2023年驾校教学大纲驾驶员培训教学计划(精选5篇)
驾校教学大纲驾驶员培训教学计划(通用5篇)
驾校教学大纲驾驶员培训教学计划(通用5篇)驾校教学大纲驾驶员培训教学计划(通用5篇)时间是箭,去来迅疾,我们的教学工作又将续写新的篇章,写一份教学计划,为接下来的工作做准备吧!相信写教学计划是一个让许多人都头痛的事情,下面是小编收集整理的驾校教学大纲驾驶员培训教学计划(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
驾校教学大纲驾驶员培训教学计划1一、培训目标通过培训,使学员成为具有良好职业道德,初步掌握汽车驾驶及维护技术理论,懂得交通安全法规,具备独立操作技能的驾驶员,驾校教学计划。
二、课程设置与教学要求,课程内容包括:1、讲解职业道德,在讲解《道条》的基础上讲解道路交通规则通常识及汽车构造方面的有关知识,完成理论考试。
2、组织学员驾车,讲解安全常识,上下车姿势及座位调整。
3、介绍仪表和操作机件的功能及运用。
4、冷排档训练:熟悉手制动、离合器、加速踏板和变速杆的配合。
5、热排档训练:熟悉手制动、离合器、加速踏板和变速杆的配合。
6、在熟练掌握发动机启动和停熄的基础上练习起步。
7、按照起步和停车的操作顺序,掌握运行状态下的换挡方法。
8、进行直线进退、“8”字形、蛇形行驶及方向掌握能力训练。
9、场内训练单边桥、坡道起步、侧方位停车、直角弯路、起伏路、圆饼路、直线倒车、限宽门。
10、场内训练定点停车、连续换档。
11、掌握行车路线、培养超、会车估计和观察力。
12、体会方向盘自由行程、行驶速度及转弯角度。
13、掌握会车、超车、让车的基本要领及安全操作。
14、场内倒桩移库训练。
15、重点科目训练:在起步、换档(增、减档)、转向、制动、停车、倒车等科目训练的基础上,进行综合训练、提高驾驶实际操作技能。
16、在反顺支线的基础上、进行场内红外线倒桩移库综合驾驶复习,迎接桩考。
17、针对道路观察和实际驾驶操作存在的问题,组织学员进行重点综合训练,掌握操作顺序、要领及行车安全,巩固提高训练成绩,迎接路考。
三、通过教学使学员达到如下要求1、恪守社会功德和职业道德规范,加强法制观念,遵纪守法;2、掌握道路交通法规和安全行车知识,了解交通事故处理方法;3、了解汽车的分类和总成各结构、作用;4、掌握汽车维护等级的划分,能进行日常维护、诊断和排除汽车发动机油、电路一般常见故障。
驾校教学大纲(共5则)
为了更好地规范驾校教学,提高驾驶员培训质量,制定一份完善的驾校教学大纲是非常必要的。
本文将从驾校教学目标、教学基本原则、教学内容、教学方法、教学评价等五个大点来阐述。
引言概述:正文内容:一、驾校教学目标1. 培养学员的交通安全意识:通过引入交通法规、道路标志和信号等内容,教会学员遵守交通规则,提高他们对安全驾驶的重视。
2. 培养学员的驾驶技能:通过理论学习和实际操作,帮助学员掌握驾驶技巧,包括起步、换挡、倒车、超车等,从而能够熟练应对不同的交通情况。
3. 培养学员的驾驶心理素质:通过驾驶模拟、紧急情况处理等训练,帮助学员建立正确的驾驶心态,增强应对突发事件的能力。
二、教学基本原则1. 系统性原则:将驾驶技能的学习划分为不同的阶段,有序进行,保证教学内容的合理性和连贯性。
2. 针对性原则:针对不同学员的实际情况和驾驶需求,制定个性化的教学计划和教学方法。
3. 科学性原则:根据驾驶技能的特点和规律,采用科学合理的教学方法和教学手段,确保教学效果的最大化。
4. 安全性原则:在教学过程中,始终把安全教育放在首位,保证学员的安全,并培养其安全驾驶意识和技能。
5. 实践性原则:注重实际操作环节的训练,提供足够的实践机会,使学员能够在实际的驾驶场景中熟练运用所学知识和技能。
三、教学内容1. 交通法规与交通安全知识:包括道路交通法规、交通标志和信号等,帮助学员了解和掌握交通安全基本知识。
2. 车辆结构与操作:包括车辆的基本结构、仪表的使用和操作方法,让学员熟悉车辆的各项功能和操作手法。
3. 驾驶技巧与应对策略:包括起步、换挡、转弯、超车、停车等技巧的讲解和实操训练,培养学员的实际驾驶能力。
4. 特殊天气和特殊道路状况处理:包括雨天、雪天、雾天等恶劣天气和山区、高速公路等特殊道路条件下的驾驶技巧和注意事项。
5. 突发情况处理:包括故障应对、紧急刹车、防止碰撞等突发情况下应对的技巧和策略。
四、教学方法1. 理论授课:通过教师讲解、多媒体演示等方式,向学员传授交通法规、驾驶技巧和知识。
驾校教学大纲驾驶员培训教学计划(精选)
驾校教学大纲驾驶员培训教学计划(精选) 标题:驾校教学大纲驾驶员培训教学计划(精选)一、前言驾驶培训是提高驾驶员素质、保障道路交通安全的重要环节。
本教学大纲旨在规范驾校培训流程,确保培训质量,使学员在掌握驾驶技能的同时,树立正确的交通安全意识,成为一名合格的驾驶员。
二、教学目标1. 理论知识:使学员掌握道路交通安全法律法规、车辆基本构造、驾驶操作规程等基本理论知识。
2. 驾驶技能:使学员熟练掌握车辆起步、停车、直线行驶、变更车道、超车、会车、倒车等基本驾驶技能。
3. 安全意识:培养学员遵守交通规则、安全驾驶、文明行车的良好习惯。
4. 应急处理:使学员具备处理突发情况的能力,确保行车安全。
三、教学内容1. 理论教学:道路交通安全法律法规、车辆基本构造、驾驶操作规程、安全行车常识等。
2. 实践教学:车辆起步、停车、直线行驶、变更车道、超车、会车、倒车、夜间驾驶、恶劣天气驾驶等。
3. 模拟教学:模拟考试、模拟驾驶等。
4. 安全教育:交通安全意识、事故案例分析、应急处理等。
四、教学安排1. 理论教学:共计24学时,每周安排4学时,连续6周。
2. 实践教学:共计48学时,每周安排8学时,连续6周。
3. 模拟教学:共计12学时,每周安排2学时,连续6周。
