专项训练动词基本形式X知识点总结
动词基本形式X知识点总结
外研版英语【初中英语】动词基本形式X知识点总结一、动词基本形式1．—How long can I keep this dictionary?—Two weeks. You must it on time.A. collectB. callC. return【答案】 C【解析】【分析】考查动词词义辨析。
句意：--我可以借这本字典多长时间？---两周的之间，你必须按时归还。
A. collect收集；B. call打电话；C. return归还。
根据句意借书要归还，故选C。
2．Mei Ping eats a lot every day. She has ___________ five pounds these days.A. put upB. turned onC. put onD. washed away【答案】 C【解析】【分析】句意：梅萍每天吃很多。
她这些天已经增长了五英镑。
put on weight:增长体重，put up: 搭起，turn on：打开，wash away: 冲走，根据语境，故选C。
【点评】考查动词短语。
熟记这四个短语的意思。
3．When we have difficulties，do remember to ________.Two heads are better than one.A. make a decisionB. give upC. give adviceD. ask for help【答案】 D【解析】【分析】句意：当我们有困难，一定记得去寻求帮助。
两人智慧胜一人。
A. 决定，B. 放弃，C. 提出建议，D. 寻求帮助，故选D。
【点评】考查动词短语。
根据语境判断出适当的短语，牢记这些短语。
4．What me most is its sights.A. interested; interestedB. interested; interestingC. interesting; interestingD. interesting; interested【答案】 B【解析】【分析】根据选项可知句意为：最使我感兴趣的是它有趣的风景。
动词基本形式X知识点总结
九年级英语动词基本形式X知识点总结一、动词基本形式1．—You aren't supposed to smoke in public．It's bad for our health．—Sorry，I will ______ my cigarette right now．A. give upB. put downC. put outD. give away【答案】C【解析】【分析】句意：——你不应该在公众场所吸烟。
这对我们的健康不好。
——对不起，我会马上戒掉香烟。
give up放弃，戒掉；put down放下；put out扑灭；give away捐赠。
根据It's bad for our health．可知吸烟有害健康，因此应戒掉，故选C。
【点评】此题考查动词短语辨析，熟记短语词义，根据语境选择合适的短语。
2．What me most is its sights.A. interested; interestedB. interested; interestingC. interesting; interestingD. interesting; interested【答案】 B【解析】【分析】根据选项可知句意为：最使我感兴趣的是它有趣的风景。
第一空应填动词，使......感兴趣interest,过去式为interested，故排除C和D。
第二空应填形容词修饰sights风景，应填ing形容词。
故选B。
3．—Whom would you for the job?—Tom, I think. He's always careful and serious.A. suggestB. remindC. rememberD. explain【答案】 A【解析】【分析】句意：—你会提议谁做这份工作? —汤姆，我认为。
他既细心又严肃。
suggest意为“提议,建议”;remind意为“提醒”;remember意为“记得”;explain意为“解释”。
复习专题动词基本形式知识点总结
复习专题动词基本形式知识点总结一、动词基本形式1．The food here smells good, but what does it ________ like?A. tasteB. touchC. seemD. feel【答案】 A【解析】【分析】句意：这种食物闻起来很好，但是（尝）起来怎么样呢？ taste尝起来；touch触摸； seem好像；feel like想要。
结合句意可知选A。
【点评】考查动词辨析。
2．In fact, Liu Tu's parents have nothing against .A. runB. to runC. runsD. running【答案】 D【解析】【分析】against反对（介词），介词后跟动词ing形式，故选D。
【点评】考查动词的不同形式。
3．You are beautiful today. your shoes color __________ your dress color.A. catchesB. matchesC. meets【答案】 B【解析】【分析】句意：你今天很漂亮。
你鞋子的颜色跟连衣裙的颜色很搭配。
catch意为“抓住”，meet意为“见面；满足”。
动词match符合句意，故选B。
【点评】考查动词的词义辨析，注意理解句意，根据语境选择合适的动词。
4．To his surprise, he tried his best but he still the exam.A. failedB. passedC. tookD. make【答案】 A【解析】【分析】句意：令他惊讶的是，虽然他尽力了但是他还是考试______。
A.failed失败，不及格；B.passed 通过；C.took拿，取；D.make制造。
故选A。
【点评】考查动词辨析。
5．I can't _______my computer to the Internet. There must be something wrong with it.A. offerB. takeC. fixD. connect【答案】D【解析】【分析】句意：我不能把电脑连到网络上。
