巴金的散文春蚕
《春蚕》课文
《春蚕》课文《春蚕》是茅盾的一部具有代表性的农村题材的小说。
这部作品以生动的笔触描绘了中国江南地区蚕农的生活状况，反映了20世纪30年代中国农村经济的萧条和农民生活的困苦。
首先，这部小说的背景设定具有极高的历史和社会价值。
茅盾通过蚕农老通宝的生活经历，揭示了20世纪30年代中国农村经济的萧条和蚕丝业的衰落。
这不仅仅是老通宝个人的悲剧，更是当时中国广大农民生活的缩影。
通过这部小说，读者可以深入了解到当时中国农村的现状和农民的困境。
其次，茅盾在《春蚕》中成功塑造了一系列鲜明的人物形象。
这些人物形象不仅具有高度的生活化，也具有深刻的象征意义。
例如，老通宝这个人物形象，他不仅是单个的农民，更是中国广大农民的代表。
他的命运变迁，反映了当时中国农村经济的起伏和农民生活的艰辛。
而他的儿子阿多，则代表着新一代的农民，他们在困苦的环境中努力寻找出路，试图改变自己的命运。
再者，茅盾在《春蚕》中运用了精湛的写作技巧。
他的语言简洁明了，生动有力，让读者能够深入感受到人物的情感和生活的艰辛。
同时，他通过细腻的描写和深入的心理刻画，将老通宝等人物形象塑造得栩栩如生，让读者仿佛置身于那个时代，亲身体验着他们的生活。
此外，《春蚕》这部小说在主题上具有深刻的挖掘。
它不仅揭示了当时中国农村经济的萧条和农民生活的困苦，更深入探讨了农民与土地、与自然的关系。
在蚕农们努力追求生计的过程中，我们看到了他们对土地的依赖和对自然的敬畏。
这种关系既是他们生活的支撑，也是他们精神的寄托。
同时，小说也暗示了农民在面对困境时的无助和无奈，揭示了社会制度对农民生活的深刻影响。
最后，茅盾在《春蚕》中表达了对中国农村和农民深深的同情和关注。
他以人道主义的精神，揭示了当时中国农村的困境和农民的苦难。
同时，他也呼吁社会各界关注农村问题，推动社会进步，使农民能够过上更好的生活。
在总结中，《春蚕》不仅是茅盾的一部杰作，也是中国现代文学中的一部重要作品。
它以深入的社会洞察和精湛的写作技巧，揭示了当时中国农村的真实面貌和农民的生活困境。
茅盾《春蚕》原文阅读
茅盾《春蚕》原文阅读一老通宝坐在“塘路”边的一块石头上，长旱烟管斜摆在他身边。
“清明”节后的太阳已经很有力量，老通宝背脊上热烘烘地，像背着一盆火。
“塘路”上拉纤的快班船上的绍兴人只穿了一件蓝布单衫，敞开了大襟，弯着身子拉，额角上黄豆大的汗粒落到地下。
看着人家那样辛苦的劳动，老通宝觉得身上更加热了；热的有点儿发痒。
他还穿着那件过冬的破棉袄，他的夹袄还在当铺里，却不防才得“清明”边，天就那么热。
“真是天也变了！”老通宝心里说，就吐一口浓厚的唾沫。
在他面前那条“官河”内，水是绿油油的，来往的船也不多，镜子一样的水面这里那里起了几道皱纹或是小小的涡旋，那时候，倒影在水里的泥岸和岸边成排的桑树，都晃乱成灰暗的一片。
可是不会很长久的。
渐渐儿那些树影又在水面上显现，一弯一曲地蠕动，像是醉汉，再过一会儿，终于站定了，依然是很清晰的倒影。
那拳头模样的桠枝顶都已经簇生着小手指儿那么大的嫩绿叶。
这密密层层的桑树，沿着那“官河”一直望去，好像没有尽头。
田里现在还只有干裂的泥块，这一带，现在是桑树的势力！在老通宝背后，也是大片的桑林，矮矮的，静穆的，在热烘烘的太阳光下，似乎那“桑拳”上的嫩绿叶过一秒钟就会大一些。
离老通宝坐处不远，一所灰白色的楼房蹲在“塘路”边，那是茧厂。
十多天前驻扎过军队，现在那边田里留着几条短短的战壕。
那时都说东洋兵要打进来，镇上有钱人都逃光了；现在兵队又开走了，那座茧厂依旧空关在那里，等候春茧上市的时候再热闹一番。
老通宝也听得镇上小陈老爷的儿子——陈大少爷说过，今年上海不太平，丝厂都关门，恐怕这里的茧厂也不能开；但老通宝是不肯相信的。
他活了六十岁，反乱年头也经过好几个，从没见过绿油油的桑叶白养在树上等到成了“枯叶”去喂羊吃；除非是“蚕花”不熟，但那是老天爷的“权柄”，谁又能够未卜先知？“才得清明边，天就那么热！”老通宝看着那些桑拳上怒茁的小绿叶儿，心里又这么想，同时有几分惊异，有几分快活。
他记得自己还是二十多岁少壮的时候，有一年也是“清明”边就得穿夹，后来就是“蚕花二十四分”，自己也就在这一年成了家。
巴金的诗句
巴金的诗句1.“月亮这样好，我舍不得睡。
