第三章 第1节 温度—2020年秋季八年级物理上册·作业课件

10．如图所示，放置在盛有水的烧杯中的两支温度计a、b，加热时，b 温度计的示数始终比a温度计的示数高，其原因是________________
_温__度__计__的__玻__璃__泡__碰__到__容__器__底__，__使__得__b_温__度__计__的__示__数__偏__高________。停止 加热后，a温度计的示数如图中所示，则a温度计的示数是___4_4___ ℃。
C (2)纠正错误的操作，则正确的实验顺序是__________。(均填实验序号)
BADC
13．(东莞改编)常用温度计是根据液体__热__胀__冷__缩______的规律制成的。
如图甲、乙所示，_乙___(填“甲”或“乙”)图是体温计，甲、乙在构造上 不同的是__________________________________________________，测
9．某同学有一支温度计，读数不准但刻度是均匀的，该同学将这支温 度计放入冰水混合物中时读数是5 ℃，将这支温度计放入沸水中时读数 是95 ℃(气压为1个标准大气压)。他用这支温度计测量当时的气温读数是 32 ℃，由上述可知，当时实际气温为( C )
A．29 ℃ B．32 ℃ C．30 ℃ D．35.5 ℃
(1)它们的量程和分度值不同；(2)体温计上有缩口 量温度时，_________________(填“温度计”或“体温计”)可以离开物 体读数。 体温计
14.如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是 气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。
(1)这个温度计是根据气体的___热__胀__冷__缩____来测量温度的。 (或2)“将右此”装)置移放动在。室内，温度升高时液柱向_左___(填“左” (3)若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标____℃。
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2.从历史的长时段看，统一的趋势是 无法阻 遏的。 从根本 上Hale Waihona Puke Baidu， 它是中 华民族 发展到 一定阶 段，文 明内部 各部分 长期交 往整合 的必然 结果。 问题只 在以何 种方式 统一
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3.可以设想，即使没有秦的武力，天 下也终 将归于 一体， 这也为 汉以后 的历史 实际所 一次次 证明。 无可否 认的是 ，秦王 的铁骑 确实使 这一过 程大大 简化了 。看上 去，历 史似乎 少走了 许多弯 路，细 想来却 又未必 。
A.它的示数是8 ℃ B．它的分度值是1 ℃ C．它不能离开被测物体读数 D．它是根据液体热胀冷缩的规律制成的
7．两支内径粗细不同、下端玻璃泡水银量相等的合格温度计，同时插
C
入同一杯热水中，水银柱上升的高度和温度示数分别是(
)
A．上升高度一样，示数相等
B．内径细的升得高，示数也大
C．内径粗的升得低，但两支温度计的示数相同
1热1．胀某冷实缩验小组自制了一个简易温度计，如图所示，它是利用液体 __________________的性质制成的。该装置插入瓶中的玻璃管很细，目 的是____液__面__变__化__明__显___________；在标准大气压下，把自制的温度计先
后放入冰水混合物和沸水中，分别标出液柱达到的位置A和B，再将刻度
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4.先不说铁骑下呻吟的民众，是否也 有追求 自己那 一点卑 微的生 活自由 的权力 ，就是 从文明 的发展 来说， 统一的 后果也 有许多 地方值 得怀疑 。
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5.中央集权确实加强了国家的权力， 使秦汉 帝国成 为当时 世界上 少有匹 敌的强 大力量 。但是 ，作为 代价， 从原始 社会时 代开始 积累起 来的那 一种有 限民主 （哪怕 是统治 阶级内 部民主 ），也 彻底丧 失了。
尺放在温度计旁边，用刻度尺的刻度作为该温度计的刻度，此时温度计
O处显示的温度是______________。 25_℃
12．下面是某同学测量开水温度的实验步骤： A．选取温度计，观察温度计的量程和分度值； B．估计被测开水的温度； C．取出温度计，观察其示数； D．让温度计的玻璃泡与水充分接触。 (1)上述实验步骤中明显错误的是____。
0 (4)该温度计测量温度时会不会受到大气压的影响？答： ____(填“会”或“不会”)。
会
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1.一个要将中国归于中央集权下的专 制一统 ，一个 要恢复 天下到 六国时 代诸侯 联盟的 松散政 制。这 看上去 好像只 是一个 是否认 同统一 的历史 趋势的 问题， 现代人 常常站 在统一 的立场 上去批 判项羽 ，仿佛 只有用 铁骑扫 平了六 国的秦 王才算 是一个 民族英 雄，其 实问题 并不这 么简单 。
D．内径粗的升得高，示数也大
8．甲、乙、丙三位同学的体温分别是37.2 ℃、37.5 ℃、36.8 ℃，如果
用一支甩过的体温计测了甲同学的体温后，忘记了甩，接着测乙和丙的
体温，则体温计显示的示数分别是( C )
A．37.5 ℃，36.8 ℃
B．37.2 ℃，37.5 ℃
C．37.5 ℃，37.5 ℃ D．37.2 ℃，36.8 ℃
5．(江西改编)如图所示是手机中显示天气预报的截图，当天的最低温 度是__－__2___℃，读作__零__下__2_摄__氏__度__(_或__负__2_摄__氏__度__) __。观察此图可知，
当天的最大温差是___2_0___℃；19：54时的气温是____1_0___℃。
知识点3：体温计 6．如图所示是一支体温计。下列关于该体温计的说法中正确的是( D )
人教版
第三章 物态变化
第１节 温度
知识点1：温度
1．温度是表示物体的冷热程度的物理量，下列说法中的冷热不是指温
度的是(
B )
A．今天不太热
B．给食物加热
C．天冷加点衣服 D．开水慢慢变冷
2．下列温度最接近23 ℃的是( D ) A．健康成年人的体温 B．我国江南地区冬季最低气温
C．冰水混合物的温度 D．让人感觉温暖舒适的室温
知识点2：温度计的使用和读数 3．如图所示是小翔同学练习用温度计测水温的情景，其中操作正确的 是( D )
D
乙 4．如图所示是体温计和寒暑表的一部分，其中____图是寒暑表，在甲、 乙两图中分度值较小(精确度较高)的是__甲__，甲的示数是___3_8_._5___℃， 乙的示数是__－__7____℃。