大学体育游戏教案
大学生体育游戏100例教案
二、教学目标：1. 培养大学生对体育运动的兴趣，提高身体素质。
2. 增强团队合作精神，提高沟通协作能力。
3. 培养大学生积极参与体育活动的习惯，丰富校园文化生活。
三、教学对象：大学生四、教学时长：1课时五、教学内容：1. 热身运动2. 体育游戏100例六、教学步骤：一、热身运动（5分钟）1. 教师带领学生做简单的拉伸运动，包括头部运动、扩胸运动、振臂运动等。
2. 进行慢跑，让学生充分活动身体，为游戏做好准备。
二、体育游戏100例（55分钟）1. 游戏一：老鹰捉小鸡- 游戏规则：将学生分成若干小组，一组扮演老鹰，其余学生扮演小鸡。
老鹰捉小鸡，小鸡要躲闪，最后剩下的小鸡成为老鹰，继续游戏。
2. 游戏二：捆绑行动- 游戏规则：将学生分成若干小组，每组人数相等。
用一根拔河长绳和若干长跳绳，将一个小队的人捆绑成一团，然后一起走过一条百米长的障碍区。
3. 游戏三：叫号接龙- 游戏规则：将队员等分成四个小组，依次编上号码。
将黑板一分为四，分别写上“春”、“夏”、“秋”、“冬”当龙头，然后喊号并要求定个字，被叫到的队员上来接着各自的龙头字写个字。
4. 游戏四：占领阵地- 游戏规则：每队六人，要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半。
5. 游戏五：接力赛跑- 游戏规则：将学生分成若干小组，每组进行接力赛跑，以最快速度完成比赛。
6. 游戏六：篮球运球- 游戏规则：学生分成若干小组，进行篮球运球比赛，要求运球过程中不得掉球。
7. 游戏七：跳绳比赛- 游戏规则：学生分成若干小组，进行跳绳比赛，以跳绳数量最多的小组为胜。
8. 游戏八：拔河比赛- 游戏规则：学生分成若干小组，进行拔河比赛，以胜利的小组为胜。
三、总结与放松（5分钟）1. 教师对本次课程进行总结，强调团队合作的重要性。
2. 学生进行简单的放松运动，如深呼吸、慢跑等。
七、教学评价：1. 学生对体育游戏的兴趣程度。
大学生体育游戏教案100篇
一、教学目标：1. 提高学生的篮球运球技巧。
2. 培养学生的团队协作精神。
3. 增强学生的身体素质。
二、教学内容：1. 篮球运球技巧。
2. 团队协作。
三、教学过程：1. 准备活动：慢跑、拉伸。
2. 技术讲解：教师示范篮球运球技巧，学生跟学。
3. 分组练习：学生分组进行运球练习，教师巡视指导。
4. 比赛环节：进行篮球运球比赛，学生分组进行对抗。
5. 总结与反馈：教师点评学生的表现，总结运球技巧。
教案二：足球射门比赛一、教学目标：1. 提高学生的足球射门技巧。
2. 培养学生的团队协作精神。
3. 增强学生的身体素质。
二、教学内容：1. 足球射门技巧。
2. 团队协作。
三、教学过程：1. 准备活动：慢跑、拉伸。
2. 技术讲解：教师示范足球射门技巧，学生跟学。
3. 分组练习：学生分组进行射门练习，教师巡视指导。
4. 比赛环节：进行足球射门比赛，学生分组进行对抗。
5. 总结与反馈：教师点评学生的表现，总结射门技巧。
教案三：乒乓球发球与接发球比赛一、教学目标：1. 提高学生的乒乓球发球与接发球技巧。
2. 培养学生的反应能力。
3. 增强学生的身体素质。
二、教学内容：1. 乒乓球发球与接发球技巧。
2. 反应能力。
三、教学过程：1. 准备活动：慢跑、拉伸。
2. 技术讲解：教师示范乒乓球发球与接发球技巧，学生跟学。
3. 分组练习：学生分组进行发球与接发球练习，教师巡视指导。
4. 比赛环节：进行乒乓球发球与接发球比赛，学生分组进行对抗。
5. 总结与反馈：教师点评学生的表现，总结发球与接发球技巧。
教案四：羽毛球扣杀与挑球比赛一、教学目标：1. 提高学生的羽毛球扣杀与挑球技巧。
2. 培养学生的反应能力。
3. 增强学生的身体素质。
二、教学内容：1. 羽毛球扣杀与挑球技巧。
2. 反应能力。
三、教学过程：1. 准备活动：慢跑、拉伸。
2. 技术讲解：教师示范羽毛球扣杀与挑球技巧，学生跟学。
3. 分组练习：学生分组进行扣杀与挑球练习，教师巡视指导。
大学体育课教案 大学体育教案 大学体育教案优秀7篇
大学体育课教案大学体育教案大学体育教案优秀7篇作为一名老师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
那么优秀的教案是什么样的呢？这里作者为大家分享了7篇大学体育教案大学体育教案，希望在大学体育课教案的写作这方面对您有一定的启发与帮助。
大学体育课教案篇一一、课程总量：3节二、任课老师：三、器材准备：羽毛球拍（每位学生一个）、羽毛球若干四、教学目的：1、让学生了解羽毛球基本理论知识，了解当今世界羽毛球发展趋势。
2、掌握较基本的正手发球和高远球技能，在平常生活中也能用到。
3、“走出教室，走进操场”，引导同学们多参加体育锻炼。
