2021年全员聘用制实施办法

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卫生院全员聘用制实施方案

卫生院全员聘用制实施方案
如下：
一、制度背景
卫生院全员聘用制是根据国家相关政策法规和卫生院实际情况制定的，旨在提高卫生院全体员工的积极性和责任感，优化人力资源配置，提高服务质量。

二、实施目标
1. 建立全员参与的工作机制，促进卫生院工作人员的全面发展。

2. 强化卫生院员工的责任感和使命感，提升服务质量。

3. 提升卫生院绩效，实现医疗卫生工作的全面发展。

三、实施步骤
1. 全员参与：卫生院全体员工皆遵守聘用合同，承担相应责任和义务。

2. 岗位培训：根据员工不同岗位情况，制定相关培训计划，提高员工专业素养。

3. 评改进：定期对员工绩效进行评估，完善薪酬激励机制，激发员工工作积极性。

4. 监督评议：建立监督评议机制，严格执行绩效考核，确保各项工作任务的完成。

四、实施效果
1. 提高服务质量：通过全员聘用制，激发员工工作积极性，提高服务质量。

2. 全员参与：实现了全员参与的工作机制，提高了卫生院的整体绩效。

3. 人员流动：促进了人员流动，使得卫生院员工整体素质不断提升。

综上所述，卫生院全员聘用制实施方案的落实将有效提高卫生院全体员工的工作积极性和责任感，为卫生院的发展注入新的活力。

全员竟聘上岗实施方案

全员竟聘上岗实施方案一、背景随着社会的发展和竞争的加剧，企业不再局限于传统的组织结构，越来越多的企业开始采用全员竟聘的方式来提升员工的综合素质和竞争力，进一步提高企业的核心竞争力。

本方案旨在实施全员竟聘上岗，并针对该方案的实施进行详细规划和指导。

二、目标1.提升员工的综合素质和能力，使其在各自岗位上更加出色；2.加强员工的竞争意识和学习意愿，推动组织的不断创新和进步；3.提高企业核心竞争力，实现更好的业绩和发展。

三、实施步骤1.制定全员竟聘的评估标准和流程，明确各级岗位的职责和能力要求；2.开展全员竟聘的宣传教育工作，向员工普及全员竟聘的意义和重要性；3.对所有员工进行岗位能力评估，以确定他们当前的能力和发展潜力；4.根据评估结果，制定员工的个别发展计划，并给予相应的培训和指导；5.设计员工岗位轮岗计划，使每个员工都能有机会在不同岗位上锻炼和提升；6.实施全员竟聘的考核机制，每年对员工进行综合能力评估和业绩考核；7.根据考核结果，对员工进行奖励和激励，并对未达标的员工进行培训和提醒。

四、预期成果1.提升员工综合素质和能力，使其在各自的职位上更加出色；2.加强员工的学习意愿和竞争意识，推动组织的不断创新和进步；3.增强员工的工作满意度和归属感，提高员工的工作积极性和稳定性；4.加强企业的核心竞争力，提高业绩和发展。

五、实施环节1.评估标准和流程的制定：组织相关部门和人力资源部门协同制定全员竟聘的评估标准和流程，明确各级岗位的职责和能力要求。

2.宣传教育工作：开展全员竟聘的宣传教育工作，向员工普及全员竟聘的意义和重要性，增强员工的参与意识和学习意愿。

3.岗位能力评估：对所有员工进行岗位能力评估，确定他们当前的能力和发展潜力，并制定个别发展计划。

4.岗位轮岗计划：设计员工岗位轮岗计划，使每个员工都能在不同岗位上锻炼和提升。

5.考核机制的实施：根据评估结果，实施全员竟聘的考核机制，对员工进行综合能力评估和业绩考核。

全员聘用制实施方案

全员聘用制实施方案一、实施全员聘用制的意义全员聘用制指的是将企业员工全部聘请为正式员工，不再存在非正式员工和雇佣工等劳动者分类。

全员聘用制的实施可以给企业带来以下几点利益：1.提高员工稳定性。

员工的聘用关系更加稳定，员工会产生归属感、责任感，从而更加发挥自己的职业价值，融入企业，并对企业更加忠诚。

2.减少人力成本。

随着员工的稳定性提高，企业逐渐减少因职工流失而新增的招聘、培训等成本，缩减人力资源管理的人力、物力、财力等资源。

3.优化用工结构。

非正式员工、劳务派遣人员等相对比较短暂的用工形式，难以在工作岗位上发挥出最大的价值，所以全员聘用制可以优化企业用工结构，满足企业的人才需求。

4.提高劳动保障水平。

全员聘用制可以保障员工的基本劳动权益，让员工享受正常的社会保障待遇，提高企业对职工的保障力度。

二、实施全员聘用制的具体措施1.明确聘用标准。

在实施全员聘用制之前，企业需要明确聘用的标准。

这些标准可以包括职业资格要求、技能水平等要求。

企业可以根据实际情况制定相应的标准，以确保聘用到合适的人才。

2.签订正式劳动合同。

全员聘用制的实施需要与每个员工签订正式劳动合同，明确双方的权利和义务。

劳动合同应包括工资待遇、工作职责、工作时间、工作地点、社会保险及福利待遇等方面的内容，并按照法律规定办理相关手续。

3.保障员工权益。

全员聘用制实施后，企业需要为员工申报社会保险和购买商业保险，实现员工的全方位保障。

此外，企业还需要制定健全各类规章制度，落实支付工资、给予休假等权益保障，建立员工投诉与申诉机制。

4.培训员工技能。

为了满足企业的业务需要，企业需要持续提高员工的职业素养和技能水平，提供培训计划和课程，让员工能展现出应有的职业能力，从而提高企业的整体业务水平。

5.管理人力资源。

全员聘用制实施后，企业需要建立健全的人力资源管理制度。

管理人力资源需要确立人员的职责分工、考核机制、岗位晋升等制度，以此激发员工的工作热情和创造力，并帮助企业更加高效地管理资源。

卫生院全员聘用制实施方案(5篇)

