做一个负责任的人

第一篇:《做一个负责任的人教案》

《做一个负责任的人》教案

【学习目标】

（一）知识目标:

通过教学，使学生懂得信守承诺，勇担过错，自觉做一个负责任的公民。

（二）能力目标:

通过教学，培养学生自觉做一个负责任公民的能力，信守承诺、坚决履行诺言的能力，自主反思自己责任的能力，学会承担责任、努力履行责任的能力。

（三）情感态度与价值观目标:

树立在承担责任中成长，努力做一个负责任公民的人生追求。

【教学重点】信守承诺勇担过错

【教学难点】自觉承担责任

【学习方法】

情景教学法、活动教学法、读书指导法、小组讨论法等；学生自主合作探究和老师点拨指导相结合。

【课时安排】1课时

【学习过程】

导入新课:

1、情景导入教师呈现情景（见课本P26）

2、学生讨论

（1）如果商场送货工不能按时送货，那么会……

（2）如果送货工准时把电视机送到而刘汀家没人等候，那么会……

（3）根据你的理解，请把故事续写下去。

3、教师小结我们许下诺言，就意味着自己要承担相应的责任。

新课学习

（一）小组协作，自主学习

学生4人一组，或自由组合，根据问题提示在规定时间内完成对课文内容的自主学习，时间10分钟。

问题提示

（1）怎样做一个负责任的公民？

（2）什么是自觉承担责任？

（3）怎样做到自觉承担责任？

（二）课堂讨论，解答疑问做一个负责任的人。

1、学生边学习边讨论。

2、学生回答提示中的问题，检查自学效果。

3、相互交流

（1）请说出你心目中最守信用的人的姓名及典型事例。

（2）请你说出你的记忆中因失信而造成重大损失的事例。（3）请你说说守信的重要性、失信的危害性。

4、自我反思

（1）你是如何对待自己的错误的？是勇敢认错，还是逃避责任？（2）如果你有勇敢认错的经历，请与同学交流一下。

5、现场调查

（1）请写下你在学习、家庭、班集体、社会中承担了哪些责任？（2）哪些是你被动承担的？哪些是主动承担的？

（3）请你说说怎样才能享受到承担责任的快乐？

总结在家里，应该为父母分担家务……

班集体，主动为老师同学做好事……

社会中，爱护公物、保护环境卫生……

（三）情感升华，争做好公民

名言赏析

希望你们不是贪图安逸、坐享其成的一代，而是艰苦创业、造福人类的一代；不是因循守旧、墨守成规的一代，而是勇于创新、开拓前进的一代；不是满足现状、不思进取的一代，而是向往明天、创造未来的一代。——邓颖超

1、全体同学齐声朗读。

2、怎样才能不辜负老一辈革命家对我们青少年一代的殷切期望？

【巩固练习】

1、（单项选择题）我们许下诺言，也就意味着（）

A、自己要承担相应的责任 B 、失去自由

C、改变自己现在的生活状态

D、不达目的誓不罢休

2、（辨析题）自觉承担责任是一件令自己痛苦的事。

【课堂小结】

下面大家共同把这一节课讲的内容归纳一下（见板书设计）。

通过本节课的学习，我们要学会自觉承担责任，主动承担自己在学习、家庭、班集体和社会中的责任，努力做一个负责任的公民。

【布置作业】

学生自行设计题目，做2~3题。也可参考下面的题目

1、学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，然后归纳出几条我们应承担的主要责任。

2、请对近一个月或近一年来你自己承担责任的情况进行小结，并作出自我评价。

3、你学完这节课或本单元后有那些收获？请写下来。

【板书设计】

做一个负责任的人

1、信守承诺勇担过错

（1）信守承诺是负责任的表现

(2）勇于承认错误，勇于承担相应的责任

2、自觉承担责任

（1）做责任的主人，享受承担责任的快乐

（2）学会反思自己的责任，在承担责任中成长

第二篇:《做一个负责任的人》

做一个负责任的人

顺利地送走一届毕业生，作为班主任，我感到由衷的轻松，也

有深深的不舍，在这三年中我付出了不少心血，但他们也给了我很

多收获。班主任在班级管理中起着关键性的导向作用，在担任班主

任期间，我始终给学生强调责任是最重要，只有建立在责任和义务

之上的人生才是坚实的人生、成熟的人生。让中学生懂得爱惜和完

善自己的品格；能够孝敬父母和长辈；对同学和朋友乐于伸出援助做一个负责任的人。

之手；自觉维护好班级体的荣誉和利益；尊敬老师团结同学。对中

学生来说，自觉承担责任就是自己的事自己做，做好自己力所能及

的事，并对自己做的事负责。

一、角色与责任同在，我的角色我的责任

你上从什么时候开始，认识到要为自己的行为负责?也许是对朋友的一个承诺，也许是老师分配的一项任务，也许是第一次闯红灯受到了处罚童年的脚步渐渐远去了，在不知不觉中，你的世界扩

大了，你的智慧和本领增长了，那么。是否感到自己的责任也在逐渐增大呢?责任是一个人应当做的事情。例如，你应该上学，应该帮助朋友，应该按时完成老师布置的作业，应该按时间保质量的完成好班级的值日工作等。也可以说责任是不应该做某些事情。例如学生不应该抄袭别人的作业，不应该与别人打架，不应该用粗鲁的态度对待师长等。

班级管理中让学生明白，在社会的舞台上，每个人都在扮演着不

第三篇:《如何做一个100%负责任的人》

学习导航

通过学习本课程，你将能够

●了解能力的体现方式；

●知晓责任的真正内涵；

●学会对公司、自己以及家人100%负责。

如何做一个100%负责任的人

一、什么是能力

能力=态度×技能。

态度

态度指的是一个人的外在表现和内心想法。一个能力强的人首先态度一定要