第二章 语言变异与变化
语言学研究语言变异与语言变化的社会因素分析
语言学研究语言变异与语言变化的社会因素分析语言是人类最重要的交流工具之一，不同地区、不同社群甚至不同个体之间的语言使用存在着各种形式的变异与变化。
为了深入了解语言变异与变化的社会因素，语言学家们进行了广泛的研究。
本文将从社会因素的角度分析语言变异与变化的原因，并探讨其对社会的影响。
一、社会地位与语言变异社会地位是一种决定个体在社会中地位高低的属性。
研究表明，社会地位与语言变异之间存在密切关系。
在不同社会群体中，地位较高的人往往使用更加规范、标准的语言，而地位较低的人则倾向于使用更多的口语化、方言化表达方式。
这种差异不仅体现在词汇选择、语法结构上，还表现在语音、语调等方面。
例如，社会地位较高的人往往更注重书面语的准确使用，而地位较低的人可能更多地使用俚语、口头禅等非正式表达方式。
二、社会群体与语言变异社会群体包括各种社群、团体和群体，其内部成员之间存在着相互认同与归属感。
语言变异与社会群体之间存在着紧密的联系。
社群内的成员往往使用共同的语言风格和词汇，以彰显自己的身份和认同感。
这种语言变异体现在不同社会群体之间使用的专业词汇、行业术语上，以及特定社区独有的俚语、隐语等。
例如，在不同的年龄群体和职业群体中，人们使用的词汇和表达方式可能存在差异，这反映了他们所属的社群身份和特点。
三、媒体与语言变异随着媒体的普及和发展，其对语言变异与变化的影响越来越大。
媒体以其广泛的传播和影响力，成为介绍和推广不同方言、语言变体的重要平台。
不同地区的电视台、电台和网络平台促进了语言变异的发展。
例如，在电视剧、综艺节目以及网络直播中，各种地方方言和特定社群的特殊语言表达被广泛采用，并逐渐在社会中产生一定的影响力。
四、社会变革与语言变化社会的变革与发展对语言的变化有重要影响。
社会变迁、经济发展、科技进步等因素都会对语言习惯、词汇使用以及语法结构等产生深远的影响。
例如，社会的科技发展带来了新兴行业和新的专业术语，也推动了语言的变化。
语言变异的规律
语言变异的规律1．语言变异与语言变化在时间维度上有差别，语言变化是渐变性，语言变异是突变性。
语言的基本要素——语音、语法、词汇是一个相对稳定的，已被社会认可的结构，这受限制于语言作为社会交际工具的属性，也限制于语言是一种特殊的社会现象，受到该社会全体成员的认可的社会属性制约，这一点决定了语言变化的渐变性。
语言的变异是语言的结构体系在其用法上的差异现象，是因为语言使用或者是语域和语言使用者或方言的不同而发生的。
语言变异的具体体现是变体。
语言体式的变异也叫语码转换。
语码转换随着语言环境的变化而变更，突发性很强。
2. 语言变异具有活跃性。
语言变化具有相对稳定性，语言变化一旦形成约定俗成的模式，就会较长久的存在于该语言中，有得即使随着时间推移也很难改变。
这就是它的相对稳定性。
（比如说，汉语中的白话文被汉语社会主流接受后，就行成了一个较长时期内汉语的主要形态。
语言变异则不是这样的，在局部变异完成之后，还有可能恢复标准的表达方式。
因为变异只是一定语境内语言使用者在使用上的差异，离开了一定的语言环境，变异就弱化了，甚至消失。
语言的变化，具有客观性，而语言变异往往带有主观色彩，给人一种更贴近，亲切的感觉。
3.语言变话与语言变异在相关维度上的差异相关维度，指的是，事物在与之相关的范围内发展变化的区间。
具体地说，在语言变体中，这种相关维度涉及到语言在变化按或变异过程中与其赖以发展或生存的社会以及人际的种种关系。
首先，语言变化结构具有稳定性，语言变异具有破坏性。
语言变异的破坏性，特别是语言的艺术变异，比如作家的写作语言，为了达到不同的写作效果，常常会改变常规的表达方式，其次，语言变化对社会依赖性，语言变异对社会有应变性。
语言变异反应出人和语境的关系，表现在讲话内容、讲话方式以及讲话人与听话人的地位关系三个方面，体现在不同的变体中。
语境决定了变体的选择，变体因语境而变。
语言变化可以创新，但语言结构难以改变，变异不一定用新的词汇，但可能超长组合破坏常规的系统结构。
语言学语言变异与语言演化研究
语言学语言变异与语言演化研究语言学是研究语言的科学，而语言变异与语言演化则是语言学中一个重要的研究方向。
在人类社会中，语言是人与人之间进行沟通和交流的基本工具。
语言的变异和演化是不可避免的，因为随着社会的发展和人类的进化，语言需要适应不同的环境和需求。
对于语言变异的研究，主要关注语言在不同地区、不同社群中的差异和变化。
语言变异可以表现在语音、词汇、句法等多个层面上。
在不同的地区，由于地理环境、气候条件和文化背景的差异，人们的语言表达方式会有所不同。
比如，在中国不同的方言区域，人们使用的语音、语法和词汇都有细微的差别，这就是语言变异的一个典型例子。
此外，社会群体的语言使用也会随着时间的推移而发生变化。
人们的语言习惯、说话风格和词汇选择都可能受到文化、时代和社会环境的影响。
比如，在现代社会中，随着科技的发展和社交媒体的普及，人们开始使用更多的网络词汇和缩略语，这是语言演化的一个重要方面。
语言演化的研究主要关注语言的历史演变和发展过程。
通过对语言历史的考察和比较，可以揭示语言结构、词汇和语法的演变规律。
比如，拉丁语是古代罗马帝国的官方语言，而今天的西班牙语、意大利语和法语都是从拉丁语演化而来的，通过对这些语言的比较研究，可以了解语言是如何从一个共同的祖先语言分化出来的。
语言变异和语言演化的研究对于语言学的发展和人类文化的理解具有重要意义。
通过研究语言变异和演化，我们可以了解不同地区和社会群体之间的语言差异，促进不同语言和文化之间的交流和理解。
同时，对语言变异和演化的探索也有助于我们更好地理解语言的本质和人类思维的特点。
总结起来，语言学中的语言变异与语言演化研究旨在揭示语言在不同地区和不同社会群体中的差异和变化，以及语言在历史演变过程中的发展规律。
通过对语言变异和演化的分析和研究，我们可以更好地理解语言的本质和人类思维的特点，促进不同语言和文化之间的交流和理解。
02社会语言学-社会语言变异
第二讲语言变异•语言变异指的是脱离语言常规的语言形式。
•布拉格学派的语言学家和文学评论家简·穆卡若斯基(Jan．Mukamsky)认为语言变异就是“突出”，引起别人的注意，使语言别出心裁。