”——《随想录》2.“夜来了，它却没有带来黑暗。
”——《随想录》3.“青春活泼的心，决不作悲哀的留滞。
”——《家》4.“人的身体可以被囚禁，人的心却不可以。
”——《激流总序》5.“可是过去发过光的东西，仍然在我心里发光。
”——《愿化泥土》6.“我所要带给你的，是我底全量的爱，全量的温柔。
”——《秋》7.“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。
”——《巴金文集》8.“我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添一点温暖。
”——《激流总序》9.“真正酷爱自由的人并不奔赴已有自由的地方，他们要在没有自由或失去自由的地方创造自由，夺回自由。
”——《巴金文选》、《家》10.“海是那么大，那么深，它包藏了那么多的没有人知道过的秘密；它可以教给你许多东西，尤其是在它起浪的时候。
”——《随想录》11.“我有我的爱，有我的恨，有的欢乐，也有我的痛苦。
但是我并没有失去我的信仰：对于生活的信仰。
”——《激流总序》12.“几盏灯甚或一盏灯的微光固然不能照彻黑暗，可是它会给寒夜里一些不眠的人带来一点勇气，一点温暖。
”——《随想录》13.“奋斗就是生活，人生惟有前进。
”——《随想录》、《家》14.“我的心上没有云翳。
”——《家》15.“一个人的生命是短暂的，而我们的事业是永存的。
”——《巴金文集》16.“要做一个在寒天送炭，在痛苦中安慰的人。
”——《家》17.“我不配做一盏灯，那么就让我做一块木柴吧！”——《巴金文集》18.“人原来是这样健忘的，同样的一个人在短短的时间内竟然变换了两个面目。
”——《随想录》19.“我甘愿做人间的飞蛾，去追求那些属于我自己的光和热。
”——散文诗《日》20.“我之所以写作，不是我有才华，而是我有感情。
”——《随想录》、《家》等21.“无论在白天或黑夜，世界都有两个不同的面目，为着两种不同的人而存在。
《春蚕》读后感
《春蚕》读后感《春蚕》读后感4篇《春蚕》读后感1今天，我读了《春蚕》，我的心情久久不能平静。
巴金利用小时候母亲养蚕的事情写了一篇文章，这篇文章不过近千字，却令每一个读过的人感慨万千。
母亲是那样伟大，她能陪育出一个个博学渊深的儿女。
《春蚕》这篇课文详细记述了“我”的母亲辛苦养蚕供“我”和姐姐上学的事，母亲一夜要起来两次，累得他腰酸背痛。
看了这样的描写，我感到文章这位中“我”的母亲有多么的伟大啊，“我”家那么穷，可母亲为了让“我们”长大有出息，无论自己多么艰辛，也要供“我们”读书。
读了这篇文章“我”的心情久久不能平静，文章中的母亲让我想到了自己的母亲，虽然我家的经济条件和文章中描写的“我”的家庭相比要好得多，但我的母亲同样也像文章中的那位母亲一样，为了我长大有出息付出了很多。
我的母亲是一位教师，工作很忙，但无论多晚回到家中，都要认真检查我的作业，辅导我学习。
而我们应该怎样报答母亲对我们的爱呢？首先要学习好。
因为在父母的眼里，孩子的学习成绩总是遥遥领先地排在最前面。
其次是身体好。
因为每一个家长都希望自己的孩子平平安安、健健康康。
我们只要做到上面两点就够了。
但有些人却丝毫不关心父母的安危。
这正是证明了这句话：“儿行千里母担忧，母行万里儿不愁。
”所有的话化成一句话：“妈妈，您辛苦了！”我暗暗下了决心，要用优异的成绩回报我的妈妈。
《春蚕》读后感2读《春蚕》有感辽宁省沈阳市皇姑区童晖小学3.2董娜今天，老师给我们讲了《春蚕》这一课，我的心情久久不能平静。
本文作者－－巴金利用小时候母亲养蚕的事情写了一篇文章，这篇文章不过近千字，却令在座的每一位同学感慨万千。
是啊！母亲是那样伟大，她能陪育出一个个博学渊深的儿女。
然而，这需要多少辛勤的汗水；需要多少热血？但是她们并没有抱怨，还心甘情愿地为我们服务。
而我们应该怎样报答母亲对我们的.爱呢？首先要学习好。
因为在父母的眼里，孩子的学习成绩总是遥遥领先地排在最前面。
其次是身体好。
现代文学史——精选推荐
现代文学史名词解释1.左联：1930年，中国左翼作家联盟在上海成立。