五、教学计划：1.一课时：简单介绍正手发球技巧并组织练习；进行羽毛球小游戏，初步培养学生球感2.第二课时：巩固练习正手发球；介绍高远球技巧并组织练习；进行羽毛球小游戏，锻炼学生使用球拍与球的配合3.第三课时：巩固练习高远球；介绍反手发球、吊球等较高难度的羽毛球技术；进行羽毛球小游戏，训练学生定点击球意识和球感六、课堂要求：1.着装要求：运动鞋、适合运动的衣服和裤子2.女生须扎头发3.正确使用球拍，练习时与同伴保持一定距离，注意安全七、课程安排：一课时（7月12日）教学流程：1.根据选课学生数量合理分组，并按顺序排好，选好各组组长和该课程的体育委员2.围绕实际场地进行慢跑，并做好准备活动3.说明课堂要求和介绍羽毛球基本理论知识：① ② ③ ④ ⑤ ⑥羽毛球比赛一般分为：男单、女单、男双、女双和混双5个项目羽毛球：16根羽毛，半球型软木托国际比赛：3局2胜，一局比赛共21分世界有名羽毛球运动员和国籍？现代羽毛球运动诞生于哪个国家？（Badminton）羽毛球世界高级赛事有哪些？（汤姆斯杯男团、尤伯杯女团、世锦赛、苏迪曼杯混合团体、奥运会92年开始）4.简单介绍正手发球技巧并组织学生练习5.进行羽毛球小游戏，初步培养学生球感：①手指传球接力②上抛羽毛球，做各种动作之后再接住（如：上抛之后迅速下蹲，再站起来接住球）6.游戏时间结束后，可请做得好的同学表演7.下课前检查人数，回收器材第二课时（7月15日）教学流程：1.课前排队，清点人数2.围绕实际场地进行慢跑，并做好准备活动3.回顾并巩固练习正手发球4.介绍高远球技巧并组织练习5.进行羽毛球小游戏，训练学生球拍与球之间的配合：① 8字绕拍（用球拍绕八字---准备运动时要活动好手腕）②花样颠球（羽毛球拍正手和反手颠球）6.游戏时间结束后，可请做得好的同学表演。
大学体育游戏教案大全
大学体育游戏教案大全教学目标：通过大学体育游戏的教学，提高学生的体育素养和团队合作能力，培养学生积极向上的价值观和乐观向上的心态。
以下是一些大学体育游戏的教案，供参考：教案一：足球游戏目标：通过足球游戏，培养学生的足球技能，加强团队协作和沟通能力。
1. 游戏名称：防守奇袭游戏规则：将学生分为两个队伍，一方防守，一方进攻。
进攻方的目标是尽可能多地踢进对方球门，防守方的目标是抢夺球权，并阻止对方得分。
游戏时间为10分钟，最终进攻方得分最高的队伍获胜。
2. 游戏名称：传球接力赛游戏规则：将学生分为若干小组，每个小组站成一条直线，前面的学生手持足球。
当教师发出指令时，第一个学生将球传给后面的学生，一直传到队伍的最后一名学生。
传到最后一名学生后，队伍回到起点继续传球，直到规定的时间结束。
传球次数最多的小组获胜。
教案二：篮球游戏目标：通过篮球游戏，培养学生的篮球技能和团队协作能力。
1. 游戏名称：全场狂飙游戏规则：将学生分为两个队伍，场内设置多个篮筐，每个队伍都需要尽可能多地将球投进对方的篮筐里。
游戏时间为10分钟，最终投球次数最多的队伍获胜。
2. 游戏名称：三人篮球游戏规则：将学生分为若干小组，每个小组由三名学生组成。
每个小组内的三名学生需要在规定的时间内，尽可能多地投球进对方的篮筐。
小组内的三名学生可以互相传球，但每名学生只能在规定区域内进行投篮。
时间结束后，投球次数最多的小组获胜。
教案三：排球游戏目标：通过排球游戏，培养学生的排球技能和团队合作能力。
1. 游戏名称：乱打乱抢游戏规则：将学生分为两个队伍，每个队伍站在自己的一侧，用手或拳头将球拍向对方一侧。
学生可以跑动和跃起来拦截对方的球。
当球落地或出界时，对方得分。
游戏时间为10分钟，最终得分最高的队伍获胜。
2. 游戏名称：接球比赛游戏规则：将学生分为若干小组，在场上随机分布多个发球者。
每个小组的学生轮流接住发球者发出的球，并将球传给自己小组内下一个接球的学生。
体育游戏教案大学生版5人
课时：2课时年级：大学生教学目标：1. 培养学生积极参与体育活动的兴趣，提高学生的体育素养。
2. 培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。
3. 锻炼学生的身体素质，提高学生的运动技能。
教学内容：1. 体育游戏：接力跑、拔河、篮球、足球等。
2. 游戏规则、技巧讲解。
3. 安全注意事项。
教学过程：第一课时：一、导入1. 教师简要介绍本次课程的内容和目标。
2. 学生自由分组，每组5人。
二、热身运动1. 教师带领学生进行简单的热身运动，如慢跑、跳绳等。
2. 指导学生做好热身运动，避免运动损伤。
三、接力跑1. 教师讲解接力跑的规则和技巧。
2. 学生进行接力跑练习，教师指导。
3. 进行接力跑比赛，评选出优胜组。
四、拔河1. 教师讲解拔河的规则和技巧。
2. 学生进行拔河练习，教师指导。
3. 进行拔河比赛，评选出优胜组。
五、总结与放松1. 教师总结本次课程的内容，强调团队合作的重要性。
2. 学生进行简单的放松运动，如深呼吸、拉伸等。
第二课时：一、导入1. 教师简要回顾上节课的内容，提出本节课的教学目标。
2. 学生自由分组，每组5人。
二、篮球1. 教师讲解篮球的基本规则、技巧。
2. 学生进行篮球练习，教师指导。
3. 进行篮球比赛，评选出优胜组。
三、足球1. 教师讲解足球的基本规则、技巧。
2. 学生进行足球练习，教师指导。