•语言变异实际上是语言表达系统受各种社会因素、环境因素和心理因素影响而产生的语言变化形式。
常见的语言变异有性别变异、年龄变异、阶层变异、集团变异和跨境变异等。
第一节语言的性别变异•语言的性别变异是指社会中的男女在使用同一种语言或方言时显现出来的差异。
•语言的性别研究主要集中在三个方面：一是语言的性别差异；二是语言的性别歧视；三是造成性别差异和性别歧视的原因。
•一、语言的性别差异•一般来说语言的性别差异主要表现在语言的结构、语言的表达以及语言能力等方面。
•(一)语言结构的差异•语言的三要素是指语音、词汇、语法，语言结构的差异也表现在这三个方面。
• 1.语音差异•男女语音差异主要表现在音质的不同。
•一般来说，女性说话时多用升调，语调变化多，并富于表现力。
•2．词汇差异•词汇上的性别差异主要表现在男女词语选择的不同。
与语音相比词汇上的差别更明显。
•女性的词汇要比男性丰富、变化多。
女性多用形容词、副词和情感丰富的语气词，相比而言男性则用得较少。
•英语中wonderful(精彩的)、l ovely(可爱的)、beautiful(美丽的)、sweet(亲切的)、gorgeous(华丽的)、cute(漂亮的)、divine(神圣的)、charming(迷人的)等词语女性用得多，男性只用相对较为平淡的very(非常)，good(好)，utterly(完全的)这样的词语。
•汉语中的情况也大体相同，女性更多使用“真是”、“太”、“十分”、“非常”等副词，男性则较少使用。
汉语中具有丰富情感的“呀”、“呗”、“啊”、“吧”、“呢”、“啦”、“的啦”、“呦”、“哎”、“哦”等语气词女性常用，•女性具备精确描述色彩的能力，男性这方面的能力偏弱，因此女性语言中常出现描述色彩的词语。
探究语文课堂中的语言变异
探究语文课堂中的语言变异语文课堂中的语言变异语言是人类最重要的交流工具之一，而语文课堂则是培养学生语言能力的重要场所。
然而，在语文课堂中，我们会发现一些语言的变异现象。
本文将探究语文课堂中的语言变异，分析其原因，并提出相应的解决办法。
一、口语化的语言表达在语文课堂中，学生们常常使用口语化的语言表达方式。
比如，在口头回答问题时，他们可能会使用简化的词汇或语法结构，甚至出现不规范的发音。
这样的语言变异使得学生在书面表达时存在困难，影响了他们的语文学习效果。
造成口语化语言表达的原因很多。
一方面，社交网络的普及使得学生更多地接触到口语表达，导致他们在语文课堂中习惯性地使用口语化的语言。
另一方面，学生对于语文知识的理解不够深入，缺乏语言准确性的意识。
针对口语化语言表达的问题，语文教师应该引导学生正确使用书面语言。
可以通过开展有针对性的口语化语言训练，让学生逐渐形成规范的书面表达习惯。
此外，教师还可以提供一些与学生日常生活相关的语文素材，激发学生对标准语言的兴趣。
二、方言及地域性词汇的使用在不同地区的语文课堂中，学生们可能使用各自所属地区的方言或地域性词汇。
这种语言变异现象不仅仅使得学生之间的交流存在障碍，还可能导致学生对标准语言的掌握不够牢固。
导致方言及地域性词汇使用的原因是多方面的。
一方面，方言是学生们日常交流的一种语言方式，他们习惯将方言带入语文课堂中。
另一方面，地域性词汇是学生们对周围环境的概括和表达，因此在写作或口头表达中使用地域性词汇是情感和思维的一种体现。
为了解决方言及地域性词汇的使用问题，教师可以采取一些措施。
首先，教师要提高学生对标准语言的认知，让他们明白标准语言的重要性和作用。
其次，教师可通过开展多样化的交流活动，让学生学习不同地区的语言文化，增加他们对多样性的认知。
三、网络用语的渗透与滥用随着网络的普及，网络用语在语文课堂中的渗透与滥用也日益严重。
学生们往往倾向于使用网络用语来表达自己的思想和情感，而忽略了标准语言的应用。
不同语言的语言变异与语言变体
不同语言的语言变异与语言变体语言是人类交流的重要工具，随着时间的推移，不同语言在不同地区和不同文化背景下发生了多样的变异和变体。
这些变异和变体反映了人们的认知、环境和文化差异，为语言研究提供了丰富的材料。
本文将探讨不同语言的语言变异与语言变体，以及它们对语言传播和理解的影响。
一、语言变异1. 区域变异不同地区的语言存在明显的变异。
这种变异主要表现在发音、词汇和语法等方面。
比如，中文的方言就是区域变异的典型例子，不同地区的方言之间存在明显的差异，甚至有时相互之间无法理解。
而英文的口音也因地区的不同而产生差异，比如英国英语、美国英语和澳大利亚英语等，它们在发音、词汇和语法上都有所不同。
2. 社会变异社会变异是指不同社会群体在语言上的差异。
这种差异主要体现在词汇选择、用词习惯和语言风格等方面。
比如，不同年龄层次、不同职业群体和不同文化团体在使用语言时会表现出独特的风格和特点。
比如，年轻人常使用网络流行语和俚语，职场人士在工作中会使用专业术语，而不同国家和地区的文化差异也会导致不同社会群体在语言上的变异。
二、语言变体1. 方言方言是指一种区域或社会群体所使用的语言的变体。
方言在词汇、语法和发音上都与标准语有所不同。
方言通常由特定地区或社会群体所说，并根据时间和环境的变化而发展。
比如，中文的方言有粤语、四川话等，英语的方言有伦敦方言、纽约方言等。
方言对于特定群体的交流起到了重要的作用，也反映了地区和文化的特点。
2. 行话和行业术语行话是特定行业或职业所使用的特殊语言，也是语言的一种变体。
行话通常包含特定的词汇和短语，用于描述特定的工作内容和概念。
比如，医学行话中的一些专业术语对于非医学人士来说可能难以理解，同样，法律行话和计算机行话等也有其独特的术语和用法。
3. 方言、土语和俚语方言、土语和俚语是特定地区或社会群体内部所使用的语言变体。
它们通常在口语交流中出现，反映了特定地区或社会群体的文化和特点。
比如，中国各地的方言和市井俚语，都具有浓厚的地方风味，同时也是地域和文化的象征。
社会语言学4
第
一 概 述
节
概述
语言变体是社会语言学研究的对象单位， 是指具有共同的社会分布的一组语言项目。 社会分布指相应的语言社团，一群接受和 使用某一些语言项目的人。 社会语言学用“变体”这个概念来描写语 言的变异性特点。 语言的地域变体、语言的功能变体、语言 的社会变体