动词常见考点
动词常见考点一、动词的基本形式动词是表示动作、行为或状态的词类，它在句子中起着重要的作用。
在英语中，动词有不同的形式，包括基本形式、过去式和过去分词等。
动词的基本形式通常是指动词的原形，是不受人称和数的影响的。
例如，不管是第一人称单数还是第三人称复数，动词“go”的基本形式都是“go”。
二、动词的时态时态是动词的一种形式，用来表示动作或状态发生的时间。
英语中常见的时态包括：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时等。
不同的时态有不同的构成方法，需要根据具体的句子语境来正确使用。
三、动词的语态语态表示事物所处的状态或者受事物所作用的方式。
英语中常见的语态包括：主动语态和被动语态。
在主动语态中，动作的执行者是主语；而在被动语态中，主语是动作的承受者。
使用不同的语态可以使句子更加灵活，但我们需要根据句子的需要来正确选择语态。
四、动词的短语动词短语动词是由一个或多个词组成的固定搭配，其意义不同于单个动词的意义。
短语动词通常由一个动词和一个介词、副词或形容词组成。
例如，"look up"、"give in"、"put off"等。
短语动词在英语中非常常见，学好短语动词的用法对于我们的英语学习非常重要。
五、动词的非谓语形式英语的非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词。
这些非谓语动词的形式可以在句子中作主语、宾语、表语或状语等。
非谓语动词的形式灵活多样，我们需要根据句子的需要灵活运用。
六、动词的词义变化动词在不同的语境中可能会产生词义上的变化，从而表达出不同的含义。
这种词义变化可以是通过加前缀、后缀、变换词性等方式实现的。
了解和掌握动词的词义变化对于我们准确理解和使用词汇非常重要。
七、动词的搭配和固定搭配动词在句子中通常会与其他词组成固定的搭配，这些固定搭配具有一定的语言规律，需要我们进行积累和记忆。
动词基本形式X知识点总结及经典习题(含答案)
九年级英语动词基本形式X知识点总结及经典习题(含答案)一、动词基本形式1．Each of us _____ a life goal, which will guide us to a bright future.A. hasB. haveC. will haveD. had【答案】 A【解析】【分析】句意：我们每个人都有一个生活的目标，这将引导我们一个光明的未来。
叙述现在事情，句子时态是一般现在时，主语Each of us ，单数形式，用动词三单式，故选A。
【点评】此题考查一般现在时。
根据上下文的联系确定句子的时态。
2．You are beautiful today. your shoes color __________ your dress color.A. catchesB. matchesC. meets【答案】 B【解析】【分析】句意：你今天很漂亮。
你鞋子的颜色跟连衣裙的颜色很搭配。
catch意为“抓住”，meet意为“见面；满足”。
动词match符合句意，故选B。
【点评】考查动词的词义辨析，注意理解句意，根据语境选择合适的动词。
3．These pictures show the of life. Who them?A. beauty; paintedB. beauty; were paintedC. beautiful; paintedD. beautiful; were painted【答案】 A【解析】【分析】句意：这些图画展示了生命的美丽。
谁画的？根据句意可知第一空应填名词beauty美丽。
第二空主语为 who（指人），应该用主动语态。
故选A。
【点评】考查过去式和过去分词。
4．— What him last night?— He had an accident on the way home.A. took place toB. took place forC. happened toD. happened for【答案】 C【解析】【分析】根据 him他可知考查短语sth. happen to sb.某人发生某事。
所有的动词知识点总结
所有的动词知识点总结动词是语言中最基本的词类之一，它不仅是句子的核心，也是句子传递信息的重要组成部分。
在英语中，动词的形式和用法非常丰富多样，而且动词在句子中扮演着各种不同的角色。
因此，对动词的掌握是学习英语的关键之一。
本文将对动词的形式、时态、语态、情态动词等知识点进行总结和梳理，希望对读者有所帮助。
一、动词的形式动词的形式包括基本形式、过去式和过去分词。
在英语中，大部分动词的过去式和过去分词形式是相同的，但也有一些不规则动词的过去式和过去分词形式需要单独记忆。
动词的形式受人称、数和时态的影响，不同的形式在句子中扮演着不同的角色。
1. 基本形式动词的基本形式是指不加任何词缀的动词形式，通常是动词的原形。
例如：go，eat，sleep等。
2. 过去式动词的过去式用来表示过去的动作或状态，通常在动词原形后面加-ed或-d构成。
例如：go→went，eat→ate，sleep→slept等。
3. 过去分词动词的过去分词用来表示完成的动作或状态，通常在动词原形后面加-ed或-d构成。
例如：go→gone，eat→eaten，sleep→slept等。
二、时态时态是动词的一种形式，用来表示动作或状态发生的时间。
在英语中，时态分为一般时、进行时、完成时和将来时。
不同的时态在句子中扮演着不同的角色，通过不同的时态可以清晰地表达句子的含义。
1. 一般时一般时用来表示习惯性的动作、真理、客观事实等。
一般时分为一般现在时、一般过去时和一般将来时。
（1）一般现在时一般现在时表示经常性、习惯性的动作或状态，也用来表示客观事实、真理等。
例如：Igo to school every day.（我每天都去学校。
）The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）（2）一般过去时一般过去时表示过去的动作或状态，常常和表示具体时间的副词连用。
例如：I visited Beijing last summer.（我去年夏天参观了北京。
动词具体知识点总结归纳
动词具体知识点总结归纳动词的基本形式有三种，分别是原形、过去式和过去分词。
