浙江省2010年1月自学考试非线性编辑试题

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全国2010年1月高等教育自学考试报纸编辑试题课程代码00655

全国2010年1月高等教育自学考试报纸编辑试题课程代码00655

全国2010年1月高等教育自学考试报纸编辑试题课程代码00655全国2010年1月高等教育自学考试报纸(新闻)编辑试题课程代码:00655一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.新闻传播活动中,具有“集大成”和“总把关”特点的工作环节是( )A.报纸编辑B.新闻采访C.新闻策划D.审查付印2.有人提出报纸编辑应该成为“半个专家”,这指的是( )A.鼓励高学历、高素质的人才加入新闻工作者队伍B.编辑对自己分管的报道领域中的有关专业理论要非常熟悉C.报纸编辑人员要有甘于牺牲、默默奉献、任劳任怨的敬业精神D.在知识信息“大爆炸”的时代,编辑人员至少要精通一门专业,不能成为“杂家”3.新闻报道策划的对象是( )A.新闻报道活动B.公益活动C.公关活动D.新闻事件4.浙江《钱江晚报》曾开辟“今天我当记者”专栏,请读者当记者,报道身边的新现象新问题,从报道方式上说,这种报道属于( )A.组合式报道B.读者参与式报道C.报纸介入式报道D.集中式报道5.以报道和指导党委所领导的地区、系统的工作为主要任务的报纸是( )A.晚报B.专业报C.机关报D.都市报6.由于稿件本身存在严重的政策性错误而被舍弃的情况,在稿件选择中被称为( )A.绝对性选择B.相对性选择C.强迫性选择D.需要性选择7.对近期已报道过的新闻进行简要复述,这在新闻稿件修改中属于( )A.增补背景B.增补注释C.增补回叙D.增补事实浙00655# 报纸(新闻)编辑试卷第 1 页共8 页8.版的定义是( )A.报纸以页为单位的内容和形式的统一体,是报纸的阅读单元之一B.通常包括若干文稿和图片,在内容上往往涉及多个领域、多个地区的阅读单元之一C.把较小的文、图这些阅读单元组成的更大的阅读单元之一D.将文、图组成有思想、有特点、引人看的阅读单元之一9.同题集中的含义是( )A.将内容有联系的稿件放在一个标题之下发表B.将具有共同性的稿件放在一个专栏之内发表C.将具有共同性的稿件放在一个专页之内发表D.将内容具有紧密联系的稿件集中在一起发表10.我国古代报纸版面长期没有字体与字号的区别,也没有栏的变化。

浙江省2010年1月高等教育自学考试应用文写作题目

浙江省2010年1月高等教育自学考试应用文写作题目

浙江省2010年1月高等教育自学考试应用文写作试题课程代码:02126一、单项选择题(本大题共22小题,每小题1分,共22分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.为写作而搜集、准备的具有一定意义和价值的资料叫()A.原始资料B.原始材料C.材料D.资料2.为读者着想是谋篇的()A.含义B.内容C.过程D.原则3.市场调查的第一步是()A.分析研究B.设计调查方法C.搜集有关资料D.选定目标4.招标书的标题一般包括招标单位名称,招标项目和()A.招标目的B.文种C.范围D.根据5.意向书的主体一般表述意向、条件、目标和()A.措施B.要求C.依据D.指导思想6.经济合同书中多采用条文法的是()A.主体B.开头C.前言D.结尾7.突出重点、实事求是、表达准确、语言通俗是产品说明书的()A.特点B.含义C.格式要求D.写作要求8.商品广告标题中正题虚写,副题实写的是_____________标题。

()A.直接式B.间接式C.虚幻式D.复合式9.感谢信的称呼后面标点是()A.无B.逗号C.句号D.冒号10.慰问信的受文对象非常明确,具有()A.特殊性B.指向性C.大众性D.专业性11.请柬的语言要文明礼貌,语气()A.谦恭B.温婉C.肯定D.有力12.申请书的申请事项是全文的()A.要点B.纲领C.理由D.态度13.计划的前言部分包括()A.措施B.步骤C.分工D.依据14.总结的种类按性质分有()A.个人总结B.工作总结C.综合总结D.年度总结15.通知常用于()A.上行文B.下行文C.平行文D.上下行文16.答辩状的第一属性是()A.针对性B.法律性C.答辩性D.反驳性17.一条清晰完整的消息,必须具备_____________要素。

