行为科学研究方法

行为科学研究方法

1科学方法的步骤：

a观察行为或其它现象

b提出一个尝试性的答案或解释

c利用假设产生一个可检验的预测

d通过系统和有计划的观察来评估预测

e利用观察支持、拒绝或重设原有假设

2非科学研究方法：

A权威法，依赖来自研究领域中某一专家的意见和信息解答问题的方法。

B信赖法，是权威法的一种变体，人们毫不怀疑地信任权威身份，因此在没有任何怀疑或批判的情况下接受来自这个权威的意见。

C 直觉法，基于预感或内在感觉而接受信息的方法。

D 凝聚法，因为一直相信或迷信某种观点而将其看做是正确的。

E推理法，利用逻辑推理来寻求问题答案的方法。

F经验法，使用观察或直接的感觉经验获得知识的方法。

3寻找一个研究设想：

A选择一个总的主题领域，对该领域中的文献进行回顾性分析以便为研究找到一个新的设想。B对所选择的领域感兴趣确定具体的研究问题。

4原始文献

由实际进行研究和观察的人撰写的关于观察和研究结果的第一手报告。

二次文献

是对他人工作的描写或概述，其撰写人并不是所讨论的研究或观察的直接参加者。

5文献检索的起点

开始文献检索的最好起点是最近发表的二次文献：关键词，著者姓名

6进行文献检索有效选择或剔除材料的方法：

A将论文的标题作为你进行筛选的首要基础。

B使用论文摘要作为你的第二个筛选工具。

C如果在查看了标题和摘要后，你还对该论文感兴趣，就去相应的杂志上找到该论文。

D如果它看上去仍然是有关的，那么就要仔细阅读这篇论文，或者就先复印下来。

E利用你已经查到的论文的参考文献来扩展你的文献检索。

7寻找新的研究设想

A找到新研究设想最容易的方法是查看你已经找到的那些论文中明确陈述的研究设想。

B为新的研究寻找设想的另一相对容易的方法是问自己：如何才能够对一项现有的研究作出改进或扩展。

C通过将两项或更多现有的研究结果结合也可能找到新的研究设想。

8制度审核委员会（IRB）的七条标准

ａ将给被试带来的危险降到最低。

ｂ与收益相联系的合理风险。

ｃ公平选择。

ｄ知会同意。

ｅ知会同意文件。

ｆ资料监控。

ｇ隐私和保密性。

9误差与欺诈

误差:误差是研究过程中发生的诚实错误。

欺诈：是研究者明显极力地进行欺骗和错误地呈现研究数据。

预防欺诈的方法：

A复现是发现研究中的错误和欺诈的基本手段之一。

B 在研究者提交发表的研究论文时进行的同行评审。

10构念和操作定义

构念：是在一个理论中有助于解释和预测行为的假想特征或机制。

操作定义：是测量和定义构念的程序。确定了一个具体的测量程序，用来测量一种外部的、可观察的行为并将这一测量的结果作为假设构念的定义和测量。

11测量的效度:

效度：一个测量程序的效度就是这个测量过程对它要测量变量的测量程度。

表面效度，效标效度，预测效度，构念效度，汇聚效度和发散效度。

12信度的类型

相继测量，同时测量，内部一致性（重测信度，交叉评估者信度，折半信度）

13测量量表的选择

称名量表说明存在差异，顺序量表确定差异的方向和大小，等距量表可以确定差异的方向和差异量，等比量表能够确定差异的方向、差异的量和差异的比例关系。

14自陈式量表

优点：是评估一种构念的最直接的方式，一个直接的问题及其答案显然比其它间接测量更有效度。

缺点：被试可能故意撒谎给人留下好印象或者其反应会微妙受到研究者在场、问题表述或其他情境因素的影响。

15灵敏度和全距效应

对于测量程序来说，一个重要的问题是它是否有足够的灵敏度，以反应研究者预期的性质变化或量上的变化。灵敏性问题叫做全局效应，当测量分数集中在高分端时，这个问题叫做天花板效应，当分数集中在量表的低分端时则称为地板效应。

16被试反作用和实验者偏差

知道自己正被观察或被测量的被试可能会以预料不到的方式来反应，研究情境会暗示被试表现出某种适当的或主试期望的行为。迎合的被试可能会改变行为以帮助研究者或取悦于研究者，防御性被试可能会隐瞒他们认为是私人的或不真实的反应，试图暗中破坏研究，这些反应都会歪曲研究者试图获得的测量结果。

减少被试反作用的做法：

伪装或隐瞒测量的真实目的，提示被试她正在完成一种任务的操作，实际上是在对其他别的方面进行观察或测量。限制被试能动性的最直接方法是向被试保证他们的表现或反映是完全保密和匿名的，鼓励他们诚实、自然地反应。

制约实验者偏差的方法：

将实验标准化和自动化，使用盲实验包括单盲实验和双盲实验。

17概率抽样方法

A简单随机抽样：界定预备要从中选取样本的总体，列出总体成员，使用随机过程从表列中选择个体。

B系统抽样：随机选择一个起点，通过从包括全部总体的表列中选择每第n个被试进入样本。C分层随机抽样：确认样本中应包含的具体子群或层，使用与简单随机抽样完全一样的步骤从每个预先确认的子群中选择相等的子群随机样本，最后把这些子群样本合并成一个总样本。D整群抽样，综合策略抽样

18按比例分层随机抽样

区分出总体中的一组子群的成分，确定总体与子群的比例，得到一个比例关系与总体中的比例关系完全匹配的样本。

19非概率抽样方法

A便利抽样：研究者只使用那些容易得到的个体作被试，被选的人必须是那些找得到的、乐于参加研究的。

B定额抽样：确定样本包括哪些具体子群，建立从每一子群中选取个案的定额。

20四种研究方法的说明及每种方法的研究目的

A描述性研究：对自然存在的变量进行测量，描述变量的当前状态。

B相关性研究：对两个自然存在的变量进行测量，描述两变量见的关系，不能说明二者是否为因果关系。

C实验研究:操纵一个变量以创设两种或更多处理条件，测量另一个变量，得到每一条件下的分数并进行比较。确立明确的因果关系，特别是显示出变量操纵是引起被测量变量发生变化的原因。

D准实验研究：利用一个未加操纵的变量来界定被试组或实验条件，测量另一个变量，得到每一条件下的分数并进行比较，同时尽可能控制所有其他的变量。获得支持因果关系的证据，不能建立肯定的因果关系。

21效度

研究的效度由研究进程的质量和结果的精确性决定。内部效度可以对研究结果提供唯一的、确定的解释。外部效度是研究结果可以推广到研究情境以外的人群、背景、时间、测量和特征的程度。