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哈姆莱特课件(共39张PPT)

哈姆莱特课件(共39张PPT)
(波洛涅斯) 送礼的人要是变了心,礼物虽贵也会失去
价值。(奥菲利亚娅) ……
01 “看到这些强烈的词句你怎样想?它们是这样出人意料, 不是迟缓地吃力地一个跟着一个而来,而是流畅地大量 地成千上万蜂拥而来,犹如泉水中涌出无数水泡,簇拥 在一起,纷纭杂沓,层出不穷,使人来不及看到它们的 扩展,也来不及看到它们的消失。” ——法·泰纳《莎士比亚论》
哲理性的语言
生存还是毁灭,这是一个值得思考的问题; 默然忍受命运的暴虐的毒箭,或是挺身反 抗人世的无涯的苦难,通过斗争把它们扫 清,这两种行为,哪一种更高贵? (哈姆 莱特)
W i l l脆i a弱m 啊S,h a你k e的s名p e字a r就e 是 女 人 。 ( 哈 姆 莱 特 ) 简洁是智慧的灵魂,冗长是肤浅的藻饰。
戏前安排 (由开始到“开场词”之前)
戏中 (由“开场词”到“伶后 ”)
戏后
(最后的部分)
哈姆莱特
• 回忆往事: 去英国途中 发现 重修

揭露阴谋 发誓 复仇雪恨

• 提议比剑: 征询哈姆莱特 是否成全

克劳迪思与雷欧提斯的打赌
• 接受挑战: 想平息雷欧提斯的愤怒
• 比赛开始:第一回合,哈姆莱特胜,没喝毒酒
02
人文主义
欧洲文艺复兴时
期新兴资产阶级反封建的社会
思潮。资产阶级人道主义的最初形式Fra bibliotek它肯定人性和人的价
值,要求享受人世的欢乐,要
求人的个性解放和自由平等,
推崇人的感性经验和理性思维。
哈姆莱特为这场戏的上演准备做了什么安排?
1. 让霍拉旭暗中观察国王的容色举止 2. 自己装疯卖傻,与仇人虚与委蛇
国王在看戏过程中有什么表现?说明了什么?

2.6《哈姆莱特》课件ppt(38张PPT)

2.6《哈姆莱特》课件ppt(38张PPT)


两重矛盾冲突产生强烈的碰撞,并紧紧围绕“比剑”(明)和 “毒计”(暗)展开,悲剧由此产生!
新知讲解
1、哈姆莱特借戏演戏,“戏中戏”的目的是什么? 目的是试探叔父克劳狄斯杀父娶母、篡权夺位之罪行。
新知讲解
2、哈姆莱特对奥菲利亚说的话有什么特点? 为什么?
哈姆莱特故意坐在奥菲利娅身边装出一幅因痴情而精神失 常的样子,胡言乱语。目的是让人们尤其是国王认识到哈姆 莱特是因为恋爱失意而疯了,从而放松对王子复仇的警惕。
相关常识
四大悲剧: 《哈姆雷特》《奥赛罗》 《李尔王》《麦克白》
四大喜剧: 《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》 《皆大欢喜》《无事生非》
写作背景
莎士比亚生活在欧洲历史上封建制度日趋没落、资本主义 兴起的交替时代。哈姆莱特是丹麦古代的王子,莎士比亚故意 以超越时代的误差将哈姆莱特搬到伊丽莎白统治末年的英国现 实中来。此时的英国,社会矛盾激化,宫廷生活挥霍浪费,社 会动乱不堪,王室与资产阶级的矛盾越来越尖锐。莎士比亚借 哈姆莱特之口,无情地揭露了当时社会的黑暗与不平,充分表 现了他的人文主义思想。
新知讲解
莎士比亚是世界公认的语言大师,他的语言丰富、生动而 富于形象性、哲理性。《哈姆雷特》充分展示了莎士比亚的语 言特点。
从课文中找出你喜欢的句子赏析。 小组内交流。全班展示。
新知讲解
小组一展示:朗读内容并分析 个性化的语言
哈姆莱特:生存还是毁灭,这是一个值得思考的问题;默然忍受命运的暴虐 的毒箭,或是挺身反抗人世的无涯的苦难,通过斗争把它们扫清, 这两种行为,哪一种更高贵?
语文统编版 高一年级 必修下
《哈姆莱特》
新知导入
生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题。 To be, or not to be, that is the question.

