护理教育学试卷

护理教育学考试试卷

本试题满分为100分，考试时间为120分钟

一、名词解释（本题共5小题，每小题3分，共15分）

1、护理教育学

2、继续护理教育

3、学习动机

4、有意义学习

5、角色扮演法

二、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出

的四个选项中只有一个选项符合题目要求，请将正确选项前的字母填在题干后的括号内。

1、护理教育的创始人是（）

Ａ翰逊女士 B.布恩医师

C南丁格尔 D.麦基妮

２、世界第一所护士学校是()

Ａ、圣托马斯医院护士学校Ｂ、明尼苏达大学

Ｃ、耶鲁大学护理学院Ｄ、哥伦比亚大学

３、我国现行的护理教育基本可以分为（）

A.研究生和本科护理教育

B.本科和高等专科护理教育

C.研究生、本科、专科、中等护理D、中专护理教育

４、社会本位论的代表人物不包括（）

Ａ、孔德Ｂ、卢梭

Ｃ、迪尔凯姆Ｄ、那托普

５、不属于教学计划基本结构的是()

Ａ、培养目标Ｂ、学识分配

Ｃ、教学计划Ｄ、教学大纲

６、.倡导学生通过积极参与教学过程发现所学的内容结构、结论及规律的学习，

被称为（）

Ａ、发现学习法Ｂ、特征法

Ｃ、联想法Ｄ、推理法

７、下列不属于护理教学过程的基础阶段的有（）

A激发学习动机B感知教材C理解教材D实践科研结合

８、下列不是护理教学原则的是（）

A科学性、思想性和艺术性相统一B独立性与合作性相结合

C专业性与综合性相结合D理论与实际相结合

９、在护理教学巩固性原则中没有的复习种类有（）

A学期始复习B期中复习Ｃ期末复习Ｄ经常性复习

１０、下列不属于临床教学的目标是（）

Ａ知识Ｂ技能Ｃ行为Ｄ态度

１１、下列不属于技能目标的是（）

Ａ护理操作技能Ｂ护患沟通能力Ｃ解决问题能力Ｄ组织管理能力

１２、下列属于临床护理教学环境的是（）

Ａ人文环境Ｂ社会环境Ｃ舆论环境Ｄ教学环境

１３、下列不属于临床教学的方法是（）

Ａ交流讨论制Ｂ临床带教制Ｃ临床实习讨论会Ｄ经验学习法

１４、在临床教学中不符合带教老师与学生的关系的是（）

Ａ对人的尊重Ｂ倾囊相授Ｃ公平与公正Ｄ合格的教学

１５、下列不属于护理教学方法的是（）

Ａ以语言传递为主Ｂ以直接知觉为主Ｃ以实际训练为主Ｄ以行为表达为

主

１６、不属于护理教学的基本方法的是（）

Ａ讲授法Ｂ谈话法Ｃ调查法Ｄ讨论法

１７、符合护理教学过程的特点的是（）

Ａ学生的认知活动需要付诸实践Ｂ学生的认知是在教师的指导下进行Ｃ学生的认知需要讨论Ｄ学生的认知需要依据教材

１８、提出“学生的发展水平是教学的出发点”是（）

Ａ陶行知Ｂ第斯多慧Ｃ巴罗斯Ｄ南丁格尔

１９、不属于属于护理教育直观性与抽象性相统一原则的注意点是（）

Ａ恰当选择运用直观手段Ｂ遵循学生感知规律Ｃ与教师讲解密切配合Ｄ注意联想与实践

２０、“第二课堂”指的是（）

Ａ课外教学Ｂ实验Ｃ交流讨论Ｄ课外辅导

三、多项选择题（本题共１０小题，每小题２分，共２０分）在每小题列出的选项中有2—5个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题干后的括号内。多选、少选、错选均无分。

１、护理教育的特点（）

Ａ、专业性质、任务的特点Ｂ、教育对象的特点

Ｃ、教育内容的特点Ｄ、教育管理的特点

Ｅ、教育组织与方法的特点

２、２１世纪我国护理教育发展的主要方向和策略（）

Ａ、加速教育国际化进程Ｂ、加速护理人才培养速度

Ｃ、建立人才培养目标Ｄ、提高护理教育的产出效益Ｅ、构建专业特色人才培养模式

３、影响学习的内部因素（）

A 学习动机

B 认知结构

C 学习迁移

D 人格因素

E 社会因素

４、课堂纪律类型（）

A 教师促成纪律

B 集体促成纪律

C 自我促成纪律

D 任务促成纪律

E 社会促成纪律

５、属于护理教学过程的基本阶段（）

A 激发学习动机

B 感知教材

C 理解教材

D 巩固知识

E 运用知识

６、角色扮演的基本应用过程有（）

A设计问题情境，挑选参与者

B 场景设计

C 培训观察者

D 讨论及评价

E 共同体验与概括

７、护理教学中常用的教学方法有以（）为主的教学方法

A语言传递

B 直接知觉

C 实际训练

D 陶冶

E 修身养性

８、临床教学的方法有（）

Ａ、经验学习法

Ｂ、实习作业法

Ｃ、临床带教制

Ｄ、病室报告

Ｅ、病例研讨会

９、以语言传递为主的教学方法有（）Ａ、讲授法

Ｂ、谈话法

Ｃ、讨论法

Ｄ、读书指导法

Ｅ、演示法

１０、态度的有效教学策略有（）Ａ、条件反射法

Ｂ、提供榜样法

Ｃ、言语沟通法

Ｄ、角色模拟法

Ｅ、隐蔽教学法

四、简答题(本大题共５小题，每小题５分，共２５分)

１、护理教育学与教育学、护理学、心理学的关系是怎样的？

２、简述激发和维持学习动机的措施。

３、简述护理教学过程的基本阶段。

４、简述护理教学原则。

５、现代教学方法有哪几类？

五．论述题（本大题共２小题，每小题１０分，共２０分）

1、试阐述教学方法的类型，并就某一教学方法（如讲授法）谈谈它的涵义、优点和缺点。

2、角色扮演的基本应用过程。

护理教育学考试试卷答案

名词解释

１、护理教育学：是护理学与教育学相结合而形成的一门交叉学科，是一门研究护理领域内教育活动及其规律的应用学科。

２、继续护理教育：是为正在从事实际工作的护理人员提供的教育，是以学习新理论、新知识、新技术和新方法为目标的、持续终身的在职教

育。

３、学习动机：指激发和维持个体学习活动，并指使学习活动朝向一定学习目标的心理倾向。