《项羽之死》练习题
项羽之死练习题
自主学习篇一、词类活用(一)名词作动词1、项王军壁垓下壁，2、项王乃复引兵而东东，3、且籍与江东子弟八千人渡江而西西，4、期山东为三处期,5、纵江东父兄怜而王我王，(二)名词作状语1.项王则夜起夜，2.直（当）夜溃围南出南，3、于是项王乃欲东渡乌江东，二、特殊句式：(一)1、饮帐中（）2、左，乃陷大泽中（）3、籍独不愧于心乎？（）4、吾闻汉购我头千金，邑万户（）5、然今卒困于此（）6、项王军壁垓下（）(二)1、麾下壮士骑从者八百余人（）2、骑能属者百余人耳（）3、汉骑追者数千人（）4、所当者破，所击者服。
（）(三) 1、然今卒困于此（)(四) 1、此天之亡我，非战之罪也（）(五)1、无以渡（）2、天之亡我，我何渡为！（六）1、我何渡为三、重点字词1、于是项王乃悲歌慷慨慷慨2、力拔山兮气盖世拔，盖，3、项王泣数行下泣,4、平明，汉军始觉之平明5、地方千里地/方：6、至东城，乃有二十八骑乃：问今是何世，乃不知有汉乃：7、所当者破当，8、吾闻汉购我头千金，邑万户购，9、我为若德德，四、写出通假字1、骑皆伏曰2、乌江亭长檥船待3、辟易数十里，高考链接篇1．下列句子中加点的词语解释，不正确的一组是（）A．令四面骑驰下，期山东为三处。
期：约定B．令诸君知天亡我，非战之罪也。
罪：罪恶C．与其骑会为三处。
会：会合D．项王身亦被十余创。
被：遭受2．下列加点的字的意思和用法，不同的一组是（）A．且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还。
且行千里，其谁不知。
B．平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。
项王乃驰，复斩汉一都尉。
C．汉军皆披靡，遂斩汉一将。
山东豪俊遂并起而亡族秦矣。
D．今独臣有船，汉军至，无以渡。
故不积跬步，无以至千里。
3．下列对本文分析，不正确的一组是（）A．“项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。
”其中的“能”字换为“敢”字，这句话的意思没有变化。
B．本文中，项羽主演的“东城快战”，表现了项羽是自负豪爽、勇猛无敌的人。
《项羽之死练习》word版
《项羽之死》一课一练一实词训练：解释下列实词的意义幸1、有美人名虞，常幸从（）2 、幸可广问讯，不得便相许（）3、臣从其计，大王亦幸赦臣（）4、君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣。
（）5、儿已薄禄相，幸复得此妇（）期1、期年，虽欲进，无可进者。
（）2、况修短随化，终期于尽（）3、会四面骑驰下，期山东为三处。
（）4、公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
（）5、你倒是天公不可期，人心不可怜。
（）属1、有良田美池桑竹之属（）2、常有高猿长啸，属引凄异。
（）3、属予作文以记之（）4、骑能属者百余人耳（）5、举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章（）6、有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋（）7、衡少善属文（）靡1、吾视其辙乱，望其旗靡（）2、左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡（）3、三岁为妇，靡室劳矣（）4、于是项王大呼，驰下，汉军皆披靡（）引1、林暗草惊风，将军夜引弓（）2、秦王惊，自引而起（）3、乃引匕首提秦王（）4、左右或欲引相如去（）5、望见廉颇，相如引车避匿（）6、项王乃复引兵而东7、常有高猿长啸，属引凄异（）8、不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也（）二虚词训练解释下列词语的意义和用法独1、沛公则置车骑，脱身独骑（）2、相如虽驽，独畏廉将军哉？（）3、予独爱莲之出淤泥而不染（）4、纵彼不言，籍不愧于心乎？（）乃1、左，乃陷大泽中（）2、平明，汉军乃觉之（）3、至东城，乃有二十八骑（）4、当立者乃公子扶苏（）5、今其智乃反不能及，其可怪也欤（）6、家祭无忘告乃翁（）7、乃中《经首》之会（）三选择题1、下列选项中划横线的字与例句中划横线的字意义相同的一项是（）例项王自度不得脱A、度我至军中，公乃入B、试使山东之国与陈涉度长揳大，比权量力C、内设法度，务耕织，修守战之具D、群臣惊愕，卒起不意，尽失其度2、下列句子中划横线的字与例句中划横线的字意义不相同的一项是（）例项王军壁垓下A、沛公军霸上B、又间令吴广之次所旁丛祠中C、发闾左谪戍渔阳阳九百人，屯大泽乡D、项王身亦被十余创3、划横线的字与例句划横线的字意义相同的一项是（）例会骑将灌婴以五千骑追之A 、皆以美于徐公B、以公子子兰为令尹C、以尔车来以我贿迁D、尝一日行千里，不忍杀之，以赐公4 、下列句中划横线的字的意义用法相同的一项是（）Ａ、且籍与江东子弟八千人渡江而西；存者且偷生，死者长已矣Ｂ、若非吾故人乎；吾为若德，乃自刎而死Ｃ、今日固决死蔺相如固止之Ｄ、天之亡我，我何渡为必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗５、下列句中划横线的字的意义相同的是（）Ａ、所当者破，所击者服；汉亦留之以相当Ｂ、向为身死而不受；吾起兵至今八岁矣，身七十余战Ｃ、骑皆服曰：如大王言沛公起如厕Ｄ、顾见汉骑司马吕童于是荆轲遂就车而去，終已不顾6、下列选项中与其他三项句式不同的一项是（）A、麾下壮士骑从者八百余人B、项王渡淮，骑能属者百余人耳C、因其固然，技经肯綮之未尝D、蚓无爪牙之利，筋骨之强7、下列句中划横线的字的活用与其他三项不同的是（）A、项王军壁垓下 C、且籍与江东子弟八千人渡江而西B、直夜溃围南出 D、众数十万人，亦足王也8、下列句子中划横线的字的活用与其他三项不相同的一项是（）A、此天之亡我，非战之罪也B、项王乃复引兵而东C、纵江东父兄怜而王我，我何面目见之D、乌江亭长舣船待9、下列句子中没有古今异义词的一项是（）A、所当者破，所击者服B、江东虽小，地方千里C、令四面骑驰下，期山东为三处D、单于视左右而惊，谢汉使曰：武等实在10、下列句子中没有通假字的一项（）A、骑皆伏曰：如大王言B、斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从C、群臣大惊，卒起不意，尽失其度D、然今卒困于此，此天之亡我四、课外阅读：阅读下面的文字，完成1---3题李斯者楚上蔡人也。
