高考必考的十大名著解读之六(《呐喊》
《呐喊》知识点讲解
鲁迅《呐喊》知识点讲解高考语文考试说明即将发布，但是小编从"小道"得知，今年语文将会考出《呐喊》这篇文章。
为了帮助考生能顺利复习，小编特意整理出了呐喊知识点，希望考生看过本文之后能够能加轻松复习。
关于《呐喊》：鲁迅1918—1922年的短篇小说集，共收集短篇小说14篇。
《呐喊》体现了作者彻底的毫不妥协的反帝反封建的革命精神，在中国现代文学史上具有划时代意义。
本文是这部小说集的序言，写于1922年12月。
作者在序言中回顾自己从19世纪末至“五四”时期的生活经历、思想发展及探索救国之路的过程，说明了写作《呐喊》的缘由和自己的创作态度，表现了鲁迅不断追求真理，探索救国救民道路的革命精神。
写作特点：由于本文既要叙述自己过去的某些经历状况，又要表述自己的思想感情的演变，所以采取夹叙夹议的写法。
例如写父亲病亡之后，便抒发了对家境败落的感慨；叙述在南京读到生理学著作以后，便发表了对中医的看法；述说看了中国人被日本兵砍头示众的影片之后，便表达了自己弃医从文的见解；介绍完《新生》从创始到失败的经过，便抒发自己感到无边寂寞的感情；等等。
由于在具体、生动的叙事中，夹入精练、透彻的议论，使文章的内涵更加丰富深厚，使中心思想更加明确集中，从而有助于读者更好地感受、认识作者的思想发展进程。
篇章结构：一、(1)概括记述小说集《呐喊》形成的原由。
二、(2─22)记述鲁迅思想变化过程，“梦”的形成与破灭。
(一)(2─4)学医救国救民的“梦”形成及在仙台的破灭。
(二)(5─9)弃医从文，改变国民精神的“梦”，在东京，《新生》的流产，从而感到巨大的寂寞与悲哀。
(三)(10)在北京抄古碑，麻醉自己的灵魂。
(四)(11─22)金心异的约稿，又启动了他救国救民的“梦”想，在寂寞苦闷中奋发起来写文章了，为唤醒“熟睡的人们”呐喊，为前驱们助威呐喊。
三、(23─24)记述小说结集并付印，再次强调命名《呐喊》的原由。
写作背景：《呐喊》是鲁迅先生1918年至1922年的短篇小说的结集，也是鲁迅的第一部小说集。
《呐喊》知识点讲解
鲁迅《呐喊》知识点讲解高考语文考试说明即将发布，但是小编从"小道"得知，今年语文将会考出《呐喊》这篇文章。
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关于《呐喊》：鲁迅1918—1922年的短篇小说集，共收集短篇小说14篇。
《呐喊》体现了作者彻底的毫不妥协的反帝反封建的革命精神，在中国现代文学史上具有划时代意义。
本文是这部小说集的序言，写于1922年12月。
作者在序言中回顾自己从19世纪末至“五四”时期的生活经历、思想发展及探索救国之路的过程，说明了写作《呐喊》的缘由和自己的创作态度，表现了鲁迅不断追求真理，探索救国救民道路的革命精神。
写作特点：由于本文既要叙述自己过去的某些经历状况，又要表述自己的思想感情的演变，所以采取夹叙夹议的写法。
例如写父亲病亡之后，便抒发了对家境败落的感慨；叙述在南京读到生理学著作以后，便发表了对中医的看法；述说看了中国人被日本兵砍头示众的影片之后，便表达了自己弃医从文的见解；介绍完《新生》从创始到失败的经过，便抒发自己感到无边寂寞的感情；等等。
由于在具体、生动的叙事中，夹入精练、透彻的议论，使文章的内涵更加丰富深厚，使中心思想更加明确集中，从而有助于读者更好地感受、认识作者的思想发展进程。
篇章结构：一、(1)概括记述小说集《呐喊》形成的原由。
二、(2─22)记述鲁迅思想变化过程，“梦”的形成与破灭。
(一)(2─4)学医救国救民的“梦”形成及在仙台的破灭。
(二)(5─9)弃医从文，改变国民精神的“梦”，在东京，《新生》的流产，从而感到巨大的寂寞与悲哀。
(三)(10)在北京抄古碑，麻醉自己的灵魂。
(四)(11─22)金心异的约稿，又启动了他救国救民的“梦”想，在寂寞苦闷中奋发起来写文章了，为唤醒“熟睡的人们”呐喊，为前驱们助威呐喊。
三、(23─24)记述小说结集并付印，再次强调命名《呐喊》的原由。
写作背景：《呐喊》是鲁迅先生1918年至1922年的短篇小说的结集，也是鲁迅的第一部小说集。
呐喊语文高考知识点
呐喊语文高考知识点呐喊是中国现代文学史上的一颗璀璨之星，它由鲁迅创作于20世纪20年代初，其独特的风格和犀利的笔触使之成为中国文学史上的经典之作。
在高考语文中，呐喊常常成为一道必考题，掌握呐喊相关的知识点对于提高语文成绩至关重要。
一、文学背景《呐喊》诞生于20世纪20年代，这个时期正是中国陷入动荡和危机之中的时候。
民族危机、社会动乱、文化思想的冲突等现实问题影响着那个时代的青年一代。
这些社会历史背景为《呐喊》的诞生提供了丰富的土壤。
二、文学特点1. 现实主义描写：《呐喊》以现实主义的手法塑造了一个个生动形象的人物，通过对社会现实的真实描写，让读者感受到现实的残酷和人性的扭曲。
2. 丑与美的融合：《呐喊》中所描绘的人物形象都或多或少地带有一些丑恶的特点，但又不乏一些美好的一面。
这种丑与美的融合，展示了现实社会中人性的复杂性。
3. 心理描写的创新：鲁迅在《呐喊》中运用了大量的心理描写，通过对人物内心深处的思想、感情的描绘，使作品更富有内涵和艺术感染力。
三、文学价值1. 关注社会问题：《呐喊》对那个时代的动荡和危机进行了深刻而犀利的揭示，通过作品中的形象塑造和情节叙述，让读者对社会问题有了更深层次的认识。
2. 启发人性思考：《呐喊》中的人物形象和情节描写引发人们对人性的思考，使读者反思自我、审视社会，提高思想意识和文化素养。
3. 开阔艺术眼界：《呐喊》的创作风格独特，融合了现实主义和心理描写等多种文学手法，使读者对于文学形式和艺术表达有了更广阔的视野。
四、命题角度1. 分析呐喊的文学特点：分析呐喊作品中的现实主义描写、丑与美的融合以及心理描写等文学特点，并探讨这些特点对作品的艺术效果产生的影响。