卫生院全员聘用制实施方案一、总则第一条为深化本院人事制度改革，根据根据盐城市委办、市政府办《____(盐城市事业单位岗位设置管理实施办法)____》(盐____发[____]____号)等有关文件精神，改革卫生事业单位人事管理体制和用人制度，建立健全事业单位岗位管理制度是实现事业单位人事管理科学化、规范化、制度化，推行事业单位收入分配制度改革。

结合我院实际情况制定本方案。

第二条实施本方案的指导思想为了更好地适应____市场经济的发展，适应医疗保障制度改革的需要，逐步建立起有责任、有约束、有激励、有竞争的卫生院管理运行机制。

为推进卫生改革和促进卫生事业的发展提供强有力的____保证和人力支持。

第三条改革的目标是通过聘用合同制转换用人机制，建立起符合卫生工作特点和单位自主用人，人员____，岗位设置科学，人才结构合理的新型人事管理机制，促进人员合理流动和人力资源有效开发，充分调动全院职工的工作积极性，提高工作效率和服务质量。

第四条实施聘用合同制在操作程序上，坚持公开、平等、竞争、择优的原则。

第五条聘用合同由卫生院法人代表或法人代表书面委托代理人与被聘用职工签订。

聘用合同书是卫生院与受聘人本着自愿、平等、双向的原则，确定聘用关系，明确双方权利义务的协议，聘用合同一经签订即具有法律约束力。

第六条本细则适用于本院实施全员聘用合同制之前的原固定制职工、原合同制职工，以及细则实施以后所有新进人员。

第七条卫生院为所有签订聘用合同的职工统一建立《聘用手册》，《聘用手册》是聘用合同制职工重新就业或领取失业保险金的重要凭证，由院人事处负责保管。

合同终止或解除时，《聘用手册》将随人事档案转交有关人才服务中心。

二、岗位设置、岗位职责与聘用第八条结合本院任务和职能方向，结合我院岗位总量、结构比例和最高等级限额，按照“科学合理、精简效能”的原则，设置管理、专业技术服务岗位。

第九条岗位职数、岗位职责和任职条件详见“大纵湖镇卫生院岗位设置方案”、“大纵湖镇卫生院岗位说明书”。

《全员聘用实施方案》

全员聘用实施方案为稳步深入推进我院公立医院改革，加大人事分配制度改革力度，经研究，决定在我院职工中开展新医改第三轮全员聘用。

具体方案如下：一、指导思想和原则以十八大精神为指导，全面贯彻落实党和国家人才建设及人事分配制度的相关规定，坚持精干、高效、合理的内部机构设置原则；秉承公开、公正、平等、竞争、择优的人事聘用办法；树立选拔德才兼备的用人导向, 全面引入竞争机制，实行竞争上岗，双向选择，由身份管理向岗位管理转变，打破身份界线和原有分配制度，形成员工能进能出，职务能上能下，待遇能高能低，技术、管理、责任要素参与分配的新型运行机制，充分调动全体医务人员的工作积极性，不断推动医院健康发展。

二、全员聘用实施的范围本院在编在岗职工（含借调职工及临聘人员）中实行。

三、开展全员聘用的时间2017年3月31日前完成。

四、内设机构和岗位设置（详见附件1、2）内设机构29个，岗位260个。

1、办公室主要职责：在行政副院长领导下负责完成医院行政管理、党建、纪检监察、宣传暨精神文明建设、全院绩效考核、考勤考核、计划生育工作及文秘、文档、公文的拟定、打印、传阅和文稿审核等工作；安排行政会议，草拟医院工作计划、总结，制订和修改医院规章制度；协调各科关系及工、青、妇组织；对外联络及接待；接待群众来信来访；安排车辆使用；完成创建二级甲等综合医院院办室各项任务和质量指标、院领导交办的临时性工作。

岗位编制：共5人，其中院办主任1名，副主任2名（其中一名兼考核办主任），干事1名，文员1名。

2、医务科主要职责：在业务院长领导下制定和完善医院业务发展规划和业务工作计划并组织实施；维持正常医疗秩序，负责医护质量和医疗安全管理；全院医疗质量的督导检查和考核，全院的健康教育和“三基三严”培训考核工作；拟订或修改医、技规章制度、技术操作规程及质量标准并负责考核；组织教学、科研、业务培训、会诊和急诊抢救；对医疗纠纷和医疗差错的接待调查及处理；全院医、技人员学习、进修、培养、考核，安排镇医、技人员的进修、培训、考试；完成创建二级甲等综合医院医务科各项任务和质量指标、院领导交办的临时性工作。

