幼儿园认知数字与量教案《小熊数数》

幼儿园认知数字与量教案《小熊数数》教学主题：小熊数数

适用年龄：3-5岁幼儿

教学目标：

1. 认知数字和量的概念。

2. 培养幼儿的观察能力和分辨能力。

3. 培养幼儿的口算能力和语言表达能力。

教学内容：

1. 数字的认知

2. 数量的认知

3. 数的比较

教学步骤：

Step 1：引入

向幼儿介绍今天的教学主题，引导幼儿热情参与。

Step 2：数字的认知

1. 分发数字卡片，让幼儿边认边数。

2. 通过卡片比较大小，让幼儿掌握数字的大小顺序。

3. 用水果、玩具等实物让幼儿数数，并在数的过程中教授幼儿数字。Step 3：数量的认知

1. 给幼儿随机放置各种颜色的糖果，鼓励幼儿按颜色分类。

2. 让幼儿利用颜色分类后的糖果进行数量比较。

3. 利用颜色分类，引导幼儿进行简单的加减法口算。

Step 4：数的比较

1. 分发数字卡片，让幼儿边认边数。

2. 通过数字卡片的大小比较，让幼儿掌握数字的大小顺序。

3. 教授幼儿如何使用数量的概念，比较不同物品之间的数量大小。Step 5：总结

1. 汇总今天所学习的数字和数量概念。

2. 通过提问的方式测试幼儿对今天所学掌握情况。

教学评价：

通过对本节课教学评价，可以发现，幼儿们能够认知数字和量的概念，并了解数字的大小顺序，做到了观察细心，辨别能力提高，加减法口

算能力逐渐增强，同时，还能简单比较出不同物品的数量大小。教学

效果显著。

教学过程中，教师能够注重幼儿的情感态度，为学习创造愉悦的氛围，同时在语言的运用上，让语言表达的简洁明了，使幼儿能够更好理解

课程。此外，教学过程中，也要注意幼儿的个性，让每个幼儿都能顺畅地参与课程，使他们在学习中得到愉悦和成长。