2. 探讨呐喊的社会意义：探讨《呐喊》对社会问题的关注和揭示，从中找到对于当代社会的启示和警示，并展示对社会问题的独特见解。
3. 比较呐喊与其他作品：与其他现代作品进行比较，探讨呐喊在当代文学史上的地位和重要性，并分析不同作品所反映的不同社会现象。
呐喊知识点梳理
呐喊知识点梳理一、呐喊的背景和意义《呐喊》是中国现代文学的经典之作，也是中国艺术史上的重要里程碑。
它由著名画家和诗人贺知章创作于1920年，这篇短篇小说具有强烈的现代主义色彩，通过叙述主人公在都市环境中的呐喊，表达了作者对社会和人性的关切，并探索了个体在现代社会中的困境和疏离感。
《呐喊》不仅在文学领域有着重要的地位，同时也成为了文化研究中的热点话题。
本文将从不同角度对《呐喊》中的知识点进行梳理，帮助读者更好地理解和欣赏这一作品。
二、文学风格和主题《呐喊》以其独特的文学风格脱颖而出。
贺知章以生动、凝练的语言描绘了城市的喧嚣和人们的孤独，通过对细节的把握，展现了主人公内心的焦虑和无助。
作品中的意象和象征也是贺知章表达主题的重要手段，例如“狗”和“钟声”等，都具有深刻的象征意义。
主题方面，《呐喊》主要关注现代社会中个体的困境和疏离感。
作者通过描述主人公在城市环境中的经历，揭示了现代社会中人们的孤独和无助，以及人性被剥夺和压抑的现象。
作品中还融入了对于社会不公和人性扭曲的深刻思考，引发读者对于人与社会关系的思考。
三、艺术手法和表现形式《呐喊》运用了多种艺术手法和表现形式，使得作品更加生动有力。
首先，贺知章通过对环境的描绘和人物的刻画，使作品具有强烈的现实感。
他以细腻入微的笔触描绘了城市中的场景和人物形象，使读者能够感受到作品中的喧嚣和疏离。
其次，作者运用了象征手法，通过一些具象的事物来代表一种特定的意义。
例如，小说中的狗代表了主人公内心的无助和困惑，而钟声则象征了时间的流逝和生活的无常。
这些象征性的意象增强了作品的艺术感染力。
最后，作者还巧妙地运用了语言的韵律和节奏，使作品具有音乐般的美感。
通过对句子的排列和对词语的运用，作者创造了一种独特的节奏感，使读者在阅读过程中能够感受到情感的起伏和节奏的变化。
四、社会背景和时代意义《呐喊》的创作背景是中国20世纪初的社会动荡和文化变革时期。
这是一个充满了社会冲突和思想解放的时代，也是中国现代文学开始崛起的时期。
高考名著阅读复习之走进《呐喊》
名著阅读
走 进《呐喊》
一、《呐喊》概况
《呐喊》是鲁迅（ 1918 ）年 14 1922 至（ ）年所作的（ ） 篇短篇小说的结集，作品真实 地描绘了从（辛亥革命）到 （ 五四时期）期间中国社会的 现状。
二、说出《呐喊》14篇小说的篇目
(1) 《狂人日记》 (3) 《药》 (5) 《一件小事 》 (7) 《风波》 (9) 《阿Q正传》 (11) 《白光》 (13) 《鸭的喜剧 》 (2) 《 孔乙己 》 (4) 《明天》 (6) 《头发的故事》 (8) 《 故乡 》 (10) 《端午节》 (12) 《 》 兔和猫 (14) 《 社戏 》
• 《狂人日记》 • 故事梗概： • 《狂人日记》以第一人称的口吻叙述了一个“狂人”的 故事。他害怕所有人的眼光，总觉得人们想害他，想吃 掉他。医生给他看病，让他“静养”，他便认为是让他 养肥可以多吃肉。他记得大哥曾对他讲过“易子而食”、 “寝皮食肉”之事，然后想起“妹子”死时，大哥劝母 亲不要哭，便认为妹子是被大哥吃了。“狂人”越反抗 “吃人”，越被认为是是“疯子”，当他完全失望于改 造周围环境时，他也“痊愈”了，去某地当候补官了。 小说中的“狂人”实际上是觉醒的知识分子形象，他周 围都是被封建礼教侵蚀了灵魂的人，他所害怕和反抗的 则是封建传统吃人的惯例。
• 结构： • 《阿Q正传》用“传”的形式结构全篇。小说 紧紧围绕阿Q作“传”，自始至终以阿Q的活 动为惟一线索，展开阿Q短暂而可悲的一生。 • 第一章 人物身世 根柢模糊； • 第二三章 典型性格 精神胜利； • 第四五六章 现实活法 人生卑贱； • 第七八章 革命表现 认识混沌； • 第九章 故事结局 命运悲惨。
《鸭的喜剧》《故乡》《药》《狂人日记》《白光》
请写出下列人物出自哪篇小说
解读文学名著《呐喊》
解读文学名著《呐喊》大纲：一、《呐喊》的背景和意义1.1 《呐喊》的历史背景1.2 《呐喊》的文学意义1.3 《呐喊》在中国现代文学史上的地位二、《呐喊》的文学形式2.1 独特的文学手法2.2 描述手法与叙事结构2.3 思想表现与情感体现三、《呐喊》的主题与思想3.1 现实主义的思想倾向3.2 对社会现实的揭示与批判3.3 对个人命运的悲悯与反思四、《呐喊》的风格和艺术价值4.1 突破传统文学的风格4.2 深刻的艺术价值4.3 影响与传承五、结论5.1 《呐喊》的文学意义与价值5.2 《呐喊》在文学史上的地位5.3 展望《呐喊》的未来摘要：文学名著《呐喊》是中国现代文学的一部重要代表作品。
该作品由鲁迅创作，于1923年发表。
全书分为五篇，分别为《狂人日记》《从百草园到三味书屋》《朝花夕拾》《故乡》和《春风沉醉的晚上》。
这些篇章展现了鲁迅对于中国社会现状的深刻揭示和控诉，同时也体现了鲁迅深刻的文学造诣和思想洞察力。
《狂人日记》是一篇以第一人称叙事的短篇小说，通过一个精神病患者的视角，揭示了当时中国社会的愚昧和落后。
狂人在日记中不断表达对社会的不满和愤怒，以及对官僚主义和封建道德的反叛。
鲁迅通过这篇小说揭示了当时中国社会的种种矛盾和问题，以及人们对于这些问题的无奈和无力。
《从百草园到三味书屋》是一篇以第三人称叙事的短篇小说，通过描写一个文化人的境遇，深刻反映了当时中国文化的困境和压抑。
小说主人公王胖子是一个热衷于文化艺术的人，但由于社会环境的压抑和文化局限，他的心灵逐渐变得空虚和沉闷。
这篇小说揭示了当时中国文化的困惑和无望，以及人们在文化道路上的迷茫和无奈。
《朝花夕拾》是一篇以自传体叙事的散文集，描写了鲁迅的个人经历和革命生涯。