()A.四个B.五个C.六个D.多个18.用最简单精炼的语言迅速报道新闻事实的文体是()A.消息B.通讯C.简讯D.新闻19.以人物的思想、言行事迹和命运为报道内容的通讯是()A.新闻故事B.工作通讯C.名人通讯D.人物通讯20.横式结构也称()A.空间结构B.倒叙结构C.插叙结构D.并列式结构21.简讯的正文一般采用_____________顺序式。

浙江2010年1月《法学概论》试题

浙江2010年1月《法学概论》试题

浙江省2010年1月高等教育自学考试法学概论试题课程代码:10014一、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

1.特别行政区是我国的一级地方政权,它享有_________。

2.法是由国家_________,并由国家强制力保证实施的具有普遍效力的行为规范体系。

3.单位犯罪的,对单位判处_________,并对其直接负责人员判处刑罚。

4.我国刑事诉讼法的任务在于保证准确、及时地查明犯罪事实,正确应用法律,惩罚犯罪分子,保障_________不受刑事追究。

5.民法是调整_________之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。

6.申请注册的_________应当有显著特征,便于识别,并不得与他人在先取得的合法权利相冲突。

7.法院判决是否准予离婚的界限是_________。

8.行政案件原则上由最初作出_________的行政机关所在地人民法院管辖。

9.成为劳动者的法定年龄为_________周岁。

10.继承人有过失杀害被继承人的行为,_________继承权。

二、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.某市的一家网通公司,为了吸引更多的客户,推出一项活动规定即日起一个月内,凡参加网通的新客户只收手机成本价的一半,并赠送话费的活动。

这家公司的行为是______行为。

( )A.搭售B.低价倾销C.诋毁竞争对手D.商业贿赂2.下列人员中______可以亲自进行诉讼活动。

( )A.弃婴B.精神病患者C.初中生D.农民工3.对县级国税部门作出的决定不服,行政复议申请人可向______申请行政复议。

( )A.县级人民政府B.市级国税局C.市级人民政府D.省级国税局4.政府规章制定的主体不包括( )A.教育部B.重庆市人民政府C.浙江省人民政府D.杭州市人民政府5.行政诉讼的举证责任由______承担。

浙江省2010年1月高等教育自学考试 电工电子学试题 课程代码02026

浙江省2010年1月高等教育自学考试 电工电子学试题 课程代码02026

浙江省2010年1月高等教育自学考试电工电子学试题课程代码:02026一、填空题(本大题共11小题,每空1分,共20分)请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

1. 如题1-1图所示,U s=2V,I s=1A,R=R L=1Ω,则I1=____A,U1=____________V。

2. 已知某一正弦交流电路中的电流、电压瞬时值分别为i=102sin(20t+45°)A,u=52sin(20t-30°)V,则电流和电压的相位差为iuϕ=____________°。

3. 当电压和负载功率一定时,功率因数越低,线路电流就越____________;而当电压和电流一定时,功率因数越低,电源给出的功率就越____________。

4. 一台降压变压器,一次侧电压为6000V,二次侧电压为220V,如果二次侧接入一个50kW 的电阻炉,若不考虑变压器的绕组阻抗,则一次侧电流I1=____________A,二次侧电流I2=____________A。

5. 某三相四线制交流电路,负载星形连接,电源顺相序且12U=380V,每相阻抗均为Z=(40+j30)Ω,则三相总有功功率P=____________W,总无功功率Q=____________Var。

6. 理想二极管的正向管压降为____________,反向电阻为____________。

7. 半导体三极管工作在放大区时,____________结处于正向偏置,____________结处于反向偏置。

8. 若要求放大器能够稳定输出电流,且提高放大器的输入电阻,则应引入____________负反馈。

9. 两个数值和极性均不相同的输入信号U i1=20mV,U i2=-12mV,则它们共同的共模信号U c=____________mV,差模信号U d=____________mV。