全员聘用和岗位管理暂行方法

全员聘用和岗位管理暂行方法全员聘用是指在组织内所有的岗位都必须经过正规程序的聘用才能入职。

全员聘用的实施可以帮助组织更好地发挥每个员工的潜力和才能，提高组织整体的绩效和竞争力。

在全员聘用的要求下，组织应该制定一套完整的聘用程序，包括招聘需求的分析、岗位描述和要求的制定、职位广告的发布、候选人的筛选和面试、背景调查等环节。

在招聘的过程中，要注重公开、公平和透明原则，确保每个候选人都有平等的机会，并在招聘过程中遵循相关的法律和法规。

在实施全员聘用的同时，还需要建立起一套完整的岗位管理机制。

岗位管理是指对岗位进行合理规划、组织和控制的过程。

在岗位管理中，需要将全员聘用与岗位需求、业务战略等因素相结合，确保每个岗位都有明确的职责和要求。

岗位管理应该包括以下几个方面的内容：1.岗位规划：根据组织的发展需求和业务战略，对岗位进行合理规划和设置。

岗位规划要充分考虑岗位的职责和要求，并确保岗位之间的关系和协调。

2.岗位描述和要求：对每个岗位都要制定明确的岗位描述和要求，包括岗位的职责、工作内容、工作技能、任职资格等。

岗位描述和要求要与岗位规划相匹配，能够反映每个岗位的具体需求。

3.岗位招聘：在全员聘用的基础上，根据岗位需求制定招聘计划，明确需要招聘的岗位和人数。

招聘过程中要注重招聘渠道的选择和招聘方式的灵活性，确保能够吸引到合适的人才。

4.岗位培训和发展：为每个岗位的员工提供必要的培训和发展机会，提高员工的专业技能和综合素质。

培训和发展可以通过内部培训、外部培训和岗位轮换等方式来实现。

5.岗位绩效评估：建立岗位绩效评估机制，对每个岗位的员工进行绩效评估。

绩效评估既可以是定期的年度评估，也可以是根据需要进行的临时评估。

评估的结果可以用来作为员工晋升、薪酬调整、培训发展等决策的依据。

全员聘用和岗位管理暂行方法的实施有利于提高组织的管理水平和绩效，同时也能够提升员工的工作积极性和职业发展空间。

对于组织来说，全员聘用和岗位管理是一种有效的管理手段，可以帮助组织更好地管理人力资源，实现组织的长期发展目标。

中小学全员聘用制实施规定

中小学全员聘用制实施规定介绍为了贯彻落实国家教育改革和发展的方向，进一步完善教育用人制度，优化教师队伍结构，从2015年开始，中国开始实施中小学全员聘用制，取代原来的临时聘用和代课制度。

中小学全员聘用制度是一种较为先进的教育用人机制，是一项以质量效益为导向、教师考核为核心的用人制度。

实施该制度的目的在于优化教师队伍结构，提升教育教学质量，同时也可以给教师提供更为稳定的职业发展环境，从而增强他们的职业认同感和创新能力。

中小学全员聘用制度将所有在岗的教育工作者分为两种类型：正式教师和非正式教师。

其中，正式教师为学校公开招聘具有教师资格或相关证书的人员，且与学校签订一年期以上的劳动合同，享受同工同酬、同等待遇的职业保障和福利待遇；非正式教师则是临时性工作者或者兼职教师，他们的工作年限和教学待遇均不如正式教师。

实施规定从2015年开始，中小学全员聘用制度在全国逐步推行。

中央教育部门、各省市教育行政部门、各级学校均将其列为重点工作。

此外，为了确保全员聘用制度落地实施，各级政府和工会组织也将其作为一项重要的民生工作。

在实施全员聘用制度中，有以下几条具体规定：1. 开展公开招聘学校应该在保持教学质量和稳定性的前提下，尽可能多地开展公开招聘。

公开招聘应该严格按照招聘公告和报考条件进行，确保招聘公正、公平、公开。

公开招聘的过程中，应该注重综合素质和教学能力，不应过于依赖学历背景。

2. 建立考核机制为了确保教学质量和教师竞争性，学校应该建立严格的考核机制，鼓励和赞扬优秀教师，同时对表现不佳的教师进行督促和帮助。

考核机制应该包括两个方面：一是教学质量考核，包括学生成绩、教师授课质量和学生评价等；二是教学科研考核，包括教师发表学术论文、参加教育研究等。

3. 加强教育培训为了提高教师教学能力和综合素质，学校应该加强教育培训工作。

此外，学校也应该建立良好的师德师风建设机制，落实教育部门对教师的考核标准和督察机制，建立教师信用档案。

全员聘用制度

全员聘用制度为进一步深化医院人事制度改革，建立并完善岗位管理制度，根据卫健委《关于卫生事业单位岗位设置管理的指导意见》（国人部发）、《关于印发〈河南省事业单位岗位设置管理实施意见〉的通知》等文件精神结合我院当前实际，制定全员聘用和岗位聘用管理制度。

一、指导思想通过推行全员聘用制，转换用人机制，实现人事管理由身份管理向岗位管理转变，由行政任用关系向平等协商的聘用关系转变，逐步建立起一套符合**义市场经济体制要求的人事管理制度。

