最新小学综合实践活动优质课件《跟着节气去探究》

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综合实践教研活动《跟着节气去探究》课件

综合实践教研活动《跟着节气去探究》课件

么疑难杂症都能手到病除,而且医德高尚,无论穷人和富人,他都认真施治,挽救了无数的性命。张仲景
在长沙为官时,常为百姓除疾医病。有一年当地瘟疫盛行,他在衙门口垒起大锅,舍药救人,深得长沙人
民的爱戴。张仲景从长沙告老还乡后,走到家乡白河岸边,见很多穷苦百姓忍饥受寒,耳朵都冻烂了。他
心里非常难受,决心救治他们。张仲景回到家,求医的人特别多,他忙的不可开交,但他心里总挂记着那
祝福。 • 韭菜馅-即久财之意故为久财饺 • 久:即时间长、久远,谓之久财。是祈福长久的物质财富;更是对天长地久的祈福,但愿人长久--健康、和睦、快
乐、幸福。 • 白菜馅-即百财之意故为百财饺 • 百:量词,即百种、百样之意,谓之百财。对百样之财的祈福;或为对新婚燕尔白头偕老的美好祝愿。
饺子的特点
烂耳朵就好了。张仲景舍药一直持续到大年三十。大年初一,人们庆祝新年,也庆祝烂耳康复,就仿娇耳
的样子做过年的食物,并在初一早上吃。人们称这种食物为“饺耳”、“饺子”或偏食,在冬至和年初一
吃,以纪念张仲景开棚舍药和治愈病人的日子。 张仲景距今已近1800年,但他 “祛寒娇耳汤”的故事一
直在民间广为流传。每逢冬至和大年初一,人们吃着饺子,心里仍记挂着张仲景的恩情。
秋天的的叶子也开始变红或变黄,并随风 飘落下来。
• 秋天是收获的季节,果园和田野里一片丰收的景象。 • 水果:苹果、葡萄、橘子、、柿子……还有核桃、栗子、红枣等许
多水果和干果都成熟了 • 农作物:稻子、棉花、大豆、高粱、玉米、番薯、向日葵、花生、
芝麻都已成熟
饺子的样式
制作方法
• 【和面】多用冷水和面(30度以下的水)。 • 【做馅】水饺馅菜的水份不宜太大。
• 1.、拿起饺子皮手弯成窝形放入适量馅 • 2、对折成半圆,捏牢中间 • 3、由两边向中间封口,用双手拇指和食指按住边。 • 4、一直到捏好为止。

六年级下册综合实践活动课件跟着节气去探究全国通用共30张PPT

六年级下册综合实践活动课件跟着节气去探究全国通用共30张PPT



将至仲露上的白 公
凝季秋作凝水露 历
98
结秋白为结汽节 ”寒露天成,气

为露节气白夜, 日
霜时气转色晚天 交
了已“凉的常气 节
。是露变露在更 。
“凝冷珠草凉
露而的。木。


• 公历9月23日交节。
• 天文学规定,北半球的秋 天是从秋分开始的。秋分 同春分一样,表示秋季日 夜平分的意思。从这一天 起,阳光直射位置继续由 赤道向南半球推移,北半 球开始昼短夜长。
• 公历4月5日交节。
• 清明节气,草本萌动,一 片清秀明朗的景象。草木 始发新枝芽,万物开始生 长,农民忙于春耕春种。 在清明节这一天,一些人 家在门口插上杨柳条,还 到郊外踏青,祭扫坟墓, 这是古老的习俗。


瓜思“增谷 公
种。雨多雨 历
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豆谚生,节 ”云百适气

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鸣了回虫的浓蜇 历
36
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龙“国化始虫小 。
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没地这,物。
到区时过被春
雷进气冬轰意
公历3月21日交节。 “分”意思为昼夜平分。春分日太阳在赤道上方。这一天南北两半球 昼相等,所以叫春分。这天以后太阳直射位置便向北移,北半球昼长 夜短。所以春分是北半球春季开始。我国大部分地区越冬作物进入春 季生长阶段。
炎热逼人。“暑”是炎热的 意思。天气已经很热,但不 到是热的时候,所以叫小暑。 此时,已是初伏前后。

