创新思维实验室游戏手册

活动手册

文理基础学院创新思维实验室

目录

目录 2

实训前言 3

一七巧板一一思维发散实训1 4

二心心相印（背夹球）——思维敏感性实训12 三齐眉棍一一协同思维实训13

四坐地起身一一思维敏感性实训14

五盲人方阵一一发散思维实训 2 15

六地雷阵——收敛思维实训16

七无敌风火轮——思维的变通性实训17

八信任背摔一一打破自我中心思维定势实训18 十解手链一一发散思维实训3 20

十一七彩连环炮一一创造力实训21

十二十人九足——思维精准度实训22

十三袋鼠跳一一左右脑思维实训1 23

十四链接加速一一左右脑思维实训 2 24

十五搭桥过河发散思维实训4 25

十六盲人足球一一思维敏感性实训26

十七人椅实训27

十八珠行万里一一发散思维实训 5 28

十九疯狂的设计一一联想思维实训29

二十杀人不见血一一逻辑推理实训30

实训前言

1、教学设备纳入实验室固定资产帐，每学期定期进行核对，定室存放、定人保管、定期检查、摆放有序、整齐清洁，每个教学班指定两名设备管理员。

2、建立教学设备档案。主要包括以下内容：设备名称、生产厂家及型号、实训室收到日期与启用日期、保管人员、损坏和故障记录、维修等情况，指定专人管理档案。

3、未经管理人员同意任何人不得自行借出仪器设备。

4、对丢失的仪器设备，一经发现要立即汇报，认真查找。如不能找到，应说明原因，并追查有关责任。

5、对发生故障或损坏的设备，要作好记录、及时报告，并认真查清原因。凡属使用者违反操作规程而引起的故障或损坏，应由使用者负责排除或修复，并承担所需的费用，如不能修复，由使用者负责赔偿。

七巧板一一思维发散实训1

场地：草地或地毯（水泥地也行）

器材与人数：5套不同颜色的七巧板共35块。七份任务书，1 , 3, 5组任务书一样。2,

4, 6组任务书一样，7份图形。（如下）

项目人数：20 —40人

图二

图七

马房子

操作位置

把60-70人随机平均分在1-7组中。每小组学员围座在一起（像下棋一样）。两组之间最近的两位学员手伸直刚刚能碰到。

每组给相应的图形和任务条

一组任务书

你们组的任务是：

1、用五种颜色的图形分别组成图一至图六，每完成一个图案将得到

10分。（每个图形须五种颜色）

2、用同种颜色的图形组成图七，完成后将得到20分。

3、用三种颜色的七块图形组成一个长方形，完成后将得到30分

每完成一个图案请通知培训师，培训师确认后，将登记分数。

二组任务书

你们组的任务是：

1、用同种颜色的图形分别组成图一至图六，每完成一个图案将得到10

分。

2、用五种颜色的图形组成图七，完成后将得到20分。

3、用三种颜色的七块图形组成一个长方形，完成后将得到30分每

六组任务书

9 / 31

10分。

监控点

1.每个学员不能站立或离开位置•

2.积木,任务单和图形只能手递手传递，严禁抛接.（防止积木的角伤害到学远）

3.每小组面对面围坐•

4.操作中注意学员的表现并做记录.

话术

1 . 我们为一家公司，这项目叫七巧板。现在为了项目的顺利进行，我们把所有的

伙伴分成七个小组（他们公司的领导不安排在第七组）。每个小组为一个办公室，首先不能

移动办公室。每个伙伴不能离开老师所安排的座位。（分组进行）

2.好，接下来我发图形，任务单，积木板。拿到所有的物品后，只能手递手传递，比如：第一小组有红的方块，第五组需要必须要通过第六组或第七组手递手传递不能抛接。原

因是抛接会误伤到我们的学员。

3 •所有的任务都在所有的任务单上体现，关于任务我们不做回答。没有说过的都可以做。（发积

木）

4•每个小组完成一个图形后，举手向老师申报。得到通过后在进行下一项任务。（发图

形）

5•我的目标是在35分钟内完成最大的分值。还有问题的举手，若没有，开始操作。（发任务单）

七巧板记分表

队

名：

总分:

记分表说明：

1记分表要在培训前在大白纸或白板上画好。

2、项目进行过程中，培训师得到学员组好图形的示意后，到学员那确认学员的组好和所组

的图形，然后把相应的得分记在记分表的相应位置。记分表第一行标的一至七分别对应图一至图七，八对应的是周围六组组的长方形，九对应的是周围六组组的正方形。第七组的第一个格记录的分数为周围六组总分的10%第二个格记录的是周围六组组成的正

方形数乘以5后的分数。注意，正方形只有五个有分，所以周围六组肯定有一组没有正方形的分数。

3、最后把团队总分算好，如果达到1000分，宣布项目成功，没有达到则项目失败。根据任

务书的记分规则，如果所有图形在规定的时间内都组好了，总分应该是1046分。

心心相印（背夹球）——思维敏感性实训

一、场地要求：一片空旷的大场地比赛赛距：20米

二、、需要道具：圆球

三、比赛人数：每队12人，（6男6女）

四、详细游戏方法及竞赛规则：

每组2人，背夹一圆球，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，下一组开始前进。向前走时，双手不能碰到球，否则一次罚2秒；球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。

按时间记名次，按名次计分。

（1）比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。

（2）途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次，每犯规一次比赛成绩加2秒

（3）进行接力时，接力方必须在规定区域内完成接力活动。比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

五、活动目的：

本活动旨在提高学生之间相互的思维默契度和敏感度，其中敏锐感知用劲的适度起着至关重要的作用。