提高我院职工整体素质，增强医院活力，维护医院和职工的合法权益，促进医院稳定和可持续发展。

二、目标任务在医院内推行全员聘用制，实现医院由固定用人向合同用人转变。

贯彻**干部路线，坚持党管干部原则；坚持公开、平等、竞争、择优的原则，与职工在平等自愿、协商一致的基础上，通过签订聘用合同，明确双方与工作有关的权利和义务。

三、适用对象医院事业编制内的管理人员、专业技术人员、工勤人员以及正式招聘的编外聘用人员。

四、成立聘用组织该聘用组织职责由院岗位设置管理领导小组和医院专业技术职称评聘委员会共同承担。

五、实施办法（一）岗位设置与职责1、在编制部门对我院核定的编制范围内，医院所有的岗位按管理岗位、专业技术岗位、工勤岗位三类设置。

领导干部的任用，按干部管理权限和有关规定执行。

2、岗位职责按医院及科室的现行规定确定，今后根据形势的发展与工作的需要适时调整。

（二）聘用条件1、遵纪守法，具有良好的职业道德；2、满足岗位所需的专业、能力或者技能条件；3、适应岗位要求的身体条件以及岗位所需要的任职年限；4、近三年考核结果均在合格以上；5、聘用岗位要求的其它条件。

（三）聘用程序1、公布空缺岗位职数及职责、聘用条件、聘期和聘用的方法。

2、应聘人员按照条件、要求，申请应聘相应的岗位，填写相关申报表。

3、院岗位设置管理领导小组下设办公室对应聘人员资格、条件进行初审和考核，根据审查考核结果择优提出拟聘人员名单。

全员聘任制实施方案

全员聘任制实施方案一、背景分析回想这些年的职场生涯，我见证了许多公司的起起落落。

全员聘任制作为一种新型的人力资源管理模式，旨在打破传统的雇佣关系，构建一种更加灵活、高效的用人机制。

它将员工的职位、薪酬与绩效挂钩，使得企业能够更加迅速地应对市场变化。

二、目标设定1.提高员工的工作积极性和效率。

2.促进人才流动，优化人才结构。

3.提高企业的核心竞争力。

三、实施方案1.制定聘任标准要明确，聘任制不是简单的裁员，而是对人才的一种筛选。

我们需要制定一套明确的聘任标准，包括但不限于：教育背景：要求具备相关岗位所需的专业知识和技能。

工作经验：要求有一定年限的工作经验，能够迅速适应岗位。

绩效表现：要求在过去的工作中表现出色，有明确的业绩支撑。

2.设立聘任程序我们要设立一套透明、公正的聘任程序，确保每位员工都有机会参与聘任。

程序包括：发布岗位信息：明确岗位要求、职责和待遇。

接收申请：鼓励员工积极申请，提交相关材料。

面试评审：组织面试，评估申请人的综合能力。

结果公示：公布聘任结果，接受监督。

3.建立薪酬激励机制薪酬是员工最关心的问题之一，我们需要建立一套与绩效挂钩的薪酬激励机制，包括：基本工资：根据岗位要求和市场水平设定基本工资。

绩效奖金：根据员工的工作表现发放绩效奖金。

股权激励：对于关键岗位和核心人才，可以提供股权激励。

4.加强培训和晋升机制为了让员工更好地适应岗位，我们需要加强培训和晋升机制，包括：定期培训：组织专业培训，提升员工的工作能力。

晋升通道：设立明确的晋升通道，鼓励员工追求更高的目标。

四、风险评估实施全员聘任制可能会遇到一些风险和挑战，如员工抵触、操作难度大等。

我们需要提前评估这些风险，并制定相应的应对措施。

1.员工抵触员工可能会担心聘任制带来的不确定性，我们需要加强与员工的沟通，解释聘任制的优势和目的，以减少抵触情绪。

2.操作难度大实施全员聘任制需要调整现有的管理体系，可能会遇到操作难度大的问题。

我们需要逐步推进，确保每个环节都能顺利实施。

全员岗位聘用制度

全员岗位聘用制度在现代企业管理中，全员岗位聘用制度被越来越多的公司采用。

这一制度将员工从传统的岗位进行划分的模式中解放出来，允许员工跨岗位进行工作，从而提高了员工的灵活性和适应性，同时也使得企业更加有机、高效。

本文将从全员岗位聘用制度的背景、实施过程以及优缺点等方面进行论述。

一、全员岗位聘用制度的背景全员岗位聘用制度的出现源于市场经济的发展和企业管理模式的改变。

随着市场的竞争日益激烈，传统的岗位划分方式已经不能适应企业的需求。

传统的岗位划分将员工固定在一个岗位上，使得员工只能承担某一特定岗位的工作，这不仅限制了员工的发展空间，也限制了企业的创新和变革。

全员岗位聘用制度的出现正是为了解决这一问题，允许员工跨岗位进行工作，打破了传统的岗位边界，提高了员工的活力和创造力。

二、全员岗位聘用制度的实施过程实施全员岗位聘用制度需要经历多个步骤。

首先，企业需要对目前的岗位进行重新评估，确定每个岗位的职责和要求。

然后，根据企业的需求和员工的能力，将员工分配到相应的岗位上，注意使得每个员工都能够充分发挥其潜力和优势。

随后，企业需要进行相关的培训和指导，确保员工能够顺利地完成新岗位的工作。

最后，在实施过程中，企业需要建立科学的绩效考核和奖惩机制，以及有效的沟通和协作机制，以推动全员岗位聘用制度的顺利运行。

三、全员岗位聘用制度的优点全员岗位聘用制度具有许多优点。

首先，它能够充分发挥员工的潜力和优势，使得每个员工都有机会承担更多的工作和责任，从而提高了员工的工作积极性和创造力。

其次，它可以增强团队的凝聚力和协作能力，使得员工之间更加团结合作，形成高效的工作团队。

此外，全员岗位聘用制度的灵活性也使得企业更具应变能力，能够更好地应对市场的变化和需求的变动。

四、全员岗位聘用制度的缺点然而，全员岗位聘用制度也存在一些缺点。

首先，实施该制度需要对员工进行重新培训和指导，这需要一定的时间和精力。

其次，由于员工需要承担更多的工作和责任，可能会导致工作负担过重，增加了员工的压力。

XX人民医院全员聘用制和岗位聘任制实施方案

XX人民医院全员聘用制和岗位聘任制实施方案第一章总则第一条按照《XX省事业单位实行人员聘用制度暂行办法的通知》（XX号）、《XX市事业单位推行人员聘用制度的实施意见的通知》（XX号）、XX市卫生局《关于事业单位实行人员聘用制度的实施意见》（XX发XX号）文件精神，结合医院实际，特制定本方案。