4. 安全教育:共计6学时,每周安排1学时,连续6周。
五、教学方法1. 理论教学:采用多媒体教学、案例分析、互动讨论等方式,提高学员的学习兴趣和效果。
2. 实践教学:采用一对一教学、分组练习、模拟考试等方式,确保学员熟练掌握驾驶技能。
3. 模拟教学:利用模拟驾驶设备,让学员在模拟环境中熟悉驾驶操作,提高实际驾驶能力。
4. 安全教育:通过观看安全教育片、事故案例分析、应急处理演练等方式,增强学员的安全意识。
六、考核评价4. 学员综合评价:根据学员出勤情况、学习态度、考试成绩等方面进行评价,分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
七、教学保障1. 师资力量:聘请具有丰富教学经验和驾驶技能的教练员担任教学工作。
驾校教学大纲驾驶员培训教学计划
驾校教学大纲驾驶员培训教学计划wtt为大家收集的驾校教学大纲驾驶员培训教学计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
驾校教学大纲驾驶员培训教学计划1一、指导思想1、根据《中华人民共和国普通机动车驾驶员培训教学大纲》结合实际情况制定教学计划,严格实施。
2、以国家职业标准为依据,培养合格的汽车驾驶员。
3、坚持汽车驾驶理论与实际操作实践相结合,突出职业技能训练。
二、培训目的通过培训达到以下4个方面的目的:1、掌握道路交通法律、法规及安全驾驶知识;了解车辆整体结构;掌握基础操作要领;培养规范操作的安全意识。
2、掌握车辆使用的相关知识;掌握车辆的移动方法和实地驾驶的基本要领,准确地控制车辆的行驶位置、速度和路线;培养行车礼让的安全意识3、掌握车辆通行、行驶、停放的相关规定;掌握车辆优先通行的'原则;了解行人(尤其儿童)和非机动车的动态特点及险情的预测和分析方法;掌握一般道路驾驶方法,能够根据不同的交通状况安全驾驶;培养预见性的安全驾驶常识4、了解常见事故的发生规律和预防措施:掌握正确的急救方法:了解各种特殊道路交通环境下的安全行车方法及车辆保险与理赔的相关规定:培养驾驶应变能力:能够独立驾驶车辆。
培训合格后,统一组织参加车管所驾考,取得C1驾驶证。
三、培训教材选用人民交通出版社出版的中华人民共和国机动车驾驶员培训教材《安全驾驶从这里开始》作为本次教学教材。
四、教学大纲普通机动车驾驶员培训教学大纲第一阶段阶段目标:掌握道路交通法律、法规及安全驾驶知识;树立良好的驾驶道德和遵章守法的安全意识;了解车辆整体结构;掌握基础操作要领;培养规范操作的安全意识。
注:本阶段实际操作可采用驾驶模拟器进行教学第二阶段阶段目标:掌握车辆使用的相关规定个知识;熟练掌握车辆的移动方法和实地驾驶的基本要领,准确地控制车辆的行驶位置、速度和路线;培养行车礼让的安全意识。
第二阶段理论第二阶段实际操作第三阶段阶段目标掌握车辆通行、行驶、停放的相关规定;掌握车辆优先通行的原则;了解行人(尤其儿童)和非机动车的动态特点及险情的预测和分析方法;熟练掌握一般道路驾驶方法,能够根据不同的交通状况安全驾驶;培养预见性的安全驾驶常识。
课程驾校教学大纲驾驶员培训教学计划(二)(2024)
引言概述:本文主要介绍了课程驾校教学大纲驾驶员培训教学计划的第二部分。
在这个部分中,我们将详细讨论五个大点,包括车辆操作技能训练、交通法规知识教学、驾驶技巧培养、安全意识培养和实际道路驾驶训练。
通过这些教学内容,学员将能够获得全面的驾驶知识和技能,并为他们成为安全合格的驾驶员奠定坚实基础。
正文内容:一、车辆操作技能训练1.安全座椅调整与使用技巧2.方向盘控制与操作技巧3.档位操作与换挡技巧4.刹车操作与制动技巧5.油门控制与加减速技巧6.转向灯操作与信号灯使用技巧7.启动与熄火技巧8.倒车与泊车技巧9.车道偏移与修正技巧二、交通法规知识教学1.道路交通安全法规概述2.车辆驾驶证管理规定3.交通信号灯使用规则4.交通标志与标线解读5.行车礼仪与优先权让让规则6.驾驶证扣分制度7.酒驾与毒驾的法律后果8.交通事故处理程序和责任认定三、驾驶技巧培养1.加速与减速技巧2.转弯与变道技巧3.紧急情况应急反应训练4.汽车测速与跟车技巧5.线路选择与位置控制6.灯光使用技巧7.复杂路况应对策略8.公共交通工具与行人相互配合技巧9.高速公路驾驶技巧四、安全意识培养1.安全驾驶意识培养2.疲劳驾驶及防范措施3.酒驾和毒驾的危害认识4.行车途中的不良行为识别与应对5.恶劣天气驾驶技巧6.突发情况处理技巧7.乘客与儿童安全教育8.客车和货车驾驶技巧五、实际道路驾驶训练1.基础实操训练2.城市道路驾驶训练3.高速公路驾驶训练4.复杂路况驾驶训练5.夜间驾驶训练6.考试模拟训练7.赛道驾驶技巧训练8.模拟突发情况处理训练9.考试前复习与答疑总结:通过本文介绍的课程驾校教学大纲驾驶员培训教学计划的第二部分,我们可以看到,培养驾驶员的全面技能和知识是一个复杂而且需要长期的过程。
仅仅掌握车辆操作技能还远远不够,更重要的是在实际道路驾驶中能够正确应对各种复杂的交通情况和突发情况,同时具备良好的安全意识和遵守交通法规的习惯。
通过系统的培训计划,学员将会在专业教练的指导下逐步提高自己的驾驶能力,最终成为一名合格而安全的驾驶员。
驾驶培训教学工作计划
一、培训目的为了提高机动车驾驶员的驾驶技能和安全意识,规范驾驶行为,确保行车安全,根据《中华人民共和国机动车驾驶员培训教学大纲》和《机动车驾驶证申领和使用规定》,特制定本教学计划。
二、培训对象1. 符合机动车申请条件的人员;2. 希望提高驾驶技能和交通安全意识的人员。
三、培训时间本培训周期为3个月,每周安排4天,每天培训时间为6小时。
四、培训内容(一)理论教学1. 道路交通法律法规及规章;2. 驾驶道德和安全驾驶知识;3. 汽车结构赏识;4. 车辆性能、日常维护及阶段操作常识;5. 道路通行、车辆行驶规定;6. 上道路行驶中优先礼让行人、非机动车、优先通行权、停车的规定;7. 可能出现的危险情况判断分析及阶段操作常识。