在不同的语法情况下，动词的形式会有所变化。
同时，动词还有时态、语态和情态等方面的变化。
在学习动词的过程中，我们需要关注动词的时态、语态和情态，以便正确地使用动词。
下面，我们就来详细地了解一下动词的具体知识点。
一、动词的基本形式1. 原形原形是动词的最基本形式，通常由动词的词根构成。
例如，work、play、sing等。
在句子中，原形动词通常用来表示命令、请求、愿望或假设等。
例如：- Please work hard to achieve your goals.- I want to play with my friends.- I hope that she can sing a song for us.2. 过去式过去式表示过去的动作或状态，通常是在动词词尾加上-ed构成。
不过有一些动词的过去式并不是通过在词尾加-ed构成的，需要特别注意。
例如：- I worked in that company for five years.- She played basketball when she was in college.- He studied English in London last year.3. 过去分词过去分词通常用来构成完成时态、进行时态和被动语态，通常是在动词词尾加上-ed构成。
例如：- I have worked in that company for five years.- She is playing basketball right now.- The book was written by a famous author.二、动词的时态时态是动词形式在时间上的变化。
在英语中，主要有现在时、过去时和将来时。
除此之外，还有完成时、进行时和将来完成时等。
下面我们来逐一了解这些时态的用法。
1. 现在时表示现在的动作或状态。
专项训练动词基本形式
专项训练动词基本形式一、动词基本形式1．When was _______ umbrella_______？A. / ; inventedB. a ; discoveredC. an ; discoveredD. the ; invented【答案】 D【解析】【分析】句意：雨伞是什么时候发明的？discover发现，invent发明，雨伞应是被发明的，而非被发现的，而且在这里，雨伞应是特指，所以要用定冠词the。
故选D。
【点评】本题考查词义辨析及特指用定冠词the。
是要求考生掌握的基本知识点。
2．Mei Ping eats a lot every day. She has ___________ five pounds these days.A. put upB. turned onC. put onD. washed away【答案】 C【解析】【分析】句意：梅萍每天吃很多。
她这些天已经增长了五英镑。
put on weight:增长体重，put up: 搭起，turn on：打开，wash away: 冲走，根据语境，故选C。
【点评】考查动词短语。
熟记这四个短语的意思。
3．When we have difficulties，do remember to ________.Two heads are better than one.A. make a decisionB. give upC. give adviceD. ask for help【答案】 D【解析】【分析】句意：当我们有困难，一定记得去寻求帮助。
两人智慧胜一人。
A. 决定，B. 放弃，C. 提出建议，D. 寻求帮助，故选D。
【点评】考查动词短语。
根据语境判断出适当的短语，牢记这些短语。
4．—Whom would you for the job?—Tom, I think. He's always careful and serious.A. suggestB. remindC. rememberD. explain【答案】 A【解析】【分析】句意：—你会提议谁做这份工作? —汤姆，我认为。
动词基本形式知识点梳理及经典练习(超详细)
动词基本形式知识点梳理及经典练习(超详细)一、动词基本形式1．The common Chinese people are looking forward to their life standard as soon as possible.A. makingB. improvingC. droppingD. hitting【答案】 B【解析】【分析】句意：普通的中国老百姓渴望能尽快地提高生活水平。
A制作，B提高，C掉，D击打。
根据life standard生活水平，用提高improve。
故选B。
【点评】本题考查动词辨析，注意理解动词意思，理解句意。
2．I can't stop if Tom will show up at the party. We will be happy if he can come.A. hopingB. wishingC. believingD. wondering【答案】 D【解析】【分析】句意：我一直想知道Tom是否会出现在聚会上。
如果他来我们将很高兴。
hope希望；wish希望；believe相信；wonder想知道。
根据句意可知选D。
【点评】考查动词辨析。
3．— What's wrong with you?— By the time I got to school, I realized I had ________ my English book at home.A. leftB. forgottenC. tookD. brought【答案】 A【解析】【分析】句意：你怎么啦?--当我到达学校的时候，我意识到我将英语书忘在家里了。
forget sth.忘记某物leave sth.+地点，把某物忘/拉在某地，句中有地点at home,故选A。
【点评】此题考查固定的短语搭配，平时要善于归纳总结并记忆以积累词汇。
4．It was her _____ performance（表演）. Her successful career _____ only 10 years.A. last, lastB. last, lasted forC. lasted, lastedD. lasted, lasted for【答案】 B【解析】【分析】这是一道考查一个词不同词性辨析以及介词应用的选择题。