3. 进行足球比赛，评选出优胜组。
四、总结与放松1. 教师总结本次课程的内容，强调团队合作的重要性。
2. 学生进行简单的放松运动，如深呼吸、拉伸等。
教学评价：1. 学生对体育游戏的兴趣和参与度。
2. 学生在游戏中的团队协作精神。
3. 学生在游戏中的运动技能提升情况。
教学反思：1. 教师根据学生的实际情况调整教学内容和教学方法。
2. 关注学生的个体差异，因材施教。
3. 激发学生的兴趣，提高学生的体育素养。
大学体育游戏教案
大学体育游戏教案(总10页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--大学体育游戏教案大学体育游戏教案大学体育游戏教案1设计意图：随着现代家庭生活水平的不断提高，各种时尚玩具（价格高、科技含量高、对学生教育意义与发展功能不高）占据了学生有限的游戏空间。
其实，生活中的许多普通用具都富有潜在的教育功能。
板凳游戏可以锻炼学生勇敢的品质、培养善于与人合作、交往的习惯，启迪学生利用生活用具自创游戏的创新思维。
活动目标：1、通过板凳游戏进一步培养学生活泼开朗、自信大方的个性。
2、进一步锻炼、发展学生的动协调能力。
3、发展学生的创造性、锻炼学生大胆勇敢的品质。
材料与环境准备：1、学生人手一把塑料椅凳（四条腿，无靠背）2、长2米，宽1、5米的较厚体育运动软垫2个。
3、进行曲音乐、动物模仿操音乐。
4、活动得到本班其他配班老师的支持。
引题部分1、学生右手抱椅凳听《进行曲》的音乐入室。
行进中自然成体操队形。
2、组织学生复习小动物模仿操。
师：小动物模仿操小朋友还记得吗？学生：记得。
学生：老师，我想站在小板凳上做动物模仿操！学生：噢，我也想。
师：大家觉得他的主意怎么样？学生：噢，可以站在凳子上了，太好了?师：好，我们轻轻站上来，大家可要注意掌握好平衡。
要是掉下来了怎么办呢？学生：可以再站上来。
学生：不能太紧张要不也会掉下来的?学生：一只脚站的时候很容易摔倒的，最好两只脚都站在凳子上。
（教师倾听、微笑、默许）师：我们一起听着音乐来做操吧，动作可以稍轻一点。
（学生听音乐做模仿操一遍）师：刚才我们在凳子上做操了，小朋友心里有什么感觉？学生：我很高兴的！学生：我觉得自己又长大了。
学生：感觉腿有点酸酸的。
学生：开始有一点点的害怕，后来不害怕了。
学生：我觉得自己比以前高了?基本部分1、引导学生利用板凳创造性的游戏。
师：刚才小朋友在板凳上做操了。
其实还有许多可以和板凳一起做的游戏呢，我们一起来玩。
体育游戏教案100篇大学
1. 理解篮球运球的基本技巧和动作要领。
2. 提高学生的运球技能，增强身体素质。
3. 培养学生的团队协作精神和竞技意识。
【教学内容】1. 篮球运球基本技巧2. 运球过程中的身体协调性训练3. 团队配合与对抗练习【教学过程】1. 准备活动：慢跑、关节活动、拉伸运动。
2. 技术讲解：讲解篮球运球的基本技巧，如手指、手腕、手臂的运用，身体协调性等。
3. 技术练习：分组进行运球练习，包括原地运球、行进间运球、高低运球等。
4. 身体协调性训练：进行运球加跳绳、运球加折返跑等练习。
5. 团队配合与对抗练习：进行分组对抗，培养学生的团队协作精神。
教案二：《足球传球技巧训练》【教学目标】1. 理解足球传球的基本技巧和动作要领。
2. 提高学生的传球技能，增强身体素质。
3. 培养学生的团队协作精神和竞技意识。
【教学内容】1. 足球传球基本技巧2. 传球过程中的身体协调性训练3. 团队配合与对抗练习1. 准备活动：慢跑、关节活动、拉伸运动。
2. 技术讲解：讲解足球传球的基本技巧，如脚背、脚内侧、脚外侧的运用，身体协调性等。
3. 技术练习：分组进行传球练习，包括原地传球、行进间传球、高球传球等。
4. 身体协调性训练：进行传球加折返跑、传球加跳跃等练习。
5. 团队配合与对抗练习：进行分组对抗，培养学生的团队协作精神。
教案三：《排球发球技巧训练》【教学目标】1. 理解排球发球的基本技巧和动作要领。
2. 提高学生的发球技能，增强身体素质。
3. 培养学生的团队协作精神和竞技意识。
【教学内容】1. 排球发球基本技巧2. 发球过程中的身体协调性训练3. 团队配合与对抗练习【教学过程】1. 准备活动：慢跑、关节活动、拉伸运动。
2. 技术讲解：讲解排球发球的基本技巧，如手臂、手腕、身体的运用，身体协调性等。
3. 技术练习：分组进行发球练习，包括原地发球、行进间发球、高球发球等。
4. 身体协调性训练：进行发球加折返跑、发球加跳跃等练习。
大学生体育节趣味游戏教案
教学目标：1. 培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。
2. 提高学生的身体素质和运动技能。
3. 增进同学之间的友谊，丰富校园文化生活。
教学对象：大学生教学时间：1课时教学地点：操场教学器材：接力棒、呼啦圈、毽子、皮筋、标志物等教学步骤：一、热身活动1. 教师带领学生进行简单的热身运动，如慢跑、拉伸等，时间约5分钟。
2. 组织学生进行简单的团队游戏，如“抱团取暖”，让学生充分活动开身体，为接下来的游戏做好准备。
