科学育儿亲子活动方案
家长科学育儿方案
科学育儿是家长的责任和义务，也是儿童健康成长的重要保障。本方案旨在为家长提供一套合法合规的科学育儿指导，希望家长能够认真执行，为儿童创造一个良好的成长环境。在实施过程中，家长应根据儿童实际情况，灵活调整育儿策略，不断探索适合自己的育儿方法。让我们共同努力，为儿童的美好未来保驾护航。
第2篇
家长科学育儿方案
4.定期参加育儿知识培训，提升家长育儿能力。
六、持续改进
1.根据儿童成长阶段和个性特点，及时调整育儿策略。
2.积极学习国内外先进的育儿理念和方法，不断丰富育儿知识。
3.鼓励家长间交流育儿经验，相互学习，共同进步。
4.定期反思育儿过程中的问题，不断优化育儿方案。
七、结语
家长科学育儿方案的制定与实施，是保障儿童健康成长的重要举措。本方案旨在为家长提供科学、合理的育儿指导，希望家长能够认真执行，并根据实际情况灵活调整。在育儿过程中，家长应始终坚持以儿童为中心，关注儿童全面发展，为儿童创造一个充满爱、尊重和激励的成长环境。让我们携手努力，为儿童的美好未来奠定坚实基础。
（3）关注儿童心理健康，预防心理问题。
（4）引导儿童树立自信心，勇于面对挑战。
五、实施与评估
1.家长应认真执行本方案，定期总结育儿经验，不断调整和完善育儿方法。
2.定期对儿童进行生长发育评估，了解儿童身心发展状况。
3.加强与学校、社会等方面的沟通与协作，共同促进儿童全面发展。
4.定期开展家长培训，提高家长育儿水平。
四、具体措施
1.健康管理
（1）定期进行儿童健康检查，确保儿童身体健康。
（2）制定合理的饮食计划，注重营养均衡。
（3）培养儿童良好的运动习惯，增强身体素质。
（4）保证充足的睡眠时间，建立良好的作息规律。
家庭育儿系列活动策划书3篇
家庭育儿系列活动策划书3篇篇一家庭育儿系列活动策划书一、活动背景随着社会的发展和人们对教育的重视，家庭教育越来越受到关注。
为了提高家长的育儿水平，增强家庭亲子关系，我们计划举办一系列家庭育儿活动。
二、活动主题"快乐育儿，共同成长"三、活动目的1. 为家长提供学习育儿知识的平台，帮助他们掌握科学的育儿方法。
2. 增强家庭亲子关系，促进家庭成员之间的沟通与理解。
3. 丰富家庭文化生活，提高家庭成员的生活质量。
四、活动时间和地点1. 时间：[活动开展时间]2. 地点：[活动开展地点]五、活动内容1. 育儿知识讲座：邀请专家或资深家长分享育儿经验，包括母乳喂养、辅食添加、早期教育、儿童心理发展等方面的知识。
2. 亲子游戏活动：组织家长和孩子一起参与各种有趣的亲子游戏，增强亲子之间的互动和默契。
3. 手工制作活动：邀请专业老师指导家长和孩子一起制作手工艺品，培养孩子的动手能力和创造力。
4. 健康讲座：邀请专业医生或健身教练开展健康讲座，介绍儿童营养与健康、运动与健康等方面的知识。
5. 家庭教育咨询：设立家庭教育咨询台，为家长提供个性化的育儿咨询服务。
六、活动宣传1. 通过社区公告、社交媒体等渠道发布活动通知，吸引家长参与。
2. 在活动现场设置宣传展板，介绍活动内容和目的。
3. 向参与活动的家庭发放活动资料和小礼品，提高活动的知晓度和参与度。
七、活动组织与实施1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 邀请相关领域的专家和志愿者担任活动的讲师和工作人员。
3. 做好活动现场的安全保障和服务工作，确保活动顺利进行。
八、活动评估1. 通过问卷调查、现场访谈等方式，收集家长对活动的满意度和建议。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 专家讲座费用：[X]元3. 亲子游戏和手工制作材料费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动报名截止日期为[活动报名截止日期]，请家长们提前安排好时间，按时报名。
宣传科学育儿知识活动方案中班
宣传科学育儿知识活动方案中班《宣传科学育儿知识活动方案（中班）》嗨，大家好呀！今天我想跟你们分享一个超棒的活动方案，这个活动是专门为中班的小朋友和他们的家长准备的，主题就是宣传科学育儿知识。
一、活动目标1. 让中班的家长们了解科学育儿的重要性。
你想想看，育儿就像种小树苗一样，如果方法不对，小树苗怎么能茁壮成长呢？科学的育儿方法就像是给小树苗合适的阳光、水分和肥料。
2. 向家长们传授一些实用的科学育儿知识，像怎么让孩子吃得健康，睡得香，玩得开心又能学到东西。
这可不像随便乱弄就行的，得有方法。
就好比做菜，要是乱放调料，那做出来的菜能好吃吗？育儿也是这个理儿。
3. 增进家长和孩子之间的互动与感情。
家长和孩子的关系就像好朋友一样，要是互相不了解，怎么能玩到一块儿去呢？二、活动时间和地点1. 时间呢，就选在周末。
因为家长们周末不用上班，能有更多的时间来参加活动。
这就像我们小朋友周末可以尽情玩一样，家长也能放松地来学习育儿知识。
2. 地点嘛，就在幼儿园的活动室。
活动室可宽敞了，有好多好玩的东西。
把活动放在这儿，就像把宝藏放在自己家里一样方便又安全。
三、活动内容1. 健康饮食小讲座我们请一位专业的营养师来给家长们讲一讲。
营养师会告诉家长们，中班的小朋友应该吃些什么。
可不是只吃糖果和冰淇淋就好哦。
比如说，要多吃蔬菜水果，像红红的苹果就像小脸蛋一样可爱，绿色的西兰花就像小森林。
营养师还会告诉家长们怎么搭配食物，就像搭积木一样，要搭得合理。
在这个讲座过程中，我们还可以设置一些互动环节。
比如，让家长们分享一下自己孩子平时最爱吃的东西。
有个家长可能会说：“我家孩子就爱吃肉，一点蔬菜都不碰。
”那营养师就可以针对这种情况给出建议啦。
营养师可能会说：“哎呀，那可不行呢。
小朋友光吃肉就像小火车只有车头没有车厢，跑不远的。
