解析托福听力考试出题思路
托福听力3种高频题型解题思路精讲
托福听力3种高频题型解题思路精讲托福听力考试中虽然题型众多,但哪些题目出现频率较高还是比较明显的,比如主旨题、细节题还有功能目的题就是较为常见的题型。
下面就和大家分享托福听力3种高频题型解题思路精讲,希望能够帮助到大家,来欣赏一下吧。
【高分技巧】托福听力3种高频题型解题思路精讲托福听力主旨细节题最重要主旨题以及细节题重点是考察大家针对基本信息的理解能力(basic comprehension),此外这两类题型还需要考察大家的另外2种能力,分别是针对语用信息的理解(pragmatic understanding)和整合信息、对全文结构把握的能力(connecting information)。
但是基本信息的理解就已经占据了百分之五十的比重,可见主旨题和细节题的重要性。
托福听力高频题型解题思路分析:主旨题一个段子的主旨通常是在*引言和开头处出现,但是重复的最多通常肯定是主旨!在听课堂演讲等学术性题目时,必须要首先把握*最核心的主旨,主旨考题选项里太过细节的通常都是错误选项。
托福听力高频题型解题思路分析:细节题对于细节题,大家不要走入误区,认为全部的细节100%会考到,因此一定要注意到每一个小的细节点,以至于舍本逐末,只见树木,不见森林。
对于细节题,大家要把握两个原则:第一、ETS只会对大家与主旨有关的重要细节考察。
太过偏细节的真的是并未听到,大可不必惋惜,影响后面的发挥;第二,要认真的把握通常与考点向联系的重要信号词。
例如代表因果的accordingly, thus等词对应于细节题中常考察的因果题。
但是常见的和信号词相关的考点包含了逻辑时间顺序、举例、列举、相似或者对比、转折、强调、因果、总结、定义、建议、数字等。
托福听力高频题型解题思路分析:功能目的题该题型就好像是主旨题,针对任何一个长段子,首先一定要把握的是*的主旨和结构,只有主旨确定了,也许才会去理解细节,做推断,然后才能搞明白听力中这么说的原因目的,了解问题内容在听力材料中起到的功能作用。
【听力技巧】托福听力解题思路3大要点
托福听力解题思路3大要点
对于托福听力的备考过程来说,仅仅是每日不停的做题还是不能为自己带来快速的提分的。
在平时的连续过程中,我们还有学会在题目的总结和归纳,才能进一步的对于托福听力理清思路和考点。
下面点课台教育就为大家分析一下托福听力的备考解题思路。
首先,学会分析文章解题思路。
对于很多考生来时,有着一个通病就是,托福听力的考分波动比较大。
原因很简单,就是对于专业词汇的掌握。
可能遇到一些听力段子中有比较敏感的词汇,反应速度快,答题就较为准确。
反正,错误就要多一点。
其实,这也是是个误区,对于托福听力来时,除了不断的练习之外,我们也要了解一些出题思路,也就对着什么样的题用着什么样解题方法,不必过意计较其中的词汇问题。
其次,托福听力中习语的掌握。
和托福口语备考一样,在托福听力中,习语也是一大重点环节。
只是由于在新托福考试之中生僻词和逻辑性增强,使得习语的重要性大大减弱,但是类似于costan
arm and a leg的习语,仍然很常见。
最后,正确应对经典加试题。
在托福考试中每个人的加试并不确定完全相同。
但是,根据实际分析,绝大多数涉及到的加试题目还是那些经典加试。
而且,如果不做这些加试会对最后的成绩带来不利的影响。
如何掌握托福听力出题要点?