高考动词知识点归纳
高考动词知识点归纳动词是语言中最基本和最常用的词类之一，它用来表示动作、状态、情感等。
在高考英语中，动词占据了相当大的的比重，掌握好动词的使用和变化规律对于考试取得好成绩至关重要。
为了帮助同学们更好地掌握动词知识，本文将归纳总结高考中常见的动词知识点。
一、动词的基本形式与变化1. 动词的基本形式有原形、现在分词和过去分词三种形式，其中原形用于一般现在时和一般过去时的动态语态，现在分词通常与be动词连用，表示进行时态，过去分词通常与助动词连用，表示完成时态。
例如：- 原形：work（工作）- 现在分词：working（正在工作）- 过去分词：worked（工作过）2. 动词的变化形式包括时态、语态和人称的变化。
- 时态变化：英语动词的时态变化涉及一般现在时、一般过去时、将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等。
- 语态变化：英语动词的语态包括主动语态和被动语态的变化。
- 人称变化：英语动词根据主语的不同而变化，一般可分为第一人称、第二人称和第三人称的变化。
- 时态变化：I work（我工作），I worked（我工作过），I will work （我将要工作）- 语态变化：I am loved（我被爱），I love（我爱）- 人称变化：I work（我工作），You work（你工作），He/she works（他/她工作）二、动词的时态高考中常见的动词时态包括一般现在时、一般过去时、将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等。
1. 一般现在时：表示经常性的动作或状态。
例如：- They go to school by bus every day.（他们每天乘公交车去学校。
）- The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）2. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
例如：- She lived in New York for three years.（她在纽约住了三年。
动词基本形式X知识点总结及经典习题(含答案)
外研版英语【初中英语】动词基本形式X知识点总结及经典习题(含答案)一、动词基本形式1．— What's wrong with you?— By the time I got to school, I realized I had ________ my English book at home.A. leftB. forgottenC. tookD. brought【答案】 A【解析】【分析】句意：你怎么啦?--当我到达学校的时候，我意识到我将英语书忘在家里了。
forget sth.忘记某物leave sth.+地点，把某物忘/拉在某地，句中有地点at home,故选A。
【点评】此题考查固定的短语搭配，平时要善于归纳总结并记忆以积累词汇。
2．When we have difficulties，do remember to ________.Two heads are better than one.A. make a decisionB. give upC. give adviceD. ask for help【答案】 D【解析】【分析】句意：当我们有困难，一定记得去寻求帮助。
两人智慧胜一人。
A. 决定，B. 放弃，C. 提出建议，D. 寻求帮助，故选D。
【点评】考查动词短语。
根据语境判断出适当的短语，牢记这些短语。
3．In fact, Liu Tu's parents have nothing against .A. runB. to runC. runsD. running【答案】 D【解析】【分析】against反对（介词），介词后跟动词ing形式，故选D。
【点评】考查动词的不同形式。
4．— So many problems! I'm too tired.— You should try ________ them by yourself.A. get overB. to get offC. getting overD. getting off【答案】 C【解析】【分析】句意：“那么多问题,我太累了。
专项训练动词基本形式X知识点总结及经典习题(含答案)
专项训练动词基本形式X知识点总结及经典习题(含答案)一、动词基本形式1．—Her father tried to ______ that nothing unusual had happened.—In fact, it was not serious.A. imagineB. pretendC. meanD. warn【答案】B【解析】【分析】句意：——她的父亲努力假装没有什么不寻常的事发生。
——事实上，那不严重。
imagine想想；pretend假装；mean意味着；warn警告。
根据it was not serious.可知事情不严重，因此假装没有发生过，故选B。
【点评】此题考查动词的辨析。
2．The box is too heavy for me to ________.A. takeB. showC. provideD. carry【答案】 D【解析】【分析】句意：对我而言这个盒子太重了搬不动。
take带走；show展示；provide 提供；carry 搬运;；此题考查是too…to太…而不能，故选D。
【点评】考查动词辨析。
3．Classic music ________ nice to most old people.A. hearsB. soundsC. looksD. listens【答案】 B【解析】【分析】句意：古典音乐对于大部分老年人来说听起来很舒服。
hear听见；sound听起来；look看起来；listen听。
这里根据空后的形容词nice可知要用sound,故选B。
【点评】考查动词辨析。
4．The manager his workers very hard so they hated him.A. praisedB. taughtC. droveD. protected【答案】 C【解析】【分析】经理迫使他的工人人拼命干活，所以他们恨他。