(二)实践教学1. 上下车姿势、驾驶姿势、起步前的准备;2. 车辆操作装置的正确规范操作方式;3. 行车前准备检查、起步、边速、停车、倒车行驶位置路线;4. 弯道曲线行驶、上坡起步、限宽行驶、定点停车、S、L路行驶;5. 穿越障碍路面;6. 场地内驾驶练习;7. 跟车安全距离、变更车道、超车、让超车操作练习;8. 交通信号灯、标志、标线识别。
五、教学安排(一)第一阶段(1个月)1. 理论教学:道路交通法律法规及规章、驾驶道德、安全驾驶知识、汽车结构赏识;2. 实践教学:上下车姿势、驾驶姿势、起步前的准备、车辆操作装置的正确规范操作方式。
(二)第二阶段(1个月)1. 理论教学:车辆性能、日常维护、阶段操作常识、道路通行、车辆行驶规定;2. 实践教学:行车前准备检查、起步、边速、停车、倒车行驶位置路线、弯道曲线行驶、上坡起步、限宽行驶、定点停车、S、L路行驶。
(三)第三阶段(1个月)1. 理论教学:上道路行驶中优先礼让行人、非机动车、优先通行权、停车的规定、可能出现的危险情况判断分析及阶段操作常识;2. 实践教学:场地内驾驶练习、跟车安全距离、变更车道、超车、让超车操作练习、交通信号灯、标志、标线识别。
驾校教学大纲驾驶员培训教学计划(精选5)
车辆维护与保养
学习车辆定期维护和保养的知识, 如更换空气滤清器、机油滤清器等 。
常见故障处理
掌握车辆常见故障的判断和处理方 法,如发动机无法启动、刹车失灵 等。
紧急情况处理与自救互救技能
紧急情况处理
学习在紧急情况下的应对措施, 如爆胎、制动失灵等危险情况的
应急处理。
自救与互救技能
掌握基本的自救和互救技能,如 简单的伤口包扎、心肺复苏等。
适用范围和对象
01
02
03
适用范围
本教学大纲适用于各类机 动车驾驶员培训机构和教 练员,以及参加驾驶员培 训的学员。
适用对象
本教学大纲适用于初次申 领机动车驾驶证的学员, 以及需要提高驾驶技能的 驾驶员。
培训车型
本教学大纲涵盖小型汽车 、大型货车、客车等多种 车型的驾驶员培训。
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PART 02
考试辅导及心理辅导
考试内容辅导
针对驾驶员考试内容,进行有针对性的辅导和练 习,提高考试通过率。
考试心理辅导
帮助学员缓解考试紧张情绪,调整心态,以最佳 状态应对考试。
驾驶习惯培养
强调安全驾驶习惯的重要性,帮助学员养成良好 的驾驶习惯。
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PART 04
教学方法与手段
REPORTING
理论教学方法
汽车构造与原理
掌握汽车基本构造、工作原理及日常维护知 识。
安全行车常识
了解安全行车的基本原则和注意事项,提高 驾驶员的安全意识。
实践操作课程
基础驾驶技能操作
01
在实际场地进行基础驾驶技能训练,包括直线行驶、曲线行驶
、倒车入库等。
复杂道路驾驶技能操作
02
在模拟城市道路、山区道路、雨雪天气等复杂条件下进行驾驶
2023年驾驶培训教学计划
2023年驾驶培训教学计划一、教学目标1. 培养学员掌握驾驶汽车的基本技能和规范行驶知识。
2. 培养学员掌握安全驾驶的基本理念和技巧。
3. 培养学员具备应对紧急情况的应变能力。
4. 培养学员遵守交通规则,增强自我保护意识。
5. 培养学员正确的道路文明意识和社会责任感。
二、教学内容1. 驾驶基础知识的学习- 车辆构造和基本原理- 驾驶员身份和驾驶证的申请程序- 交通安全法律法规的学习2. 驾驶操作技能的训练- 座椅、安全带、后视镜调整- 方向盘、油门、刹车的使用- 起步、停车、变换挡位等基本操作- 车辆直线行驶、转弯、会车等高级操作3. 驾驶安全意识和技巧的培养- 如何避免疲劳驾驶- 如何正确使用安全带、头枕等安全设备- 如何正确应对突发事故和紧急情况- 如何合理行驶,避免违规行为4. 道路交通规则和文明驾驶教育- 道路通行规则和标志的认识和掌握- 道路交通信号灯的意义和使用方法- 道路通行的基本礼让原则- 路口通行规则和优先权的判断5. 考试前的模拟训练- 模拟科目一考试,复习交通规则和法规知识- 模拟科目二考试,复习驾驶技能和操作技巧- 模拟科目三考试,复习道路安全知识和文明驾驶三、教学方法1. 理论教学- 采用多媒体教学辅助讲解,结合案例分析和互动讨论。
- 提供教材和学习资料,帮助学员自主学习。
- 组织小组讨论,加强学员之间的交流和合作。
2. 实操训练- 建立驾校练习场地进行基础操作技能的训练。
- 安排道路驾驶训练,培养学员在实际道路情况下的驾驶技巧。
- 制定乘客陪同的安全驾驶实操训练计划,增加学员的实际驾驶经验。
3. 模拟考试- 定期组织模拟考试,帮助学员了解考试内容和形式。
- 根据模拟考试成绩,指导学员进行复习和弱项训练。
- 提供详细的评估和反馈,帮助学员改进和弥补不足。
四、教学时长1. 基础理论教学:10天2. 操作技能训练:15天3. 道路实际驾驶训练:30天4. 模拟考试和复习:5天总计:60天五、教学资源1. 学校教室和多媒体设备2. 练习场地和教练车辆3. 道路驾驶训练路线和交通安全设施4. 教材和学习资料六、教学评估1. 每学期末进行考试,包括理论和实操考试。
2024年驾驶培训教学计划
2024年驾驶培训教学计划一、引言驾驶培训教学计划是为了规范道路交通,提高驾驶技能水平,保障交通安全而制定的。
随着社会的发展和科技的进步,交通工具的使用已经成为人们日常生活中不可或缺的部分。
因此,驾驶培训教学计划的重要性也日益凸显。
本文将对2024年驾驶培训教学计划进行全面的研究和规划,以期为广大驾驶学员提供科学、先进、高效的教学方案,达到预期的教学目标。