可以把蔬菜做成可爱的小动物形状，孩子说不定就爱吃了。
”2. 科学睡眠小课堂睡眠对小朋友来说可重要啦。
我们会请一位幼儿睡眠专家来讲解。
家长育儿活动方案策划书3篇
家长育儿活动方案策划书3篇篇一家长育儿活动方案策划书一、活动主题“陪伴成长，共享快乐”二、活动目的1. 增进家长与孩子之间的情感交流，营造温馨和谐的家庭氛围。
2. 帮助家长了解孩子的成长特点和需求，提高科学育儿能力。
3. 提供一个交流互动的平台，促进家长之间的育儿经验分享。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[年龄段]孩子的家长六、活动内容1. 亲子游戏设计一系列有趣的亲子游戏，如亲子拼图、亲子手工制作、亲子运动等，让家长和孩子在游戏中互动合作，增强亲子关系。
2. 育儿讲座邀请专业育儿专家或教育工作者进行育儿讲座，主题包括孩子的心理发展、行为习惯培养、营养健康等，为家长提供科学的育儿指导。
3. 互动分享设置互动分享环节，家长们可以分享自己在育儿过程中的经验、困惑和心得，互相学习和启发。
4. 手工 DIY安排手工 DIY 活动，如绘画、烘焙、编织等，让孩子和家长一起动手制作，培养孩子的创造力和动手能力。
5. 亲子表演邀请家长和孩子一起参与表演，如唱歌、跳舞、小品等，展示家庭的才艺，增强孩子的自信心。
七、活动流程1. 签到入场：家长和孩子在活动现场签到，领取活动资料和小礼品。
2. 开场致辞：主持人介绍活动目的和流程，欢迎家长和孩子们的到来。
3. 亲子游戏环节：家长和孩子一起参与游戏，增进亲子关系。
4. 育儿讲座环节：专家进行育儿讲座，家长们认真聆听并积极提问。
5. 互动分享环节：家长们互相交流育儿经验，分享心得。
6. 手工 DIY 环节：孩子和家长一起动手制作手工艺品，发挥创造力。
7. 亲子表演环节：家庭才艺展示，增进亲子间的默契和感情。
八、活动注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，设置专人负责安全保障。
2. 活动资料和小礼品要提前准备好，确保数量充足。
3. 讲座内容要提前审核，确保科学合理。
5. 活动结束后，及时收集家长的反馈意见，为今后的活动改进提供参考。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 活动资料和小礼品费用：[X]元3. 育儿讲座专家费用：[X]元4. 手工材料费用：[X]元5. 亲子表演服装和道具费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动效果评估1. 通过家长的反馈意见了解活动的效果和满意度。
幼儿园亲子互动亲子教育 计划 幼儿园家长
幼儿园亲子互动亲子教育计划随着社会的发展和进步，人们对教育的重视程度日益增加。
家庭教育作为孩子成长的重要环节，受到越来越多家长的关注。
为了更好地促进幼儿园家长在亲子教育中的参与和引导，幼儿园亲子互动亲子教育计划得以实施。
1. 计划目的幼儿园亲子互动亲子教育计划的目的在于加强家园合作，引导家长了解和掌握科学的亲子教育方法，促进家长与幼儿园之间的交流与配合，共同促进孩子的健康成长。
2. 实施内容（1）定期开展亲子互动活动幼儿园将定期组织各类亲子互动活动，如亲子游园、亲子手工制作等，让家长和孩子一起参与其中，增进亲子关系，培养孩子的社交能力和动手能力。
（2）提供亲子教育指导幼儿园将举办亲子教育讲座和培训班，邀请专业的心理学家和教育学家为家长们提供科学的教育理念和方法，帮助他们更好地了解孩子的成长规律和性格特点，提升亲子交流能力和解决问题的技巧。
（3）指导家长参与孩子的学习和生活幼儿园将通过家长学校等方式，指导家长如何参与孩子的学习和生活，包括陪伴孩子学习、制定规范的生活习惯、与孩子进行情感交流等，提高家长的教育意识和方法。
3. 作用与意义（1）加强亲子关系幼儿园亲子互动亲子教育计划的实施，有助于缩小家庭与学校之间的距离，加强亲子关系，建立和谐的家庭氛围，为孩子的成长提供良好的家庭环境。
（2）促进孩子的全面发展通过家长的参与和指导，孩子在学习和生活中得到更多关爱和支持，有利于他们身心健康、感情和智力的全面发展。
（3）增强家庭教育能力通过亲子教育指导和培训，家长们将学会更科学地对待孩子的成长和教育，拥有更多的教育技巧和方法，提高家庭教育的质量。
4. 问题与建议（1）问题：部分家长对亲子教育的重要性认识不足，缺乏主动参与的意识。
建议：加强对家长的教育宣传，提高他们对亲子教育的重视程度，引导他们融入幼儿园亲子互动亲子教育计划中来。
（2）问题：亲子互动活动缺乏多样性和实效性，家长参与热情不高。
建议：丰富亲子互动活动内容，设置有趣的亲子游戏和互动环节，增加家长与孩子的共同体验和互动。
幼儿园居家科学育儿工作计划
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，以幼儿身心发展特点和需求为出发点，充分利用家庭资源，开展丰富多样的居家科学育儿活动，促进幼儿全面发展。
二、工作目标1. 提高家长科学育儿意识，引导家长关注幼儿身心发展，掌握科学育儿方法。
2. 拓展幼儿居家生活空间，丰富幼儿生活体验，促进幼儿身心健康发展。
3. 培养幼儿良好的生活习惯，提高幼儿的自理能力和生活技能。
4. 增进亲子感情，促进家园共育，共同关注幼儿成长。
三、工作内容1. 开展线上家庭教育讲座，邀请专家为家长提供科学育儿指导。
2. 定期发布居家科学育儿活动方案，包括亲子游戏、手工制作、科学小实验等。
3. 建立家长交流群，鼓励家长分享育儿经验，共同探讨育儿问题。
4. 开展线上亲子阅读活动，推荐适合幼儿的优质绘本，培养幼儿阅读兴趣。
5. 组织线上亲子运动会，开展亲子互动游戏，增强幼儿体质。
6. 开展线上科学小实验，引导幼儿动手操作，激发幼儿探索欲望。