第二条本办法所指的全员聘用制包括事业单位编制内全员聘用制职工和编制外劳动合同制职工。

第三条本办法所指的岗位聘用制包括医院管理系列、专业技术系列、工勤技能系列各级各类岗位的聘用，不包括专业技术职务聘任。

第二章聘用范围XX条人员聘用范围包括本单位编制内的在编在岗人员，以及本单位根据工作需要招聘的编制外人员。

第五条与医院签订了《事业单位聘用合同》或《劳动合同》的编制内或编制外人员，方可按照医院岗位设置计划，申请参加符合条件的岗位竞聘。

未与医院签订《事业单位聘用合同》或《劳动合同》的人员，不得参加岗位竞聘。

第六条在医院进行见习和实习的人员、接受全科医师培训的人员，不在医院人事制度改革的人员聘用范围之内。

第三章人员聘用与合同签订第七条医院与受聘人员在平等自愿、协商一致的基础上签订《事业单位聘任合同》或《劳动合同》，约定聘用期限和聘用双方的权利和义务。

《事业单位聘任合同》或《劳动合同》一式3份，受聘人员、医院及人事（档案）管理部门各执1份。

第八条事业单位编制内符合聘用条件的人员，与医院签订《事业单位聘用合同》（一）《事业单位聘用合同》分为长期合同、中长期合同、中期合同、短期合同。

1、工作年限已满25年以上或者在本单位连续工作已满10年且距国家规定的退休年龄不足10年，能从事所在岗位工作的人员；现聘在四级以上岗位的专业技术人员；具有博士学位且现聘在七级以上岗位的专业技术人员；市级以上拔尖人才及青年学术技术带头人、泉城卫生学者及泉城卫生科技明星；本单位与受聘人员经协商同意，签订长期合同，般至退休。

2、在卫生技术岗位，现聘在七级以上岗位的专业技术人员；具有博士学位且现聘在十级以上岗位的专业技术人员;在管理岗位中科级以上管理人员；局级以上拔尖人才及院青年学术技术带头人；本单位与受聘人员经协商同意，可签订中长期合同，般为10年。

关于实行全员聘用制度实施办法

哈工投职工医院关于实行全员聘用制度实施办法为深化医院人事制度改革，推动医院事业的发展，进一步改革我院现行的用人制度，，现结合本院特点，制定本方案。

第一章指导思想第一条：实行人员聘用制度，转换事企业单位用人机制，实现企业单位人事管理由身份管理向岗位管理转变，由行政任用关系向平等协商的聘用关系转变，逐步建立起单位用人自主、人员自主择业和能进能出、能上能下、有利于优秀人才脱颖而出的人事管理制度。

第二章基本原则和适用对象第二条：贯彻党的干部路线，坚持党管干部原则；坚持德才兼备，任人唯贤的方针，树立人才资源是第一资源的观念；坚持医院自主聘任、个人自主择业，平等自愿、协商一致的原则；坚持公开、平等、竞争、择优的原则；坚持走群众路线，保证职工的参与权、知情权和监督权。

第三条：本办法适用于医院编制内的管理人员、专业技术人员、工勤人员以及通过公开招聘录用的大中专毕业生。

第四条：法定代表人按干部人事管理权限聘用或任用，其他领导人员按干部人事管理权限审批后，由法定代表人与其本人签订。

医院的党群组织专职工作人员，按照各自章程或者法律规定产生、任用。

第三章聘用合同的订立第五条：医院根据核定的编制，按照科学合理、精简效能的原则设置岗位，按照岗位的职责和聘用条件，通过考试或者考核以及公开招聘的方法择优聘用工作人员。

第六条：受聘人员应具备的基本条件（一）拥护党的路线、方针、政策，思想品德端正，热爱本职工作，遵纪守法，遵守医院的各项规章制度；（二）具有良好的职业道德，作风正派，团结同志，工作积极，遵守聘约；（三）具有担任本岗位的工作能力、业务知识、学历要求、专业技术资格及技术等级资格；应聘实行执业资格制度岗位的，必须持有相应的执业资格证书；（四）身体健康，能坚持正常工作；第七条：聘用程序和办法①公布各部门聘用岗位职数及职责、聘用条件、聘期和聘用的方法；②应聘人员申请应聘；③聘用工作小组对应聘人员资格、条件进行审核，根据结果择优提出拟聘人员名单；④党政联席会议讨论决定确定聘用人选；⑤法定代表人或其委托人与受聘人签订聘用合同和岗位聘任协议书；⑥公布聘用结果。

聘用人员管理制度2021

聘用人员管理制度2021第一章总则第一条为规范公司的人力资源管理，提高人员素质，保障员工权益，建立和完善公司的聘用人员管理制度，根据有关法律法规，结合本公司实际，制定本制度。