《项羽之死》文言文阅读练习及答案
《项羽之死》文言文阅读练习及答案一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。
1. 骑皆伏曰：“如大王言。
”( )2. 乌江亭长船待( )二、写出下列句中加点词语的古义。
1. 于是项王乃悲歌慷慨今义：充满正气，情绪激昂古义：______________ 2. 期山东为三处今义：山东省古义：______________3. 江东虽小，地方千里今义：中央下属的各级行政区划的统称古义：______________4. 纵江东父兄怜而王我今义：父亲和哥哥古义：______________三、解释下列句中加点的多义词。
1. 乃项王乃大惊曰( )于是项王乃悲歌慷慨( )平明，汉军乃觉之( )项王乃复引兵而东( )乃陷大泽中( )至东城，乃有二十八骑 ( )2. 亡此天之亡我( )此亡秦之续耳( )亡去不义( )唇亡齿寒( )四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。
1. 项王军壁垓下( )2. 身七十余战( )3. 项王乃复引兵而东( )4. 左，乃陷大泽中( )5. 马童面之( )6. 众数十万人，亦足王也( )7. 且籍与江东子弟八千人渡江而西( )8. 项王则夜起( )9. 于是项王乃欲东渡乌江( )10. 直夜溃围南出( )11. 纵江东父兄怜而王我( )12. 此天之亡我( )五、指出下面句子的.句式特点并翻译。
吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。
( )参考答案一、1.“伏” 通“服”，心服；2.“ ” 通“舣”，使船靠岸。
二、1. 悲愤激昂。
2. 此处为山的东面。
3. 土地方圆。
4. 父老兄弟。
三、1. 副词，就/连词，于是/副词，才/连词，于是/副词，却/副词，只，仅仅；2. 动词，灭亡/形容词，已亡的/动词，逃亡/动词，丢失。
四、1. 名词用作动词，设营驻守。
2. 名词用作动词，亲身(参加)。
3. 名词用作动词，东行。
4. 名词用作动词，左走。
5. 名词用作动词，面对。
6. 名词用作动词，称王。
7. 名词用作动词，西征。
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《项羽之死》练习题1.下列加点字的注音正确的一项是A. 垓下 (g āi)乌骓(zhuī)B. 麾下 (hu ī)骑能属者(shǔ)．C. 揣度 (du ó)溃围(kuì)D. 舣船 (y ǐ)创伤(chuàng)( )数阕 (qu è)田父(fù)唱和 (h è)刈旗(yì)瞋目 (ch ēn)坐骑(qí)披靡 (mí)绐骗(dài)2.对下列加点词意义判断正确的一项是()A．有美人名虞，常幸从幸：宠幸骑能属者百余人耳属：随从．．B．田父绐曰 : “左”绐：欺骗然今卒困于此卒：最终．．C. 期山东为三处期：期待项王身亦被十余创被：遭受．．D. 项羽乃复引兵而东引：率领籍独不愧于心乎独：唯独．．E.若非吾故人乎若：如果直夜溃围南出直：当．．3.下列加点词词类活用相同的一组是()A．项王军壁垓下岸土赤而壁立B．项王乃复引兵而东于是项王乃欲东渡乌江C．夜闻汉军四面皆楚歌项王则夜起 D ．亦足王也纵江东父兄怜而王我4. 下列加点词古今义基本相同的项是（）A.期山东为三处于是项王乃悲歌慷慨B.江东虽小 , 地方千里吾骑此马五岁C.左右皆泣，莫能仰视吾知公长者D.骓不逝兮可奈何汉军皆披靡5.下列加点词意义都相同的一组是（）A.此天之亡我汉军乃觉之B.虞兮虞兮奈若何吾为若德．C. 纵江东父老怜而王我项王瞋目而叱之D.平明，汉军乃觉之乃有二十八骑6. 下列句式都相同的一组是()A. 此项王也 / 非战之罪也麾下壮士骑从者八百余人/ 骑能属者百余人耳B. 然今卒困于此 / 洎牧以谗诛汉军不知项王所在/ 不忍杀之，以赐公C. 左，乃陷大泽中 / 项王军壁垓下天之亡我，我何渡为/ 汉骑追者数千人D. 吾闻汉购我头千金/ 项王则夜起，饮帐中籍独不愧于心乎/ 汉军至，无以渡7. 下面六句话分为四组，全都表现项羽“勇猛无畏”的一组是()①直夜溃围南出，驰走②项王嗔目而叱之③汉军不知项王所在④复斩汉一都尉⑤复聚其骑，亡其两骑耳⑥独籍所杀汉军数百人A. ①③⑤B.②④⑥C.①③④D.②⑤⑥8. 下面对文章内容理解分析错误的一项是()A.大敌当前，四面楚歌，项羽面对虞姬，慷慨悲歌。
《项羽之死》习题1
《xx之死》习题一、基础知识1、下列xx字的注音正确的一项是（）A、垓下（ɡāi）乌骓马（zhuī）数阕（kuí）美人和之（hè）B、麾下（huī）五千骑（qí）田父（fù）斩将刈旗（yì）C、自度（duó）能属者（zhǔ）溃围（kuì）瞋目叱之（chēn）D、披靡（mǐ）怜而王我（wànɡ）潦缩（lǎo）十余创（chuànɡ）2、从词类活用看，下列句子中加粗词的用法不同于其他三项的一项是（）A、直夜溃围南出B、项王则夜起C、于是项王乃欲东渡乌江D、且籍与江东子弟八千人渡江而西3、下列句中加粗词语的意思与现代汉语相同的一项是（）A、江东虽小，地方千里。
B、令四面骑驰下，期山东为三处。
C、项王泣数行下，左右皆泣。
D、我何面目见之。
