半双工对讲机实验套件制作教程
用LM386制作半双工对讲机
用LM386制作半双工对讲机
本对讲机成本低廉，电路简单，可用于办公室不同房间对讲、婴儿室监听等。
通话距离可达2Km。
工作原理
电路原理见图1（点此下载原理图）。
该电路只能进行“半双工”对讲，即主机和分机之间只能一方说、另一方听，而不能双方同时听说。
听、说由开关S1转换，S1设在主机处。
图中所示S1位置可分机说、主机听；若S1拨向下方，就变为主机说、分机听。
分机方只设一只扬声器BL2，既当话筒又当听筒。
主机扬声器BL1也是如此。
LM386用作功放，由第③脚输入信号，第⑤脚输出信号，第①、⑧脚所接电容可调整电路增益，可不用。
电源电压从4.5－9V均可。
元器件选择与制作
元器件清单见下表。
BL2引出线最好采用双绞线，以减少干扰。
必要时可增加一只电源开关，以免不用时空耗电能，本电路的缺点是分机无法主呼主机。
半双工调频无线对讲机的设计
［摘要］随着现在通信技术的日新月异，各种通信设备层出不穷如电话，手机，对讲机等。
半双工调频无线对讲机更是在日常生活中发挥着重要的作用，半双工对讲机系统具有使用简单、不受网络限制、通话成本低、适用范围广等优点。
它是在鉴频混频等技术的基础上，利用无线电通信原理研发的一种通信方式本系统的功能在于实现呼叫和通话功能。
无线对讲电话的特点是可供小型单位作内部电话使用，此外由于采用成品无线模块,从而使制作变得很简单,成本也很低。
对讲电话实现了内部的通话，为人们的日常生活带来了极大的方便，值得进一步推广，有很好的发展前景。
电子技术的研究才刚刚开始，随着这项技术的研究逐渐深入，涉及的研究领域也将更广。
希望这项技术的研究能为人们以后的生活、工作带来更大的便利，为人们提供更为舒适、完美的生活方式。
本论文最后对对讲机的现状及发展前景进行分析。
［关键词］对讲机;半双工;调频Half duplex design of a FM radioCommunication Engineering MajorAbstract:Now with the advances in communication technology，all kinds of communications equipment emerge in endlessly, such as telephone, mobile phone, interphone, etc. A half duplex radio have use wireless call system simple, not affected by network restrictions, call low cost, wide application, etc. It is popularly used in frequency mixing technology, on the basis of using radio communication principle of a kind of communication research. At present, people on the intercom research has from MoNiHua into digital.The function of this system is to realize call and call functions. The characteristics of wireless talkback telephone is available for small units for i nternal use, moreover due to the telephone finished product, thus make make wireless module becomes very simple, the cost is low. Talkback telephone calls, r ealized the internal for People's Daily life has brought great convenience and deserves further promotion, have very good prospects for development. Electronic technology research is just beginning, as the technology research, inv olving gradually goes deep research realm will be more widely. Hope this technology research for people later life, workbring greater convenience, to provide people with more comfortable and perfect way of life. This paper finally to intercom current situation and development prospect were analyzed.Key words: Interphone; Half-duplex; Frequercy modulation目录1 引言 (1)1.1半双工无线调频对讲机的目的和意义 (2)1.2半双工无线调频对讲机的应用 (3)1.2.1专业对讲机 (3)1.2.2民用对讲机 (3)1.2.3商用对讲机 (3)1.2.4业余对讲机 (4)2 无线调频原理 (4)3 系统总体概述及原理 (5)3.1工作原理图 (5)3.2工作原理 (5)4 单元模块设计 (5)4.1混频 (6)4.2鉴频 (8)4.2.1乘积型鉴频器 (9)4.2.2锁相鉴频 (10)4.3集成选频放大器 (11)4.4锁相环的构成及工作原理 (13)4.4.1锁相环路的基本组成 (13)4.4.2锁相环锁相原理 (14)4.4.3集成锁相环NE564的介绍 (15)4.5音频功率放大电路 (18)4.5.1单调谐放大器 (18)4.5.2双调谐放大器 (20)4.6低通带通滤波器 (20)4.7调频 (22)4.7.1变容二极管工作原理 (22)5.