10. 由摩根定律(反演律)可知BA+=____________,BA∙=____________。

浙江2010年1月高等教育自学考试

浙江2010年1月高等教育自学考试

浙江省2010年1月高等教育自学考试国民经济核算原理试题课程代码:00206本试卷分A、B卷,使用1994年版本教材的考生请做A卷,使用2007年版本教材的考生请做B卷;若A、B两卷都做的,以B卷记分。

A卷一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.国民经济核算的对象是()A.企业B.地区或部门C.生产与消费D.社会再生产2.长期以来,国际间存在两种不同的国民经济核算体系,即SNA体系和____________体系。

()A.MSAB.SPPC.MPSD.MSP3.用收入法计算的国内生产总值不包括()A.固定资产折旧B.劳动者报酬C.资本形成总额D.生产税净额和营业盈余4.除了特殊行业外,在我国是按____________原则计算产值的。

()A.国土B.国民C.工厂法D.生产法5.一般地,一个机构部门()A.只包括一个活动部门B.必须有两个以上的活动部门C.从属于一个活动部门D.包括一个或多个活动部门6.收付式平衡表用于反映____________收支平衡关系的。

()A.一个部门(或单位)B.两个以上部门(或单位)C.不同部门或单位相互之间D.不同地区同类部门(或单位)相互之间7.以下关系正确的是()A.最终产品=总产品+中间产品B.完全消耗=直接消耗-中间消耗C.完全消耗=直接消耗+中间消耗D.最终产品=总产品-中间产品8.国民总收入是指一定时期内的国内生产总值与来自()A.国外的经常转移净额之和B.国外的经常转移净额之差C.国外的净要素收入之和D.国外的净要素收入之差9.投入产出表中第四象限反映()A.各部门之间的物质技术联系B.最终产品的最终使用C.各产品部门增加值的形成过程和构成情况D.最终产值通过分配再分配形成的最终使用情况10.我国投入产出表的特点是对国民经济产业部门的分类采用()A.与一般投入产出表相同B.两个层次划分C.三个层次划分D.以上都对11.完全消耗系数反映()A.中间投入与中间产出的关系B.最初投入与最终产出的关系C.最终产出与总投入的关系D.最终产出与中间投入的关系12.资金流量核算的初始流量是()A.劳动者报酬B.财政收入C.部门增加值D.可支配总收入13.下列金融交易指标不属于金融部门负债的是()A.通货B.存款C.货款D.金融债券14.固定资产平衡表中的固定资产一般按____________计算。

浙江省2010年1月高等教育自学考试控制电机试题

浙江省2010年1月高等教育自学考试控制电机试题

浙江省2010年1月高等教育自学考试控制电机试题课程代码:02614一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.原边有一个绕组,副边有两个绕组的变压器叫________变压器。

()A.单绕组 B.双绕组C.三绕组D.自耦2.目前广泛应用的是________形转子交流伺服电动机。

()A.磁性杯 B.非磁性杯C.鼠笼D.圆盘3.把机械能转换成电能的是()A.变压器 B.发电机C.电动机D.力矩电机4.直线步进电机主要可分为反应式和________两种。

()A.电磁式 B.永磁式C.磁滞式D.磁阻式5.有一台八极交流伺服电动机,旋转磁场的转速为6000r/min,则其电源频率为()A.100Hz B.200HzC.300HzD.400Hz6.采用双拍制的步进电动机步距角与采用单拍制相比()A.减小一半 B.相同C.增大一半D.增大一倍7.反应式同步电动机往往不能自己启动,需要在转子上另外装设________才能启动。

()A.启动磁极 B.启动铁心C.启动电阻D.启动绕组8.交流伺服电动机定子两相绕组加上额定电压,转速等于________时流经励磁绕组的电流称为堵转励磁电流。

()A.0 B.同步速C.额定转速D.平均转速9.步进电动机是数字控制系统中的一种执行元件,其功用是将________变换为相应的角位移或直线位移。

()A.直流电信号 B.交流电信号C.计算机信号D.脉冲电信号10.旋转变压器的原、副边绕组分别装在________上。

()A.定子、换向器 B.集电环、转子C.定子、电刷D.定子、转子二、判断题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)判断下列各题,正确的在题后括号内打“√”,错的打“╳”。