二、趣味游戏一：接力比赛1. 将学生分成若干个小组，每组人数相等。
2. 每组学生手持接力棒，站在起跑线上。
3. 游戏开始，第一棒学生跑到终点后，将接力棒传给第二棒学生，以此类推。
4. 最先完成接力的小组获胜。
三、趣味游戏二：呼啦圈传递1. 将学生分成若干个小组，每组人数相等。
2. 每组学生围成一个圈，手持呼啦圈。
3. 游戏开始，学生们开始传递呼啦圈，要求在规定时间内完成。
4. 完成最快的小组获胜。
四、趣味游戏三：毽子接力1. 将学生分成若干个小组，每组人数相等。
2. 每组学生手持毽子，站在起跑线上。
3. 游戏开始，第一棒学生跑到终点后，将毽子踢给第二棒学生，以此类推。
4. 最先完成接力的小组获胜。
五、趣味游戏四：皮筋跳绳1. 将学生分成若干个小组，每组人数相等。
2. 每组学生围成一个圈，手持皮筋。
3. 游戏开始，学生们在皮筋内跳绳，要求在规定时间内完成。
4. 完成最快的小组获胜。
六、总结与反思1. 教师对本次体育节趣味游戏进行总结，表扬表现优秀的学生和团队。
2. 学生分享自己在游戏中的感受，交流心得体会。
3. 教师提出改进意见，为今后的体育活动提供参考。
教学评价：1. 学生在游戏过程中的参与度和积极性。
2. 学生在游戏中的团队协作能力和集体荣誉感。
3. 学生在游戏中的身体素质和运动技能的提升。
教学延伸：1. 在课后组织学生进行更多类似的活动，丰富学生的课余生活。
2. 鼓励学生参加校内外体育比赛，提高自己的运动技能。
大学体育教案模板十六篇
大学体育教案模板十六篇体育游戏教案学生:09体教1班全体学生物一个。
实习老师:黄文庭时间:10分钟场地器材:学校田径场，标志游戏名称游戏类型围圈放物追逐活动性游戏游戏目的:培养动作协调,敏捷和反应能力.使学生从中愉悦身心，增进同学之间的友谊.教学组织1.2.3.4.师生问好整队清点人数讲解本游戏内容及要求由全班人围成一个大圆圈,抽取一位同学围圈放物，准备进行游戏游戏规则：1．由全班人围成一个大圆圈坐在地上，不可以向后看。
1．集中注意力。
2．抽取一位同学围圈随即放物到某同学后面，然后跑开，如果放物同学再跑一圈之内，背后有物同学未发现，待放物同学跑完一圈，则有惩罚。
3．当背后有物同学发现，拿物加速追放物同学，如果在一圈之内追到，则放物同学受到惩罚。
4．如果，放物与被放物同学！都没有失误！则放物同学回到被放物同学的位置，拿物同学往下某同学放物！随即循环。
2．如果有提醒的同学则受到惩罚，3．再同一环内不可以重复放物。
游戏方法结束部分；集合总结！放松！您可能对以下内容感兴趣：小班体育游戏教案，大班体育游戏教案，中班体育游戏教案，幼儿园体育游戏教案，体育游戏课教案，幼儿体育游戏教案，体育游戏，初中体育游戏教案，小学体育游戏教案，大学体育游戏教案，学习目标：1、疏通文意，明确文言实词、虚词在文中的意思。
2、感受文章的内容，体会人物的心情和个性特点，感受兄弟亲情。
一、课堂学习1、你认为课文中哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟之情？“弦既不调”说明了什么，你理解“人琴俱亡”的含义了吗？2、王子猷是一个怎样的人？你喜欢这个人物吗？3、课文描写子猷先是“了不悲”“都不哭”，后又写他“恸绝良久”，他前后的表现是否矛盾？为什么？二、课外拓展：结合材料探究魏晋风度材料一：《伤逝十二》郗嘉宾(郗超)丧,左右白郗公:“郎丧”既闻不悲,因语左右:“殡时可道。
”公往临殡,一恸几绝。
材料二：《雅量谢公》东晋名相谢安的侄子在前线与八十万秦兵作战，这一战关乎国家危亡，大胜后派人急来报捷。
大学生体育游戏教案
大学生体育游戏教案
【教案一】
目标：通过体育游戏的教学，培养大学生团队合作精神、互动交流能力和身体协调能力。
教具：音乐播放器、绳子、小球、椅子
时间：60分钟
活动一：热身操（10分钟）
1. 学生站成一排，进行简单的身体热身运动，包括头部转动、手臂摆动、腰部扭动等。
2. 在音乐的伴奏下，进行一段舞蹈热身，激活身体。
活动二：绳子过桥（15分钟）
1. 将绳子平放在地上，让学生按照一定的顺序跨过绳子，要求不让绳子碰到身体。
2. 随着游戏的进行，可以增加绳子高度、跨越的难度和多样性。
活动三：传球游戏（15分钟）
1. 将学生分成若干个小组，每个小组站成一列，站位间距较近。
2. 每个小组手抛小球进行传递，要求传球员不能出现失误，并保持相对快速的速度。
3. 游戏过程中，可以引入多个小球或调整传球的困难度。
活动四：椅子追逐战（20分钟）
1. 在场地中间摆放若干把椅子，椅子数应少于参与游戏的人数。
2. 学生围成一个圆圈，每个人随机选择一个椅子坐下。
3. 在教师的指令下，学生站起来转圈，同时按照一定的规则尝试找到座椅。
4. 未能找到椅子的人淘汰，并移除一个座椅，游戏继续，直至只剩下一个学生为止。
总结：通过以上体育游戏的教学，学生能够在轻松愉快的氛围中锻炼团队合作、协调能力和身体素质。
同时，游戏过程中的互动交流也有助于学生的社交能力提升。