对讲机的组装与调试 (25)5.1发射电路组装 (25)5.2接收电路组装 (25)5.3调频系统联调 (26)1 引言古时候的通信方式有蜂火台、飞鸽传书、驿站等等，主要的目地在于传送军事情报，其传输煤介主要是利用人力和物力来达成。
双工对讲机设计
模电部分双工对讲机课程设计一、设计任务与要求任务:1.采用集成运放和集成功放及阻容元件等构成对讲机电路，实现甲、乙双方有线通话对讲；双向对讲，互不影响；2.用扬声器兼作话筒和喇叭，用控制按钮来控制发话或收听，同时对方呼叫时有铃声响；3.计算参数，用软件画电路图并仿真；4.写设计总结报告。
要求:采用集成运放和集成功放及阻容元件等构成对讲机电路,实现双方异地对讲;用扬声器兼做话筒和喇叭,双向对讲,互不影响;工作可靠,效果良好.电源电压:+9V,功率<=0.5W。
选择电路方案，完成对确定方案电路的设计，计算电路元件参数与元件选择，并画出总体电路图，阐述基本原理。
二、方案设计与论证基本设计思路：有线对讲机设计主要利用了运算放大器能放大信号的原理。
我们设计一个简单的电路图在一边装上喇叭，作为微弱信号源，信号通过电容而且只能通过交流信号，经过NPN型三极管后接入运算放大器的正极接入端，在放大A倍后，信号基本可以听到拉，然后接入电容也有消除失真的作用，在运算放大的输出端接上前面加有电容的扬声器，就可以完成实验，在EWB仿真中，只要将输入端的喇叭换成信号输入器，输出端的扬声器换成试波器既可完成仿真。
方案：采用集成运算放大器F007和集成线性功率集成电路5G37组成的双工对讲机，不必用开关进引收发转换，整机电路简单可靠，价廉，效果良好。
可在长达100米左右的线路中使用。
加装二－四线平衡转换器，可实现有线对讲。
三、单元电路设计与参数计算①声电信号的转换电路可采用电桥，扬声器（8欧姆）与三个电阻构成平衡电桥，电桥的对称两端取输出电压作为前置放大器的差动输入信号，电路图如下：②前置放大器用集成运放构成差动放大器，甲、乙双方不讲话时，其差动输入信号为零，则输出信号为零，某方讲话时使输入信号为零，电桥处于非平衡状态。
③功率放大器可选用集成功放，其输入信号经功率放大，使对方电桥电路产生较强的变化信号，推动扬声器发出声音。
双工对讲机的设计与制作
双工对讲机的设计与制作1 绪论模拟电子技术课程设计对所学的基础理论知识是一次实践检测的过程。
本次实验课题为双工有线对讲机，完成对多路对讲机的设计、装配与调试。
讲话扬声器通过讲话多路开关把信号送入放大系统，然后经过听话多路开关送入用作听话的扬声器，如果讲话扬声器和听话扬声器的功能互换时，对应的地址也应互换。
系统中还设置禁止使用端，在不使用对讲系统时，该禁止端使讲话多路开关和听话多路开关停止工作。
交换机的全双工是指交换机在发送数据的同时也能够接收数据，两者同步进行，这好像我们平时打电话一样，说话的同时也能够听到对方的声音。
目前的交换机都支持全双工。
全双工的好处在于迟延小，速度快。
在实验理论过程中，我们既可以验证模拟电路理论的正确性和使用性，又可以在此过程中间发现理论中没有遇到过的问题，形成新的解决问题的思路。
通过试验方案的比较与调试，最终取得了成功。
2 系统概述2.1双工对讲机设计的要求及技术指标a．采用集成运放和集成功放及阻容元件等构成对讲机电路，实现甲、乙双方异地有线通话对讲。
b．用扬声器兼作话筒和喇叭，双向对讲，互不影响。
c．电源电压+9∨，Po≤0.5w.工作可靠，效果良好。
d．设计电路所需的直流电源。
2.2 实验设备和仪器VT1～VT4为β=40-60的NPN小功率三极管，0.25W的电阻，消侧音变压器，电话机专用叉簧开关，电池等2.3 工作原理电路包含：话筒电路、话筒放大电路、消侧音电路、功率放大电路、振铃电路等单元电路。
将两部对讲机挂机，合上电源开关S2，系统处于待机状态。
系统中两部对讲机，无主机、分机的区别。
在系统处于待机时，先摘机的一方为主叫方，另一方为被叫方。
现约定：元件代号加“'”者为被叫方元件，无“'”为主叫方元件。
特机工作时，电池组GB、GB'给振铃电路供电；扬声器BL、BL'接在VT4、VT4'的发射极回路中，因电阻R9、R9'将铃声集成电路的控制端TG、TG'置低电位，故IC2、IC2'无铃声信号输出，BL、BL'均不发音。
电子教程JCA型半双工对讲机实验套件
JC986A型半双工对讲机实验套件教学课件JC986A型半双工对讲机是一款专用的对讲机，在同一时刻只能“收信”或只能“发信”，发射频率是，2套对讲机构成一对，使用时用9V叠层电池。
电路简洁，整机制作比较容易，装配成功率高，具有遥控距离远（达100米以上），声音大，音质好等优点。
本套件采用DIP插件，电路板较紧凑，要求制作者细心、认真。
本套件是无线电爱好者学习的理想实验套件。
一、电路原理及装配说明1、电路原理三极管Q1和耦合可调电感线圈T1、电容器C4、C2等组成振荡电路，产生频率约为的载频信号。
Q2 Q3 Q4 Q5和相关电阻电容等组成低频放大电路。
扬声器SPK1兼作话筒使用。
