部编版七年级历史下册第二单元知识点总结

合集下载

部编人教版七年级历史下册第二单元第6课《北宋的政治》

部编人教版七年级历史下册第二单元第6课《北宋的政治》
大大加强。
材料研读 《宋史·职官志》记载:宋初“始置 诸州通判”,“凡兵民、钱谷、户口、赋 役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣( 指知州、知府等地方长官)通签书施行”。
根据材料,说说通判的的职权和 作用。
二、重文轻武的政策
目的:为了防止 唐末以来武将专 横跋扈的的弊端 重现。
1.宋太祖有意重用
文臣掌握军政大权。 宋太宗继续采取拟制 武将、提升文官地位 的政策,使文臣统兵 的格局逐, 王朝个个短命。
宋太祖同学那么聪明,不知想了多少夜晚, 想出了一个万全之计。
在赵匡胤登基后的第二年( 961年),七月初九日晚 朝时,宋太祖把石守信、高怀德等禁军高级将领留下来 喝酒,当酒兴正浓的时候,宋太祖突然屏退侍从叹了一 口气,给他们讲了一番自己的苦衷,说:“我若不是靠 你们出力,是到不了这个地位的,为此我从内心念及你 们的功德。但做皇帝也太艰难了,还不如做节度使快乐, 我整个夜晚都不敢安枕而卧啊!”石守信等人惊骇地忙 问其故,宋太祖继续说:“这不难知道,我这个皇帝位 谁不想要呢?” 石守信等人听了知道这话中有话,连忙叩头说:“陛下 何出此言,现在天命已定,谁还敢有异心呢?”
学习目标
1.了解赵匡胤建立北宋的过程。他 在加强中央集权、重文轻武等方面的基 本史实。 2.了解赵匡胤实施集权措施的背景 ,熟记具体的措施。 3.了解这些措施导致重文轻武的历 史结果。
一、宋太祖强化中央集权
1.宋朝的建立
960年,后周大将赵匡胤在 陈桥驿发动兵变,他的部下拥 立他当皇帝。赵匡胤随机回师 夺取后周政权,改国号为宋, 以开封为都城,史称北宋。赵 匡胤就是宋太祖。
宋太祖赵匡 胤为什么要 这样做?
答:他深知唐末以来武将专权的积弊。他 自己是通过兵变成了皇帝,从内心深怕自己身 边的将领也会通过政变夺走他的帝位。 于是他绞尽脑汁把兵权、相权和地方的政 权和财权都牢牢的控制到了自己的手里。

2025(部编版)历史七年级下册 第二单元知识梳理

2025(部编版)历史七年级下册 第二单元知识梳理

第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化知识清单【时空坐标】【整体框架】【必考知识总结】【教材问题思考及课后活动】【时空坐标】【整体框架】【必考知识总结】第6课北宋的政治一、北宋的建立:960年,赵匡胤发动陈桥驿兵变,被拥立为皇帝,夺取后周政权,改国号为宋,以开封为东京,定位都城,史称北宋。

赵匡胤就是宋太祖。

二、宋太祖强化中央集权1.措施:(1)军事方面:①解除禁军将领的兵权(杯酒释兵权),控制军队;②控制对军队的调动;③经常调换军队将领,定期换防,使兵不识将,将不专兵。

(2)行政方面:在中央,采取分化事权的办法,削弱相权;设立多重机构,分割宰相的军政、财权;在地方,派文臣担任知州,并且三年一换;设通判分化知州的权力。

(3)财政方面:设置转运使,把地方财税收归中央。

2.影响:宋朝把中央集权强化到前所未有的程度,皇权大大加强。

二、重文轻武的政策1.目的:为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。

2.措施:(1)宋太祖重用文臣掌握军政大权;(2)宋太宗采取抑制武将、提升文官地位的政策,使文臣统兵格局逐渐形成;(3)武将受到多重限制;(4)重视文教事业,改革和发展科举制。

①措施:大幅增加科举取士名额,提高进士地位。

②作用:营造浓厚的读书风气,促进整个社会文化素养的提高,造就宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。

3.结果:宋朝重文轻武政策,扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的稳定。

(消极作用:宋朝重文轻武,导致国家军队战斗力削弱,政府行政效率下降,人民负担加重。

)第7课辽、西夏与北宋的并立一、契丹族与党项族1.辽:10世纪初、契丹族、耶律阿保机(辽太祖)、上京临潢府。

2.西夏:11世纪前期、党项族、元昊、兴庆府。

二、辽与北宋的和战1.背景:宋真宗时,宋辽爆发澶渊之战,寇准力主宋真宗亲征,宋军获胜。

2.澶渊之盟:(1)内容:辽宋议和,辽退兵,送给辽岁币。

部编版七年级历史下册单元总结 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化

部编版七年级历史下册单元总结 第二单元  辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化

第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化单元总结思维导图知识要点一:北宋的政治【知识详解】一.宋太祖强化中央集权1、建立与统一:960年,后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,建立宋朝,定都开封,史称北宋。

赵匡胤就是宋太祖。

北宋建立后,按照先南后北的统一政策,陆续消灭了五代十国割据政权,结束了中原和南方的分裂割据局面。

2.强化中央集权措施:(1)军事:解除禁军将领的兵权,牢牢控制军队及其调动;调换军队将领,定期换防。

(2)中央:采取分化事权的办法,削弱相权。

宰相不止一人,副宰相若干,与宰相共同议政;设立多重机构,分割宰相军政、财政大权。

(3)地方:派文臣担任地方州县的长官;在各州府设置通判,分知州权利;取消节度使收税的权力,设置转运使,把地方财政收归中央。

二.重文轻武的政策1.目的:为了防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现,宋太祖有意重用文臣掌握军政大权,宋太宗也采取抑制武将、提升文官地位的政策,使文臣统兵的格局逐渐形成;文官担任中央和地方要职,甚至主持军务,地位高于武将。

武将受到多方面牵制,严重束缚统军的指挥权。

2.宋朝注重发展文教事业,改革和发展了科举制。

大幅度增加科举取士名额,提升进士地位。

科举制的发展,对宋代社会产生了深远影响,在全国范围内营造了浓厚的读书风气,也促进了整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。

3.宋朝的重文轻武政策,扭转了五代十国时期上文请勿的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定。