体育游戏教案大学简单易懂
教学目标：1. 培养学生对篮球运动的兴趣，提高参与篮球活动的积极性。
2. 通过篮球游戏，提高学生的团队协作能力和运动技能。
3. 锻炼学生的身体，增强体质，培养良好的体育道德风尚。
教学对象：大学一年级学生教学时间：1课时教学场地：篮球场教学器材：篮球若干、篮球架、标志物等教学步骤：一、热身活动1. 教师组织学生进行简单的热身运动，如慢跑、拉伸等，时间约5分钟。
2. 学生跟随教师进行篮球基本动作练习，如运球、投篮等，时间约5分钟。
二、游戏一：抢篮板球1. 游戏规则：将学生分成两队，进行抢篮板球的比赛。
每队轮流进攻和防守，当对方投篮后，抢到篮板球的一方得一分。
2. 教师讲解游戏规则，强调安全注意事项。
3. 学生分组进行比赛，教师巡回指导。
三、游戏二：运球接力1. 游戏规则：将学生分成若干小组，每组人数相等。
每组学生依次进行运球接力，将球从起点运到终点，再返回起点，用时最短的小组获胜。
2. 教师讲解游戏规则，强调安全注意事项。
3. 学生分组进行比赛，教师巡回指导。
四、游戏三：投篮比赛1. 游戏规则：将学生分成若干小组，每组学生在规定时间内进行投篮，投篮命中率高的小组获胜。
2. 教师讲解游戏规则，强调安全注意事项。
3. 学生分组进行比赛，教师巡回指导。
五、放松活动1. 教师组织学生进行简单的放松运动，如慢跑、拉伸等，时间约5分钟。
2. 教师与学生进行简短的交流，总结本次课程内容，提出改进意见。
教学评价：1. 学生对篮球运动的兴趣和积极性。
2. 学生在篮球游戏中的团队协作能力和运动技能。
3. 学生在课堂上的安全意识和体育道德风尚。
教学反思：1. 教师应注重学生的个体差异，针对不同水平的学生进行差异化教学。
2. 教师应注重培养学生的团队协作精神，让学生在游戏中学会互相帮助、互相鼓励。
3. 教师应注重课堂安全，确保学生在游戏过程中的安全。
大学生体育游戏教案
大学生体育游戏教案一、教学目标：1. 提高学生的身体素质，增强体质，培养学生积极参与体育活动的兴趣。
2. 培养学生团队合作精神，提高集体荣誉感。
3. 培养学生的规则意识，学会尊重对手，公平竞争。
4. 培养学生勇敢、自信、坚韧的品质。
二、教学内容：1. 游戏名称：穿越障碍赛游戏目的：培养学生团队合作精神，提高学生的速度和力量。
游戏规则：学生分成若干小组，每组成员共同完成一个障碍赛跑任务，用时最短的小组获胜。
2. 游戏名称：丢沙包游戏目的：提高学生的反应速度和协调能力。
游戏规则：学生分成若干小组，每组成员站成一排，轮流丢沙包，被丢中的学生出局，剩下的小组获胜。
3. 游戏名称：拔河比赛游戏目的：培养学生团队合作精神，提高学生的力量。
游戏规则：学生分成若干小组，进行拔河比赛，获胜的小组为胜者。
4. 游戏名称：接力跑游戏目的：培养学生团队合作精神，提高学生的速度和耐力。
游戏规则：学生分成若干小组，进行接力跑比赛，用时最短的小组获胜。
5. 游戏名称：猜手势游戏游戏目的：培养学生思维敏捷性，提高学生之间的默契。
游戏规则：学生分成若干小组，每组派一名代表表演手势，其他成员猜，猜对次数最多的小组获胜。
三、教学方法：1. 讲解法：教师对每个游戏进行详细讲解，确保学生了解游戏规则。
2. 示范法：教师进行游戏示范，让学生更好地掌握游戏方法。
3. 比赛法：教师组织学生进行比赛，激发学生竞争意识和团队合作精神。
4. 反馈法：教师对学生的表现进行评价和指导，帮助学生提高。
四、教学评价：1. 学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况，是否乐于参与各个游戏。
2. 学生遵守规则情况：检查学生在游戏过程中是否遵守规则，尊重对手。
3. 学生团队合作精神：评价学生在游戏中的团队合作表现，是否能够互相配合，共同完成任务。
4. 学生进步幅度：关注学生在课堂上的进步，对表现优秀的学生给予表扬和鼓励。
五、教学注意事项：1. 确保运动场地安全，避免发生意外伤害。
大学体育教案小游戏
一、教学目标：1. 培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
2. 提高学生的奔跑速度、灵活性和反应能力。
3. 锻炼学生的身心，增强体质。
二、教学对象：大学体育选修课学生三、教学时间：1课时四、教学场地：篮球场或操场五、教学器材：接力棒若干、秒表1个、口哨1个六、教学过程：一、准备部分（10分钟）1. 教师组织学生进行慢跑热身，活动全身关节，预防运动损伤。
2. 教师讲解本次课程的游戏规则和注意事项，强调安全第一。
3. 将学生分成若干小组，每组4-6人，每组选一名队长。
二、基本部分（30分钟）1. 游戏一：趣味接力赛（1）游戏规则：每组队员手持接力棒，从起点开始，依次进行接力传递，最后一名队员跑回起点，将接力棒交给下一组队员。
以此类推，最快完成接力任务的小组获胜。
（2）游戏玩法：各小组按照规定的顺序进行接力，接力过程中，队员之间不得用手拉扯接力棒，否则视为犯规。
