学生党员如何在大学学生工作中起模范带头作用
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学生党员如何在大学学生工作中起模范带头作用摘要:改革开放30多年来,高等教育已由精英教育转化为大众化教育。随着办学规模的扩大,大学生中要求入党的积极分子也逐年增多。在当前高校学生党员数量总体上偏少,党员比例相对还不高的前提下,大学生党员在大学学生工作中起了重要的模范带头作用。本文主要从多个方面阐述如何实施学生党员的模范带头作用。关键词:大学生党员带头
中图分类号:g645 文献标识码:c doi:
10.3969/j.issn.1672-8181.2013.11.179
“一个党员就是一面旗帜”。大学生党员在青年大学生中具有很大的影响力,在专业学习、工作活动等方面发挥积极的作用,为广大学生建立和谐校园树立一种良好的导向示范作用。学生党员的模范带头作用的发挥是一种无形的力量,渗透在校园的各个角落,使学生在不知不觉中接受着这种潜移默化的影响,并随之调整着自己的言行,改变着自己的思想意识和价值观。
1 发展学生党员的标准和需求
大学生是社会的一个特殊群体,是社会新技术、新思想的前沿群体,是国家培养的高级专业人才,是国家未来的栋梁,是社会主义现代化建设的重要力量来源。因此,应具备以下四项基本要素:第一,要有正确的人生观、价值观,审美观,有一定的思想道德修养。第二,要具备一定的科学文化知识、技能。第三,要有强健的体魄、
坚韧不拔的意志力。第四,要具备良好的社会交往能力和社会实践能力。
而衡量大学生是否具备入党条件,除了要具备大学生应具备的基本要素外,还应从以下几个方面去考察:
第一,确立政治思想标准为考察的首要标准,考察其在各项政治活动中政治立场是否坚定,是否坚持原则。入党积极分子应该从党课结业后,及时与培养人作思想汇报,可以从国家大事、党的路线方针、自己的思想觉悟等方面进行汇报,使培养人对其是否能继续发展做到充分的了解。
第二,确立学习成绩标准为考察的主要标准。学生的首要任务就是学习,只有专业知识过硬,才有能力、有本领做到《党章》所说的“中国共产党党员必须全心全意为人民服务”。因此,优秀的学习成绩是加入党组织的一项要求。
第三,确立工作标准为考察的重要标准。作为一名党员,应时刻牢记《党章》里的一句话:“个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。”在大学这样一个自主管理的环境下,学生党员应该主动、积极地做到乐于助人,不计名利得失,积极参加公益活动,全心全意为同学服务。
第四,确立群众标准为考察的基础标准。学生党员在大学工作中是要起到模范带头作用的,因此只有建立良好的群众基础,才可能在其中起到示范的作用。
2 模范带头作用的实质
遵循“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的方针,做好大学生党员的发展工作后,应从以下几个方面具体起到学生党员的模范带头作用:
第一,学生要以“学”为“生”。大学生作为高校的学生,其首要任务是搞好学习。只有学好了文化知识,有过硬的本领,才能为社会做奉献。这就要求大学生不仅要有明确的学习目标、端正的学习态度,还要有良好的学习方法、较高的学习效率。而作为学生党员,在具备了较强的自身个人文化修养的前提下,还要积极帮助学习上有困难的同学,通过“一帮一”或“一帮多”的模式,让同学们深深地感受这种良好的学习氛围。同时,学生党员还得对学生的学习态度进行监督,如在党课学习中,学生党员应对所负责的学生的到课、学习、备考情况进行及时跟踪,做好思想教育,达到共同进步的目的。
第二,学生党员应该是同学们工作中的表率。在各项工作活动中,学生党员应该起到模范带头作用,积极主动,并以饱满的热情,与学生干部共同组织策划,鼓励同学们积极参与其中。同时,学生党员应以一名优秀党员的标准要求自己,能坚持集体利益高于个人利益,顾全大局,带动同学共同建设好集体。
第三,学生党员应该是辅导员、班主任的得力助手,协助他们完成学生思想政治教育工作。现在的学生很多都是独生子女,而大部分
学生都是远离父母,在外求学,因此会有很多心理及生活上的问题。而学生党员在平时就要多留意观察,当发现同学出现想家、失落等情况,要及时地与他们接触、谈心,向辅导员、班主任汇报,并有针对性地组织主题班会,让同学能更好地适应大学生活,并努力营造一种家的氛围。
3 学生党员考核制度
学生党员是否能做到模范带头作用,不是其自己说了算,而应该要普通学生对其作为一名党员的示范性是否认可进行考核。作为学生党员,要能正确对待群众的批评和荣誉,面对荣誉,应该作为继续努力的动力;面对批评,则应该尽快找出缘由并及时改善,逐步树立起党员在群众中的威信。
参考文献:
[1]刘家豪.如何保证大学生党员的发展质量[j].考试周刊,2011,(29).
[2]刘慧茹,曹玉仙,侯富涛.创先争优从我做起——构建调动机制,发挥学生党员先锋模范作用[j].科教导刊,2012,(6).
作者简介:方艳芬,广东岭南职业技术学院,广东广州 510663