4、下列句中加粗字解释不正确的一项是（）A、时不利兮骓不逝逝：奔驰B、xx乃复引兵而xx：率领C、然今卒困于此卒：却D、xx面之面：面对5、选出xx词意义和用法相同的一项（）A、①项王乃大惊曰②平明，xx乃觉之B、①以故汉追及之②乃分其骑以为四队C、①汉围之数重②乃分军为三，复围之D、①吾为公取彼一将②天之亡我，我何渡为6、下列各组词语中加粗字的读音，每对的读音都不相同的一组是（）A、粗犷/旷达蝉联/禅让寒伧/创伤沙碛/同仇敌忾B、铺陈/店铺行款/行乞造诣/对弈星宿/追本溯源C、讥诮/蹊跷勘误/湛蓝整饬/炽热蛊惑/呱呱坠地D、巨擘/糟粕矍铄/诡谲讣告/馥郁后悔/诲人不倦7、下列各句中，加粗的成语使用恰当的一句是（）A、向外凸出的宽大的窗户朝港口广场开着，游乐场的噪音络绎不绝地传进来，其中三只旋转木马嘶哑的嘎吱声此起彼伏各不相同。
B、黄金周第二天，北京图书大厦的读者比平时多了一倍，很多家长逛西单，孩子被寄存在了这书香门第。
C、我们对秦陵开展现代意义上的考古调查已经四十多年，多次震惊中外的考古大发现，只是冰山一角，大量珍宝还珍藏地下。
《项羽之死》答案
《项羽本纪》同步练习一、基础巩固1．D（田父．fǔ；B．马骑．jì；C．唱和．hè，怜而王．我wàng）2. A（逝：奔驰）3．C（A．分别为“宠幸”和“幸亏”，B．分别为“灭”和“丢失”，D．分别为“回头”和“但是”。
）4．D（A项分别为“用”和“因”；B项分别为“只、仅”和“才”；C项分别为“对于”和“在”。
）5．C（A项为“山的东面”；B项为“土地方圆”；D项为“年高有德的人”。
）6. A（A项是名词作状语，其余三项都是名词作动词。
）7. B（B项是状语后置句，其余三项都是被动句。
）二、课内阅读8．C（当：抵挡）9．A（B项分别是介词“用”和连词“来”；C项分别是表承接“于是、就”和表转折“却”； D项分别是代词“他”和形容词词尾“……的样子”。
）10. （1）句式短小、整齐，节奏铿锵有力，有气势。
酣畅淋漓地表现了大将风范与气概。
（2）侧面烘托。
通过众人的胆怯畏惧，侧面烘托了项羽神勇过人、一往无前的英雄形象。
（3）《垓下歌》表现了项羽面临绝境之时悲凉和无奈的情绪，是一种英雄穷途末路之哭。
《大风歌》表现了刘邦得到天下后回归故里的一种张狂之辞，但之中也隐藏着一种担忧。
11.（1）诸侯军队中前来解救巨鹿之围的有十多座营垒，没有谁敢派兵出击。
（2）这里为什么有这么多的楚人呢？12．①约定；②退下；③遭受、受到；④回头；⑤同情；让……称王（名词使动用法）。
13．B（B项“独”是“难道”，其他项的“独”都是“惟独”。
）14. D（例句与D项都是使动用法。
A、C两项都是名词作动词，B项是名词作状语。
）15．①上天让我灭亡，我还渡江做什么呢？②我听说汉军用赏金千两，封邑万户来悬赏购取我的头，我给你做件好事吧。
16．兵败垓下，问心有愧，无颜见江东父老。
17.(1)天之亡我，我何渡为！(2)四面楚歌；(3)自尊心和虚荣心过强，又不功于心计，而且没有诸葛亮的计谋。
（答出两点即可）18．①拒渡、赠马、赠头；②知耻重义、心地仁慈、视死如归。
《项羽之死》同步测试及答案
9.下列对文中词语相关内容的解说，不正确的一项是
A.亭长：属于低于县一级的行政建制长官，战国时始在邻接他国处设亭，置亭长，任防御之责，秦、汉时在乡村每十里设一亭。
B.江东：长江在芜湖到南京一段，为自西南向东北流向，秦汉以后习惯称自此以下长江南岸地区为江东，该地区在长江的右岸，故又称江右。
C.籍：项羽的名。按照古代称谓习惯，名用来自称。字是为了便于他人称谓，出于礼貌和尊敬，对平辈或尊辈称字。
《项羽之死》同步测试及答案
1.对下列句子中词语解释不正确的一项是
A.时不利兮雅不逝。逝：奔驰
B.项王乃复引兵而东。引：率领，带领
C.然今卒困于此。卒：却
D.马童面之。面：面对
答案：C
解析：卒：最终，终于。
2.下列各组句子词语的意义和用法都相同的一项是
A.以令骑将灌婴以五千骑追之以赐公
B.及以故汉追及之汉军及诸侯兵围之数重
答案：A
解析：“沉溺声色”不妥。
12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A.课文第四段段记叙了项羽乌江自刎，主要描绘了两个场面：第一个场面是乌江拒渡、赠马亭长，第二个场面是赐头故人、自刎而死。
B.项羽本“欲东渡乌江”,但真正来到乌江岸边，他又否定了自己的决定。项羽对亭长说话发自肺腑，表现了项羽知耻重义的性格。
D.司马：殷商时代始置，位列三公，与六卿相当，与司徒、司空、司土、司寇并称五官，掌军政和军赋，春秋、战国沿置。
答案：B
解析：“江右”错，古人在地理上以东为左，江东在长江以东，故称江左。
10.下列有关古代文化常识的解说，不正确的一项是
A.江左即长江以西。古人以东为右，以西为左。所以我们现在认地图一般按照“上北下南，左西右东”来辨别方向。
高中语文专题12《项羽之死》(练)(提升版)新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
《项羽之死》阅读《项羽之死》，完成下面各题。
1．加点词的意义和用法不同的是( )A．①且籍与江东子弟八千人渡江而．西②今人有大功而．击之，不义也B．①汉军至，无以．渡②军中无以．为乐，请以剑舞C．①骓不逝兮可奈何．．？”．．②沛公大惊，曰：“为之奈何D．①乃．令骑皆下马步行②乃．自刎而死【答案】A考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。
能力层级为理解B。
2．从分句间关系看,与其他三项不同的是( )A．纵彼不言，籍独不愧于心乎 B．失此利也，虽悔之，亦无及也C．纵江东父兄怜而王我，我何面目见之 D．江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也【答案】D【解析】试题分析：D转折关系，其余是假设关系。
考点：理解并翻译文中的句子。
能力层级为理解B。
3．后人对项羽表示同情肯定的两项是 ( )①宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