概 述
殊的表达方式。社交称谓中的 通称词会随着社会文化的变迁 在中国，亲属称谓复杂而严 而变迁。如“小姐”一词命运 格。长幼有别，嫡庶有别，亲 汉语的社交称谓中还流 的变迁，跟社会文化直接相关。 疏有别，内外有别，系统分明， 行表职称谓，一般结构是 层次清楚。西方的称谓则不甚 严格。如“姨母、婶母、伯母、 “姓+职务”，如张局长、 汉语的称谓中尤其在文化层次 姑母、舅母”用一个词aunt。 李主任等。 相对较低的人那里，还流行泛亲属 称谓，即用亲属称谓来泛称非亲属。 农村还有一种比照孩子的泛亲属称 本部分结束 谓。
“死”这个词是人们最为忌讳的 词，因而从古至今有很多相关 “死”的词都选用了同义的委 婉语。如：病故、去世、诀别、 百年等。
上海的新娘子忌吃瓜，因为 “瓜”和“寡”谐音，一些 地方对“药”也忌讳，因为 “药”总是跟生病有关，一 些地方就把吃药说成喝好茶、 喝细茶等。
吉祥语被认为具有逢凶化吉、富贵降生的神秘 莫测的力量，这也是语言崇拜的一种表现。大部 分吉祥语是通过实物名称跟语言里表示吉祥喜庆 的字眼谐音构成的。同音或谐音是构成吉祥语的 主要手段。
商业上：盘点、热卖、促销、清仓、甩 卖、跳楼价、特卖 股市上：牛市、熊市、大盘、割肉、套 牢、解套、垃圾股
三.语言与行业、职业（续）
行业用语通常与特定的行业组织和专业领域相 联系。现代行业用语主要是专业术语。如语言 学领域的“音位、元音”等。
第二章 语言变异与变化.
76% 24% 87% 13%
知识分子或出身于知识分子家庭 完全不用 78％ 工人阶层或出身于工人家庭 完全不用 59％
作业：采取问路法或观察法进行一次新区语言调查， 记录调查地点、时间、被调查人的性别、年龄、 职业。也可设计调查问卷进行调查，注意问题的 设计，收集被试的详细信息。 调查内容： 1.普通话与方言的使用情况 2.某一语言变项的使用情况（如好/中） 3.某一流行语的使用情况及态度 4.自拟选题（与语言变异相关）
• 通过主观测试，发现不但有过高自估使 用标准变式的情况，还有过高地自估使 用非标准变式的情况。因此，标准发音 的显威信和非标准发音的隐威信对讲话 人都有吸引力。
（四）中国的研究
陈松岑《北京市城区两代人对上一辈 非亲属使用亲属称谓的变化》
陈松岑《绍兴市城区普通话的社会分布和发
展趋势》
知识分子：使用亲属称谓 完全不用亲属称谓 工人阶层：使用亲属称谓 完全不用亲属称谓
（r）不发卷舌的比率
语体 读词对 下层阶级 50.5 劳工阶级 45 中等阶级 30 读词表 76.5 65 44.5 读段落 正式谈话 随便谈话 85.5 89.5 97.5 79 87.5 96 71 75 87.5
• 从上表看出，纽约人的语言表现好象是分层次 的。所以后来类似的社会语言学现象被称作 “层化现象”。 • 变异本身成为纽约口音的一个特征，对于纽约 人来说（r）变异还有社会象征意义。 • 拉波夫认为，言语社区成员的一致性表现在相 同的语言态度上。例如，纽约人都具有根据交 际场合而提高卷舌比例的趋势。
2.分了四种语体：随便的、正式的、朗读短文 和朗读词表。 3.选取了16个变项（3个辅音、13个元音）供 研究。仅举（ng）为例说明。 后缀-ing的两个变式： （ng）：[n] （ng）：[ŋ]
语言变异与语言变化
语言变异与语言变化引言语言是人类交流的工具和方式，通过漫长的发展和变化，语言也在不断演变。
语言变异和语言变化是语言发展中的两个重要概念。
本文将探讨语言变异和语言变化的定义、原因和影响。
语言变异语言变异指的是同一语言在不同的地域、社会群体或个体之间出现的差异。
语言变异可以体现为发音、词汇、语法等方面的差异。
语言变异的原因可以是地域、文化、教育等因素的影响。
地域变异语言在不同地域出现变异是常见的现象。
不同地区的人们在发音、词汇使用和语法结构等方面可能存在差异。
这种变异可以使人们区分出不同地区的口音、方言或口头语。
社会变异不同的社会群体之间也可能存在语言变异。
社会变异可以表现为不同的社会群体在使用词汇、语法等方面的差异。
社会变异的原因可以是社会地位、文化身份、职业等因素的影响。
个体变异即使是同一地区或社会群体的人们之间也可能存在语言变异。
个体变异可能是由于个人特点、教育背景、社会环境等因素的影响。
不同个体之间的语言变异可以表现为发音、用词惯、句子结构等方面的差异。
语言变化语言变化是指语言在一段时间内发生的演变或进化。
语言变化可以发生在各个语言层次：音韵、词汇、语法等。
语言变化通常是渐进的，并且可以持续数年甚至数百年。
自然演化语言变化可以是自然演化的结果，无需外部干预。
随着时间的推移，语言中的一些词汇可能会消失或发生新的变化。
比如，现代汉语中的一些古代词汇已经不再使用，而一些新的词汇则不断形成。
外部影响语言变化也可以受到外部因素的影响。
外来词汇、新文化现象、科技进步等都可能对语言产生影响。
比如，随着科技的发展，现代汉语中增加了许多新词汇，以适应新的科技概念和表达方式。
影响和意义语言变异和语言变化对社会和文化有一定的影响和意义。
交流障碍语言变异可能导致不同地区、社会群体之间的交流障碍。
发音、方言和词汇的差异可能会造成理解上的困难，从而影响沟通和交流。
文化多样性语言变异和语言变化也是文化多样性的体现。
不同地域、社会群体和个体的语言差异反映了人类社会的多样性和丰富性。
语言的变化与变革
语言的变化与变革语言是人类交流的重要工具，它伴随着人类的进化而不断改变与变革。
语言的变化和变革在人类社会中起着至关重要的作用。
本文将探讨语言的变化与变革以及对人类社会的影响。
一、语言的变化与变革问题的背景语言的变化与变革是一个广泛而深入的研究领域。
随着人类社会的发展和交流方式的多样化，语言也在不断适应和改变。
语言的变化通常源于社会、文化和技术等多个方面的因素。
在现代社会，语言的变化受到科技和全球化的影响尤为明显。
例如，随着互联网和社交媒体的兴起，新词汇和新表达方式不断涌现，这些变化使得语言更加丰富多样。
二、语言的变化与变革类型语言的变化与变革可以分为以下几个主要类型：1. 词汇的变化：随着社会和科技的发展，新词汇不断被创造并被纳入日常语言中。
例如，“互联网”、“微博”等词汇在近年来成为人们日常交流的一部分。