《哈姆雷特》ppt课件

《哈姆雷特》ppt课件

20岁后到伦敦,先在剧院当马夫、杂役,后入剧团,做过演员、导演、编剧,并成为剧院股东;1588年前后开始写作,先是改编前人的剧本,不久即开始独立创作。当时的剧坛为牛津、剑桥背景的“大学才子”们所把持,一个成名的剧作家曾以轻蔑的语气写文章嘲笑莎士比亚这样一个“粗俗的平民”、“暴发户式的乌鸦”竟敢同“高尚的天才”一比高低!但莎士比亚后来却赢得了包括大学生团体在内的广大观众的拥护和爱戴。
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朱生豪(1912~1944) 原名朱文森,著名的莎士比亚戏剧翻译家、诗人。1912年2月2日生于浙江嘉兴的一个破落的商人家庭,幼失父母,孤儿三人,由早孀的姑母照顾。1929年经校方推荐保送入杭州之江大学,享受奖学金,主修中国文学,同时攻读英语。具有很高的文学素养、英语水平和翻译能力。
1933年到上海世界书局任英文编辑, 参与编撰《英汉求解,作文,文法,辨义四用辞典》。感于当时中国没有完整的莎士比亚戏剧全集译本,决意用业余时间翻译一部明白晓畅、忠实原文意趣的散文体莎士比亚全集。1935年与世界书局正式签订翻译《莎士比亚戏剧全集》的合同。1936年第一部译作《暴风雨》脱稿,8月8日写成《译者题记》。到1937年7月先后译出《仲夏夜之梦》,《威尼斯商人》,《温莎的风流娘儿们》,《第十二夜》等喜剧。
1942年5月1日与宋清如结婚,6月与妻子去常熟岳母家居住,至年底补译出《暴风雨》等9部喜剧。朱生豪宁愿贫穷至死,不愿为敌伪效劳,仅靠微薄稿费维持极困难的生活。因要照顾幼弟,至年底,再返嘉兴定居。他闭门不出,工具书仅有两本字典,继续全心投入翻译工作中,译出莎剧的几部重要悲剧《罗密欧与朱丽叶》《李尔王》《哈姆莱特》等。同年秋,健康日衰,但仍握笔不缀,在1943年一年译出莎氏悲剧8种,杂剧10种,成绩惊人!
贝特丽丝 培尼狄克先生,您怎么还在那儿讲话呀?没有人听着您哩。 培尼狄克 嗳哟,我的傲慢的小姐!您还活着吗? 贝特丽丝 世上有培尼狄克先生那样的人,傲慢是不会死去的;顶有礼 貌的人,只要一看见您,也就会傲慢起来。 培尼狄克 那么礼貌也是个反复无常的小人了。可是除了您以外,无论 哪个女人都爱我,这一点是毫无疑问的;我希望我的心肠不 是那么硬,因为说句老实话,我实在一个也不爱她们。 贝特丽丝 那真是女人们好大的运气,要不然她们准要给一个讨厌的求 婚者麻烦死了。我感谢上帝和我自己冷酷的心,我在这一点 上倒跟您心情相合;与其叫我听一个男人发誓说他爱我,我 宁愿听我的狗向着一只乌鸦叫。 培尼狄克 上帝保佑您小姐永远怀着这样的心情吧!这样某一位先生就 可以逃过他命中注定的抓破脸皮的恶运了。 贝特丽丝 像您这样一副尊容,就是抓破了也不会变得比原来更难看的。 培尼狄克 好,您真是一位好鹦鹉教师。 贝特丽丝 像我一样会说话的鸟儿,比起像尊驾一样的畜生来,总要好 得多啦。 培尼狄克 我希望我的马儿能够跑得像您说起话来一样快,也像您的舌 头一样不知道疲倦。请您尽管说下去吧,我可要恕不奉陪啦。 贝特丽丝 您在说不过人家的时候,总是像一匹不听话的马儿一样,望 岔路里溜了过去;我知道您的老脾气。