电路工作在接收状态时，将收／发转换开关置于“接收”位置(默认状态为接收)，从天线ANT1接收到的信号经天线匹配电感L1、再经可调耦合电感线圈T1、电容器C4、C2及T1次级线圈等组成的检波电路进行检波。
检波后的音频信号，经T1次级线圈中心抽头耦合到低频放大器的输入端，经放大后由电容器C17耦合推动扬声器SPK1发声。
电路工作在发信状态时，S2收／发转换开关按下置于“发信”位置，由扬声器将话音变成电信号后由电容器C17耦合到Q2 Q3 Q4 Q5和相关电阻电容等组成低频放大电路放大后，经耦合可调电感的中心抽头将信号加到振荡管Q1进行信号调制，使该管的bc结电容随着话音信号的变化而变化，而该管的bc结电容是并联在T1次级两端的，所以振荡电路的频率也随之变化，实现了调制的功能，并将已调波经T1及L1从天线发射出去。
图一电路原理图图二印刷电路图2、焊接与安装、测试与调整拿到套件后，首先认真阅读说明书，把所有的元气件放到一个容器中，电阻器、电容器等器件很小，要认真识别参数，防止丢失。
用手拿电路板时请拿边，不要拿面，防止因手的灰尘使电路板氧化。
所有的器件以立式插装，较紧贴电路板，不要掉的过高。
电解电容器、三极管插装时注意极性。
焊接好的器件不要折断了，就立式放置。
半双工调频对讲机
非线性电子线路课程设计报告半双工调频无线对讲机专业：通信工程指导老师：xxx学号：xxxxxx姓名：xxx电子与信息工程学院2015年12月7日摘要随着通信技术的快速发展，各种通信设备也应运而生，如手机，电脑，对讲机等无线通信设备，。
半双工即Half duplex Communication，是指在通信过程的任意时刻，信息既可由A传到B，又能由B传A，但只能有一个方向上的传输存在。
采用半双工方式时，通信系统每一端的发送器和接收器，通过收/发开关转接到通信线上，进行方向的切换，因此，会产生时间延迟。
收/发开关实际上是由软件控制的电子开关。
半双工方式要求收发两端都有发送装置和接收装置。
由于这种方式要频繁变换信道方向，故效率低，但可以节约传输线路。
半双工方式适用于终端与终端之间的会话式通信。
方向的转变由软件控制的电子开关来控制的。
例如：无线对讲机就是一种半双工设备，在同一时间内只允许一方讲话。
半双工调频无线对讲机更是在日常生活中发挥着重要的作用，半双工对讲机系统具有使用简单，不受网络限制，通话成本低，适用范围广的优势。
是在混频鉴频等技术的基础上，利用无线电通信原理研发的一种通信方式，半双工对讲机，从电路工作形式上来讲，仍然属于单工工作方式。
严格的讲，半双工对讲机应该属于变形单工对讲机电路。
本系统的功能在于通话工程，无线对讲机的特点是可供小型单位作内部电话使用，此外由于采用成品无线模块，从而使制作变得很简单，成本也很低。
对讲机实现了内部的通话，为人们的日常生活带来了极大的方便，值得进一步推广。
，有着很好的发展前景。
希望这项技术的研究能为人们以后的生活以及工作带来更大的便利，为人们提供更为舒适完美的生活方式。
【关键词】:对讲机，半双工，调频基本要求本次实验要求：本次实验要求设计一套半双工调频对讲机【要求一】共同使用一个载波信道，发射与接收频率均为10.7MHZ【要求二】公用一根天线【要求三】使用同一振荡器实现本振【要求四】调制信号的频率为4.7MHZ，，载波信号的频率为10.7MHZ【要求五】组装接收和发射电路【要求六】实现调频系统的联调由天线发射。
半双工调频无线对讲机实验报告
半双工调频无线对讲机实验报告实验十九半双工调频无线对讲机一、实验目的1、在模块实验的基础上掌握调频发射机、接收机，整机组成原理，建立调频系统概念。
2、掌握系统联调的方法，培养解决实际问题的能力。
二、实验内容1、完成调频发射机整机联调。
2、完成调频接收机整机联调。
3、进行调频发送与接收系统联调。
三、实验仪器1、高频实验箱 2 台2、双踪示波器 1 台四、基本原理半双工调频对讲机组成原理框图如上图所示，发射机由音源，音频放大，调频、上变频、高频功放等电路组成。
接收机则由高放，下变频、中频放大、鉴频、音频功放、耳机等部分组成。
半双工是指接收与发送共用一个载波信道，但同一时刻只能发送或只能接收的传输方式，从上图中可以看到，发送与接收频率同为10.7M，公用一根天线。
收发的切换依靠10号板的J1完成.J1在没有按下去的情况下为接收状态，按下去为发送。
为了避免自身的发送对接收的干扰，所以加入了电源控制。
电源控制的作用是当接收电路工作时，发送电路关闭，反之亦然。
五、实验步骤1、准备两台实验箱，分别在关电状态下按下表连线：发送部分：接收部分：2、将3号板S1拨为“01”，S2拨为“01”，2号板SW1拨置“4.5M”，SW2拨置“OFF”；5号板SW1拨置“4.5M”；10号板SW1拨到上方。
3、打开电源，将1号板信号源调到6.2M，RF幅度最大。
4、调整3号板的W2，使TP8频率接近4.5M。
5、将2号板的W3旋到1/2处，10号板的W1，W2旋到1/3处。
6、将拉杆天线接到10号板Q1接口。
6、按下10号板的J1，对方应能听到音乐声，然后微调各单元电路，使声音最清晰。
7、将话筒插入10号板“MIC1”，SW1拨到下方实现两台实验箱人声对讲。
在实验中，我们用一号板产生1V，3KHz的低频信号代替语音输入信号发送部分：音频信号：1V，3KHz正弦波振荡器输出：133mV，4.4MHz本振信号：527mV,6.21MHz双平衡混频输出：940mV，10.5MHz，频偏20KHz功率放大器输出：5.0V，10.75MHz接收部分：接收信号：1.54V，10.8MHz单调谐小信号放大输出：4.1V，10.6MHz本振信号：500mV,6.17MHz混频输出：450mV，4.58MHz选频放大输出：720mV，4.52MHz解调输出：960mV，2.991KHz恢复了原有的音频信号的频率，适当调节放大倍数，可恢复原来的振幅。