成员：鲁迅、冯雪峰、柔石、沈端先、冯乃超、李初梨、彭康、蒋光慈、田汉等主要刊物：蒋光慈的《拓荒者》、鲁迅和冯雪峰的《萌芽》月刊、鲁迅的《十字街头》、丁玲的《北斗》、姚蓬子、周起应的《文学月报》、洪深、沈起予的《光明》半月刊2.东北作家群1931年就一把事件后，对这事件反映最敏感、最直接、也最激烈的是东北的一批青年作家。
他们思念被侵略者践踏的故土，一部又一部作品在他们笔下问世，他们被成为东北作家群，代表人物：萧军、萧红、端木蕻良、舒群、白朗、罗烽和李辉英。
代表作品是被鲁迅编入“奴隶丛书”的《八月乡村》和《生死场》3.现代派30年代诗歌流派，刊物卞之琳的《水星》施蛰存的《现代》，戴望舒的《望舒诗稿》何其芳、卞之琳、李广田的《汉园集》代表人物：施蛰存、男性、玲君、陈江帆、李心若、史卫斯、金克木、林庚、路易土何其芳现代派诗在艺术探索上边线处强烈的现代意识和对民族艺术传统的向心力4.白马湖作家群：20年代在浙江白马湖地区，夏丐尊、丰子恺、朱自清、朱光潜、刘大白、叶圣陶、俞平伯与李叔同等，由于人生追求与艺术旨趣相近，在散文创作中已形成一个“白马湖作家群”。
散文风格。
朴素清新、淡雅隽永、满贮温馨，代表作品有《白马湖之冬》《车厢社会》《猫》等。
5.文协：中华全国文艺界抗敌协会的简称，1938年3月27日在武汉成立，标志着第二个十年中的各种成分的文艺运动（无产阶级文艺、民主主义文艺、自由主义文艺、国民党民族主义文学大联合）汇合起来，形成了文艺界抗日民族同一战线。
口号“文章下乡，文章入伍”，它们有力地领导和推动了文学的发展。
6.七月诗派：是以文艺理论家胡风主编的《七月》和《希望》等刊物为主要阵地而形成的一个现实主义抒情诗流派因《七月》杂志而得名。
主要代表诗人有阿垅、孙钿、化铁和牛汉等。
代表人物及其作品：阿垅《琴的献祭》胡风《为祖国而歌阿垅《纤夫》孙钿《行程》7.九叶诗派：在40年代中后期形成的一个追求现实主义与现代注意相结合的诗歌流派，以《诗创造》和《中国新诗》为主要阵地。
七彩语文春蚕巴金阅读答案
七彩语文春蚕巴金阅读答案《春蚕》阅读原文蝴蝶，素有“飞动的花”的称号，可见它的美丽；金鱼，素有“水中之花”的美名，也可见它的漂亮。
可是我既不爱那美丽的蝴蝶，也不爱那漂亮的金鱼，却爱朴实无华的春蚕。
春蚕，既没有华丽的衣衫，也没有动人的名字，但它的精神却是高尚的.它要求的，仅仅是几片桑叶，却默默无闻地为人类吐出宝贵的丝，一直吐到生命的最后一刻。
我家邻居养了些蚕。
有一次，我目睹了蚕儿吐丝结茧的情景.它们蜕了四次皮之后，便开始了那不平凡的工作一吐丝春蚕用吐出的又细又软的丝，把自己裹了一层又一层，结成椭圆形的茧后，它仍在里面吐呀，吐呀直到最后.春蚕，你就是这样结束了你短短的一生！真是“春蚕到死丝方尽”啊！想到蚕儿不知疲倦地吐丝的景象，我不禁叹道：“春蚕，你为了造福人类，宁愿牺牲自己，这是多么高尚的精神啊！”爸爸深情地说：“是啊，人也应该这样，应该做一个为人民鞠躬尽瘁，死而后已的人.”蚕儿死了，但春蚕吐丝的景象仍浮现在我的眼前.春蚕，你永远活在我心里！《春蚕》阅读题目1、解释词语朴实无华：默默无闻：2、“我”为什么“既不爱美丽的蝴蝶，也不爱那漂亮的金鱼，却爱朴实无华的春蚕”？（结合短文有关内容回答）3、短文是怎么样写蚕“朴实无华”的？4、“我”既然爱蚕的“朴实无华”，为什么又说蚕吐丝是“不平凡”的工作？《春蚕》阅读答案1.朴实无华：质朴实在而不浮华。
默默无闻：无声无息，没人知道，指没有什么名声。
2.因为春蚕虽然没有蝴蝶的美丽和金鱼的漂亮，却有默默无私奉献的高尚精神。
3.写春蚕朴实无华的句子：“它们蜕了四次皮之后，便开始了那不平凡的工作就是吐丝。
春蚕用吐出的又细又软的丝，把自己裹了一层又一层，结成棚圆形的茧后，它仍在里面吐呀，吐呀直到最后。
啊！春蚕，你就是这样结束了你短短的一生！真是“春蚕到死丝方尽”啊！”4.因为春蚕表面朴实无华，默默无闻，为人类作出的贡献却是无私的，伟大的，所以春蚕的工作是“不平凡的”。
巴金的散文春蚕
竭诚为您提供优质文档/双击可除巴金的散文春蚕篇一：巴金的散文巴金的散文巴金的散文作品多收于《海行杂记》、《生之忏悔》、《旅途随笔》、《龙·虎·狗》、《怀念》、《随感录》等10多本散文集中。
巴金散文最精彩的篇章是那些怀念故人和歌颂普通人高尚精神的作品。
如早期的《忆范兄》、《纪念憾翁》，建国后的《忆鲁迅先生》、《哭靳以》、《廖静秋同志》以及那篇感人肺腑的《怀念萧珊》。