1.控制式自整角机适用于精度较低、负载较小的伺服系统。

()2.工艺性自转多半发生在大功率的交流伺服电动机中,由于电机的转子惯性极大,在很小的椭圆形旋转磁场作用下就能转动。

浙江1月自学考试报纸编辑试题及答案解析

浙江1月自学考试报纸编辑试题及答案解析

浙江省2018年1月自学考试报纸编辑试题课程代码:00655一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。

每小题1分,共15分)1.以文学形式反映社会生活各个领域的副刊称为( )A.文艺性副刊B.综合性副刊C.新闻性副刊D.服务性副刊2.我国最早的副刊是( )A.《消闲报》B.《晨报副镌》C.《学灯》D.《觉悟》3.内容涉及面广、不着意突出某一主题重点的版面称为( )A.集中式版面B.非重点式版面C.综合式版面D.对称式版面4.将若干内容具有联系的稿件集中在一起发表,且每篇稿件都有各自的标题,这种稿件组织的方法,称为( )A.问题集中B.集纳C.专栏D.专页5.从结构上看,能单独使用的标题为( )A.主题B.辅题C.引题D.副题6.报纸编辑部门是报纸生产系统的( )A.设计和决策中心B.单个新闻产品的制作中心C.编排中心D.采编中心7.以报道客体发生状态作为标准,可将新闻报道策划分为( )A.周期性和非周期性报道策划B.独立型和连动型报道策划C.可预见性和非可预见性报道策划D.专题和综合报道策划8.通过吸引读者参与报道活动,并由读者的活动与意见构成报道主要客体的报道方式,称为( )A.报纸介入式B.作者介入式C.读者介入式D.集中式9.新闻报道策划的客体是( )A.新闻事实B.新闻报道活动1C.新闻的采写和编辑D.新闻在版面中的位置10.在发现稿件差错的方法中,编辑最常用的是( )A.分析法B.调查法C.核对法D.质疑法11.在大多数情况下,编辑改稿所做的工作为( )A.改写B.分篇和综合C.压缩D.增补12.根据表现方法和表现重点的差异,可将新闻标题分为( )A.实题和虚题B.主题和辅题C.复合式和单一式D.引题和副题13.在标题“种葱种出大学问”中,所用的修辞手法为( )A.仿拟B.拈连C.双关D.比喻14.出于报纸篇幅局限对新闻稿所进行的选择,称为( )A.需要性选择B.相对性选择C.强迫性选择D.绝对性选择15.报纸编辑在对通讯社来稿进行修改时,通常只可作( )A.增补B.删节C.校正D.注释二、多项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出二至四个正确的答案,并将正确答案的序号分别填在题干的括号内,多选、少选、错选均不得分。