小学综合实践《跟着节气去探究 》优质课PPT

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每月两节日期定, 最多相差一两天。 上半年来六、廿一,下半年来八、廿三。
地球每365天5时48分46秒,围绕太阳公转一周,每 天24小时还要自转一次。由于地球旋转的轨道面同赤道面 不是一致的,而是保持一定的倾斜,所以一年四季太阳光 直射到地球的位置是不同的。
由于中国古代是一个农业社会,农业需要严格了解太 阳运行情况,农事完全根据太阳进行,所以在历法中加入 了单独反映太阳运行周期的“二十四节气”,也用作确定 闰月的标准。
活动四: 探讨最近的节气——立夏
活动总结:
• “二十四节气”是中华民族对天体运动、自然 更替、时序变化规律长期观察研究的科学总结, 是春播、夏耘、秋收、冬藏等农业生产和人民 大众生活的指南。
• “二十四节气”文化内涵博大精深,既涵盖天 文、地理、历法、数学等多学科知识,也承载 着中华民族的智慧、精神和情感。2016年11月 30日,中国“二十四节气”被正式列入联合国教 科文组织人类非物质文化遗产代表作名录,是 中华民族对人类的又一重大贡献。
雨水沿河边 春分沥皮干 谷雨种大田 小满雀来全 夏至不纳棉 大暑三伏天 处暑动刀镰 秋分无生田 霜降变歌》中你听懂了什么?说说你的理 解。
2.你观察记录到的相关节气身边动物、植物、 气候变化。
3.二十四节气与与农业生产之间的关系。
说一说你们组对节气歌中谚语的 理解,并结合你们平时的观察、 阅读,补充说明你们对不同节气 的了解。
活动总结:
• 列入世遗不是唯一目的,更重要的是用这 项文化财富激励我们爱国爱家的情感,用 新的表达形式和传播方式,对‘二十四节 气’文化中蕴涵的传统智慧进行提炼、升 华、传播、弘扬,让这项古老的农耕智慧 在现代社会中获得新的意义和新的生命。
跟着节气去探究

《跟着节气去探索》课件

《跟着节气去探索》课件
汇报人:PPT
节气与民俗:节气与民俗文化紧密相连,共同构成了中华文化的独特魅力
节气与文化传承:节气与诗词歌赋是中华文化的重要组成部分,具有深厚的历史和文化 底蕴
节气与健康养 生
节气与饮食养生
春季:多吃蔬菜水果,补充维生素和矿物质 夏季:多吃清热解暑的食物,如绿豆、西瓜等 秋季:多吃滋阴润肺的食物,如银耳、百合等 冬季:多吃温补的食物,如羊肉、牛肉等
03
清明节:农历三月初四,是中国的传统节日 之一,也是二十四节气之一。
04
端午节:农历五月初五,是中国的传统节日 之一,也是二十四节气之一。
05
中秋节:农历八月十五,是中国的传统节日 之一,也是二十四节气之一。
06
重阳节:农历九月初九,是中国的传统节日 之一,也是二十四节气之一。
节气与民间习俗
春节:吃饺 元宵节:吃
雨水:滋润大地,生机勃勃
节气介绍:雨水 是二十四节气中 的第二个节气, 标志着春天的开 始
气候特点:气温 回升,冰雪融化, 降水增多
农事活动:春耕、 播种、施肥等
民俗活动:雨水 节、龙抬头等
健康养生:注意 保暖,预防感冒, 多吃蔬菜水果
旅游推荐:踏青、 赏花、登山等
惊蛰:春雷乍动,生命觉醒
节气介绍:惊蛰是二十四节气中的第三个节气,标志着春天的开始 气候特点:气温回升,雨水增多,万物复苏 自然景观:桃花、梨花、樱花等花卉盛开,生机勃勃 民俗活动:祭拜雷神、吃春饼、打春牛等传统习俗 健康养生:注意保暖,预防感冒,多吃蔬菜水果,保持心情愉悦
添加标题
节气的分类和特点
特点:每个节气 都有其独特的气 候特点,如立春、 雨水、惊蛰、春 分、清明、谷雨 等,这些节气的 气候特点都与农 业生产、生活习 俗等密切相关。

