语文S版四年级上册第五单元第18课《争吵》同步练习C卷
四年级上册语文一课一练18争吵_语文S版
18 争吵同步练习死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
一、拼一拼，写一写。
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
shíjiàng dài tìjiān tóu ào huǐ唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。
而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。
“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。
“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。
唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。
至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。
至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。
四年级上册语文一课一练-18争吵习题
18 争吵同步练习一、拼一拼，写一写。
shí jiàng dài tì jiān tóu ào huǐ( ) ( ) ( ) ( ) jiè chǐ chéng rèn qìfēn jì rán ( ) ( ) ( ) ( )二、选一选，填一填。
即既立（）（）然（）刻（）而愤奋（）斗气（）（）怒勤（）试式（）样（）验形（）尝（）三、找出下列词语中的错别字，先用“——”画出来再改正。
兴高彩烈（）清不自禁（）热泪盈框（）颁颁挥手（）秩序竟然（）欣喜若况（）四、找朋友（把下面各组词搭配起来。
）难闻的壮举咆哮的海滩宽阔的气味伟大的大海五、短文阅读。
———————杞国有一个胆子很小而且有点神经质的人，他常会想到一些奇怪的问题而让人觉得莫名其妙。
有一天，他吃过晚饭以后，拿了一把大蒲扇，坐在门前乘凉，并且自言自语地说：“假如有一天，天塌了下来，那该怎么办呢？我们岂不是无路可逃，而将活活地被压死，这不就太冤枉了吗？”从此以后，他几乎每天为这个问题发愁、烦恼，朋友见他终日精神恍惚，脸色憔悴，都很替他担心，但是，当大家知道原因后，都跑来劝他说：“老兄啊！你何必为这件事自寻烦恼呢？天空怎么会塌下来呢？再说即使真的塌下来，那也不是你一个人忧虑发愁就可以解决的啊，想开点吧！”可是，无论人家怎么说，他都不相信，仍然时常为这个不必要的问题担忧。
1．给这个故事加个标题，写在文前的横线上。
2．从什么地方可以看出这个杞国人让人觉得莫名其妙？3．“从此以后，他几乎每天为这个问题发愁、烦恼”一句中“这个问题”指什么问题？4．这则寓言故事告诉我们（）。
5．你还知道哪些用故事说明道理的成语？至少写五个。
_____________________________________________________________________参考答案一、石匠代替肩头懊悔戒尺承认气愤既然二、立即既然即刻既而奋斗气愤愤怒勤奋式样试验形式尝试三、彩（采）清（情）框（眶）颁颁（频频）竟（井）况（狂）四、难闻的壮举咆哮的海滩宽阔的气味伟大的大海五、1．杞人忧天2．胆子很小而且有点神经质，常会想到一些奇怪的问题。
四年级上册语文同步精练18.争吵 l 语文S版
争吵一、看拼音，写汉字。
jｉǎｎɡｍàｈｕǐｃｈéｎɡ( ）励怒( ）后( ）( ）担[来源:] jｉāｎｆèｎｂēｉāｉｊìｎɡ( ）膀( ）怒( ）( ）然sｈìｙù[来源:学_科_网Z_X_X_K]服( ）防( ）[来源:]【答案】略二、组词。
成( ）城( ）诚( ）承( ）岁( ）发( ）拨( ）泼( ）【答案】略三、课文里有很多感叹句，你知道它们各表达什么心情吗？填在( ）里，再读一读：1.哼，得了奖，有什么了不起！( ）2.啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！( ）[来源:ZXXK]3.不，安利柯！( ）4.再也不了！再也不了！( ）5.既然你错了，就应该第一个伸出手去请他原谅，更不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺！( ）[来源:]【答案】(1）嫉妒(2）后悔(3）惊异(4）高兴(5）愤怒四、课文中使你最受教育的语句有哪些，抄在下面：我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
语文S版四年级上册第五单元第18课《争吵》同步练习(I)卷