巴金散文最大特点是真挚亲切，以情动人。
这主要得益于他喜欢用第一人称写文章。
巴金倾述感情不借助热情只捉炽烈的语言和华丽铺陈的辞采，而是像一位老朋友在与你促膝谈心，真情流露于字里行间，自然地感染读者。
他的语言水静沙明，一清到底，自然流畅，毫不造作，于平淡中见文采，通脱之处出意境，自然之中求严谨。
《怀念萧珊》是最能体现巴金散文风格的代表作之一，这是他为纪念亡妻而作的悼文。
该文在平凡的叙述中，充溢着震撼人心的悲痛，透过这种悲痛所传达出的对妻子的挚爱，对“文革”的控诉，对刽子手的痛恨，都自然地奔涌出来，再次显示出巴金散文自然真实的艺术魅力。
篇二：巴金散文精美片段我把久伏在书上的头抬起来，用疲惫的眼光看窗外的黑夜，想听听静夜的气息。
徜使。
余暇。
懦弱。
怜悯。
几树山茶花。
闲适。
他的眼睛无光，两颊深陷，嘴唇干瘪的可怕，两只干瘦地像鸡爪的手无力的捧着一个破碗。
眼光停留在。
畏怯。
耽搁。
茫然。
黑瘦的脸上涂着寂寞的颜色，我想揩去他脸上寂寞的颜色。
埋下眼睛。
他圆圆地睁着那对血红的眼睛，泪水像线一样地从两只眼角流下来。
他瘦小的身子像一股风似地飘走了，并没有一点踪迹。
不作声。
阳光离开了街市，我觉得疲倦增加了，拖着疲倦的身子。
眼前起了一阵雾。
祈求。
便故。
孩子单纯的话镇定了我的迷乱。
低首膜拜。
我不信神便不想上天堂；我不信鬼故不怕下地狱。
安分无论在什么时候，人的力量都显得比假象的神更伟大。
信神的路终是懦弱的路，不满意现状而逃避现实去求神。
从空虚里出来的神还是把他送回空虚离去吧。
中国十篇经典散文
中国十篇经典散文中国十篇经典散文示例如下:1. 《背影》- 鲁迅这是一篇感人至深的散文，描述了鲁迅父亲的背影，表达了鲁迅对父亲的感激之情和对父亲深深的爱。
这篇文章被誉为中国现代散文的经典之作。
2. 《春蚕》- 茅盾这是一篇关于春蚕的散文，描述了春蚕的生命周期和为人们带来的益处，表达了作者对春蚕的敬意和感激之情。
这篇文章被誉为中国现代散文的代表作之一。
3. 《荷塘月色》- 朱自清这是一篇描写荷塘月色的散文，描述了荷塘的美丽和月色的柔和，表达了作者对大自然的赞美和对人生的思考。
这篇文章被誉为中国现代散文的经典之作。
4. 《论语》- 孔子这是一本中国古代的经典著作，包含了孔子及其弟子的言行录和思想。
这篇文章被誉为中国古代散文的经典之作，也是中国传统文化的重要组成部分。
5. 《赤壁赋》- 苏轼这是一篇描写赤壁之战的散文，描述了苏轼对赤壁之战的历史回顾和对战争的深刻理解。
这篇文章被誉为中国古代散文的经典之作。
6. 《桃花源记》- 陶渊明这是一篇描写桃花源的散文，描述了陶渊明对桃花源的美好向往和对社会理想的坚定追求。
这篇文章被誉为中国古代散文的经典之作。
7. 《记承天寺夜游》- 苏轼这是一篇描写夜游承天寺的散文，描述了苏轼在夜晚漫步承天寺的美好感受和对人生的感悟。
这篇文章被誉为中国现代散文的经典之作。
8. 《海上日出》- 巴金这是一篇描写海上日出的散文，描述了巴金对海上日出的美好感受和对大自然的敬畏。
这篇文章被誉为中国现代散文的经典之作。
9. 《兰亭序》- 王羲之这是一篇描写兰亭集会的散文，描述了王羲之在兰亭集会上的出色表现和对大自然的赞美。
这篇文章被誉为中国古代散文的经典之作。
10. 《祭侄文稿》- 颜真卿这是一篇描写祭侄场景的散文，描述了颜真卿对祭侄场景的深深感受和对亲人的思念。
这篇文章被誉为中国古代散文的经典之作。
三年级下语文教材解读7春蚕_人教版
三年级下语文教材解读-7春蚕人教版【教材分析】《春蚕》是一篇回忆性的记叙文。
作者叙述了解放前他家养蚕的情况，着重描写了母亲养蚕的辛苦。
其中三次写到亲眼“看见”，犹如三个特写镜头，有力地烘托了母亲辛勤劳动、无私奉献的精神，真实感人，耐人寻味。
第一次“看见”：“每天深夜，母亲总要起来添桑叶。
我一觉醒来，常常看见母亲拿着烛台去喂蚕。
闪闪的烛光照着她那带着皱纹的慈祥的脸。
”作者睡完一觉醒来，“常常看见”母亲添桑叶喂蚕的情形，说明母亲每天都要劳动到深夜。
“皱纹”刻印着母亲的辛苦，“慈祥”表明了母亲对儿女的爱意。
夜深人静，为了我们姐弟俩的学费，母亲还在辛苦地劳作着，灯光映照，母亲对儿女的慈爱更显得无比神圣、伟大，也给“我”留下了难以忘怀的印象。