优质课一等奖小学综合实践《跟着节气去探究》

优质课一等奖小学综合实践《跟着节气去探究》
活动意义
通过秋季实践活动,可以让学生更加深入地了解秋季的特点和习俗,感受秋天的气息;同 时,也可以培养学生的劳动意识和团队协作精神,提高学生的综合素质。
05
冬季篇:立冬与小雪
立冬节气特点及习俗
立冬是冬季的第一个节气,标志着冬季的正式开始。此时,天气逐渐转 寒,人们开始感受到冬天的气息。
在立冬节气,我国许多地区有吃饺子的习俗,因为饺子形状像耳朵,人 们认为吃了它,冬天就不会冻耳朵。此外,还有炖鸡汤、吃羊肉等食俗 ,以滋补身体,抵御寒冷。
报告等。
评价方式
采用多元评价方式,包括学生自 评、互评、教师评价等,注重过 程性评价和结果性评价相结合, 全面评价学生的实践能力和综合
素质。
反思与改进
根据学生的表现和成果展示情况 ,对实践活动进行总结和反思, 针对存在的问题和不足进行改进 和优化,提高实践活动的质量和
效果。
07
课程总结与展望
课程实施效果评估
THANKS
夏季实践活动设计
01
观察日记
引导学生观察并记录立夏和小 满节气的天气变化、植物生长 情况等,培养他们的观察力和
记录习惯。
02
手工制作
组织学生利用废旧材料制作与 立夏、小满节气相关的手工艺 品,如制作斗蛋、编织麦穗等 ,提高他们的动手能力和创造
力。
03
社会实践
带领学生参观当地的农田或果 园,了解夏季作物的生长情况 和农民的辛勤劳动,培养他们
课程目标与任务
01
知识目标
让学生了解二十四节气的名称 、顺序、含义及相关传统文化
知识。
02
能力目标
培养学生观察、记录、分析节 气现象的能力,以及运用所学
知识解决实际问题的能力。

四年级上册综合实践活动课件-跟着节气去探究 全国通用(共25张PPT)

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《时光印痕:唐诗宋词中的节气之美》 沈善书
《光阴(中国人的节气)》申赋渔
二十四节气含义 立:开始。
二十四节气含义
经历一个冬天的蕴藏, 春天,一切都要重新开始。
二十四节气含义
分:(昼夜)平分。
二十四节气含义
春分:二十四节气之一。每年在公历3月20或21日。 此日,太阳直射赤道,南北半球昼夜长短平分。
秋分:二十四节气之一,每年在公历9月 23日或24日。这天南北半球昼夜等长。
节气指二十四时节和气候,是中国古代订立的一种用来
指导农业活动的补充历法,是古代劳动人民长期经验的积累和 智慧的结晶。
中国是农业发达的文明古国,对于农业社会,春耕、夏 耘、秋收、冬藏是大事,因此对气候与季节变化,须有一套 准则或方法来遵循,以指导农业生产。二十四节气就是在这 种情况下制定出来的。 一旦时分两仪四象,如春夏秋冬,
我们必然知道自己在春天生发、 走出户外,在冬天宅藏, 在秋天收敛,在夏天成长。
二十四节气歌
春雨惊春清谷天, 夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降, 冬雪雪冬小大寒。
二十四节气
立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨 立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑 立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降 立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒
中冬眠的动物。 清明:天气晴朗,草木繁茂。 谷雨:雨生百谷。雨量充足而及时,谷类作物能茁壮成长。
二十四节气含义
小满:麦类等夏熟作物籽粒开始饱满。 芒种:麦类等有芒作物成熟。 小暑:暑是炎热的意思。小暑就是气候开始炎热。 大暑:一年中最热的时候。
二十四节气含义
处暑:处是终止、躲藏的意思。处暑是表示炎热的暑天结束。 白露:天气转凉,露凝而白。 寒露:露水已寒,将要结冰。 霜降:天气渐冷,开始有霜。