7. 开展线上心理健康教育，关注幼儿心理健康，提高幼儿心理素质。
四、具体措施1. 组织专家团队，开展线上家庭教育讲座，邀请知名专家为家长提供专业指导。
2. 设计丰富多彩的居家科学育儿活动方案，确保活动内容适合幼儿年龄特点。
3. 利用微信公众号、家长群等平台，发布活动方案，方便家长了解和参与。
4. 鼓励家长积极参与线上交流，分享育儿经验，共同探讨育儿问题。
5. 定期组织线上亲子阅读活动，推荐适合幼儿的优质绘本，培养幼儿阅读兴趣。
6. 开展线上亲子运动会，邀请家长参与互动游戏，增强亲子感情。
7. 开展线上科学小实验，引导幼儿动手操作，激发幼儿探索欲望。
8. 定期开展心理健康教育，关注幼儿心理健康，提高幼儿心理素质。
五、工作要求1. 家长要重视居家科学育儿工作，积极参与各项活动。
2. 教师要关注幼儿居家生活，及时了解幼儿发展情况，给予家长必要的指导。
3. 家园要紧密合作，共同关注幼儿成长，形成良好的教育合力。
亲子活动方案(通用16篇)
亲子活动方案（通用16篇）亲子活动方案篇1一、指导思想：亲子活动通过亲子群体间的活动沟通，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的协作和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增加家校间的透亮度、信任度，更好地进展儿童的社会交往力量。
针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：二、活动宗旨：1、为家庭供应一流的效劳和教育指导。
2、帮忙家长营造家长与孩子间的沟通、交往，从而促进儿童安康成长的气氛。
3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的安康成长。
4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子嬉戏活动，使孩子在欢快的嬉戏中长身体、快乐智。
三、参与对象：xx学校小学部学生及家长。
四、活动时间：8：30——10：10亲子活动嬉戏同时进展。
五、亲子活动嬉戏：1、推小车嬉戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进展嬉戏，教师记时，以时间短为胜出。
2、二人三足跑嬉戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必需绕过标志物才能返回。
以先跑完的队为胜。
3、运球接力嬉戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给其次人，其次人以同样方法进展嬉戏。
以速度快的队为胜。
4、摇摆车嬉戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给其次人，其次人以同样方法进展嬉戏，中途不能把脚从车子上放下来。
以速度快的队为胜。
5、夹球接力嬉戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给其次人，其次人以同样方法进展嬉戏。
中途假如球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。
最终以速度快的一队打算胜败。
六、发奖：亲子活动方案篇2活动时间：20xx年9月3日周日上午9：30—10：30活动地点：小班活动室活动总体目标：帮忙幼儿及家长熟识幼儿园的内外环境，一方面削减幼儿开学入园时对生疏环境的恐惊感，为幼儿顺当进入幼儿园、尽快适应集体生活奠定根底；另一方面对幼儿进展情感、力量、浅显学问等内容的初步渗透，加强幼儿各方面综合素养的培育。
0-3岁科学育儿活动方案策划(2)
0-3岁科学育儿活动方案策划(2)0-3岁科学育儿活动方案篇2为进一步推进学前教育事业的发展，贯彻落实《苏州市人口计生系统开展0～3岁科学育儿指导服务的意见》的精神，提升0～3岁婴幼儿家长和看护人员的科学育儿水平，促进0～3岁儿童早期教育与3～6岁幼儿教育工作的协同发展，我指导站制定了以下工作计划：一、指导思想以科学发展观和“三个代表”重要思想为指导，以0～3岁儿童发展特点和规律为依据，以“构建和谐社会”为目标，依托家庭、社区，探索0～3岁早期教育模式，发挥幼儿园的教育资源优势，推动本辖区人口计生、教育、卫生事业的可持续发展。
二、工作目标与内容(一)不断完善科学育儿组织机构及档案和其职能1.为了让此项工作长期、永久的进行下去，让所有的家长掌握科学育儿的知识及方法，我们将制定科学育儿近期的工作计划。
2.为了保证此项工作的顺利开展，我们将建立由园长任主任，有育婴师资格证的教师任科学育儿指导员、儿童家长代表、所在社区代表组成的科学育儿指导委员会，定期研究科学育儿的指导工作。
(二)更新观念，积极行动促进行科学育儿工作的开展1.园长、科学育儿指导员及园内其他看护，首先要更新自己的观念，贯彻好“学中玩，玩中学”的教育思想，从一点一滴入手走出“幼儿教育成长化”的误区。
2.开展有关早教的园本培训，请园内具有资格证的老师为全体教师培训。
3.定期对儿童家长及看护人员开展科学育儿专题讲座咨询指导，婴幼儿的科学喂养、育儿指导、教育策略、安全教育宣传等活动，引导幼儿家长及看护人员克服育儿误区，树立科学育儿新观念，掌握科学育儿知识。
4.开展多种形式的亲子互动活动，提高儿童家长及看护人员的科学育儿能力。
5.科学育儿指导员要充分利用活动前、后的时间与幼儿家长及看护人员沟通幼儿成长状况，促进家园共育，确保儿童健康成长。
6.成立幼儿园早教小组和早教志愿者服务队，利用工作之余的时间从事早教指导与服务。
7.不断更行早教宣传栏目，以便家长更深入的了解早教的活动内容及教育宗旨。