语文S版四年级上册第五单元第18课《争吵》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共21题；共102分)1. （6分）给划线字选择正确读音嫡________亲（dìdí）珠钗________（chā chāi）鵮________架（qia qian）破绽________（zàn zhàn）猝________死（cù cuì）灼________痛（zhuózuó）2. （4分）给下面划线字选择正确的读音停泊________（A．bó B．pō）缝补________（A．féng B．fèng）相似________（A．sì B．shì）涨红了脸________（A．zhǎng B．zhàng）3. （5分）按课文内容填空。
克莱谛不时用眼睛________我，从他的眼里表示出来的不是________，而是________。
他又说：“我在外边等着你！”我回答说：“________”可我心里却在想着父亲对我说过的话：“要是你错了，别人打你，你千万不要还手，只要________就是了。
”4. （6分）看拼音，写词语。
gōng jiàng yuán gùfèn nùgù yìtì huàn chāo xiě________ ________ ________ ________ ________ ________5. （8分）照样子写词语。
诚心诚意（ABAC）：________ ________ ________ ________高高兴兴（AABB）：________ ________ ________ ________6. （2分）把句子写具体。
小学语文-有答案-语文S版语文四年级上册18_争吵练习卷
语文S版语文四年级上册18 争吵练习卷填空题1. 看拼音，写词语。
hòu huǐ chéng rèn bēiāi fèn nù（________）（________）（________）（________）2. 读读下面的句子，写出标下划线词语的近义词。
（1）我和克莱谛________，并不是因为他得了奖，我________他。
（________）（________）（2）我从克莱谛眼里看到的不是________，而是________。
（________）（________）（3）老师________地说，希望我和同桌能像________那样做好朋友。
（________）（________）3. 精彩赏析。
（1）克莱谛不时用眼睛瞟我，从他的眼里表现出来的不是愤怒，而是悲哀。
句子中的“瞟”是________的意思。
克莱谛悲哀的是________，这充分表现了克莱谛________。
（2）他又说：“我在外边等着你！”我回答说：“我也等着你！”两个人都说等着对方，可是心里想的不一样。
克莱谛想的是________，而“我”想的是________。
（3）终于挨到了放学。
“________、________”两个词语说明“我”觉得时间过得太慢了，把“我”________的心理表现得淋漓尽致。
信息匹配给多音字选择正确的读音填在括号里。
jī jǐ茶几( ) 几天( ) 几乎( ) 所剩无几( )āi ái挨饿( ) 挨近( ) 挨打( ) 挨家挨户( )hái huán还手( ) 还是( ) 还有( ) 还原( )lòu lù露天( ) 露脸儿( ) 雨露( ) 露马脚( )语言表达按要求完成句子练习。
（1）从他的眼里表现出来的________愤怒，________悲哀。
(用句子中的关联词语造句)________（2）克莱谛是个好人。
语文版2019-2020学年四年级上册语文第五单元第18课《争吵》同步练习(I)卷
语文版2019-2020学年四年级上册语文第五单元第18课《争吵》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共48分)1. （10分）加偏旁，变新字。
监——________ 、________里——________ 、________路——________、 ________2. （12分）给句子选择合适的词语。
争执争吵争论①因意见不合大声争辩，互不相让。
________②各执己见，互相辩论。
________③争论中各执己见，不肯相让。
________3. （4分）我能给这些词语找到家。
欣赏观赏鉴赏①我对文物了解很少，不懂得如何________这些汉字。
②昨天，公园的梅花开了，吸引了很多的人前去________。
③小时候，我对什么花都不懂得________。
4. （10分）写出反义词。
洁白—________ 美丽—________ 仔细—________ 舒服—________5. （12分）照样子写词语。
诚心诚意（ABAC）：________ ________ ________ ________高高兴兴（AABB）：________ ________ ________ ________二、阅读理解 (共2题；共39分)6. （21分）课外阅读，完成练习。
花有一年，俄（é）国作家高尔基在意大利的一个岛上休养。
他十岁的儿子跟着妈妈来看望爸爸。