第二次“看见”：“母亲把蚕沙大捧大捧地从匾里清出来，姐姐把桑叶大捧大捧地放进匾里。
我用簸箕接蚕沙的时候，总看见母亲的额角上渗着汗。
”“大捧大捧”说明蚕沙特别多，“总看见母亲的额角上渗着汗，”进一步说明母亲养蚕的忙碌、辛苦，在每一只蚕的身上都融入了母亲的心血和汗水。
第三次“看见”：“我抬起头，看见母亲的两鬓又添了一些银丝。
”为了筹措子女的学费，母亲起早摸黑，含辛茹苦，过于繁重的劳动使她越来越衰老了。
文章的结尾描写作者眼中的母亲早衰的容颜，不仅使母亲春蚕般的伟大奉献精神得到具体真实的再现，而且流露了作者对母亲的无限感激与思念之情。
●学习目标第一牢记本课生字第二熟读课文，有感情的朗读课文第三掌握本文的中心思想，感受母亲的深情。
●相关知识《春蚕》(五年制第六册)是著名作家巴金回忆母亲养蚕的一篇文章。
作者用饱含深情的笔触记叙了母亲为供儿女读书而辛苦养蚕的往事，表达了作者对母亲的无限爱意和怀念之情。
文章的主要内容是母亲养蚕，然而为何题目用《春蚕》，而不用与内容正好相符的《养蚕》或《母亲》呢?笔者认为：题目《春蚕》蕴含了作者的特殊用意，恰恰是文章的点睛之笔。
春蚕，唐代诗人李商隐有诗曰：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
中国当代文学形考任务二答案
中国当代⽂学形考任务⼆答案沈从⽂的代表作是（）。
选择⼀项：A. 《绅⼠的太太》B. 《边城》C. 《龙朱》D. 《桃园》反馈你的回答正确正确答案是：《边城》题⽬2标记题⽬题⼲30年代现现实主义诗歌的代表作家是（）。
选择⼀项或多项：A. 臧克家B. 何其芳C. 殷夫D. ⽥间反馈你的回答部分正确您已经做对了1 个。
The correct answers are: 臧克家, ⽥间题⽬3标记题⽬题⼲新感觉派的主要作家有施蜇存、刘呐鸥、穆时英、叶灵凤等。
选择⼀项：对错反馈正确的答案是“对”。
题⽬4"我的记忆是忠实于我的，／忠实得甚于我最好的友⼈。
／它存在在燃着的烟卷上，／它存在在绘着百合花的笔杆上。
” 这是诗作（）中的诗句。
选择⼀项：A. 《距离的组织》B. 《我的记忆》C. 《断章》D. 《⾬巷》反馈你的回答正确正确答案是：《我的记忆》题⽬5标记题⽬题⼲巴⾦⼩说《春》中的曾树⽣提供了中国妇⼥出路问题的思考。
选择⼀项：对错反馈正确的答案是“错”。
题⽬6标记题⽬题⼲"⾰命+恋爱”的⼩说模式是（）⼩说⼀个重要的⽂学现象。
选择⼀项：A. 20世纪30年代B. 20世纪40年代C. 20世纪50年代D. 20世纪20年代反馈你的回答正确正确答案是：20世纪30年代题⽬7标记题⽬题⼲中国现代散⽂独语体⼒图拉开与⽇常语境的距离，以⾃我观照的内敛⽅式强化⾃⼰内⼼的孤独感和荒凉感，表达⼀种个体⾯对世界的⽣命体验，具有封闭性和⾃我指涉性特征。
选择⼀项：对错反馈正确的答案是“对”。
题⽬8标记题⽬题⼲《原野》的⼥主⼈公是⾦⼋。
选择⼀项：对错反馈正确的答案是“错”。
题⽬9标记题⽬题⼲"替新诗的⾳节开了⼀个新纪元”的诗⼈是指（）。
选择⼀项：A. 徐志摩B. 卞之琳C. 戴望舒D. 闻⼀多反馈你的回答不正确标记题⽬题⼲"撑着油纸伞，／独⾃彷徨在悠长、悠长⼜寂寥的⾬巷，／我希望逢着／⼀个丁⾹⼀样的／结着愁怨的姑娘。
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春蚕矛盾原文阅读
春蚕矛盾原文阅读《春蚕》是茅盾创作的短篇小说，以下是该小说的原文阅读：老通宝坐在“塘路”边的石头上，起了一声老痰，磕了磕烟灰，望着河里的“船”。
“镇定，镇定！”他自己安慰自己，随即深深地吸了一口烟。
河里有一只船，这是“塘路”上的第一只航船。
船从黑影里钻出来，驶到对岸，又隐没在黑影里了。
船上装的是“洋鬼子”的机器。
“东洋鬼子可恶！”老通宝心里想。
这一带村庄都是蚕乡，每年春蚕熟了的时候，老通宝的小儿子通宝就会和村上的其他孩子一起，摇船到“茧行”里去卖茧子。
今年蚕花不好，茧子结得不多。
老通宝心里一直不高兴。
但是，听说茧子的价钱比往年好，他又稍微得到一点安慰。
小船又从对岸驶过来了，船上装满了一筐筐的茧子。
老通宝站起来，望着那些走近来的人，他几乎认识他们每一个人。