小学综合实践活动《察探究活动 2.跟着节气去探究》优质课件_6

小学综合实践活动《察探究活动  2.跟着节气去探究》优质课件_6
清明节气
清明节的美食 清明节的诗词
清明节的来历
规范的小主题的两大要素
A
您的标题写在这里
要有你想要了解的、明确的对象
B
您的标题写在这里
要有标示行动特点的动词,比如说探究、调查与分 析、收集等等。
收集 探究
搜索、收集资料
调查
发现问题,搜集信息, 尝试实践、获得答案
宣传
……
为了了解情况而 进行考察。
向人讲解说明;传播, 宣扬。
中 国 风 佛 教 文
走近传统节日清明节 主题分解化 课
畅所欲言
清 明 知 识 知 多 少?
清明节在仲春与暮春之交,也就是冬至后的第108天,一
般是在公历4月5号前后。清明节是中国传统节日,有许多传统 习俗。清明节又叫踏青节,也是最重要的祭祀节日之一,是祭 祖和扫墓的日子。
关于清明节,你还想了解什么?
杨老师
未完待续 谢谢大家!
小组讨论
书写问题
展示问题
走近清明节 主题分解
1去掉重复
为什么要过清明节? ……?
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……?
为什么要过清明节? ……?
……?
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……?
……?
……?
……?
2整合同类
问题的整理与归类
清明节扫墓 清明节的传统习俗
规范表述小主题
关 于 …… 的 调 查 与 分 析 关 于 …… 的 探 究 …… 的 收 集
……
人课题申报表
寻找小组成员
任务卡

小学综合实践活动《察探究活动 2.跟着节气去探究》优质课件_11

小学综合实践活动《察探究活动  2.跟着节气去探究》优质课件_11

春节的歌曲
春节序曲
欢歌欢声尽欢颜 新天新地谱新篇 盛景盛会赞盛世 春光春花迎春天 千家万户庆团圆 千歌万曲共祝愿 千山万水带笑容 千杯万盏贺大年
难忘今宵 难忘今宵 无论天涯与海角 神州万里同怀抱 共祝愿祖国好 祖国好 共祝愿 祖国好 共祝愿 祖国好
祝愿祖国更加繁荣昌盛 祝福人民永远幸福安康
饺子的含义: 因为和面的“和”字就 是“合”的意思;饺子的“饺”和“交” 谐音,“合”和“交”又有相聚之意,所 以用饺子象征团聚合欢;此外,饺子因为 形似元宝,过年时吃饺子,也带有“招财 进宝”的吉祥含义。一家大小聚在一起包 饺子,话新春,其乐融融。
春节诗歌


(宋)王安石
春节挂贴年画在城乡也很普 遍,浓黑重彩的年画给千家万户 平添了许多兴旺欢乐的喜庆气氛。 年画是我国的一种古老的民间艺 术,反映了人民朴素的风俗和信 仰,寄托着他们对未来的希望。

春节贴“福”字、剪窗 花也是我国民间由来已久的 风俗,烘托了喜庆的节日气 氛,将节日装点得红火富丽。 有的人干脆将“福”字倒过 来贴,表示“幸福已 到”“福气已到”。
就是恭喜恭喜 就要吹醒大地 听到一声鸡啼 盼望新的消息
春节的歌曲
春节序曲
欢歌欢声尽欢颜 新天新地谱新篇 盛景盛会赞盛世 春光春花迎春天 千家万户庆团圆 千歌万曲共祝愿 千山万水带笑容 千杯万盏贺大年
春节的歌曲
春 千山万水带笑容
新天新地谱新篇 春光春花迎春天 千歌万曲共祝愿 千杯万盏贺大年
爆竹声中一岁除,
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,
总把新桃换旧符。
春节诗歌
春节看花市
林伯渠 迈街相约看花市,却倚骑楼似画廊。 束立盆栽成列队,草株木本斗芬芳。 通宵灯火人如织,一派歌声喜欲狂, 正是今年风景美,千红万紫报春光。