双工对讲机电路设计
双工对讲机的设计一、总体方案的选择1.双工对讲机介绍半双工即Half duplex Communication，是指在通信过程的任意时刻，信息既可由A传到B，又能由B传A，但只能由一个方向上的传输存在。
采用半双工方式时，通信系统每一端的发送器和接收器，通过收/发开关转接到通信线上，进行方向的切换，因此，会产生时间延迟。
收/发开关实际上是由软件控制的电子开关。
全双工即Full Duplex Transmission,指同时发生在两个方向上的一种数据传输方式。
自动协商。
交换机上有Duplex灯，如果亮表示工作在全双工方式。
目前绝大多数的交换机均能自动识别与支持双工方式，无需手工设置。
2．拟定系统方案框图图1-1双工对讲机设计框图3.方案的分析和比较方案一采用电桥构成测量电路，对由扬声器产生的微弱信号进行测量，然后经过集成运放741进行电压放大，然后再经集成运放TDA2030进行功率放大，推动扬声器工作。
图1－2电桥双工对讲机原理图方案二直接放大电路信号，由扬声器产生的微弱信号直接进行，然后经过集成运放741进行电压放大，然后再经集成运放TDA2030进行功率放大，推动扬声器工作，进而完成双工对讲。
图1－3直接双工对讲机原理图1.3设计方案详细描述：1.3.1方案比较一、方案一的设计方案较比完善，方案一通过电阻桥的不，测量微弱信号，进行差分放大。
采用差分输入，如果有燥声就可以抑制。
对差模信号进行放大，有效的保护了，应用的信号。
二、通过简易图的比较，方案二是比较容易实现的，是对扬声器中的微弱信号用电桥进行测量要求电桥要达到平衡，这在一般的电路板制作中比较难以实现。
三、从经济上看，两种设计思路所用的材料想差不多。
所用的费用也基本一样。
因此本设计采用方案一，具体过程如下：考虑到实际状况，用话筒作为声音信号的接受和转换装置，然后通过集成运放对话筒中微弱的电信号进行功率放大，最后由扬声器将放大后的电信号转化为声音信号输出，从而实现甲乙双方的短距离通话，这只是实现了“单工”对讲，即有一方只能说而另一方只能听。
半双工对讲机的设计与制作
半双工对讲机的设计与制作
作者：张晓博， 李永江
作者单位：石家庄信息工程职业学院,石家庄,050035
刊名：
信息系统工程
英文刊名：CHINA CIO NEWS
年，卷(期)：2010(2)
参考文献(4条)
1.孙龙杰移动通信技术 2008
2.刘良华移动通信技术 2007
3.童诗白模拟电子技术基础 2007
4.魏红移动通信技术 2008
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3.陈晔.CHEN Ye30MHz调频对讲机接收系统的设计[期刊论文]-科技情报开发与经济2008,18(33)
4.徐贵森.刘鑫.谭学治浅谈无线电对讲机模拟转数字[期刊论文]-移动通信2009,33(6)
5.周文胜一款"半双工对讲机实验套件"的制作[期刊论文]-电子制作2010(5)
6.金爱华.陈亮一种新型的对讲机电路[期刊论文]-现代电子技术2001(4)
7.陈诚.曹秀英.帅富强数字跳频对讲机的设计与实现[会议论文]-2008
8.黄清.李志方公众数字对讲机标准介绍[期刊论文]-移动通信2008,32(20)
9.汪大卓.孙玲玲.杨峰.WANG Da-zhuo.SUN Ling-ling.YANG Feng一种双模式数字对讲机的研究和设计[期刊论文]-杭州电子科技大学学报2009,29(6)
10.黄亚辉无线电对讲机原理和故障检修分析[期刊论文]-中国科技博览2009(25)
本文链接：/Periodical_xxxtgc201002015.aspx。
调频收音机、对讲机实验套件制作
一、电路原理及装配说明1、收音机（或接收）部分原理：调频信号由TX接收，经C9耦合到IC1的1 9脚内的混频电路，IC1第1脚内部为本机振荡电路，1脚为本振信号输入端，L 4、C、C10、C11等元件构成本振的调谐回路。
在IC1内部混频后的信号经低通滤波器后得到10.7MHz的中频信号，中频信号由IC1的7、8、9脚内电路进行中频放大、检波，7、8、9脚外接的电容为高频滤波电容，此时，中频信号频率仍然是变化的，经过鉴频后变成变化的电压。
10脚外接电容为鉴频电路的滤波电容。
这个变化的电压就是音频信号，经过静噪的音频信号从14脚输出耦合至12脚内的功放电路，第一次功率放大后的音频信号从11脚输出，经过R10、C2 5、RP，耦合至IC2进行第二次功率放大，推动扬声器发出声音。
2、对讲发射原理：变化着的声波被驻极体转换为变化着的电信号，经过R1、R2、C1阻抗均衡后，由VT1进行调制放大。
C2、C3、C4、C5、L1以及VT1集电极和发射极之间的结电容Cce构成一个LC振荡电路，在调频电路中，很小的电容变化也会引起很大的频率变化。
当电信号变化时，相应的Cce也会有变化，这样频率就会有变化，就达到了调频的目的。
经过VT1调制放大的信号经C6耦合至发射管VT2通过TX、C7向外发射调频信号。
VT1、VT2用9018超高频三极管作为振荡和发射专用管。
3、焊接和安装一般先装低矮、耐热的元件，最后装集成电路。
应按如下步骤进行焊接：⑴清查元器件的质量，并及时更换不合格的元件；⑵确定元件的安装方式，由孔距决定，并对照电路图核对电路板；⑶将元器件弯曲成形，本电路所有的电阻（除R12外）均采用立式插装，尽量将字符置于易观察的位置，字符应从左到右，从上到下。
以便于以后检查，将元件脚上锡，以便于焊接；⑷插装。
应对照电路图对号插装，有极性的元件要注意极性，如集成电路的脚位等；⑸焊接。
各焊点加热时间及用锡量要适当，防止虚焊、错焊、短路。
