二氧化碳制取的研究教学设计全国优质课获奖

二氧化碳制取的研究教学设计全国优质课获奖集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

碳和碳的化合物

教学设计

重庆市第一中学校

陈国君

第六单元

碳和碳的氧化物

课题2 二氧化碳制取的研究

【学习目标】

1．初步学习实验室制取二氧化碳的方法

2．探究实验室制取气体的一般思路

【学习重点】

实验室制取二氧化碳的方法

【难点】

实验室制取气体的探究

【主要流程】

教学环节知识线活动线

1.新课导入

2.探讨实验室制取二氧化碳的反应原理

（1）师生活动——理一理

（2）学生活动——议一议

（3）师生活动——做一做

（4）学生活动——想一想

（5）教师总结

3.探究活动1. 设计实验室制取气体装置时需要考虑的因素（1）温故：实验室制取氧气的相关内容

（2）知新：明确设计实验室制取气体装置时需要考虑的因素（3）解惑：学习实验室制取氧气时选取该装置的原因

4.探究活动2：探究实验室制取二氧化碳的装置

（1）选一选：从课本114页图中选择仪器

（2）拼一拼：将所选仪器模型拼出装置图

（3）找一找：装置在仪器的连接上是否存在错误

（4）比一比：装置在仪器的选择上有什么不同

（5）试一试：应用解决之前遗留的问题

（6）赏一赏：分享重庆同学们的自制装置

5.探究活动3：制取一瓶二氧化碳气体

（1）教师实验

（2）归纳操作步骤

（3）对比二氧化碳的验证和验满

6.课堂小结

归纳出实验室制取气体的一般思路和方法

7.布置作业

板书设计：

实验室制取CO

2

一、反应原理：CaCO

3+2HCl= CaCl

2

+H

2

CO

3

）。

H

2

O +CO

2

↑

二、装置的确定

三、操作

验满：燃着木条伸到瓶口

检验：澄清石灰水