最新部编人教版五年级上册语文同步练习《七律长征》课课练习题
《同步课时卷》人教部编版五年级语文(上册)25.七律·长征
25七律·长征随堂基础练一、给加点的字选择正确的读音。
b àｎｇ ｐáｎｇ1.磅（ ）是重量单位，1磅相当于九两多一点儿。
2.贝多芬所创作的《命运交响曲》是一部气势磅（ ）礴的作品。
m ēｎｇ ｍéｎｇ ｍěｎｇ3.蒙（ ）古包是蒙古等民族的传统民居。
4.欺上蒙（ ）下的事情你最好不要做，毕竟纸包不住火。
5.春天，是从蒙（ ）蒙的细雨中悄然而至的。
二、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。
d ěn ɡxi án w ēiy í p án ɡb ó n íw án三、 字义推敲(解释加点的字义)。
五岭逶迤腾．细浪（ ） 乌蒙磅礴走．泥丸（ ） 大渡桥横铁索寒．（ ） 三军过后尽．开颜（ ） 四、猜猜我是谁（根据意思写词语）。
1.弯弯曲曲延续不绝。
（ ）2.广大无边，形容气势宏大。
（ ）3.寻常、平常。
（ ）4.脸上现出高兴的样子。
（ ）5.形容路途艰难遥远。
（ ）五、火眼金睛（辨字组词）。
岷（ ）渡（ ）崖（ ）拖（ ）眠（ ）度（ ）涯（ ）迤（ ）六、依样画瓢（照样写词）。
包（鞭炮）（逃跑）（怀抱）（同胞）旁（）（）（）（）聿（）（）（）（）课后巩固练七、明辨是非。
1.“磅礴”的“磅”是多音字，还念“bànɡ”。
（）2.“走泥丸”意思是从泥丸上走过。
（）3.“三军”指的是三路长征大军。
（）4.古诗绝句四句，律诗八句，“七律”是指每句七字的律诗。
（）5.《长征》中间四句用了对偶手法。
（）八、读诗歌，完成练习。
七律·长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
1.仿照例句的标示，朗读节奏划分不正确的一项是（）。
例：红军／不怕／远征／难，万水／千山／只／等闲。
A．五岭／逶迤／腾／细浪B．乌蒙／磅礴／走／泥丸C．金沙水／拍云／崖暖D．大渡／桥横／铁索／寒2.这首诗是围绕“____________________________”两句展开叙事抒情的。
人教版五年级语文上册【同步练习】《七律·长征》
《七律·长征》同步练习一、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是 ( )。
A.七律(lù) 等闲(xián) 云崖(yá)B.迤逦(yí) 铁锁(suǒ) 逶迤(yí)C.长征(zhēng) 磅秤(bàng) 磅礴(páng)D.蒙骗(ménɡ) 岷山(Mín) 乌蒙(ménɡ)二、结合语境，解释下列加点词语的含义。
1、万水千山只等闲等闲：__________________________________________2、五岭逶迤腾细浪逶迤：__________________________________________3、三军过后尽开颜开颜：__________________________________________三、指出下列诗句所运用的修辞手法。
1、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
( )2、金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
( )四、给下列诗句断句。
1、金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
2、更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
五、体现《七律•长征》全诗中心思想的句子是哪句?六、“红军不怕远征难，万水千山只等闲。
”《七律•长征》这首诗表现了毛主席领导下的人民军队的什么精神?参考答案基础知识达标一、C。
二、1、普通，平常。
2、弯曲绵延的样子。
3、欢悦。
三、1、对偶夸张 2、对偶四、1、金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。
2、更喜/岷山/千里雪，三军/过后/尽开颜。
五、红军不怕远征难，万水千山只等闲。
课后能力提升六、革命英雄主义和革命乐观主义精神。
人教新课标五年级上册《第25课_七律长征》小学语文-有答案-同步练习卷(4)
人教新课标五年级上册《第25课七律·长征》同步练习卷（4）一、解答题1. 我能选择下面词语中加粗字的正确读音2. 我能给下列加粗的字选择正确的解释尽：①完②全部用出③全；所以的（1）尽开颜________（2）用尽力气________（3）尽力________开：①打通；开辟②舒展③举行④发动或操纵（4）开动脑筋________（5）开运动会________（6）开路先锋________（7）尽开颜________等：①等同②等级③等待；等候（8）等车________（9）只等闲________（10）一等奖________3. 我能写出下列词语的反义词4. 把诗句所表达的思想感情写在横线上。
（1）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
“逶迤”“磅礴”形容山的________、________，这是实际的山；“泥丸”形容山的________，这是红军眼里的山。
诗句表现了红军________。