如何掌握托福听力出题要点?托福听力一共分为2 个部分,也就是对话( conversation ) 和讲座( lecture ) 。
本篇文章是雷哥托福老师对托福听力考试出题点和应对策略的分析解读。
一、托福听力 Lecture ( 讲座)托福听力 Lecture 往往长篇大论,很多同学未听心已抖,但其实Lecture 并没有大家想象的那么难,重要是掌握这类题型的出题规律,心中有数,自然做题有方。
重要出题点解析1. 文章开头:对应了全文的主旨题,几乎 99% 的必考题目主旨题的解题方法:一般会出现在文章起始处的 2,3 句话内,但也有例外情况,就是上来教授兴致冲冲的讲了一个咱们看来无聊的例子,没关系例子不用听懂( 但是如果你不巧恰好听懂了,那么恭喜你,可以帮助你选对主旨题,因为例子为了说明他的这课讲了啥)经验:如果 main idea 特别简单或者不具体时候,那说明教授后面还会对于idea 进行解释,尽量努力听懂,因为这样会让你的整篇文章做的顺利。
注意开头主旨题有两种不同的问法:A .what is the main purpose of the lecture?这种问法是需要你自己概括这篇文章的观点是什么 ?B. what is the lecture mainly about? / what is the main idea of the lecture?这种问法的时候,答案通常是对具体的例子的总结,即教授在文章开头废话的那一堆 ;最前面的例子没听懂千万不要紧张,一般那都是 ETS 迷惑你的,一上来就不想让你听懂,让你紧张! 所以要么说的特快,要么专业术语特别多,大家需要注意是的例子后面教授所说的话,非常重要。
2. 文章结尾:对应大概一篇文章 2~3 道考试题,重尾原则ETS 喜欢在结尾出题,因此,一定要时不时的盯一下进度条看看。
别错过了亮点句就可以了。
3. Lecture 中间:学生出来问问题,绝对的考点,学生问了什么不重要,重要的是:A. 听教授的态度,这个时候教授可能态度很诡异,突然就笑了,或者是轻蔑的说了一句什么话,尤其是在这种长的Lecture 里面,教授突然说了句很短的话;如果遇到这种情况,那么这里考重听题的几率蛮大的 ( 即听不懂没关系,反正做题的时候他还会再放一遍) ;B . 如果教授扯了一堆,那这里70% 以上的就是考题所在了,通常教授回答学生问题的模式是这样的例子+ 观点/ 观点+ 例子; 第一种情况出现的几率大一些,还是那句话,例子不重要,重要的是教授的观点。
托福听力常见题型解题思路讲解之结构题和态度题
托福听力考试的题型是比较固定的,并不会突然冒出一些大家没见过要求奇奇怪怪的特殊题型。
今天小编给大家带来了托福听力常见题型解题思路讲解,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
托福听力常见题型解题思路讲解:结构题和态度题结构题结构题是以录音材料的行文结构、展开顺序作为考查内容的题型,常见的提问方式有以下几种:What is the organization of this passage?How is the lecture organized?What method does the professor use to develop his idea?在实际考试中,结构题考得并不多,但是解答起来却令很多考生感觉头疼。
因为任何一篇录音材料都不会主动讲出“本文是一种怎样的结构”,因此想从讲述人所说的内容中直接找到答案是很困难的。
那么想解答这种题目,考生就需要在复习时熟练掌握托福听力的录音材料有哪几种常见结构,每种结构有什么特征。
只有这样,在做题的时候才能够做到有针对性地听题。
态度题态度题是考查说话人对某话题所持的态度的题型。
这种题型考查的范围比较广泛,有些题目考查说话人对某人的态度,有些则考查说话人对某事件的态度,还有的题目会考查说话人对某观点的态度。
态度题常见的提问方式如下:What is the professor’s attitude toward the expert on the television programme?在解态度题时,讲话人的语气和语调是一个非常重要的解题因素。
在录音中,如果说话人突然出现声音变大、语调降低或者说话重复、结巴等现象,往往都从侧面表明了其对某一事物所持的态度。
考生在听到这样的句子时一定要加以辨识。
托福听力:听力练习材料怎么选择听力必备材料在备考托福听力的过程中有些资料是必不可少的。
