高考复习语言简明得体优质课PPT
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高考试题对考点的考查，主要是考查 学生对社会交往和现实生活中的具体语言 现象的分析能力，以及根据所提供的材料 进行表达的能力。
语言表达得体的基本要求
⑴根据不同场合选择与之相适应的语言。 ⑵区别说话对象，根据表达目的选用得体语言。 ⑶用词要得当。弄懂词义，区别词的感情色彩、
词义轻重、范围大小，区别表示具体的、个别的 事物的词与表示概括的集体的事物的词。 ⑷根据不同语体，选用适当的语言。在同一篇文 章或同一场合，要保持语言风格的一致性。
①＿大＿部＿分＿毕＿＿业＿生＿选＿择＿经＿济＿特＿＿区＿，＿＿＿ ＿沿＿＿海＿地＿区＿和＿大＿中＿城＿＿市＿。＿＿＿＿＿＿
②＿也＿有＿相＿当＿＿一＿部＿分＿选＿择＿出＿国＿＿。＿＿＿＿
③＿只＿有＿极＿少＿数＿毕＿＿业＿生＿愿＿意＿到＿小＿城＿＿镇＿、＿
＿老＿少＿边＿＿穷＿地＿区＿和＿农＿村＿＿＿＿＿＿＿＿
注意语体 热身 下面一段文字摘自《中华人民共和国民事诉讼法
（试行）》，划线的词语有四处已被改动，因而 不得体，请找出并写出序号，加以改正。
在民事诉讼中，原告可以享有这样的诉讼权 利：经人民法院答应①，可以翻看②本案的庭审 材料，请求自费复制本案的庭审材料和法律文书， 但涉及③国家机密④或者个人隐私⑤的材料除外； 在法庭上，有权与被告人极其他代替打官司的人 ⑥进行争论⑦；法庭辩论结束以后，有发表最后 意见的权利；有权阅读法庭记录，如认为对自己 的陈述记载确有遗漏或者差错的，有权申请补正 ⑧。
三、阅读下列的表格，按要求在横线处填写适当的文字 2002年大学毕业生求职去向调查统计表
求职地区 经济特区 沿海地区 大城市 中等城市 小城镇 老少边穷地区 农村 出国 其他
比例（% ） 14.2 24.7 24.6 18.1 2.1 1.1 1.3 11.7 2.2
⑴从上表中可以看出大学毕业生求职去向有如下 特点（用对比说明,不得使用数字）
哥的陵寝，殿宇式的陵寝里共埋葬这些人76位。 登高远望，座座殿宇宛如碧绿山林中的仙岛。
清西陵位于河北易县翠色横空的永宁山中，在这块风
水宝地上，共有14座殿宇式的陵寝，埋葬着清朝雍正、 嘉庆、道光、光绪皇帝和后妃、公主、阿哥共76人。登 高远望，座座殿宇宛如碧绿山林中的仙岛。
巩固练习
一、 下列各句中语意明确的一句（是 ） A.这是一位知识十分渊博的王老师的得意门生。 B.在座的师生都以热烈的掌声欢迎这位英雄的父
答案提示
此题考查依据不同的对象不同的时间,对语言正 确转换的能力.对象的 改变引起人称称谓的改变, 同时时间地点的改变,也引起语言的变化,这些都 必须把握住,不能搞错.A题是小王对郭老师女儿 说的:“姗姗,小李他明天上午不到语文组找你妈 妈了,请你转告一声;他还问后天晚上去你家找 她行不行?” B题是小王对郭老师本人说 的:“郭老师,小李说他今天上午不来找您了,问明 天晚上去您家找您行不行?”