（2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
“暖”字表达了红军巧渡金沙江________的心情；“寒”字表现了红军飞夺泸定桥的________。
诗句表现了红军________。
5. 我能根据原诗填空（1）《长征》是________同志，________年________月写的。
（2）“________。
”这句诗概述了红军不怕长征中遇的任何艰难困苦。
“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
________，________”这两句描绘了长征途中惊心动魄的战斗，具体表现了红军不怕远征难。
“________，________”这句表达了红军历尽艰险，取得长征胜利的喜悦心情。
二、解答题瞧瞧我的阅读天地以雪充饥最香甜天下着鹅毛雪，四面的山都盖上了厚厚的白雪，山间的羊肠小道被雪埋没了。
一支部队在雪地中艰苦地行进着。
他们是中国工农红军挺进师，是奉党中央的命令到浙江南部去建立抗日根据地的。
队伍中，一位右手裹着绷带的首长不时地鼓动着战士：“战鼓冬冬，红旗飘飘，红军战士真英雄……”他就是军政委刘英同志。
最新部编人教版五年级上册语文同步练习《七律长征》课课练习题
2014年人教版语文五年级上册8.1七律长征练习卷1．带着问题来读书。
《七律·长征》是__________在红军长征胜利结束时写下的一首诗，全诗生动地概括了_____________________________________________________的艰难历程，赞颂了红军的__________________和__________________精神。
2．拼读写字看谁棒。
3．我会正确识记汉字。
（1）“丸”按音序查字法，应先查音序______，再查音节______，意思是______________________________________________________。
（2）“礴”按部首查字法，应先查____部，再查______画，结构是________，“磅礴”的意思是________________________________________________。
4．比比快来组词语。
征( ) 磅( ) 闲( )证( ) 傍( ) 闭( )症( ) 谤( ) 门( )5．补充诗句，再回答问题。
（1）红军不怕远征难，___________________________________________。
“远征”是指( )A．红军二万五千里长征。
B.向远方征战。
C．长途征战。
（2）五岭逶迤腾细浪，___________________________________________。
这两句诗运用的修辞手法是( )A．比喻 B．拟人 C．夸张6．我能给加点字选择正确解释。
（1）尽：①完；②全部用出；③都，全。
尽．开颜( ) 用尽．力气( ) 取之不尽．( )（2）开：①展开；②写出，说出；③使显露出来；④举行；⑤发动，操纵。
开．车( ) 开．会( ) 尽开．颜( ) 开．价( )7．根据意思写词语，不正确的一项是( )A．形容弯曲绵延的样子。
(连绵)B．气势盛大的样子。
部编人教版五年级语文上册同步练习-七律长征-有答案
2014年人教版语文五年级上册8.1七律长征练习卷1．带着问题来读书。
《七律·长征》是__________在红军长征胜利结束时写下的一首诗，全诗生动地概括了_____________________________________________________的艰难历程，赞颂了红军的__________________和__________________精神。
2．拼读写字看谁棒。
3．我会正确识记汉字。
（1）“丸”按音序查字法，应先查音序______，再查音节______，意思是______________________________________________________。
（2）“礴”按部首查字法，应先查____部，再查______画，结构是________，“磅礴”的意思是________________________________________________。
4．比比快来组词语。
征( ) 磅( ) 闲( )证( ) 傍( ) 闭( )症( ) 谤( ) 门( )5．补充诗句，再回答问题。
（1）红军不怕远征难，___________________________________________。
“远征”是指( )A．红军二万五千里长征。
B.向远方征战。
C．长途征战。
（2）五岭逶迤腾细浪，___________________________________________。
这两句诗运用的修辞手法是( )A．比喻 B．拟人 C．夸张6．我能给加点字选择正确解释。
（1）尽：①完；②全部用出；③都，全。
尽．开颜( ) 用尽．力气( ) 取之不尽．( )（2）开：①展开；②写出，说出；③使显露出来；④举行；⑤发动，操纵。
开．车( ) 开．会( ) 尽开．颜( ) 开．价( )7．根据意思写词语，不正确的一项是( )A．形容弯曲绵延的样子。
(连绵)B．气势盛大的样子。
人教新课标五年级(上)《第25课 七律·长征》同步练习卷(3)
人教新课标五年级上册《第25课七律·长征》同步练习卷（3）一、填空题1．给下列加点字注音。