小学亲子教育主题活动方案(精选9篇).doc
小学亲子教育主题活动方案(精选9篇)小学亲子教育主题活动方案【篇1】活动产生的背景：当今社会是学习型、信息型社会，人们需要终身学习，大量接触信息，学习和信息处理能力都依赖于一种基本的能力：阅读能力。
教育学家和心理学家的研究表明，2-6岁是儿童阅读能力培养的关键期。
结合我园很多家长没有陪同孩子共同阅读的习惯，加之很多父母外出打工，爷爷奶奶缺少照看的科学知识，针对这些情况，我园特开展“打开阅读之门，让书香飘进万家”的亲子阅读主题活动。
一、活动目的培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。
通过开展读书活动，旨在引导幼儿与经典好书交朋友，营造浓浓的读书氛围，激发师生读书的兴趣，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐，更重要的是指导家长共同营造家庭教育环境，促进孩子健康快乐成长。
二、活动主题：打开阅读之门，让书香飘进万家，让亲子共读在每个家庭生根、发芽、开花！三、活动口号：“我与孩子同读书、共成长”四、活动时间：20__年4月——20__年5月五、活动对象：全体教师、幼儿及家长。
六、活动准备确定适合本年级幼儿阅读的书目；起草“亲子阅读倡议书”；“流动小书包”：小书包、经典绘本、制作好导读手册、阅读记录表。
七、活动内容及安排：（一）宣传发动阶段：4月上旬程序：1、制订“打开阅读之门”读书月活动方案。
3、各年级初步确定推荐书目。
2、宣传发动，营造氛围（1）创设“打开阅读之门，让书香飘进万家”宣传栏（2）利用班级博客等宣传读书活动内容（3）发放“亲子阅读倡议书”，宣读读书月活动方案。
向家长推荐适合本年级幼儿阅读的.书目，让全体师生、家长共同关注并能参与活动。
（二）实施操作阶段：4月中下旬班级阅读活动的开展：1、开展“好书分享”活动。
（1）丰富班级图书，发动家长，鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园，与同伴一起分享。
（2）引导幼儿进行“我最喜欢的一本书”的交流。
科学育儿活动方案幼儿园
科学育儿活动方案幼儿园科学育儿活动方案一、方案介绍本方案旨在通过各种活动的形式，让幼儿了解科学知识，培养自主思考和解决问题的能力，同时帮助父母理解科学育儿的方法，提高他们的育儿水平。
活动时间：持续一个月活动对象：3-6岁幼儿及其家长活动形式：亲子活动、主题讲座、科学实验、游戏互动等活动地点：幼儿园及社区活动室二、活动设计1、亲子活动a）亲子阅读活动形式：家长和孩子一起阅读科学类绘本，并进行讨论和解读。
活动目的：培养孩子的阅读兴趣和技能，以及通过科学类绘本让孩子了解科学知识。
b）亲子手工活动形式：家长和孩子一起动手制作简单的科学实验材料或装置。
活动目的：培养孩子的动手能力和创意思维，帮助孩子掌握一些科学实验的基础知识。
c）亲子游戏活动形式：家长和孩子一起参与一些有趣的科学类游戏。
活动目的：通过游戏的形式，让孩子感受科学的乐趣，同时培养孩子的观察能力、判断力和解决问题能力。
2、主题讲座a）育儿心理学活动形式：邀请心理学专家进行讲座，介绍幼儿园心理健康教育的重要性并分享科学育儿的方法和技巧。
活动目的：让家长了解幼儿心理的发展规律，掌握科学育儿的方法和技巧，同时提高育儿水平。
b）科学育儿活动形式：邀请专家进行讲座，介绍科学育儿的基本理念，并分享一些科学育儿的方法和技巧。
活动目的：帮助家长了解科学育儿的重要性和思路，提高育儿能力和水平，更好地引导孩子的成长。
3、科学实验a）观察和探究活动形式：组织孩子进行简单的观察实验，如观察植物的生长过程、动物的习性等。
活动目的：培养孩子观察和探究的能力，激发他们对科学的好奇心和兴趣。
b）自主实验活动形式：引导孩子进行简单的实验，如自制气球飞行器、糖稀密度实验等。
活动目的：让孩子亲手实验，掌握一些科学实验的基础知识，培养解决问题的能力和耐心。
4、游戏互动a）小探险家活动形式：组织孩子进行室内或户外小探险，如探寻草地中的小昆虫、发现周围的五彩缤纷的世界等。
活动目的：培养孩子的观察能力和探索精神，激发他们对自然科学的好奇心和探索欲。
03科学育儿活动方案
03科学育儿活动方案一、活动主题。
“趣育宝贝，科学成长”二、活动目的。
如今啊，育儿可不能光靠老经验啦。
咱这个活动呢，就是想让宝爸宝妈们了解更多科学育儿的方法，让宝宝们能健康、快乐、聪明地长大。
三、活动时间和地点。
1. 时间：[具体日期]，上午9点下午4点。
这一整天的时间，能让大家尽情地学习和交流，中间还安排了休息时间，不会让大家太累咯。
2. 地点：[详细地址]，那地方宽敞明亮，环境特别适合带着宝宝一起参加活动呢。
四、活动对象。
0 3岁宝宝的家长们，不管是新手爸妈，还是已经有了一点经验的家长，都能在这找到有用的东西。
五、活动内容。
（一）开场致辞（9:00 9:15）找一个特别风趣幽默的主持人，一上来就说：“各位家长们啊，今天咱们就像一群超级英雄，来探索宝宝成长的神秘世界啦！”然后简单介绍一下活动的目的和流程，让大家心里有个底。
（二）专家讲座（9:15 10:30）1. 请一位资深的育儿专家，名字就叫[专家姓名]吧。
这个专家可厉害了，讲起育儿经就像讲故事一样吸引人。
2. 讲座内容呢，就从0 3岁宝宝的生理和心理发育特点说起。
专家可以这么讲：“0 3岁的宝宝啊，就像一个个小魔法球，每天都在变变变。
他们的小脑袋瓜里呀，有着无数的小秘密。
”然后详细讲讲每个阶段宝宝的睡眠、饮食、运动需求，还得说说怎么培养宝宝的良好习惯和情绪管理。
比如说，宝宝哭了，不一定就是饿了，可能是想跟你玩呢，这时候可别一个劲地喂奶。