2. 发音的变化：语言的发音也随着时间的推移而发生变化。
不同地区的变音和口音是语言变化的明显标志。
例如，英语中的美音和英音就存在明显的发音差异。
3. 语法的变化：语法也是语言变化的一个方面。
随着时间的推移，语法规则可能变得更加简化或者复杂化。
例如，现代汉语相对于古代汉语来说，语法规则更加简化。
4. 语义的变化：语言的变化还涉及到词语和词组的语义变化。
有些词语的意思会随着时间的推移发生变化。
例如，“智能手机”一词在过去可能没有被人们使用，但现在已经成为常见词汇。
三、语言变化与人类社会的影响语言的变化与变革对人类社会产生了深远影响。
以下是其中几个方面的展开：1. 文化传承：语言的变化与变革可以反映不同时期的社会文化变迁。
通过语言的变化，我们能够了解到人类社会的历史发展和文化传承。
2. 社交交流：语言的变化与变革使得人们更加容易进行社交交流。
新词汇和表达方式的出现丰富了人们的交流方式，使得交流更加灵活多样。
3. 科技进步：新的科技和发明通常需要新的词汇来描述。
随着科技的不断进步，新词汇的出现使得人们能够更准确地描述新事物和新概念。
语言变异与语言变化
语言变异与语言变化引言语言是人类交流的重要工具，不仅反映了人们的思维方式和文化背景，也随着时间和社会环境的变化而发生变化。
语言变异和语言变化是语言发展过程中的两个重要方面。
本文将探讨语言变异和语言变化的概念、原因以及其对社会和文化的影响。
语言变异的概念和原因语言变异是指同一语言系统中不同地区、不同社会群体使用语言的差别。
它可以体现在发音、词汇、语法等各个方面。
语言变异一方面受地理、历史、文化等因素的影响，例如不同地区的方言；另一方面受社会群体内部的差异和认同感的影响，如社会阶层、年龄、性别等因素。
语言变异反映了人们在不同环境和状态下使用语言的特点，丰富了语言的形式和表达方式。
语言变化的概念和原因语言变化是指一种或多种语言系统发展成另一种或多种语言系统的过程。
它可以体现在语音、词汇、语法、语义等方面。
语言变化是一种自然的历史演变过程，主要原因是人们不断创造新的表达方式以适应社会发展和文化变迁的需要。
此外，语言接触、语言借用、语言迁移等也是导致语言变化的重要原因。
语言变化是语言发展的必然结果，它使语言适应了新的语言环境，保持了与时俱进的特点。
语言变异与语言变化的关系语言变异和语言变化是语言发展过程中不可分割的两个方面。
语言变异是语言变化的基础和源泉，它通过语言使用者在特定环境和社会背景中的语言特点而存在。
语言变异是语言变化的前提条件，它通过彼此之间的差异和接触，促进了语言变化的发展。
语言变异使语言变得多样化和丰富化，而语言变化则是语言的演进和发展。
语言变异与语言变化的影响语言变异和语言变化对社会和文化产生了深远的影响。
首先，语言变异增加了人们的交流障碍，不同地区和社会群体的语言差异可能导致理解和沟通的困难。
然而，通过语言变异的研究，我们能够更好地了解人类社会和文化的多样性和差异性。
其次，语言变化使语言能够适应不断变化的社会环境和文化需求。
语言变化促进了语言的演进和更新，保持了语言的存活和发展。
最后，语言变异和语言变化是语言学研究的重要课题，对于揭示人类思维和文化演化的过程具有重要意义。
第二语言学习者语言系统的变异研究
2．情景语境变异
Tarone的理论模式可以在一些相关研究中得到支 持。 Dickerson（1975）首次引入社会语言学的研究方 法，设计了三种不同的实验任务引导日本学习者 发英语 /z/ 这个辅音。 研究发现，在注意力程度最低的自由谈话中使用 /z/ 的目标变体最少，在朗读对话中目标变体增多， 在注意力程度最高的朗读词表任务中，目标变体 最多。
2．情景语境变异
袁博平（1995）统计了三组以英语为母语的学生
研究结果表明，学生随注意 （1）口头表达， 力不同，运用汉语声调的正 误数据形成一个变化的连续 （2）朗读句子， 统。从情景1到情景5，运用 声调的正确率上升。
在五种情景语境下运用汉语声调的正误数据：
（3）朗读短语和词语， （4）朗读最小配对， （5）给最小配对标声调。
2. 语言风格的变异
这两种语言风格的变异是由于“言语环境” （context）的变化造成的，而不是由于社会因素造 成的。 Labov将上述语言变异现象称作“语体变换” （Style shifting）； 说话人注意程度比较高的时候，更频繁地使用享有 声望的语音；而在注意程度比较低的时候，更频繁 地使用不那么有声望的语音。
ห้องสมุดไป่ตู้
的社会阶层及交际目的相关。
社会因素造成的语言变异研究，最著名的例子是：
Labov对美国3个社会等级商店服务员发紧接在英
语元音后的-r(floor)的变异情况的调查。
1. 社会因素造成的语言变异
调查人员发现，工人阶层的商店服务 员发英语-r的比例要少于中低阶层商 店服务员； 中低阶层的服务员发-r的比例要少于 中高阶层商店的服务员。 这些语言变异是由不同社会等级和职 业因素造成的。
研究语言学中的语言变异问题
研究语言学中的语言变异问题第一章：引言在语言学研究中，考察语言变异问题是一个很重要的课题。
语言变异指的是在同一语言系统中，存在多种使用方式，而这些使用方式与说话者的年龄、地区、性别、社会阶层、文化背景等因素密切相关。
语言变异对于我们理解和掌握语言的演变与使用规范具有重大的意义。
本文将从语言变异的概念、类型、社会因素和语言演变等方面展开探讨，以期更加全面地了解语言学中的语言变异问题。
第二章：语言变异的概念语言变异指的是同一语言在不同的时间、地区、社会背景下出现的各种语言差异现象。
具体包括语音、语法、词汇、语用等不同方面的变异。
它反映了说话者的年龄、地区、性别、文化等不同的社会属性和语言使用环境差异。
语言变异是一种普遍存在的现象，不同的说话者因为所处的环境和社会经验各异，他们对同一语言的使用也就不同，因此就会出现语言多样性和差异性。
第三章：语言变异的类型语言变异在语音、语法、词汇和语用等方面有各种类型，下面分别进行介绍。
1. 语音变异语音变异是指不同地区、不同社会背景的人在发音上存在些许差别，这种差别表现在语音元音上的吞噬、次元音和半元音的发音方式，声门音的维持时间、音高和音色等方面。
例如，北京话和上海话相比，有着明显的韵母差别和音素组合规律的差别。
