时，你认为哪种方式对你的课堂学习最有帮助？（）

A、动画

B、视频

C、音频和图像

11、老师在课堂上常用哪些多媒体进行教学？

A、录像机

B、投影仪

C、VCD机

D、电脑光盘

E、课件

F、网络

12、你如何看待在课程中使用各种媒体？

A、越多越好

B、根据内容适当使用

C、使用学生喜欢的

D、越简单越好

13、你会从网络上查找学习资料吗？

A、精通

B、会一点

C、不会

14、老师有没有布置过需要上网查阅资料才能完成的作业？

A、经常布置

B、很少布置

C、从不布置

15、你希望充分利用网络上的电子邮箱、聊天工具、博客、教学资源库等开展学习吗？

A、很盼望

B、不感兴趣

C、不太现实

《信息技术与小学语文教学整合的研究》课题调查问卷3

——教师篇亲爱的老师：

您好！本次调查问卷的目的是为了解我校语文教师“信息技术与

语文教学整合”的现状，请您如实填写，不甚感谢！

一、问卷填写人的基本情况

1、您的性别（） A、男B、女

2、您的年龄（） A、20-30岁 B、31－40岁C、40岁以上

3、您的教龄（） A、1-2年 B、3-5年 C、6-10年 D、10年以上

4、您目前的职称是（） A、中级 B、高级 C、特级 D、其它

5、您任教科目是：

二、选择题，请在选择的答案后打勾。

1、你在教学中能正确、熟练使用多媒体系统吗？

会（）不会（）不熟练（）

2、你在教学中常使用多媒体系统帮助教学？

偶尔用用（）上公开课用（）平时教学也用（）3、你会利用网络收集所需的语文教学信息吗？

经常使用（）没有用过（）很少用过（）

4、你会制作课件吗？是什么软件？

会（PowerPoint Authorware Flash 网页制作软件）不会（）5、你认为采使用信息技术后的课堂教学和没有采使用信息技术的课相比,教学效果怎样？

更好（）差不多（）更差（）

6、一周里你用了几次多媒体课件上课？

0—1次（） 2—3次（） 4—5次（）

7、你是否对自己现在的课件制作水平与信息技术的运用满意吗？