系列专题讲座：探究2013年中考思想品德的变与不变

系列专题讲座探究2013年中考思想品德的变与不变其他学科

2013-05-27 16:10

系列专题讲座探究2013年中考思想品德的变与不变

（二）

从高频考点的变化探究2013年中考不变

的规律

接下来我们来谈谈安徽近四年中考试卷中出现的考点，分析一下哪些是高频率的考点。没有讲这个专题前先说明一下高频考点我是按照2012年安徽省中考考纲编写的，2013年的考纲已经有所调整，前面我已经在前面一讲已经讲过，请大家回去能对照今年的考纲有所调整；另外一点，新课标也有很多调整，新课标的模块方式和安徽省的考纲模式有很大不同，如果您按照课标复习，也请根据需要进行调整。好在我们今天是在探究考试规律和精神，不是在说一个具体的知识点，影响不是很大。

下面我们就来具体看看

成长中的我

（一）认识自我

考查内容年份题型题号分值考查方式

学会调节和控制情绪，保持乐观

2009 选择题 5 2分结合时政新闻心态（B）

2010年选择题 6 2分创设情境

客观地认识、评价自己的优缺点

（B）

学会调节和控制情绪（B）2011 选择题 5 2分结合时政新闻

2011 问答题 14 4分结合时政新闻根据收集到的“战胜困难和挫

折，在逆境中自强不息”的事

例，分析人应如何面对困难和挫

折（C）

2012 选择题 11 2分漫画欣赏

正确对待学习压力，克服考试焦

虑(B)

知道认识自我的途径和方法(A) 2012 选择题 6 2分名人名言

2012 选择题 7 2分结合时政新闻根据收集到的“战胜困难和挫

折，在逆境中自强不息”的事

例，分析人应如何面对困难和挫

折(C)

分析在这个模块，通过和考纲对比我们发现只有两个考点没有涉及知道青春期心理卫生常识，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动；理解通过主动锻炼个性主理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。可能这两个考点没有具体内容，也存在与其他考点交叉，这些年就没有涉及。其他考点无论是A或B、C层次，考查的形式基本以选择题为主，即使问答题，也是直接设问，答案相对集中，难度不大。

复习建议本模块要讲清评价自我要全面、客观、用发展眼光看待自己，认识自己的方法和途径；情绪的调控；如何战胜挫折。所以，我们在复习时，不需要在这里过多深挖，以免浪费时间和精力。

（二）自尊自强

考点内容年份题型及题号分值考查方式

能够养成自信自立的生

2009 非选择第13题2分创设情境

活态度(B)

2010 选择题 5 2分简单识记

理解自尊和尊重别人是

获得尊重的前提（B）

2012 选择题 5 2分简单识记

知道应该从日常的点滴

做起，实现人生的意

义，体现生命的价值

(A)

分析该模块共计6个考点，四年有三年考分成三个角度，分别考了四个考点。其中探索“人生的意义”有两个考点，要求层次不同。“说明生命世界的神奇，体会生命的可贵”没有考，但是今年这个考点增加了‘珍爱生命’要求，所以今年要予以一定的重视。“能够分辨是非善恶，为人正直，在比较复杂的社会生活中做出正确选择”这考点没有具体题目，但是这个考点考察的是学生的能力，在很多题目的选择作答时，就是具体体现，因此，该考点是渗透在所有知识点中。比如说情境题中的‘正确的做法是’。

复习的建议让学生知道自立、自强、自尊、自信、人生的价值概念即可。提醒一点今年可能在珍爱生命和人生的意义上做文章。

（三）心中有法

考点内容年份题型及题号分值考查方式分析不良行为的危害，给

2009 情境题 15 4分结合时政予未成年人特殊保护的意

义(C)

学习在日常生活中自我保

2010 第13题8分漫画材料护的方法和技能（A）

运用法律同违法犯罪行为

2010 情境题15（一）2分）结合时政作斗争（C）

2011 选择题 10 2分漫画欣赏理解法律在社会生活中的

作用（B）

了解未成年人四个保护的

2011 选择题 6 2分结合时政基本内容（A）

了解一般违法与犯罪的区

2011 选择题 7 2分创设情境别，知道不良行为和严重

不良行为可能发展为违法

犯罪（A）

2012 第13题8分漫画材料学习在日常生活中自我保

护的方法和技能(A) 树立

自我保护意识(C)

分析本模块共计有八个考点，有三个考点没有直接考查知道法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范；知道未成年人获得法律帮助的方式和途径；根据搜集的案例，理解法律给予未成年人特殊保护的意义。重点考察的是不良行为的危害，未成年人自我保护，未成年人的四个保护。题型情境和漫画题为主。分值都在4分以上。

复习建议本模块的复习着重复习自我保护的方法和技能，讲清未成年人的四个保护区别，不良行为可能发展成为违法犯罪即可。2013年要提醒各位注意一下未成年人获得法律帮助的方式和途径。这是考纲调整的部分。

二.我与他人的关系

（一）交往与沟通

考点内容年份题型及题号分值考查方式

交往的礼仪2009 选择题 7 2分知识再现

孝敬父母2009 漫画题 13 7分知识再现

能尽自己所能孝敬父

2010 选择第7 2分漫画欣赏

母和长辈(B)

2010 选择题 8 2分情境辨别

能正确对待社会生活

中的合作与竞争

（B）

能够正确对待教师的

2010 选择题第9 2分知识理解

表扬与批评（B）

2011 情境题15（1）4分情景分析

了解青春期闭锁心理

现象及危害，积极与

同学、朋友交往，养

成热情、开朗的性格

(A)