儿子在爸爸住的院子里种了好些花子儿。
不久，他就跟着妈妈回国了。
春天，花儿发芽、长叶，不久，花儿全开了。
高尔基看着窗下怒（nù）放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信，意思是这样的：你走了，可是你栽的花留了下来。
我望着它们，心里想：我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西—鲜花要是你不管在什么时候、什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦，好的思想啦，还有对你的非常好的回忆啦，那你的生活该是多么愉快啊！那时候，你会感到所有的人都需（xū）要你。
语文S版四年级上册第五单元第18课《争吵》同步练习
语文S版四年级上册第五单元第18课《争吵》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础题1.按拼音写汉字jí dùchǎo jiàchāo xiě________________________2.多音字组词兴xīng________ xìng________种zhǒng________ zhòng________3.我是拼音小能手________________________后悔防御错误4.写出近义词嫉妒—________ 故意—________ 争吵—________5.写出反义词哀伤—________ 防御—________ 故意—________6.形近字组词防________ 仿________哀________ 衰________7.解释下列词语①后悔②愣住8.用下列词语造句①愤怒②悲哀9.抄写词语争吵嫉妒知错认错10.把肯定句改成否定句①她喜欢唱歌。
②我一定把这道题做出来。
11.把陈述句换成把字句①蚂蚁吃了一条大虫。
②黄鹂吃了卷叶虫。
12.把下列词语补充完整。
妒贤________ 懊悔________13.将下列陈述句改成疑问句①你们没看见过这样的总理。
②我的心绷紧紧的，这无法忍受。
14.给下列词语注音愤怒________ 微笑________ 原谅________15.修改病句小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
16.查字典“侍”按部首查字法应查________部，再查________画，组词________17.扩句①我们走过来。
②远方有一条彩虹。
18.缩句①隋朝的石匠李春亲自设计了赵舟桥。
②一架银白色的飞机在蔚蓝的天空中飞行。
19.说出下列句子的修辞手法他迈开双腿，一步登天了。
20.将下列句子改为陈述句。
①对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？②我怎么能忘记老师的关爱呢？21.选词填空。
语文S版四年级上册第五单元第18课《争吵》同步练习C卷
语文S版四年级上册第五单元第18课《争吵》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共115分)1. （10分）看拼音，写汉字。
fēn xīlǐnɡ yùqīn shírónɡ yùtóu xián________ ________ ________ ________ ________juān zènɡdàn shēnɡjī xièméi ɡuīwán qiánɡ________ ________ ________ ________ ________2. （6分）给划线的词语选择正确的读音。
网络（luòlào）________ 新鲜（xiān xiǎn）________ 蜘蛛（zhī zī）________屏幕（píng bǐng）________ 赞叹（zàn zhàn）________ 欣赏（shǎng dǎng）________3. （4分）根据意思写词语。
①心里嫉恨别人比自己强。
________②由于做错了事情而惋惜、懊悔的心情。
________③对他人或外界采取的抵挡行为。
________④像从前一样的好朋友。
________4. （5分）课文《争吵》里有很多感叹句，你知道它们各表达什么心情吗？填在横线上，再读一读：①哼，得了奖，有什么了不起！________②啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！________③不，安利柯！________④再也不了！再也不了！________⑤既然你错了，就应该第一个伸出手去请他原谅，更不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺！________5. （6分）把下列音节补充完整。
丽水市四年级上册语文第五单元第18课《争吵》同步练习C卷
丽水市四年级上册语文第五单元第18课《争吵》同步练习C卷一、基础运用 (共5题；共48分)1. （10分）比一比。