【典例分析】史书记载:“始置诸州通判……故常与知州争权。

”其出现的朝代是( )A.汉朝 B.唐朝 C.宋朝 D.明朝知识要点二:辽、西夏与北宋的并立【知识详解】一、契丹族与党项族1、10世纪初,契丹首领阿保机,统一契丹各部,建立契丹国(有时称契丹,有时称辽),都城在上京(今内蒙古巴林左旗)。

阿保机就是辽太祖。

2、11世纪前期,党项首领元昊称大夏国皇帝,都城在兴庆府(今宁夏银川),史称西夏。

第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 七年级历史下册(部编版)

第二单元  辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 七年级历史下册(部编版)

南宋与
(2)建立政权:1115年,阿骨打正式建立女真政权,国号大
女真族
金对峙
金,他就是金太祖
的崛起
局面
(3)发展措施:模仿中原王朝制度,改革女真部落军政体制
,颁行女真文字,发展生产
知识清单
考点2:民族政权并立
(1)金灭辽:1125年,辽(契丹)被金灭亡
金灭 (2)北宋灭亡:1127年,金军攻破开封,俘虏宋徽宗、宋钦宗
知识清单
考点3.1:宋代经济的发展
商 代表:开封、杭州
业 突破时间限制:出现早市和夜市;
名额也成倍增长……宋太祖为了选 设置殿试。
拔真正踏实于封建统治而又有才干
宋代科举考试图
的人担任官职为之服务,实行殿试。
宋朝《神童诗》云:“天子重英豪,文章教尔曹。万般皆下 品,唯有读书高。”宋朝有谚语曰:“做人莫做军,做铁莫
做针。”
重文轻武政策
评价反馈
1.“铁打的兵权,流水的皇帝。及至赵匡胤陈桥兵变而建立宋, 这种局面
图示反映这一时期政权特点是什么?根据材料说说这一时期民族交往的方式有 哪些?民族关系有何特点?并谈谈如何正确认识民族关系。 政权并立; 战争、签订盟约、贸易往来; 有战有和,以和为主; 友好往来、和平是历史的主流;各民族之间的交融、交往、交流促进了中国 古代的经济发展与社会进步等。
评价反馈
1.大宋通过“澶渊之盟”向大辽购买了和平,相当于帝国对外以财政手段解决军事问
限制官僚等的特权,增加政 府收入
使官僚和大地主不能隐瞒土 地、逃避赋税,增加国家赋 税收入
促进农业发展
核心素养-唯物史观、历史解释
《续资治通鉴长编》卷二 普曰:“……此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。今所以治之,亦无他

人教部编版初中七年级历史下册第二单元考点知识梳理

人教部编版初中七年级历史下册第二单元考点知识梳理

人教部编版初中七年级历史下册第二单元考点知识梳理第二单元:《辽宋夏金元时期》金灭辽——金灭北宋——蒙古灭西夏、灭金——元灭南宋。

第6课北宋的政治一、北宋的的建立1、960年,赵匡胤通过陈桥兵变夺取后周政权,建立北宋,以开封(称为东京)为都城,赵匡胤就是宋太祖。

(陈桥驿兵变和“黄袍加身”)二、宋太祖加强中央集权的措施(一)措施1、军事上:①解除禁军将领的兵权;②控制对军队的调动,统调分离;③将领定期换防。

(杯酒释兵权)2、政治上:⑴在中央,采取分化事权的办法,削弱相权;⑵在地方,①派文臣担任各地州县长官,并实行三年一换的制度;②设通判分知州权力。

3、经济上:①取消节度使收税的权力;②设置转运使,把地方财税收归中央。

(二)措施的影响:宋朝把中央集权强化到前所未有的程度,皇权大大加强。

三、实行重文轻武的政策1、目的(原因):防止唐末以来武将专权的弊端重现。

2、措施:A、采取抑制武将、提升文官地位政策,形成文臣统兵的格局。

B、注重发展文教事业,改革和发展科举制。

3、影响:A、扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况,有利于政权稳固和社会稳定。

B、造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。

C、(消极作用)宋朝重文轻武,导致国家军队战斗力削弱,政府行政效率下降,人民负担加重。

第7课辽、西夏与北宋的并立第8课金与南宋的对峙宋朝的时代特点:政治上:多民族政权并存经济上:经济重心南移(南宋完成)一、两宋时期各族政权比较表:多民族政权并存的时代第一个阶段:辽、西夏和北宋的并立时期第二个阶段:金与南宋的对峙时期各政权关系特点:“战”与“和”二、重要事件:1、宋辽和战──澶渊之盟宋真宗统治时,寇准力主宋真宗亲征,澶州之战宋军击退辽军。

战后双方订立盟约,史称为“澶渊之盟”。

内容:辽宋议和,辽军撤回,宋给辽岁币。

意义:此后辽宋之间保持着和平局面。

2、宋夏和议内容:元昊向宋称臣,宋给西夏岁币。

部编人教版七年级历史下册知识点总结

部编人教版七年级历史下册知识点总结

部编人教版七年级历史下册知识点总结部编版七年级下册历史知识点复提纲第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代隋唐社会的时代特征是繁荣与开放。

第1课隋朝的统一与灭亡一、隋朝的建立和统一581年,杨坚建立隋朝,以长安为都城,杨坚即隋文帝。

589年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国。

618年,隋炀帝二世而亡。

统一的多民族国家是我国历史发展的大趋势。

二、隋朝的创新隋朝在经济方面开通了连接南北的大运河,选官制度上开始实行科举制。

1、大运河的开通隋炀帝为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治,于公元610年开始修建大运河。

大运河的全长超过两千公里,连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江等五条河流,加强了南北地区政治、经济和文化交流。

然而,大运河的开通也给人民带来了沉重的负担,加速了隋朝的灭亡。

2、科举制隋炀帝设置进士科,标志着科举制的正式创立。

唐朝时期,科举制得到完善,唐太宗增加了考试科目,进士科最为重要。

武则天首创殿试。

科举制的创立,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,推动了教育的发展。

科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,维持了1300多年。

三、隋朝的灭亡隋炀帝的残暴统治是隋朝灭亡的原因。

618年,隋朝灭亡。

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、唐朝的建立和统一618年,李渊建立唐朝,以长安为都城,李渊即唐高祖,并实现了全国的统一。

二、唐太宗(李世民)与“贞观之治”唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训,勤于政事,虚心纳谏,从善如流。