哈姆雷特(Hamlet)-英文介绍PPT课件

哈姆雷特(Hamlet)-英文介绍PPT课件
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主讲人 李瑞君 Rachel 陈颖仪 Carrie 模板设计 李瑞君 Rachel 冯美娜 Zona 资料收集 陈双燕 Rubby 梁东梅 Mae 影音素材 何俊英 Eudora 冯美娜 Zona
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William Shakespeam Shakespeare 1564-1616)是英国文艺复兴时期伟大的戏 剧家和诗人,也是欧洲文艺复兴时期人文主 义文学的集大成者,近代欧洲文学的奠基人 之一。他共写有37部戏剧,154首14行诗, 两首长诗和其他诗歌。代表作有四大悲剧: 《哈姆雷特》(英:Hamlet)、《奥赛罗》 (英:Othello)、《李尔王》(英:King Lear)、《麦克白》(英:Macbeth)。四 大喜剧:《第十二夜》、《仲夏夜之梦》、 《威尼斯商人》、《皆大欢喜》。历史剧: 《亨利四世》《亨利六世》《理查二世》等。 他是“英国戏剧之父”,本·琼斯称他为“时代 的灵魂”,马克思称他为“人类最伟大的天才 之一”。被称为“人类文学奥林匹斯山上的宙 斯”。
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3.Claudius has quickly become King.
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Plot Overview
8.Meanwhile...the King's advisor Polonius meets his daughter Ophelia.Hamlet has upset her.
7.His friends swear to keep the secret.
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Plot Overview
2.Hamlet learns that his father was killed by his uncle Claudius and Queen Gertrude.

《哈姆雷特》ppt课件

《哈姆雷特》ppt课件

表现了对两个问题的思考:
一个是生死问题; 一个是思想和行动的关系 ;
这段独白揭示了人文主义者哈 姆莱特在进行个人复仇和探索 社会变革过程中的心路历程。
可以看出哈姆莱特“懦弱”“迟疑”“忧郁”“孤独”的性格
他既是个身负为父复仇、扭转乾坤重任的“英勇果断”的王子,
又是个具有“延宕”迟疑多虑性格的“忧郁”王子。
《奥赛罗》
妒忌猜疑导致的悲剧
《麦克白》
没节制野心导致的悲剧
《威尼斯商人》
《第十二夜》
时代背景
莎士比亚创作《哈姆莱特》的时候,英国是“一个颠倒 混乱的时代”。此时,宫廷挥霍浪费,社会动乱不堪,反动 的封建王权代表与资产阶级人文主义者新兴之间的矛盾越来 越尖锐。莎士比亚深深感到自己的人文主义理想和英国现实 之间存在着无法调和的矛盾。
克劳狄斯的语言:
亲热,和善,阴毒,足见其是一个言不由衷、笑里藏刀的家伙。
戏剧语言
➢如“我的幻想也就像铁匠的钻石那样黑漆一团了” 明喻
(残酷的现实使哈姆莱特的理想变得黯然失色) ➢如“(开场词很短)正像女人的爱情一样”,
明喻 讽刺情人奥菲利娅对哈姆莱特感情的背叛。 ➢如“我过的是变色蜥蜴的生活” 暗喻 (应付以国王为代表的人所过的装疯生活);
剧情简介
探问二朝臣
不肯接收探问,装疯卖傻
国 王
内心独白
生死问题 思考行动问题
内向