二、教学目标1. 提高学员的交通安全意识,增强道路交通安全法规的学习和遵守能力;2. 培养学员的优秀的驾驶习惯,提高汽车驾驶技能;3. 塑造学员的良好道德素质,树立正确的交通文明意识;4. 提升学员对各种交通工具的认识,提高对紧急状况的处理能力;5. 促进学员对交通设施的理解,规范驾驶行为,提高道路交通效率。
三、教学内容1. 交通法规知识的学习(1)道路交通法规的基本内容;(2)交通标志、标线的含义和作用;(3)交通信号灯的含义和规定。
2. 驾驶技能的训练(1)汽车基本知识的学习:驾驶操作系统、车身构造、发动机性能等;(2)方向盘、加速踏板、制动踏板、离合器踏板的使用;(3)模拟、实地驾驶训练;(4)紧急情况下的应急处理技能。
3. 交通心理学的学习(1)交通心理学基本概念;(2)交通流、交通事故的心理原因;(3)交通心理疲劳及其应对方法。
4. 道路交通安全设施的学习(1)交通设施种类与作用;(2)不同道路上的应急救援设施;(3)基本安全设备的认知和使用。
四、教学方法1. 采用案例分析法进行交通法规知识的学习,通过真实案例进行讲解和讨论,让学员更加深入理解法规知识;2. 在实地驾驶训练中,采用一对一教学、综合实操、模拟演练等方式,让学员更好地掌握驾驶技能;3. 通过心理测试、心理辅导等方式加强对学员的交通心理学学习和培训,提高学员的交通心理素质;4. 通过交通安全设施的真实演练和模拟应急处置训练,加强对学员的道路交通安全设施的学习。
五、教学评估1. 采用考试、案例分析、实地驾驶训练、模拟演练等方式进行各环节的教学评估;2. 对学员的交通法规知识、驾驶技能、交通心理素质、道路交通安全设施的掌握情况进行定期评估。
2024年驾驶培训教学计划模版(3篇)
2024年驾驶培训教学计划模版在驾驶技能培训课程中,以下是对桩位阶段和路面阶段教学内容的规范化描述:一、桩位阶段训练____本阶段训练旨在使学员熟练掌握蝴蝶桩练习的关键技巧,能够独立完成蝴蝶桩入库动作,确保操作过程中不越线、不碰桩、不熄火、不偷停,并顺利通过科目(二)的考试。
____共计____学时,具体分配如下:1、驾驶操作基础:____学时;2、直线前后行驶:____学时;3、曲线前进行驶、直线向后行驶:____学时;4、移库练习:____学时;5、两骥训练:____学时(含交叉倒库练习);6、全套训练:____学时。
____采用操作演示与学员操作练习相结合的方式进行教学。
二、路面阶段训练____通过本阶段训练,使学员能够熟练掌握起步、定点停车的平稳操作;了解并掌握场内道路驾驶项目的操作方法和要领,包括会车、超车、让车的规范操作,确保在实际道路驾驶中能够安全会车、超车、让车,并独立完成实际道路驾驶,顺利通过科目(三)的考试。
____共计____学时,具体分配如下:1、原地驾驶训练(与桩位期间穿插进行);2、起步、停车训练:____学时;3、斜坡起步、斜坡起步1转2档、山路训练:____学时;4、综合训练:____学时;5、长途训练:____学时;6、场内道路训练:____学时;7、实际道路训练:____学时。
通过以上规范化描述,确保教学内容和目标的明确性,以及教学过程的标准化。
2024年驾驶培训教学计划模版(二)为进一步提升机动车驾驶员的专业素质,确保培训质量,本大纲旨在明确培训目标、课程设置、教学要求及课时分配,具体如下:一、培训宗旨:本培训致力于培养具备优良职业道德、掌握汽车驾驶及维护技术基础理论、熟悉交通安全法规、了解道路运输知识,并具备独立操作技能的驾驶员。
二、课程内容及教学安排:课程内容涵盖以下几方面:(一)交通安全与职业道德;(二)汽车机械与电器基础知识;(三)汽车维护与故障诊断;(四)汽车驾驶理论;(五)职业运输知识(针对职业驾驶员);(六)汽车驾驶操作训练。
成都武安驾校教学大纲驾驶员培训教学计划
成都武安驾校教学大纲驾驶员培训教学计划标题:成都武安驾校教学大纲驾驶员培训教学计划一、教学目标成都武安驾校以培养具备高素质、高技能的驾驶员为己任,通过科学、规范、系统的培训,使学员掌握驾驶技能,了解交通法规,具备安全、文明、礼让的驾驶意识,为我国道路交通安全贡献力量。
二、教学大纲(一)理论学习1. 道路交通法规:学习我国道路交通安全法律法规,掌握交通信号、标志、标线、交通警察指挥手势等交通规则。
2. 驾驶心理学:了解驾驶员的心理特点,培养良好的驾驶心态,提高应对突发情况的能力。
3. 汽车原理与构造:学习汽车的基本原理、构造、性能,掌握汽车日常维护、保养知识。
4. 驾驶技能:学习驾驶操作要领,掌握方向盘、离合器、油门、刹车等操作技巧。
(二)实操训练1. 基础驾驶操作:学习车辆起步、停车、换挡、转弯、倒车等基本操作。
2. 场地驾驶:在封闭场地进行直线行驶、曲线行驶、坡道起步、定点停车等训练。
3. 道路驾驶:在教练员的指导下,进行实际道路驾驶训练,熟悉各种路况、交通环境。
4. 夜间驾驶:学习夜间驾驶技巧,提高夜间行车安全意识。
5. 紧急情况处理:学习紧急制动、紧急避让、事故现场处理等应急措施。
三、教学计划(一)理论学习1. 道路交通法规:4学时2. 驾驶心理学:2学时3. 汽车原理与构造:4学时4. 驾驶技能:2学时(二)实操训练1. 基础驾驶操作:10学时2. 场地驾驶:10学时3. 道路驾驶:20学时4. 夜间驾驶:4学时5. 紧急情况处理:2学时总计:52学时四、教学安排1. 理论学习:每周一至周五,晚7点至9点。
2. 实操训练:每周六、周日,上午8点至12点,下午2点至6点。
3. 每位学员需在规定时间内完成所有课程,并通过考试。
4. 考试合格后,颁发《机动车驾驶证》。
五、教学质量保障1. 严格选拔经验丰富、责任心强的教练员。
2. 定期对教练员进行培训、考核,确保教学质量。
3. 采用现代化教学手段,如多媒体教学、模拟驾驶等。