他广纳贤才,有敢于直言的魏征,知人善任的房玄龄和杜如晦等。

唐太宗进一步完善了三省六部制,制定法律,减省刑罚,增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目,严格考查各级官吏的政绩。

唐太宗时期,政治清明,经济快速发展,国力逐步增强,历史上称之为“贞观之治”。

在经济方面,唐太宗减轻了人民的劳动负担,鼓励农业生产。

女皇武则天是我国历史上唯一的女皇帝。

她创立了殿试制度,在科举考试方面有所创新。

部编版七年级历史单元知识点

部编版七年级历史单元知识点

部编版七年级历史单元知识点(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!部编版七年级历史单元知识点知识是取之不尽,用之不竭的。

部编版七年级历史(下)第二单元复习

部编版七年级历史(下)第二单元复习

部编版七年级历史(下)第二单元复习一、知识清单第二单元辽宋夏金元时期1.辽宋夏金元时期的时代特征:民族关系发展和社会变化2.北宋的建立:960年,赵匡胤发动陈桥兵变,改国号为宋,史称北宋。

3.宋朝的治国策略是实行重文轻武政策,它的影响是(1)利于政权巩固、社会安定。

(2)形成积贫积弱局面。

4、宋代商业的繁荣(1)北宋四川地区出现“交子”,这是世界上最早的纸币。

(2)店铺经商的时间不再受限制,出现了早市和夜市。

(3)宋朝管理海外贸易的机构是市舶司5、宋代的都市生活市民生活丰富,城内有许多娱乐兼营商业的场所,称为瓦子,出现专供演出的圈子,称为勾栏。

6、南宋时,我国经济重心正式转移到南方。

谚语“苏湖熟,天下足。

”反映的是经济重心南移。

其原因是:(1)北方人口南迁,带去劳动力和技术(主要原因))(2)南方社会安定(3)南方自然条件优越(4)统治者重视7、成吉思汗被毛泽东称为“一代天骄”,他的历史功绩是统一蒙古。

1271年,忽必烈接受汉族儒臣的建议,改国号为元,实现了中华各民“再次统一”。

8、元朝的疆域“北逾阴山,西及流沙,东尽辽东,南越海表”。

元世祖为了有效地统治全国,建立了行省制度。

制度的影响是:利于统一多民族国家的发展9、元朝形成的新的民族是回族。

10、“撼山易,撼岳家军难!”讲的是岳飞抗金的故事。

11、(1)元朝设立的宣政院,标志西藏成为我国正式的行政区。

(2)元朝设立澎湖巡检司,管辖澎湖和琉球,这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。

12、北宋时期兴起,后来发展为著名瓷都的是景德镇。

13、(1)“史学两司马”是司马光的《资治通鉴》和司马迁的《史记》(2)元朝最优秀的杂剧作家是关汉卿,他的代表作是《窦娥冤》。

14、宋元时期,我国科技处于世界领先地位主要表现在哪些方面?(1)北宋毕昇发明活字印刷术。

(2)北宋指南针开始用于航海事业。

(3)宋元时期火药广泛用于军事。

15、古代印刷术、火药、指南针等对世界文明的主要贡献:印刷术:利于文化传播火药:推动欧洲社会变革指南针;促进世界航海技术的发展二、知识过关第二单元辽宋夏金元时期4.辽宋夏金元时期的时代特征:_________________5.北宋的建立:960年,赵匡胤发动_________,改国号为宋,史称北宋。

最新人教部编版七年级历史第二单元知识点归纳汇总

最新人教部编版七年级历史第二单元知识点归纳汇总


西周 前 1046 年 前 771 年 镐京
周武王 周幽王

东周 前 770 年 前 221 年 洛邑
周平王
第 5 课 青铜器与甲骨文
北京人、山顶洞人时期用的生产工具是什么?
打制石器
石器时代 河姆渡人、半坡人时期用的生产工具又是什么?
磨制石器
夏商西周时期用的生产工具又是什么呢?
青铜器
最新人教部编版七年级历史第二单元知识点归纳汇总
社会特点
春秋 前 770——476 年 奴隶制瓦解:诸侯不再听 战乱与纷争
从天子的命令,天子反而 春秋以争霸为
依附于强大的诸侯 主
战国 前 475——前 221 年 封建制度形成:兼并战争 战国以兼并为主
更频繁,规模更大更
残酷,有统一的趋势
注释:春秋,因鲁国编年史《春秋》而得名;
战国,因各诸侯国连年争战而得名。
重要阶段。
第 6 课 动荡的春秋时期
1、公元前 770 年 周平王东迁洛邑,史称“东周” 2、东周分为春秋和战国两个时期: (1)春秋:公元前 770 年—公元前 476 年,春秋是我国奴隶社会的
结束时期。 (2)战国:公元前 475 年—公元前 221 年,春秋是我国奴隶社会的
结束时期。
名称
时间
历史特征
青铜时代 一、青铜器的高超工艺: 1、青铜器的成就: (1)原始社会后期:出现青铜器,代表是甘肃地区齐家文化遗址出 现铜镜。 (2)商周时期: ①用途与功能:主要用于饮食、祭祀及军事等,功能由食器发展到礼 器。 ②特点:青铜器种类丰富,数量众多,制作工艺高超。 代表:○1 司母戊鼎(迄今世界上出土的最大青铜器);○2 四羊方尊(造 型奇特); ○3 利簋[guǐ] 2、制作工艺高超:(1)成分:铜锡、铅;(2)方法:泥范铸造法 二、甲骨文记事: 1.甲骨文的含义:商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。 2.发现情况:1899 年,清朝人王懿荣首次发现甲骨文。 3.记载内容:甲骨文记载内容丰富,涉及祭祀、战争、农牧业、管制、 刑法、医药、天文历法等 4.发现意义:

七年级下册历史第二单元知识点

七年级下册历史第二单元知识点

七年级下册历史第二单元知识点
七年级下册历史第二单元的知识点主要有以下几点:
1. 唐代的政治、经济和文化:唐朝是中国历史上一个重要的朝代,创造了著名的唐文化,成为了中国文化的代表之一。