逶迤．．磅礴．岷．山云崖．2．下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）A．七律．（lù）等闲．（xián）云崖．（yá）B．迤．逦（yí）铁锁．（suǒ）逶迤．（yí）C．长征．（zhēng）磅．秤（bàng）磅．礴（páng）D．蒙．骗（méng）岷．山（mín）乌蒙．（méng）3．指出下列诗句所运用的修辞手法。
（1）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
（2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
4．给带点的词语选择合适的意思。
（1）万水千山只等闲．等闲：①平常；②随随便便，轻易。
（2）乌蒙磅礴走．泥丸’走：①走路；②跑；③滚动。
（3）大渡桥横铁索寒．寒：①冷；②害怕；③穷困。
5．根据上句填下句或根据下句填上句（1）红军不怕远征难，。
（2）更喜岷山千里雪，。
（3），乌蒙磅礴走泥丸。
（4），大渡桥横铁索寒。
6．阅读七律•长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
（1）在《七律长征》上用“/”划分出朗读节奏，并注意朗读重音。
（2）解释下列词语。
等闲﹣﹣逶迤﹣﹣磅礴﹣﹣开颜﹣﹣（3）这首诗的中心句是（4）这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？（动宾短语概括）（5）这首诗从表达方式的角度看，属于诗；从体裁的角度看，属于诗。
（6）对这首诗赏析有误的一项是A．诗的首联写得极有气势。
在结构上起到了总领全文的作用，在内容充分显示了红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概，同时也为全篇定下轻快豪迈的感情基调。
B．诗的颔联描写红军翻山越岭，紧承首联的“千山”一词，先具体描写山，形象地概括了红军在长征途中经过无数座崇山峻岭。
部编版语文五年级上册第八组第25课《七律·长征》同步练习
部编版语文五年级上册第八组第25课《七律·长征》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 一、基础题1.根据课文看拼音写汉字wán yá mín bó suǒ xián________子 山________________山 般________________链 ________着2.多音字组词难nán________nàn________；横héng________hèng________；磅páng________bàng________；尽jǐn________ jìn ________3.我是拼音小能手（选正确读音）nán nàn难________友 难________题 艰难________ 难________民gēng gèng更________衣 更________快 更________加 三更________天4.写出近义词等闲—________磅礴—________难—________暖—________5.写出反义词难—________暖—________6.给下列字组词征________证________； 崖________涯________；闲________闭________；岷________ 眠________； 磅________榜________7.给划线的字注音 ________ ________ ________________ ________逶迤磅 礴岷 山 更 喜 尽 开8.指出下列各句运用的修辞方法①上面那石头吓了一跳，顾不得生气了。
________②骄傲像隔年的草根。
________③灯光如同一串流动着的珍珠。
最新部编人教版五年级上册语文同步练习《七律·长征》课课练习题
七律·长征一、看拼音，写词语。
tiě suǒ wēi yí mín shān hán lěnɡ（）（）（）（）pánɡ bó ní wán xì lànɡ hónɡ jūn（）（）（）（）二、按要求填空。
1、“丸”字按部首查字法应先查部，再查画，读音是。
2、“礴”字按音序查字法先查字母，再查音节。
右半部是画。
3、“岷”字读，组词：。
三、比一比，再组词。
岭（）暖（）闲（）铃（）缓（）闭（）征（）浪（）证（）狼（）四、给下列带点字选择正确的解释，把序号填在括号里。
1、尽：①完毕；②全部用出；③都，全。
尽．开颜（）用尽．力气（）尽．力（）2、开：①收拢的东西展开；②写出，说出；③使显露出来；④举行；⑤发动，操纵。
开．动脑筋（）开．会（）尽开．颜（）开．价（）开．发（）3、颜：①脸；脸上的表情；②颜色；③体面，面子。
五颜．六色（）尽开颜．（）无颜．见人（）五、在正确的读音下面画“√”。
磅．礴（bànɡ pánɡ）困难．（nɑn nàn）逶．迤（wěi wēi）更．加（ɡēnɡɡènɡ）尽．头（jǐn jìn）岷．山（mín mǐn）六、阅读短文，完成练习。
1931年到1934年，在毛泽东正确路线指引下，红军取得了四次反“围剿”的伟大胜利。
以后，由于王明错误路线的领导，红军第五次反“围剿”失败了，不得不离开中央苏区根据地，开始长征。