这篇散文集除了记录鲁迅的个人经历外，还通过对于旧社会的描写和对于大众的揭示，展示了鲁迅对于艺术与社会的关系的认识和思考。
《故乡》是一篇以第一人称叙事的短篇小说，通过一个偶然的回乡之旅，揭示了中国传统文化与现代文化之间的矛盾和冲突。
高考名著呐喊的知识点
高考名著呐喊的知识点《呐喊》是徐志摩先生创作的一部伟大的文学作品，也是中国现代文学的一张里程碑。
它以生动的笔触、深刻的内涵和独特的形式，揭示了当时激动人心的社会现象和人们内心的呐喊。
一、背景和写作风格《呐喊》是徐志摩在1920年代初期创作的。
1.1 時代背景在那个时期，中国正面临着政治、经济和文化的巨大转变。
五四运动的影响下，社会思潮逐渐转向，思想解放开始在年轻的学子中流行。
作为一部现代诗集，《呐喊》正好反映了这种激动和动荡情绪。
1.2 描写手法徐志摩在《呐喊》一书中采用了多种文学形式，包括散文、诗歌和小说。
这种多样化的写作风格给作品带来了独特的魅力。
二、《呐喊》的主要内容2.1 自然与人的关系《呐喊》中的很多作品描绘了大自然的壮丽景色和人与自然的相互作用。
徐志摩通常通过经历大自然的神秘和壮丽来表达个人内心的不平凡。
例如，他在《想象曲》中描写了湖泊的宁静和美丽，以及自己在其中感受到的宇宙力量。
2.2 爱情与离别爱情是《呐喊》中一个重要的主题。
徐志摩通常通过描写爱情和离别的痛苦来表达他对生活的热爱和对真理的追求。
最著名的例子之一是《再别康桥》，这首诗描写了他离开剑桥大学时的心情和对离别的思念。
2.3 故乡情愫徐志摩在《呐喊》中也表达了对故乡的热爱和思念之情。
他通过描写家乡的风土人情，表达了对家乡的眷恋和对文化传统的尊重。
三、对《呐喊》的思考和评价3.1 对于情感的勇敢表达《呐喊》中的作品充满了对自由、热情和真理的追求。
徐志摩以勇敢和坦诚的态度来表达内心的呐喊，展现了他独特的思想观念和情感世界。
这种勇敢和坦诚的表达方式，使《呐喊》成为让人回味无穷的经典之作。
3.2 对于现实的思考和揭示《呐喊》中的作品不仅描写了个人情感，还涉及社会现实和人类命运的思考。
徐志摩通过描述社会阶层的冲突、贫富差距以及生活的痛苦，引起读者对社会问题的思考，并启迪了人们对社会不公正的认识。
四、《呐喊》对于当代的意义《呐喊》作为一部经典的文学作品，对于当代仍然具有重要的意义。
高考名著个性化解读——《呐喊》
高考名著个性化解读——《呐喊》大家好，今天我们谈一下鲁迅的《呐喊》。
对于鲁迅，我希望大家都能有一个恰当的认识，不能受一些风言风语的影响。
公正客观的评价对一个作家来说，就是对他最大的尊重。
流传的所谓鲁迅的缺点，那是不客观的。
每个人都会受到历史的局限，鲁迅也不例外。
在他所处的那个时代，能有超前的眼光，深刻的思考，勇敢的剖析，已是难能可贵。
所以不要谈那些肤浅的指责，那都是苍白的。
《呐喊》是一本短篇小说的结集，作者是鲁迅（原名周树人）（1881.9.25～1936.10.19）。
鲁迅的“呐喊”的含义是想要借由自己的呐喊来鼓舞当时有思想的进步青年。
鲁迅说过，他是抱着启蒙主义的目的来写小说的，是“为人生”，而且要改良这人生。
但因写作年代不同，受当时社会环境、时代风潮的影响，鲁迅这两部小说集的创作心境和运用的创作方法、表现手段也不尽相同。
《呐喊》中的作品，大都写于五四运动的高潮时期，要为新文化运动助阵振威，取名《呐喊》，意指作者受新文化运动的鼓舞，“有时候仍不免呐喊几声，聊以慰藉那在寂寞里奔驰的猛士，使他不惮于前驱。
”集子中的作品明显地保留着作者于“五四”高潮时期，在结束了一段时间的沉默之后，奋起呼喊的特色。
在艺术上，吸收和借鉴外国小说的创作方法与表现手法，因此，《呐喊》集中的作品以其“表现的深切和格式的特别”，令人耳目一新。
有一点大家需要知道，鲁迅不仅仅是一个文学家，他还是一个文学研究家。
他在大学教书的时候，所教内容都是有关文学史的。
他也有不少著作，比如《中国小说史略》，他对中国的小说做了细致的研究。
他把外国小说的经验与中国古代小说的传统结合在一起，奠定了中国现代小说的民族化的基础。
鲁迅小说标志着中国现代小说的开端与成熟，主要是它在形式上是新的、成熟的，思想内容上是彻底反封建的，揭开了中国现代小说的新纪元。
作品真实地描绘了从辛亥革命到五四运动时期的社会生活，从革命民主主义出发，抱着启蒙主义目的和人道主义精神，揭示了种种深层次的社会矛盾，对旧时中国的制度及部分陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和比较彻底的否定，表现出对民族生存浓重的忧患意识和对社会变革的强烈希望。
鲁迅先生《呐喊》的内容讲解
鲁迅先生《呐喊》的内容讲解
《呐喊》是中国现代文学巨匠鲁迅先生的一部重要杰作，也是中国现代文学史上的经典之一。
该作品由鲁迅于1922年至1923年之间写就，首次发表于1923年5月1日的《新青年》杂志。
《呐喊》是鲁迅文学创作的代表之一，体现了他对社会现实的深刻观察和对民族命运的关切。
以下是《呐喊》的主要内容概要：
《狂人日记》：
以第一人称的形式，描写了主人公从一个被压迫的小人物，逐渐发展为一个疯狂的、具有强烈反抗意识的人物的心路历程。
通过主人公对社会的冷峻观察，揭示了当时社会的种种弊病。
《白光》：
通过描写一个从乡村来到城市的人物，反映了现代都市生活的残酷和人们在其中的迷茫。
作品中表达了对文明进程带来的精神冲击和道德沦丧的深刻忧虑。
《药》：
讲述了一个卖药的小贩的故事，通过这一小人物的经历，反映了
当时中国社会的贫困和人们对未来的渴望。
小贩为生计不得不变卖药物，表达了对社会矛盾的无奈与愤怒。
《记梦》：
描写了主人公的一场梦境，通过梦的象征性意义，反映了作者对当时社会和民族境遇的思考和担忧。
梦中的情节充满了荒诞和反讽，是对社会现实的一种独特表达。
《野草》：
由多篇短小小说组成，通过对一些普通人物的生活经历的描写，表达了鲁迅对于社会底层人民的同情和对社会现象的批判。