基于MC3361和C1971,C1970功率放大的无线半双工调频对讲机
无线对讲机制作原理30.275MHz 调频一、主要技术指标：1．频率：30.275MHz2．调制方式：调频3 频偏：5KHz5．通信方式：同频单工6．电源电压：9.6V 10%(镍镉充电电池8节，负极接地。
有些机型是6节)7．消耗电流：静噪守候：10mA以下接收：150mA以下近程发射：远程发射：0.7A以下8．载频输出功率：2w9．接收灵敏度：1.0uV以下(信噪比12dB以上)1 0．静噪灵敏度：0.5uV11．中频频率：455 KHz12．音频不失真功率：大于200 nlw1 3．体积：125 x 55 x 30 mm14．重量：二、工作原理整机由接收和发射两部分组成，两部分除天线和阻抗匹配电路外，其它电路都是相互独立的。
1、接收机由天线接收到的高频无线电信号经L1，L2，c1，c2，c4组成的低通滤波器滤除频带以外的干扰信号，经c6送至D1，D2和L3组成选频电路，这个选频电路谐振频率为30.275MHz，选出对讲机发来的载频信号，而滤除其它干扰电波．经c7送到N1和N2组成的联级高频信号放大电路进行高频放大，这种联级高频信号放大电路具有增益高，工作稳定，无须使用中和电容等优点，N1组成共射电路，N2接成共基电路，共射电路具有增益高的优点，而共基电路具有工作稳定的特点，经N1，N2放大后的高频信号由L4，c9，T1，c12组成双调谐回路再次选频后经c16送入ICl(MC3361)的16脚内部混频级进行混频．N3和CRY1，L5等元件组成本机振荡器，L5和相应的回路电容谐振于10.243MHz的三次谐波上，即1 0.24333x3=30.730MHz，它比发射频率30.275MHz(10.0917的三倍频，即10.0917MHzx3=30. 275MHz)高出一个中频455kHz(即30.730—30.275=0.455MHz)，本振信号也送到Icl的第1脚，在Icl内部进行混频。
Ic1(Mc3361)是窄带调频接收专用集成电路，其内部包含振荡器，混频器，高增益的限幅中频放大器，鉴频器和有源滤波器，静噪触发电路及音频放大电路。
实训项目名称：半双工对讲机实验
一、实训项目名称：半双工对讲机实验
二、实训目的：
1、制作对讲机。
2、通过阅读原理图，给出PCB板和元器件，焊接其完整的电器内部结构。
学会在已知原理图的情况下，组装电器，并对电器出现的问题进行调试和解决。
三、实训仪器、设备：调试对讲机实验套件，电烙铁及其相关工具、钳子、螺丝刀。
四、实训内容及步骤：
内容：把实训所需的元件组装好并调试完成。
步骤：1、确定元件的安装方式，由孔距决定并对照电路核对电路板；
2、分好各元器件
3、将原件弯曲成形，本电路所有的电阻尽量采用立式将原件弯曲成形并将字符置于易观察的位置，以便以后检查‘
4、插装。
应对照电路图对号插装，有极性的元件应注意极性，如集成电路的引脚等；
5、焊接。
个焊点加热时间及锡用量要适当，防止虚焊、错焊、短路。
其中耳机插座、三极管焊接时要快，以免烫坏。
6、焊后剪去多余的引脚，检查所有焊点，并对照电路图仔细检查，并确认无误后方可通电。
7、所有的器件以立式插装，较紧贴电路板，不要掉得过高。
8、调试与验收；
9、封装。
五、实训结果：
通过本次安装对讲机的实训，我对电路的电器元件、布线、各种工具使用方法和阅读电路图能力等；另外在此次实训中提高自己实际动手的能力，同时也巩固了书本中的知识，并且让我们更加熟悉了电路中各种元器件的性能和各种仪器的使用。
此外，也锻炼了我们查找问题、发现问题、解决问题的能力。
实训过程中，我的对讲机一直不响，我通过重新检查电器元件的安装、焊接等地方修改电路板并经过不断地调试，最后能使对讲机能够正常运作。
半双工对讲机课程设计
半双工对讲机课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解半双工对讲机的工作原理，掌握其基本组成结构和功能。
2. 使学生了解半双工通信方式在现实生活中的应用，了解其对讲机的优缺点。
3. 帮助学生掌握半双工对讲机的使用方法和操作技巧。
技能目标：1. 培养学生动手实践能力，学会组装和调试半双工对讲机。
2. 提高学生的问题解决能力，能够分析和解决半双工对讲机使用过程中遇到的问题。
3. 培养学生的团队合作能力，通过小组合作完成半双工对讲机的组装和调试。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电子科技的兴趣，激发他们探索未知、勇于创新的热情。
2. 培养学生的安全意识，了解半双工对讲机使用过程中应注意的安全事项。
3. 增强学生的环保意识，教育他们爱护电子设备，减少电子垃圾。
本课程针对初中学段的学生，结合课程性质、学生特点和教学要求，将目标分解为具体的学习成果。
在教学过程中，注重理论与实践相结合，以学生为主体，充分调动他们的学习积极性，培养他们的创新精神和实践能力。
通过本课程的学习，使学生能够更好地理解和应用半双工对讲机，提高他们的科技素养。
二、教学内容1. 半双工对讲机的基本原理：介绍电磁波传播、调制解调技术，阐述半双工通信的工作原理。
2. 半双工对讲机的组成结构：详细讲解各部分功能，如发射器、接收器、天线、电源等。
3. 半双工对讲机的应用场景：介绍其在生活中的应用，如户外运动、紧急救援、交通指挥等。
4. 半双工对讲机的优缺点：分析其与其他通信方式的优缺点，如全双工对讲机、手机等。
5. 半双工对讲机的使用与操作：教授如何正确使用和操作半双工对讲机，包括开关机、频道选择、音量调节等。
6. 半双工对讲机的组装与调试：指导学生动手组装半双工对讲机，并进行调试，确保其正常工作。