例如了解托福考试形式的《新托福考试官方指南》,这本书的出题思路和考试文章难度和考试都很接近;DELTA’s Key To The Next Generation TOEFL Test: Advanced Skill Practice for theIBT(俗称蓝色Delta)题目丰富,适合我们掌握了IBT考试技巧和考试方向后,开始着手练习的材料;《新托福考试听力特训》本书剖析了托福听力的题型技巧;VOA、 Discovery和National Geographic这些材料帮助同学们练习语感;老托福的听力PartC是新托福最好的精听和听写材料;《托福听力120》和TPO都是刷题的好材料。
托福听力出题套路与解题原则有哪些
托福听力出题套路与解题原则有哪些TOEFL听力的对话板块肯定是建立在冲突上的.假如没有冲突的存在,那么就不会有对话.详细一点,比方说:男生是校队的,每周行课时间要去竞赛,但是又怕耽误课程,所以就问女生怎么办.正由于又上课和竞赛这对冲突,所以才产生了对话.所以,在做对话题的时候,你要搞清晰冲突是什么,这样对做题又很大的关心2.性别在TOEFL听力中,女性永久是光明正确的,男性永久是窝囊倒霉的.男生总是生活在女生的细心关心呵护下.所以,一旦在对话题中你遇到男女对话(其实绝大部分都是男女对话),那么女的肯定是光明向上的,男的永久是不中用的.同时借鉴冲突原则,一般状况下,男女对话都会有一方不同意另一方的看法(这个做题的`时候很有用,由于ETS会考你立场题).牢记:最终肯定是女生的观点是正确的获胜,男生的观点是有偏差的失败.3.正面TOEFL听力以校内为背景.牢记:一切东西到最终都是会以一个正面的方式结尾.比方: Luke要写essays,但是同时又有一个许多MM参与的party, Luke很想去参与,但是essay没有完成,Luke在和他的伴侣(在听力中多半是女的)商量后(商量本身就是题目), Luke做出了确定.假如你没有听懂,没关系,由于TOEFL永久是阳光向上的,所以Luke肯定会(在女生的谆谆教导下)选择写完essay而放弃party.又比方: Luke的作业很烂,被教授喊去挨批,虽然Luke给出了种种的理由,但是最终Luke确定会同意老师的看法:重做.记住,TOEFL听力永久是正面的,老师的看法同学不行能不听!4.老师,舍监和图书管理员在TOEFL听力中,这三种人永久是同学的救星.所以大家记住:只要同学来求助,这三种人肯定会给与关心,并且一般都是给出几个建议.而且这三种人永久都是正面光芒的,同学在听力中无论怎么说,最终都是会听从老师的教育的.老师总是给同学机会的:你犯了错误,他会给你机会解释,女生的解释总是正值的,男生就不肯定了.(这也是考点,由于题目会考你老师的看法,你只要依据这个原则,就会知道:老师会给同学机会,只需要选对应的选项.)所以大家做题在题干中遇到这三种人的看法时,那选项肯定时正面光芒的!5.作业,论文,考试同学的作业和论文永久是做不完的,永久是难的,永久是需要花许多时间的.这个时候同学会遇到外界的诱惑冲突,在斗争过后正面,同学永久会先完成学业再玩.考试不行能是简洁的(一般在TOEFL听力中都是男生喊:”太难了!”性别),同学要是问一个板块要考还是不考,那么永久都是要考的.预备的时间总是不够的,题目总是难的,同学总是命苦的,考差的始终是男的性别,考好了劝慰男生的永久是光明的女生。
详解托福听力3种主要题型出题思路和应对方法
详解托福听力3种主要题型出题思路和应对方法详解托福听力3种主要题型出题思路和应对方法, 主旨题细节题要这么做。
今日我给大家带来了详解托福听力3种主要题型出题思路和应对方法,盼望能够关心到大家,下面我就和大家共享,来观赏一下吧。
详解托福听力3种主要题型出题思路和应对方法主旨题细节题要这么做托福听力基础理解题题型分类介绍托福听力题中属于基础理解类的题型有三类,分别是内容主旨题,目的主旨题和细节题。
之所以说这三种题型属于基础理解题,是由于这些题型本身并不要求考生做太过的思索,只需要结合自己听到的内容就能直接反馈出答案。
假如根据阅读题的说法,那就是这些题目都可以直接在文章中找到对应的答案。
因此,这三类题目从解题难度上来说其实是比较低的,考生只要在做听力时没有消失遗漏,记住了各类主要关键信息,就能较为顺当地做好这类题目。
托福听力内容主旨题题型思路讲解内容主旨题(gist-content)问的是考生对于听力素材主旨的理解,也就是对某个对话或是讲座的主题大意的认知。