党中央率领的中国工农红军第一方面军，经过福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、西藏、甘肃、陕西11个省，连续行军二万五千里，终于在1935年10月胜利到达陕北根据地。
1936年10月，第二、四方面军也到达陕北，与第一方面军会师了。
红军长征共历时368天，平均每天有一次遭遇战，每15天打一次大决战；235天用于白天行军，18天夜行军，平均走182.5千米休整一次，日平均行军37千米爬过18座山脉，其中5座山常年积雪，渡过4条河；经过11个省，攻占大小62个城市；总人数从开始的30万到最后只剩3万。
小学语文-有答案-人教版(新课程标准)小学语文五年级上册第25课《七律长征》同步练习 (2)
人教版（新课程标准）小学语文五年级上册第25课《七律·长征》
同步练习
填空题
1. 看拼音，写词语。
2. 千山万水，在诗中形容红军历经艰难险阻，请再写出几个含有“千”“万”的词。
①千________万________
②千________万________
③千________万________
④千________万________
参考答案与试题解析
人教版（新课程标准）小学语文五年级上册第25课《七律·长征》
同步练习
填空题
1.
【答案】
五岭；逶迤；乌蒙；云崖；铁索
【考点】
改正错别字
拼音
形近字辨析
七律·长征
【解析】
此题暂无解析
【解答】
本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生
字的结构和易错点。
书写时要注意“岭、逶、迤、崖、茫”容易写错。
2.
【答案】
言；语；辛；苦；门；户；头；绪
【考点】
成语
七律·长征
【解析】
此题暂无解析
【解答】
本题考查分类掌握成语的能力。
只要平时注意积累和识记，做起来就不难。
书写时注
意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。
含有“千”“万”的词：千言万语、千辛万苦、千门万户、千头万绪。
本题考查学生对语文知识的积累。
平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语多做
一些摘抄、积累，分类整理，加强背诵，此题会迎刃而解。
人教新课标五年级上册《第25课_七律-长征》小学语文-有答案-同步练习卷
人教新课标五年级上册《第25课七律-长征》同步练习卷一、填空题（共8小题，每小题3分，满分24分）1. 读句子，根据拼音写字词。
（1）我们赣南山区是红军长征的出发地，当年红军从这里越过wēi yí________的五岭，跨过páng bó________的乌蒙山，攀着铁suǒ________飞过大dù________河，是何等的英勇。
（2）勇敢的红军把连绵的乌蒙山看作是ní wán________，历尽艰辛越过mínshān________，胜利到达陕北。
2. 照样子，写词语。
例：千（山）万（水）千________万________ 千________万________ 千________万________千________万________ 千________万________ 千________万________。
3. 给带点字选择正确的解释，填序号。
（1）万水千山只等闲。
________①平常②随随便便，轻易（2）大渡桥横铁索寒。
________①冷②穷困③害怕（3）三军过后尽开颜。
________①脸上的表情②体面，面子③颜色。
4. 预习课文并填空。
（1）这首诗的作者是开国领袖________，他是我国著名的________家、________家、________家，诗人和书法家，这首诗写于________年________月。
（2）中央红军长征始于________年________月，其间经过________个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒无人烟的草地，行程约________里。
5. 说说下面诗句的意思。
（1）红军不怕远征难，成水千山只等闲。
________（2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
________。
6. 根据课文内容填空。
（1）诗中“万水千山”形容山多，具体指________、________、________、________、________等。
部编新课标版语文五年级上册25.七律 长征练习卷(解析版)(五年级)同步测试.doc
部编新课标版语文五年级上册25.七律 长征练习卷（解析版）（五年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 【题文】中国是个礼仪之邦，用词造句很讲究，请选择合适的词语填在( )里。
请教 打扰 恭候 劳驾 拜托 失陪 久违 留步(1)麻烦别人用( ) (2)等候客人用( ) (3) 好久不见用( )(4)请人帮忙用( ) (5)托人办事用( ) (6) 请人不要送用( )(7) 中途先走用( )【答案】(1)打扰 (2)恭候（3）久违（4）劳驾（5）拜托（6）留步（7）失陪【解析】对文明用语掌握情况的考查。
礼貌用语是指在语言交流中使用具有尊重与友好的词语。
中国自古就有重礼节的优良传统，在日常交往中，人们经常要借助谦词敬语来表示尊敬、礼貌、问候、祝颂等。