(毛泽东)②江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
(杜牧)③江东子弟今虽在，肯与君王卷土来！(王安石)④至今思项羽，不肯过江东。
(李清照)A．①②B．③④ C．①③ D．②④【答案】D【解析】试题分析：注意诗意的理解。
考点：筛选文中的信息。
能力层级为C。
4．对原文的叙述和分析，不正确的一项是( )A．项羽的军队在垓下安营扎寨，在刘邦及诸侯的军营四面唱起楚歌，同时上演了一出“霸王别姬”的悲剧。
B项羽之所以乌江拒渡,是因为觉得没有脸面见江东父老。
C．节选的内容主要写了垓下之围和乌江拒渡，都表现了项羽在末路中的英雄本色。
D．垓下之围渲染悲剧气氛，乌江自刎精雕细刻神态，都写得活灵活现，有形有神。
【答案】A【解析】试题分析：“四面楚歌”是汉军在唱楚地的歌。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。
能力层级为分析综合C。
阅读下面的文字，完成后面题目。
楚汉久相持未决，丁壮苦军旅，老弱罢转馕náng。
汉王项羽相与临广武之闲而语。
项羽欲与汉王独身挑战。
汉王数项羽曰：“始与项羽俱受命怀王，曰先入定关中者王之，项羽负约，王我于蜀汉，罪一。
项羽之死练习
章锦明
1、给下列加点字注音。 lù （1）为秦将王翦所戮者（ ）（2）狱掾（yuàn ） zhuī ） （3）力能扛鼎（gāng ） （4）时不利兮骓不逝（ dài ） chēn ） （5）田父绐曰“左”（ （6）项王嗔目而叱之（ chuāng （7）为诸君----刈旗（ yì ）（8）项王身亦被十余创（ ） wěn （9）乃自刎而死（ ）（10）舜目盖重瞳子（ ） chóng tóng （11）自矜功伐（jīn） （12）岂不谬哉（miù ） 2、解释下列句中加点的字词。 （1）毋妄言，族矣 名作动，灭族（2）又不肯竟学 完成 （3）阴以兵法部勒宾客及子弟 阴，暗中；部勒，部署，约束 （4）以故事得已 故，缘故；事，事情 （5）皆沉船，破釜甑，烧庐舍 沉船，使动用法，译为使船 沉没。破釜甑，使动用法，打破釜甑（使釜甑破） （6）楚兵冠诸侯 超过，盖过 （7）无不膝行而前 膝，名词用作状语，用膝行走；前， 名词用作动词，上前
阅读下列语段，完成4～7题。 项羽已杀卿子冠军，威震楚国，名闻诸侯。乃遣当阳君、 蒲将军将卒二万渡河，救巨鹿。战少利，陈余复请兵。项 羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮， 以示士卒必死，无一还心。于是至则围王离，与秦军遇， 九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离。涉间不降楚， 自烧杀。当是时，楚兵冠诸侯。诸侯军救巨鹿下者十余壁， 莫敢纵兵。及楚击秦，诸将皆从壁上观。楚战士无不一以 当十，楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴恐。于是已破秦 军，项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。 项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。 项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜 闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是 何楚人之多也!”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸 从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌忼慨，自为诗曰： “力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何， 虞兮虞兮奈若何!”歌数阕。美人和之。项王泣数行下，左 右皆泣，莫能仰视。
人教版高中语文选修项羽之死测试题含解析
新人教版高中语文测试卷项羽之死一、夯基达标1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()A.是．何楚人之多也是:代词,指代汉军。
B.骑能属．者百余人耳属:随从。
C.与其骑会．为三处会:聚集。
D.籍独不愧于心乎独:独自。
项,独:难道。
2.下列句子中,加点的词与现代汉语意思相同的一项是()A.期山东．．为三处B.于是项王乃慷慨．．悲歌C.汉军皆披靡．．D.江东虽小,地方．．千里项,山的东面/山东省。
B项,情绪激昂/不吝惜。
C项,随风倒下。
古今同义。
D项,土地方圆/中央下属的各级行政区划的统称,跟“中央”相对。
3.下列句子中,词类活用现象不同于其他三项的一项是()A.直夜溃围南．出B.项王则夜．起C.于是项王乃欲东．渡乌江D.且籍与江东子弟八千人渡江而西．项,名词用作动词;A、B、C三项,均为名词作状语。
二、阅读理解(一)课内阅读阅读下面的文字,完成第4~6题。
于是项王乃上马骑,麾下壮士骑从者八百余人,直夜溃围南出,驰走。
平明,汉军乃觉之,令骑将灌婴以五千骑追之。
项王渡淮,骑能属者百余人耳。
项王至阴陵,迷失道,问一田父,田父绐曰“左”。
左,乃陷大泽中。
以故汉追及之。
项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。
汉骑追者数千人。
项王自度不得脱。
谓其骑曰:“吾起兵至今八岁矣,身七十余战,所当者破,所击者服,未尝败北,遂霸有天下。
然今卒困于此,此天之亡我,非战之罪也。
今日固决死,愿为诸君快战,必三胜之,为诸君溃围,斩将,刈旗,令诸君知天亡我,非战之罪也。
”乃分其骑以为四队,四向。
汉军围之数重。
项王谓其骑曰:“吾为公取彼一将。
”令四面骑驰下,期山东为三处。
于是项王大呼,驰下,汉军皆披靡,遂斩汉一将。