这类题目的提问形式一般有:What problem does the man have?What are the speakers mainly discussing?What is the main topic of the lecture?What is the lecture mainly about?What aspect of X does the professor mainly discuss?而想要做好内容主旨题,其实思路也是特别简洁的。
那就是重点听好听力素材开头和结尾部分,由于根据老外的一贯思路,这些地方都会是主旨题内容集中阐述的位置,考生只要仔细听好这两个部分,那么做对内容主旨题就是十拿九稳的了。
另外,大家也需要留意内容主旨题中可能消失的一类干扰选项,就是讲到一些特殊细节内容的选项,这类选项看似本身没什么问题,但其实偏向细节而非主旨,所以必定是错误的,大家可以留意一下。
托福听力考试的题型和解题方法
托福听力考试的题型和解题方法
托福听力考试的题型有六种,包括主旨题、功能/目的题、细节题、态度/推断题、组织结构题/分类信息题以及内容连接题/排序题。
以下为每种题型的具体解题方法:
一、主旨题:在听力录音播放前,要抓紧时间浏览题目,根据题干中的关键词确定对话的主题。
在播放录音时,考生要注意把握对话的主旨和结构,这样才能更好地理解细节信息。
二、功能/目的题:类似于主旨题,考生需要通过对话或讲座的内容推断出其功能或目的。
考生还需要理解说话者的意图,例如说话者是在解释某个概念、描述一个过程还是在表达观点。
三、细节题:这是托福听力考试中最为基础也是最为重要的一种题型。
考生需要根据题目中的关键词,定位到对话或讲座中具体的细节信息。
同时,考生还需要理解对话或讲座中的言外之意。
四、态度/推断题:对于这种题型,考生需要注意说话者的语气、语调以及一些关键词的褒贬色彩来确定说话者的主观意图。
同时,考生还需要通过对话或讲座中的信息推断出说话者的态度和观点。
五、组织结构题/分类信息题:这种题型要求考生识别和理解听力材料中的组织结构以及信息分类。
考生需要理解听力材料中的逻辑关系和信息层次。
六、内容连接题/排序题:这种题型要求考生根据听力材料的内容进行排序或者连接。
考生需要理解听力材料中的时间顺序、过程步骤或者因果关系。
在解题时,考生要遵循“看-听-记-思”的步骤。
“看”是浏览题目,确定主题;“听”是播放录音,注意主旨和细节;“记”是记录笔记,包括重要的时间、地点、人物等信息;“思”是在听完录音后,根据题目要求进行思考和推断。
托福听力易错题型答题思路解析
托福听力易错题型答题思路解析托福听力易错题型答题思路解析, 否定题正确解题思路实例精讲,今日我给大家带来了托福听力易错题型答题思路解析,盼望能够给关心到大家,下面我就和大家共享,来观赏一下吧。
托福听力易错题型答题思路解析否定题正确解题思路实例精讲托福听力疑难考点解读:否定否定始终是很多同学做细节题的一个绊脚石。
究其缘由,首先,虽然NOT这个词听起来浅显易懂,但许多同学简单忽视这个考点,听到这个词的时候,笔记上没有呈现,而自己的瞬时记忆中又搜寻不到这个信息点,等作为选项之一消失的时候,对错自然就很难推断了。
缘由之二,是有些否定涉及到弱读,比如:won’t, hasn’t, wouldn’t, isn’t 这些词消失的时候,t 常常弱读到几乎听不出来,这个时候考生想记笔记都无从下笔。
对于这种几乎每篇听力都会消失一次的否定,应如何应对呢?托福听力疑难考点思路实例讲解我们来看下面的例子:托福官方真题18L4听力原文“Student: Does the thawing process have some kind of trigger as well? Professor: well, we are not sure actually, the clearer thing is even though the sun is warning the frog up on the outside, the inside thaw out first, the heart and brain and everything”听力题目:What are the two points the professor makes about the thawingprocess of the wood frog?A. The thawing process is not fully understood.B. The thawing process takes longer than the freezing process.C. The frog’s internal organs thaw before its outer skin thaws.D. Thawing occurs when the frog’s heart begins pumping glucose through its body.这个题目从考点上看,最基本的考点是问答,尤其是老师解释型的答案要记好,而在老师的回答中,第一个信息点就是否定“not sure”, 其次个信息点就是序数词“inside thaw out first”, 只要回答里的这两个信息点登记来了,那么这个题就拿下了。