drive“迫使，驱使……拼命干”。
动词基本形式X知识点总结
动词基本形式X知识点总结一、动词基本形式1．During the period of the Anti-Japanese War, millions of common people our great country.A. died ofB. died fromC. died forD. died off【答案】 C【解析】【分析】A. died of若死因存在于人体之上或之内（主要指疾病、衰老等自身的原因）, 一般用介词 of。
如:die of illness （heart trouble, cancer, a fever, etc）死于疾病（心脏病, 癌症, 发烧等）；B. died from 若死因不是存在人体之内或之上, 而是由环境造成的（主要指事故等方面的外部原因）, 一般用介词from。
如: die from an earthquake （a traffic accident, a lightning, a stroke, etc）死于地震（交通事故, 雷击等）；C. died for为……而死；D. died off一个个地死去。
句意:抗日战争期间, 好几百万普通人为我们的国家捐躯。
根据语意故答案选C。
【点评】考查动词短语词义辨析。
考生只要对短语died of died from died for died off 意思了解，就能找到答案。
2．Edison ________ the light bulb and Columbus ________ America.A. discovered； discoveredB. invented； discoveredC. invented； inventedD. discovered； invented【答案】 B【解析】【分析】句意：爱迪生发明了灯泡，哥伦布发现了美洲。
“发明”为invent，主要指发明世界上原本不存在的东西；“发现”discover，表示发现客观上已存在的事物。
中考英语动词基本形式X知识点总结
人教版中考英语专项训练动词基本形式X知识点总结一、动词基本形式1．During the period of the Anti-Japanese War, millions of common people our great country.A. died ofB. died fromC. died forD. died off【答案】 C【解析】【分析】A. died of若死因存在于人体之上或之内（主要指疾病、衰老等自身的原因）, 一般用介词 of。
如:die of illness （heart trouble, cancer, a fever, etc）死于疾病（心脏病, 癌症, 发烧等）；B. died from 若死因不是存在人体之内或之上, 而是由环境造成的（主要指事故等方面的外部原因）, 一般用介词from。
如: die from an earthquake （a traffic accident, a lightning, a stroke, etc）死于地震（交通事故, 雷击等）；C. died for为……而死；D. died off一个个地死去。
句意:抗日战争期间, 好几百万普通人为我们的国家捐躯。
根据语意故答案选C。
【点评】考查动词短语词义辨析。
考生只要对短语died of died from died for died off 意思了解，就能找到答案。
2．Seeing their teacher into the classroom,they stopped at once.A. walk; tellingB. entering; to speakC. enter; to tellD. walking; talking【答案】 D【解析】【分析】句意：看到他们的老师走进教室，他们立刻停止了谈话。
see sb. doing sth.看见某人正在做某事，走进用walk into; stop doing sth.停止正在做的事，stop to do sth，停下去做某事。
动词基本形式X知识点总结及经典习题(含答案)
外研版英语动词基本形式X知识点总结及经典习题(含答案)一、动词基本形式1．I really need to take more exercise because I'm weight.A. putting offB. putting onC. putting downD. putting away【答案】 B【解析】【分析】句意:我真的需要多加锻炼，因为我正在增重。
A. putting off推迟，扔掉，阻止; B. putting on穿上，上演，增加; C. putting down镇压，记下，贬低，制止; D. putting away放好，抛弃，储存;增加体重用put on，故选B。
2．My sister used to _____ thin and short, but now she is tall.A. beB. wasC. hasD. have【答案】 A【解析】【分析】根据thin and short又瘦又矮，可知此处填动词be。
used to do sth.过去常常做某事。
故选A。
【点评】考查动词原形。
3．The flowers some water because they had no water for many days.A. gainB. requestC. rescueD. require【答案】D【解析】【分析】这些话需要一些水因为他们很多天没有水了。
A. 获得，B. 要求，C. 挽救，D. 需要，require表示需要所必需的的东西，故选D。
【点评】考查动词词义。
根据句意选出恰当的选项，确保句子通顺、完整。
4．— Oh, dear! A power（电源） cut!— Sorry, I didn't know you ____________ the washing machine.A. are usingB. usedC. useD. were using【答案】 D【解析】【分析】句意：-亲爱的，电源断了！-对不起，我不知道你……洗衣机。
动词具体知识点总结
动词具体知识点总结一、动词的基本形式1. 动词的词义动词是表示动作、行为、状态或感觉的词，它可以单独构成句子的谓语部分或修饰其他成分。