是时,赤泉侯为骑将,追项王,项王瞋目而叱之,赤泉侯人马俱惊,辟易数里。
与其骑会为三处。
汉军不知项王所在,乃分军为三,复围之。
项王乃驰,复斩汉一都尉,杀数十百人,复聚其骑,亡其两骑耳。
乃谓其骑曰:“何如?”骑皆伏曰:“如大王言。
《项羽之死》课时训练
《项羽之死》课时训练一、基础训练1．下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一项是( )A．骓．马椎．心泣血追．随锥．处囊中B．刈．麦自怨自艾．游弋．事不宜．迟C．上阕．暂时阙．如商榷．却．步不前D．绐．言百战不殆．怠．慢春风骀．荡解析A．椎：chuí，余读zhuī；B.宜yí，余读yì；C.阙：quē，余读què；D.全读dài。
答案 D2．下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是( )A．特大洪水发生后，战士们驾着冲锋舟，冒着危险把被洪水围困、身隐绝地，四面楚歌．．．．中的200多名群众，连夜抢救出来。
B．阔别家乡四十载，事业虽有小成，但仍觉无颜见江东父老．．．．．．．，因为是家乡的水土养育了我，而至今并没有给家乡做过点什么。
C．说起举重冠军，人们最容易想到的是力拔山兮气盖世．．．．．．．的壮汉，而眼前这位貌似娇弱的女子却恰是一位名副其实的亚运会举重冠军。
D．不顾美国的重重制裁打压，近日，伊朗第一座核电站开始启动运行，这充分说明，伊朗当局破釜沉舟．．．．，研究、开发、利用核能的决心。
解析A．“四面楚歌”比喻孤立无援，四面受敌，走投无路。
侧重在“四面受敌”，用于“洪水”不妥。
答案 A3．下列句子中，加点词的含义相同的一项是( )A ．时不利兮骓不逝．逝．者如斯，而未尝往也 B ．平明，汉军乃觉．之 惟觉．时之枕席 C ．愿为诸君快．战 使快．弹一曲 D ．骑能属．者百余人耳 衡少善属．文 解析 A ．前，奔驰；后，逝去。
B.前，发觉；后：睡醒。
C.均为“痛快”。
D.前，随众；后，连缀，写。
答案 C4．下列各组句子中加点词意义和用法完全相同的一项是( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧ 至东城，乃．有二十八骑艨冲斗舰乃．以千数B.⎩⎪⎨⎪⎧ 令骑将灌婴以．五千骑追之公子欲以．客往赴秦军 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 乃分其骑以．为四队窃以．大王不取也D.⎩⎪⎨⎪⎧ 天之亡我，我何渡为．来者何为．解析 A ．前“只”，后“竟然”。
项羽之死练习题以及挖空练习附带详细答案
项羽之死司马迁项王军壁（）垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。
夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是（）何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。
有美人名虞，常幸（）从（）；骏马名骓，常骑之。
于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝（）。
骓不逝兮可奈何（），虞兮虞兮奈若（）何！”歌数阕（），美人和（）之。
项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。
于是项王乃上马骑，麾下（）壮士骑从者八百余人，直（）夜溃围南出，驰走。
平明（），汉军乃（）觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。
项王渡淮，骑能属（）者百余人耳。
项王至阴陵，迷失道，问一田父（），田父绐（）曰“左”。
左，乃陷大泽中。
以故（）汉追及之。
项王乃复引兵而东，至东城，乃（）有二十八骑。
汉骑追者数千人。
项王自度（）不得脱。
谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身（）七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北（），遂霸有天下。
然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。
今日固（）决死，愿为诸君快战（），必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。
”乃分其骑以为四队，四向。
汉军围之数重。
项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。
”令四面骑驰下，期（）山东为三处。
于是项王大呼驰下，汉军皆披靡（），遂斩汉一将。
是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易（）数里。
与其骑会为三处。
汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。
项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。
乃谓其骑曰：“何如？”骑皆伏（）曰：“如大王言。
”于是项王乃欲东渡乌江。
乌江亭长艤（）船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。
愿大王急渡。
今独臣有船，汉军至，无以（）渡。
”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵（）江东父兄怜（）而王（）我，我何面目见之？纵彼不言，籍独（）不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者（）。
项羽之死 练习(教师)