托福听力解题先了解出题规则
托福听力解题先了解出题规则托福听力解题先了解出题规章, 把握5个基本思路助力提分,今日我给大家带来了托福听力解题先了解出题规章,盼望能够给关心到大家,下面我就和大家共享,来观赏一下吧。
托福听力解题先了解出题规章把握5个基本思路助力提分托福听力出题规律:冲突规律从托福听力真题可以看出,对话板块肯定是建立在冲突上的。
假如没有冲突的存在,那么就不会有对话。
比如:男生是校队的,每周上课时间要去竞赛,但是又怕耽搁课程,所以就问女生怎么办。
正由于又上课和竞赛这对冲突,所以才产生了对话。
记住:在做对话题的时候,你要搞清晰冲突是什么,这样对做题有很大的关心。
托福听力出题规律:性别规律在托福听力题型中,女性永久是相对光明正确的,男性永久是相对窝囊倒霉的。
男生总是生活在女生的细心关怀呵护下。
1.一旦在对话题中你遇到男女对话(其实绝大部分都是男女对话),那么女的大多是光明向上的,男的大多是不中用的。
2.借鉴冲突原则,一般状况下,男女对话都会有一方不同意另一方的意见(这个做题的时候很有用,由于ETS会考你立场题)。
牢记:最终基本上都是女生的观点是正确的-获胜,男生的观点是有偏差的-失败。
托福听力出题规律:正面规律托福听力以校内为背景。
牢记:一切东西到最终都是会以一个正面的方式结尾。
比如:1.Luke要写论文,但是同时又有一个许多女生参与的派对,Luke 很想去参与,但是论文没有完成,Luke在和他的伴侣在听力中多半是女的争论后(争论本身就是题目), Luke做出了打算。
假如你没有听懂,不要紧,由于托福听力对话的主题永久是阳光向上的,所以Luke 肯定会(在女生的谆谆教导下)选择写完论文而放弃派对。
2.Luke的作业很烂,被教授喊去挨批,虽然Luke给出了种.种的理由,但是最终Luke确定会同意老师的意见:重做。
记住:TOEFL听力永久是正面的,老师的意见同学不行能不听!托福听力出题规律:老师/舍监/图书管理员规律在托福听力中,这三种人永久是同学的救星。
托福听力重听题出题思路实例讲解
托福听力重听题出题思路实例讲解托福听力想要得到高分并非易事。
而作为托福听力中比较容易得分的题型之一,重听题其实是相对较简单也有一些技巧可以遵循的题型。
下面就和大家分享托福听力重听题出题思路实例讲解,欢迎阅读!托福听力重听题出题思路实例讲解简单题型保分也要学技巧重听题出题方式介绍重听题意在考察考生能否理解说话人说这句话的原因,目的和态度,能否明白字面以外的意思。
大致有两种典型的提问方式:· What does the professor imply when he says about this?· Why does the student say this?另外,重听题的出题点常在*明显语气变化处,或者话语转换处。
重听题解题思路实例分析官方真题Official1-L4为例Student: Oh, I see. At first I wasn’t sure what growing season meant, just from the reading. But now I get it. Its the amount of time it takes for them to grow, right? So it would be five months?Professor: Umm? Oh, uh… I’m sorry but no. It has nothing to do with that. Why does the professor say thisA. To inform the student that his definition is incorrectB. To suggest that the student did not do the readingC. To encourage the student to try againD. To change the topic of discussion这道题的出题点在professor 的语气处。