培训驾校学员的教学计划
培训驾校学员的教学计划第一节:课程介绍教学目标:了解驾校学员的学习目标,让学员对驾驶课程有一个清晰的认识。
教学内容:介绍驾校学员的学习目标,讲解课程内容和学习方法。
教学步骤:1. 了解学员的学习目标2. 介绍驾驶课程的内容和学习方法3. 解答学员的疑问第二节:安全常识教学目标:学习基本的交通法规和安全常识,了解驾驶过程中的安全注意事项。
教学内容:交通法规、交通标志、交通信号、驾驶安全常识等。
教学步骤:1. 介绍交通法规和交通标志2. 讲解交通信号和驾驶安全常识3. 演示安全驾驶技巧第三节:驾驶基础知识教学目标:学习车辆的基本结构和驾驶操作技巧,掌握车辆的控制方法。
教学内容:车辆结构、驾驶操作、转向技巧、刹车技巧等。
教学步骤:1. 介绍车辆的基本结构2. 讲解驾驶操作和转向技巧3. 演示刹车技巧和加速技巧第四节:模拟驾驶教学目标:进行模拟驾驶训练,让学员熟悉驾驶操作,提高驾驶技能。
教学内容:模拟驾驶练习、路面驾驶技巧、交通参与者协同训练等。
教学步骤:1. 进行模拟驾驶训练2. 讲解路面驾驶技巧3. 进行交通参与者协同训练第五节:道路驾驶教学目标:进行道路驾驶训练,让学员在真实道路环境中熟练驾驶。
教学内容:道路驾驶技巧、车辆控制、交通参与者协同技能等。
教学步骤:1. 进行道路驾驶训练2. 讲解车辆控制和交通参与者协同技能3. 进行实际道路驾驶练习第六节:高速驾驶教学目标:学习高速驾驶技巧,提高驾驶安全性和效率。
教学内容:高速驾驶技巧、超车技巧、应急处理等。
教学步骤:1. 讲解高速驾驶技巧2. 演示超车技巧3. 进行高速驾驶训练第七节:夜间驾驶教学目标:学习夜间驾驶技巧,提高夜间驾驶安全性。
教学内容:夜间驾驶注意事项、灯光使用、夜间路况等。
教学步骤:1. 讲解夜间驾驶注意事项2. 演示灯光使用技巧3. 进行夜间驾驶训练第八节:复习与考核教学目标:回顾之前学习的知识和技能,准备驾驶考核。
教学内容:知识复习、技能训练、模拟考核等。
2023年驾校教学大纲
2023年驾校教学大纲摘要:一、引言二、2023 年驾校教学大纲变化三、教学大纲新增内容四、教学大纲调整内容五、驾校教学大纲的意义六、总结正文:随着社会的发展和科技的进步,人们的出行方式也在不断地改变。
驾驶技能作为一项基本技能,越来越受到人们的重视。
为了提高驾校的教学质量,我国交通部门每年都会对驾校教学大纲进行更新和调整。
本文将为您介绍2023 年驾校教学大纲的相关内容。
一、引言驾校教学大纲是驾校教学的指导性文件,旨在规范驾校教学内容,提高教学质量,确保学员掌握必要的驾驶技能和安全知识。
2023 年驾校教学大纲在延续以往教学大纲的基础上,进行了部分内容的调整和新增,以适应社会发展的需求。
二、2023 年驾校教学大纲变化2023 年驾校教学大纲主要在以下几个方面进行了变化:1.增加了新能源汽车驾驶培训内容,以适应新能源汽车逐渐普及的趋势;2.提高了实际道路驾驶训练的比例,以提高学员的实战能力;3.调整了部分理论课程的教学内容,以使学员更好地掌握安全驾驶知识。
三、教学大纲新增内容1.新能源汽车驾驶培训:包括纯电动汽车、插电式混合动力汽车和燃料电池汽车等;2.智能驾驶技术:介绍自动驾驶的基本原理和应用,使学员了解未来驾驶的发展趋势;3.恶劣天气和复杂道路驾驶:教授学员在雨雪、雾等恶劣天气和复杂道路条件下的驾驶技巧。
四、教学大纲调整内容1.理论课程:强化了交通法规、驾驶心理和驾驶道德等方面的内容;2.实际操作课程:增加了实际道路驾驶训练的时间和难度,以提高学员的驾驶技能;3.安全驾驶教育:加大了安全驾驶意识的培养,强调学员要遵守交通规则,做到安全驾驶。
五、驾校教学大纲的意义驾校教学大纲的制定和更新,对于提高驾校教学质量、保障道路交通安全具有十分重要的意义。
通过教学大纲的调整,学员可以更好地掌握驾驶技能和安全知识,为社会培养出更多合格的驾驶员。
总结2023 年驾校教学大纲在延续以往教学大纲的基础上,进行了部分内容的调整和新增,以适应社会发展的需求。
驾校教学大纲驾驶员培训教学计划(通用)(2024)
规范驾驶员培训市场 ,促进驾驶员培训行 业的健康发展。
2024/1/27
适应交通运输行业发 展的需要,培养合格 的驾驶员,保障道路 交通安全。
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适用范围和对象
适用于所有从事机动车驾驶员 培训活动的驾校和教练员。
2024/1/27
针对不同类型的驾驶员培训, 包括初次申领驾驶证、增加准 驾车型、提高驾驶技能等。
第二阶段(11-20天)
学习基础驾驶技能,如起步、停车、转弯等。
2024/1/27
第三阶段(21-30天)
学习复杂道路和特殊条件下的驾驶技能。
第四阶段(31-40天)
进行模拟考试及针对性强化训练。
第五阶段(41-45天)
进行结业考试及总结反馈。
14
考核方式与标准
考核方式
采用理论考试和实操考试相结合的方式进行考核 。
驾校教学大纲驾驶员培训教 学计划(通用)
2024/1/27
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目录
2024/1/27
• 引言 • 驾驶员培训内容与要求 • 培训教学计划安排 • 教练队伍建设与管理 • 学员管理与服务质量提升 • 总结与展望
2
01 引言
20保驾驶员掌握必 要的驾驶技能和安全 意识。
了解并掌握车辆常见故障的诊断与排 除方法,如发动机无法启动、制动失 灵等。
车辆日常维护与保养
学习并掌握车辆的日常维护与保养知 识,包括检查油、水、电等液位,更 换滤清器、轮胎等易损件。
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紧急情况处理与自救互救能力