（三）亲子互动游戏（10:45 12:00）1. “宝宝爬行大赛”把场地布置成一个小小的赛道，铺上柔软的垫子，放一些可爱的小玩具在终点吸引宝宝。
规则就是：让宝宝们从起点开始爬，谁先爬到终点就获胜。
家长们可以在旁边给宝宝加油打气，但是不能用手推宝宝哦。
主持人在旁边喊着：“小宝贝们，像小蜗牛一样加油爬呀，前面有好多好玩的等着你呢！”这个游戏能锻炼宝宝的肢体协调能力和运动能力，而且看着宝宝们爬来爬去的样子，可有趣了。
科学育儿活动策划书3篇
科学育儿活动策划书3篇篇一《科学育儿活动策划书》一、活动主题“科学育儿，快乐成长”二、活动目的1. 帮助家长树立正确的育儿观念，了解科学育儿的重要性。
2. 提供科学育儿的知识和方法，提高家长的育儿能力。
3. 促进家长之间的交流和互动，分享育儿经验。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员0-6 岁儿童的家长六、活动内容1. 育儿知识讲座：邀请专业的育儿专家进行讲座，介绍科学育儿的理念、方法和技巧，包括儿童营养、心理健康、早期教育等方面的内容。
2. 亲子互动游戏：设计一些有趣的亲子互动游戏，让家长和孩子一起参与，增强亲子关系，同时也可以让家长了解孩子的兴趣和需求。
3. 育儿经验分享：邀请一些有经验的家长分享他们的育儿经验，让其他家长从中学习和借鉴。
4. 现场咨询：设置现场咨询环节，家长可以就自己在育儿过程中遇到的问题向专家和其他家长请教。
5. 育儿资料发放：发放一些科学育儿的资料，如书籍、杂志、宣传册等，让家长可以在活动结束后继续学习和参考。
七、活动流程1. 签到入场：活动开始前，家长在签到处签到，领取活动资料和礼品。
2. 开场致辞：主持人介绍活动的目的、流程和嘉宾。
3. 育儿知识讲座：育儿专家进行讲座，介绍科学育儿的知识和方法。
4. 亲子互动游戏：家长和孩子一起参与亲子互动游戏，增强亲子关系。
5. 育儿经验分享：有经验的家长分享他们的育儿经验。
6. 现场咨询：家长就自己在育儿过程中遇到的问题向专家和其他家长请教。
7. 育儿资料发放：发放科学育儿的资料，如书籍、杂志、宣传册等。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 育儿专家讲座费用：[X]元3. 亲子互动游戏道具费用：[X]元4. 育儿经验分享嘉宾礼品费用：[X]元5. 育儿资料费用：[X]元6. 活动宣传费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动宣传1. 线上宣传：通过公众号、微博、抖音等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引家长的关注和参与。
科学育儿活动策划书3篇
科学育儿活动策划书3篇篇一科学育儿活动策划书一、活动主题"关注儿童成长，共享科学育儿"二、活动目的1. 提高家长对科学育儿的认识和理解，增强其育儿能力。
2. 为家长提供一个交流互动的平台，分享育儿经验和心得。
3. 传播科学育儿知识，促进儿童健康成长。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、活动对象[具体年龄阶段的儿童及其家长]六、活动内容1. 主题讲座：邀请育儿专家或教育工作者进行主题讲座，内容涵盖儿童心理发展、营养健康、早期教育等方面的知识。
2. 互动交流：设置互动交流环节，让家长们有机会分享自己的育儿经验和困惑，互相学习和帮助。
3. 游戏活动：组织一些有趣的游戏和亲子活动，促进儿童与家长之间的互动和情感交流。
4. 现场咨询：安排专业的育儿咨询师为家长提供现场咨询服务，解答他们在育儿过程中遇到的问题。
七、活动宣传1. 制作宣传海报：设计吸引人的海报，张贴在社区、幼儿园、医院等公共场所。
2. 发布活动通知：通过社区公告栏、家长群、幼儿园通知等渠道发布活动通知，告知家长活动的时间、地点和内容。
3. 利用社交媒体：利用、微博等社交媒体平台进行宣传，扩大活动的影响力。
4. 邀请嘉宾：邀请一些有影响力的家长或教育工作者作为嘉宾，吸引更多家长的关注。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 专家讲座费用：[X]元3. 互动交流材料费用：[X]元4. 游戏活动材料费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安全和卫生，设置警示标识，提供必要的急救设备和人员。
2. 活动安排要合理，避免过于紧张和疲劳，确保家长和儿童的参与度和体验感。
篇二科学育儿活动策划书一、活动主题“快乐成长，科学育儿”二、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，科学育儿的理念越来越受到重视。
为了帮助家长更好地了解儿童成长发育的规律和特点，提高科学育儿的水平，我们计划举办一场科学育儿活动。
科学育儿活动策划书3篇
科学育儿活动策划书3篇篇一《科学育儿活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和人们对儿童教育重视程度的提高，科学育儿的理念逐渐深入人心。
为了帮助家长们更好地了解科学育儿的方法和重要性，特举办此次科学育儿活动。
二、活动目的1. 传播科学育儿知识，提升家长的育儿水平。
2. 促进家长与孩子之间的互动和沟通，增强亲子关系。
3. 为家长们提供一个交流和分享育儿经验的平台。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员家长及儿童六、活动内容1. 育儿知识讲座邀请专业的育儿专家进行讲座，内容包括儿童营养、心理健康、早期教育等方面的科学知识。
2. 亲子游戏活动设计一系列有趣的亲子游戏，如亲子拼图、亲子绘画等，让家长和孩子在游戏中增进感情，同时培养孩子的动手能力和思维能力。