织________ 讲________ 观________ 变________识________ 进________ 现________ 弯________2. （12分）根据偏旁先写字再组词亻________ ________ シ________ ________________ ________ ________ ________3. （4分）写出下列词语的近反义词。
近义词：劝告——________ 特殊——________ 附近——________反义词：耐心——________ 特殊——________ 自由——________4. （10分）给下列多音字组词。
悄：qiāo________qiǎo________没：méi________mò________佛：fó________fú________曲：qǔ________qū________5. （12分）根据拼音写字词。
（1）我家院里的lán huā________开了，花香四溢，整个院子都jìn________在那醉人的花香里，惹得邻居们xiàn mù________不已。
（2）时间是多么zhēn ɡuì________啊，它就像那hào dànɡ________东流的江水，不可wǎn liú________，逝去了就永不再回。
二、阅读理解 (共2题；共39分)6. （21分）阅读课文《灰椋鸟》选段，回答问题。
灰椋鸟开始归林了。
一开始还是一小群一小群地飞过来。
没过几分钟，“大部队”便排空而至，老远就听到它们的叫声。
它们大都是整群整群地列队飞行。
有的排成数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆形。
它们一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。
语文S版语文四年级上册18.争吵练习卷(四年级)同步测试.doc
语文S 版语文四年级上册18.争吵练习卷（四年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 【题文】给下列各字注音。
（ ） （ ）石匠 墨水（ ） （ ）故意 诚心诚意【答案】jiàng m ò g ù ch éng【解析】略【题文】比一比，组一组。
喘（ ） 栋（ ） 砍（ ） 郁（ ） 湛（ ） 瑞（ ） 拣（ ） 吹（ ） 都（ ） 甚（ ） 课（ ） 犁（ ） 葱（ ） 森（ ） 柴（ ） 裸（ ） 梨（ ） 忽（ ） 林（ ） 紫（ ）【答案】喘（喘气 ） 栋（ 栋梁 ） 砍（ 砍掉 ） 郁（郁郁苍苍 ）湛（ 湛蓝 ）瑞（ 瑞雪 ） 拣（挑拣 ） 吹（ 吹牛 ） 都（都市 ） 甚（ 甚至 ）课（ 课本 ） 犁（ 犁地 ） 葱（葱茏 ） 森（森林 ） 柴（ 柴火 ）裸（ 裸露 ）梨（ 梨子 ） 忽（忽然 ） 林（ 林木 ） 紫（紫气 ）【解析】略【题文】按要求完成句子。
1.月亮挂在天空。
（改成比喻句）2.我走在树木里，总能听到鸟儿的叫声。
（改为拟人句）3.敌人的暗堡挡住了我军前进的道路。
（改为“把”字句）4.做作业的时候不能粗心。
（改为感叹句）5.班长激动地说：“我们的任务胜利地完成了！”（改成第三者转述的句子）6.这是伟大的奇观。
（改成反问句）【答案】1. 如同圆盘似的月亮高高地挂在深蓝的天空。
2. 我走在树林里，总能听见鸟儿欢快的歌唱。
3. 敌人的暗堡把我军前进的道路挡住了。
4. 做作业的时候不能粗心啊！5. 班长激动地说，他们的任务胜利完成了！6. 这难道不是伟大的奇观吗？【解析】1. ⑴确定要表达的主体,即本体.注意要突出句子主体的特点。
⑵喻体的选取.确定有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。
⑶喻词选择：似的。
2. 不改变原来句中的用词，增加描写人的形容词。
2019年精选语文版语文四年级上第五单元18 争吵习题精选第三篇
2019年精选语文版语文四年级上第五单元18 争吵习题精选第三篇
第1题【填空题】
把下列词语补充完整。
妒贤______ 懊悔______
【答案】：
【解析】：
第2题【填空题】
比一比，再组词。
匠______ 抄______ 骂______ 扛______ 愤______
匹______ 吵______ 哭______ 红______ 喷______
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
写出反义词。
洁白—______ 美丽—______ 仔细—______ 舒服—______ 【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
把句子写具体。
公园里的鲜花真美丽，______。
学校图书馆里很安静，______。
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
我独自在街上走着。