2. 游戏二：盲人接力（1）游戏规则：每组选出一名队员蒙上眼睛，其他队员手持接力棒，引导蒙眼队员进行接力。
最快完成接力任务的小组获胜。
（2）游戏玩法：蒙眼队员在接棒过程中，不得睁开眼睛，其他队员只能用手势或语言进行引导。
三、结束部分（10分钟）1. 教师组织学生进行拉伸放松，缓解肌肉紧张。
2. 教师总结本次课程，表扬表现优秀的学生和团队。
3. 学生分享自己在游戏中的感受和收获。
七、教学评价：1. 观察学生在游戏中的表现，评价其团队协作精神和集体荣誉感。
2. 观察学生的奔跑速度、灵活性和反应能力，评价其身体素质。
3. 收集学生对本次课程的反馈意见，不断改进教学方法。
八、教学反思：1. 教师应关注学生的个体差异，针对不同学生的特点，制定相应的教学策略。
2. 在教学过程中，注重培养学生的团队协作精神和集体荣誉感，提高学生的综合素质。
3. 适时调整教学内容和方法，使学生在轻松愉快的氛围中锻炼身心，增强体质。
大学体育课教案优秀9篇
大学体育课教案优秀9篇大学体育课教案篇一教材：前滚翻游戏：翻山越岭教学目标：1、让学生初步掌握前滚翻的基本动作方法。
2、发展学生的柔韧、协调、灵活等素质，训练其平衡能力，提高自我保护技能。
3、培养学生勇敢、果断、不怕困难、团结友爱等优良品质，以及生动活泼、互相帮助的良好作风。
准备部分：1、体育委员整队，清点人数。
2、检查服装，师生问好。
3、宣布本课内容，提出要求师：同学们，这节课我们学习一项技能动作，老师现在先保密，希望大家一切行动听指挥，大家有没有信心学好？生：有！（异口同声）学生活动：集合快、静、齐，并认真听讲。
组织：四列横队XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX4、热身练习：随《开心动物园》音乐进行热身操练习：模仿小鸟、大象、猩猩、兔子走路。
师：今天我想带大家去动物园游玩，你们想去吗？生：想师：下面我们一起出发吧。
（放歌曲《开心动物园》）师：大象卷着鼻子来欢迎我们了。
（师带领生做大象动作）师：远处的猩猩也欢快的跑过来了。
（师带领生做猩猩动作）师：小兔子也蹦蹦跳跳的过来了。
（师带领生做兔子动作）师：小鸟在自由自在的飞翔。
（师带领生模仿小鸟飞的动作）师：我们参观完了动物园，现在和老师一起跑回学校吧。
基本部分：1、做游戏：冰棍、大地、皮球。
不倒翁。
师：下面我们再做一个游戏。
生：模仿学生活动：专心听讲，认真模仿。
适时表扬优异学生。
2、用方砖、皮球引入新课师：老师手里拿的方砖和皮球，你觉得哪个会滚得又快又好呢？生：皮球师：为什么皮球会滚，而方砖不会呢？生：皮球是圆的师：只有圆的东西才能滚得快。
师：那好，下面学习前滚翻动作，希望大家比皮球滚得还要好。
3、教师演示结束部分①讲解动作要领，两手撑垫，低头抬臀，用力蹬地，团身滚翻，快快起来。
并让学生跟着老师熟记动作。
师：读动作要领生：跟读动作要领②教师示范，蹲撑，两腿蹬直，同时曲臂、低头、提臀、团身向前滚翻。
大学体育游戏教案(优秀13篇)
大学体育游戏教案(优秀13篇)体育游戏教案篇一活动内容：玩皮球活动领域：健康活动目标：1通过游戏锻炼幼儿手臂大动作发展。
2重点尝试抱住皮球，能愉快的与同伴游戏。
活动准备：学具：皮球若干活动过程：1、出示皮球，请宝宝自由掷一掷，引起宝宝的游戏兴趣。
师：宝宝有没有玩过大皮球？谁来说说大皮球是什么样子的？大皮球是我们的好朋友，它想和大家玩抱一抱的游戏。
2、边念儿歌边示范抱球的方法。
师：大皮球，圆又圆，我来抱它玩游戏。
向下抛，弹回来，接住皮球笑嘻嘻。
(1)、向下掷球，当球弹回时立即双手抱住。
(2)、多次示范后引导宝宝徒手练习基本动作。
3、边念儿歌，边引导宝宝做抱球的练习。
(1)、请宝宝散开，不要挤到同伴。
教师：我们现在自己试一试抱住皮球，但是我们要注意周围大小朋友不要让大皮球谈到其他小朋友身上。
(2)、如宝宝的皮球弹得太远抱不到，提醒宝宝向下投掷，不要向远处投掷。
教师：我们玩皮球不要太用力，皮球跑远了我们就追不上了，让小皮球离我们近一点。
4,如自抛自接、踢球、拍球等。
教师：小皮球是我们的好朋友，皮球有很多种玩法，老师会这几种，还有哪些好玩的方法，小朋友来教一教我吧，好不好。
5、请宝宝将皮球送回家。
教师：小皮球对我说，玩了这么长时间想喝水了，让我们大家帮助他送她回家，好不好，我们一起送皮球回家。
体育游戏教案篇二活动名称：大班体育活动《趣味的绳子》、活动目标：1、有用绳子进行体育活动的兴趣，能创造性地探索绳子的。
多种玩法，有初步的求异求新意识。
2、有与同伴互相合作玩耍的意识，培养团结协作精神。
3、培养幼儿动作的协调性，灵活性。
4、培养幼儿关爱动物、保护动物的意识。
活动准备：幼儿跳绳每人一根，各种玩具动物若干，音乐带，贴地彩纸。
场景设置：设置一条5米宽的河流。
活动过程：1、幼儿随着教师在音乐声中简便进入活动室。
2、准备活动：幼儿跟着教师在音乐声中简便运动。
3、适时集中幼儿，教师出示跳绳，启发小朋友想一想：跳绳除了能够跳以外的其他各种不一样的玩法。
体育教育大学生教案(精选5篇)