《跟着节气去探究》(课件)(共26张PPT)-四年级上册劳动苏教版

《跟着节气去探究》(课件)(共26张PPT)-四年级上册劳动苏教版

1. 参与志愿服务活动:建议家长积极引导孩子参与社区或学校组织的志愿服务活动,帮助他们关注社区 公益事业,增强社会责任感。 2. 参与社会救助:鼓励孩子参与社会救助活动,如捐助,献血,帮助贫困家庭等,让他们了解到困难群 体的需要,并懂得奉献与关爱。 3. 参与公众生活:引导孩子参与公众生活,如听取社区居民的意见,关注公共议题,参与社区决策等, 让他们了解社区、城市的现状与问题,感受社区参与的价值。
一、培养高中生的文化传承意识 1.提高文化自觉性,让高中生了解、认同本国文化,增强自豪感; 2.鼓励高中生阅读名人传记、优秀文学作品等,启发生命的意义和价值,以此塑 造积极向上的生命态度。 二、倡导尊重他人,培养高中生的社会责任感 1.注重引导高中生了解社会现实,培养关爱他人的能力; 2.引导高中生关注生态环境、弱势群体、公益慈善等问题,培养责任感和奉献精 神。
培养环保意识的途径
可以通过以下方式来培养高中生的社会责任感: 鼓励多参与环保行动和项目。可以通过社区或学校的组织活动,如垃圾清理、种植绿化 等,来让高中生亲身体验环保行动的重要性,同时也可以培养他们的团队合作精神和参 与意识。此外,也可以鼓励他们积极参加相关的社会志愿服务活动,如环保护林、保护 动物等,既能深入了解环保的全貌,也能尝试倡导和传播环保理念,为社会发挥贡献。
鼓励孩子参加志愿者活动
勇担重任:鼓励孩子积 极参加志愿者活动
Take on responsibilities bravely: encourage children to actively participate in volunteer activities.
--------->
意识教育:提醒家长传承文化、倡导尊重
关注身边困难
1. 引导孩子了解身边的社会问题和困难群体,如家庭贫困、残疾人群体、失学儿 童等,并告诉他们他们的存在对社会的影响; 2. 鼓励孩子积极参与志愿服务活动,如义工、捐款、义卖等,并与孩子一起探讨 参与的意义和价值; 3. 培养孩子批判性思维和包容心,以此理解并尊重不同角度看待社会问题的人们。 同时,以身作则,成为孩子的榜样,共同推进社会责任感的培养。

《跟着节气去探究》(课件)苏教版劳动四年级上册

《跟着节气去探究》(课件)苏教版劳动四年级上册
叫 杜 鹃24源自252627
创作一幅表现节气特点或习俗的画。
28
世界太大了,吸引我们的事物太多了,一个人的力量是有限的, 我们要团结协作,共同完成目标。老师提醒大家,保护环境的同 时,同学们一定要注意自身的安全,尤其是在野外不要单独行动, 尽量让家长陪同。
29
4
二十四节气歌
春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。 每月两节不变更,最多相差一两天。 上半年逢六廿一,下半年逢八廿三。
5
立春:立是开始的意思,立春就是春季的开始。 雨水:降雨开始,雨量渐增。 惊蛰:指春雷乍动,惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物。 春分:分是平分的意思。春分表示昼夜平分。 清明:天气晴朗,草木繁茂。 谷雨:雨生百谷。雨量充足而及时,谷类作物能茁
壮成长。
6
认识二十四节气
春天: 春

立春 雨水
夏天 : 夏 满
立夏 小满
秋天 : 秋 处
立秋 处暑
冬天: 冬

立冬 小雪
惊 春 清 谷天
惊蛰 春分 清明 谷雨
芒夏
暑相连
芒种 夏至 小暑 大暑
露 秋 寒 霜降
白露 秋分 寒露 霜降
雪 冬 小 大寒
大雪 冬至 小寒 大寒
7
1 、利用手中资料组内交流每个节气的特点或习 俗。 2、选择自己喜欢的节气并向同学介绍。
的人生观、价值观。
2
• 教学重难点 总结归纳大自然在各个节气下的变化
3
• 学情分析 • 四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期,他们对自我、他人、社会有了
一些浅显的认识,养成了一定的行为习惯,随着他们社会生活范围的不断扩大,进一步认 识了解世界成为他们迫切的需要。 • 因劳动本课程的开放性、活动性、实践性较强,绝大部分学生喜欢这一课程,能积极参与 到活动中去。他们思维活跃、动手能力较强,具有团结协作意识。但也有一小部分学生比 较自私,团结协作精神差,需要不断督促、培养