调整词语，不改变句意
______
【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
照样子，写词语。
例：诚心诚意（ABAC）______ ______ ______高高兴兴（AABB）______ ______ ______ 【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
辨字组词。
恼______ 柴______ 咽______ 倍______ 诫______ 喉______
脑______ 紫______ 烟______ 赔______ 戒______ 猴______
【答案】：。
语文S版四年级上册第五单元第18课《争吵》同步练习B卷
语文S版四年级上册第五单元第18课《争吵》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共21题；共114分)1. （3分） er是一个特殊韵母，只能自己独立成为音节，不能跟声母相拼组成音节，如ér________、èr________、ěr________。
2. （6分）读拼音，写字词。
①看到了妈妈，这只小tù________子zhōng yú ān xīn________了。
②我jué dìng________明天去书diàn________买书。
③妈妈说zhī wán________围巾，就带我去shāng________场买衣服。
3. （6分）联系上下文解释加横线的字。
①他上衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。
________②他只是微笑着说：“我不是故意的。
” ________③因下大雨，故未如期起程。
________④我的故乡是湖南湘潭。
________⑤这汽车开在半路上，发生了故障。
________⑥你怎么明知故犯。
________4. （9分）按课文《争吵》内容填空。
课文按________的顺序叙述。
先写“我”和克莱谛________的原因；再写“我”的________活动：为吵架而感到________、________，又没有勇气________；然后写克莱谛的________化解了双方的矛盾，两人________；最后写父亲对“我”的________。
5. （3分）选词填空。
争吵争论争执①一场________使他与家人疏远了。
②一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在________一个有趣的问题：雨是什么颜色的?③多点沟通，少点抱怨；多点理解，少点________。
6. （12分）一字组多词缘： ________ ________ ________ ________愤： ________ ________ ________ ________缩： ________ ________ ________ ________7. （2分）结合原文原句，解释“缘故”、“诚心诚意”。
四年级上册语文一课一练-18争吵语文S版
18 争吵同步练习一、拼一拼，写一写。
shí jiàng dài tì jiān tóu ào huǐ( ) ( ) ( ) ( ) jiè chǐ chéng rèn qìfēn jì rán ( ) ( ) ( ) ( )二、选一选，填一填。
即既立（）（）然（）刻（）而愤奋（）斗气（）（）怒勤（）试式（）样（）验形（）尝（）三、找出下列词语中的错别字，先用“——”画出来再改正。
兴高彩烈（）清不自禁（）热泪盈框（）颁颁挥手（）秩序竟然（）欣喜若况（）四、找朋友（把下面各组词搭配起来。
）难闻的壮举咆哮的海滩宽阔的气味伟大的大海五、短文阅读。
———————杞国有一个胆子很小而且有点神经质的人，他常会想到一些奇怪的问题而让人觉得莫名其妙。
有一天，他吃过晚饭以后，拿了一把大蒲扇，坐在门前乘凉，并且自言自语地说：“假如有一天，天塌了下来，那该怎么办呢？我们岂不是无路可逃，而将活活地被压死，这不就太冤枉了吗？”从此以后，他几乎每天为这个问题发愁、烦恼，朋友见他终日精神恍惚，脸色憔悴，都很替他担心，但是，当大家知道原因后，都跑来劝他说：“老兄啊！你何必为这件事自寻烦恼呢？天空怎么会塌下来呢？再说即使真的塌下来，那也不是你一个人忧虑发愁就可以解决的啊，想开点吧！”可是，无论人家怎么说，他都不相信，仍然时常为这个不必要的问题担忧。
1．给这个故事加个标题，写在文前的横线上。
2．从什么地方可以看出这个杞国人让人觉得莫名其妙？3．“从此以后，他几乎每天为这个问题发愁、烦恼”一句中“这个问题”指什么问题？4．这则寓言故事告诉我们（）。
5．你还知道哪些用故事说明道理的成语？至少写五个。