在政治上,唐朝实行了三省六部制和科举制度,加强了中央集权和官员选拔。

在经济上,唐朝推行了一系列改革,如均田制和租庸调制等,促进了经济的繁荣。

在文化上,唐朝成为了中国文化的代表之一,诗歌、书法、绘画等领域都取得了巨大的成就。

2. 唐太宗和武则天:唐太宗和武则天是唐朝历史上两位重要的皇帝。

唐太宗实行了贞观之治,注重治理腐败和加强中央集权,使得唐朝政治清明、经济繁荣。

武则天则推行了一系列改革,如开设殿试、建立武举等,加强了中央集权和官员选拔。

3. 安史之乱:安史之乱是唐朝历史上的一次重大事件,导致了唐朝的衰落。

安禄山和史思明发动的叛乱使得唐朝的北方地区遭受了严重的破坏,社会经济陷入了萧条。

4. 宋代的历史:宋朝是中国历史上的一个重要朝代,创造了一系列著名的文化成果,如宋词和宋代绘画等。

在政治上,宋朝实行了中央集权制度,加强了官僚队伍的建设和管理。

在经济上,宋朝推动了商品经济的发展和海外贸易的拓展。

在社会方面,宋代出现了市民阶层和文化娱乐活动的兴起。

希望以上内容对您有帮助,建议您通过阅读课本或查阅相关资料
来获取更详细和准确的信息。

七年级下册历史第二单元知识点

七年级下册历史第二单元知识点

七年级下册历史第二单元知识点
1. 北宋的建立:
①时间:公元960年,即宋太祖赵匡胤发动陈桥兵变,建立北宋。

②建立者:赵匡胤,也称为宋太祖。

③都城:汴京,即今天的河南开封。

④发展:北宋政权建立后,陆续消灭了各地的割据势力,统一了中原和南方的广大地区。

2. 契丹政权的建立:
①民族:契丹族。

②时间:公元916年,耶律阿保机建立契丹国。

③都城:上京,即今天的内蒙古巴林左旗南。

④建立者:耶律阿保机。

⑤发展:后来契丹改国号为辽。

3. 檀渊之盟:
①背景:宋辽并立时期,双方经常进行战争。

公元1004年,辽军大举进军北宋,辽军前锋直指檀州,威胁到北宋都城的安全。

②事件经过:在寇准的请求下,宋真宗抵达檀州,宋军士气大振,重挫辽军。

③结果:次年,宋辽双方订立合约,双方撤军,各守疆界,北宋每年送给辽“岁币”,这一和约被称为檀渊之盟。

部编人教版七年级历史下册知识点总复习提纲

部编人教版七年级历史下册知识点总复习提纲

部编人教版七年级历史下册知识点总复习提纲第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代________________是隋唐社会的时代特征。

第1课隋朝的统一与灭亡一、隋朝的建立和统一(三个时间和一个基本观点)建立:_______年,_______(_________)建立隋朝,以______为都城)统一:_______年,(XXX灭掉________,统一全国)灭亡:________年(___________在江都被杀,隋朝灭亡)统一的意义:结束了,顺应了基本观点:统一的多民族国家是我国历史发展的大趋势。

二、隋朝在诸多方面创规立制,是一个创新的朝代。

开创了中国历史新局面。

1、大运河的开通(XXX)▲▲▲目的:_________________________________。

中心、起始点:以为中心,北达A_____(今北京),南至B_______(今杭州)。

长度及地位:全长两千多公里,是古代世界最长的运河。

四个组成部分:C___________D___________E________F___________连接五条河道。

开通的作用(意义和影响):大运河的开通,加强了________。

(消极作用:但也给人民带来了沉重的负担,加速了隋朝的灭亡。

)2、科举制(XXX)▲▲▲创立(隋朝):开始用考试的办法选拔人才的制度;设置__________,标志着科举制的正式创立。

完善(唐朝):XXX:增加___________,最为重要。

XXX:首创。

科举制的积极影响:①;第1页②__________________________;③;④科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了 1 300多年。

三、隋朝的灭亡原因:XXX的。

时间:年第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、唐朝的建立和统一(年-年)年,(即)建立唐朝,以为都城。

并实现了世界的统一。

二、XXX(XXX)与“贞观之治”1、主观原因:他吸取隋朝速亡的汗青教训,因此,他勤于政事,谦虚纳谏,从善如流。

部编版七年级历史下册知识点总结(第1-12课)

部编版七年级历史下册知识点总结(第1-12课)

部编版七年级历史下册知识点总结(第1-12课)第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡一、隋的统一建立:581年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,以长安为都城,杨坚就是隋文帝。

统一:1、概况:589年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国★★。

2、意义:隋的统一,结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。

隋文帝巩固统治:措施:1、发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;2、加强中央集权,提高行政效率。

意义:促进了社会经济的迅速恢复和发展,使人口数量和垦田面积大幅度增长,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。

二、开通大运河(尽道隋亡为此河,至今千里赖通波)目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。

★★开通:隋炀帝利用已有的经济实力,征发几百万人,从605年起,陆续开凿了一条贯通南北的大运河。

概况:大运河以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭,★★连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系,全长2700多千米,是我国古代最长的运河。

大运河从北向南依次为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段。

沿着大运河从涿郡到长安必须经过永济渠,从余杭到长安不经过永济渠。

意义:大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流★★。

三、开创科举取士制度背景:魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层权贵垄断,选官看重门第,不太注重才能,世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。

过程:1、隋文帝时,废除九品中正制,注重考查人才的学识,初步建立起通过考试选拔人才的制度。

2、隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立★★。

意义:科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,同时也推动了教育的发展★★。

地位:科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了约1300年。

四、隋朝的灭亡原因:隋炀帝的残暴统治,致使民不聊生,社会矛盾激化。

灭亡:618年,隋炀帝在江都被部下杀死,盛极一时的隋朝随之灭亡。

部编人教版七年级下册历史核心考点总结

部编人教版七年级下册历史核心考点总结

部编人教版七年级下册历史核心考点总结第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡1.隋朝建立时间:581年都城:长安建立者:杨坚2.589年,隋文帝灭掉陈国,统一全国意义:结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。

