如何看待教师体罚学生

如何看待教师体罚学生

教师体罚学生这一问题应分别从教师和学生这两方面来分析。

一、教师方面。

法律责任的关系使许多教师在管教学生的时候感到无所适从。一方面,，现在有些教师由于担心自己被戴上体罚或变相体罚学生的帽子，对学生采取放任自流的态度，从而削弱了对学生的管理和教育，影响了教育质量，因此有人主张教师应该拥有惩戒权，甚至认为体罚也是教师管教学生的必要手段；一方面，由于现在有些教师体罚学生的情况相当严重，如扇耳光，脚踢，辱骂等等，严重损害学生的身心健康，加上我国现行法律明文规定禁止教师体罚学生，因此有人主张应该禁止老师体罚或变相体罚学生的行为，甚至认为惩戒也是不好的教育方式。

尽管如此教师体罚学生的现象仍是存在的。

一般研究认为的教师体罚学生的原因主要有以下一些：1、不少老师由于各种压力和原因，存在着一定的心理问题，他们对学生的态度往往都很严厉，极易导致和学生之间的矛盾，一旦发现有学生不听自己的话，平时积聚在内心的压力和火气就会一股脑儿迸发出来，很容易做出难以控制的不理智行为。2、“严师出高徒”或者认为“老师打你，还不是为你好？”的老观念在起作用。3、法律观念的淡漠。其实随便打学生是违反有关法律的。4、一些学校领导把那些体罚学生的老师视为“责任心强”，是因为学校片面追求成绩而忽略了老师的德育责任。有的学校还对教学上有突出表现的老师网开一面，就是他们出现了体罚学生的行为也给予谅解。5、封建教育意识、权威意识、名利意识和杀一儆百意识等思想。

二、学生方面

现在，一些青少年自制能力差、思想不成熟，会犯很多错误，教师只能对其进行说服教育，有时收效甚微。久而久之，学生对教师的批评、教育满不在乎，不良习惯逐渐养成，违纪、违规现象严重，甚至走向违法。有的学生竟直对教师：“你能把我怎么样，你动我一下我就告你！”更有甚者竟然出现了学生打老师的现象。有些教师苦不堪言，出于好心，却因体罚学生受到处分，有些还被新闻媒体暴了光。所以一些教师只能做出违背良知的事情：对学生的错误一说了之，不敢“深”管。

因此，教师对学生实施惩戒时一定要使学生认识到自己行为的错误性和危害性。如果由于学生年幼，经验不足，心理水平低下，认知能力缺失等原因，意识不到自己行为的错误，教师应该晓之以理，动之以情，循循善诱，引导学生分析，反省自己的错误，从而心悦诚服地改正错误。如果教师只是采取简单的惩戒措施，就容易引起学生的逆反情绪，达不到教师期待的教育效果。