浙江省高等教育自学考试马克思主义基本原理概论真题2010年1月

浙江省高等教育自学考试马克思主义基本原理概论真题2010年1月

浙江省高等教育自学考试马克思主义基本原理概论真题2010年1月(总分:100.00,做题时间:150分钟)一、课程代码:03709 (总题数:30,分数:30.00)1.学习马克思主义的根本方法是()(分数:1.00)A.精读马列原著B.熟记基本原理C.理论联系实际D.深入调查研究解析:2.马克思主义的革命性和科学性统一的基础是()(分数:1.00)A.逻辑性B.理论性C.战斗性D.实践性解析:3.哲学的基本问题是()(分数:1.00)A.物质和意识的关系问题B.物质和运动的关系问题C.物质和时空的关系问题D.理论和实践的关系问题解析:4.唯物辩证法的总特征是()(分数:1.00)A.联系和发展的观点B.量变和质变的观点C.对立统一的观点D.辩证否定的观点解析:5.唯物辩证法的实质与核心是()(分数:1.00)A.内容和形式相互作用规律B.否定之否定规律C.对立统一规律D.质量互变规律解析:6.质量互变规律揭示了()(分数:1.00)A.事物发展的基本趋势B.事物发展的状态和过程C.事物发展的方向和道路D.事物发展的源泉和动力7.人们正确发挥主观能动作用的根本途径是()(分数:1.00)A.认识客观规律B.制定周密计划C.依靠广大群众D.参加社会实践解析:8.辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点是()(分数:1.00)A.唯物论的观点B.辩证法的观点C.实践的观点D.可知论的观点解析:9.下列各项正确说明判断一种观点的是非对错的标准的是()(分数:1.00)A.以伟人之是非为是非B.以吾心之是非为是非C.以众人的意见定是非D.以实践中是否达到预期目标定是非解析:10.真理是有价值的,说的是()(分数:1.00)A.真理是客观的B.真理是发展的C.真理能满足人的需要D.有用的就是真理解析:11.在人类社会发展中起决定作用的因素是()(分数:1.00)A.地理环境B.人口因素C.政治制度D.生产方式解析:12.下列各组社会意识形式中,全部属于意识形态范围的是()(分数:1.00)A.法律思想、逻辑学、宗教B.政治思想、语言学、艺术C.自然科学、道德、宗教D.法律思想、哲学、艺术解析:13.“社会形态的发展是一种自然历史过程”这句话说的是()(分数:1.00)A.社会规律与自然规律没有差别B.社会发展是纯粹自发的过程C.人的思想动机对社会发展不起作用D.社会发展具有不以人的意志为转移的客观规律性14.阶级产生的根本前提是()(分数:1.00)A.用暴力掠夺他人财产B.用特权侵吞公共财产C.由于生产力发展而出现剩余产品D.由于产品分配不公而出现两极分化解析:15.商品经济产生和存在的一般基础和条件是()(分数:1.00)A.劳动力成为商品B.市场经济体制建立C.社会分工的出现和发展D.价值规律起基础性作用解析:16.货币的本质是()(分数:1.00)A.商品交换的媒介物B.固定充当一般等价物的商品C.流通手段D.价值的表现形式解析:17.价值规律是()(分数:1.00)A.自然经济的基本规律B.商品经济的基本规律C.产品交换经济的基本规律D.资本主义经济的基本规律解析:18.资本有机构成的提高一般是以()(分数:1.00)A.社会总资本的增大为前提B.生产资本的增大为前提C.流通资本的增大为前提D.单个资本的增大为前提解析:19.产业资本循环中生产剩余价值的阶段是()(分数:1.00)A.购买阶段B.生产阶段C.销售阶段D.流通阶段解析:20.社会资本扩大再生产的核心问题是()(分数:1.00)A.两大部类比例关系B.社会总产品的实现C.生产资料优先增长D.剩余价值的实现21.资本主义银行的利润率()(分数:1.00)A.一般高于产业资本利润率B.相当于平均利润率C.相当于垄断企业的利润率D.略低于平均利润率解析:22.股票价格()(分数:1.00)A.和股票面额完全一致B.是股票价值的货币表现C.和股息成正比,和存款利率成反比D.和股息成反比,和存款利率成正比解析:23.资本主义社会中绝对地租形成的原因是()(分数:1.00)A.农业资本有机构成低于工业B.土地私有权垄断C.土地的资本主义经营垄断D.对农业资本家和工人的部分剥夺解析:24.在垄断资本主义阶段,占统治地位的资本是()(分数:1.00)A.工业资本B.银行资本C.金融资本D.商业资本解析:25.资本主义经济中的计划管理()(分数:1.00)A.消除了资本主义的生产无政府状态B.带有指令性质C.是指导性和预测性的D.能自觉保持社会再生产比例关系解析:26.资本输出的两种基本形式是()(分数:1.00)A.借贷资本和生产资本输出B.借贷资本和商品资本输出C.生产资本和商品资本输出D.货币资本和生产资本输出解析:27.下列选项中体现社会主义的本质属性和要求的是()(分数:1.00)A.促进人的全面发展和社会和谐B.实行计划经济C.建立完全的公有制经济D.实行产品经济28.提出社会主义革命一国或数国首先胜利论的是()(分数:1.00)A.马克思和恩格斯B.列宁C.斯大林D.毛泽东解析:29.共产主义社会的显著特征和一面旗帜是()(分数:1.00)A.按劳分配B.按需分配C.各尽所能,按劳分配D.各尽所能,按需分配解析:30.资本主义社会为自身被新的社会制度所取代准备的社会条件是()(分数:1.00)A.社会化大生产B.现代无产阶级C.马克思主义理论D.市场经济体制解析:二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)(总题数:10,分数:20.00)31.下列选项中,属于实践的基本形式的有()(分数:2.00)A.认真看书学习B.物质生产实践C.处理社会关系的实践D.科学实验活动解析:32.下列各项属于因果联系的有()(分数:2.00)A.摩擦生热,热胀冷缩B.冬去春来,夏尽秋至C.电闪雷鸣,风来雨至D.勤学出智慧,实践长才干解析:33.下列选项中,体现量变的积累引起质变这一哲学道理的有()(分数:2.00)A.长堤溃蚁穴,君子慎其微B.天下无难事,只怕有心人C.绳锯木断,水滴石穿D.不积小流,无以成江海解析:34.真理具有客观性。