3.开通大运河时间:自605年起【隋炀帝】目的:加强南北交通,巩固统治示意图【自北到南】:永济渠、通济渠、邗沟、江南河作用:加强了南北地区政治、文化和经济交流。

4.科举制隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立。

5.隋的灭亡原因:隋的暴政时间:618年第2课从贞观之治到开元盛世1.618年,李渊建立唐朝,定都长安。

626年,李世民即位。

2.贞观之治时间:李世民【唐太宗】时人物:唐太宗【吸取教训,勤于政事,虚心纳谏,从善如流】、魏征【敢于直言】、房玄龄【善于谋略】、杜如晦【敢于决断】3.女皇武则天创立殿试“政启开元,治宏贞观”4.开元盛世时间:唐玄宗在位前期人物:姚崇、宋璟第3课盛唐气象1.农业:发明了曲辕犁和筒车。

手工业:蜀锦【色彩艳丽、纹饰精美】、越窑青瓷【如冰如玉】、邢窑白瓷【类雪似银】、唐三彩【色彩亮丽、造型精美】。

商业:长安既是当时中国政治、经济和文化交往的中心,也是一座国际性的大都会。

2.唐蕃和亲【文成公主入藏,嫁给松赞干布】意义:促进了吐蕃经济和社会的发展,增进了汉藏两族的友好关系。

3.唐太宗实行开明的民族政策。

唐朝社会风气开。

4.李白“诗仙”,杜甫的诗“诗史”,白居易5.颜真卿的字端正劲美、雄浑敦厚;欧阳询的字方折峻丽、笔力险劲。

吴道子的【送子天王图】、阎立本第4课唐朝的中外文化交流1.为了学习中国文化,日本派“遣唐使”到中国。

2.唐玄宗时,鉴真东渡,754年抵达日本,主持修建唐招提寺。

3.玄奘西行,曾在那烂陀寺游学,由他口述记录成【大唐西域记】。

第5课安史之乱和唐朝衰亡1.安史之乱时间:755年——763年原因:唐玄宗追求享乐,朝政腐败,节度使势力膨胀,中央与地方外重内轻。

部编版七年级下册历史知识点总复习提纲

部编版七年级下册历史知识点总复习提纲

七年级历史下册知识提纲第一单元:隋唐时期----------繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡一、隋朝的统一1. 隋朝的建立:581年北周外戚杨坚夺权建立隋朝,定都长安。

2.隋朝的统一:(隋的特点:繁盛而短暂,与秦朝类似)589年隋文帝灭掉陈朝,统一全国,结束了长期分裂局面,顺应了历史发展的大趋势。

3.隋文帝的统治:-----“开皇之治”隋文帝发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提高行政效率。

社会经济迅速发展。

二、开通大运河(隋炀帝605年)1.目的:为了加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治。

2.概况:隋炀帝下令从605年开始开凿,以洛阳为中心,北抵涿郡(今北京),南至余杭(今杭州),连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系,由北至南依次为永济渠、通济渠、邗沟、江南河(注意地图)。

是我国古代最长的运河。

三、开创科举制度1.背景:魏晋南北朝时期,上层贵族垄断了官吏的选拔权,注重门第忽视才能。

2.萌芽:隋文帝建立起通过考试选拔人才的制度;3.创立:隋炀帝时候,设立进士科,科举制正式形成。

4.意义(影响):科举制的建立,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏的选拔范围,使有才学的人能够由此参政,也推动了教育的发展。

直到清末(1905年)才废除,一直持续了1300多年。

四、隋朝的灭亡1.原因:隋炀帝好大喜功,不恤民力又纵情享乐,奢侈无度,建东都,开运河,筑长城,修驰道,三征辽东。

隋炀帝的残暴统治引发大规模的农民起义。

2.灭亡:618年隋炀帝在江都(今扬州)被部将杀害,隋朝灭亡。

知识拓展:1.隋朝的赵州桥是现存最古老石拱桥。

2.隋炀帝派人三赴流求(今台湾)第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、唐朝的建立:618年,李渊建立唐朝,定都长安,他就是唐高祖(开始铸造开元通宝)二、贞观之治:1.原因:(1)唐太宗李世民即位(年号贞观)后,吸取了隋朝速亡的历史教训(君舟民水的关系),勤于政事、虚心纳谏(魏征),广纳人才(房谋杜断----房玄龄、杜如晦)。

第二单元辽宋夏金元时期总复习(第6-11课)-广东省河源市正德中学人教部编版七年级历史下册课件(共22张PPT)

第二单元辽宋夏金元时期总复习(第6-11课)-广东省河源市正德中学人教部编版七年级历史下册课件(共22张PPT)
商业 国内 商业都市:最大的商业城市是 开封 和 杭州 ;城市中出现了早 贸易 市和 夜市;乡镇中出现了 草市 ;纸币产生:北宋前期,四川 地 区出现了 交子 ,这是世界上最早的纸币。 海外 朝廷鼓励海外贸易,在主要港口设置 市舶司 加以管理;商船近 贸易 至朝鲜、日本,远达 阿拉伯半岛 和 非洲 东海岸。
6.下面是某历史兴趣小组为开展某主题研究性学习而搜集材料整理 制作的图表。读表后,你认为该兴趣小组研究的主题是( )
知识点梳理
宋朝
1.北宋建立的意义: 结束了中原和南方的分裂割据局面。(实现了局部统一)
2.重文轻武政策☆ 目的:防止唐末以来武将专权的弊端 表现:①提高文官和士人的地位
②发展文教事业,改革、发展科举。
积极影响:有效地清除了唐末 以来武将专权的积弊,营造了 浓厚的读书气氛,有利于社会 稳定和经济文化的发展。 消极影响:军队作战能力低下, 官僚机构臃肿,财政负担沉重。
蒙古的兴起
元朝统一全国
成吉思汗统一蒙古(1206年)
(建立了军事、行政和生产相结合的 制度)
蒙古在1227年灭西夏,1234年灭金。
元朝的建立:忽必烈“治国安民”
(1271年、忽必烈、大都(北京))
1276年灭南宋。1279年,统一全国
文天祥抗元斗争
元朝的统治
蒙古
1206
西夏
畏兀儿 吐蕃 大理
1271

双方以
一线为界。
三、宋代经济的发展
农业 从越南引进 占城稻 ,水稻产量跃居粮食作物首位长;江流域和太湖流域一 带成为丰饶的粮仓,出现了 “苏湖熟、天下足” 的谚语。
手工业 丝织业: 四川 、江浙 地区的丝织业生产发达。制瓷业:北宋时期 的 江西景德镇 ,后来发展成为著名瓷都。造船业:北宋东京郊外, 建有世界上 现存最早 的船坞;南宋制造的海船,设计科学,配备了 。 指南针