2. 动词的时态动词的时态指的是动作发生的时间，包括过去、现在和将来三种基本时态。
时态可以通过动词的形态变化或助动词来表示。
3. 动词的人称和数动词的人称和数是指动词形式上的变化，用来表示动作的执行者以及动作的数量。
英语中，动词的人称分为第一人称、第二人称和第三人称，数分为单数和复数。
4. 动词的语态动词的语态指的是动作的执行者与承受者之间的关系，包括主动语态和被动语态两种。
5. 动词的非谓语形式动词的非谓语形式包括不定式、动名词和分词，它们在句子中可以作为名词、形容词或副词来使用。
6. 动词的构成动词的构成包括动词的词根和词缀，通过添加前缀或后缀来构成不同的动词形式，比如名词变动词、形容词变动词等。
7. 动词的派生动词的派生指的是通过词根和词缀的组合形成新的动词，扩大了动词的词义和用法范围。
二、动词的时态1. 一般现在时一般现在时表示习惯性的动作或客观真理，使用动词的原形或第三人称单数形式。
2. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作，使用be动词的不同形式+动词的现在分词形式。
3. 一般过去时一般过去时表示过去某个时间内发生的动作或状态，使用动词的过去式形式。
4. 过去进行时过去进行时表示过去某一时刻正在进行的动作，使用was/were+动词的现在分词形式。
5. 现在完成时现在完成时表示过去某个时间内开始并持续到现在的动作，使用have/has+动词的过去分词形式。
6. 过去完成时过去完成时表示过去某个时间点之前已经发生的动作，使用had+动词的过去分词形式。
7. 将来时将来时表示将来某个时间内将要发生的动作，使用will/shall+动词原形。
8. 过去将来时过去将来时表示过去某个时间内将要发生的动作，使用would/should+动词原形。
9. 现在完成进行时现在完成进行时表示过去某个时间内开始并持续到现在，并且仍在进行的动作，使用have/has been+动词的现在分词形式。
动词基本形式X知识点总结及经典习题(含答案)精品资料
【初中英语】动词基本形式X知识点总结及经典习题(含答案)精品资料一、动词基本形式1．—How long can I keep this dictionary?—Two weeks. You must it on time.A. collectB. callC. return【答案】 C【解析】【分析】考查动词词义辨析。
句意：--我可以借这本字典多长时间？---两周的之间，你必须按时归还。
A. collect收集；B. call打电话；C. return归还。
根据句意借书要归还，故选C。
2．_________ more accidents, we should slow down the driving speed.A. To makeB. To keepC. StopD. To prevent【答案】 D【解析】【分析】句意：为了阻止更多事故的发生，我们应该减慢驾驶速度。
动词不定式做目的状语，排除C。
阻止：prevent，make：使，让，keep：故选D。
【点评】考查动词辨析，根据语境确定正确的单词和词形。
3．Classic music ________ nice to most old people.A. hearsB. soundsC. looksD. listens【答案】 B【解析】【分析】句意：古典音乐对于大部分老年人来说听起来很舒服。
hear听见；sound听起来；look看起来；listen听。
这里根据空后的形容词nice可知要用sound,故选B。
【点评】考查动词辨析。
4．—Listen, the music sweet.—It's Yesterday Once More, my favorite.A. soundsB. smellsC. feelsD. looks【答案】A【解析】【分析】句意：—听，这音乐听起来很甜美。
—是昨日重现，我最爱的音乐。
music“音乐”应该是“听起来”很甜美。
中考英语动词基本形式X知识点总结(1)
必备英语中考英语动词基本形式X知识点总结一、动词基本形式1．It was her _____ performance（表演）. Her successful career _____ only 10 years.A. last, lastB. last, lasted forC. lasted, lastedD. lasted, lasted for【答案】 B【解析】【分析】这是一道考查一个词不同词性辨析以及介词应用的选择题。
句意：这是她最后的表演。
她成功的事业持续了有十年。
由句意知，第一个空应填一个形容词，修饰表演，故填last，最后的。
第二个空应填动词，且表示过去的某一时间段内，经常或习惯性的动作，应填lasted。
持续的动作用for加一段时间来修饰，故填lasted for。
故选B。
【点评】本题需要考生熟练掌握同一词语的不同词性，在学习中可以拓宽知识以便了解。
2．Do you know the American girl __________ sunglasses?A. that wearB. who is wearingC. who is putting onD. that puts on【答案】B【解析】【分析】句意：你认识那个戴着太阳镜的那个美国女孩吗？wear"穿着"，表示状态，除可表示穿衣外,还可表示戴表（花、纪念章等）以及留头发或胡须等，put on"穿上"，通常指穿衣的动作；此处表示戴着眼镜，故用动词wear，先行词the American girl是第三人称单数，故谓语用第三人称单数，故选B。
【点评】考查定语从句，以及wear与put on的区别。
3．The little boy his seat to an old lady on the crowded bus.A. lentB. offeredC. tookD. brought【答案】B【解析】【分析】句意：在拥挤的公交车上，这个小男孩主动将座位让给了一位老太太。
动词基本形式X知识点总结复习及练习测试题