三年级下册综合实践活动课件-跟着节气去探究 全国通用(共11张PPT)

三年级下册综合实践活动课件-跟着节气去探究 全国通用(共11张PPT)
• 跟着节气去探究
节气
节气是指二十四时节,表示一年中 的春、夏、秋、冬四季的更替。
二十四节气是中国古代订立的一种 用来指导农事的补充历法,形成于春秋 战国时期,是中国古代劳动人民的经验 和智慧的结晶。
你都知道哪些节气的名称?
节气歌
春 雨 惊 春 清 谷 天பைடு நூலகம் 夏 满 芒 夏 暑 相 连。 秋 处 露 秋 寒 霜 降, 冬 雪 雪 冬 小 大 寒。
节气的划分
小结:
通过对资料的搜集、整理和
研究,我们对二十四节气有了更 加深入的了解,相信大家对自己 之前提出的问题已经有了答案, 谁愿意和大家分享一下?或者谈 谈自己的体会。
拓展延伸 二十四节气是中国历法的独特创造,
它是根据我国农历来划分的。中国的农历 比纯粹的阴历或西方普遍使用的阳历更实 用、更方便。
立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨 (天) 立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑 (相连) 立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降 立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒
关于二十四节气,你想研 究哪些自己感兴趣的问题?
节气的含义 节气划分的方法 节气的特点 节气与农业生产生活的联系
要求:以小组为单位进行研究
由于历法中有节气变化,跟农业种植 活动密切相关,所以农历在人们的生活中 起着举足轻重的作用。而随着中国历法的 完备,二十四节气也流传到了世界各地。
探究问题: 1、二十四节气的划分。 2、反映四季变化的节气及特点。 3、反映天气现象的节气及特点。 4、反映温度变化的节气及特点。 5、反映物候现象的节气及特点。
1、二十四节气的划分。 2、反映四季变化的节气及特点。 3、反映天气现象的节气及特点。 4、反映温度变化的节气及特点。 5、反映物候现象的节气及特点。

《跟着节气去探究》(课件)-四年级上册劳动苏教版 (4)

《跟着节气去探究》(课件)-四年级上册劳动苏教版 (4)
7
二十四节气的公历日期每年大致相同: 上半年在6日、21日前后,下半年在8 日、23日前后。并有两句口 诀:
上半年来、廿一(二十一) 下半年来八、廿三(二十三)
古时把节气称“气”,每月有两个气: 前一个气叫“节气”,后一个气叫“中 气”。
8
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1. 反映四季变化的节气有:立春、春分、立 夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至8个节气。 其中立春、立夏、立秋、立冬叫做“四立”, 表示四季开始的意思。
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4
5
春种细语 立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨
夏长欢歌 、
立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑 秋收乐曲
立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降 冬藏箴言
立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒
6
二十四节气起源于黄河流域。人 们根据月初、月中的日月运行位置和 天气及动植物生长等自然现现象之间 的关系,把一年平分为二十四等份。 并且给每等份取了个专有名称,这就 是二十四节气。
2. 反映温度变化的有:小暑、大暑、处暑、 小寒、大寒5个节气。
3. 反映天气现象的有:雨水、谷雨、白露、 寒露、霜降、小雪、大雪7个节气。
4. 反映物候现象的有惊蛰、清明、小满、芒 种四个节气。
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请欣赏
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请你来思考 节气与习俗?
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惊蛰的意思是天气回暖,春雷始鸣,惊 醒蛰伏于地下冬眠的昆虫。蛰是藏的意 思。惊蛰象征二月份的开始,会平地一 声雷,唤醒所有冬眠中的蛇虫鼠蚁,家 中的爬虫走蚁又会应声而起,四处觅食。 所以古时惊蛰当日,人们会手持清香、 艾草,熏家中四角,以香味驱赶蛇、虫、 蚊、鼠和霉味,久而久之,渐渐演变成 不顺心者拍打对头人和驱赶霉运的习惯, 亦即“打小人”的前身。