此地有西瓜出售， 每斤西瓜售价一元整。
一元/斤
语言表达简明的考点的基本要求
语言表达的简明主要包括“简”和“明”两 个方面。“简”即“简要”，就是话语要尽可能的 少，不能重复罗嗦，不要说多余的话，它反映了量 的要求；“明”即“明白”，就是要把意思表达清 楚，让人能够准确无误地理解，它含有效果方面的 要求，就是表达的清晰。“简明”的要求为不罗嗦， 不晦涩，不含糊，无歧义，不混乱。
例题
1.今天下午我们开始考研究生。
谁考谁？
2.我的自行车没锁。
配锁？上锁？
热身
去掉不必要的词语 消除语言中的歧义
表述题训练
筛选信息简明有序
在保持原意的基础上修改下面一段文字，使之简洁、
没有语病。
在翠色横空的永宁山中有清西陵，在位于河
北易县的这块风水宝地上有14座诸如清朝雍正、 嘉庆、道光、光绪皇帝的陵寝和后妃、公主、阿
Baidu Nhomakorabea
热身
注意场合
有位老太太去世，亲属们怀着悲痛的 心情围坐在一起商量后事。老太太生前嘱 咐要土葬，但土葬有点不现实。老太太的 孙子说： “这么办吧：人死了，埋掉不如 烧掉，我看，干脆烧掉了吧，又省钱又省 事。“
热身
注意场合 注意对象
A.您来作报告，想必会感到荣幸！ B.老大爷，您别这么磨磨蹭蹭的，OK? C.这是你家拍来的电报，说你奶奶死了！ D.快带孩子去医院吧！再不去，会得脑 膜炎死掉的！
热身
去掉不必要的词语
例题
1、我的妈妈是一位四十多岁，短头发，大眼 睛，圆圆脸，中等身材，衣着朴素，手里常常拎 着一只人造革皮包的中年妇女。
我的妈妈是一位中年妇女。
2、 北方的高高的挺拔的白杨树，实实在在是 不平凡的，我为之而骄傲，我要竭力的赞美白杨 树。
白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。
热身
去掉不必要的词语 消除语言中的歧义
⑵这种状况如果持续下去,令人担忧的结果是
我＿国＿人＿才＿分＿布＿不＿＿合＿理＿的＿状＿况＿将＿越＿＿来＿越＿严＿重＿
语言简明小结
使句子简明的主要点是 通读文字，了解语段大意， 筛选出重要信息，结合病句 修改、正确使用词语等知识， 去完成试题。
语言得体考点分析
语言得体就是根据语境条件使用语言， 即根据内部语境（上下文）和外部语境 （语言交际的各种情境条件）选用恰当的 语句来表情达意。
亲。
C.下周星期日下午或星期一，我说服妈妈让我同 你一起去。
D.我至今仍清楚地记得，十多年前，我和他讲过 《唐诗三百首》。
巩固练习
二、下列一段话中，根据简明原则，可删
去的有哪些? （②③⑤⑥⑨⑩ ）
今天，人民大会堂鼓乐声声①响起②， 获得第三届中国十大女杰称号的女性③代 表④，以她们艰辛的创业经历，辉煌的事 业成就，高尚的人生态度，在⑤为自己赢 得鲜花和掌声的同时⑥，也⑦深深的感染 和⑧激励了来自⑨各行各业的妇女⑩姐妹。
注意场合
注意对象
“特定目的、对象、时间用语”试题点拨
把下列句子的内容放在A.B两种不同的语 言环境中进行转述 小李对小王说：“明天上午不去语 文组找郭老师了，请告诉老师一声。再 帮我问问，后天晚上去她家里找她行不 行。”
A.当天下午，小王在校门口对郭老师的女 儿姗姗说到这件事，小王说：
B.第二天一大早，小王跑到语文组把这件 事告诉郭老师本人，小王说：
语言表达得体的基本要求
⑴根据不同场合选择与之相适应的语言。 ⑵区别说话对象，根据表达目的选用得体语言。 ⑶用词要得当。弄懂词义，区别词的感情色彩、
词义轻重、范围大小，区别表示具体的、个别的 事物的词与表示概括的集体的事物的词。 ⑷根据不同语体，选用适当的语言。在同一篇文 章或同一场合，要保持语言风格的一致性。
①＿大＿部＿分＿毕＿＿业＿生＿选＿择＿经＿济＿特＿＿区＿，＿＿＿ ＿沿＿＿海＿地＿区＿和＿大＿中＿城＿＿市＿。＿＿＿＿＿＿
②＿也＿有＿相＿当＿＿一＿部＿分＿选＿择＿出＿国＿＿。＿＿＿＿
③＿只＿有＿极＿少＿数＿毕＿＿业＿生＿愿＿意＿到＿小＿城＿＿镇＿、＿
＿老＿少＿边＿＿穷＿地＿区＿和＿农＿村＿＿＿＿＿＿＿＿
注意语体 热身 下面一段文字摘自《中华人民共和国民事诉讼法
（试行）》，划线的词语有四处已被改动，因而 不得体，请找出并写出序号，加以改正。
在民事诉讼中，原告可以享有这样的诉讼权 利：经人民法院答应①，可以翻看②本案的庭审 材料，请求自费复制本案的庭审材料和法律文书， 但涉及③国家机密④或者个人隐私⑤的材料除外； 在法庭上，有权与被告人极其他代替打官司的人 ⑥进行争论⑦；法庭辩论结束以后，有发表最后 意见的权利；有权阅读法庭记录，如认为对自己 的陈述记载确有遗漏或者差错的，有权申请补正 ⑧。
三、阅读下列的表格，按要求在横线处填写适当的文字 2002年大学毕业生求职去向调查统计表
求职地区 经济特区 沿海地区 大城市 中等城市 小城镇 老少边穷地区 农村 出国 其他
比例（% ） 14.2 24.7 24.6 18.1 2.1 1.1 1.3 11.7 2.2
⑴从上表中可以看出大学毕业生求职去向有如下 特点（用对比说明,不得使用数字）
哥的陵寝，殿宇式的陵寝里共埋葬这些人76位。 登高远望，座座殿宇宛如碧绿山林中的仙岛。
清西陵位于河北易县翠色横空的永宁山中，在这块风
水宝地上，共有14座殿宇式的陵寝，埋葬着清朝雍正、 嘉庆、道光、光绪皇帝和后妃、公主、阿哥共76人。登 高远望，座座殿宇宛如碧绿山林中的仙岛。
巩固练习
一、 下列各句中语意明确的一句（是 ） A.这是一位知识十分渊博的王老师的得意门生。 B.在座的师生都以热烈的掌声欢迎这位英雄的父
答案提示
此题考查依据不同的对象不同的时间,对语言正 确转换的能力.对象的 改变引起人称称谓的改变, 同时时间地点的改变,也引起语言的变化,这些都 必须把握住,不能搞错.A题是小王对郭老师女儿 说的:“姗姗,小李他明天上午不到语文组找你妈 妈了,请你转告一声;他还问后天晚上去你家找 她行不行?” B题是小王对郭老师本人说 的:“郭老师,小李说他今天上午不来找您了,问明 天晚上去您家找您行不行?”