3. 育儿经验分享邀请有经验的家长分享自己的育儿经验和心得，让其他家长从中获得启发和借鉴。
4. 现场咨询设置咨询台，由专业的育儿顾问为家长们解答在育儿过程中遇到的问题和困惑。
七、活动流程1. 签到入场家长和孩子在活动现场签到，领取活动资料和小礼品。
2. 育儿知识讲座育儿专家进行讲座，家长们认真聆听并做好笔记。
3. 亲子游戏活动家长和孩子一起参与亲子游戏，享受亲子时光。
4. 育儿经验分享有经验的家长上台分享自己的育儿经验，其他家长可以提问和交流。
5. 现场咨询家长们根据自己的需求向育儿顾问咨询问题，育儿顾问给予专业的解答和建议。
6. 活动结束活动结束后，家长和孩子可以自由交流和参观活动现场的展示区。
八、活动宣传1. 通过社交媒体、公众号等平台发布活动信息和宣传海报，吸引家长和孩子的关注。
2. 在社区、幼儿园、学校等场所张贴活动海报，扩大活动的影响力。
3. 邀请相关机构和组织协助宣传，提高活动的知名度。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 育儿专家讲座费用：[X]元3. 活动资料和小礼品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动效果评估1. 通过问卷调查的方式收集家长对活动的满意度和意见建议。
亲子教育活动方案(精选10篇)
亲子教育活动方案(精选10篇)亲子教育活动方案（篇1）一、活动形式：亲子竞赛活动二、活动目的：1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健康成长。
2、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。
三、活动时间：20__年5月31日(星期一)下午4：00—6：30活动地点：高家基小学校园山顶操场四、活动准备：1、活动方案，有关表格。
2、竞赛游戏活动有关准备。
3、奖品准备。
4、发动家长。
五、活动内容：1、活动前准备。
2、欢迎家长。
3、亲子竞赛活动开展：(1)活跃气氛：亲子跳大绳游戏。
规则——家长牵着孩子共同成功跳入大绳，然后共同成功跳出大绳。
成功者即派发小奖品。
(2)亲子抢板凳：规则——家长和孩子分组同时进行抢凳，8个家庭同时PK，按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。
(3)亲子大象抛接投沙包：规则——孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。
按命中数顺序定名次派发小奖品。
(4)二人三足：规则——根据现场定跑道，5个家庭同时PK，按到终点的先后名次派发小奖品。
(5)妈妈认孩：规则——5名妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。
按情况派发小奖品。
(6)家长、孩子、老师分享活动体会。
(7)亲子派发、分享礼品。
六、活动结束：活动结束，整理相关物品;提醒大家注意交通安全，各自返家。
亲子教育活动方案（篇2）亲子游戏活动是幼儿园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。
一、活动目标1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。
2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
科学育儿亲子活动方案 幼儿园亲子
一、引言在现代社会，科学育儿已经成为越来越多家长关注的话题。
幼儿园作为孩子成长的重要环境之一，承担着引导孩子健康成长的重要责任。
开展科学育儿亲子活动是幼儿园工作中必不可少的一部分。
本文将探讨幼儿园开展科学育儿亲子活动的方案。
二、科学育儿亲子活动的重要性1. 亲子关系的促进科学育儿亲子活动不仅是孩子学习的机会，也是促进亲子关系的重要途径。
通过家长参与活动，可以增进家长和孩子之间的交流，促进亲子关系的发展，增强家庭的凝聚力。
2. 孩子全面发展的保障通过科学育儿亲子活动，可以为孩子提供更丰富多彩的学习体验，促进孩子的全面发展。
家长的参与也能让孩子感受到家庭和学校的关爱，有利于孩子的心理健康成长。
3. 培养孩子的独立自主性在科学育儿亲子活动中，家长可以引导孩子学会独立思考和解决问题的能力，培养孩子的独立自主性，为孩子的未来发展打下坚实的基础。
三、科学育儿亲子活动的设计原则1. 贴近幼儿兴趣和特点科学育儿亲子活动应当与幼儿的芳龄特点和兴趣爱好相结合，设置具有趣味性和吸引力的项目，激发孩子的学习兴趣。
2. 综合性和系统性科学育儿亲子活动应当具有一定的综合性和系统性，涵盖孩子成长的各个方面，如认知、情感、社交等，全面促进孩子的发展。
3. 可持续性科学育儿亲子活动应当具有一定的可持续性，不仅在某一时间段内举办活动，还应当为家长提供相关的教育资源和资讯，帮助他们持续关注和促进孩子的成长。
四、科学育儿亲子活动的实施方案1. 阅读亲子活动通过家长和孩子一起阅读绘本、童话故事等，既促进了孩子的阅读兴趣，又增进了亲子之间的情感交流。
2. 手工制作亲子活动设置手工制作活动，让家长和孩子一起动手制作手工作品，既锻炼了孩子的操作能力，又培养了亲子之间的合作意识。
3. 亲子运动会活动举办亲子运动会，设置各种运动项目，让家长和孩子一起参与，促进孩子的身体发育，增进亲子之间的互动。
4. 家校合作亲子活动开展家长会、家长讲座等形式的家校合作活动，让家长了解幼儿园的教育理念和教育情况，积极参与到孩子教育中来。
科学育儿：亲子活动方案幼儿园实施
科学育儿：亲子活动方案幼儿园实施一、引言在现代社会，科学育儿愈发受到家长们的重视。