他们是和他同一村子里的，或是邻村的，他们的家里也都养着蚕。
“船上有张财发，那船就是张财发的！”老通宝心里想。
他认识张财发，也认识张财发的船。
张财发是村里有名的“暴发户”，村里人都叫他“张财发”，而不叫他的名字。
老通宝不明白为什么张财发家今年的茧子会有这么多。
“一定是偷了人家的茧子！”老通宝断定。
他望着那几条船，几乎要叫出声来。
小船摇到岸边，船里的人都上岸了。
他们走过老通宝的面前，都笑着招呼他：“通宝，你的蚕宝宝好么？”“通宝，通宝，你是村里有名的好蚕手，今年的茧子，你可要多收点啊！”“通宝，你的茧子卖给我吧，我给你一个好价钱！”他们都很高兴，他们都带着丰收的喜悦。
他们一边说着，一边就上了岸。
他们走过“塘路”，各自回家去了。
老通宝站在那里，看着他们，心里有点儿酸。
“他们都有好茧子，只有我！”他想。
他走上“塘路”，到了自己家里。
蚕房里已经充满了蚕的香气，老通宝的妻子正在煮茧子。
“今年的茧子真好！”老通宝的妻子说。
老通宝没有回答，他在想：“为什么他们的茧子都好，只有我的不好？”老通宝的小儿子跑来了，他的手里拿着一张纸。
“爸爸，看！”他说，“我们的蚕宝宝得了头等奖！”老通宝接过那张纸，看了一眼。
作家的 三部曲
作家的三部曲巴金的《爱情》三部曲：《雾》、《雨》、《电》。
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茅盾的《农村》三部曲：《春蚕》、《秋收》、《残冬》。
茅盾的《蚀》三部曲：《幻灭》、《动摇》、《追求》。
郭沫若的《女神》三部曲：《女神之再生》、《湘累》、《棠棣之花》。
郭沫若的《漂流》三部曲：《歧路》、《炼狱》、《十字架》。
雷加的《潜力》三部曲：《春天来到了鸭绿江》、《站在最前列》、《蓝色的青枫林》。
欧阳山的《一代风流》三部曲：《三家巷》、《苦斗》、《柳暗花明》。
郭小川的《将军》三部曲：《月下》、《雾中》、《风前》。
阳翰笙的《地泉》三部曲：《深入》、《转换》、《复兴》。
李季的《杨高传》三部曲：《五月端阳》、《当红军的哥哥回来了》、《玉门女儿出征记》。
叶君健的《土地》三部曲：《火花》、《自由》、《曙光》。
洪深的《农村》三部曲：《五奎桥》、《香稻米》、《青龙潭》。
李乔的《欢笑的金沙江》三部曲：《醒了的土地》、《早来的春天》、《呼啸的山风》。
郑万隆的《当代青年》三部曲：《年轻的朋友们》、《红灯·黄灯·绿灯》、《明天再见》。
俄国列夫·托尔斯泰的自传体三部曲：《童年》、《少年》、《青年》。
俄国阿历克赛·康斯坦丁诺维奇·托尔斯泰的《历史》三部曲：《伊凡雷帝之死》、《沙皇费多尔》、《沙皇鲍里斯》。
苏联阿尔·托尔斯泰的《苦难的历程》三部曲：《两姊妹》、《一九一八》、《阴暗的早晨》。
苏联高尔基的自传体三部曲：《童年》、《在人间》、《我的大学》。
古希腊埃斯库罗斯的《俄瑞斯忒斯》三部曲：《阿加门农》、《奠酒人》、《欧墨尼得》。
古希腊埃斯库罗斯的《普罗米修斯》三部曲：《被缚的普罗米修斯》、《被释放的普罗米修斯》、《带火的普罗米修斯》。
法国巴尔扎克的《幻灭》三部曲：《两诗人》、《外省伟人的巴黎》、《发明家的苦恼》。
英国高尔斯华绥的《现代戏剧》三部曲：《白猿》、《钥匙》、《天鹅之歌》英国高尔斯华绥的《福尔赛世家》三部曲；《有产业的人》、《骑虎》、《出租》。
《春蚕》一文补正
《 小学教学参考》 2001 年第 3 期
地放到匾里” 。像这样在大蚕期还采用蚕匾式
喂养的方法 , 现在已越来越少了 , 而广泛推广采
用的是室内蚕台式养蚕法 , 即蚕座用固
定的架 子 , 搭 成三四 层 , 每 层上 下间隔
60cm 左右 , 铺上大约宽 1 .5m 的芦帘或
○ 竹帘等而成 。 另外还有室内地饲式 、室
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
江 苏
外土坑式和地面棚饲式等 , 这些做法比
海 蚕匾式喂蚕要科学 。 它可以就地取材 ,
门 市 悦
节约费用 , 喂蚕方便 , 还可以解决养蚕户 蚕室 、蚕具不足的困难 , 特别是有利于推
来 广直接把伐下的带叶桑条铺到蚕座上喂
中 心 小
养的条桑育蚕法 。(这种操作在蚕匾里 是不能进行的)条桑育蚕可以不用采叶 ,
学 倪