此地有西瓜出售， 每斤西瓜售价一元整。
一元/斤
语言表达简明的考点的基本要求
语言表达的简明主要包括“简”和“明”两 个方面。“简”即“简要”，就是话语要尽可能的 少，不能重复罗嗦，不要说多余的话，它反映了量 的要求；“明”即“明白”，就是要把意思表达清 楚，让人能够准确无误地理解，它含有效果方面的 要求，就是表达的清晰。“简明”的要求为不罗嗦， 不晦涩，不含糊，无歧义，不混乱。
例题
1.今天下午我们开始考研究生。
谁考谁？
2.我的自行车没锁。
配锁？上锁？
热身
去掉不必要的词语 消除语言中的歧义
表述题训练
筛选信息简明有序
在保持原意的基础上修改下面一段文字，使之简洁、
没有语病。
在翠色横空的永宁山中有清西陵，在位于河
北易县的这块风水宝地上有14座诸如清朝雍正、 嘉庆、道光、光绪皇帝的陵寝和后妃、公主、阿
Baidu Nhomakorabea
热身
注意场合
有位老太太去世，亲属们怀着悲痛的 心情围坐在一起商量后事。老太太生前嘱 咐要土葬，但土葬有点不现实。老太太的 孙子说： “这么办吧：人死了，埋掉不如 烧掉，我看，干脆烧掉了吧，又省钱又省 事。“
热身
注意场合 注意对象
A.您来作报告，想必会感到荣幸！ B.老大爷，您别这么磨磨蹭蹭的，OK? C.这是你家拍来的电报，说你奶奶死了！ D.快带孩子去医院吧！再不去，会得脑 膜炎死掉的！
热身
去掉不必要的词语
例题
1、我的妈妈是一位四十多岁，短头发，大眼 睛，圆圆脸，中等身材，衣着朴素，手里常常拎 着一只人造革皮包的中年妇女。
我的妈妈是一位中年妇女。
2、 北方的高高的挺拔的白杨树，实实在在是 不平凡的，我为之而骄傲，我要竭力的赞美白杨 树。
白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。
热身
去掉不必要的词语 消除语言中的歧义
⑵这种状况如果持续下去,令人担忧的结果是
我＿国＿人＿才＿分＿布＿不＿＿合＿理＿的＿状＿况＿将＿越＿＿来＿越＿严＿重＿
语言简明小结
使句子简明的主要点是 通读文字，了解语段大意， 筛选出重要信息，结合病句 修改、正确使用词语等知识， 去完成试题。
语言得体考点分析
语言得体就是根据语境条件使用语言， 即根据内部语境（上下文）和外部语境 （语言交际的各种情境条件）选用恰当的 语句来表情达意。
亲。
C.下周星期日下午或星期一，我说服妈妈让我同 你一起去。
D.我至今仍清楚地记得，十多年前，我和他讲过 《唐诗三百首》。
巩固练习
二、下列一段话中，根据简明原则，可删
去的有哪些? （②③⑤⑥⑨⑩ ）
今天，人民大会堂鼓乐声声①响起②， 获得第三届中国十大女杰称号的女性③代 表④，以她们艰辛的创业经历，辉煌的事 业成就，高尚的人生态度，在⑤为自己赢 得鲜花和掌声的同时⑥，也⑦深深的感染 和⑧激励了来自⑨各行各业的妇女⑩姐妹。
注意场合
注意对象
“特定目的、对象、时间用语”试题点拨
把下列句子的内容放在A.B两种不同的语 言环境中进行转述 小李对小王说：“明天上午不去语 文组找郭老师了，请告诉老师一声。再 帮我问问，后天晚上去她家里找她行不 行。”
A.当天下午，小王在校门口对郭老师的女 儿姗姗说到这件事，小王说：
B.第二天一大早，小王跑到语文组把这件 事告诉郭老师本人，小王说：