托福听力考试中的主旨题解题技巧
托福听力考试中的主旨题解题技巧托福听力考试是考察考生听力能力的重要部分,其中主旨题占据了一定比例。
主旨题的目的是考察考生是否能够准确抓住听力材料的主要观点或主题。
在解答主旨题时,考生需要具备一定的技巧和策略,本文将介绍一些解答主旨题的有效技巧。
1. 认真倾听关键词:在听力材料中,关键词往往能够帮助考生抓住听力材料的主要内容。
关键词可能包括专有名词、特定时间、数字、地点等。
当关键词出现时,考生应该格外留意,理解其在这段听力中的作用和意义。
2. 注意听力材料的结构和组织:听力材料通常是按照一定的结构和组织方式展开的,考生在听的过程中应该注意到听力材料的段落结构、逻辑关系和转折点。
这将有助于考生理解听力材料的主旨和重点。
3. 着重关注开头和结尾:听力材料的开头和结尾通常是作者表达主旨的关键部分。
开头通常用来引入话题,结尾则用来总结观点或提出结论。
考生在听力过程中应该特别关注开头和结尾的内容,从中获得线索来理解主旨。
4. 注意听力材料的态度和观点:在解答主旨题时,考生需要注意听力材料中的态度和观点。
作者的态度和观点往往与主旨息息相关。
通过观察语速、语气以及词汇的选择,考生可以推断出作者对待某个话题的立场和观点。
5. 多听多练:为了提高解答主旨题的能力,考生需要进行大量的听力训练。
通过反复听取各种类型的听力材料,逐渐培养出抓住主旨的敏锐度和准确性。
6. 列表法总结主旨:在听力结束后,考生可以用列表法来总结听力材料的主旨。
将听力中出现的关键词、观点和结论整理成列表,从中找出最能概括整个听力材料的主旨。
7. 排除干扰选项:在解答主旨题时,考生需要注意排除干扰选项。
干扰选项往往通过修改或扭曲原始观点来引诱考生选择错误答案。
考生要善于辨别干扰选项中的误导信息,并通过反复听取和分析来获得正确答案。
总结起来,解答托福听力考试中的主旨题需要考生具备良好的听力技巧和分析能力。
通过认真倾听关键词、注意听力材料的结构和组织、着重关注开头和结尾、注意听力材料的态度和观点、进行大量的听力练习、使用列表法总结主旨以及排除干扰选项等策略,考生能够更好地解答主旨题,提高托福听力考试的得分。
托福听力出题点与题型解析
托福听力出题点与题型解析托福听力出题有没有规律可循?听力出题点与题型解析一.如何把握托福听力出题点如何准确把握托福听力的出题点?相信是广大中国考生最迫切想知道的信息。
其实我们很多同学都被听力“时间长、内容深”的表象所唬住了。
如果我们鼓起勇气深入“虎穴”就不难发现,托福听力材料有它可循的内在规律。
这些规律是什么呢?不论对话还是课堂讲座,都是“开门见山”,听力的topic 在一开始的前几句中一定会出现;对话的核心是:解决问题,因此我们就要搞清学生的问题是什么(这是topic,一定会在开篇提到),以及教师或教职工提供的解决方案是什么;讲座的核心是:概念及概念解释;概念是topic,也会在开篇讲到;概念解释一般分为两种方式(分论点形式或举例说明);无论是对话中的问题及解决方案还是讲座中概念及其解释,都构成了听力材料“一拖二”的结构形式。
以上,便是托福听力材料的规律性。
了解这些内容可以帮助我们在做题时更好的把握听力内容的信息点和内容进行情况。
从整体理解听力内容对进一步细致地理解帮助是大大的。
因为听力出题几乎是从这几个方面入手并深入考查的。
听力对话和讲座整体的内容信息是上文所提到的几点,那么怎么判断出来这些信息点呢?当我们能够判断出来时,几乎题目的一半我们已预判出来了。
讲到判断的方法,我们必须要提到“修辞提示”(rhetoric cues)这个概念。
所谓“修辞提示”(rhetoric cues),通俗的来讲就是重要新的提示点。
这些提示点一般是提问、强逻辑连接词、强语气词等。
我相信同学们一定听过很多老师都在讲,问答之间出考点,因果转折后有考点。
是的,没错!这一点非常正确,问答之间一定会有考点出现,因果转折后必有考点出现!还有一些语气比较强烈的语气词后面的信息也是很重要,很有可能就是出题点。
这一点同学们也要记住,比如说right!Ddefinitely! 等等,这些词后面往往是教授想要强调和重申或解释的信息。
我们再重复一下,听力中这三点常常是考点出现的前兆:提问强逻辑连接词强语气词So, you see! 在看似纷繁的听力材料中,我们是可以缕出一条清晰可见的出题规律的。
托福听力常见题型解题思路讲解之主旨题和细节题