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紧急情况处理原则
掌握在紧急情况下的处理原则,如保持冷静、迅速判断并采取有 效措施。
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2023年驾驶员年度培训计划
2023年驾驶员年度培训计划一、背景介绍在现代社会中,交通运输是经济发展和人民生活的重要组成部分。
驾驶员作为交通运输的重要角色,其安全驾驶技能和交通规则的遵守程度,直接影响着整个交通系统的效率和安全性。
因此,为确保驾驶员们具备良好的驾驶技能和安全意识,需要制定全面的年度培训计划,不断提升驾驶员的综合素质。
二、目标与原则1. 目标:提升驾驶员的驾驶技能、交通法规意识和安全风险防范能力,减少事故发生率。
2. 培训原则:因材施教、循序渐进、理论与实践相结合、持续奖惩机制。
三、培训内容安排1. 驾驶技能培训:a. 驾驶技能评估:对每位驾驶员进行初期评估,了解其技能水平。
b. 驾驶技能培训课程:根据初期评估结果,制定不同层次的培训课程,包括基础驾驶技能、特殊场景驾驶技能等。
c. 模拟训练:在模拟器中进行各种交通场景的驾驶模拟训练,提升驾驶员在复杂环境下的应变能力。
d. 实车训练:通过实际驾驶训练,加强驾驶员的车辆控制能力和安全驾驶技巧。
2. 交通法规培训:a. 交通法规理论课程:学习最新的交通法规和交通安全知识。
b. 交通法规考试:针对学习内容进行考试,通过考试后方可继续进行下一阶段的培训。
c. 交通法规实践应用:通过案例分析和实际操作的方式让驾驶员更好地理解和应用交通法规。
3. 安全意识和风险防范培训:a. 安全意识培训课程:提升驾驶员的安全意识,引导他们在行车过程中时刻保持警惕。
b. 风险防范课程:针对常见的交通事故类型进行案例分析和风险防范培训,帮助驾驶员预防和应对潜在的安全风险。
4. 专题培训:a. 新技术培训:关注新兴科技对驾驶员的影响,培训他们正确使用和适应新技术。
b. 紧急情况处理:针对紧急情况下的处置和逃生技巧进行培训,提高应急能力。
四、培训形式和周期1. 培训形式:包括理论授课、实践操作、模拟训练和案例分析等多种形式,以增强培训效果。
2. 培训周期:年度培训计划按季度划分,每季度进行不同层次和内容的培训。
机动车驾驶员实操培训教学计划
机动车驾驶员实操培训教学计划为规范机动车驾驶员培训的实操教学,根据《中华人民共和国机动车驾驶员培训教学大纲》制定本教学计划。
实操教练员在实操教学要按照本计划进行教学。
一、桩位阶段[教学目标]通过桩位阶段训练,使学员掌握蝴蝶桩练习要领,独立完成蝴蝶桩的入库,要求不越线、不碰桩、不熄火、不偷停;通过科目(二)的考试。
[教学内容与学时分配]共20学时1、驾驶操作基础:2学时;2、直线前后行驶:2学时;3、曲线前进行驶、直线向后行驶:2学时;4、移库练习:5学时;5、两骥训练:3学时;交叉倒库6、全套训练:6学时;[教学手段]操作演示与操作练习二、路面阶段[教学目标]通过练习,使学员能起步、定点停车平稳;掌握场内道路驾驶项目的操作方法和要领,能熟练进行驾驶损伤掌握会车、超车、让车的操作规范,能安全地进行会车、超车、让车;能独立在实际道路上安全驾驶;通过场内道路和科目(三)的考试。
[教学内容与学时分配]共36学时1、原地驾驶训练(与桩位期间穿插进行);2、起步、停车训练:4学时;3、斜坡起步、斜坡起步1转2档、山路训练:4学时;4、斜坡起步、斜坡起步1转2档、山路训练:6学时;5、综合训练:8学时;6、长途训练:4学时;7、场内道路训练:4学时;8、实际道路训练:6学时。
三、注意事项1、学员进入桩位的移库阶段后,场内训练和桩位训练要紧密结合,学员在两个阶段的训练穿插进行。
2、长途训练在场内训练后进行。
四、学时分配表驾驶员培训计划培训内容:一、思想与理论①.热爱驾驶工作,全心全意为公司的生产经营做好服务保障工作。
⑵熟悉和掌握中华人民共和国《安全生产法》、《道路交通法》、公司《车辆管理办法》、《安全行车细则》具体内容。
③.熟悉并了解机动车的构成和主要功能的作用和用途。
④.对机动车各部位的一般故障能进行判断和排除。
⑸具备对车辆的一般性保养的常识的了解。
二、汽车驾驶操作技能复杂道路和环境条件下的驾驶①.城市驾驶②.简易公路的驾驶③.夜间驾驶④.山地、坡道及险要道路驾驶⑤.泥泞、翻浆道路驾驶⑥.沙土路及松软道路驾驶⑦.冰雪道路驾驶⑧.汽车涉水三、要求.①在规定的6个月时间内熟练掌握并完成理论和实际操作内容。
驾校教学计划方案
驾校教学计划方案第1篇:驾校教学计划方案一、培训目标通过培训,使学员成为具有良好职业道德,初步掌握汽车驾驶及维护技术理论,懂得交通安全法规,具备**作技能的驾驶员,驾校教学计划。
二、课程设置与教学要求,课程内容包括:1、讲解职业道德,在讲解《道条》的基础上讲解道路交通规则通常识及汽车构造方面的有关知识,完成理论考试。
2、组织学员驾车,讲解安全常识,上下车姿势及座位调整。
3、介绍仪表和*作机件的功能及运用。
4、冷排档训练:熟悉手制动、离合器、加速踏板和变速杆的配合。
5、热排档训练:熟悉手制动、离合器、加速踏板和变速杆的配合。
6、在熟练掌握发动机启动和停熄的基础上练习起步。
7、按照起步和停车的*作顺序,掌握运行状态下的换挡方法,工作计划《驾校教学计划》。
8、进行直线进退、“8”字形、蛇形行驶及方向掌握能力训练。
9、场内训练单边桥、坡道起步、侧方位停车、直角弯路、起伏路、圆饼路、直线倒车、限宽门。
10、场内训练定点停车、连续换档。
11、掌握行车路线、培养超、会车估计和观察力。
12、体会方向盘自由行程、行驶速度及转弯角度。
13、掌握会车、超车、让车的基本要领及安全*作。
14、场内倒桩移库训练。