《呐喊》以其深刻的思想、独特的表达方式和对社会现象的敏感洞察力，被认为是中国现代文学的奠基之作。
鲁迅通过小说中的形形色色的人物和故事，直面了当时中国社会的严峻问题，引起了强烈的社会反响，对中国现代文学产生了深远的影响。
呐喊高中语文知识点
呐喊高中语文知识点《呐喊》是鲁迅先生的代表作之一，是一部揭示旧中国社会黑暗面的小说，也是中国现代文学史上的经典之作。
在高中语文学习中，《呐喊》是必修课程之一，学生不仅需要认真阅读，深入理解，还需要熟练掌握其中的语言表现手法及其相关的语文知识点。
本文将从以下四个方面来分析《呐喊》中的重点知识点。
一、修辞手法《呐喊》中的修辞手法大量应用，丰富了小说的表现效果。
其中最常用的有比喻、拟人、夸张、借代等。
1.比喻：比喻是以一件事物来说明另一件事物，这种说明常常带有感情色彩。
《呐喊》中的比喻出现频率较高，如“鱼贩子般的跃动”、“被人压在尘埃里的大蒜”等。
2.拟人：拟人是将无生命的事物赋予了人的特性，增强了情感的表现。
《呐喊》中的拟人出现不少，如“那凶悍的荒草一把拍过来”、“恶黄的阳光兀自干巴巴地照着”。
3.夸张：夸张是为了表现讽刺、滑稽、夸张等方面而采用的修辞手法。
《呐喊》中的夸张表现得淋漓尽致，如“大地已经釉了”、“一夜风雪间铁轨变成了波浪形”等。
4.借代：借代是用一个事物代替另一个事物，使得原文表述更加简洁明了。
《呐喊》中的借代运用得恰到好处，如“眼前几只尘土飞扬的老乌鸦”、“几个孩子在院内的小砖屋里毛茸茸地玩着”。
二、字音、字形、字义在《呐喊》中，鲁迅先生对字音、字形和字义的运用相当独特，这不仅为小说增色添彩，更为我们理解鲁迅先生的思维方式和文字表达提供了很好的思路。
1.字音：在《呐喊》中，鲁迅先生对字音的运用非常灵活，如“侍婢”变成了“世袜”，“葫芦娃”变成了“糊涂娃”，这些都是为了强化表达效果，使得读者更直观地感受到小说的情节和氛围。
2.字形：在《呐喊》中，鲁迅先生的字形运用也十分奇特，如“街”变成了“街狗”，“他”变成了“牠”，这种变形打破了传统文学的束缚，更为阐释了作者的思想和情感。
3.字义：《呐喊》中的字义也是鲁迅先生具有特色的地方。
比如“蠢蠢欲动”中的“蠢蠢”不是原来的形容词用法，而变成了副词的用法，更为丰富了语言表现手法，使得小说更具有鲁迅先生的“味道”。
《呐喊》的思想解读
《呐喊》的思想解读《呐喊》是中国现代文学史上的经典小说之一，由文学巨匠鲁迅所著，是描写旧中国贫民生活的代表作品之一。
小说通过对中国社会的现实揭示，深刻揭示了包括贫穷、疾病、压迫、愚昧等多重生存困境。
这篇文章试图对《呐喊》的思想进行解读，并从中发现鲁迅的人生之道。
一、对社会现实的揭示《呐喊》是一部反映时代精神的小说。
通过小说中荒诞不经的情节，鲁迅将当时中国社会矛盾的深层次揭露了出来。
小说集中描写的贫民生活，反映了当时社会的落后和贫穷。
从孙少爷追求美食的形象到谢门回到故乡看到瘦弱的婆婆和卖力气的汉子，尽显那个时代贫穷和落魄的社会现实。
二、对人性的思考《呐喊》不仅揭示了社会现实问题，同时也探讨了人的内心世界。
激烈的思想斗争与不堪的现实贫困使得人物心灰意冷，对人性的信仰崩溃。
苏小姐偷吃亲戚家的银子，孙少爷在见不得人的地方看黄色书刊，谢门在压抑的生活中出现了幻觉，这些形象让我们看到人类追求幸福的本质和难度。
在困苦的现实中，诸多人物对灵魂的苦闷被深深地搅动着，走进了他们的内心世界，深入地揭示了人的复杂性，也揭示了鲁迅对人性的思考。
三、对民族精神的探索鲁迅是一位以国家民族利益而言，对文化传统负责的文学大师。
在他笔下的小说中，不仅有对中国现实问题的揭示，还有对中国文化传统的思考和探究。
在《呐喊》中，他对传统文化的反思体现的很深入，他特别关注中式文化封闭保守生活方式对当时社会现实问题的影响，从而寻求民族自我解放。
四、呐喊反映鲁迅的人生之道作为一位杰出的文学家，鲁迅致力于描写文学情感体验，注重对时代的追忆，深入反思社会现状，是文学界有着极高经典地位的一位大师。
《呐喊》是鲁迅精神的缩影，呈现出了他对社会和人性的思索，也体现出了他人生的哲学追求。
在呐喊中我们看到文学家鲁迅的神韵和人生之道，鲁迅宣扬自己的反抗精神，不向官方屈服，对独立的自由和尊严有着极大的追求，透过人们闲好的生活，看出来他对人的向往和命运的反思；通过领会情感来探索自己的灵魂，发掘自己的内心世界，真正走出了一条崭新的精神思考之路，而这一点，就是《呐喊》永恒的意义和价值的所在。
高考必读名著《呐喊》专题简析
阿Q的精神胜利法产生根源
1、封建阶级的残酷压迫 2、自然经济下自给自养的生活，也容易产生自满自 足的心理 3、小生产是以家长制家庭为单位的，农民在外受尽 地主富豪的欺压，回到家里仍要维护自己家长的权威 4、并非农民独有，半殖民地，它更严重地弥漫在那 些屈服于帝国主义的封建统治者中。
中山大学 黄修己 《中国现代文学发展史》
3、狂人从历史展开联想：“易子而食”、“食肉寝皮”
4、上升到纲常名教：
“我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每 叶上都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着，仔 细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个 字‘吃人’！” “四千年来时时吃人的地方，今天才明白，我也在其 中混了多年”，“我未必无意之中，不吃了我妹子的 几片肉” “有了四千年吃人履历”的狂人，显然不仅是狂人自 身，而且是代指处于宗法制度和封建礼教之下的“中 国人”，这无疑说，纲常名教害了所有的中国人。
课前热身
10、《 》表现城市劳动者对于弱者的同情和知识者对于 车夫人道品质的赞誉，并转而对自身个人主义思想进行自省。