准确得体地使用谦词敬语可以体现出一个人修养与品位，所以谦词敬语在人们日常交际和书信往来中是不可或缺的。
【题文】下列词语中加点字的注音全部正确的一项是 ( )A.七律(lù) 等闲(xián) 云崖(yá)B.迤逦(yí) 铁锁(suǒ) 逶迤(y í)C.长征(zh ēng) 磅秤(b àng)磅礴(p áng)D.蒙骗(m éng) 岷山(m ín) 乌蒙(m éng)【答案】C【解析】 此题考查学生对生字读音的掌握情况。
A. 七律（l ǜ）B. 迤逦(y ǐ l ǐ)D. 蒙骗（m ēng pi àn ）其中“蒙”“迤”是多音字，注意正确读音的选择。
蒙：[ m ēng ]1.欺骗：～骗。
～哄。
～事。
欺上～下。
2.昏迷，眼发黑：～头转向。
3.胡乱猜测：瞎～。
[ m éng ]1.没有知识，愚昧：启～。
发～。
～昧。
2.遮盖起来：～罩。
人教版五年级上册语文25.七律·长征同步练习(附答案)
人教版五年级上册语文25.七律·长征同步练习(附答案)·长征同步练习(附答案)作者：毛泽东红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
生字区。
丸崖岷基础区。
一、读拼音写词语。
wēi yípánɡbódàdùqiáoqiān lǐxuětiěsuǒhán zǒu níwán二、给带点字选择正确的读音,打上“√”。
1、红军不怕远征难（ nán nàn ）,万水千山只等闲（ xié xián ）。
2、更喜岷（ mínɡ mín ）山千里雪,三军过后尽（ jìnɡ jìn ）开颜。
三、组词。
岷（）崖（）博（）傍（）度（）眠（）涯（）礴（）磅（）渡（）四、给多音字组词。
hénɡ（） bànɡ（）横磅hènɡ（） pánɡ（）五、给加点字选择正确的解释。
尽：A完；B达到极端；C全部用上；D用力完成；E全、所有的。
1、三军过后尽开颜。
（）2、人尽其才,物尽其用。
（）3、水并不是取之不尽,用之不竭的。
（）闲：A平平常常； B不在使用中；C闲空儿；D与正事无关的。
4、万水千山只等闲。
（）5、爸爸忙里偷闲,为我编了蝈蝈笼子。
（）6、老师们在办公室里闲谈着,正巧,校长进来了。
（）7、家搬了以后,有了一间闲房,正巧给我做书房。
（）六、判断下列诗句用了什么修辞手法。
1、五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
（）2、危楼高百尺,手可摘星辰。
（）3、醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回？（）4、遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
（）七、判断下列诗句是属于什么季节。
1、千山鸟飞绝,万径人踪灭。
（）2、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
人教新课标五年级上册《第25课_七律长征》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
人教新课标五年级上册《第25课七律·长征》同步练习卷（1）一、填空题1. 读拼音，写汉字。
2. 比一比，再组成词语写下来。
3. 句段推敲（1）“红军不怕远征难，万水千山只等闲。
”诗句中的“远征”是指________，“只等闲”是指________。
全句诗意是________。
（2）“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
”诗句中的“千里雪”是指________，“三军”是指________，“尽开颜”的意思是________。
4. 概括课文填空。
（1）《长征》是________于________年________月写的一首________律诗。
这首诗共________行，每行________个字。
押________韵。
________行，总写红军________，三、四行具体写红军过________和________的情景，五、六行生动地再现了红军巧渡________和飞夺________的场面，七、八行写红军翻过________后的心情。
这首诗生动地描写了________，热情地歌颂了________。
（2）《长征》诗中写到了红军长征经过的地方有________、________、________、________、________。
5. 拓展阅读几块青稞饼草地，迷蒙的草地，笼罩在一片阴沉沉的雨雾里。
分不清哪儿是“路”，哪儿是泥潭。
一支钢铁般的队伍，正在这一片神奇的土地上行进着。
5 忽然，他那消瘦的脸上，浮现出严峻的神情。
2 那匹小马，他让腿伤化脓的战士骑了。
4 不远处，又有两名战士倒在了“路”旁。
1 断炊了，在他的干粮袋里，也只剩下几小块青稞饼。
3 此刻，他迈着艰难的步子走着。
“好同志，不能倒下！”他奔过去，弯下身子，拍一拍战士的肩膀。
“首长，走……走不动了。
”战士喘着气，望着眼前这位魁梧的中年人，轻声说，“两天没吃了。
”他听着，眉梢颤抖了一下，默默地从干粮袋里掏出那几小块青稞饼，分塞给战士：“吃吧！不吃，就走不出草地了。
部编版(新课程标准)五年级上学期语文第25课《七律·长征》同步练习
部编版（新课程标准）五年级上学期语文第25课《七律·长征》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础运用1.看拼音，写词语。