动词基本形式X知识点总结复习及练习测试题一、动词基本形式1．The girl is greatly interested in the song. The lyrics of it her thoughts and feelings. A. express B. discuss C. expect D. imagine【答案】 A【解析】【分析】句意：那个女孩对那首歌很感兴趣。
它的歌词表达了她的想法和情感。
A. 表达，B. 讨论，C. 期待，D. 想象，根据句意可知歌词表达了她的想法和情感，故选A。
【点评】本题考查动词辨析。
熟记这些动词的意义和用法。
2．You are beautiful today. your shoes color __________ your dress color.A. catchesB. matchesC. meets【答案】 B【解析】【分析】句意：你今天很漂亮。
你鞋子的颜色跟连衣裙的颜色很搭配。
catch意为“抓住”，meet意为“见面；满足”。
动词match符合句意，故选B。
【点评】考查动词的词义辨析，注意理解句意，根据语境选择合适的动词。
3．— So many problems! I'm too tired.— You should try ________ them by yourself.A. get overB. to get offC. getting overD. getting off【答案】 C【解析】【分析】句意：“那么多问题,我太累了。
”“你应该试着自己解决他们。
”get over克服；解决；get off下车。
try to do sth尽力做某事；try doing sth.试着做某事。
结合句意可知选C。
【点评】考查非谓语动词。
4．Classic music ________ nice to most old people.A. hearsB. soundsC. looksD. listens【答案】 B【解析】【分析】句意：古典音乐对于大部分老年人来说听起来很舒服。
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专项训练动词基本形式X知识点总结一、动词基本形式1．During the period of the Anti-Japanese War, millions of common people our great country.A. died ofB. died fromC. died forD. died off【答案】 C【解析】【分析】A. died of若死因存在于人体之上或之内（主要指疾病、衰老等自身的原因）, 一般用介词 of。
如:die of illness （heart trouble, cancer, a fever, etc）死于疾病（心脏病, 癌症, 发烧等）；B. died from 若死因不是存在人体之内或之上, 而是由环境造成的（主要指事故等方面的外部原因）, 一般用介词from。
如: die from an earthquake （a traffic accident, a lightning, a stroke, etc）死于地震（交通事故, 雷击等）；C. died for为……而死；D. died off一个个地死去。
句意:抗日战争期间, 好几百万普通人为我们的国家捐躯。
根据语意故答案选C。
【点评】考查动词短语词义辨析。
考生只要对短语died of died from died for died off 意思了解，就能找到答案。
2．I don't know if he______ to my party, but I'll ask him about it when he ______ to school soon.A. comes; will comeB. will come; will comeC. comes; comesD. will come; comes【答案】 D【解析】【分析】句意：我不知道他来不来我的派对，但是我会在他回学校的时候问一下。
第一个空，他还没有来，所以用一般将来时，所以用will come。
第二空，when引导的时间状语从句，从句用一般现在时，主语是he，谓语动词用单三式comes，故选D。
【点评】考查一般将来时及时间状语从句，注意平时识记，理解句意。
3．I can't stop if Tom will show up at the party. We will be happy if he can come.A. hopingB. wishingC. believingD. wondering【答案】 D【解析】【分析】句意：我一直想知道Tom是否会出现在聚会上。
如果他来我们将很高兴。
hope希望；wish希望；believe相信；wonder想知道。
根据句意可知选D。
【点评】考查动词辨析。
4．—Whom would you for the job?—Tom, I think. He's always careful and serious.A. suggestB. remindC. rememberD. explain【答案】 A【解析】【分析】句意：—你会提议谁做这份工作? —汤姆，我认为。
他既细心又严肃。
suggest意为“提议,建议”;remind意为“提醒”;remember意为“记得”;explain意为“解释”。
根据答语，故答案为A。
【点评】考查动词辨析。
5．You are beautiful today. your shoes color __________ your dress color.A. catchesB. matchesC. meets【答案】 B【解析】【分析】句意：你今天很漂亮。
你鞋子的颜色跟连衣裙的颜色很搭配。
catch意为“抓住”，meet意为“见面；满足”。
动词match符合句意，故选B。
【点评】考查动词的词义辨析，注意理解句意，根据语境选择合适的动词。
6．These pictures show the of life. Who them?A. beauty; paintedB. beauty; were paintedC. beautiful; paintedD. beautiful; were painted【答案】 A【解析】【分析】句意：这些图画展示了生命的美丽。
谁画的？根据句意可知第一空应填名词beauty美丽。
第二空主语为 who（指人），应该用主动语态。
