名师大课堂反思学习资料

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近日，我带着兴奋的心情来到了南宁参加“名师大课堂”教学观摩活动。这次再次有机会近距离聆听名师的课堂，亲睹名师风采收获较上次有了更多不同。连续两天的课堂排得满满的，来自江苏南通的名师们在体育馆里各展风采。沉稳儒雅的王海峰老师，语言优美动听的葛善勤老师，厚积薄发的朱艳峰老师……他们无不给我留下深刻的印象。

这一次的“名师大课堂”从低年级到高年级均有课堂展示，从名师们的展示中我嗅到了从他们身上散发出来的深厚知识储备气息他们整个课堂中渗透的促进学生身心发展和提升数学兴趣化教学，以及他们强大的课堂掌控能力，清晰的逻辑思维让我记忆深刻。让我深深体会到数学教学的真正精髓所在。我们不仅是要教会学生学好每一课的内容，更重要的是教会他们数学的思维，整理分析的能力。方法，正所谓“授人以鱼不如授人以渔”。。

来自南通城中小学的葛善勤老师，是给我留下最深刻印象的一位。她平易近人，循循善诱的风格深得学生的喜欢，课堂的气氛时刻保持着高度的活跃。她对教学目标的掌握已是圆融如意，炉火纯青。她把《认识生活中的角》一课以独特的方式展现在我们眼前，她大胆地抛开原教材的教学目标，以她独到的见解，为我们诠释了这一课文的另类教法她让我明白，教知识以外还应该教方法，教思考，特别要引导学生对数学的思考。还有驾驭能力超强的曹彬老师，他的一课《生活中的百分数》，同样令我印象深刻。数学的贯通能力是课堂成功的重要因素。他以广阔的知识，风趣贴合生活的话语，让学生在不知不觉中就走进了数学的世界，让我们体会到生活中数学的魅力。还有谢红芳老师、居海霞老师、戴春老师……他们都以自身深厚的教学功底折服了我们，不亏为教学名师。

这一次南宁之旅，可谓收获巨大，一言一语难以述说。我在想，经此一行，我们或许在短时间里无法有很大的成绩体现，但它一定会潜移默化地影响着我们，让我们渐渐改变现有的教学方式，朝着更实用的课堂模式前进，这或许才是我们这一次“名师大课堂”最大的收获。

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