最新素质教育概论-考试90分

素质教育概论考试

(一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项

正确

1. （）是指创造形成一种催人奋进的良好环境氛围，

保障综合育人。

(A) 课程教育

(B) 文化底蕴

(C) 环境教育

(D) 素质教育

[分值：

2. （）既是中央长期高度重视的基本内容，又是国民

(A) 个人道德素质

(B) 思想道德素质

(C) 法纪责任素质

(D) 科学文化素质

[分值：

3. 文化积淀到人身上构他在后天习得的素质的基础

(A)

历史底蕴

(B)

文化底蕴

(C)

文化修养

(D)

社会积淀 [分值：

4. 素质教育理论坚信：人的先天的遗传素质的差异是

很小的，后天的（）都是十分巨大的，只要有适宜的教育，每个人都能获得充分地发展。

(A)

个性潜能 (B) 品德修养

(C) 发展潜力

(D)

文化修养

[分值：

5. （）是为实现教育目的采取的教育方式、途径的总

和，具体指教育者的施教方法和在此基础上受教育者的自教方法等。

(A)

教学经验

(B)

培训经验

(C)

教育方法

(D)

课改方法

[分值：6. （）永远是教育的根本目的之一。

(A)

对传统教育思想的变革

(B) 促使受教育者接受一段教育便能持续健康发展

(C)

促使学生健康成长

(D)

对教育前提的深入思考

[分值：7. 就具体教学过程授课而言，更有价值的知识包括（）等。

(A)

揭示事物本质

(B)

反映内在规律

(C)

符合客观实际

(D)

以上都是

[分值：

8. （）是对教育者的基本职业要求，献身教育是对这

(A) 深爱学生

(B) 忠诚职位

(C) 严于律己

(D) 铸造忠诚

[分值：

9. 劳动（）是促进学生智力发展，形成学生良好道德

(A) 技术教育

(B) 劳动教育

(C) 道德教育

(D) 科学教育

[分值：

10. 思想素质涵盖面很宽，包括政治、经济、科技和

(A) 经济

(B) 科技

(C) 军事

(D) 政治

[分值：

11. （）是民族振兴和人们成才、成功的根本依靠和

关键所在。

(A) 学习素质

(B) 科学文化素质

(C) 思维素质

(D) 思想道德素质

[分值：

12. 课程的（）的根本目的是调动地方和学校的积极

性，形成合理的课程结构，以多出人才、出好人

才，提高民族素质。

(A) 分级管理

(B) 学科管理

(C) 地方管理

(D) 学校管理

[分值：

13. （）是指在素质教育施教过程中应高速度、高质

量和高效益地进行知识信息（技能）传递交流。

(A) 高效快递

(B) 质量传递

(C) 高质课改

(D) 高质效传递

[分值：

14. 马克思主义的人的全面发展的概念是（）充分和

谐的发展，它对于构建素质教育目标具有重大的

指导意义。

(A) 智力和体力

(B) 经验和能力

(C) 教学成果与升学成绩

(D) 个性和潜能

[分值：

15. （）是生活教育的重要内容，是实施素质教育的

重要途径。

(A) 课堂教育

(B) 闲暇教育

(C) 休闲教育

(D) 野外教育

[分值：

16. （）对新生一代素质的形成和发展的影响，是社

会教育、学校教育所难以完全代替的。

(A) 基础教育

(B) 家庭教育

(C) 学校教育

(D) 社区教育

[分值：

17. （）也是学生树立崇高正确的人生追求，实现自

主健康成长的有效途径。

(A) 小目标牵引

(B) 大目标牵引

(C) 目标牵引

(D) 以上都不正确

[分值：18. 教师在素质教育中的最大功绩与贡献在于（）。

(A)

给学生传授多少经验、知识

(B)

开出多少实验

(C)

培养哪些技能

(D)

能在多大程度上激活学生的个性潜

能，并促使这种个性潜能持续不断地发展

[分值：19. 促进学生自主健康成长，始终是素质教育的重要

追求和根本出发点之一。要达到这种效果，就必须依靠成功的（）。

(A) 教育

(B) 课改

(C) 经验

(D)

方法

[分值：20. 优化师生关系的关键在于教师正确的（）。

(A) 科学观

(B) 学生观

(C) 人生观

(D) 世界观

[分值：

21. 社会良性发展必须有正确的方向和一定的（），

而思想道德素质是确保实现这种追求目标的重要

条件。

(A) 法律规范

(B) 道德规范

(C) 社会规范

(D) 以上都正确

[分值：

22. （）是全党全国长期坚持的中心任务，服务于经

济建设和社会发展的所谓“功利性目标”，仍然

是素质教育的重要目标。

(A) 生产力发展

(B) 经济建设

(C) 社会主义建设