教学内容按照以下教学大纲安排：第一课时：半双工对讲机的基本原理及组成结构第二课时：半双工对讲机的应用场景与优缺点第三课时：半双工对讲机的使用与操作第四课时：半双工对讲机的组装与调试实践教学进度根据学生实际情况进行调整，确保教学内容与课本紧密关联，注重科学性和系统性。
基于MC3361和C1971,C1970功率放大的无线半双工调频对讲机
无线对讲机制作原理30.275MHz 调频一、主要技术指标：1．频率：30.275MHz2．调制方式：调频3 频偏：5KHz5．通信方式：同频单工6．电源电压：9.6V 10%(镍镉充电电池8节，负极接地。
有些机型是6节)7．消耗电流：静噪守候：10mA以下接收：150mA以下近程发射：远程发射：0.7A以下8．载频输出功率：2w9．接收灵敏度：1.0uV以下(信噪比12dB以上)1 0．静噪灵敏度：0.5uV11．中频频率：455 KHz12．音频不失真功率：大于200 nlw1 3．体积：125 x 55 x 30 mm14．重量：二、工作原理整机由接收和发射两部分组成，两部分除天线和阻抗匹配电路外，其它电路都是相互独立的。
1、接收机由天线接收到的高频无线电信号经L1，L2，c1，c2，c4组成的低通滤波器滤除频带以外的干扰信号，经c6送至D1，D2和L3组成选频电路，这个选频电路谐振频率为30.275MHz，选出对讲机发来的载频信号，而滤除其它干扰电波．经c7送到N1和N2组成的联级高频信号放大电路进行高频放大，这种联级高频信号放大电路具有增益高，工作稳定，无须使用中和电容等优点，N1组成共射电路，N2接成共基电路，共射电路具有增益高的优点，而共基电路具有工作稳定的特点，经N1，N2放大后的高频信号由L4，c9，T1，c12组成双调谐回路再次选频后经c16送入ICl(MC3361)的16脚内部混频级进行混频．N3和CRY1，L5等元件组成本机振荡器，L5和相应的回路电容谐振于10.243MHz的三次谐波上，即1 0.24333x3=30.730MHz，它比发射频率30.275MHz(10.0917的三倍频，即10.0917MHzx3=30. 275MHz)高出一个中频455kHz(即30.730—30.275=0.455MHz)，本振信号也送到Icl的第1脚，在Icl内部进行混频。
Ic1(Mc3361)是窄带调频接收专用集成电路，其内部包含振荡器，混频器，高增益的限幅中频放大器，鉴频器和有源滤波器，静噪触发电路及音频放大电路。
半双工对讲机实训报告
一、实训目的本次实训旨在通过实际操作半双工对讲机，加深对半双工通信原理的理解，掌握半双工对讲机的使用方法，提高通信技能，并培养团队协作能力。
二、实训时间2023年10月25日三、实训地点学校通信实验室四、实训器材1. 半双工对讲机若干2. 通信设备连接线3. 实训指导书五、实训内容1. 半双工通信原理讲解实训开始前，指导老师详细讲解了半双工通信的基本原理。
半双工通信是指通信双方可以相互发送信息，但不能同时进行。
在这种通信方式中，一方发送信息时，另一方只能接收，反之亦然。
2. 对讲机基本操作指导老师介绍了半双工对讲机的基本操作，包括开机、关机、频道选择、音量调节、通话等。
3. 实地操作将学员分成若干小组，每组分配一部对讲机。
在实验室指定的区域内，学员们进行了以下操作：- 选择合适的频道进行通信；- 进行一对一通话；- 进行小组讨论，协同完成指定任务。
4. 问题分析与解决在实训过程中，学员们遇到了一些问题，如频道干扰、信号不稳定等。
指导老师现场解答了这些问题，并教授了相应的解决方法。
六、实训结果1. 学员们对半双工通信原理有了更深入的理解，掌握了半双工对讲机的使用方法；2. 学员们的通信技能得到了提高，能够熟练地进行一对一通话和小组讨论；3. 学员们的团队协作能力得到了锻炼，能够协同完成指定任务。
七、实训体会1. 半双工通信在实际生活中应用广泛，如无线电对讲机、手机等。
通过本次实训，我深刻认识到半双工通信的重要性；2. 在实际操作中，遇到问题时要冷静分析，寻找解决方法，不断提高自己的通信技能；3. 团队协作是完成任务的基石，只有团结一致，才能取得更好的成果。
八、实训总结本次半双工对讲机实训取得了圆满成功。
通过实际操作，学员们不仅掌握了半双工对讲机的使用方法，还提高了通信技能和团队协作能力。
在今后的学习和工作中，我们将继续努力，不断提高自己的综合素质。
课程设计 双工对讲机的设计
模拟电子技术课程设计报告书课题名称 双工对讲机的设计 姓 名贺红兵学 号 1012202-21 院、系、部 通信与电子工程学院 专 业 电子信息工程专业指导教师胡赛纯2011年 12 月18 日※※※※※※※※※ ※※ ※※※※ ※※※※※※※※※2010级电子信息工程模拟电子技术课程设计双工对讲机的设计1 设计目的（1）通过实验了解集成功率放大器的原理以及不同电路形式功放电路特点。
（2）通过实验了解LM1875T集成功率放大器典型电路的应用。
（3）通过实验了解功率放大电路的主要技术指标和测试方法。
2 设计思路目的:设计并制作一对实现甲乙双方异地有线通话的双工对讲机。
采用的是放大电路，消侧音电路，功率放大电路进行电路设计。
原理：甲方声音信号经过放大电路放大后进入消侧音电路，在消侧音电路的C 极端接出一个与乙方进行信号传输的接口，甲方经消侧音后的信号进入功率放大电路并最后由扬声器输出。
乙方电路同甲方，并也在消侧音电路的C极端接出一个与乙方进行信号传输的接口，用导线将两端口相连，信号可经线由甲方传到乙方，并最后通过功率放大器从乙方扬声器传出，而本方由于经过了消侧音电路，无法听见自己的声音。
同理乙方声音从甲方传出，本方听不见自己的声音。