11、《 》通过主人公N先生的一番谈论，抨击历代反动派 反对改革，迫害人民的罪行，指出：“不知道有多少中国人只 因为这不痛不痒的头发而吃苦，受难，灭亡。” 12、《 》描写教员兼公务员的，因当局长期欠薪，窘困 得连端午节也过不去，既暴露了北洋军阀的黑暗统治，也表现 了小公务员的虚伪。 13、《 》记叙弱小可爱的小白兔为贪婪凶恶的黑 猫所吞噬的故事。
补充说明：名教
董仲舒倡导审察名号，教化万民。西汉武帝时，把符合封建 统治利益的政治观念、道德规范等立为名分，定为名目，号为名 节，制为功名，用它对百姓进行教化。称“以名为教”，其内容 主要就是三纲五常。 但“名教”这个词的出现是在魏晋时期，用来指以孔子的 “正名”思想为主要内容的封建礼教。魏晋时期围绕“名教”与 “自然”的关系展开了论辩。王弼糅老庄思想于儒，认为名教出 于自然；西晋郭象则认为名教即自然；嵇康提出了“越名教而任 自然”的思想。宋明以后，名教被称作“天理”，成为禁锢人们 言行的桎梏。如违犯封建伦理纲常，即被视为“名教罪人”。
呐喊名词解释
呐喊名词解释《呐喊》是中国现代作家鲁迅创作的一部小说集，收录了16个短篇小说，于1923年发表。
全书以其犀利的笔触和激烈的呐喊为读者呈现了极为真实的社会面貌和人性的善恶矛盾，具有很高的艺术价值和社会价值。
《呐喊》是一部以现实主义为主的作品，通过对社会现实的观察和揭示，对人性的探讨和思考，展现了当时中国社会的黑暗、落后、腐败等问题。
小说集中的故事涉及到了不同的社会群体，如知识分子、商人、农民等，展现了他们在封建社会的压迫和剥削下的悲惨遭遇。
作品中的人物形象各具特色，他们或者沉默抗争，或者迫切呼喊，或者嘲笑荒诞，塑造了一个个鬼魅般的形象。
《呐喊》的主题是人性的善恶矛盾。
作品中的人物形象多是善于自我掩饰，爱慕虚荣，畏缩保守，不愿意改变现状等，表现出人性的贪婪、自私和懦弱。
但在一些特殊的时刻，他们又会激发出某种积极的、抗争的动力，展现出人性的善良和坚强。
作品通过对这种矛盾的揭示，对人性的善恶进行思考和探讨，提醒人们应该积极面对社会问题和个人困境，敢于发出“呐喊”，争取自己的权益和尊严。
《呐喊》以其独特的艺术风格和思想内涵，对中国现代文学和文化产生了巨大的影响。
小说集采用了独特的叙述方式，使用了讽刺、夸张、悲剧、荒诞等手法，展现了鲁迅的独特的思维和创作力。
作品以真实的社会现象为背景，反映了当时中国社会的落后和腐败，引起了广大读者的共鸣和对社会问题的思考。
《呐喊》还开启了鲁迅的创作风格，对后来的文人获得了极大的启发和影响。
总之，《呐喊》是一部具有深刻思想和独特艺术风格的小说集，通过对现实社会的观察和揭示，对人性的探讨和思考，展现了中国社会的黑暗和人性的善恶矛盾，具有很高的艺术价值和社会价值。
鲁迅《呐喊》赏析
鲁迅《呐喊》赏析鲁迅是中国现代文学的巨匠之一，他的《呐喊》是中国文学史上的经典之作。
本文将从《呐喊》的写作背景、文学风格、思想内涵和现实意义四个方面对其进行赏析。
一、写作背景鲁迅在1918年至1922年间，写作了《呐喊》中的10篇小说。
这段时期正是中国历史上一个重要的转折点，既是中国古代封建王朝灭亡后的第一个较为明显的反动时期，又是中国新文化运动逐渐形成的时期。
社会上出现了种种乱象，异化，鲜明的阶级矛盾和冲突愈加激烈。
这时期，鲁迅深受这个时代的文化精神和社会现实的熏陶，他的内心更为沉重和激愤，它使他更为深入地挖掘这个时代的社会现实，同时也促成了他文学风格的变化。
二、文学风格《呐喊》的文学风格特别突出，包括语言、故事结构、叙述手法等方面。
鲁迅在作品中采取了独特的语言风格，运用了口语化的表达方式，具有深刻的民间化特征。
并没有走传统的鲜明的文学形象，借助于鲁迅锐利而犀利的笔锋和打斜的视角，毫不留情地描绘社会底层的种种丑陋与不幸。
同时，作品还具有强烈的文化批判色彩，呈现出鲁迅极为激情的思想和精神。
三、思想内涵《呐喊》是鲁迅的代表作之一，它具备了鲁迅强烈的思想内涵。
鲁迅凭着对社会的深入了解，揭示出了社会的阴暗面和虚伪，并指出了中国的落后和保守，加强了作品的现实意义。
整个作品皆是关于社会间的矛盾，其中表现出人类内在特性的不适应，以及非理性的社会组织。
通过叙述个别人物的生活与命运，塑造了人性的造就和文化的批判，同时也揭示了中国封建王朝时代的黑暗面。
四、现实意义《呐喊》是鲁迅开创现代文学的高峰之一，只有透过这个作品，才能真正理解和认知鲁迅的思想与文学成就。
其对中国现代文学以及思想、文化、社会和历史的影响都是深远而长远的。
作为一部关于社会现实和文化批判的作品，它不仅是中国近代文学的杰作，更是世界文学的珍品。
可以说，《呐喊》对中国现代文学和文化的发展做出了重要贡献，而它所呈现出来的精神和思维方式则值得我们永久珍视和传承。
呐喊知识点总结
呐喊知识点总结引言“呐喊”是鲁迅的长篇小说，也是中国现代文学史上的一部重要作品。
在小说中，鲁迅通过对主人公的思想、生活、感情的描写，构成了一幅大写实主义的写实画面，展现了中国社会的黑暗和落后。
鲁迅以深刻的思想和犀利的批判，直面中国传统社会的种种弊病，引起了无数读者的共鸣和思考。
在这篇总结中，我们将从几个关键的知识点入手，对《呐喊》进行一番深入的探讨。
一、呐喊的时代背景《呐喊》的创作背景发生在中国晚清至民国初年，这个时期正是中国社会动荡不安的时期。
在这段时期，中国社会遭受着外来列强的侵略，国家逐渐沦为半殖民地半封建社会。
同时，社会风气也非常浮躁，社会矛盾锋芒尖锐，劳苦人民日益贫困，沦为一种气氛无所不在的“悲哀”，加之国人封建思想的约束，民众也缺乏对命运的控制权，贫富差距变得越来越大，道德底线也逐渐模糊。
在这种背景下，《呐喊》所呈现的民族危亡和社会不公，丧尽天良、阴暗无比的暴力和黑暗，使得小说在当时的中国社会引起了极大的共鸣。
二、呐喊的主要人物及其形象《呐喊》中的主人公包括了许多的底层人物，如小商人、茶馆老板、无业游民等。
而在这些人物中，最为突出的当属主人公田少甫。
田少甫是一个遭社会淘汰的底层人物，他从小就被迫背起家庭的重担，沦为自食其力，而又屡遭挫折。