科学育儿不仅关注儿童的身体健康和学习发展，更注重培养孩子的情感、社交和认知能力。
对于幼儿园来说，如何实施科学育儿，尤其是亲子活动方案，成为了一个备受关注的话题。
本文将以科学育儿为主题，重点探讨亲子活动方案在幼儿园的实施，帮助家长和老师更好地了解和参与幼儿园的科学育儿工作。
二、亲子活动方案的重要性1. 亲子活动对幼儿发展的重要性亲子活动是幼儿园和家庭共同参与的一种教育方式，对幼儿的身心健康和综合发展具有重要意义。
通过亲子活动，家长和孩子可以增进感情，促进沟通，提高家庭教育质量。
在幼儿的成长过程中，亲子活动对于促进幼儿身心健康、促进孩子综合能力的培养等方面有着十分重要的作用。
2. 幼儿园实施亲子活动的必要性幼儿园作为孩子们的第一所学习机构，承担着培养孩子的综合能力和素质教育的重任。
幼儿园实施亲子活动是对家庭教育的延伸，是幼儿家庭教育与学校教育相互配合的重要途径。
通过幼儿园实施的亲子活动，可以进一步促进家庭和幼儿园的紧密合作，以达到促进幼儿身心健康和促进综合能力发展的目的。
三、幼儿园实施亲子活动的具体方案1. 创设亲子活动场所在幼儿园内设置专门的亲子活动场所，提供丰富的亲子活动资源和设施，如亲子游戏区、亲子阅读区、亲子DIY区等，让家长和孩子在轻松愉快的环境中进行亲子活动。
2. 制定有针对性的亲子活动计划根据幼儿的芳龄特点和家长的需求，制定有针对性的亲子活动计划，安排不同形式的亲子活动，包括亲子游园活动、亲子手工制作活动、亲子课堂活动等，引导家长和孩子共同参与。
3. 开展亲子交流活动组织家长座谈会、家长学校等形式的亲子交流活动，邀请专家学者或幼儿园老师进行相关主题的讲座，引导家长们共享育儿经验，提高家长的育儿技能，增进家长之间的交流和合作。
4. 注重亲子互动式教育注重亲子互动式教育，通过各种形式的亲子游戏、亲子互动教育，让家长和孩子在玩中学，在乐趣中成长，促进家庭和幼儿园之间的良好互动。
讲座亲子互动方案策划书3篇
讲座亲子互动方案策划书3篇篇一讲座亲子互动方案策划书一、活动主题“共享欢乐时光，共筑亲子关系”二、活动目的1. 增强家长与孩子之间的沟通和互动，促进亲子关系的和谐发展。
2. 提供一个学习和交流的平台，让家长了解孩子的成长需求，掌握科学的育儿方法。
3. 通过游戏和互动环节，培养孩子的合作精神、创造力和思维能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体年龄段]的儿童及其家长六、活动内容1. 亲子讲座：邀请专家或教育工作者进行亲子教育讲座，分享科学育儿知识和亲子互动技巧。
2. 游戏互动：设计一系列有趣的亲子游戏，如家庭拼图比赛、手工制作、亲子足球赛等，让家长和孩子共同参与，增强亲子之间的默契和合作能力。
3. 主题演讲：邀请专业的演讲者进行主题演讲，如儿童心理发展、家庭教育等，帮助家长更好地了解孩子的成长需求。
4. 美食品尝：准备一些亲子共同制作的美食，让家长和孩子一起品尝，增进亲子之间的情感交流。
5. 互动体验区：设置互动体验区，如绘画区、手工区、科技体验区等，让家长和孩子在游戏中体验学习的乐趣。
七、活动流程1. 签到入场：活动开始前，安排工作人员引导家长和孩子签到入场，并发放活动资料和礼品。
2. 开幕式：主持人介绍活动目的、流程和注意事项，欢迎家长和孩子的到来。
3. 亲子讲座：邀请专家或教育工作者进行亲子教育讲座，分享科学育儿知识和亲子互动技巧。
4. 游戏互动：组织家长和孩子参与各种亲子游戏，增强亲子之间的默契和合作能力。
5. 主题演讲：邀请专业的演讲者进行主题演讲，如儿童心理发展、家庭教育等，帮助家长更好地了解孩子的成长需求。
6. 美食品尝：准备一些亲子共同制作的美食，让家长和孩子一起品尝，增进亲子之间的情感交流。
7. 互动体验区：设置互动体验区，如绘画区、手工区、科技体验区等，让家长和孩子在游戏中体验学习的乐趣。
9. 合影留念：活动结束后，组织家长和孩子进行合影留念，记录美好瞬间。
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科学育儿亲子活动方案
脑神经系统科学告诉我们——大脑的发育高度依赖人的经历，即生活会影响大脑的发育。
下面是5068儿童网橙子整理的关于亲子的活动方案，供大家学习和参阅!
科学育儿亲子活动方案：雨的秘密
活动目的
1. 引导幼儿自己尝试做小实验，使幼儿初步感知“水蒸气蒸发”以及“雨是怎样形成的”等一些科学现象。
2. 了解雨与人类的关系。
3. 激发幼儿观察、发现、探索自然的兴趣。
活动准备
1. 木偶台、木偶小兔、兔妈妈。
2. 酒精灯、烧杯、玻璃片、玻璃杯、火柴。
3. 投影机、故事《小水滴旅行记》、有关幻灯片、磁带。
活动过程
一、教师木偶表演，提出尝试问题教师以兔妈妈带小兔出去玩，忽然天下雨了，小兔问妈妈：“天上为什么会下雨?”的故事情景导放课题，提出问题：“小朋友，你知道天上为什么会下雨吗?”
二、小朋友做小实验(幼儿第一次尝试，分组活动)
1. 幼儿点燃酒精灯，把水加热。
2. 教师提出尝试问题：仔细观察一下，你发现了什么?
3. 小结：水热了就会有水蒸气，许多水蒸气向上跑的现象叫做
“蒸发”。
4. 讨论：你平时看到过“蒸发”现象吗? (发散性思维)
三、观察水蒸气遇冷变成小水珠的现象“幼儿第二次尝试，集中活动)
1. 请你摸一下，玻璃片是冷的还是热的?
2. 倒热水在杯里，问：杯子里冒出来的是什么?(水蒸气)
3. 把玻璃片盖在茶杯上，会出现什么? 为什么玻璃片上会有小水珠?得出实验结果：水蒸气遇冷就会变成小水珠。
四、放幻灯(通过直观教学，重点理解“为什么会下雨”的科学现象)
1. 太阳是一个大火球，又像一个厅怪的炉子，衣服、手帕、江河、土地里的水被太阳一晒，都变成了水蒸气，这么多的水蒸气都到哪里去了呢?