第二条本制度是公司管理人员工作的依据，具有法律效力，是员工和企业之间的权利义务关系约定书。

第三条公司的聘用人员管理制度必须遵循公平、公正、公开的原则，确保聘用人员的合法权益。

第四条公司的聘用人员管理制度适用于公司全体聘用人员。

第二章聘用范围第五条公司必须严格按照国家有关规定，进行聘用人员的工作。

第六条公司严格按照用工合同法规定，签订用工合同。

第七条公司工作的实质性要求是能够胜任工作，具备和所从事工作相匹配的专业、技术、知识、能力，符合工作职责要求的人员。

第八条公司聘用人员必须按照用工合同规定的时间来报到，如有特殊情况需延期到岗，必须提前和公司部门进行沟通，取得公司同意。

第三章人事管理第九条公司必须建立健全的人事管理制度，包括招聘、登记、考核、奖励和处罚制度。

第十条公司必须对新员工进行培训，帮助其尽快融入公司工作。

第十一条公司必须每年定期对员工进行考核和评估，对评估结果优秀的员工给予奖励，对有不良表现的员工进行规范和纠正。

第十二条对于严重违反公司规章制度的员工，公司有权作出相应的处罚，包括但不限于警告、停职、调岗、降职、开除等。

第四章工资福利第十三条公司必须合理设置薪酬标准，按照国家相关法律规定，向员工支付工资。

第十四条公司必须按照国家相关法律规定，为员工购买社会保险和住房公积金。

第十五条公司必须建立完善的员工福利制度，包括但不限于带薪年假、节假日福利、员工培训等。

第十六条公司必须建立健全的员工奖惩制度，对员工的表现给予相应的奖励，鼓励员工努力工作。

第五章离职管理第十七条公司必须确保离职员工的权益，按照国家有关规定向其结清工资福利。

第十八条离职员工必须在规定的时间内，交回公司的物品和资料，如有遗失或损坏，必须按照规定进行赔偿。

2021年机关事业单位聘用人员管理办法(试行)

第一条为规范东莞某机关事业单位人员聘用工作，保障用人单位和聘用人员的权益，有利于我某机关事业单位招聘专业技术人员，促进各项工作的开展，根据《中华人民共和国劳动法》和我某的实际，制定本办法。

第二条用人单位是聘用人员的管理单位。

第三条本办法所指的聘用人员，是指服务于本某国家机关、事业单位，不列入机关事业单位编制序列，以合同形式聘用，不担任行政职务，不行使行政权力，从事技术性或辅助性工作的人员。

第四条聘用人员应具备的基本条件是遵纪守法，品行端正，符合聘用岗位所需的资格条件。

第五条聘用人员所从事工作不能涉及国家秘密。

第六条聘用人员分为五类，第一类是指具有正高级职称的人员，第二类是指具有副高级职称的人员和取得博士学位的研究生，第三类是指具有中级职称的人员和取得硕士学位的研究生，第四类是指具有助理级职称的人员和取得学士学位的本科生，第五类是指一般业务及勤杂人员。

第七条机关、事业单位人员聘用实行职责、能力与效能相一致和精简的原则。

第八条人员招聘按下列程序进行（一）拟定使用聘用人员计划。

用人单位根据工作需要拟定使用聘用人员计划，包括聘用原因、聘用人数、经费开支形式、聘用人员类别、岗位以及本单位人员编制使用情况等。

用人单位应于每年9月向某机构编制委员会办公室申报下一年度的使用聘用人员计划。

（二）审定使用聘用人员计划。

由某机构编制委员会办公室、某人事局和某财政局按照解决单位缺编和确因工作需要的原则，审核各单位的使用聘用人员计划，于每年12月底前报某机构编制委员会审定。

（三）招聘聘用人员。

聘用人员的招聘由用人单位负责，其中第一、第二、第三、第四类人员的聘用须经由某人事局、某机构编制委员会办公室审核后才能签订劳动合同。

同等条件下，现职编外人员优先考虑聘用。

（四）办理聘用手续。

由用人单位与聘用人员签订劳动合同，劳动合同应明确聘用期限、双方的权利义务、薪酬待遇、合同变更、解除、违约责任等，而且要符合《中华人民共和国劳动法》的规定，并由某劳动部门鉴证。