体育教育大学生教案〔精选5篇〕体育教育大学生教案1一、准备活动1、站队：稍息、立正、报数排成一排，第一组在前，后边跟上，运球绕篮球场跑三圈2、回来站定做准备活动头部运动、扩胸运动、振臂运动、体转运动、腹背运动、正压腿运动、侧压腿运动、活动膝盖、手腕、脚踝二、球性练习1、抛接球双手抛接球：两腿左右开立，双手持球于胸腹前。
练习时，全身协调用力将球向上抛起，抛球时足踵提起，接球时顺势屈膝。
抛球的高度，从低到高，再由高到低。
2、球环绕身体(1)两手体前互相拔传球：两脚左右开立，双手相距40~50㎝，用一球快倒手。
只许手指触球，不许手心触球。
由腹部高度到胸部高度再至头上高度，再向下，反复练习。
(2)环绕交接球：两脚左右开立，将一球在头部环绕，然后再到腰部环绕(3)膝下“8”字交接球：两脚左右开立，略宽于肩，略微下蹲，将球在胯下做“8”字交接球。
行进速度可由慢到快，方向亦可不断交换。
3、运球(1)双腿前后穿插单膝下蹲，膝盖不要着地，单手原地拍球。
(2)。
双脚分开与肩同宽，双膝微弯，俯身，双手自然下垂，在身前做穿插运球(3)弓步身侧单手前后推拉运球。
4、体前左右手抛接球：掌心向上，左手利用手指及手腕力量将球抛向右手，右手用同样的方法将球抛向左手，两手连续不断地进展抛球。
三、游戏将所有人分成两组(一排为一组)，每组十个人，一个组拿一个球，十个人绕成一个圈，互相传球，不规定传给谁，任意传给一个人，快速传球，没接住球的人做一个俯卧撑。
之后，每组选出两人(黑白配、猜拳)，站到圈中央，截球，其余八个人继续传球，两人截住传的球，从谁那截住的球，就把那人换下来，游戏继续。
四、复习三步上篮五、总结〔略〕体育教育大学生教案2一、指导思想:我在本次课的设计中立足“以人为本”、“安康第一”的教学思想，坚持以学生开展为中心，表达学生的主体地位，培养和激发学生的运动兴趣，注重学生的个体差异为根本理念，围绕教学内容，通过探究性学习和合作性学习启发学生主动参与意识，积极思维，掌握合适自己的运动技能，促使全体学生养成自我锻炼的习惯，为终身体育效劳。
大学体育课教案3篇
1. 让学生掌握篮球的基本技术，提高篮球运动水平。
2. 培养学生团结协作、顽强拼搏的体育精神。
3. 增强学生体质，提高身心健康。
二、教学内容：1. 热身运动：慢跑、徒手操等。
2. 基本技术：原地运球、传球、投篮。
3. 篮球游戏：抢断、传球、投篮比赛。
三、教学过程：1. 准备部分（15分钟）- 教师组织学生进行慢跑、徒手操等热身运动。
- 强调课堂纪律，讲解本节课的内容和注意事项。
2. 基本部分（40分钟）- 教师讲解原地运球、传球、投篮的基本动作要领。
- 学生跟随教师练习，教师个别指导。
- 学生分组进行原地运球、传球、投篮练习。
- 教师巡回指导，纠正动作错误。
3. 练习部分（30分钟）- 学生进行抢断、传球、投篮比赛。
- 教师观察学生表现，给予鼓励和指导。
4. 总结部分（5分钟）- 教师总结本节课的学习成果，强调课堂纪律。
- 学生进行放松运动。
1. 学生对篮球基本技术的掌握程度。
2. 学生在课堂上的纪律性和团队协作精神。
3. 学生的体质和身心健康。
教案二：足球课一、教学目标：1. 让学生掌握足球的基本技术，提高足球运动水平。
2. 培养学生团结协作、顽强拼搏的体育精神。
3. 增强学生体质，提高身心健康。
二、教学内容：1. 热身运动：慢跑、徒手操等。
2. 基本技术：带球、传球、射门。
3. 足球游戏：传球、射门比赛。
三、教学过程：1. 准备部分（15分钟）- 教师组织学生进行慢跑、徒手操等热身运动。
- 强调课堂纪律，讲解本节课的内容和注意事项。
2. 基本部分（40分钟）- 教师讲解带球、传球、射门的基本动作要领。
- 学生跟随教师练习，教师个别指导。
- 学生分组进行带球、传球、射门练习。
- 教师巡回指导，纠正动作错误。
3. 练习部分（30分钟）- 学生进行传球、射门比赛。
- 教师观察学生表现，给予鼓励和指导。
4. 总结部分（5分钟）- 教师总结本节课的学习成果，强调课堂纪律。
- 学生进行放松运动。
四、教学评价：1. 学生对足球基本技术的掌握程度。
大学体育游戏教案大全
大学体育游戏教案大全大学体育游戏教案大全一、教案名称：篮球游戏——穿越篮圈教学目标：通过游戏，提高学生的篮球技术与配合能力。
教学内容：篮球游戏规则介绍及实践操作。
教学方法：游戏引导法。
教学时间：50分钟。
二、教案名称：足球游戏——抢断大作战教学目标：通过游戏，提高学生的足球技术和团队合作意识。
教学内容：足球抢断技巧及游戏规则介绍。
教学方法：游戏引导法。
教学时间：50分钟。
三、教案名称：网球游戏——乒乓球大战教学目标：通过游戏，培养学生的网球技能和反应能力。
教学内容：乒乓球基本技巧及游戏规则介绍。
教学方法：游戏引导法。
教学时间：50分钟。
四、教案名称：排球游戏——传递大挑战教学目标：通过游戏，提高学生的排球传球和接球技术。
教学内容：排球传球和接球基本技巧及游戏规则介绍。
教学方法：游戏引导法。
教学时间：50分钟。
五、教案名称：游泳游戏——冲浪上岸教学目标：通过游戏，提高学生的游泳技巧和水上安全意识。