3 设计过程3.1设计方案信号源由发出信号经过放大电路，进入消侧音电路，在经音频放大电路到输出级，原理框图如下图所示。
图1 设计方案3.2 电路的设计（1）放大电路设计：由于条件限制，无法用运算放大电路芯片，则采用三极管放大语音信号。
语音信号范围一般在120mV、600Hz左右，三极管放大20-100倍即可。
我们采用三极管型号2N2221，并在E极与电阻并联一电容以扩大放大倍数。
为使信号放大，三极管的静态工作点必须符合工作时的条件。
VCQ 4.5V,为使计算简便,令R 3=R 4=1k Ω，则V BQ =0.7V+V EQ ，若使I CQ =I EQ =2.13mA ，那么有12V V R2R1=.电路图如图2.F图2 放大电路（2）消侧音电路设计：利用三极管的C,E 极信号反相相消信号。
实验二十 半双工调频无线对讲机组装及调试
实验二十半双工调频无线对讲机一、实验目的1.在模块实验的基础上掌握调频发射机、接收机，整机组成原理，建立调频系统概念。
2.掌握系统联调的方法，培养解决实际问题的能力。
二、实验内容1.完成调频发射机整机联调。
2.完成调频接收机整机联调。
3.进行调频发送与接收系统联调。
三、实验电路说明图20-1 半双工调频无线对讲机系统框图该调频发射、接收机组成原理框图如图20-1所示，发射机由音频信号发生器，音频放大，调频、上变频、功放等电路组成。
接收机则由高放，下变频、中频放大、限幅、FM解调、音频功放、耳机等部分组成。
四、实验步骤（一）FM发射机实验：1.将模块10的S1的2拨上，即选通音乐信号，经U4放大从J6输出，调节W2使J6处信号峰-峰值为200mV左右。
2.将模块10的J6连接到模块3的J2，将模块3的S1、S2均置1，调节CC1使J1端输出频率接近4.5MHz，调节W2和中周T1使波形的幅度为400mV左右。
3.将模块3的J1连接到模块7的J2，另将频率8MHz （V P-P≈700mV）的本振信号从J5输入，经平衡混频可得到12.5M左右的高频信号。
4.将模块7的J3连到模块8的J3，将已放大的高频信号送到模块1的Tx1发射处。
（二）FM接收机实验：1.将从天线接收到的信号从RX1输出到模块2的J4，将放大的高频信号从J1连接到模块7的J8，将本振信号从模块7的J7输入，调整本振频率使得混频输出为4.5M的中频信号。
2.将混频后的信号送入集成陶瓷选频放大器的J2端，放大后的中频信号从J3输出，用频率计测量J3处信号的频率。
3.将J3连到正交鉴频的输入端J6,从J7处可看到解调信号。
4.将J7连到模块10的J1，经放大后输入到耳机。
（三）调频系统联调：发射机实验中步骤4中模块7的J3直接连到接收机实验中的步骤1中模块7的J8，接收机的本振共用发射机的本振，其它步骤不变。
即可完成调频系统发射，接收实验。
双工对讲机课程设计
双工对讲机课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解双工对讲机的工作原理，掌握其通信方式的基本概念。
2. 学生能够描述双工对讲机的组成部分，了解各部分的功能和相互关系。
3. 学生能够解释双工通信与单工通信的区别，并举例说明其在实际中的应用。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，进行双工对讲机的基本操作和调试。
2. 学生能够通过小组合作，设计并制作一个简单的双工对讲机模型。
3. 学生能够运用双工对讲机进行有效沟通，提高信息传递的准确性和效率。
情感态度价值观目标：1. 学生通过学习双工对讲机，培养对通信科学的兴趣和好奇心，激发创新精神。
2. 学生在小组合作中，学会尊重他人意见，培养团队协作能力和沟通能力。
3. 学生能够认识到通信技术在生活中的重要性，增强学以致用的意识。
课程性质分析：本课程为科技制作类课程，结合物理知识和实际操作，旨在提高学生的动手能力和科学素养。
学生特点分析：考虑到学生所在年级的特点，他们对通信技术有一定的好奇心，但相关知识储备有限。
因此，课程设计需兼顾趣味性和实用性。
教学要求：1. 教师需注重理论与实践相结合，提高学生的操作技能。
2. 教学过程中，鼓励学生提问和发表观点，培养其主动学习能力。
3. 教学评价应关注学生在知识掌握、技能运用和情感态度价值观方面的表现，全面评估课程目标的达成情况。
二、教学内容1. 双工对讲机基本概念：介绍双工通信的定义、特点及其在生活中的应用。
- 教材章节：第二章第三节“双工通信原理”2. 双工对讲机工作原理：讲解双工对讲机的工作流程、信号传输方式。
- 教材章节：第二章第四节“双工对讲机工作原理”3. 双工对讲机组成部分及功能：介绍双工对讲机的各部分组成、功能及相互关系。
- 教材章节：第二章第五节“双工对讲机的结构与功能”4. 双工通信与单工通信的区别：通过实例分析，解释双工通信与单工通信的区别。
- 教材章节：第二章第六节“双工通信与单工通信的比较”5. 双工对讲机操作与调试：教授双工对讲机的基本操作方法、调试技巧。
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半双工对讲机实验套件制作教程
本对讲机是一款专用的对讲机，发射频率是49.8MHz，2套对讲机构成一对，使用时用9V叠层电池。
电路简洁，整机制作比较容易，装配成功率高，具有遥控距离远（达100米以上），声音大，音质好等优点。
一、电路原理及装配说明
1、电路原理
三极管Q1和耦合可调电感线圈T1、电容器C4、C2等组成振荡电路，产生频率约为49.8MHz的载频信号。
Q2 Q3 Q4 Q5和相关电阻电容等组成低频放大电路。
扬声器SPK1兼作话筒使用。
