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深圳优质课教案 人教版九年级化学上册 氧气的化学性质 (与硫、碳的反应)
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初中数理化“微课”评选参赛教学设计
引导学生思考物质转化关系，猜测可能
是硫与氧气反应生成的二氧化硫。
结论：
分析：瓶底的水是为了吸收反应产生的
分析：不一样；