2010年1月浙江省高等教育自学考试管理试题

2010年1月浙江省高等教育自学考试管理试题

实践操作题:根据下面的教材内容(见附件一),可以参考所给的教学设计(见附件二),搜索相关资源,制作一份适合该主题授课的课堂演示型教学课件。

备注:如果所给的教材内容比较多,在具体课件制作时可以适当删减(该课件满足1课时授课即可)请同学们在制作教学课件前认真阅读以下评分标准:附件一:教材内容附件二:说课稿《窗前的气球》教学设计一、教材分析《窗前的气球》是义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第六组教材中的一篇课文。

本组以“关爱他人”为专题组织教材内容,《窗前的气球》是一篇充满童心童趣、至情至真的文章,表现了同学之间纯真的友谊。

课文以科利亚的情感变化为线索,讲述了科利亚生病住院,米沙和同学用气球给科利亚带去问候的故事。

教学中可以以读为主,通过多种形式的读引导学生体会到科利亚情感的变化和同学之间真挚的友谊;再通过一些说话训练、适时补白,拓展想象,引领学生品味语言,学习语文。

二、教学目标1、认识7个生字。

会写8个字。

会用“可爱的”“高兴地”写句子。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、体会科利亚的情感变化,领会课文中所要表达的美好友情。

三、教学重点、难点学习生字新词,正确书写生字;通过朗读体会课文所要表达的情感。

四、教学准备教学课件、生字卡片教学设计一、谈话激趣,揭示课题。

1、师生问好。

2、老师平时很喜欢画画,看老师画了个什么(师画圆)──3、你想把这个圆变成什么?──4、看老师把它变成了什么?──气球5、在哪见过气球?──6、同学们都很喜欢气球,因为它带给了我们无尽的快乐。

今天我们学习一篇跟气球有关的文章。

看老师板书课题。

(师边书写边强调字在田字格中的位置)7、指名读课题。

8、窗前的气球给我们带来什么呢?让我们一起走进这篇课文。

二、初读课文,检查生字。

1、请同学们打开课本105页,自己读一读课文,注意读准字音,读通句子。

遇到不认识的字可以借助课文下面小树叶上的注音,把它多读几遍。

2、检查生字认读情况(1)课件出示词语:(科利亚呆呆地开始猜出来拴着逗人传染病)同位之间互相检查生字读音、指名读、开火车读、齐读。

浙江省2010年1月高等教育自学考试 小学数学教学研究试题 课程代码03330

浙江省2010年1月高等教育自学考试 小学数学教学研究试题 课程代码03330

浙江省2010年1月高等教育自学考试小学数学教学研究试题课程代码:03330一、判断题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)判断下列各题,正确的在题后括号内打“√”,错的打“╳”。

1.测试试卷编制和评析是小学数学教师的一种基本功。

( )2.数学学习的意志属于数学学习的非认知因素。

( )3.直觉与灵感,通常被认为是直觉思维的两种基本形式。

( )4.“含有未知数的等式叫做方程”是约定式定义方式。

( )5.培养学生的思维能力是计算教学的重要任务。

( )二、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.学习了整数除法中商不变的性质,再学习分数的基本性质以及比的基本性质,都可以通过类比建立前后规则的关系。

这样的学习属于( )A.上位学习B.下位学习C.并列学习D.强化学习2.说出在教学中要教给学生什么样的学习方法,以及如何指导学生学习数学等,是说课中______所包括的基本内容。

( )A.说教材B.说教法C.说学法D.说教学过程3.在下列的教学方法中,由美国心理学家R.M.加涅倡导的是( )A.指导教学法B.结构教学法C.范例教学法D.情景教学法4.关于“5×4”,学生不仅知道结果等于20,而且知道这是5个4连加,符号“×”表示求相同加数和的运算。