2. 语法变异语法变异是指针对同一语言系统，不同说话者或不同地区之间的语法使用规范有所不同。
例如，英语在不同英语国家中有不同的用法。
比如英国英语中用起来在口语中用得很多，而在美国的口语中，用用来的频率更高。
3. 词汇变异词汇变异是指不同的语言使用者，在词汇的选择和使用上存在差异。
例如，“电视机”的称呼，北京地区称之为“电视”，而上海地区则称为“电视机”，这是两地区在习惯性表达上的语言差异。
4. 语用变异语用变异是指不同说话者在使用同一语言时，惯常性表达策略上存在不同的规范或方式。
例如，南方人说话更加委婉，重视客套和礼节，而北方人则更加注重实事求是、简练明了地表达。
语言学研究中的语言变异与社会语言变迁
语言学研究中的语言变异与社会语言变迁语言是人类交流与沟通的工具，它的形式和使用方式会随时间的推移而发生变化。
在语言学研究中，语言变异和社会语言变迁是两个重要的研究领域。
本文将深入探讨这两个领域的概念、原因和影响。
首先，让我们来了解语言变异。
语言变异是指语言在不同层面上的差异化。
这些差异可以是音韵、词汇、语法或语用方面的。
语言变异的原因有很多，包括地理因素、历史因素、社会因素和个人因素等。
地理因素是影响语言变异的重要因素之一。
由于地理分隔，不同地区的人们形成了不同的语音、词汇和语法习惯。
例如，在英语中，美式英语和英式英语在发音、拼写和词汇方面存在差异。
人们可以根据他们的口音和使用习惯来确定他们来自哪个地区。
历史因素也对语言变异产生了深远的影响。
语言的发展是与历史事件和文化变迁相互交织的。
例如，古代英语与现代英语在语法和词汇上存在巨大的差异，这是由于历史时期的文化、政治和社会变革所致。
社会因素是引发语言变异的重要因素之一。
不同社会阶层、不同年龄组和不同文化群体的人们存在着不同的语言使用偏好。
这种差异可以体现在词汇选择上，口语表达中的语法规则遵循等方面。
例如，年轻人和老年人之间可能存在着不同的俚语和口语习惯。
个人因素也可以导致语言变异。
个人的语言变异主要与他们的社会身份、教育背景和个人经历相关。
例如，一个双语家庭的孩子在家中和学校中可能会使用不同的语言表达方式，这是因为他们在不同环境中接受到的语言输入有所不同。
接下来，我们来了解社会语言变迁。
社会语言变迁是指一个社会中语言使用方式的变化。
社会语言变迁通常与社会文化、政治和经济发展紧密相关。
这种变迁的原因包括社会地位的变化、科技进步和群体迁移等。
社会地位的变化是社会语言变迁的一个重要动因。
社会地位的改变可能会导致人们对于语言使用和表达方式的偏好发生变化。
例如，随着女性在社会中地位的提高，她们开始在语言使用中强调自己的权益和平等。
这种变化反映在词汇的使用和语言风格上。
第二章：社会语言学的基本概念
同质体（homogeneous system）
20世纪西方语言学界的主流语言学 派——结构主义和转换生成语法——总 是把语言作为一个同质体来研究，在研 究中追求齐整性、对称性和规律性，害 怕语言中出现什么“杂质”，害怕语言 中的“变异”。
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有序异质体
orderly heterogeneous system
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所谓“语域”
“语域”是指语言社群在一定的言 语交际场景（特别是职业生活领域）中 使用的具有群体特征和场景特色的语言 变体，如教师在授课、教导学生时使用 的教师语言，法律工作者在法律活动中 使用的法律语言，新闻语言等。
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语体与语域的区别
语体主要是针对个人的言语活动而言的，比 如两个人见面的招呼语，“幸会，幸会”是正式 语体，用在庄重的场合，而“高兴死我啦，你怎 么才到”表明两个人关系亲密，这是非常随便的 语体。语域则属于社会语言的变异现象，是与一 定的语言社群相联系的，并且总是出现在特定的 交际场景中，如教师语言要在课堂上使用，法律 语言多在法庭上和别的司法语境中使用。
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语言变异
指不同社会群体或个人在语音、词 汇、语法、语段特征、叙述语体的组织 结构等方面表现出来的语言差异。
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同质和异质
• 任何学科的初级阶段都需要把所研究的对象限定 在一个确定的范围内，使研究对象有一个稳定的、 静态的、没有变异的、易于观察的基础，这就是 研究的同质化。在同质化的基础上对语言所作的 研究称为同质语言研究。索绪尔三次净化就是排 除异质，只进行同质研究。
• 所谓异质研究，就是将语言和言语、内部和外部、 历时和共时结合起来研究。
语法：配价语法、格语法、生成语义学、语义特征 分析。语用：系统功能语法。音系：有序异质模 型。
语言的演变与变异语言学知识点
语言的演变与变异语言学知识点语言是人类思维和交流的工具，随着时间的推移，不同语言会发生演变和变异。
语言学是研究语言的学问，它涵盖了许多知识点，例如语音学、词汇学、语法学等。
本文将探讨语言的演变与变异以及其中的语言学知识点。
一、语言的演变1.历史演变语言随着社会的发展和文化的变迁而逐渐演变。
例如，英语经历了古英语、中古英语和现代英语等阶段，每个阶段都有不同的语法和词汇特点。
这些演变可能是由于外来文化的影响、技术的进步或社会变革引起的。
2.地理演变地理因素也对语言演变产生影响。
例如，同一语言在不同地理环境下可能形成不同的方言，因为不同区域的人们在语音、词汇和语法等方面有所差异。
这种地理演变还可能导致语言的分化，形成新的语言。
3.社会演变社会因素也会促使语言发生演变。
随着社会结构的变化和文化的发展，语言可能需要适应新的领域和需求。
例如，科技和商业的进步导致了许多新词汇的产生，这些词汇反映了当代社会的变化。
二、语言的变异1.地区变异语言的变异可以是地区性的，即不同地区的人们使用同一语言时，可能会有不同的发音、词汇和语法。