教学内容：冲浪基本姿势和技巧及游戏规则介绍。
教学方法：游戏引导法。
教学时间：50分钟。
六、教案名称：田径游戏——跳远大挑战教学目标：通过游戏，提高学生的跳远技术和爆发力。
教学内容：跳远基本技巧及游戏规则介绍。
教学方法：游戏引导法。
教学时间：50分钟。
七、教案名称：羽毛球游戏——轻盈飞行教学目标：通过游戏，培养学生的羽毛球技能和敏捷性。
教学内容：羽毛球基本技巧及游戏规则介绍。
教学方法：游戏引导法。
教学时间：50分钟。
以上是一些大学体育游戏教案的简单介绍，每个教案都针对不同的体育项目，通过游戏的方式帮助学生提高相关的技能和意识。
这些教案可以根据实际情况进行调整和改进，以适应学生的学习需求。
大学生体育游戏教案10篇
活动目标：1. 提高学生的足球射门技巧。
2. 培养学生的团队合作精神。
3. 锻炼学生的反应能力和协调性。
活动准备：1. 足球场地、足球、标志桶。
2. 音乐播放设备。
活动过程：1. 热身活动：学生跟随音乐做简单的拉伸运动，以活动全身关节。
2. 技术讲解：教师讲解足球射门的基本技巧，如站位、脚法等。
3. 实践练习：学生分组进行射门练习，教师巡回指导。
4. 比赛环节：学生分成两队进行射门比赛，每队轮流射门，规定时间内射门次数多的队伍获胜。
教案二：篮球运球活动目标：1. 提高学生的篮球运球技巧。
2. 培养学生的团队协作能力。
3. 锻炼学生的反应能力和协调性。
活动准备：1. 篮球场、篮球、标志桶。
2. 音乐播放设备。
活动过程：1. 热身活动：学生跟随音乐做简单的拉伸运动，以活动全身关节。
2. 技术讲解：教师讲解篮球运球的基本技巧，如拍球、变向等。
3. 实践练习：学生分组进行运球练习，教师巡回指导。
4. 比赛环节：学生分成两队进行运球比赛，规定时间内运球距离最远的队伍获胜。
教案三：排球传球活动目标：1. 提高学生的排球传球技巧。
2. 培养学生的团队协作能力。
3. 锻炼学生的反应能力和协调性。
活动准备：1. 排球场、排球、标志桶。
2. 音乐播放设备。
活动过程：1. 热身活动：学生跟随音乐做简单的拉伸运动，以活动全身关节。
2. 技术讲解：教师讲解排球传球的基本技巧，如传球手法、传球路线等。
3. 实践练习：学生分组进行传球练习，教师巡回指导。
4. 比赛环节：学生分成两队进行传球比赛，规定时间内传球次数最多的队伍获胜。
教案四：羽毛球对打活动目标：1. 提高学生的羽毛球对打技巧。
2. 培养学生的团队协作能力。
3. 锻炼学生的反应能力和协调性。
活动准备：1. 羽毛球场、羽毛球、羽毛球拍。
2. 音乐播放设备。
1. 热身活动：学生跟随音乐做简单的拉伸运动，以活动全身关节。
2. 技术讲解：教师讲解羽毛球对打的基本技巧，如击球手法、步伐移动等。
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1.集体讲评，评估本节课的学习情况
2.表扬优秀学生。
3整理回收器材。
三．师生再见
4分
5分
★
○○○○○
○○○○○
教学要求：身心充分放松。
如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！
二. 徒手操
1．扩胸运动
2．体转运动
3．腹背运动
4．弓步压腿
5．活动手腕脚腕
一次
2*8
2*8
2*8
2*8
2*8
3分
1分
两列横队下完成
★
*
○○○○○
○○○○○
两列横队下完成
★
○○○○○
○○○○○
基
本
部
分
一．复习三大步伐
组织：分三个小组，每人轮流每个步伐喊一遍。
二．游戏
1.游戏名称：“打鸭子”游戏；
2.游戏目的：培养灵活、敏捷、反应迅速能力，提高投掷的准确性。
4. 游戏规则：
1）掷击者必须站在圈外。不得踏、越线。
2）只准掷击“鸭子”的头部以下部位。
一．将两队学生带到篮球场底线（游戏场地），做详细讲解，示范，游戏方法、规则以及注意事项
二．两队名一名同学做示范
两队学生胜负当场决出，对负的一组进行俯卧撑的惩罚
三．两队学生开始游戏
结
束
部
分
1．放松
（1）手臂放松
（2）腿部放松
体育游教案
授课班级： 09（ 1 ）人数： 15授课人：桂瑶瑾编号 ： 09080110
课的内容： “打鸭子”游戏
教学目标：1.试学生在练习过程中充分热身。
2把学生的积极性调动起来。
课的部分
练习内容
练习次数
练习时间
组织教法
准
备
部
分
一．课堂常规
1．体委整队
2．报告人数
3．师生问好
4．上课内容
5．安排见习生
5分
5分
一 .组织练习
★
○○○○○
在示范过程中将学生做错的地方加以纠正
；
3. 游戏方法：将学生分成人数相等的2个队。一队学生均匀地站在圆圈线外，由1名学生持排球准备掷击圈中的“鸭子”。第二队站在圆圈内。游戏开始，教师发令后，圈外的人相互传递球，捕捉时机，掷击“鸭子”。 “鸭子”则迅速奔跑躲闪，以避开来球。如果“鸭子”被球击中，则离开圈内，圈外的人，再打其他的“鸭子”，直到鸭子被打完为止。之后，第一与第二队互换角色，游戏继续进行。