这表明学生的数学学习是一种( )A.机械学习B.有意义的学习C.接受学习D.发现学习5.数学学习,不仅要理解结论的正确性,懂得所用方法的意义与作用,而且还要考虑条件可03330# 小学数学教学研究试题第1 页(共3 页)否减弱,结论能否推广,有无其它解法等等。

这体现了数学学习的______原则。

( ) A.独立思考 B.循序渐进C.及时反馈D.积极主动6.“珠算式脑算法”是数学______方法运用的范例。

( )A.猜想思维B.直感思维C.想象思维D.表象思维7.如果儿童能够计算5加上2等于7,但实际上不是对抽象的数进行计算,而是靠脑子中诸如5个苹果和2个苹果的表象进行计算。

非线性编辑考试复习题

非线性编辑考试复习题

非线性编辑考试复习题 TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】1、简述视音频编辑的工作内容与工作流程?(1)准备阶段——a、研究脚本;b、熟悉素材;c、编辑方案(2)编辑阶段——a、整理素材;b、选择素材;c、画面组接;d、效果制作(3)核查阶段2、镜头组接要遵循哪些基本原则?(1)符合观众的生活经验和心里规律(2)镜头的组接要遵循镜头调度的轴线规律(3)景别的过度要自然、合理(4)镜头的连接要注意“动接动,静接静,动静相接要过渡”(5)影调、色调的过渡要自然3、常用的非技巧转场有哪些方式?动作转场、出入画面转场、相似体转场、因果关系转场、声音转场、空镜头转场、主观镜头转场、挡黑镜头转场、特写转场、虚化转场6、什么是有损压缩和无损压缩?无损压缩指压缩前和解压缩后的数据完全一致。

有损压缩指解压缩后和压缩前的数据不一致。

7、什么是线性编辑系统?什么是非线性编辑系统?线性编辑系统是指只能按照一定顺序存取和处理素材的编辑系统,通常都是指磁带编辑系统。

非线性编辑系统是指能够随机存取和处理素材的编辑系统,通常是指以计算机为平台,以硬盘为存储介质的编辑系统。

8、视音频编辑系统有哪些功能?视频素材处理、镜头的组接、音频处理与编辑、特技特效及字幕的添加、视音频作品输出11、非线性编辑系统的硬件结构有哪些部分组成?高性能的计算机、视音频处理卡、大容量存储介质、接口系统14、非线性编辑系统的特点有哪些?(1)视音频信号数字化处理使非编系统实现素材随机存取(2)视音频信号数字化保证了图像的高质量(3)集成度高(4)编辑功能强大,(视音频信号组接非线性,特技效果丰富,实现方便)(5)扩展性强15、视频文件的采集主要有哪些方式?手动采集、自动采集、批量采集、定时采集16、简述非线性编辑制作基本流程阶段及各阶段的主要工作。

基本流程:(1)项目创建和素材采集阶段(2)视音频编辑阶段(3)特技与字幕处理阶段(4)节目的输出阶段。

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浙江省2010年1月自学考试非线性编辑试题
课程代码:01179
一、填空题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

1.Premiere Pro
2.0除了可导入素材,还可以建立一些新素材元素,其中包括倒计时向导、黑场、________、________。

2.________功能有助于将剪辑准确的放置到某一点上,这个点可以是CTI,或靠近相邻剪辑的入点或出点。

3.我国的电视制式是________,其标准的帧尺寸为________。

4.在Premiere Pro 2.0中可以通过Motion(运动)设置对视频进行________、________、旋转、变形以及同步点等的设置,可让静态的图像产生运动效果。