中学全员聘用制试行条例

中学全员聘用制试行条例
第一条为落实中小学素质教育的目标，充分发挥中学全体教职工的作用，提高教育教学质量，加强中学管理，特制定本条例。

第二条中学全员聘用制指在中学全体教职工范围内实行聘用制，即所有教职工都需要经过严格的选拔和评估程序，获得聘用合同后方可上岗。

第三条中学全员聘用制的实行原则是公平、公正、公开。

第四条中学全员聘用制的程序包括教职工招聘、聘用合同签订、工作评价等环节。

第五条教职工招聘的原则是依照国家有关法律法规和教育部门规定，公开招聘，选拔优秀人才。

招聘程序包括岗位公示、报名、资格审核、笔试面试等环节。

第六条选拔合格的教职工，经过面试、背景调查等程序，签订聘用合同。

聘用合同应明确教职工的职责和权益，规定绩效考核的内容和标准。

第七条中学全员聘用制实行工作评价制度。

评价内容包括教学水平、教育教学过程中的表现、学生评价等。

评价结果将作为绩效考核的依据，影响教职工的聘用和晋升。

第八条中学全员聘用制实行定期复聘制度。

教职工根据评价结果，定期进行复聘申请。

复聘程序包括申请、评审、复聘面试等环节。

第九条教职工在聘用期间，有权利享受相应的待遇和福利，也有义务履行工作职责，提高教育教学质量。

第十条中学全员聘用制的具体实施办法由中学根据实际情况制定，并报教育主管部门备案。

第十一条对于不符合中学全员聘用制要求的教职工，中学应依法依规进行处理。

第十二条本条例自颁布之日起施行。

2021年最新人员聘用制度改革

最新人员聘用制度改革最新人员聘用制度改革[导读]今年来，江苏省东海县大力加强事业单位聘用合同管理，推动事业单位全面实行人员聘用制度。

注重抓好人员聘用合同的签订、履行和动态调整工作，事业单位人事管理逐步走向制度化、规范化，形成了人员能进能出、职务能高能低、待遇能上能下的充满生机活力的用人机制。

截至目前，东海县事业单位1.6万余名在编人员全面推行了事业单位人员聘用制度。

今年来，江苏省东海县大力加强事业单位聘用合同管理，推动事业单位全面实行人员聘用制度。

截至目前，东海县事业单位1.6万余名在编人员全面推行了事业单位人员聘用制度。

抓好聘用合同的签订全县事业单位和受聘人员按照国家和省市有关规定签订聘用合同，规范合同内容，完善签订程序，做到了聘用合同应签尽签。

事业单位公开招聘人员、政策安置的军转干部和退役士兵、县外调入人员、引进的高学历层次人才等事业单位新进人员在进入事业单位时全部签订聘用合同，办理聘用备案手续，把好聘用的“入口关”，确保不遗漏一人，实现了人员聘用制度的`全覆盖。

抓好聘用合同的履行事业单位人事管理是否高效有序关键在于聘用合同的履行。

东海县积极引导聘用单位和受聘人员树立诚信意识，认清双方的聘用关系和权利义务，严格履行合同条款。

同时，进一步加强监督检查，督促引导双方依法履行合同，聘用单位按照聘用合同的聘用岗位、岗位纪律、合同解除终止条款、违约责任等严格管理聘用人员，受聘人员按照聘用合同确定的岗位职责、目标任务、工资福利和社会保险认真履行好工作责任，高质量地完成单位安排的工作任务。

抓好聘用合同的动态调整聘用人员的聘用岗位发生变化或聘用合同期满，事业单位与受聘人员在协商一致的前提下，及时变更聘用合同的有关内容或续订聘用合同，做到岗变薪变、动态管理。

学校规章制度之教职工全员聘用制实施方案

学校规章制度之教职工全员聘用制实施方案一、背景和目的教职工是学校的重要组成部分，他们承担着学校教学和管理工作的重要责任，对于学校的发展起着关键作用。

传统上，学校往往采取定员制的方式来管理教职工，但是这种方式存在着一些问题，比如无法灵活应对学校发展的需要、难以激励和提高职工素质等。

为了解决这些问题，我们提出了教职工全员聘用制的实施方案，旨在全面发挥教职工的积极性、主动性和创造性，推动学校的长远发展。

二、实施范围本方案适用于学校所有的教职工。

三、实施原则1.公平公正原则：按照教育部和学校相关规定，统一公开招聘教职工，真实、公平、公正地选拔人才。

2.适才适岗原则：将人力资源合理配置到各个岗位上，根据教职工的特长和能力，将他们安排到最适合的岗位上工作。

3.激励机制原则：建立灵活多样的激励机制，包括薪资待遇、职称评定、培训机会等，激发教职工的工作热情和积极性。

4.优胜劣汰原则：根据教职工的绩效和贡献，定期进行考核评估，对于工作表现出色的教职工予以奖励和晋升，对于工作表现不佳的教职工进行警示或调整。

四、实施步骤1.招聘选拔：学校将按照教育部规定，组织公开招聘教职工，通过面试等方式选拔合格人才，并向社会公示招聘结果。

2.岗位安排：学校将根据教职工的特长和能力，将其安排到最适合的岗位上工作，以充分发挥其才能和潜力。

3.培训提升：学校将建立完善的培训机制，为教职工提供各种培训机会，提高他们的专业素质和教学水平。

4.绩效考核：学校将定期对教职工进行绩效考核，评估其在教学和管理工作中的表现，根据结果对其进行奖励、晋升或警示。

5.奖惩措施：学校将按照教职工的绩效和贡献情况，设立奖励机制和警示机制，对于表现出色的教职工予以奖励，对于工作不佳的教职工进行警示或调整。

五、预期效果1.激发教职工的工作热情和积极性，提高教职工的工作质量和效益。

2.提高教职工的专业素质和教学水平，推动学校的教育教学工作创新发展。

3.加强教职工的培训和发展，提供更多的职业晋升机会。

2024年全员聘用实施方案2

2024年全员聘用实施方案22024年全员聘用是组织在特定时间内，对其所有员工全部进行聘用的一种临时政策。

这一政策的目的是在短期内快速填补组织人员缺口，以适应临时需求的增加。

下面是2024年全员聘用实施方案2的具体内容。

一、背景和目标由于组织临时需求的增加，为了快速增加员工数量并满足工作流程的需要，组织决定实施全员聘用政策。

该政策的目标是在短期内聘用适合的人员，保证组织正常的运营。

二、实施时间和范围2024年全员聘用政策将在今年年初开始实施，预计持续时间为三个月，具体时间为X月X日至X月X日。

范围包括所有现有员工（包括合同制员工和临时工）。

三、人员需求和聘用标准1.根据各部门的需求和组织的战略目标，制定相应的人员需求计划；2.人员需求计划的聘用标准包括相关工作经验、学历要求、技能要求等；3.人员需求会根据各个部门的优先级进行分类，优先满足关键岗位的需求。