减少给桑次数 , 免去蚕座除沙 , 因而节约 了大量劳力 。另外桑叶连着枝条不易凋
白的黄的茧子 。现在蚕儿上“山” 不再用麦杆 ,
而一般都是让蚕在方格簇上吐丝结茧 , 这种方
格簇用纸板制成 。 每只有 12 ×13(156)个孔格 ,
每个孔格的 空间是 4 .5cm ×3cm ×3cm 的一个
长方体 , 熟蚕 就爬到这样的孔 格里做 成茧子 。
使用方格簇结成的蚕茧 , 茧形匀整 , 茧层厚 , 茧
的一套养蚕方法 , 一成不变地告诉给学生 , 而根
本不提当前较为先进的养蚕信息 , 那么学生就
有可能因闭目塞听 , 寡见少闻而缺少这方面的
见识 。 因此在教学实践中 , 每当教到这篇课文 ,
我总要补正上述内容 , 结果不但使学生加深了
对课文的理解 , 学到了新的知识 , 还激发了他们
《爬山虎的脚》春蚕(作者巴金)
《爬山虎的脚》春蚕（作者：巴金）春天是养蚕的季节。
每到这时候，我常常想起母亲来。
解放前，我们家很穷，母亲就靠养蚕换点儿钱，给我们姐弟俩交学费。
我们家门口有几株桑树。
春天一到，桑树刚发出新芽，母亲就照例拿出几张蚕种来。
每张蚕种不过一尺见方，上面布满了比芝麻还小的褐色的蚕卵。
等桑叶长到榆钱大小的时候，蚕种上便有许多极小极小的蚕在蠕动。
蚕的生命就是这样开始的。
母亲微笑着，把这些小生命抖落在小匾里。
匾里已经撒了一层剪成细丝的嫩（nèn）桑叶。
这是母亲带着我从桑树上摘来的，擦得干干净净，剪得又细又匀。
蚕一天天地大起来，桑叶也一天天地剪得粗起来。
等蚕长到半寸来长的时候，小匾换成大匾，就开始喂整片的桑叶了。
每天清晨，姐姐把桑叶采回来，母亲吩咐我洗了手，用毛巾把一片片桑叶擦干，再轻轻地均匀地撒在匾里。
蚕越来越大了，呆在一个匾里太挤了，就分成两个匾，再分成三个匾……匾一个又一个地增加着。
母亲带着我和姐姐把隔壁的一间屋子打扫得干干净净，当作养蚕室，把七八个匾都搬了进去。
每天深夜，母亲总要起来添桑叶。
我一觉醒来，常常看见母亲拿着烛台去喂蚕。
闪闪的烛光照着她那带着皱纹的慈祥的脸。
推开养蚕室的门，立刻传来一片沙沙的声音，像下雨似的。
那是蚕在大口大口地吃桑叶。
那些日子，采桑叶的担子就落在父亲的肩上。
父亲用很大的桑剪把桑叶连枝剪下来，成捆地背回来。
蚕快“上山”了，母亲一夜要起来两次，累得她腰酸背痛。
我和姐姐也常常起来帮忙。
母亲把蚕沙大捧大捧地从匾里清出来，姐姐把桑叶大捧大捧地放进匾里。
我用簸箕接蚕沙的时候，总看见母亲的额角上渗着汗。
蚕“上山”了。
它们被捉到用一束束麦秆扎成的“山”上。
几天以后，“山”上结满了白的黄的茧子。
母亲一面摘茧子，一面轻轻地对我和姐姐说：“孩子，上学得用功啊！这学费可来得不易呀……”我抬起头，看见母亲的两鬓又添了一些银丝。
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巴金的散文春蚕
篇一：巴金的散文
巴金的散文
巴金的散文作品多收于《海行杂记》、《生之忏悔》、《旅途随笔》、《龙·虎·狗》、《怀念》、《随感录》等10多本散文集中。
巴金散文最精彩的篇章是那些怀念故人和歌颂普通人高尚精神的作品。
如早期的《忆范兄》、《纪念憾翁》，建国后的《忆鲁迅先生》、《哭靳以》、《廖静秋同志》以及那篇感人肺腑的《怀念萧珊》。
巴金散文最大特点是真挚亲切，以情动人。
这主要得益于他喜欢用第一人称写文章。
巴金倾述感情不借助热情只捉炽烈的语言和华丽铺陈的辞采，
而是像一位老朋友在与你促膝谈心，真情流露于字里行间，自然地感染读者。
他的语言水静沙明，一清到底，自然流畅，毫不造作，于平淡中见文采，通
脱之处出意境，自然之中求严谨。
《怀念萧珊》是最能体现巴金散文风格的代表作之一，这是他为纪念亡妻而作的悼文。
该文在平凡的叙述中，充溢着震撼人心的悲痛，透过这种悲痛所传达出的对妻子的挚爱，对“文革”的控诉，对刽子手的痛恨，都自然地奔涌出来，再次显示出巴金散文自然真实的
艺术魅力。
篇二：巴金散文精美片段
我把久伏在书上的头抬起来，用疲惫的眼光看窗外的黑夜，想听听静夜的气息。
徜使。
余暇。
懦弱。
怜悯。
几树山茶花。
闲适。
他的眼睛无光，两颊深陷，嘴唇干瘪的可怕，两只干瘦地像鸡爪的手无力的捧着一个破碗。
眼光停留在。
畏怯。
耽搁。
茫然。
