幼儿园中班教案《玉米》含反思

幼儿园中班教学计划《玉米》带反思

中班教学计划《玉米》包括对适用于中班的主题教学活动的反思，使孩子们可以了解不浪费食物的原理，学会尊重他人的劳动，并让孩子们知道其实用价值和营养价值通过该活动类别的玉米价值。了解玉米的生长过程，激发幼儿的兴趣，在活动中积极探索，大胆表达，享受生活的幸福，来看看带有反思性教学计划的幼儿园中班《玉米》。

活动目标

通过这个活动班，孩子们将了解玉米的实用价值和营养价值。了解玉米的生长过程。

使您知道如何浪费食物，学会尊重他人的劳动。

激发孩子的兴趣，积极探索，大胆表达，并在活动中享受生活的乐趣。

培养幼儿的思维和口头表达能力。

大胆地说出您对玉米的了解。

教学重点，难度

活动重点：让儿童了解玉米并了解其食用价值和营养价值。

活动上的困难：了解玉米的生长过程并体验农民的辛勤工作。

活动准备

材料准备：课件（大屏幕显示：玉米生长过程），一些完整的玉米棒子，一些纸箱，玉米饼，玉米面煎饼，玉米粒糊一个，玉米芯机器人一个。

体验设备：观察秋天的田野并收获食物。

活动程序

一，活动介绍：孩子们，今天老师给您带来了一个谜语，请猜猜是什么？

这很奇怪，很奇怪，

我的头上留着胡子。

打开衣服看看

珍珠在怀里。

问题：孩子们，你猜这是什么吗？

其次，事件开始：

老师：老师把它带给您，它放在您面前的纸箱里。现在，您可以将小手轻轻地放在纸箱中并触摸它，然后告诉老师您触摸过什么。

孩子们可以自由移动，触摸和想象，并且可以与其他孩子交流。

问题：孩子们，您接触了什么？告诉老师您的发现。

幼儿回答问题并说出他们的发现。

问题：您认为这对孩子有什么作用？

幼儿根据自己的发现说出自己的名字。

老师：所以我们把它从纸箱里拿出来看看它是什么。它是什么样子的？

老师根据孩子的回答总结玉米的特性。

1.头顶有胡须。

2，穿一层“衣服”

3.剥掉“衣服”后，它露出许多玉米粒，如珍珠。

摘要：这是玉米。我们班上有很多孩子在家里种很多玉米。现在房子已被收回，将其放置在粮仓中。孩子们，你知道玉米有什么用吗？（提示孩子说玉米的用法）

老师：你可以用玉米做很多美味的食物。这非常有营养，可以帮助孩子快速成长。今天，老师给孩子们带来了一些玉米制成的食物。请品尝一下孩子们。

尝试：1.玉米面蛋糕。

2，玉米面煎饼。

简介：玉米可以制成人们非常喜欢且非常有营养的许多美味食品。但是，您知道玉米如何生长吗？

显示课件（玉米生长的过程），让孩子观察玉米的生长过程，观察后，让孩子说出玉米的生长过程。

1.首先将玉米种子播种到地下。

2，长出小苗后，除草，施肥和驱虫。

3.长大后，他生产了一个玉米芯。

4.它将在秋天收获。

问题:儿童，从玉米的生长中您能看到什么？（农民非常努力）玉米是一种好食物，我们应该如何对待它？考虑告诉老师。（喜欢食物，不要浪费食物）

孩子，玉米都是宝，你想想，玉米芯带回家了，剩下的玉米炉子有什么用？

孩子回答问题后，老师指导孩子发现玉米有很多用途。

1.展示谷物贴纸和玉米秸秆机器人供儿童欣赏。

2.再次显示玉米制成的食物。

儿童，玉米粒和玉米秸秆也是我们的好朋友，我们也可以用它来做很多玩具。

三，游戏活动：

孩子们，当老师年轻的时候，家里没有钱为我们买玩具，所以我们用玉米上的东西做玩具。这个玉米秸秆机器人是我小时候老师的玩具。老师小时候，他用玉米叶做洋娃娃。今天，老师教你用玉米芯做手榴弹。

1.拔下玉米芯上的玉米。

2.将剩余的玉米芯折叠成两片。

3.将小木棍插入已打开的玉米芯中央，手榴弹准备就绪。

孩子们被分组为游戏。

四，活动扩展：

您也可以用玉米上的东西做很多玩具。孩子们回家后，请父母帮助玩具。明天带他们去幼儿园，一起玩。

教学反思：

根据本课的活动目标，设计的教学环节更加合理，教学工具的准备也足够，充分调动了孩子的眼睛，手，脑等活动来参与感知。存在的不足是对儿童深处的教学内容缺乏指导性，思想教育的内容还没有得到充分发展。在今后的教学中，我将更加注重教学内容与思想教育的并存，充分调动工作的积极性。

小百科全书：玉米是一年生雌雄异花授粉植物，具有高大的植物和强壮的茎。它是重要的粮食作物和饲料作物。它也是世界上产量最高的作物。它的种植面积和总产量仅次于水稻和小麦。