小学综合实践活动《察探究活动 2.跟着节气去探究》优质课件_9

小学综合实践活动《察探究活动  2.跟着节气去探究》优质课件_9
4.、戒烟,少喝酒及咖啡。烟酒及咖啡 都会刺激神经兴奋,有些人想借以“消除紧张和 疲劳”,其实反而会消弱人体的抵抗力。
谢谢大家观看
《春夜喜雨》唐·杜甫 好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。
保健组:1、调适寒温。春季气候多变,寒温风 雨无常,老幼病弱者对此适应能力差,最易患外 感。
2、早睡早起。运动身体,睡眠不足会 降低人体的免疫功能,亦易激动生火,招致外感 内伤。
3、保持心境平和。春季忌怒,处事勿 过于急躁,要时常保持心境平和,少看刺激性电 视节目和书刊。
动物组: 燕子、鸳鸯、鸭、熊、松鼠、兔子、 青蛙、蜻蜓、蛇、蜜蜂、老鼠、杜 鹃等
节目组:
春节、元宵节、寒食节、3·8 妇女节、植树节、3·15世界 消费者权益、清明节处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少。
《咏柳》唐·贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出 ,二月春风似剪刀。
大连理工大学出版社
快乐的春天
这节课,我们要以“天气、植物、 节日、动物、诗歌、保健”六个 话题来探索春天。
现在请各个小组交流,选出你们组最感 兴趣的话题,大家交流好坐好。
天气组: 立春、雨水、惊蛰、春分、清明、 谷雨、微风、细雨、阳光
植物组:
挑花、梨花、杏花、海棠、樱花、杜鹃、 玉兰、柳树、春笋、柔嫩的小草
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背一背
安徽大学出版社综合实践五年级下册第一单元级下册第一单元第1课
跟 我 一 起 读 背 二 十 四 节 气
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课后作业:
举办以“节气知识”为主题的交流会。
俗 咬春
立春时还有自己的食品,主要是
春饼、萝卜、五辛盘等,在南方则 流行吃春卷。
立春之后要本着“春捂秋冻”的原则,注意保暖, 适时增减衣物。饮食调养方面应该做到以绿色蔬
立 菜为主,应注意少吃酸味食品,适当增加甜味食 春 品。 养 立春后,天气由寒转暖,各种致病的细菌、病毒 生 随之生长繁殖,要做好防病保健工作。特别是初
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二十四节气按一年四季分:
春季——立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。 夏季——立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑。 秋季——立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降。 冬季——立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。
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节”、“亚岁”等,是中国农历 中一个重要节气,也是中华民族

的一个传统节日。冬至是二十四

节气中最早制订出的一个,起源 于春秋时期;中国古代使用土圭

观测太阳,测定出冬至,时间在

每年公历的12月21日至23日之间。
1.冷水洗脸
2.早睡晚起

3.温水刷牙 4.喝温开水 5.热水泡脚
至 养
睡前用55-70摄氏度的热水泡脚, 生
小满、芒种则反映有关作物的成熟和收成情况。
惊蛰、清明反映的是自然物候现象,尤其是惊 蛰,它用天上初雷和地下蛰虫的复苏,来预示 春天的回归。
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传承二十四节气,保护和弘扬传统文化
“二十四节气”是我国民间传统 节令,是我国劳动人民长期对天 文、气象、物侯进行观测、探索、 总结的结果,是我国劳动人民独 有的伟大科技成果,在我国广大 农村开展农事活动有广泛的应用 价值。二十四节气中有些节气非 常有名,但有些节气已经逐步淡 出人们的视线,被人们遗忘。我 们要意识到这个问题,并且更好 地传承二十四节气。保护和弘扬 这个传统文化,是我们每一个中 华儿女的使命。
探究活动:
江淮地区为什么会出现 “梅雨季节”?
每年9月8日前后太阳到达黄