5.________是指包含在剪辑中的包含影片播放控制信息的特定帧,也是素材设置滤镜参数的时间标记。

二、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.Premiere Pro
2.0最主要的功能是( )
A.应用于数字化视频领域的后期合成
B.基于PC或Mac平台对数字化的音视频素材进行非线性的剪辑编辑
C.基于PC或Mac平台对数字化的音视频素材进行非线性的叠加合成
D.制作多媒体文件
2.在Timeline操作中,Home这个快捷键作用是( )
A. 将当前时间指示器移到起点
B. 将当前时间指示器移到终点
C. 往前移动一个编辑点
D. 往后移动一个编辑点
3. Premiere Pro 2.0不但提供了一组“Vedio Transitions”特效以实现视频转场,在“Vedio Effects”中还有一组“Transition”转场效果,关于这两组转场效果,以下各项描述准确的是( )
A. Vedio Transitions中的转场特效只可以施加给一个素材片断
B. Vedio Transitions中的转场特效只能施加给相邻的两个素材片断
C. 在“V edio Effects”中的“Transition”转场特效无须设置关键帧
D. 在“Vedio Transitions”中的转场特效无须设置关键帧
4.Premiere Pro 2.0中按钮表示( )
A.用来拖放、选择和剪切剪辑
B.拉伸或缩短剪辑,使它变为慢动作或快动作
C.把一个或多个剪辑分割成两半
D.同时对相邻出点和入点剪切相同的帧数
5.在Premiere Pro 2.0中,利用下列哪种命令可以将截取好的素材插入Timeline窗口目标轨道上指定的位置,其它片段与之在时间上重叠的部分都将被覆盖?( )
A. Insert
B. Overlay
C. Lift
D. Extract
6.关于过渡效果的说法,以下哪一项是正确的?( )
A. 通过对不透明度的设置,为对象制作混合效果
B. 能产生动态的扭变、模糊、风吹等特技
C. 将一个片段部分显示在另一个片段之上,它所利用的是片断的不透明度
D. 将切换衔接自然或更加有趣
7.采用下列哪种方式可以为一个影像节目中添加静态字幕?( )
A.将Roll文本导入Project窗口,执行File/Add This Clip
B.将滚动文本文件导入Project窗口,并用鼠标将其拖移到Timeline中
C.用File/New/Title命令,打开Title
D.用File/Open命令
8.当片段的持续时间和速度锁定时,一段长度为10秒的片段,如果改变其速度为50%的话,那么长度为:( )
A.20秒
B.15秒
C.10秒
D.5秒
9.下面的哪个抠像特效是基于亮度进行抠像的?( )
A.Blue Screen Key
B.Green Screen Key
C.Chroma Key
D.Luma Key
10.以下哪种不是Project Menu提供的项目导出方法?( )
A. Extract
B. AAF
C. Project Manager
D. Batch List
三、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选、少选或未选均无分。

1. Premiere Pro
2.0可以支持的高清格式通常包括( )
A. HDV
B. HDCAM
C. DVCPRO HD
D. D5-HD
E. 4K电影胶片扫描
2.采用批量采集的目的是( )
A. 更好的管理媒体素材
B. 加速视频采集过程
C. 节省硬盘空间
D. 实现文件格式的统一
E. 当手动采集无法进行时,可用批量采集来实现采集
3. Premiere Pro 2.0中可导入Adobe Photoshop中带图层的文件,方法是( )
A. 作为一个序列,各个图层位于独立的视频轨上
B. 以各个图层为基础导入
C. 在Premiere Pro 2.0中将Photoshop作为子程序打开
D. 图层有限制,不可超过两层
E. 作为合并的文件导入
4.Premiere Pro 2.0能添加的声音子轨道有( )
A. Mono(单声道)
B. Bass(低音)
C. 5.1环绕声
D. Stereo(立体声)
E. Reverb(回响)
5.下面的哪些特效可以对画面的颜色进行修整?( )
A. Bend
B. Color Correct
C. Color Balance(HLS)
D. Color Balance(RGB)
E. Delay
四、名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
1. 去噪(DeNoiser)
2.段落文字
3.Slide编辑
4.保持(Hold)
5.Tint(着色)
五、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
1.简述Premiere Pro
2.0之类的NLE软件编辑视频的基本流程。

2.如果想要让剪辑从屏幕中间从无到有的逐渐放大到满屏,显示几秒后消失,简述其基本操作步骤。

3.通常有插入和覆盖两种方法可以将剪辑放置到时间线上,请根据图示判断所用方法,并简述其特点。

4.简述改变切换特效长度的三种方法。

5.列举Premiere Pro 2.0所能提供的3种导出选项。

六、论述题(本大题15分)
请从拍摄和合成角度分析如果需要进行有效色度抠像应该注意哪些问题?。

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