这种变异可以通过方言研究进行探索，有助于了解语言在不同地理环境中的变化。
2.社会变异语言的变异也可以是社会性的，即不同社会群体之间使用同一语言时可能会有不同的语言风格、词汇选择和语法结构。
例如，不同年龄、性别、职业和社会阶层的人们可能会使用不同的术语和表达方式。
3.个体变异每个人的语言使用都有一定的个体差异，即使是使用同一语言的人们之间，也可能存在个别差异。
这种个体变异可能来源于个人的语言习惯、教育背景和社会经历等因素。
三、语言学知识点1.语音学语音学研究语言的发音特点和音位系统。
它关注语音的产生、分类和描述，例如不同语言中的声调、辅音和元音等。
2.词汇学词汇学研究词汇的形成和使用。
它研究词汇的构词法、词义学和语用学等方面，帮助我们理解词汇的演变和语义变化。
3.语法学语法学研究语言的句法结构和规则。
社会语言学
一、第一章绪论1、社会语言学的定义（掌握）2、社会语言学的研究对象和主要内容（重点掌握）3、社会语言学的分类（理解）4、社会语言学和语言学的区别和联系（理解）二、第二章语言变异1、语言变异的定义及与语言变异有关的几个基本概念，包括语言变项、语言变式、语言变体、语言社团（重点掌握）2、性别变异的含义、表现形式、性别变异的原因（重点掌握）3、年龄变异的含义、表现形式、产生的原因、进行中的变化（重点掌握）4、阶层变异的含义、表现（掌握）5、行业变异的含义、行话的定义、行话的分类，秘密语及其构成手段（掌握）6、语域的含义，制约语域的因素（重点掌握）三、第三章社会语言学研究程序及调查方法1、语言调查的目的、类型、程序（理解）2、定性、定量研究的含义和区别（掌握）3、抽样的含义、抽样的要求（掌握）4、随机抽样的含义和类型（重点掌握）5、非随机抽样的含义和类型（掌握）6、调查问卷的设计（重点掌握）四、第四章语言的接触1、语言接触的含义及其产生的结果（重点掌握）2、语言的借用的定义及其表现形式；词汇的借用；（掌握）3字母词的定义、字母词的分类、字母词产生的原因、字母词的使用（重点掌握）4、语码的定义；语码的混合的定义及类型；语码转用含义及类型；语码混用的含义及原因（重点掌握）5、语言转移的类型；语言转移的表现和模式；语言转移的原因（重点掌握）6、双语双方言现象的定义、双语者与双言者的定义；中国境内的双语、双方言的类型（掌握）7、语言态度的定义、组成因素；影响语言态度的因素；语言态度对语言能力、语言行为的影响；语言态度对语言发展变化的影响；语言态度调查的内容（重点掌握）「社会语言学」是运用语言学和社会学等学科的理论和方法，从不同的社会科学的角度去研究语言的社会本质和差异的一门学科。
主要研究言语社区各语言变体、各变体的功能和各变体的使用者及其特点。
社会语言学（sociolinguistics ）是在20 世纪60 年代在美国首先兴起的一门边缘性学科。
语言学中的语言变异与语言变化
语言学中的语言变异与语言变化语言是人类最重要的交流工具之一，它不仅仅是一种工具，更是一种文化的载体。
随着时间的推移，语言会发生变异和变化。
本文将探讨语言学中的语言变异与语言变化，并分析其原因和影响。
一、语言变异语言变异是指同一语言在不同地区或社会群体中出现的差异。
这种变异可能涉及发音、词汇、语法和语用等方面。
语言变异的原因有很多，其中最主要的原因是地理和社会因素。
地理因素是造成语言变异的重要原因之一。
由于地理障碍，不同地区的人们很难进行频繁的交流，这导致了语言在不同地区的独立演化。
例如，中国的方言就是由于地理因素造成的语言变异的典型例子。
不同地区的人们由于长期的隔离，形成了各自独特的发音和词汇。
这种地理因素导致的语言变异使得同一语言在不同地区的人们之间产生了交流障碍。
社会因素也是造成语言变异的重要原因之一。
社会因素包括社会地位、文化背景和教育水平等。
社会地位的不同会导致语言使用的差异。
例如，在某些社会群体中，高地位的人可能使用更正式和规范的语言，而低地位的人则使用更随意和非正式的语言。
文化背景和教育水平也会对语言使用产生影响。
不同文化背景的人可能有不同的词汇和语法习惯，而受过良好教育的人可能使用更规范和标准的语言。
二、语言变化语言变化是指语言随时间推移而发生的演变。
语言变化可以分为内部变化和外部变化。
内部变化是指语言系统内部的变化，包括音变、词汇变化和语法变化等。
外部变化是指语言与外部环境的相互作用导致的变化，包括语言接触和语言借用等。
内部变化是语言变化的主要驱动力之一。
音变是语言内部变化的典型例子。
随着时间的推移，语音发音会发生变化。
例如，英语中的长元音/i:/在中古英语时期发生了变化，变成了现代英语中的/ai/。
词汇变化和语法变化也是内部变化的表现。
随着社会的发展和文化的变迁，新的词汇会被创造出来，而旧词汇则可能逐渐淘汰。
语法也会随着时间的推移而发生变化，例如，英语中的主谓一致规则在中古英语时期发生了变化。
专业的语言变异与语言变体
专业的语言变异与语言变体在语言学领域中，语言变异与语言变体是两个重要的概念。
语言变异涉及到语言使用中的差异和变化，而语言变体则指的是在特定社会群体中使用的不同版本或形式的语言。
一、语言变异1.1 方言和口音方言是指在特定地理区域或社群中使用的特殊语言形式。
不同地区的人们由于地理、历史和文化的差异，使用的语言会产生差异，形成不同的方言，如汉语中的官话、粤语、闽南语等。
另外，由于个体语音器官的差异，同一种语言在发音上也会有口音的差异，如英语中的美式口音和英式口音。
1.2 社会语言变异社会语言变异指的是不同社会群体中的语言差异。
不同的社会群体可能因为年龄、性别、职业、教育水平等因素的不同，使用语言的方式和词汇选择也会有所差异。
比如，医生和患者之间的交流会出现医学专业术语的使用，而普通人之间的交流则较为简化和通俗化。
二、语言变体2.1 标准语与非标准语标准语是指在某个语言体系中被普遍认可和广泛使用的语言形式。
在某些国家和地区，标准语通常是该地区的官方语言，并且被用于教育、媒体和政府等正式场合。
与标准语相对应的是非标准语，指的是在特定社会群体中使用的、不符合标准语规范的语言形式，如方言、俚语和土语等。
2.2 行业术语和专业术语不同行业和专业领域中会出现独特的行业术语和专业术语。