_____________________________________________________________________参考答案一、石匠代替肩头懊悔戒尺承认气愤既然二、立即既然即刻既而奋斗气愤愤怒勤奋式样试验形式尝试三、彩（采）清（情）框（眶）颁颁（频频）竟（井）况（狂）四、难闻的壮举咆哮的海滩宽阔的气味伟大的大海五、1．杞人忧天2．胆子很小而且有点神经质，常会想到一些奇怪的问题。
最新小学语文版S版四年级语文上册 18 争吵 课时习题
18 争吵一、拼一拼，写一写。
shí jiàng dài tì jiān tóu ào huǐ( ) ( ) ( ) ( )jiè chǐ chéng rèn qìfēn jì rán( ) ( ) ( ) ( )二、选一选，填一填。
即既立（）（）然（）刻（）而愤奋（）斗气（）（）怒勤（）试式（）样（）验形（）尝（）三、找出下列词语中的错别字，先用“——”画出来再改正。
兴高彩烈（）清不自禁（）热泪盈框（）颁颁挥手（）秩序竟然（）欣喜若况（）四、找朋友（把下面各组词搭配起来。
）难闻的壮举咆哮的海滩宽阔的气味伟大的大海五、短文阅读。
————————杞国有一个胆子很小而且有点神经质的人，他常会想到一些奇怪的问题而让人觉得莫名其妙。
有一天，他吃过晚饭以后，拿了一把大蒲扇，坐在门前乘凉，并且自言自语地说：“假如有一天，天塌了下来，那该怎么办呢？我们岂不是无路可逃，而将活活地被压死，这不就太冤枉了吗？”从此以后，他几乎每天为这个问题发愁、烦恼，朋友见他终日精神恍惚，脸色憔悴，都很替他担心，但是，当大家知道原因后，都跑来劝他说：“老兄啊！你何必为这件事自寻烦恼呢？天空怎么会塌下来呢？再说即使真的塌下来，那也不是你一个人忧虑发愁就可以解决的啊，想开点吧！”可是，无论人家怎么说，他都不相信，仍然时常为这个不必要的问题担忧。
1．给这个故事加个标题，写在文前的横线上。
2．从什么地方可以看出这个杞国人让人觉得莫名其妙？3．“从此以后，他几乎每天为这个问题发愁、烦恼”一句中“这个问题”指什么问题？4．这则寓言故事告诉我们（）。
5．你还知道哪些用故事说明道理的成语？至少写五个。
———————————————————————————————————————参考答案一、石匠代替肩头懊悔戒尺承认气愤既然二、立即既然即刻既而奋斗气愤愤怒勤奋式样试验形式尝试三、彩（采）清（情）框（眶）颁颁（频频）竟（井）况（狂）四、难闻的壮举咆哮的海滩宽阔的气味伟大的大海五、1．杞人忧天2．胆子很小而且有点神经质，常会想到一些奇怪的问题。
必备的四年级上册语文《争吵》课后练习题
必备的四年级上册语文《争吵》课后练习题大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，我们整理了这篇四年级上册语文争吵课后练习题，希望大家练习!一、基础巩固1、我会读拼音，写词语。
(☆)yuán gù jí dù jiè chǐ chéng rèn fáng yù( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、我会按查字典的要求填空。
(☆)(1)“匠”应查音序______，应查部首_______，最后一笔是______。
(2)“缘故”的“缘”用音序查字法应查字母______;用部首查字法就应先查_____部，再查_____画。
字典中的解释有：①缘分;②因为，为了;③原因。
在“缘故”中应取第( )种解释。
3、我会写反义词。
(☆☆)相信( ) 防御( ) 缩( ) 朋友( )温和( ) 故意( ) 诚心诚意( )二、能力发展1、我能照样子从句中理解“我”(安利柯)的心理变化过程。
(☆☆)“我也碰了他一下，把他的本子也弄脏了”。
──(报复)“我觉得很不安……不该那样做。
”──( )“我只是防御，决不还手。
”──( )“再也不了!再也不了!”──( )2、我会想象。
(☆☆☆)“父亲从我手上夺过戒尺，折成两段，向墙角扔去。
”结合你的生活经验，想一想，父亲此时可能会说什么?把你的想法写下来。
父亲可能会这样说：“。
”小学语文的学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。
因此，我们精心为大家提供的四年级上册语文争吵课后练习题，希望对大家有用。
扩展阅读《争吵》课文今天我和克莱谛吵架，并不是因为他得了奖，我嫉妒他。
今天早晨，“小石匠”病了，老师叫我替他抄写每月故事。
我正抄着，坐在旁边的克莱谛忽然碰了一下我的胳膊肘，把墨水滴到笔记本上，本子被弄脏了，字迹也看不清了。
《争吵》单课练(语文S版四上)
《争吵》
一、字音法庭。
挨．打（āi ái）嫉．妒(jí jǐ) 服侍．(shì dài) 缘．故(yuán huǎn) 二、生子盘点。
我mà( )了克莱蒂，克莱蒂眼睛里表现出来的不是fân( )怒，而是bēi āi( )。
我应该chãnɡ( )认错误，可是我jìnɡ( )然举起了尺子，感到非常的后huǐ( )。
三、词语积累。
1.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
侍待
（1）小红喜欢（）各种花草，同学们都叫她小园丁。