在小说中，田少甫是鲁迅的自传化人物，代表了中国文化底层的民众。
他痛苦地劳碌着，却无法摆脱生活的困境，深陷其中，最终导致了对生活的无奈与愤怒。
整个小说通过田少甫的形象，勾画出了整个社会底层民众的悲惨命运。
三、呐喊的写作手法《呐喊》的写作手法多样且丰富，首先是小说的语言表现。
鲁迅在小说中采用了极富激发力和感情力的白描，正是通过白描的叙述方式，鲁迅将人物和事件描述得淋漓尽致，给人一种“如临其境”的感受。
其次，小说的叙述节奏也十分紧凑，情节起伏跌宕，给人一种紧张感和阅读兴奋感。
最后值得一提的是小说的意象表现，鲁迅通过大量的意象描写，使得小说既具有强烈的艺术张力，又能使读者在思考中得到精神上的震撼。
《呐喊》讲解
《呐喊》讲解《呐喊》是一部由中国现代作家鲁迅创作的短篇小说集，也是中国现代文学的经典之作。
本文对《呐喊》进行全面的讲解，包括作品的背景、主题、结构以及文学价值等方面。
一、作品背景《呐喊》是鲁迅在20世纪初期所创作的，那个时期正是中国历史上的灾难性时期，国家陷入了被列强欺凌和内忧外患的困境。
在这个时期，人民痛苦不堪，社会风气败坏，传统文化危机四伏。
鲁迅以其独特的思想和笔调，对这一时期进行了尖锐的批判和揭露。
二、作品主题《呐喊》主要以反映社会黑暗、尖锐批判封建道德束缚为主要主题，表达了对旧中国现实的绝望和对新文化运动的呼唤。
通过对个体和社会的痛苦的刻画，鲁迅表达了对人性的深刻思考和对社会进步的追求。
三、作品结构《呐喊》由多个独立的短篇小说组成，每个小说都以个体的经历为主线，围绕着对中国社会的不满和对现实的揭露展开。
这种短篇集的结构使得作品可以多角度地展现社会的问题和人物的命运，使读者对社会现实有更全面的认知。
四、文学价值《呐喊》以其激烈的批判精神和鲜明的写作风格，成为了中国现代文学的重要里程碑。
作品以现实主义的手法揭示了社会的丑陋和人性的扭曲，对中国社会产生了巨大影响。
鲁迅的笔触犀利而真实，通过对细小事物的描写，直接触及人物内心的痛苦，引起读者的共鸣。
五、作品解读《呐喊》中的每个小说都有其独特的含义和价值，比如《故乡》揭示了作为知识分子的痛苦和迷茫，《狂人日记》探讨了疯狂和正常的边界，《孔乙己》展现了社会的虚伪和对底层人物的嘲讽等等。
通过这些故事，鲁迅以独特的视角解读了中国社会，使读者深刻认识到社会的黑暗和人性的扭曲。
六、作品的影响《呐喊》创作于中国新文化运动的高涨时期，作品的出版引起了巨大的反响。
《呐喊》不仅深刻影响了当时的文化界，也对后来的中国现代文学产生了重要的影响。
鲁迅的写作风格和思想观点为后来中国现代文学的发展奠定了基础，成为了中国现代文化建设的重要里程碑。
总结：《呐喊》是中国现代文学的经典之作，通过对社会现实的描绘和对人性的思考，使读者对当时的中国社会有了更深入的认知。
螺蛳名著导读呐喊
螺蛳名著导读呐喊摘要：1.螺蛳名著导读：《呐喊》的背景和作者介绍2.《呐喊》的主题及其反映的社会现实3.《呐喊》的艺术特点和文学价值4.对现代社会的启示和影响正文：一、《呐喊》的背景和作者介绍《呐喊》是我国著名作家鲁迅创作的一部短篇小说集，收录了他在1918 年至1926 年间所写的14 篇小说。
在这个时期，中国社会正面临着严重的政治和经济危机，民众生活困苦，封建思想和旧制度严重束缚着人们的思想。
鲁迅作为一位有远见的文学家，通过作品揭示了当时社会的黑暗面，呼吁民众觉醒，为中国社会的进步和改革贡献了力量。
二、《呐喊》的主题及其反映的社会现实《呐喊》的主题多种多样，既有对封建制度的批判，也有对民众愚昧的反思，还有对革命精神的赞美。
通过这些作品，鲁迅展示了当时中国社会的种种弊端，如封建伦理道德的压制、民众的愚昧与麻木、社会的黑暗与腐败等。
他借助小说这种文学形式，呼吁民众觉醒，摆脱封建思想的束缚，为民族的进步和繁荣贡献力量。
三、《呐喊》的艺术特点和文学价值鲁迅在《呐喊》中运用了许多独特的艺术手法，如象征、讽刺、拟人等，使得作品具有很高的艺术价值。
他刻画人物形象时，善于抓住人物的性格特点，深入挖掘人物的内心世界，给读者留下了深刻的印象。
此外，鲁迅在作品中运用了大量的地方色彩和民俗描写，使得作品更具有真实感和生活气息。
四、对现代社会的启示和影响虽然《呐喊》创作于近百年前，但它对现代社会仍具有重要的启示和影响。
首先，作品中揭示的封建制度和旧思想的弊端，对于我们反思历史、继承优良传统、推进社会改革具有重要的借鉴意义。
其次，鲁迅在作品中表现的对民众觉醒的呼唤和对民族进步的追求，对于我们增强民族自尊心、自信心和自豪感，推动国家发展具有积极的激励作用。
最后，《呐喊》的艺术特点和文学价值，对于我们欣赏文学、培养审美能力和提高文学素养具有重要的参考价值。
解读鲁迅《呐喊》内部的思想
解读鲁迅《呐喊》内部的思想鲁迅（1881—1936）原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，是我国现代伟大的翻译家、文学家。
1918年，鲁迅发表了第一篇白话文小说《狂人日记》，强烈地揭露和抨击了人吃人的制度，他成了五四新文化运动的旗手，成了反帝反封建的领路人。
鲁迅是中国现代文学史上第一个以白话写小说的人，在民族文学中，他以冷峻、含蓄、丰腴以及幽默的艺术语言，白话是一种卓越的艺术语言。
而他的《呐喊》以模糊语言、疯话以及追问的语言，集中表现出鲁迅的教育。
《呐喊》反映了1911年辛亥革命以后旧中国的社会生活现实。
在辛亥革命以后，我国从旧民主主义革命跨入了新民主主义革命的时代，这是一个痛苦的时代，也是一个失望和希望相互交织的时代。
而鲁迅的《呐喊》暴露了旧社会的黑暗现实，真实地反映了当时剧烈的阶级斗争;它是一面镜子，真实地反映了旧中国各个阶层人民的生活状态和精神面貌，表达了鲁迅对旧社会和统治阶级的强烈憎恨;真实地反映了人民大众的生活出路等事件，表达了对人民大众无比热爱的思想感情。