项羽之死练习(教师) work Information Technology Company.2020YEAR《项羽之死》练习1．下列加点字的注音正确的一项是 ( C )A.垓下(gāi) 乌骓(zhuī) 数阕(què) 田父(fù)B.麾下(huī) 属垣有耳(shǔ) 唱和(hè) 刈旗(yì)C. 扛（Káng）鼎之作溃围(kuì) 瞋目(chēn) 坐骑(qí)D.舣船(yǐ) 创伤(chuàng) 披靡(mí) 绐骗(dài)2.对加点词解释判断正确的是：①(①C)②(②D)③(③C )①(1)是何楚人之．多也 (2)汉军及诸侯兵围之．数重 (3)汉军乃觉之． (4)此天之．亡我，② (1)令骑将灌婴以．五千骑追之 (2)以．故汉追及之(3)乃分其骑以．为四队 (4)不忍杀之，以．赐公③ (1)为．诸君溃围 (2)乃分其骑以为．四队 (3)我何渡为． (4)吾为．若德A．(1)(2)意义相同，(3)(4)意义也相同 B．(1)(2)意义相同，(3)(4)意义不同C．(1)(2)意义不同，(3)(4)意义也不同 D．(1)(2)意义不同，(3)(4)意义相同3.对下列加点词意义判断有误的一项是( A 受宠幸 )A．有美人名虞，常幸．从幸：宠幸 B．骑能属．者百余人耳属：随从C．田父绐．曰“左”绐：欺骗 D．然今卒．困于此卒：最终4.对加点实词意义判断不正确的一项是( C 难道 )A．力拔．山兮气盖世拔：撼动 B．直．夜溃围南出直：当C．籍独．不愧于心乎独：唯独 D．若．非吾故人乎若：你5．下列句中加点字解释不正确的一项是(A 奔驰)A．时不利兮骓不逝．逝：消逝 B．项羽乃复引．兵而东引：率领C．平明．．，汉军乃觉之平明：天亮 D．所当者破，所击者服．服：臣服6．下列加点词词类活用不同的一组是( 12. C （A 名词作动词；B 名词作动词；C 使动用法/无活用；D 名词作动词） )A．夜闻汉军四面皆楚歌．．身．七十余战 B．项王乃复引兵而东．歌．数阕，美人和之C．令诸君知天亡．我复聚其骑，亡．其两骑耳D．且籍与江东子弟八千人渡江而西．马童面．之7.下列加点词词类活用相同的一组是 ( )A．项王军壁．垓下岸土赤而壁．立 B．项王乃复引兵而东．于是项王乃欲东．渡乌江C．夜．闻汉军四面皆楚歌项王则夜．起 D．亦足王．也纵江东父兄怜而王．我8. C （A 名词作动词/名词作状语；B名词作动词/名词作状语；C 名词作状语；D 名词作动词/使动）9．下列加点的字的意思和用法，相同的一组是（）A．且．籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还。
项羽之死练习题及答案
项羽之死练习题及答案# 项羽之死练习题及答案一、选择题1. 项羽是中国历史上著名的军事家和政治家，他活跃于哪个时期？A. 春秋时期B. 战国时期C. 秦朝末年D. 汉朝初年答案：C2. 项羽在历史上被称为什么？A. 霸王B. 皇帝C. 将军D. 宰相答案：A3. 项羽在与刘邦的争斗中，最终在何处自刎身亡？A. 垓下B. 乌江C. 长平D. 巨鹿答案：B4. 项羽的死与以下哪个成语有关？A. 破釜沉舟B. 背水一战C. 乌江自刎D. 鸿门宴答案：C5. 项羽的死对后世产生了哪些影响？A. 促进了汉朝的统一B. 导致了战国时期的延续C. 使秦朝得以复兴D. 使春秋时期得以延续答案：A二、填空题6. 项羽在________年的垓下之战中，被刘邦的军队所围困。
答案：前202年7. 项羽的军队在垓下之战中，因为________而士气大减。
答案：四面楚歌8. 项羽在乌江边自刎前，曾与________有过一段对话。
答案：乌江亭长9. 项羽的死，标志着________的结束，同时也为汉朝的建立奠定了基础。
答案：楚汉争霸10. 项羽的死，被后世诗人多次吟咏，其中________的《垓下歌》最为著名。
答案：项羽本人三、简答题11. 简述项羽的生平及其主要成就。
答案：项羽（约前232年—前202年），名籍，字羽，楚国下相（今江苏宿迁）人，是中国历史上著名的军事家和政治家。
他的主要成就包括领导起义军推翻秦朝统治，建立西楚霸王政权，以及在楚汉争霸中多次取得军事胜利。
12. 描述项羽在垓下之战中的表现及其失败的原因。
答案：垓下之战是项羽与刘邦争夺天下的最后战役。
项羽在此战中展现了非凡的军事才能，但由于战略失误、内部矛盾以及刘邦军队的四面楚歌战术，最终导致士气崩溃，项羽被迫自刎身亡。
13. 项羽的死对中国古代历史发展有何影响？答案：项羽的死标志着楚汉争霸的结束，为汉朝的建立奠定了基础。
他的死也使得中国历史进入了一个新的统一时期，对后世的政治、经济、文化发展产生了深远的影响。
项羽之死高中练习题及讲解
项羽之死高中练习题及讲解一、选择题1. 项羽，字什么？A. 子房B. 子长C. 子龙D. 子期正确答案：D2. 项羽在历史上被称为什么？A. 霸王B. 英雄C. 智者D. 贤者正确答案：A3. 下列哪场战役是项羽与刘邦之间的决战？A. 长平之战B. 巨鹿之战C. 垓下之战D. 官渡之战正确答案：C4. 项羽最终的结局是什么？A. 自刎B. 被俘C. 病逝D. 被刺杀正确答案：A5. 项羽在垓下之战中，因何原因而败？A. 兵力不足B. 粮草不继C. 战略失误D. 内部叛变正确答案：C二、填空题6. 项羽在垓下之战中，因______而陷入困境。
答案：战略失误7. 项羽的死，被后世称为“______”。
答案：霸王别姬8. 项羽在垓下之战中，因______而选择自刎。
答案：四面楚歌9. 项羽的死，象征着______的终结。
答案：楚汉争霸10. 项羽与刘邦的争斗，最终以______的胜利而告终。
答案：刘邦三、简答题11. 简述项羽的生平及其主要成就。
答案：项羽，字子期，是秦末楚汉争霸时期的重要人物，以勇猛著称。
他曾领导楚军大败秦军，推翻了秦朝的统治。
在楚汉争霸中，他一度占据优势，但最终因战略失误，在垓下之战中败给刘邦，自刎身亡。
12. 垓下之战为何成为项羽的转折点？答案：垓下之战是楚汉争霸的决定性战役。
在这场战役中，项羽因战略失误，被刘邦的军队围困。
加之内部叛变和粮草不继，项羽的军队陷入困境。