托福听力常见题型解题思路讲解之主旨题和细节题托福听力虽然不仅题型众多,而且不同的题型都有各自的针对性解题思路技巧,今日我给大家带来了托福听力常见题型解题思路讲解,下面我就和大家共享,来观赏一下吧。
托福听力常见题型解题思路讲解:主旨题和细节题主旨题主旨题是以录音材料的主旨大意作为考查内容的一种题型。
主旨题的考查频率特别高,几乎每篇托福听力的录音材料都会考一道主旨题,有的录音材料甚至会考两道。
主旨题常见的提问方式有以下几种:What is the main idea of this lecture?What are the two speakers talking about?Why does the student go to see his professor?主旨题虽然考查频率高,但是相对来说解题难度并不大。
大多数托福听力录音材料的主题都会消失在开头的1-2分钟内,有时主题的关键词或是关键词组在录音中还会被反复提及。
考生只要抓住录音开头的内容,就能够解决大多数的托福听力主旨题。
除此之外,解答某些主旨题必需将录音材料各段的主题加以归纳,才能够得出全文的主旨。
只要考生听懂了每段话的开头几句,这些题目一般解题难度也不会很大。
细节题细节题,顾名思义,就是考查录音材料中细节信息的题型。
这是在托福听力全部题型中考查频率最高的一种题型,每篇录音材料平均都会考查3-4道题。
这种题目考查的详细内容特别琐碎,时间、数字、回答的内容、列举的内容都能成为细节题的考查对象。
要想做好细节题,考生需要对说话人提到的时间、地点、物品名称等多加留意。
细节题常见的提问方式有以下几种:When will the woman go to the lab?What does the word “anthropologist mean? According to the passage, what is the most significant event in 2.000 B.C.?Why does the critic dislike the ancient style of sculpture?托福听力:词组内容的积累a rainy day 不如意的日子all thumbs 笨手笨脚的;一窍不通的ants in ones pants (skirt) 坐立担心as mod as sbat ones fingers tips 了如指掌at sixes and sevens 混乱的backseat driver 指手划脚的人bite ones head off 大发脾气black sheep 不孝子女blow ones top 怒发冲冠break ones neck 痛打一顿;舍命做某事break the ice 打破僵局;打破缄默bring down the house 掌声雷动burn a hole in ones pocket 花钱如流水buy your story 信任你的话call it a day 今日到此为止Capital idea 好办法cold fish 冷酷无情的人dark horse 黑马;冷门daylight robbery 价钱贵到离谱dear Jones letter 绝交信dirty dog 卑鄙小人eat ones words 承认错误every Tom, Dick and Harry 张三李四flat tire 没精打采from A to Z 从头到尾go on the horse 快一点吧God knows 天晓得gone with the wind 随风而逝good for nothing 毫无用处的Great minds think alike! 英雄所见略同。
托福听力重听题出题思路实例讲解
托福听力重听题出题思路实例讲解托福听力想要得到高分并非易事。
而作为托福听力中比较简单得分的题型之一,重听题其实是相对较简洁也有一些技巧可以遵循的题型。
下面我就和大家共享托福听力重听题出题思路实例讲解,欢迎阅读!托福听力重听题出题思路实例讲解简洁题型保分也要学技巧重听题出题方式介绍重听题意在考察考生能否理解说话人说这句话的缘由,目的和态度,能否明白字面以外的意思。
大致有两种典型的提问方式:· What does the professor imply when he says about this?· Why does the student say this?另外,重听题的出题点常在文章明显语气变化处,或者话语转换处。