故选A。
【点评】考查过去式和过去分词。
7．I can't _______my computer to the Internet. There must be something wrong with it.A. offerB. takeC. fixD. connect【答案】D【解析】【分析】句意：我不能把电脑连到网络上。
一定是出什么毛病了。
offer：提供，take：带走，fix：安装，connect A to/with B: 把A连到B上，根据句意可知答案，故选D。
【点评】考查动词辨析。
根据句意选出恰当的动词，确保句子通顺。
8．— What him last night?— He had an accident on the way home.A. took place toB. took place forC. happened toD. happened for【答案】 C【解析】【分析】根据 him他可知考查短语sth. happen to sb.某人发生某事。
故选C。
【点评】此题考查固定的短语搭配，平时应多归纳总结并记忆。
9．The common Chinese people are looking forward to their life standard as soon as possible.A. makingB. improvingC. droppingD. hitting【答案】 B【解析】【分析】句意：普通的中国老百姓渴望能尽快地提高生活水平。
A制作，B提高，C掉，D击打。
根据life standard生活水平，用提高improve。
故选B。
【点评】本题考查动词辨析，注意理解动词意思，理解句意。
10．The flowers some water because they had no water for many days.A. gainB. requestC. rescueD. require【答案】D【解析】【分析】这些话需要一些水因为他们很多天没有水了。
A. 获得，B. 要求，C. 挽救，D. 需要，require表示需要所必需的的东西，故选D。
【点评】考查动词词义。
根据句意选出恰当的选项，确保句子通顺、完整。
11．—Tom is never late for work. Why is he absent today?—Something to him.A. must happenB. should have happenedC. could have happenedD. must have happened【答案】 D【解析】【分析】句意：——汤姆上班从来不迟到，他今天为什么缺席？——他一定是发生了什么事情。
情态动词+动词原形表示对现在的推测和判断，must表示把握性很大的推测，must have done sth.意为“一定已经发生了某事”，should have done，表示本应该发生某事而实际上没有发生，could have done表示本可以做过某事，根据Tom is never late for work. Why is he absent today? 可知他一定是发生了某事，故选D。
【点评】本题考查情态动词。
熟记情态动词+have done的结构和用法。
12．I have __________your invitation, but I'm sorry I can't ___________it.A. received; acceptB. received; receiveC. accepted; acceptD. accepted; receive 【答案】A【解析】【分析】句意：我已经收到你的邀请了，但是很抱歉我不能接受它。
receive：收到，accept：接受，故选A。
【点评】考查动词辨析。
根据语境确定正确选项，牢记receive和accept的区别。
13．The sea level may___________ because the temperature is increasing.A. raiseB. riseC. raisesD. rises【答案】 B【解析】【分析】句意：因为温度正在升高，所以海平面会抬高。
rise升起，不及物动词，raise抬起，及物动词，海平面的升高使用不及物动词rise，may是情态动词，情态动词后使用动词原形，故答案是B。
【点评】考查动词辨析及情态动词的用法。
注意情态动词后使用动词原形。
14．The boy _____ his hand and asked if the sun ______ in the east every day.A. rose， risesB. raised， raisedC. raised， risesD. rises， raised 【答案】 C【解析】【分析】句意：男孩举起手问太阳是否每天都从东方升起。
一般事物自身可以升高,上升的，常用rise，例如太阳东升、河水上涨。
而raise一般是人为地让事物升高，例如举起胳膊、提高薪水等。
根据句意，故选C。
【点评】考查动词辨析，rise自动升起，raise外力使升起。
15．—You aren't supposed to smoke in public．It's bad for our health．—Sorry，I will ______ my cigarette right now．A. give upB. put downC. put outD. give away【答案】C【解析】【分析】句意：——你不应该在公众场所吸烟。
这对我们的健康不好。
——对不起，我会马上戒掉香烟。
give up放弃，戒掉；put down放下；put out扑灭；give away捐赠。
根据It's bad for our health．可知吸烟有害健康，因此应戒掉，故选C。
【点评】此题考查动词短语辨析，熟记短语词义，根据语境选择合适的短语。
16．—What will the phone ?—The same as you said, eight hundred dollars each.A. spendB. costC. payD. afford【答案】 B【解析】【分析】spend, pay. afford等的主语都应该是表人的名词或代词：cost的主语应该是表物的名词或代词。