最终，在四面楚歌的绝境下，项羽选择自刎，结束了自己的生命和楚汉争霸的斗争。
四、论述题13. 论述项羽的失败对后世的影响。
答案：项羽的失败，标志着楚汉争霸的结束，刘邦建立了汉朝，开启了中国历史上的一个新的朝代。
项羽的英勇形象和悲剧结局，成为后世文学和艺术创作的重要题材，影响了中国的文化和价值观。
同时，项羽的失败也给后人以启示，即在权力斗争中，除了武力之外，智慧和策略同样重要。
《项羽之死》课后练习
《项羽之死》课后练习一、基础知识1．下列加点字的注音正确的一项是( )A．垓下(ɡāi)乌骓马(zhuī)数阕(kuí)美人和之(hè)B．麾下(huī)五千骑(qí)田父(fù)斩将刈旗(yì)C．自度(duó)能属者(zhǔ)溃围(kuì)瞋目叱之(chēn) D．披靡(mǐ)怜而王我(wànɡ)潦缩（lǎo）十余创（chuànɡ）2．从词类活用看，下列句子中加点词的用法不同于其他三项的一项是( ) A．直夜溃围南出 B．项王则夜起C．于是项王乃欲东渡乌江 D．且籍与江东子弟八千人渡江而西3．下列句中加点词语的意思与现代汉语相同的一项是( )A．江东虽小，地方千里。
B．令四面骑驰下，期山东为三处。
C．项王泣数行下，左右皆泣。
D．我何面目见之。
4．下列句中加点字解释不正确的一项是( )A．时不利兮骓不逝逝：奔驰B．项羽乃复引兵而东引：率领C．然今卒困于此卒：却D．马童面之面：面对5．选出加点词意义和用法相同的一项( )A．①项王乃大惊曰②平明，汉军乃觉之B．①以故汉追及之②乃分其骑以为四队C．①汉围之数重②乃分军为三，复围之D．①吾为公取彼一将②天之亡我，我何渡为6．下列各组词语中加点字的读音，每对的读音都不相同的一组是( )A．粗犷/旷达蝉联/禅让寒伧/创伤沙碛/同仇敌忾B. 铺陈/店铺行款/行乞造诣/对弈星宿/追本溯源C. 讥诮/蹊跷勘误/湛蓝整饬/炽热蛊惑/呱呱坠地D. 巨擘/糟粕矍铄/诡谲讣告/馥郁后悔/诲人不倦7．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )A．向外凸出的宽大的窗户朝港口广场开着，游乐场的噪音络绎不绝地传进来，其中三只旋转木马嘶哑的嘎吱声此起彼伏各不相同。
B.黄金周第二天，北京图书大厦的读者比平时多了一倍，很多家长逛西单，孩子被寄存在了这书香门第。
C.我们对秦陵开展现代意义上的考古调查已经四十多年，多次震惊中外的考古大发现，只是冰山一角，大量珍宝还珍藏地下。
完整版)《项羽之死》练习题及答案
完整版)《项羽之死》练习题及答案1.正确的注音应该是 A。
垓下(gāi)乌骓(zhuī)数阙(què)田父(fù)。
改写：正确的注音应该是“垓下乌骓数阙田父”。
2.正确的词义判断应该是 A。
有美人名___，常幸从幸：宠幸骑能属者百余人耳属：随从。
改写：正确的词义判断是“有一个名叫___的美女，经常被宠幸，跟随她的骑兵有一百多人”。
3.相同词类活用的一组是 B。
___引兵而东于是___东渡乌江。
改写：相同词类活用的一组是“___引兵东进，想要渡过乌江”。
4.古今义基本相同的词是 A。
期山东为三处于是___悲歌慷慨。
改写：古今义基本相同的词是“___因为失去山东而悲伤”。
5.意义相同的一组词是 A。
此天之亡我汉军乃觉之。
改写：意义相同的一组词是“汉军才意识到今天是我们的胜利”。
6.相同句式的一组是 C。
左，乃陷大泽中/___壁垓下天之亡我，我何渡为/汉骑追者数千人。
改写：相同句式的一组是“左边陷入大泽中，___在垓下战败，我们为什么还要渡过江，汉军追杀我们数千人”。
7.全都表现___“勇猛无畏”的一组是 B。
___嗔目而叱之/复斩汉一都尉/复聚其骑，亡其两骑耳/独籍所杀汉军数百人。
改写：全都表现___“勇猛无畏”的一组是“___并叱责，斩了一位汉军都尉，重新聚集骑兵，只失去了两匹马，___个人杀死了数百名汉军”。
8.错误的内容理解分析是“沉溺声色是其失败的原因之一”。
改写：正确的内容理解分析是“___认为自己有超世的气概，但时运不济，面对___的宠幸不知如何是好，这也是其失败的原因之一”。
B。
___率领部下壮士八百多人，趁夜突破重围，因受到农夫的欺骗，陷入大泽中。
___自己认为不能逃脱，认为这是上天要自己灭亡，决不是作战的过错。
这深刻揭示了___性格中的弱点。
C。
___面对重重包围的汉军，把骑兵分成四队，面朝四个方向，杀掉了一名汉将和督尉，共杀死一百八十人，以证明自己“此天之亡我，非战之罪”的论断。
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《项羽之死》习题一
一、知识梳理：
1、项王军壁垓下（）岸土赤而壁立（）
2、自为诗曰（）为诸君溃围（）
赤泉侯为骑将（）吾为若德（）
吾为公取彼一将（）
3、虞兮虞兮奈若何（）吾为若德（）
4、亦足王也（）纵江东父兄怜而王我（）
5、是时，赤泉侯为骑将（）于是项王乃上马骑（）
6、令骑将灌婴以五千骑追之（）以无厚入有间（）
7、籍独不愧于心乎（）然今卒困于此（）
8、天之亡我（）汉军乃觉之（）
9、乃有二十八骑（）今是何世，乃不知有汉（）
二、解释下列词语
1、于是项王乃．慷慨悲歌（）
2、力拔山兮气盖．世（）
3、直夜溃围
．．南出（）
4、常幸从（）
5、然今卒困于此（）
6、期山东为三处（）
7、骓不逝兮可奈何（）
8、骑能属者百余人耳（）
9、地方千里（）
10、平明，汉军乃觉之（）
三、找出并解释下列句中词类活用的词。
1、项王军壁垓下
2、项王乃复引兵而东
3、直夜溃围南出
4、亦足王也
5、纵江东父兄怜而王我
四、文言句式
1、此天之亡我，非战之罪也
2、左，乃陷大泽中
3然今卒困于此
4、骑能属者百余人耳
五、固定结构
1、骓不逝兮可奈何
2、天之亡我，我何渡为
六、翻译下列句子。
1、汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！
2、所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。
3、天之亡我，我何渡为？