部编版七年级历史下册知识点提纲笔记

部编版七年级历史下册知识点提纲笔记

部编版七年级历史下册知识点提纲笔记第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代2).和亲意义:促进了吐蕃经济和社会的发展,也增进了汉藏两族人民的友好关系。

3).唐太宗民族政策:开明的民族政策,因此,唐太宗被西北地区各族首领奉为“天可汗”,意为各族共同的君主。

3、多彩的文学艺术1).诗歌:唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期,最为著名的有李白、杜甫、白居易。

李白一一“诗仙”;杜甫一一“诗圣”,因杜甫的诗反映了历史的真实情况,故有“诗史”之称。

2).书法:颜真卿、欧阳询。

3).绘画:阎立本一-《步辇图》;吴道子一-《送子天王图》。

第4课唐朝的中外文化交流1、遣唐使和鉴真东渡1.遣唐使:唐朝时,为了学习中国的先进文化,日本派遣使节到中国,当时称为“遣唐使”。

概况:十几批(次数多),最多的一次达到500多人(规模大),同行的还有留学生和留学僧(人员类型多)。

贡献:把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响(包括风俗习惯和一些节日)。

2.鉴真东渡(扬州大明寺高僧,接受日本僧人的邀请)。

过程:754年,鉴真第六次东渡抵达日本,他在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。

意义:为中日文化交流作出了卓越的贡献。

2、唐与新罗的关系唐与新罗的关系:(文化交流,经济往来)。

第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化第13课宋元时期的科技与中外交通第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第15课明朝的对外关系明代对外关系两件大事:交往:郑和下西洋冲突:戚继光抗倭2、戚继光抗倭(诗句“封侯非我意,但愿海波平”)3、1553年葡萄牙殖民者攫取了在我国澳门的居住权。

第16课明朝的科技、建筑与文学2.明长城和北京城明长城目的:防御北方蒙古贵族南扰起止:东起鸭绿江边,西至嘉峪关,总长万余里谈谈对闭关锁国政策的认识认识启示:一个国家,一个民族只有对内改革开放,对外开放,学习其他国家的先进技术,积极交流才能有所得益,有所进步,闭关锁国是一种消极的政策,只能导致落后乃至最后的挨打。

初一历史 部编版七年级下册知识点背诵清单,考试必备

初一历史 部编版七年级下册知识点背诵清单,考试必备

初一历史部编版七年级下册知识点背诵清单,考试必备一、科举制度1、诞生:a隋文帝通过分科考试选拔人才的制度。

b隋炀帝创立进士科,标志科举制诞生。

2、完善:a唐太宗增加科举考试的科目,进士科成为最重要的科目。

b武则天创立殿试制度和武举。

3、发展:a宋朝:实行重文轻武政策,增加科举取士名额,提高进士的地位。

b明朝:实行八股取士束缚思想,加强皇权。

c清朝:大兴文字狱,加强思想束缚。

4、废除:清朝废除科举制度。

二、国家统一1、隋朝589年统一全国。

意义:结束了长期的分裂,顺应了统一的多民族国家的历史发展趋势。

2.1276年,袁灭南宋,完成统一。

意义:结束了中国历史上长期的割据局面,为统一的多民族国家的进一步发展奠定了基础。

3.明清:中国统一的多民族国家得到巩固和发展。

三、时代特点:a隋唐:繁荣与开放的社会。

b辽宋夏金元:民族政权并立的时代。

c明清:统一多民族国家的巩固和发展。

四、文学艺术:1、唐诗:李白(飘逸洒脱,具有浓郁的浪漫情怀)杜甫(淳朴厚重,抒发悲愤凄婉之情)白居易(平易近人,通俗易懂)2、宋词:a豪放派:苏轼(豪迈飘逸)辛弃疾(豪放诗风,报国情怀)b婉约派:李清照(委婉、细腻、清秀)3、元曲:关汉卿、马致远、郑光祖、白朴被誉为“元曲四大家”。

4、明清小说:四大名著:《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》五、西藏问题1、唐朝:a唐太宗将文成公主嫁给松赞干布,促进了吐蕃经济和社会的发展,增进了汉藏的友好关系。

b唐中宗时,尺带珠丹迎娶金城公主,唐蕃“合同为一家”。

c唐穆宗时,刻唐蕃会盟碑,表明世代友好。

2.元朝:设立郑玄元,掌管西藏军政。

3、清朝:a顺治册封达赖五世“达赖喇嘛”封号。

b康熙册封“班禅额尔德尼”封号,形成达赖、班禅的册封制度。

c1727年设驻藏大臣,监督西藏地方政务。

d1793年,颁布《钦定藏内善后章程》29条,规范西藏行政体制和法规。

六、台湾问题1.三国时期,孙权派魏文至益州。

2、隋炀帝三次派人到达流求。

人教部编版历史七年级下第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化知识点复习提纲

人教部编版历史七年级下第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化知识点复习提纲

第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化一、两宋时期(一)北宋(960年——1127年)1、北宋的建立:建立者:赵匡胤(宋太祖)时间:960年过程:陈桥驿兵变,黄袍加身都城:开封(东京、汴梁、汴州)2、北宋的统一方针:先南后北的方针,陆续消灭了南方割据政权,结束了中原和南方的分裂割据局面3、加强中央集权的措施:1)军事上:(杯酒释兵权;目的是消除武将专权的积弊)a. 解除禁军将领的兵权,牢牢地控制了军队;b. 控制对军队的调动,使禁军将领有握兵之重而无发兵之权;c. 经常调换军队将领,定期换防,割断将领与士兵和地方的联系2)中央:(目的是削弱宰相的权力)a. 在宰相之下又设相当于副宰相的若干人,与宰相共同议政;b. 设立多重机构,分割宰相的军政、财政大权3)地方:(目的是加强对地方的控制)a. 派文臣担任各地州县的长官;b. 实施三年一换的制度;c. 在各州府设立通判,以分知州的权力;d. 下令取消节度使收税的权力;e. 陆续在地方设置转运使,把地方财赋收归中央4)意义:宋朝把中央集权强化到前所未有的程度,皇权大大加强。