2. 请小朋友听一个有趣的故事《小水滴旅行记》(结合幻灯)
3. 请小朋友把“天上为什么会下雨”的小秘密告诉兔妈妈和小兔。
五、了解雨与人类的关系
1. 请幼儿试着说出雨的好处。
2. 请幼儿试着说出雨的危害。
3. 总结幼儿讲的雨的好处的危害，教育幼儿从小学知识、学本领，长大当下名科学家，要让雨为人类做更多的好事。
科学育儿亲子活动方案：怎样使它们都竖起来
1、教学目标
asdfs) 引发幼儿对物体平衡竖立现象产生兴趣。
b) 引导幼儿大胆主动地探索，培养多元解决问题的能力，体验成功的快乐。
c) 用绘画的方式记录自己探索的过程并大胆表述，提高语言表述能力。
2、教学准备
asdfs)教学试验材料：生活中的各种物品。
如：盒、瓶、笔、纸、羽毛、书、管子、手套等。
b)科学术语及词汇：竖立
c)可能的难点：相同的物体有多种的竖立方法。
d)学生的课前准备：每人带各种物品。
e)实验记录：绘画形式。
f)时间安排：45分钟左右。
3、教学过程
asdfs)观察预测：看一看，桌上有什么?这些物品哪些能竖起来?
b)动手探索：把能竖起来的物体竖起来，放到展示台上。
c)讨论问题：用什么办法使不能竖立的物体竖起来?(自由讨论后再集体汇报)
d)个人试验：自由选择不同的辅助材料尝试使物体竖起来。
e)提出问题：使各种吸管也能竖起来，有多少种办法?
f)分组试验：按小组共同讨论后选择各种辅助材料进行尝试。
g)试验记录：用绘画记录自己的试验办法。
h)表述结果：幼儿互相交流试验结果并鼓励幼儿大胆向听课教师介绍试验接结果。
4、活动评析
竖立现象是孩子们日常生活中经常接触到的，这个案例把它作为教学内容进行巧妙的安排，引导幼儿通过一步步的思考，一次次的动手探索，激发起幼儿的自主学习兴趣，在讨论问题、记录过程、表达交流中培养幼儿多元解决问题的能力和交往能力。
建议：在记录形式和交流方式上进行改进。
如：记录纸上画的格子，限制了幼儿的记录。
因为，有的幼儿有四次以上的操作。
另外，可以在第一次试验后增加记录的环节，并让幼儿有自由交流的机会和时间。
小组合作试验后，可按小组进行记录，并让他们在实物投影仪上进行集体的交流和表述。
科学育儿亲子活动方案：轮子真有用
活动目标
1、通过操作探索轮子的作用。
2、发挥幼儿的创造性，培养探索精神。
3、锻炼口语表达能力。
活动准备
1、材料准备：有轮子的汽车玩具、三角形、正方形积木玩具、有轮子的盒子和没轮子的盒子。
2、幼儿操作所需材料：
①用购物车运沙袋和两人抬沙袋;
②可拉动的行李箱和背着旅行袋;
3、场地布置：运物路线(圆形、双圆)可接力的站点(两种颜色的点)。
4、区角操作材料：
①图画纸、彩笔;
②纸盒、轮子、双面胶、绳子等;
③展板(展出幼儿作品)
活动过程
一、玩中生趣，直接导入
师：今天，老师给你们准备了许多东西，可以在桌子上玩，也可以在地上玩，请小朋友试着玩一玩你面前的东西，看看谁玩的方法多、最有趣。
二、分类游戏，讨论探知
让幼儿找出可以滚动的东西，进行讨论。
1、师：刚才我发现小朋友玩得很有兴趣，很开心，现在请小朋友动脑筋、想一想你刚才玩的时候发现哪些东西是可以滚动的?然后把它们找出来放在这个篮子里，看谁找得最多?
(幼)：老师我们找完了。
师：剩下的就是……?不可以滚动的。
请小朋友们快速把它们放进这个篮子里。
好，小朋友们真能干，现在到我这里来。
(伸手招呼幼儿过来，幼儿围坐在老师身边)
2、小朋友来看，你能告诉我这些玩具为什么能滚动吗?
幼：他们有轮子。
3、师：哦!因为它们有轮子，所以才会滚动。
那如果我们用长方形和三角形做轮子会怎么样呢?
可以让幼儿用动作表现出来。
4、师：那有了圆形的轮子有什么好处呢?
幼：……
师：还有吗?
三、实验感知
教师请幼儿分组推动有轮子和没轮子的盒子，然后报告试验结果，哪一个盒子更容易推动。
1、师：现在我请小朋友自己来试一试，想一想，轮子还有什么作用呢?看这里老师准备了两个不同的盒子，一个是有轮子的，一个是没轮子的。
现在我们分成四组，去试一试哪一个盒子更容易推动。
(幼儿分组进行实验)
小朋友们，你们知道哪个盒子更容易推动了吗?举起来让我看一看。
2、师：小朋友刚才都试过了，有轮子的盒子轻轻用力就能走很远，而没有轮子的盒子，要用很大劲才能往前走一段路。
(教师边说边示范)这样看来有轮子的盒子要比没有轮子的盒子更省力一些。
四、操作对比(轮子的省时省力的功能)
师：老师为小朋友们准备了几件有意思的东西，现在请小朋友一
起来看一看都有些什么?
教师出示物品(儿童购物车和米袋)。
现在我们来像运动员一样玩个接力赛，这里有两个跑道，一个跑道一组小朋友，现在老师把你们分成四组，我们按箭头的方向进行运物比赛，看看那个组能轻松获得胜利。
①用购物车运沙袋和两人抬沙袋;
②可拉动的行李箱和背着旅行袋;
师：小朋友都参加比赛了，比赛结束了，你们有什么想法?你运物的时候怎么样做会既节约时间又省力气呢?
五：拓展思维
看!轮子的本领是不是很大，它给我们的生活带来了方便，节约了时间，省去了很多力气，那小朋友，想一想我们生活中还有哪些东西用轮子呢?(推小娃娃的车、洗衣机、沙发、抽屉里有轮子等) 六：自由发挥，延伸活动
请幼儿当设计师，为某一种东西加上轮子或者利用轮子的作用设计某一件东西，然后利用材料制作出来或在图画之上画出来。
师：轮子的本领那么大，现在就请小朋友当设计师，为我们生活中的东西也加上轮子，让大家用起来更方便、更省时间、更省力。
老师给你们准备了一些材料，小朋友们可以选择自己认为合适的进行设计，或者也可以把它画下来，举办一个《轮子本领大》的展览会好吗?
活动结束
幼儿自由创作。