《梁思成的故事》导学案

课题：《梁思成的故事》

主备人董新科审核人时间

【学习目标】：1、掌握生字词，了解作者及梁思成的相关常识。

2、理清写作思路，学习叙述、描写、议论、抒情交错进行的写法。（重点）

3、感受梁思成的人格魅力，增强保护人类文化遗产的意识。

【学习难点】1、理解“梁思成只能属于这个世纪”；

2、为什么说梁思成拥有了“建筑的灵魂”。

【使用说明及学法指导】精读感知，品味交流

1.认真完成预习自测部分作业，准备教师检查。

2.通过小组帮扶完成自主学习，标好疑点、难点。准备展示、讨论。

第一课时

【预习案】

一、知识链接：

1．作者简介：

李辉，1956年生，湖北随县人。1978年初考入复旦大学中文系。1979年开始在报刊发表文学评论等作品。著有《李辉文集》（五卷本）等，包括《文坛悲歌——胡风集团冤案始末》《浪迹天涯——萧乾传》等。他的传记、报告文学作品侧重描写现代知识分子的坎坷命运，具有鲜明的历史感，并能以多种笔调来描写人物各自的特点，影响广泛。其中《秋白茫茫》曾获首届鲁迅文学奖。

2．梁思成简介：梁思成，中国近现代著名建筑历史学家，建筑教育家和建筑师。广东新会人。1901年4月20日生于日本东京。 1923年毕业于清华学校。1924——1927年在美国宾夕法尼亚大学建筑系学习。1928年归国创办东北大学建筑系，后参加中国营造学社研究中建筑史。1946年创办清华大学建筑系。1972年1月9日在北京逝世。梁思成的主要作品有吉林大学礼堂和教学楼、仁立公司门面、北京大学女生宿舍、人民英雄纪念碑、鉴真和尚纪念堂。

二、预习自测：

朗读课文，积累下列词语并解释带下划线的词语：（给加点字注音并抄写两遍）

勘．查巍峨

．．黯．淡耸．立锈蚀

．．逻辑．惋．惜钦．佩壮硕．塔刹．

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叹为观止灰飞烟灭毫不顾忌视为一体困惑不解气势雄伟轩昂__________________________________________________________________________

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【探究案】

一、自主学习:

再次朗读课文，初步感知文章。

1、思考并概括梁思成的主要事迹。

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。

二、合作交流，展示点评：

1、说说这些事迹体现了梁思成怎样的精神？

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【训练案】

一、当堂检测：

1．本文是一篇__________，作者是________________ 。

2．下列词语解释有错误的一项：

A．倾注：倾倒，注满。 B．轩昂：精神饱满，气度不凡。

C．攀援：抓着东西往上爬。 D．勘查：进行实地调查或查看。

3．请说出中国的四大名楼_________、 ________、___________ 、_________ 。

4、按原文填空古建筑在他的眼中，永远是有生命的物体。__________ ，___________ 。

___________ ，__________ 。都是活生生的存在。当他_________，当他______________ ，

他绝不是一个冷静的旁观者，而是_________ ，_________ 。

第二课时

一、知识回顾：

二、合作探究、展示点评

1．如何理解“梁思成只能属于这个世纪”？请结合课文内容具体说明。

2．作者没有亲眼见梁思成的所作所为，所以许多地方用到了想象的手法，但是我们并不觉得虚假，都和作者一样“相信他是真的。”先把这些语句找出来读一读，并说说这是为什么？

3. 作者说梁思成拥有了“建筑的灵魂”，你怎样理解这句话？随着我国经济的高速发展。城乡建设的步伐大大加快，大拆大建，许多文化古迹顷刻间荡然无存，请你结合课文，谈谈这种“建筑灵魂”是否还适宜于二十一世纪？

三、拓展提升：

1、本文与《人民科学家的精神风采》相比，说说写法上的独特之处。

2、总结归纳（供参考）

1、思想性：本文赞赏拥有“建筑灵魂”、富有胆识、执着保护文化遗产的梁思成的精神思想，肯定了重视人类文化精神、文化遗产的历史时代，感叹该时代子阿保护文化遗产上任存的遗憾。

2、写作艺术：（1）、构思巧妙，层层深入。

（2）、语言凝练，文采飞扬。

（3）、对比手法的运用。

（4）、叙述、描写、议论、抒情交错进行，紧密结合。

（5）、不时出现合理的联想、想象，乃至合理的虚构。

【训练案】

一、当堂检测：

乔家大院----北方民居建筑史上一颗璀璨的明珠

①山西，素以地上文物之丰、地下能源之巨著称。而今，又以大师传统心甘情愿建筑艺术的不断发现而令世人瞩目，其中最为出名的就是乔家大院。

②乔家大院位于山西省祁县乔家堡村，北距太原54公里，南距东观镇仅2公里。“在中堂”是清代全国著名的商业金融资本家乔致庸的宅第。始建于清代乾隆年间，以后曾有两次增修。一次扩建，于民国年建成一座的建筑群体。

③大院为全封闭的志愿人员式建筑群。占地10642平方米，建筑面积4175平方米，分6

个大院，20个小院，313间房屋。大院三面临街，不与周围民居相连。外围是封闭的砖墙，高10米有余，上层是女墙式的垛口，还有更楼、眺阁点缀其间，显得气势宏伟。威严高大。大门坐西朝东，上有高大的项楼，中间城门洞式的门道，大门对面是砖雕百寿图照壁。大门以里，是一条石铺的东西走向的甬道，甬道两侧靠墙围台。甬道尽头是祖先祠堂。与大门遥相对，为庙堂式结构。北面三个大院，都是芜廊出檐大门，暗棂柱，三大开间，车轿出入绰绰有余。门外侧有拴马柱和上马石，从东往西数。依次为老院、西北院、书房院。所有院落都是正偏结构。正院主人居住，偏院则是客房佣人住室及灶房。在建筑上偏院较为低矮，房项结构也大不相同，正房都为瓦房出檐。偏院则为方砖铺顶的平房，既表现了偏院的尊卑有序，又显示了建筑上的层次感。大院有主楼四座，门楼、更楼、眺楼六座。各院房有走道相通。便于夜间巡更护院。

④纵观乔家大院，斗拱飞檐，彩饰金绘。建筑考究，工艺精湛，整体呈“囍”字形，集中体现了我国清代北方民居的独特风格。因此这座大院被专家学者誉为“北方民居建筑史上一颗璀璨的明珠”。

⑤皇家有故宫，民宅看乔家。如今，乔家大院业已成为中外闻名的民俗胜地，而且，也成为许多影视剧拍摄时争抢镜头的宝地。

1.乔家大院的建筑特征是：全封闭式的____________ 。俯视呈________ ，整个大院显得_________ 。

2.如果说第③段中的一系列数字真实而准确地说明了乔家大院建筑群庞大而有序。那么文中画线句则运用_____ 的说明方法，生动而形象地突出了___________ 。

3.第①段末句“其中最为出名的就是乔家大院”在全文结构上有什么作用？

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 4.文章第⑤段能否删掉。为什么？

______________________________________________________________________________二、课后作业：当堂检测当堂完不成作为课后作业。