wēi yípáng bómín shān________________________wū méngděng xiánjìn kāi yǎn________________________2.给形近字组词难________闲________迤________磅________暖________滩________闭________拖________傍________缓________3.给多音字组词。
难：nán ________nàn________尽：jìn________jǐn________更：gēng ________gèng________横：héng________hèng________4.查字典填空。
“闲”字用音序查字法先查音序________，再查音节________。
按部首查字法先查________部，再查________画，意思：①无事，与“忙”相对。
②指房屋、器物等放着不用。
在“闲逛”应选________。
在“闲弃”应选________。
5.解释划线的词语。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
更喜________。
三军________。
6.给下面的字加部首再组词。
委——________——________宛——________——________旁——________——________民——________——________7.理解诗句的意思。
①红军不怕远征难，万水千山只等闲。
________②五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
人教新课标五年级(上)《第25课 七律·长征》同步练习卷
人教新课标五年级上册《第25课七律·长征》同步练习卷一、填空题（共1小题，每小题0分，满分0分）1．多音字组词。
wēi yípáng bódàdùqiáoqiān lǐxuětiěsuǒhán zǒu níwán二、选择题2．下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）A．七律．（lù）等闲．（xián）云崖．（yá）B．迤．逦（yí）铁锁．（suǒ）逶迤．（yí）C．长征．（zhēng）磅．秤（bàng）磅．礴（páng）D．蒙．骗（méng）岷．山（mín）乌蒙．（méng）三、填空题3．比一比，再组词。
丸涯岷九崖眠闲腾渡闷藤度4．填写量词。
一路一诗一暖流一江一队伍一电影一灯光一阳光5．给带点的词语选择合适的意思。
（1）万水千山只等闲．等闲：①平常；②随随便便，轻易。
（2）乌蒙磅礴走．泥丸’走：①走路；②跑；③滚动。
（3）大渡桥横铁索寒．寒：①冷；②害怕；③穷困。
6．指出下列诗句所运用的修辞手法。
（1）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
（2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
7．用“/”划分出朗读节奏，并注意朗读重音。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
8．给下列句子重新排序。
然后，她学着妈妈的样子，拧开水龙头。
她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。
先洗筷子，再洗碗和盘子。
吃过晚饭，小芳把碗和盘子收拾好，放进厨房的水池里。
最后，她把碗和盘子里的水控干，放进碗橱里。
四、解答题9．快乐阅读，我能行：红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
人教新课标五年级上册《第25课_七律长征》小学语文-有答案-同步练习卷(2) (1)
人教新课标五年级上册《第25课七律·长征》同步练习卷（2）一、解答题1. 给下列词语注音，再写出意思。
逶迤________：________磅礴________：________二.根据课文填空．“红军不怕远征难，万水千山只等闲。
”这两句是全诗的________句，高度概括了红军________英雄气概和________精神，给全诗定下了轻快豪迈、气度不凡的基调。
“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
”这两句的意思是：________。
这两句承接第二句里的词语________，用了比喻和________的手法，通过把五岭比作________，把乌蒙山比作________，把山的“大”说成________，衬托出红军________英雄气概。
“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
”这两句的意思是：________。
这两句承接第二句中的词语________，其中的“暖”字表现出了红军巧渡金沙江的________心情，“寒”字表现出了红军飞夺泸定桥的________。
“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
”两句的意思是________。
这两句是全诗的________句。