4、重文轻武政策:1) 目的:防止唐末以来武将专横跋扈的弊端2) 措施:a. 宋太祖重用文臣掌握军政大权;b. 宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策,形成文臣统兵的格局3) 科举制的发展与影响:发展:宋初时大幅度增加科举取士名额,提高进士地位,进士不仅授官从优,而且升迁迅速影响:在全国范围营造了浓厚的读书风气,也促进整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面4) 重文轻武的影响:a. 积极性:①营造了浓厚的读书风气;②促进宋朝科技、文化的发展;③有利于政权的稳定和社会的安定。

b. 消极性:①文臣掌兵,导致军队战斗力薄弱;②官吏冗余,人浮于事导致办事效率下降;③增加了朝廷的财政支出。

5、北宋的灭亡:时间:1127年过程:金军攻破开封,北宋灭亡靖康之耻:又称靖康之乱、靖康之变。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

部编版七年级历史下册第二单元知识点总结第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化第6课北宋的政治一、宋太祖强化中央集权北宋的建立:960年,后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变(陈桥驿兵变的典故黄袍加身)★★,夺取后周政权,改国号为宋,以开封为东京,作为都城,史称北宋。

赵匡胤就是宋太祖。

北宋的局部统一:背景:宋朝建立时,五代十国的分裂局面已出现统一的趋势。

过程:宋太祖和他的后继者依照先南后北的统一方针,陆续消灭了南方割据政权,结束了中原和南方的分裂割据局面。

★★加强中央集权的措施:★★控制兵权:1、解除禁军将领的兵权,牢牢地控制了军队(杯酒释兵权)。

(军事上)2、控制对军队的调动、使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。

(军事上)3经常调换军队将领,定期换防,割断将领与士兵和地方的联系,使兵不识将,将不专兵。

(军事上)削弱相权:在中央,宋太祖为防止宰相权力过大,采取分化事权的办法,削弱相权。

(政治上)控制地方:1、派文臣担任各地州县的长官(政治上)2、实施三年一换的制度,频繁调动州县长官(政治上)3、在各州府设置通判,以分知州的权力(政治上)4、取消节度使收税的权力(经济财政上)5、陆续在地方设置转运使,把地方财赋收归中央。

(经济财政上)加强中央集权的影响:宋朝把中央集权强化到前所未有的程度,皇权大大加强。

二、重文轻武的政策★★目的:为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。

措施:采取抑制武将、提升文官地位的政策,使文臣统兵的格局逐渐形成。

改革和发展科举制:措施:宋初时大幅度增加科举取士名额,提高进士地位,进士不仅授官从优,而且升迁迅速。

意义:科举制度的发展,对宋代社会产生了深远影响,在全国范围营造了浓厚的读书风气,也促进整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。

重文轻武的政策实施的影响:宋朝的重文轻武政策,扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定。

★★第7课辽、西夏与北宋的并立一、契丹族与党项族契丹族:建立政权:10世纪初,契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部,建立政权,都城在上京临潢府。

发展:阿保机建国后,发展生产,创制文字,国力不断增强。

党项族:建立政权:11世纪前期,党项族首领元昊称大夏皇帝,定都兴庆府,史称西夏。

发展:元昊仿效唐宋制度,订立官制、军制和法律,并鼓励垦荒,发展农牧经济,还创制西夏文字。

二、辽与北宋的和战:(澶州之战与澶渊之盟)澶渊之盟:★★背景:1、宋真宗时,辽军大举攻宋,一直打到黄河岸边的澶州城下,威胁都城开封,北宋朝廷一片恐慌。

2、宰相寇准力劝皇帝亲征,宋真宗勉强来到澶州城,宋军士气大振,打退辽军。

内容:辽与宋议和,辽军撤回,宋朝给辽岁币。

影响:此后很长时间,辽宋之间保持着和平局面。

三、西夏与北宋的关系:(宋夏战争与宋夏议和)宋夏议和:北宋与西夏进行和谈,订立了宋夏合约,元昊向宋称臣,宋给西夏岁币。

意义:议和后,宋夏边界贸易兴旺。

【拓展提升】如何正确认识两宋与少数民族之间的关系?1、两宋同少数民族之间的战争是中华民族内部不同民族之间的战争,有正义与非正义之分,无侵略与反侵略之说。

它给中原人民带来了深重的灾难,但客观上也促进了民族大融合,有利于国家的统一。

2、两宋同少数民族政权签订的和约,是一种屈辱性的和约,它加重了两宋人民的负担,但从整个中华民族的发展史来看,少数民族政权接受中原的先进文化,加速了他们的封建化进程,促进了民族大融合,有利于我国多民族国家的统一和发展。

第8课金与南宋的对峙一、女真族的崛起背景:女真族是我国古老的民族之一,居住在黑龙江流域和长白山一带,过着游牧渔猎的生活。

崛起:1、统一:11世纪末,完颜部的首领阿骨打完成了女真各部的统一。

从此,女真族的力量不断增强。

2、建国:1115年,阿骨打正式建立女真政权,国号大金,他就是金太祖。

发展:金太祖模仿中原王朝制度,改革女真部落军政体制,颁行女真文字,发展生产,女真势力迅速壮大。

二、金灭辽及北宋★★背景:正当女真崛起之时,辽和北宋的统治却是危机重重,统治者腐败无能,人民不断起义。

过程:1125年,辽被金灭亡。

1127年,金军攻破开封,北宋灭亡。

(靖康之耻、宋徽宗和宋钦宗被金军俘虏)三、南宋的偏安建立:北宋灭亡后,宋钦宗的弟弟赵构登上皇位,赵构就是宋高宗,后来定都临安,史称南宋。

岳飞抗金:★★成就:1、岳飞率军北伐,从金军手中收复许多失地;2岳飞统率的“岳家军”在郾城大败金军主力,并乘胜追击,迫使金军后撤。

结果:宋高宗和权臣秦桧害怕抗金力量壮大,危及他们的统治,以“莫须有”的罪名杀害了岳飞。

★★宋金对峙:宋金达成和议,南宋向金称臣,并给金岁币,双方以淮水至大散关一线划定分界线,宋金对峙局面形成。

第9课宋代经济的发展一、农业的发展原因:从唐朝中晚期至两宋时期,南方的战乱较少,北方人口大批南迁,带去了先进生产技术,使南方农业发展速度加快,逐渐超过北方。

农业的发展表现:粮食作物:1、南方的水稻面积迅速增长;2、由越南传入的占城稻,北宋时推广到东南地区;3、由于宋朝朝廷的大力提倡,南方的水稻在北方也得到较大推广;4、宋朝时,水稻产量跃居粮食作物首位;5、长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓,出现了“苏湖熟,天下足”的谚语。