重听题解题思路实例分析官方真题Official1-L4为例Student: Oh, I see. At first I wasn’t sure what growing season meant, just from the reading. But now I get it. Its the amount of time it takes for them to grow, right? So it would be five months?Professor: Umm? Oh, uh… I’m sorry but no. It has nothing to do with that. Why does the professor say thisA. To inform the student that his definition is incorrectB. To suggest that the student did not do the readingC. To encourage the student to try againD. To change the topic of discussion这道题的出题点在professor 的语气处。
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解析托福听力考试出题思路
俗话说:知己知彼,百战百胜。
知道游戏规则,自然可以掌握游戏。
托福听力自然也是如此。
1.对话或讲座的目的(purpose)意指其功能,是这个对话或讲座发生的主要理由。
对话中,说话人的目的是与对话的话题、说话人之间的关系以及谈话的背景相关的。
新托福考试中,关于目的的试题形式如下:
Why does the student go to see the professor? What is the man's problem?
Why is the woman concerned?
What is the purpose of the conversation?
2.谈话或讲座的目的与主题相关。
新托福考试中关于目的的试题形式如下:
What is the purpose of the talk? ' i What is the main purpose of the lecture'l What is the speaker's main purpose?
3.有些关于目的的试题只与部分对话或讲座的内容相关。
这些问题通常问的是某个短语或句子的作用:
Why does the student say _?
Why does the professor mention -?
Why does the instructor talk about . ? Why does the speaker tell a story about -? Why does the professor ask the class about
4.有时考生可以再听一次部分对话或讲座的内容。
之后会听到问题问及说话人的目的。
例如:
Listen again to part of the lecture. Then answer the question.(You hear part oftbe lecture again.
Why does the professor say this.
5.下面是一些新托福考试中对话或讲座目的的例子:
To ask for advice
To answer a question
To compare two or more things To complain about something To define a term
To describe a process
To emphasize importance
To explain causes and effects
To give examples :
To give reasons
To introduce a new concept
To recommend a course of action
6.有时说话人会直接说出其目的:
“l need advice about my paper."
“I'm concerned about my grade for this class."
“I'm applying to graduate school,and l was wondering if you'd write me a
1 letter of recommendation.”
了解到以上规则,是否对听力考试更加熟悉了呢?剩下拉来的事情就是操练啦!。