4、吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。
5、骑能属者百余人耳。
6、令四面骑驰下，期山东为三处。
7、纵江东父兄怜而王我，我何面目见之。
《项羽之死》习题二
阅读下面语段，完成后面各题。
①于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。
平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。
项王渡淮，骑能属者百余人耳。
项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰“左”。
左，乃陷大泽中。
以故汉追及之。
项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。
汉骑追者数千人。
项王自度不得脱。
谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。
然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。
今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。
”
②乃分其骑以为四队，四向。
汉军围之数重。
项王谓其骑曰：“吾为公取彼
一将。
”令四面骑驰下，期山东为三处。
于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。
是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。
与其骑会为三处。
汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。
项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。
乃谓其骑曰：“何如？”骑皆伏曰：“如大王言。
”
1、下面各句中加点词语解释正确的一项是（）
A、项王自度．不得脱估计
B、愿为诸君快．战快速
C、田父绐．曰“左”告诉
D、辟易
．．数里躲避容易
2、下面各组虚词意思和用法完全相同的一组是（）
A、汉军围之．数重此天之亡我，非战之．罪也
B、令骑将灌婴以．五千骑追之以．故汉追及之
C、然．今卒困于此然．峭拔秀丽皆不可与小孤比
D、左，乃．陷大泽中至东城，乃．有二十八骑
3、下列各句中加点词词类活用与其它三项不同的一句是（）
A、项王军壁．垓下
B、项王则夜．起，饮帐中
C、项王乃复引兵而东．
D、亦足王．也。
4、下列对选文的分析不正确的一项是（）
A、选文①段对项羽逃亡路线叙述得十分清楚：淮水—阴陵—大泽—东城。
项羽军事力量的变化也交代得十分清楚：八百余人—百余人—二十八骑。
由此看出，楚军的节节惨败。
B、选文第①段中，项羽的一句：“此天之亡我，非战之罪也。
”表现了他的极端自负。
C、选文第②段对项羽快战的三次突围描写得十分精彩：斩将——叱退——复斩两将，突现了项羽威武善战的英雄形象。
D、选文①②只运用了语言描写来刻画项羽的人物形象，如：他在三次快战后，谓其骑曰：“何如？”则再次体现了他自负的特点。
5、翻译句子：
①然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。
②令四面骑驰下，期山东为三处。
《项羽之死》习题三
阅读下面语段，完成后面各题。
于是项王乃欲东渡乌江。
乌江亭长檥船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。
愿大王急渡。
今独臣有船，汉军至，无以渡。
”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。
吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。
”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。
独籍所杀汉军数百人。
项王身亦被十余创。
顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。
”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金？，邑万户，吾为若德。
”乃自刎而死。
1、下列加点实词意义判断不正确的一项是（）
A．项王身亦被．十余创遭受
B．顾．见汉骑司马吕马童回头看
C．籍独．不愧于心乎难道
D．若．非吾故人乎如果
2、下面各组虚词意思和用法完全相同的一组是（）
A、汉军至，无以
．．成江海
．．渡不积小流，无以
B、乃自刎而．死。
纵江东父兄怜而．王我
C、天之亡我，我何渡为．吾见其难为．
D、天之．亡我不忍杀之．
3、下面四句话中，与其他三句句式不同的一项是( )
A．我何渡为 B．技经肯綮之未尝
C．若属皆且为所虏 D．未之有也
4、下列对选文的分析不正确的一项是（）
A、此段描写了两个场面，一是乌江拒渡、赠马亭长；一是赐头故人、自刎而死。
B、赠马给亭长的行为，表现了作为豪侠的项羽心地仁善的特点，这也恰是项羽性格中“妇人之仁”特点的体现，这一点与“鸿门宴”上放走刘邦的行为如出一辙，同时这一点也是他惨败的根本原因。
C、“且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我
何面目见之？”一句表现了项羽知耻重义的性格特点，他心系江东父老，表明他不是薄情寡义之人。
D、乌江自刎表现了一代枭雄的悲凉，然而这仍然能让我们感受到项羽视死如归的豪侠形象。
5、翻译句子：
①天之亡我，我何渡为！
②吾闻汉购我头千金？，邑万户，吾为若德。
《项羽之死》答案：
练习一：略
练习二：
1、A
2、C
3、B
4、D
5、略
练习三：
1、D
2、A
3、C
4、B
5、略。