（2）不管做什么事，马丽都认真（），因此她年年都被评为三好学生。
哀衰
（3）借着微弱的烛光，我看见母亲那饱经风霜的脸又（）了许多。
（4）“你要好好活儿！”母亲几乎是（）着说的。
2.根据意思写词语。
（1）心里记恨别人比自己强。
（）
（2）由于做错了事情而瓦西、懊悔的心情。
（）
（3）对他人或外界采取的低档行为。
（）
（4）像从前一样的好朋友。
（）
四、句子工厂。
（照样子，写句子）
1.既然
．．你错了，就．应该第一个伸过手去请他原谅，更不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子！
既然，就。
2.我本来会相信他的，可是
．．他的笑让我很不高兴。
，可是。
五、课文读吧。
克莱蒂不时用眼睛瞟我，从克莱蒂的眼里表现出来的不是愤怒，而是悲哀。
语文版2019-2020学年四年级上册语文第五单元第18课《争吵》同步练习(I)卷
语文版2019-2020学年四年级上册语文第五单元第18课《争吵》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共48分)1. （10分）查字典“锹”按部首查字法应查_______部，再查_______画，组词_______2. （12分）写出近义词嫉妒—_______ 故意—_______ 争吵—_______3. （4分）读课文《只拣儿童多处行》，根据意思写词语①坐得很满，没有一点儿空地可以坐下。
_______②比喻满布得没有空隙。
_______4. （10分）按查字典的要求填空。
匠的部首是_______，去掉部首还剩_______画，组词：_______、_______。
5. （12分）形近字组词。
江_______ 墨_______ 骂_______ 盲_______扛_______ 黑_______ 驾_______ 肩_______二、阅读理解 (共2题；共39分)6. （21分）课外阅读公园的一角我们踏着石级登上半山腰，迎面是圆形的喷水池，池中有一座假山。
假山上有崎岖小路，有悬崖峭壁，有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭。
假山上还有四个小喷水管，欢乐地喷着水花。
秋风阵阵，水花随风飘洒而下，迷迷蒙蒙，像是给假山罩上一层薄薄的轻纱，景色迷人，就像仙境一般。
池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛，自由自在，有时潜入水草中，有时浮游到水面上，好像在听我们快乐的歌声。
池中的水竹倒映水中，和蓝天白云的倒影构成一幅美丽的图画。
围绕着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们；鞭炮花像节目的礼花，在祝贺我们祖国繁荣昌盛，发达兴旺。
在喷水池的四周，有许多高大的树木：榕树、木棉、银槐等。
这些绿树、红花映衬着假山喷泉，真是美丽极了。
（1）在文中找出一个拟人句，并写下来。
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语文S版四年级上册第五单元第18课《争吵》同步练习C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题 (共21题；共109分)
1. （3分）看拼音，写汉字。
bào zhízhòng
________着________接________树
2. （6分）给下列多音字组词。
系：jì________xì________
塞：sāi________ sè ________
蒙：mēng________méng________
3. （12分）一字组多词
缘： ________ ________ ________ ________
愤： ________ ________ ________ ________
缩： ________ ________ ________ ________
4. （9分）按课文《争吵》内容填空。
课文按________的顺序叙述。
先写“我”和克莱谛________的原因；再写“我”的________活动：为吵架而感到________、________，又没有勇气________；然后写克莱谛的________化解了双方的矛盾，两人________；最后写父亲对“我”的________。
5. （4分）根据意思写词语。
①心里嫉恨别人比自己强。
________
②由于做错了事情而惋惜、懊悔的心情。
________
③对他人或外界采取的抵挡行为。
________
④像从前一样的好朋友。
________
6. （6分）照样子，写词语。
诚心诚意 ________ ________ ________
高高兴兴 ________ ________ ________
7. （5分）如何与朋友更好地相处？搜集一些名言写在下面，相信会对你有很多启发的。
8. （5分）写出自己对划线字词的理解。
夜书所见