在封建的“铁屋子”中，《呐喊》的声音就像号角一样，喊醒了沉睡的人们，在怀疑中对劳苦大众的力量进行了探索，集中体现了鲁迅反封建的教育思想。
一、唤醒“铁屋子”里生活的人民《呐喊》创作于“五四”前后，当时，中国的人民群众还过着痛苦、落后的生活，中国的无产阶级和农民阶级还没有结合起来，是一个希望和失望交织的时代，是一个痛苦的时代。
鲁迅认为这个时代中的回想是痛苦的，也是不能忘记的。
在《呐喊·自序》中，他这样说道：“自己不可惜自己在青年的时候曾经做的梦，虽然很多已经都忘记了，但是我的偏苦依然不能忘记。
所谓的回忆者，就是不免使人寂寞，也可以实然欢欣，不是很有意味，但是那些精神的思缕还在牵着那些失去的寂寞时光，这些不能忘记的一部分，成了《呐喊》的源头。
”鲁迅的家庭在落败之后受到各种各样的嘲讽，看到当处决的时候，他惊愕于中国人对自己同胞的拍手叫好，当他苦苦创办的《新生》杂志没有成立之后，他感到了无比的失落和寂寞。
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高考必考的十大名著解读之六《呐喊》一、作者简介：鲁迅，文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人之一，他的精神被称为中华民族魂。
浙江绍兴人，原名周樟寿、字豫山，后改字豫才，1898年去南京求学时改名周树人。
1918年5月，首次用‚鲁迅‛的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。
五四运动前后，参加《新青年》杂志工作，成为‚五四‛新文化运动的主将。
1918年到1936年间，陆续创作出版了小说集《呐喊》、《彷徨》、杂文集《坟》、《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》、散文诗集《野草》、散文集《朝花夕拾》、历史小说集《故事新编》、《而已集》、《三闲集》、《二心集》、《南腔北调集》、《伪自由书》、《准风月谈》、《花边文学》、《且介亭杂文》、《且介亭杂文二编》、《且介亭杂文末编》、《集外集》和《集外集拾遗》等专集。
1936年10月19日，鲁迅病逝于上海。
成千上万的普通人自动地来为他送行，在他的灵柩上覆盖着一面旗臶，上面写着‚民族魂‛（沈钧儒手书）三个字。
二、内容辑要：内容辑要（故事梗概）提示《呐喊》收入了鲁迅先生1918-1922年所作的15部小说。
后来作者抽出去一部历史小说《不周山》（后更名为《铸剑》），遂成现在的14部。
包括《呐喊自序》《一件小事》《狂人日记》《鸭的喜剧》《端午节》《故乡》《孔乙己》《药》《阿Q正传》《兔和猫》《社戏》《风波》《头发的故事》《明天》《白光》共15篇。
这些小说反映了五四前后中国社会被压迫者的痛苦生活和悲惨命运。
旨在描摹‚病态社会的不幸的人们‛，‚揭出病苦，引起疗效的注意‛，为新文化运动‚呐喊‛助威，‚慰藉那些在寂寞里奔驰的猛士，使他们不惮于前驱‛。
作品真切展现了中国从辛亥革命到‚五四‛运动这一特殊历史时期社会民众生活画卷，刻画了阿Q、狂人、孔乙己等一批典型人物形象，揭露了当时社会上种种不可调和的深层矛盾，深刻剖析了腐朽的封建制度和观念，表达了作者强烈的民族忧患意识以及渴望变革社会现状的迫切愿望。
在《呐喊》自序中，作者回顾了自己的人生经历，其中反映了作者思想发展的过程和从事文艺活动的目的和态度。
同时也说明了这些小说的由来和起名的原由。
作者从学洋务、学医、走科学救国之路，到推崇文艺，把文艺作为改变国民精神的武器，表现了他爱国主义思想的发展和求索救国救民道路的精神历程。
《狂人日记》是鲁迅的第一篇白话小说，也是现代文学史上的第一篇白话小说，发表于1918年5月的《新青年》，作者首次采用了鲁迅这一笔名。
本篇塑造了一个反封建战士——‚狂人‛的形象。
作者通过狂人的叙述，揭露了中国社会几千年的文明史，实质上是一部吃人的历史；披着‚仁义道德‛外衣的封建家庭制度和封建礼教，其本质是吃人。
同时，作者发出‚救救孩子‛的呼声，呼吁人民觉悟起来，推翻封建制度。
本篇以鲜明的反封建思想和强烈的艺术感染力，在思想界、文化界引起了巨大反响，从而为整个中国新文学运动打下了坚实的基础。
本篇在艺术手法上的特色，在新文化运动中产生了广泛的影响。
作者用写实主义记住篇目，勿与鲁迅其他小说混淆了解主题手法描写狂人的多疑敏感、妄想，都符合迫害狂的病态特征。
而且用象征主义的手法写狂人含义双关的表述。
狂人对封建势力作的象征性描绘，将写实的手法和象征的手法结合得天衣无缝，从而产生了极强的艺术感染力。
其次是语言性格化。
《狂人日记》使用的是现代文学语言。
作者精心构思了一个‚语言杂错无伦次‛的狂人。
语言似杂乱而实敏锐，既符合精神病人的特点，又道出了被压迫者的心声。
性格化的语言成功地塑造了貌似狂人而实具象征意义的战士形象。
《孔乙己》塑造了一个封建社会中没落知识分子的典型形象，穷困、潦倒、迂腐、麻木的孔乙己，在封建科举制度的毒害、摧残下终被封建社会所吞噬。
作者抨击了国民精神的麻木和社会对苦难者的漠视，同时对腐朽的封建科举制度进行了尖锐的谴责。
本篇的艺术特色在于结构严谨，先是开端，交待了环境和气氛；其次发展，介绍人物；再是高潮，即小说中心——揭示了社会的冷酷无情。
小说经营谋篇，工于匠心。
特色之二在于以侧面描写来塑造人物性格。
作品用第一人称‚我‛——酒店小伙计耳闻目睹的情况来写孔乙己，他的肖像刻划，对话，经历，都通过‚我‛的概括叙述来表现，由此塑造的人物，显得真实可信，从而把人物描绘得栩栩如生。
小说的语言也极精炼简洁。
作者刻画的酒店掌柜，小伙计，短衣裳帮顾客，孩子们，众多人物都是以简练的几笔勾划出来，惟妙惟肖。
孔乙己结结巴巴地为自己靠不住的清白辩解时，那一句自欺欺人的‚窃书不能算偷‛，将旧时代知识分子自命清高而又迂腐不堪的形象毕现无余，令人叹服！《药》是以1907年民主革命英雄秋瑾起义为背景，经过艺术加工和典型创造而写成的。