四、聘用流程1.内部岗位申请：现有员工可通过内部系统进行岗位申请，并提交相应的申请材料；2.招聘广告发布：组织将发布招聘广告，吸引外部人员申请，并提供相应的职位描述和要求；3.简历筛选：招聘部门将对所有申请的简历进行筛选，挑选出符合聘用标准的人员；4.面试选拔：挑选出的人员将经过面试以及其他相应的选拔工作，以确保适合该岗位的人员；5.聘用决策：招聘部门将根据面试结果和其他相关评估的情况，作出最终聘用决策；6.聘用通知：招聘部门将向聘用成功的人员发出正式的聘用通知。

五、待遇和福利1.新聘用员工的待遇和福利与现有员工保持一致，根据工作内容和工作经验等因素进行相应的调整；2.新聘用员工将享受组织提供的各项福利待遇，包括社保、医疗保险、带薪休假等；3.组织将对新聘用员工进行入职培训，以帮助他们尽快适应组织的工作环境和工作内容。

六、后续管理和评估为了保证新聘用员工的工作质量和组织适应性，组织将对他们进行后续管理和评估。

具体方法如下：1.定期进行新员工培训和评估，以确保他们的工作水平和绩效达到组织要求；2.建立完善的沟通机制，及时了解新员工的工作情况和需求，并提供相应的支持和帮助；3.根据工作需要，适时进行岗位调整和绩效考核，以确保员工的职业发展和组织的工作需要相匹配。

中学全员聘用制试行条例

中学全员聘用制试行条例
为了深化中小学教育体制改革，推进素质教育，提高教育质量，加强教育队伍建设，依据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，制定本试行条例。

第一条：中学全员聘用制是指中学的教育教学和管理工作由全体教职员工共同参与，并通过竞争选拔和聘用等方式确定岗位聘期。

中学全员聘用制的实行是中学教育体制改革的重要内容。

第二条：中学全员聘用制实行原则上应当包括教师和管理人员两个大类别的全体教职员工。

第三条：中学全员聘用制实行的具体方式和标准由教育主管部门根据实际情况和需要进行制定和调整，并向社会公开。

第四条：中学全员聘用应当按照公开、公平、公正的原则进行，选拔和聘用程序应当合法、合规和透明。

选拔和聘用的具体程序由中学根据教育主管部门的要求制定。

第五条：中学全员聘用的岗位聘期原则上不超过三年，根据教职员工的岗位性质、工作表现和学校发展需要等进行确定。

聘期满后，可以根据工作表现和学校需要进行续聘或者调整。

第六条：中学全员聘用制下的教职员工享有与编制人员相同的待遇和权益，包括工资、福利、培训等。

同时，教职员工也应当履行与编制人员相同的义务和责任。

第七条：教育主管部门应当加强对中学全员聘用制的督导和指导，确保其有效实施。

中学应当加强自身管理，完善内部选拔和评价机制，提高教育教学质量。

第八条：本条例自颁布之日起试行，试行期满后，根据试行情况决定是否予以正式施行，并可以根据需要进行相应的修改和完善。

全员选聘实施方案

全员选聘实施方案一、背景分析随着公司业务的不断拓展和发展，为了更好地适应市场需求和公司发展的需要，我们决定进行全员选聘，以优化公司人才结构，提升员工整体素质，推动公司整体发展。

二、实施目标1. 打破部门壁垒，实现全员参与选聘，拓展人才来源，提高选聘质量。

2. 优化公司人才结构，提升员工整体素质，增强公司竞争力。

3. 建立健全的选聘机制，为公司长期发展提供人才支持。

三、实施步骤1. 制定全员选聘计划：确定选聘时间、流程、标准及相关细则。

2. 宣传推广：通过公司内部通知、公告、会议等形式，向全员宣传选聘政策和流程，引导员工积极参与。

3. 培训指导：为员工提供选聘相关的培训和指导，提升员工的选聘意识和能力。

4. 开展选拔评审：设立选拔委员会，进行面试、考核等环节，全面评估员工的综合素质和能力。

5. 结果公布：公布选拔结果，并进行公示，接受员工监督和意见反馈。

6. 落实任用：根据选拔结果，对选聘人员进行任用，确保人才的合理配置和使用。

四、实施保障1. 领导重视：公司领导高度重视全员选聘工作，提供必要的支持和资源保障。

2. 完善制度：建立健全的选聘制度和流程，确保公平公正。

3. 加强宣传：通过多种渠道宣传选聘政策和流程，提高员工的参与度。

4. 健全培训：为员工提供选聘相关的培训和指导，提升员工的选聘意识和能力。

5. 审慎评审：选拔委员会严格按照标准进行评审，确保选拔结果的客观公正。

五、实施效果1. 优化人才结构：通过全员选聘，实现人才结构的优化，提升公司整体素质。

2. 提升员工积极性：员工参与选聘的积极性得到提升，增强了员工的归属感和凝聚力。

3. 推动公司发展：优质人才的引入和使用，将为公司的长期发展提供有力支持。

六、总结全员选聘是公司人才管理的重要环节，通过全员参与选聘，可以充分发挥员工的主体作用，实现人尽其才，为公司的长远发展打下良好的人才基础。

希望全员能够积极参与，共同推动公司的发展和进步。