黑瘦的脸上涂着寂寞的颜色，我想揩去他脸上寂寞的颜色。
埋下眼睛。
他圆圆地睁着那对血红的眼睛，泪水像线一样地从两只眼角流下来。
他瘦小的身子像一股风似地飘走了，并没有一点踪迹。
不作声。
阳光离开了街市，我觉得疲倦增加了，拖着疲倦的身子。
眼前起了一阵雾。
祈求。
便故。
孩子单纯的话镇定了我的迷乱。
低首膜拜。
我不信神便不想上天堂；我不信鬼故不怕下地狱。
安分
无论在什么时候，人的力量都显得比假象的神更伟大。
信神的路终是懦弱的路，不满意现状而逃避现实去求神。
从空虚里出来的神还是把他送回空虚离去吧。
我看见一个小乞丐寂寞地立在担子前。
凉夜，我一个人走在雨湿的街心，街灯的微光使我眼前出现一片昏黄，两个老妇的脚声跟着背影渐渐的消失了。
垂死的灯光，过了了半响，耳语又响起来。
搀扶。
掷。
铺砌。
昂然。
一丝光。
打岔地问。
轻谬。
那昏黄淡成一片昏黑。
一点风声，一丝雨意。
一片红霞挂在墙边绿树枯枝边，还有两三紫色的云片高高地涂抹在蓝天里，红霞淡去了，紫云还保持着他们的形状和颜色。
信笔涂鸦。
垂钓。
徜使。
羁绊。
纠缠。
蔚蓝。
总是我会往上飞，我也要从云端跌下来，薄薄的云片载不起我这颗留恋人间的心。
亮起一道火闪，划破长空。
我不在害怕空虚的实物，也不再畏惧自然界的现象。
停滞。
一股火光。
摊开一片阳光。
披肝沥胆。
清瘦。
纳凉。
星群密布的蓝天。
深蓝色的天空里悬着无数半明半暗的星。
心仿佛落在一个波涛汹涌的海上受着颠簸。
火在灯罩里寂寞地燃烧着，光似乎黯淡了些。
日为了追求光和热，将身子扑向灯火，终于
下，或者浸在油中，飞蛾是值得赞美的。
在最后的一瞬间它得到光，也得到热了。
我怀念上古的夸父，他追赶日影，渴死在山谷。
为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。
生命是可爱的。
但寒冷的，寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。
没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界么？
徜使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。
我要飞向火热的日球。
让我在眼前一阵光，身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一捏灰。
篇三：巴金散文《秋夜》阅读
巴金散文《秋夜》阅读
秋夜
巴金
窗外“荷荷”地下着雨，天空黑得像一盘墨汁，风从窗缝吹进来，写字桌上的台灯像闪眼睛一样忽明忽暗地闪了几下。
我刚翻到《野草》的最后一页。
我抬起头，就好像看见先生站在面前。
仍旧是矮小的身材，黑色的长袍，浓浓的眉毛，厚厚的上唇须，深透的眼光和慈祥的微笑，右手两根手指夹着一支香烟。
他深深地吸一口烟，向空中喷着烟雾。
他在房间踱着，在椅子上坐下来，他抽烟，他看书，他
讲话，他俯在他那个书桌上写字，他躺在他那把藤躺椅上休息，他突然发出来爽朗的笑声??
这一切都是那么自然，那么平易近人。
而且每一个动作里仿佛都有先生的特殊的东西。
你一眼就可以认出他来。
风在震摇窗户，雨在狂流，屋子里灯光黯淡。
可是从先生坐的地方发出来眩目的光。
我不转眼地朝那里看。
透过黑色长袍我看见一颗燃得通红的心。
先生的心一直在燃烧，成了一个鲜红的、透明的、光芒四射的东西。
我望着这颗心，我浑身的血都烧起来，我觉得我需要把我身上的热发散出去，我感到一种献身的欲望。
这不是第一回了。
过去跟先生本人接近，或者翻阅先生著作的时候，我接触到这颗燃烧的心，我常常有这样一种感觉；其实不仅是我，当时许多年轻人都曾从这颗心得到温暖，受到鼓舞，找到勇气，得到启发。
“不要离开我们!”我又一次听见了这个要求，这是许
多人的声音，尤其是许多年轻人的声音。
我听见一声响亮的回答：“我决不离开你们!”这是多年来听惯了的声音。
我看见他在窗前，向窗外挥一下手，好像他又在向谁吐出这一句说过多少次的话。
“忘记我，管自己生活。
可是我永远忘不
了你们。
”
“难道为了你们，我还有什么不可以拿出来的？”
“难道为了你们，我还有过什么顾虑？”
“难道我曾经在真理面前退却?在暴力面前低头？”。