★★经济作物:1、南方各地普遍种植茶树,产茶的州县比以往有所增加。

2、北宋至南宋初,植棉地区尚限于广东和福建;到南宋后期,棉花种植区已向北推进到江淮和川蜀一带。

二、手工业的兴盛纺织业:1、北宋时,南方的丝织业胜过北方。

四川、江浙地区的丝织业生产发达。

2、南宋后期,棉纺织业兴起,海南岛已有比较先进的棉纺织工具,棉纺织品种类较多。

制瓷业:概况:宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代。

表现:1、河北定窑、河南汝窑等地烧制的瓷器,给人以别致的美感。

2、北宋兴起的江西景德镇,后来发展成为著名的瓷都。

★★3、南宋时,江南地区已成为我国制瓷业中心。

造船业:1、广州、泉州、明州的造船业,都有很高的水平,在当时世界上居于领先地位。

2、北宋东京郊外,建有世界上最早的船坞。

3南宋杨海地区制造的海船,不仅规模宏大,设计科学,还配备了指南针。

★★三、商业贸易的繁荣商业:宋代商业繁荣超过了前代。

表现:1、黄河、长江及运河沿岸兴起了很多商业城市,最大的是开封和杭州,★★人口多达百万。

2、经商时间不再受限制,出现了早市和夜市。

3、都市的商贸活动辐射到乡镇,形成新的商业区,叫草市。

海外贸易:宋代海外贸易超过了前代,成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。

表现:1、广州、泉州是闻名世界的大商港。

2、中国商船的踪迹,近至朝鲜、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东岸。

3、南宋的外贸所得,在财政收入中占有重要地位。

政策:朝廷鼓励海外贸易,在主要港口设立市舶司,加以管理。

★★纸币的出现:原因:商贸的繁荣促进了货币交易量的增长,但长期以来市场上流通的是金属货币,携带很不方便。

出现:北宋前期,四川地区出现“交子”,这是世界上最早的纸币。

★★发展:南宋时,纸币发展成与铜钱并行的货币。

经济重心南移:概况:从唐朝中期开始的经济重心南移,到南宋时最后完成。

★★表现:南宋中央的财政收入,主要来自南方,特别是东南地区。

【拓展提升】经济重心南移的过程。

1、魏晋南北朝时期:江南经济的开发使南北经济趋向平衡,为以后我国经济重心的逐渐南移打下了基础。

2、隋唐时期:江南经济继续发展,隋朝开凿大运河,转输江南财粮,反映了江南经济的发展,但它以洛阳为中心,说明当时经济重心仍在北方。

3、唐朝中后期:北方战乱割据,北方人口大量南迁,我国经济重心开始南移。

4、两宋时期:南方经济获得长足发展,南宋时,全国的经济重心由北方移到南方。

第10课蒙古族的兴起与元朝的建立一、成吉思汗统一蒙古铁木真于1206年完成了蒙古草原的统一,建立了蒙古政权,他被拥立为大汗,被尊称为成吉思汗。

二、蒙古灭西夏与金过程:1、成吉思汗率领蒙古军队首先进攻西夏,1227年西夏灭亡。

2、蒙古和南宋结盟,南北夹击金朝。

1234年,蒙古灭金。

结果:金朝灭亡后,南宋和蒙古直接对峙的局面形成。

蒙古军队南下进攻南宋,双方之间的战争前后持续了40多年。

三、元朝的建立与统一背景:1260年,忽必烈继承汗位,他依照中原王朝的统治方法,设立各种机构,建立年号。

建立:1271年,忽必烈改国号为元,次年定都于大都。

★★统一:1276年,元军攻入南宋都城临安,南宋灭亡。

1279年,元军攻灭南宋残部,完成统一。

意义:元灭南宋,完成了全国的统一,结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。

第11课元朝的统治一、元朝疆域和民族融合元朝疆域:1、元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。

★★2、元朝的版图是我国历史上最大的。

元朝民族融合的表现:1、元朝时候,边疆各族包括蒙古族,大量迁入中原和江南,同汉族等杂居相处。

2、原先进入黄河流域的契丹、女真等族经过长期共同生活,已同汉族没什么区别。

3、开始形成一个新的民族——回族。

★★元朝民族融合的影响:元朝境内大规模的人口流动,促进了各族经济、文化的发展与融合。

二、行省制度★★内容(措施)(一)在中央:1、由中书省掌管全国的行政事务,下设吏、户、礼、兵、刑、工六部,分管各项政务。

★★2、设枢密院负责全国的军事事务,调度全国的军队。

★★3、设御史台负责监察事务。

★★(二)在地方:1、把山东、山西和河北称作“腹里”,直属于中央的中书省。

★★2、其他地区,除了吐蕃、畏兀儿地区外,设置了10个行省。

★★3、在行省之下,设置路、府、州、县。

★★行省制度的作用和影响。

作用:进一步巩固了空前辽阔的疆域,促进了统一多民族国家的发展。

影响:行省制度对明清及后来的政治制度影响深远,行省从此成为我国的地方行政机构,保留至今。

三、元朝对边疆地区的管辖在台湾:措施:元朝设澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球。

★★意义:这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。

★★在西藏:措施:1、设立宣慰使司都元帅府,由宣政院直接统辖,掌管西藏的军民各项事务★★2、朝廷还在西藏设置地方机构,征收赋税,屯驻军队,实行完整而有效的管理。

意义:从此,西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。

★★在西域:措施:设置北庭都元帅府等机构管理西域军政事务。

意义:加强了对西域的管辖。

【拓展提升】元朝在我国历史上的贡献有哪些?1、元朝的统一,结束了北宋以来几个政权并立的局面,元朝的疆域,比以往任何朝代都辽阔。

2、元朝建立了行省制度,对后世影响深远。

3、元朝加强了对西藏的管理,西藏正式成为元朝的一个行政区。

4、元朝的统一,促进了民族大融合。

形成新的民族回族。

第12课宋元时期的都市和文化一、繁华的都市生活繁华的都市:北宋时的开封、南宋时的临安、元朝时的大都,都是当时世界上著名的大都市。

相关文档
最新文档