电路工作在接收状态时，将收／发转换开关置于“接收”位置(默认状态为接收)，从天线ANT1接收到的信号经天线匹配电感L1、再经可调耦合电感线圈T1、电容器C4、C2及T1次级线圈等组成的检波电路进行检波。
检波后的音频信号，经T1次级线圈中心抽头耦合到低频放大器的输入端，经放大后由电容器C17耦合推动扬声器SPK1发声。
电路工作在发信状态时，S2收／发转换开关按下置于“发信”位置，由扬声器将话音变成电信号后由电容器C17耦合到Q2 Q3 Q4 Q5和相关电阻电容等组成低频放大电路放大后，经耦合可调电感的中心抽头将信号加到振荡管Q1进行信号调制，使该管的bc结电容随着话音信号的变化而变化，而该管的bc结电容是并联在T1次级两端的，所以振荡电路的频率也随之变化，实现了调制的功能，并将已调波经T1及L1从天线发射出去。
图一电路原理图
图二印刷电路图
2、焊接与安装、测试与调整
拿到套件后，首先认真阅读说明书，把所有的元气件放到一个容器中，电阻器、电容器等器件很小，要认真识别参数，防止丢失。
用手拿电路板时请拿边，不要拿面，防止因手的灰尘使电路板氧化。
所有的器件以立式插装，较紧贴电路板，不要掉的过高。
电解电容器、三极管插装时注意极性。
焊接好的器件不要折断了，就立式放置。
电路板上跳线J1用焊接电阻后剪下的金属线代替，还需一金属线把拨动开关的上端与电路板上（SW1）处连接起来。
套件中6条导线，分别是按如下连接方式接入电路中：
120毫米长的导线：电池负极到电路板（GND—）处；
100毫米长的导线：电池正极到电路板（VDD+）处；
2根80毫米长的导线：扬声器的两端到电路板（SPK2）处；
2根50毫米长的导线：一根是天线接线耳到L1的一端；一根是拨动开关中间端到电路板（SW2）处。
把天线黑色套管旋转装到弹簧天线上，用螺丝将接线耳与弹簧天线固定在塑料前壳中，并焊接导线与电路板上L1处。
2套套件焊接完后，认真检查无错误后，可接入9V叠层电池，旋转拨动开关纽，可以使电路通电工作，不按到复位按纽，电路处于“接收”状态，扬声器起“电”转化为“声”的作用，可以听到“丝丝”的声音；把另外一套的复位按纽按下，使其工作在“发信”状态，这时扬声器起“声”转化为“电”的作用，把2套的对讲机的天线平行靠近，用无感起子轻轻微调可调电感T1的磁芯，使接收机的“嘟嘟”啸叫声最大，即两者的发射、接收频率一致。
然后，2套互换按同样的方式微调可调电感T1的磁芯，保证两者的发射、接收频率一致。
这样的过程要相互微调几次（包括拉开距离调试），保证2套之间对讲距离最远，声音最清晰。
调试成功后，装好“拨动开关塑料旋钮”和“复位开关塑料钮”，用2颗螺丝固定电路板于前壳中，清理好导线，用5颗螺丝将前、后盖固定。
使用时，打开电池盒盖，装上9V电池，旋转拨动开关纽，可以让电路通电工作，平时电路是处于“接收”状态，按下复位按纽，电路处于“发信”状态。
如果安装后，通电没有“丝丝”的声音，请认真检查电源线、扬声器线、元气件等有没有错焊、短路等故障，检查一定要细心。
二、制作过程
1、全套散件图
全套塑料件
2、制作时把所有的元气件置入容器中，防止丢失
3、安装过程中，操作者手拿电路板时，请拿边，不要拿面，防止氧化电路
板
4、焊接电阻器（共12只）
R1：10Ω R2：5.6KΩ R3：5.6KΩ R4：10KΩ R5：10KΩ R6：10KΩR7：560KΩ R8：1KΩ R9：10Ω R11：330KΩ R12：220Ω R13：1KΩ
电阻器的立式插装
12只电阻器插装后的示意图（元件面）
12只电阻器焊接后的示意图（覆铜面）
5、焊接短接线J1
6、焊接瓷片电容器（共12只）
C1：50P C2： 50P C3：82P C4：35P C5：502 C6：502 C8：15P C9：403 C10：403 C11：403 C13：403 C14：104
12只瓷片电容器焊接后的示意图（元件面、覆铜面）7、焊接电解电容器（共3只）
C15、100μF C16:100μF C17:47μF
3只电解电容器插装后的示意图（元件面）
3只电解电容器焊接后的示意图（覆铜面）
8、焊接可调电感和固定电感（各1只）
T1：7KB L1：1.5 μH
9、焊接三极管(共5只)
Q1:9018 Q2:9014 Q3:9014 Q4:9015 Q5:9015
10、焊接“复位开关”（S2，也叫“收、发开关”）
11、在“扬声器”上焊接导线
12、在“拨动开关S1”上焊接导线
13、将电池片安装在塑料壳中并焊接电池线
14、天线放在外壳中固定、焊接电池线
15、“波动开关和塑料旋纽”置入塑料壳中
16、面壳装饰件置入面壳中
17、电路板用螺丝固定在面壳中
18、拨动开关上2导线（金属线、导线）焊接在电路板上
19、扬声器上的导线焊接在电路板上
20、天线及电池的正、负线与电路板的连接
21、“复位开关按纽”置入面壳中
三、制作及组装过程
22、调试：用无感起子微调可调电感T1
2套套件焊接完后，认真检查无错误后，可分别接入9V叠层电池，旋转拨动开关纽，可以使电路通电工作。
不按动“复位开关按纽”，电路处于“接收”状态，扬声器起“电”转化为“声”的作用，可以听到“丝丝”的声音；把另外一套的复位按纽按下，使其工作在“发信”状态，这时扬声器起“声”转化为“电”的作用，把2套的对讲机的天线平行靠近，用无感起子轻轻微调可调电感T1的磁芯，使接收机的“嘟嘟”啸叫声最大，即两者的发射、接收频率一致。
然后，2套互换按同样的方式微调可调电感T1的磁芯，保证两者的发射、接收频率一致。
这样的过程要相互微调几次（包括拉开距离调试），保证2套之间对讲距离最远，声音最清晰。
23、调试好后，把电路板固定后的实物图
24、9V电池置入壳中、电池盒、前后壳固定螺丝
25、面壳贴装饰纸后的效果图（最后的实物图）。