“更喜”两字，表现了红军战士历尽艰险取得长征胜利后的________心情。
《七律•长征》这首诗通过描述________，赞颂了红军战士________。
回答问题并画图。
《七律•长征》这首诗为我们展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“图”？你最欣赏其中的哪一幅图？说说理由，最后想象情景并画出来。
________默写《七律•长征》。
________，________。
________，________。
________，________。
________，________。
总结《七律•长征》在写作方面值得学习的地方。
________阅读同学写的作文，回答问题。
看海我生长在大海边，童年生活是和大海分不开的﹣在海边挖蛤蜊、捉小鱼、捉小蟹，在海中游泳，在海边散步……一个星期天，我来到栈桥边。
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2014年人教版语文五年级上册8.1七律长征练习卷
1．带着问题来读书。
《七律·长征》是__________在红军长征胜利结束时写下的一首诗，全诗生动地概括了_____________________________________________________的艰难历程，赞颂了红军的__________________和__________________精神。
2．拼读写字看谁棒。
3．我会正确识记汉字。
（1）“丸”按音序查字法，应先查音序______，再查音节______，意思是______________________________________________________。
（2）“礴”按部首查字法，应先查____部，再查______画，结构是________，“磅礴”的意思是________________________________________________。
4．比比快来组词语。
征( ) 磅( ) 闲( )
证( ) 傍( ) 闭( )
症( ) 谤( ) 门( )
5．补充诗句，再回答问题。
（1）红军不怕远征难，___________________________________________。
“远征”是指( )
A．红军二万五千里长征。
B.向远方征战。
C．长途征战。
（2）五岭逶迤腾细浪，___________________________________________。
这两句诗运用的修辞手法是( )
A．比喻 B．拟人 C．夸张
6．我能给加点字选择正确解释。
（1）尽：①完；②全部用出；③都，全。
尽．开颜( ) 用尽．力气( ) 取之不尽．( )
（2）开：①展开；②写出，说出；③使显露出来；④举行；⑤发动，操纵。
开．车( ) 开．会( ) 尽开．颜( ) 开．价( )
7．根据意思写词语，不正确的一项是( )
A．形容弯曲绵延的样子。
(连绵)
B．气势盛大的样子。
(磅礴)
C．脸上现出高兴的样子。
(开颜)
D．平常。
(等闲)
8．仿照例句的标示，选出朗读节奏划分不正确的一项( )。
例：红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。
A．五岭/逶迤/腾/细浪
B．乌蒙/磅礴/走/泥丸
C．金沙水/拍云/崖暖
D．大渡/桥横/铁索/寒
9．《七律·长征》这首诗表达的思想感情是( )
A．赞扬了红军战士不怕死的精神。
B．表扬了红军战士非常乐观的精神。
C．赞颂了红军战士大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。
10．课外类文阅读。
卜算子·咏梅
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
（1）“卜算子·咏梅”中____________是词牌名，____________是题目。
（2）“待到山花烂漫时，她在丛中笑”中的“她”指__________，赞颂了梅花________________________________________________________________________的品格。
11．你知道吗？
（1）长征从______年______月开始，到______年______月结束。
（2）律诗属于近体诗，有____联八句。
依次是首联、______、______和尾联，其中中间两联要求______工整。
参考答案
1．毛泽东二万五千里长征革命英雄主义革命乐观主义【解析】
2．
【解析】
3．
【解析】
4．
【解析】
5．（1）万水千山只等闲 A
（2）乌蒙磅礴走泥丸AC
【解析】
6．（1）③②①（2）⑤④①②
【解析】
7．A
【解析】
8．C
【解析】
9．C
【解析】
10．（1）卜算子咏梅
（2）梅花默默无闻、不图名利
【解析】
11．（1）1934 10 1936 10
（2）四颔联，颈联对仗
【解析】
课后小知识
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课外拓展
学习方法指导：
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为；
良好的学习习惯；
有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！。