这些术语通常具有特定的含义和用法，只有在该行业或专业中才会得到广泛理解和应用。
比如，在医学领域中，有许多专业术语如"心脏病"、"神经科学"等。
这种专业领域中的语言变体被称为专业术语。
2.3 社交媒体语言变体随着社交媒体的兴起，人们开始在网络平台上进行大量的交流和信息传递。
这种媒体环境对语言的使用也产生了影响，并衍生出了一些特殊的语言形式和用法。
比如，网络上的短语、表情符号和网络用语等，都是社交媒体语言变体的一种表现形式。
总结语言变异和语言变体是语言学中的重要概念。
语言变异涉及到方言和口音等各种语言使用的差异和变化，而语言变体则指的是在特定社会群体中使用的不同版本或形式的语言。
专业的语言变异与语言变化
专业的语言变异与语言变化语言是人类最重要的交流工具之一，也是不断变化和发展的。
随着时间的推移和社会的发展，语言不断经历着各种变异和变化。
这种语言的演变不仅仅是因为地域和文化的差异，还与专业领域的发展密切相关。
本文将探讨专业的语言变异与语言变化的原因及其影响。
一、专业领域的语言变异与语言变化1. 法律领域的语言变异与语言变化法律是一个独特而复杂的领域，其中的术语和解释对于非法律专业人士来说常常难以理解。
为了更好地进行法律沟通和交流，法律专业人士开发了一套专业术语和表达方式。
这些专业化的语言特点包括严谨性、明确性和正式性。
在法律合同、法规和判决书等文档中，我们可以看到专业术语和特定的语法结构，这使得法律文件在一定程度上不同于常规的书面表达方式。
2. 医学领域的语言变异与语言变化医学领域也是一个专业化程度非常高的领域，其中的语言变异与变化同样显著。
医学专业人士使用特定的术语和表达方式来描述人体的解剖结构、疾病和治疗方法等。
这些术语通常来自拉丁语、希腊语或其他特定的语言来源，以确保医学信息的准确性和一致性。
医学文件、研究报告和病历等具有专业化的语言特点，对一般读者来说往往难以理解。
3. 工程领域的语言变异与语言变化工程领域也是一个高度专业化的领域，其语言在职业领域的交际和技术文档中发生了显著的变异与变化。
工程师使用特定的术语和技术概念来描述设计和建造过程中的各种要求和参数。
这种专业化语言的变异表现在工程图纸、技术规范、设计报告等文件中。
这些文件除了使用特定的词汇和语法外，还经常使用图表和示意图来进一步说明和解释。
二、专业的语言变异与语言变化的原因1. 专业知识的深化和发展随着各个领域专业知识的不断深化和发展，新的概念和术语层出不穷。
为了更准确地表达专业意思，专业人士需要创造新的词汇和语言模式。
这些新的术语和语言模式逐渐融入到专业交流中，从而推动了语言的变异和变化。
2. 社会需求的变化社会的需求不断变化，对各个领域的要求也在不断调整与更新。
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• 21世纪，“成”的使用占1%，“行”占 82%。 • 而且“成”被污名化，成为一种粗俗的 形式，是受社会轻视的人所具有的语言 特征。 • “成”本是普通话词汇，后因为逐渐被 “行”代替，具有了方言特色。
3.“有+VP”句式的使用情况
• 研究方法：问卷法、访谈法 • 调查对象：南京高校学生 • 调查内容：被调查人的基本情况、该句 式的使用场合频率、对这一句式的语言 态度、评价
（r）不发卷舌的比率
语体 读词对 下层阶级 50.5 劳工阶级 45 中等阶级 30 读词表 76.5 65 44.5 读段落 正式谈话 随便谈话 85.5 89.5 97.5 79 87.5 96 71 75 87.5
• 从上表看出，纽约人的语言表现好象是分层次 的。所以后来类似的社会语言学现象被称作 “层化现象”。 • 变异本身成为纽约口音的一个特征，对于纽约 人来说（r）变异还有社会象征意义。 • 拉波夫认为，言语社区成员的一致性表现在相 同的语言态度上。例如，纽约人都具有根据交 际场合而提高卷舌比例的趋势。
• 通过主观测试，发现不但有过高自估使 用标准变式的情况，还有过高地自估使 用非标准变式的情况。因此，标准发音 的显威信和非标准发音的隐威信对讲话 人都有吸引力。
（四）中国的研究
陈松岑《北京市城区两代人对上一辈 非亲属使用亲属称谓的变化》
陈松岑《绍兴市城区普通话的社会分布和发
展趋势》
知识分子：使用亲属称谓 完全不用亲属称谓 工人阶层：使用亲属称谓 完全不用亲属称谓
（三）年龄与语言变异
1.年龄级差 同一代人在成长过程中在语言使用上所产 生的变化。这是一种稳定的社会变异，是 年龄规范的体现。 2.进行中的变化 一些正在扩散的语言变异。通过研究进行 中的变化，可以直接观察变化的过程，了 解语言变化的机制。
3.“显象时间”研究与“真实时间”研究 • 显象时间：从语言表现的年龄差异中推导 出语言变化的研究。如郭骏“街上话”研 究。 • 真实时间：从不同时间中获取语料的研究。 如傅乐的研究。
问卷一：当孩子们提出很难对儿童解释的问题时， 你通常怎么做？ 1）改换话题 2）编造一些说法 3）跟他们讲一 点儿 4）尽量告诉他们 5）叫他们去问爸爸 问卷二：当孩子在下列情况下跟你唠叨时，你通 常怎么办？ 叫他别说话 叫他等一会 随便敷衍两句 跟 他交谈 1）你正在屋里干活 2）你正想休息 3）你正在和别人谈话
1.溧水“街上话”（u）变项
• 研究对象：元音（u）的变异 • 研究假设：方言向普通话过渡的中间状态 是什么？元音（u）的变异是一项正在进 行中的变化？ • 研究方法：定额抽样，读词表 • 结论：新式发音增加的趋势与年轻的趋势 一致，中青年女性使用新式发音最多。其 变化的方向是不断向普通话靠拢，变为带 有普通话色彩的地方话。
第三章 语言变异
一、语言变异（variety）
地区的语言差异、个人的语言差异，同一个人 在不同场合下的语言差异：语音、词汇、语 法的特征的差异。 语言变异研究是社会语言学的核心内容。
二、语言变异的社会制约条件 社会阶层 性别 年龄
（一）阶级、阶层与语言变异
1.社会阶层
指全体社会成员按照一定等级标准划分为彼此地 位相互区别的社会集团。 （1）西方社会阶层划分 马克思.韦伯（德）按照财富、威望和权力把西方 社会分成六个层面： 沃纳（美）按照职业、收入、收入来源、文化程 度、生活方式/宗教信仰、政治态度、价值观念 等把美国社会分成六个阶层：