（宋代）叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
①萧萧：
②客情：
③挑：
④篱落：
9. （5分）抄写词语
争吵嫉妒知错认错
10. （4分）用“缘故”、“诚心诚意”造句。
缘故：①________
②________
诚心诚意：①________
②________
11. （5分）课文《争吵》中使你最受教育的语句有哪些，抄在下面：
12. （5分）课文《争吵》里有很多感叹句，你知道它们各表达什么心情吗？填在横线上，再读一读：
①哼，得了奖，有什么了不起！________
②啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！________
③不，安利柯！________
④再也不了！再也不了！________
⑤既然你错了，就应该第一个伸出手去请他原谅，更不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺！________
13. （5分）缩写句子。
①两岸栽着数不清的倒垂的杨柳。
②无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉。
③那饱满如黑豆的种子，每一颗都闪着乌亮的光泽。
④可爱的家乡的许多美好的景物深深地记在我幼小的心中。
14. （4分）写出反义词。
洁白—________ 美丽—________ 仔细—________ 舒服—________
15. （2分）结合原文原句，解释“缘故”、“诚心诚意”。
缘故：________
诚心诚意：________
16. （4分）按查字典的要求填空。
匠的部首是________，去掉部首还剩________画，组词：________、________。
17. （5分）读出下列句子的语气
①“你这是故意的！”
②“我在外面等你！”
③“我在外面等着你！”
④“我也等着你！”
18. （5分）把下列词语组成句子。
①大家举起纷纷小手问题回答
②好之间要帮助朋友互相
19. （5分）把句子换一种说法。
①一群羊在山坡上吃草。
②一只只海鸥在海面上自由自在地飞翔。
20. （5分）将下列句子改为陈述句。
①对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？
②我怎么能忘记老师的关爱呢？
21. （5分）按课文内容填空。
克莱谛不时用眼睛________我，从他的眼里表示出来的不是________，而是________。
他又说：“我在外边等着你！”我回答说：“________”可我心里却在想着父亲对我说过的话：“要是你错了，别人打你，你千万不要还手，只要________就是了。
”
二、阅读题 (共4题；共27分)
22. （5分）《争吵》一课中，理解父亲最后一句话的含义。
“你如果错了，就要勇于承认错误，“第一个伸过手去”，请求对方原谅；你错了，别人没打你，你不应该“举起尺子”防御”
23. （5分）故事《争吵》中受到了什么启发？
24. （5分）“我在外面等着你！”“我也等着你！”这两个句子都是“我在外面等你”你认为两句意思一样吗？
25. （12分）课外阅读，完成练习。
花
有一年，俄（é）国作家高尔基在意大利的一个岛上休养。
他十岁的儿子跟着妈妈来看望爸爸。
儿子在爸爸住的院子里种了好些花子儿。
不久，他就跟着妈妈回国了。
春天，花儿发芽、长叶，不久，花儿全开了。
高尔基看着窗下怒（nù）放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信，意思是这样的：
你走了，可是你栽的花留了下来。
我望着它们，心里想：我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西—鲜花
要是你不管在什么时候、什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦，好的思想啦，还有对你的非常好的回忆啦，那你的生活该是多么愉快啊！
那时候，你会感到所有的人都需（xū）要你。
要知道，“给”永远比“拿”愉快。
（1）照样子，写一写。
例句：“给”永远比“拿”愉快。
________永远比________。
（2）高尔基的儿子在看望爸爸时做了什么事？
（3）高尔基认为儿子在岛上留下的美好的东西是：________。
（4）读了本文，你懂得了什么？
参考答案
一、基础题 (共21题；共109分)
1、答案：略
2、答案：略
3、答案：略
4、答案：略
5、答案：略
6、答案：略
7、答案：略
8、答案：略
9、答案：略
10、答案：略
11、答案：略
12、答案：略
13、答案：略
14、答案：略
15、答案：略
16、答案：略
17、答案：略
18、答案：略
19、答案：略
20、答案：略
21、答案：略
二、阅读题 (共4题；共27分)
22、答案：略
23、答案：略
24、答案：略
25、答案：略。