经165度时,为“白露”节

气。此时因夜间较凉,近地 面水汽在草木等物体上凝结

为白色露珠,是天气转凉开

始的意思。
这个节气暑气渐消,秋高气
爽,玉露生凉,丹桂飘香, 是黄金旅游季节。
白 露 习 俗
9月是感染性腹泻的发病高峰,应树
小暑、大暑、处暑、小寒、大寒等5个节气反映气温的变化。
雨水、谷雨、小雪、大雪4个节气反映了降水现象,表明降 雨、降雪的时间和强度。
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白露、寒露、霜降3个节气表面上反映的是水汽凝结、凝华现象, 但实质上反映出了气温逐渐下降的过程和程度:气温下降到一定 程度,水汽出现凝露现象。气温继续下降,不仅凝露增多,而且 越来越凉。当温度降至零摄氏度以下,水汽凝华为霜。
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跟着节气去探究
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听一听
认识“二十四节气”
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二十四节气起源于黄河流域。远在春秋时代,就定
出仲春、仲夏、仲秋和仲冬等四个节气。以后不断地改 进与完善,到秦汉年间,二十四节气已完全确立。公元 前104年,由邓平等制定的《太初历》,正式把二十四节 气订于历法,明确了二十四节气的天文位置。
立良好的饮食习惯,不吃生或半生食品
以及腐败的变质食品,慎食冷食冷饮。 一旦出现腹痛、腹泻、恶心、呕吐等胃

肠道症状,要及时去医院诊治,以免延

养 误病情。对细菌性痢疾的预防应注意饮
食饮水卫生,树立良好的个人卫生习惯。
开学后很多同学聚集一起,还要预防手

足口病和各种呼吸道传染病。
冬至又称为“冬节”、“长至
天中、朱门、五毒日。有喝雄黄酒、吃粽子、
吃绿豆糕、煮梅子、赛龙舟的习俗。

习 煮梅:
在南方,每年五、六月是梅子成熟的季节,三
俗 国时有“青梅煮酒论英雄”的典故。青梅含有
多种天然优质有机酸和丰富的矿物质,具有独
特营养保健功能。但是,新鲜梅子大多味道酸
涩,难以直接入口,需加工后方可食用,这种
加工过程便是煮梅。
既解乏,又有助于睡眠。
九九歌
一九二九不出手,

三九四九冰上走,
五九六九抬头望柳,
七九河开八九雁来,
九九加一九,耕牛遍地走。
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二十四节气与季节、温度、降水及物候有密切的联系,例如: 立春、立夏、立秋、立冬、春分、秋分、夏至、冬至是用 来反映季节的。其中春分、秋分、夏至、冬至是从天文角 度来划分的,反映了太阳高度变化的转折点。立春、立夏、 立秋、立冬则反映了四季的开始。
春,温热毒邪开始活动,是流感、麻疹、肺炎等 疾病的多发和流行季节。所以,立春之后一定要 注意春季疾病的预防,
《惠崇春江晚景》
古 诗 话
苏轼 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

《早春呈水部张十八员外》

韩愈
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
活动二:
小组讨论:为什么“一年之计在 于春”?
芒种,是麦类等有芒作物成 芒
熟的意思。芒种是二十四节 气中的第九个节气。每年的6 月5日左右,太阳到达黄经 75°时为芒种。
种 节 气
端午节:
此节气里,我国有许多习俗,每隔两年就有一
次端午节出现在芒种期间,端午节是我国民间
芒 四大节日之一。端午节又称端阳节、重五节、
活动一:
感受节气的变化
立 春 节 气
每年的公历2月4日左右为立春, 此时太阳达到黄经315度,是农 历二十四节气的第一个节气。立
是开始的意思,立春就是春季的
开始,天气逐渐回暖,大地将呈
现一片万物复苏的景象。
踏春
立 春 习
立春后,人们在春暖花开的日子
里,喜欢外出游春,俗称出城探春、 踏春,这也是春游的主要形式。
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