15、重点科目训练:在起步、换档(增、减档)、转向、制动、停车、倒车等科目训练的基础上,进行综合训练、提高驾驶实际*作技能。
16、在反顺未完,继续阅读 >第2篇:驾校教学计划驾校教学计划一、培训目标通过培训,使学员成为具有良好职业道德,初步掌握汽车驾驶及维护技术理论,懂得交通安全法规,具备**作技能的驾驶员。
二、课程设置与教学要求,课程内容包括:1、讲解职业道德,在讲解<道条>的基础上讲解道路交通规则通常识及汽车构造方面的有关知识,完成理论考试。
2、组织学员驾车,讲解安全常识,上下车姿势及座位调整。
3、介绍仪表和*作机件的功能及运用。
4、冷排档训练:熟悉手制动、离合器、加速踏板和变速杆的配合。
5、热排档训练:熟悉手制动、离合器、加速踏板和变速杆的配合。
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2023年驾校教学大纲驾驶员培训教学计划(精选5篇)驾校教学大纲驾驶员培训教学计划篇1一、培训目的通过培训,使学员掌握道路交通法律法规及规章;熟悉机动车的基本知识;懂得使用维护技术;遵纪守法,具有良好的职业技能道德;达到机动车驾驶员考试的水平。
二、培训对象符合机动车申请条件要求,都可在我学校报名参加培训。
三、课程安排第一阶段理论:道路交通法律法规、驾驶道德、安全驾驶知识,汽车结构赏识。
第二阶段理论:车辆性能、车辆的日常维护,阶段操作常识。
实践:上下车姿势,驾驶姿势,起步前的准备。
车辆操作装置的正确规范操作方式。
行车前准备检查,起步,边速,停车,倒车行驶位置路线,弯道曲线行驶,上坡起步,限宽行驶,定点停车,S、L路行驶,穿越障碍路面。
第三阶段理论:道路通行、车辆行驶规定;上道路行驶中优先礼让行人,非机动车,优先通行权,停车的规定。
对可能出现的危险情况做出的判断分析及阶段操作常识。
实践:场地内驾驶练习,跟车安全距离,变更车道,超车,让超车操作练习。
交通信号灯,交通道路标线标识的认知,环行,交叉,立交桥的通行,对可能出现的危险情况的欲知处理。
停车要求。
第四阶段理论:夜间、雨天,恶劣天气下驾驶要求。
车辆灯光的正确使用。
山区道路,高速道路驾驶要求。
道路驾驶交通事故及事故预防,应急处理预防驾驶,急救方法,车辆保险知识。
实践:设计夜间,雨天,恶劣天气驾驶路线,模拟山区,高速道路行驶路线练习驾驶。
四、教学要求1、熟知《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》、地方安全管理法规规章,具有较强的安全意识。
2、熟悉机动车构造,工作原理。
3、掌握机动车一般道路驾驶,雨天,夜间复杂道路,特殊道路驾驶及安全驾驶知识。
4、学会机动车保养维修,可以分析排除机动车常见故障,懂的进行急救常识。
五、培训方式按照“保证质量,方便学员”的方式,为培训合格学员为目的合理安排时间进行灵活的培训教学。
六、教学方法采用课堂讲授,实物讲解,现场教练,实际操作的方式开展各项阶段学习,可以聘请交警现场讲解,实物对照讲解,图文指点讲解,示范操作讲解。
力求做到形象、生动,易懂。
指导学员自己动手操作,达到全面掌握机动车各项知识。
七、培训学时及学时分配培训学时根据单位制定要求开展,具体学时由教练根据学员学习时间制定,但不得违反单位整体工作安排。
八、成绩考核培训结束后由培训组对学员进行学习效果考核,检查学员学习质量,评定学员学习成绩。
考核合格后上报学校推荐到交通主管部门参加机动车驾驶证考试。
驾校教学大纲驾驶员培训教学计划篇2一、培训目标:通过培训,使学员成为具有良好职业道德,初步掌握汽车驾驶及维护技术理论,动的交通安全法规,了解道路运输知识,具有独立操作技能的驾驶员。
二、设置课程内容与教学基本内容。
课程被包括(一)交通安全与职业道德;(二)汽车机械与电器常识;(三)汽车维护与故障排除;(四)汽车驾驶理论;(五)职业运输知识(职业驾驶员必修);(六)汽车驾驶操作训练。
通过教学使学员达到如下要求:1、遵守社会公德和职业道德规范,增强法制观念,遵纪守法。
2、掌握道路交通法规和安全行车知识,了解交通事故处理办法。
3、了解汽车的分类和总成的结构及作用。
4、掌握汽车和维护登记的划分,能进行日常维护,诊断和排除汽车发动机,电路一般常见故障。
5、掌握汽车基础操作规程和安全、经济型车的驾驶操作理论基础知识,了解特殊条件下架势汽车的注意事项。
6、熟练掌握各驾驶操作装置的操作方法、要领和场地驾驶的图式、尺寸及操作方法。
7、能根据道路交通条件和气候特点,隔离控制车速和选择行驶线路,基本做到:观察周到,判断准确、反应迅速、操作熟练、措施得当,独立的驾驶准驾驶车辆。
8、职业驾驶员还应了解道路的有关知识,掌握旅客运输、货物运输的驾驶的基本规程。
三、学期期限与课时分配:(1)各类车型驾驶员培训学习期限与课时分配见表一。
(2)具体安排如下:1、理论教学课时分配见表二。
2、驾驶操作训练时分配见表三。
中华人民共和国机动车驾驶员培训教学大纲为进一步加强机动车驾驶员素质教育工作,规范驾驶员培训机构教学行为,提高培训质量,根据《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国道路运输条例》以及《机动车驾驶员培训管理规定》等有关规定,特制本大纲。
机动车驾驶员培训教学大纲包括:普通机动车驾驶员培训教学大纲和教学日志。
机动车驾驶员培训教学的学时安排见下表:学时安排表每个学员的理论培训时间每天不得超过6个学时,实际操作培训时间每天不得超过4个学时。
驾校教学大纲驾驶员培训教学计划篇3一、指导思想1、根据《中华人民共和国普通机动车驾驶员培训教学大纲》结合实际情况制定教学计划,严格实施。
2、以国家职业标准为依据,培养合格的汽车驾驶员。
3、坚持汽车驾驶理论与实际操作实践相结合,突出职业技能训练。