小说描写了革命者流血牺牲而不被理解，他们的鲜血反被做成人血馒头去医治痨病这样一个旧民主主义革命的悲剧，发人深省地剖析了这一革命之所以不成功的历史原因。
本篇独具匠心地采用了双线结构。
一条线索写华老栓为儿子治病，华老栓买人血馒头，华小栓吃人血馒头，华大妈上坟；一条线索写夏瑜的革命活动和牺牲。
两个悲剧交织起来，形成了一幅悲壮的图景。
作者精细的构思，突出体现在采用特殊的反射和暗示的写作手法。
用‚华‛‚夏‛这两个具有象征意义的姓氏作为流血者和吃血者的代称，其强烈深远的意蕴极为丰富深长。
全篇其实只是写一个革命者牺牲事件的反面，通过一群不觉悟的人的印象及其反映，来反射出革命者的惨烈。
夏瑜被杀没有明写，而是从围观人的动作描写中暗示出来；其被杀地点也分明点出为古某亭口，这正是秋瑾被害的绍兴古轩亭口的暗示提供；其视死如归的精神是通过牢卒和听客们愚妄的反应反射出来的；其坟上的花圈则暗示：他们的同志们仍在坚持斗争。
小说末尾以坟头比喻阔人祝寿的馒头，其中的暗示意味就更加深远令人警醒了。
小说全篇笼罩着浓重阴冷的气氛，也是作者为突出人物和主题而成功营造出来的，使吃人血的故事更具有震撼人心的效果。
《明天》是鲁迅着力反映妇女悲惨命运的小说之一。
作品通过寡妇单四嫂子痛失独子的描写，令人震悚地展示了一幅中国妇女孤立无助的图景，同时抨击了黑暗社会的吃人本质和没落社会中人们的无情和冷漠。
在作品中，作者采用了极为强烈的对照映衬手法：一面将人物形象突现出来，一面将人物命运勾勒出来，在宝儿垂死之际，单四嫂子心乱如麻注意艺术手法把握孔乙己形象第一人称的手法的作用《药》的主题的时候，红鼻子老拱和蓝皮阿五之流在唱小调，打她的歪主意；何小仙慢条斯理，不紧不慢。
而同是妇女，似乎有同情心的王九妈，也终于被证实并非出于真情。
至此被作者一再称之为有古风的人们，在办丧事时，凡动过手，开过口的人都吃了单四嫂子一顿饭，对她无异于雪上加霜，而明天，等着单四嫂子的又是什么呢？作者虽然没有明说，实际上却通过种种迹象，把一个残酷的世界，摆在了读者面前。
美的事物被毁灭，丑的事物甚嚣尘上，而众人对此漠然处之。
人们能够看出，这里美的事物实质正是被丑的事物的冷漠所杀。
作者冷峻的写作风格显示出他对黑暗社会的愤恨。
精炼而写实的艺术显示了作者写作手法的纯熟。
洗练而朴实的笔致精彩地勾勒了一幅小镇风俗画，而人物心理的刻画与对话的描写，更难有一字更改，实在是精品中的精品。
《一件小事》的特点是短小精悍，内容警策深邃。
全文仅一千字左右，作者描写的是日常生活中的一件小事。
在歌颂下层劳动人民崇高品质的同时，还反映了知识分子的自我反省，表现出真诚向劳动人民学习的新思想。
在五四时期能有如此认识是很不寻常的，具有深远的社会意义。
本篇的写作特点，一是运用对比手法，将车夫和‚我‛对于同一事件的不同态度进行对照，显露出‚我‛自私自利的渺小，映衬出车夫光明磊落，敢做敢当，关心别人的高大形象。
这种对比的妙处在于以间接而含蓄的笔墨突出劳动者的淳朴无私。
在表现形式上，本篇好似一幅速写画，又近于当代的‚小小说‛，短小精悍，清新可人而意味深长；情节真实可信，成为现代小说中传颂最广的名篇之一。
《头发的故事》是通过N先生与‚我‛的对话——实际上几乎通篇是N先生的独白——从纪念双十节联想到辛亥革命的表面成果——剪去了辪子，从而理性地总结了辪子在中国的历史及其在人们精神上造成的弊病，以致在辛亥革命后，剪掉辪子仍被辱骂，从而鞭辟入理地揭示了封建思想在国民心理上造成的印痕，是决非一次民主革命所能消除的，给人以深刻的启迪和回味。
在艺术形式上，本篇几乎是一个人的独白，夹叙夹议，声情并茂，去掉头尾，去掉引号便纯然成了一篇杂文。
显然作者借主人公之口说出了自己的感受，而又使之与作者保持距离，以增强故事性效果。
这样也使人物语言更自由更个性。
N先生关于‚本多博士‛这一段议论，读来发人深思。
那篇末的话，呼应了篇首的话题，更是余音绕梁。
令人倍觉警策。
《风波》，这篇小说创作于1920年，描写了1917年7月，封建余孽张勋乘北洋军阀内部争权夺利之际，带兵入京，捧出清废帝宣统（溥仪）复辟上台。
这个反革命阴谋激起了广大人民的义愤。
各地纷纷声讨张勋。
作者以张勋复辟的事件作背景描述了江南农村中的一场风波。
作品围绕‚辪子‛的危机，揭示了这一事件的实质，即复辟终究挡不住历史前进的步伐，沉渣短暂泛起之后，终究要被重新淘汰。
小说通过一个偏僻乡村的场景，喻示了整个中国的状况。
本篇制造的人物性格各具特色。
七斤愚昧麻木驯服盲从无知，是当时中国农民的典型；赵七爷无政治主见，报复心重，是一个陈腐守旧的顽固派形象。
其他如七斤嫂的精明泼辣，九斤老太的固执保守等等，众多人物都是性格鲜明，语言极富个性，真实体现了典型环境中的典型人物。
虽然所花笔墨有限，而其中人物如九斤老太、赵七爷等已成为中国现代文学作品中不朽的典型形象。
双线结构要知道。
记住人物《故乡》作于1921年，小说通过一次回故乡的经历，描绘了一幅五四时期中国农村凋零破败的真实情景，深刻提示了农村危机背后的社会危机。
小说在艺术上偏重抒情，基调是沉郁、悲凉、压抑的，面对中国农村的破败和凋敝，作者以感伤的笔触淡淡地写来，有看见故乡萧索的悲凉，有重逢少年时代的朋友时的喜悦，有与闰土隔起的障壁的困惑，有对下一代新生活的憧憬。
作者流露出的浓烈、深切的悲凉之情真挚动人，增强了作品的艺术感染力。
作者笔下真实的农村图景及特有风情，构成了作品极大的艺术魅力，以至作家群起仿效；从而形成了‚乡土文学‛的第一次创作高潮。
在表现手法上，作者采取了对比反衬的手法：写故乡二十年前后的对比，反映了兵匪官绅给农民带来的沉重灾难；写闰土二十年前后的对比，反映了在残酷的阶级压迫下的农民的悲惨命运；写迅哥儿和闰土之间感情前后二十年的对比，反映了贫困农民因生活的折磨而导致精神上的麻木、愚昧。
这些都有效地增强了作品的振撼力，显现了作者敏锐的洞察力和深广的忧愤。
《阿Q正传》是鲁迅小说的代表作，是中国文学史上的名篇。