素描论文

素描绘画语言浅议

———两家一中韩瑞峰

（摘要）感染力并不排斥精细。整幅画既包括严实的素描结构，同时也还有细腻的素描表现力。不管怎么说，绘画只不过是由坚实而自负的、并具有个人特色的素描所构成的，即是指一般的图画，也得靠其本身的优美感人来激惹观众。但单凭优美还不够，正如仅仅靠素描的工夫还不够一样，还应要求更多一些：即是说，要让素描的范围靠大到足以囊括一切。

(abstract) the power does not repel fine. The view picture picture already includes the solid sketch structure, simultaneously also has the exquisite sketch expressive force. How no matter saying that the drawing just is by, and has, refers to the common drawing which individual characteristic's sketch which solid is proud constitutes, also depending on its exquisite touching annoys the audience violently. But only exquisite also insufficient, just like depends on the sketch the free time not to be very also same merely, but should also request more somewhat: Even if must let the sketch the scope depending on big to include all sufficiently.

（关键词）物象形体表现力结构存在运用审美意义

(key word) physical image physique expressive force structure existence utilization esthetic significance

素描作为绘画体裁之一种，有着丰富的表现语言，黑白作为素描中极富表现力的语言，有着久远的历史和丰富的作品，有着深层的审美内涵。然而，黑白作为一种独立的表现语言，却常常被人们与黑白灰调子相混淆，使得对这一语言的运用和审美没有得到进一步的挖掘，其理论研究则更显贫乏。本文力图通过对素描中黑白语言的界定、实际运用及其审美内涵的探讨，使人们对黑白语言有更深的认识，并能在实践中挖掘出更为丰富的表现力。

在素描中包含着艺术的尽善尽美。除了色彩，素描是包罗万象的。

画素描要落笔精确，但要一气呵成。素描如果是干净利落而又深广的，这就是艺术了！

一幅画的表现力取决于作者的丰富的素描知识；撇开绝对的准确性，就不可能有生动的表现。掌握大概的准确，就等于失去准确，那样，无异于在创造一种本来他们就毫无感觉的虚构人物和虚伪感情。要使形象极端的准确，只有借助充分的素描知识。

早在史前绘画时期，人们就已运用黑白语言表现形象。

文艺复兴之后的西方绘画注重真实地表现自然，因此逐渐加强以丰富的调子细腻地表现形体的研究，但也有画家和作品出色地运用了黑白的表现语言，其表现的手段和审美情趣更为丰富。

中国水墨画以笔墨的变化为表现手段，在黑白语言的运用上达到了精深博大的境界，成为学习借鉴取之不尽的宝库。

在理论研究上，早在春秋时期老子就提出了“计白守黑”的观点。这是关于黑白语言运用较早的理论论述。

由此可见，黑白语言在绘画作品（包括素描）中早已普遍地存在，流传下来的大量作品为我们提供了黑白语言丰富表现力的实例。然而，与画家的自觉实

践形成强烈反差的是，我们在对黑白语言的理论研究上还存在很多不足。

黑白语言的运用主要分为黑白的提取和具体表现形式，以下分别举例论述。

（一）黑白语言的提取。

黑白作为一种艺术表现语言，需要画家从对象隐含的黑白关系中概括提炼，甚至主观创造。黑白关系可以从光影、结构、色块等关系中提取。

1、从光影关系中提取。，根据光影的变化提炼出丰富多变的黑白语言，通过其形状和位置的不同处理，营造出陆离、变幻莫测的视觉印象，其黑白语言本身就具有了很强的审美价值。

2、从结构关系中提取。，顺着结构的起伏变化，表现了复杂多变的黑白形状，显示出人体的结构美感，其黑白语言成为塑造形体的强有力的表现方式。

3、从形体关系中提取。从形体关系提取是从人体的几何体积关系中概括出黑白关系，通过对侧面、底面的描绘，加强了几何形体感，加强人体的份量感。

4、从物象色块关系中提取。有些物象本身即存在着丰富的黑白对比关系，在作画时对这些黑白关系进行概括的处理，使黑白具有形状对比和节奏美感，使之具有艺术表现的形式美感。

5、主观创造。除了依据物象关系提炼出黑白语言，画家还可根据主观想象进行创造。

（二）黑白语言的表现形式。

前面提到的是黑白语言提取的依据，在提取出黑白语言之后，还存在如何进行艺术表现的问题。概括地说，黑白的表现手段有大面积黑、大面积白和黑白交错等几种形式。

1、大面积黑。大面积黑衬托出小面积的白色块，通常使小面积的白色成为视觉中心，突出了主体，使人产生强烈的视觉印象。

2、大面积白。把黑色块压缩至极狭窄的区域，而留出大面积的白色块，由于精心处理了黑色块的形状，使得白色块具有了实体感，这种意到笔不到的精妙处理，给人产生美妙的艺术享受。

3、黑白交错。黑白交错是黑白语言使用较多的一种形式，它通过黑白的位置、形状的错落和对比，形成丰富的节奏感，极富表现力。

4、剪影式。把对象概括成剪影的形式，主要抓取物象的外形特征，其浓重的黑色块富于视觉张力，能强有力地传达出对象的视觉印象。

5、底片式。通过对物象黑白关系的主观处理，使之具有底片般的感觉，

给人以新鲜的视觉刺激。

用线条的方式观察和表现客观自然物象的结构特征。对物象内在构造上加以理性分析，以达到对物象的深刻认识；进而从形体结构中感悟骨架结构、空间构成，提炼线条自身的美感形式。线性结构素描教学侧重于透视法则的掌握，合理的结构分析，和画面的有序组织这三方面的把握。

1、透视法则的掌握。其要点是使学生明白平行透视(一点透视)，余角透视(二点透视)的基本规律；并通过石膏几何体的反复描摹加以理解。为了清晰地把握物体的透视，并准确地掌握角度、比例，应把看不见的部分(虚体)也画出来，让学生明白圆柱体、圆锥体是由长方体“切割”变化而来。

2、合理的结构分析。结构是构成形体的各种体块的组合连接关系。物体结构分骨架型、积量型两种类型。素描学习中应引导学生从物体绪构方面去认识，在构造上去把握，本质地把握其内在关系和变化规律，从而达到掌握素描表现的