二、培训目的通过培训达到以下4个方面的目的:1、掌握道路交通法律、法规及安全驾驶知识;了解车辆整体结构;掌握基础操作要领;培养规范操作的安全意识。
2、掌握车辆使用的相关知识;掌握车辆的移动方法和实地驾驶的基本要领,准确地控制车辆的行驶位置、速度和路线;培养行车礼让的安全意识。
3、掌握车辆通行、行驶、停放的相关规定;掌握车辆优先通行的原则;了解行人(尤其儿童)和非机动车的动态特点及险情的预测和分析方法;掌握一般道路驾驶方法,能够根据不同的交通状况安全驾驶;培养预见性的'安全驾驶常识。
4、了解常见事故的发生规律和预防措施:掌握正确的急救方法:了解各种特殊道路交通环境下的安全行车方法及车辆保险与理赔的相关规定:培养驾驶应变能力:能够独立驾驶车辆。
培训合格后,统一组织参加车管所驾考,取得C1驾驶证。
三、培训教材选用人民交通出版社出版的中华人民共和国机动车驾驶员培训教材《安全驾驶从这里开始》作为本次教学教材。
四、教学大纲普通机动车驾驶员培训教学大纲。
第一阶段阶段目标:掌握道路交通法律、法规及安全驾驶知识;树立良好的驾驶道德和遵章守法的安全意识;了解车辆整体结构;掌握基础操作要领;培养规范操作的安全意识。
注:本阶段实际操作可采用驾驶模拟器进行教学。
第二阶段阶段目标:掌握车辆使用的相关规定个知识;熟练掌握车辆的移动方法和实地驾驶的基本要领,准确地控制车辆的行驶位置、速度和路线;培养行车礼让的安全意识。
第二阶段理论第二阶段实际操作第三阶段阶段目标掌握车辆通行、行驶、停放的相关规定;掌握车辆优先通行的原则;了解行人(尤其儿童)和非机动车的动态特点及险情的预测和分析方法;熟练掌握一般道路驾驶方法,能够根据不同的交通状况安全驾驶;培养预见性的安全驾驶常识。
第三阶段理论。
驾校教学大纲驾驶员培训教学计划篇4一、培训目标通过培训,使驾驶员掌握道路交通安全法律、法规及规章制度;熟悉机动车的基本知识;懂得使用维护技术;具备熟练独立操作技能;遵纪守法,具有良好的职业道德及应急驾驶能力和交通事故急救方法。
二、培训对象医院在职的机动车驾驶员。
三、培训时间、目标及内容第一阶段:1-3月份阶段目标:掌握道路交通法律、法规及安全驾驶知识;树立良好的驾驶道德和遵章守法的安全意识;了解车辆整体结构;掌握操作要领;培养规范操作的安全意识。
培训内容:1、学习《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》、地方安全管理法规及规章。
2、驾驶员道德安全驾驶的相关知识、驾驶员安全心理知识。
3、车辆基本构造及工作原理。
第二阶段:4-6月份阶段目标:掌握车辆使用的相关规定和知识;熟练掌握车辆性能。
培训内容:1、车辆性能及评价指标、制动性能对安全驾驶的影响。
2、车辆的日常维护的内容及方法。
第三阶段:7-9月份阶段目标:掌握车辆优先通行的原则;了解行人和非机动车的动态特点及险情的预测和分析方法;熟练掌握一般道路驾驶方法,能够根据不同的交通状况安全驾驶;培养预见性的安全驾驶意识。
培训内容:1、学习道路通行及车辆行驶的各项规定。
2、行人和非机动车的动态特点。
3、道路驾驶理论知识及道路险情的预测、分析。
第四阶段:10-12月份阶段目标:了解常见事故的发生规律和预防措施;掌握正确的急救方法;了解各种特殊交通环境下的安全行车方法。
培训内容:1、安全驾驶意义及车辆安全驾驶的基本规定。
2、各种特定交通环境下的安全驾驶。
3、常见事故的发生规律、预防措施及事故处理急救方法。
驾校教学大纲驾驶员培训教学计划篇5为深化驾驶员交通安全教育宣传计划,提高驾驶员交通安全法制意识和自我防护能力,预防和减少涉及驾驶员的交通事故,结合景区客运实际,决定开展__年度交通安全知识培训专项工作。
一、指导思想坚持“以人为本、安全第一”的原则,以“安全乘车、安全开车、安全走路”养成教育为主线,以深化交通安全宣传工作为重点,集中开展多种形式和内容的驾驶员交通安全教育活动,营造全社会关注驾驶员交通安全的良好氛围,切实加强和落实驾驶员交通安全教育工作,进一步提高驾驶员交通安全法制意识和自我保护能力,预防和减少涉及驾驶员的交通事故,维护公司各种工作的正常秩开展,保证和促进驾驶员的安全意识。
二、具体计划内容(1)征订交通安全方面的学习资料,收看有关交通安全教育光盘。
(2)每日利用早检期间,针对每位驾驶员情况,与驾驶员进行面对面口头教育。
(3)每月必须组织一次安全例会,主要组织驾驶员学习传达上级交通安全指导精神,及学习有关交通安全知识,并针对本单位具体实际情况,落实布置安全措施。
(安全学习实行签到制度,保证所有驾驶员都要参加安全教育会议,对于值班驾驶员第二天进行补充教育学习)(4)节假日前要组织重点教育,进一步提高驾驶员交通安全法制意识,预防和减少交通事故的发生。
必要时要收看交通安全录像和聘请运管处、公安交巡警部门到公司上交通安全教育课。
(5)定期或不定期的组织驾驶人员进行必要的安全及相关知识教育,听取驾驶人员对安全行车工作的建议,必要时进行试卷考核,并存档作为安全奖励的依据之一。
淮安市公交机动车驾驶员培训学校,成立于__年,占地面积一万多平方,位于美丽的京杭大运河南,东邻市主干道淮海南路,北邻柯山大道,交通十分便利。
常年培训城市公交车(a3证),大货车(b2证),小型车(c1证),提供外地学员住所,提供食堂就餐,随到随学,包教包会。
公交机动车驾驶员培训学校自成立以来,坚持质量第一、方便群众,服务社会的宗旨,集教学,科研,培训为一体,是淮安市唯一培训城市公交大客驾驶员的学校。
师资力量雄厚,拥有齐全的教学设备和丰富的教学经验,本着为城市现代化交通做贡献,为社会和公交公司培养合格驾驶员为目的,公交机动车驾驶员培训学校已向社会培养出数万名c1证驾驶员,向公交公司输送a3证驾驶员500余人,顶岗就业达500多人。
凡在我校考取a3证的学员,保质保量输送到公交公司录用就业,欢迎广大学员前来报名。