2.纽约市百货公司的调查
（三）特鲁吉尔的诺里奇镇研究（1974年）
1.选择代表不同类型住宅条件和社会地位等级的 4个地区，共60名访问对象。 （1）职业等级：专业工人/雇主和经理/其他非 手工工人/领班、技术工人、自主经营者/服务 员工、半技术工人、农业劳动者/无技能工人 （2）收入、父亲的职业 （3）受教育程度 （4）居住地点和房屋等级
上上层
下 上中层 下中层 上下层
36％
35％
下下层 9％
（2）中国大陆社会的阶层划分 陆学艺在2002年《中国当代社会阶层分析 报告》中以职业分类为基础，以组织资源、 经济资源和文化资源的占有情况为标准划 分了十个阶层，五个等级： 在三种资源中，组织资源具有决定性意义。
第二节 性别与语言变异
一、性别 • Sex 生理性别 • Gender 二、性别语言 社会性别
指男性和女性所使用的具有性别特征的语言以及某 一语言中用来区别男性与女性的语言现象。 国内外性别语言研究，主要有三方面内容：一是语 言对女性的歧视及改革方案；二是语言的性别差 异；三是语言性别歧视和言语性差的成因研究。
三、性别歧视在语言中的体现
1.男性用语是主体，女性用语是变体。 Man ，he， doctor，professor，engineer；chairman，spokesman，salesman 2.表男性和表女性的词语在意义演变上不相称。 Governer，governess he is only thirteen but he is already a man。
我们从来没有出去过。 人家都不注意我。 房间里老是乱七八糟的。
不对，上个星期我们才出去过。 我相信人家很注意你。 不是“老是”乱七八糟的。
我累得什么事也不能做了。真荒谬，又不是没人帮你。
再也没人要听我说话了。
没有一件事做得好。
我正在听你说话啊！
你是指我做错了吗？
你不再爱我了。
我当然爱你，不然怎么会在这儿。
国家与社会管 理者 经理人员
2.1％ 1.5％ 5.1％
4.2％
0.6％
私营 企业 主
专业技术人员
4.8％
办事人员
个体工商户
12％
商业服务员工 产业工人 农业劳动者
44％
城乡无业、失 业、 半失业者
3.1％
• 阶层理论认为理想的社会结构应为两头尖、 中间宽的橄榄型，而非金字塔或哑铃型。 • 改革以来的中国社会阶层结构“从原先的 金字塔型逐渐向橄榄型转变”。
2.分了四种语体：随便的、正式的、朗读短文 和朗读词表。 3.选取了16个变项（3个辅音、13个元音）供 研究。仅举（ng）为例说明。 后缀-ing的两个变式： （ng）：[n] （ng）：[ŋ]
两个假设
• 地位高的人比地位低的人更经常使用 （ng）： [ŋ]。 • 对言语的留意程度越高，发音越标准。
2.应答语“行/成”变项研究
• 研究内容： 行/成怎样产生和发展的？ 目前的使用状况与发展趋势怎样？ “成”是方言词汇还是普通话词汇？ • 研究方法 文献研究法、口语语料库研究、观察法
• “行”产生于19世纪中叶，发展过程：不 行—行不行—行 “成”产生于19世纪末。 • 比较20世纪20年代和80年代的文学作品， “成”逐渐减少（71%-21%），“行” 增加（29%-79%）。 • 20世纪80年代的口语语料库研究，发现 “行”出现93%，“成”出现7%。而且 通过回归分析发现，使用“成”的一般是 年龄大的男性，文化水平低，社会声望低 的职业。
(2)拉氏变异模式研究
• 变异模式包括两方面：社会变异和语体变 异。社会变异指语言随使用者的社会属性 而变。语体变异指语言随语境而变。 • 以纽约市下东区各阶层的语音分化情况为 例。
• （r）的变异 社会经济地位越高的阶层，讲话中卷舌音的 比率越高。同时，无论是何种阶层，在越 是正规的场合，他们讲话时的发音中卷舌 现象出现的比率越高。
2.语言结构上的性别差异
（1）语音方面 • 标准化 • 清晰度 • 语调 • 常伴有儿化现象，如“玩儿、小皮球儿、小
样儿、小花儿、一块儿”等。
• 前化音：“女国音”
普通话前化辅音的社会分布
大 前 化 度 女 男
10
20
30
40
50
60
年龄
（2）词汇方面 女性更喜欢使用情态词语、色彩词语、夸张 词语，委婉词语等。
五个等级： 1.上层：高层领导干部，大企业经理人员、高级专业人 员、大私营企业主（1、2、3、4） 2.中上层：中低层领导干部、大企业中层管理人员、中 小企业经理人员、中级专业技术人员、中等企业主（ 1、 2、 3、 4） 3.中中层：初级专业技术人员、小企业主、办事人员、 个体工商户（3、4、5、6、7、8、9） 4.中下层：个体劳动者、一般商业服务人员、工人、农 民（6、7、8、9） 5.低层：处于贫困状态并缺乏就业保障的个人、农民。 （7、8、9、10）
• 形容词 adorable；charming；divine；lovely；sweet 盖、盖帽儿、绝、镇、蔽、没治、怯、臭、赖 • 感叹词 /咒骂词 goodness；oh gosh；dear me；my god；my lord shit、hell、damn 他妈的、靠、鸟
• 礼貌用语：如please、thank you、you are kind • 叠音词： 包包、东东、好好 • 委婉词语 • 夸张词语
• 结论： • “有+VP”句式与年龄、性别因素相关。 女性使用率明显高于男性，年龄越小， 使用比率越高。 • “有+VP”句式从口语向书面语传播。 • 其使用动机是想要表明自己的身份，时 尚、新潮，与众不同。
（二）性别语言差异研究
1.性别语言
指男性和女性所使用的具有性别特征的语 言以及某一语言中用来区别男性与女性的 语言现象。 国内外性别语言研究，主要有三方面内容： 一是语言对女性的歧视及改革方案；二是 语言的性别差异；三是语言性别歧视和言 语性差的成因研究。
（3）语法方面 • 句型的选择上：女性喜欢使用疑问句和祈使句， 男性喜欢陈述句。 • 在疑问句中使用吗、呢、吧、啊等语气词的频率， 女性高于男性。在祈使句中，女性使用语气词的 频率也大大高于男性。 例1．看看哪个女人希罕嫁给你啊… 例2．假的吧?如果是真的，那可就… 例3．如果是这样，快乐会伴随你多久呢？ 例4．难道两个都可以嫁么？ 例5．你们的感情是无价的，老板能给你吗?