派奥菲莉亚试探
深沉
计 试Байду номын сангаас
哈姆莱特装疯
伤害恋人
痛苦
恋人对白

奥菲莉亚赞美 同情恋人
彷徨
密谋送哈姆莱特出使
人物关系
王后
(哈之母)
毒酒误杀

第三节 《哈姆雷特》ppt课件

第三节  《哈姆雷特》ppt课件

三、《哈姆雷特》
也被翻译成《哈姆莱特》。英文原名为 “The Tragedy of Hamlet,Prince of Denmark”(丹麦王子哈姆雷特的悲剧) ,简称Hamlet,又名王子复仇记。
莎士比亚最成功的剧作, “四大悲剧”之一。在《 哈姆雷特》中,复仇的故 事中交织着爱恨情愁。
P79
哈姆雷特为何迟迟 不肯杀死克劳狄斯?
歌德:意志过于纤弱
哈姆雷特过于 纤细了,不是从 事报仇之类流血 杀人事情的人。
柯勒律治:思想大于行动
以柯勒律治为Leabharlann 代表的浪漫派莎 评从发掘人物内 心入手,认为哈 姆雷特是一个生 活在沉思中的人 ,在他身上占统 治地位的就是思 想,而不是行动 。
别林斯基:巨人与婴儿的对立
三 一 教 堂 内 莎 的 士 比 亚 墓
——
二、创作
莎士比亚一生共写了30多部戏剧,其中包 括历史剧、喜剧、悲剧和传奇剧。
(一)历史剧
莎士比亚一生共写了10部 以英国编年史为题材的历 史剧,统称“莎士比亚历 史剧”。
包括《亨利四世》、《亨利五世》、《亨 利六世》等剧本
这些历史剧系统反映了英国封建社会从动 乱到中央集权的历史进程,表达了作者谴 责封建暴君、歌颂开明君王和拥护中央集 权的政治理想。
第三节 《哈姆 雷特》
• 书籍是全世界的营养品。生 活里没有书籍,就好像没有 阳光;智慧里没有书籍,就 好像鸟儿没有翅膀。
• 再好的东西都有失去的一 天。再深的记忆也有淡忘 的一天。再爱的人,也有 远走的一天。再美的梦, 也有苏醒的一天。
• 世界是一个舞台,所有的男男女女不过是 一些演员,他们都有下场的时候,也都有 上场的时候。一个人的一生中扮演着好几 个角色。

《哈姆莱特》PPT课件

《哈姆莱特》PPT课件

第五幕
奥菲利娅忧伤而死,其兄雷欧提斯与哈姆莱特比剑。 哈姆莱特在王后误服毒酒而死、雷欧提斯当众揭露
国王害人阴谋死后,将国王杀死,自己也因中毒剑
而亡。
剧中人物关系
剧中人物关系
哈姆莱特 克劳狄斯 是叔侄,又是仇人。
哈姆莱特 乔特鲁德 是母子,又有着母嫁仇敌的隔阂。
哈姆莱特 哈姆莱特 克劳狄斯
奥菲利娅 雷欧提斯 乔特鲁德
术效果?
拖延原因一(真相未知):哈姆莱特没有亲眼目睹克劳狄斯杀了父亲,只有疑似父亲的鬼魂告 诉他新国王是凶手,其他人包括他母亲、准岳父、父亲生前的大臣、自己的好朋友都没对老国 王的死有什么怀疑。 拖延原因二(性格缺陷):哈姆莱特是个忧郁的王子,但面对突如其来的一切,他不得不拿起 剑,不得不改变他的人生轨迹,但这有不是他所追求的,现实与他的生活理想不适应。
剧情梗概
•全文故事情节梗概:教材第25页书下注解① 1.丹麦王子回国奔丧,母亲改嫁叔父为王。 2.父亲亡魂告知死因,装疯卖傻迷惑敌方。 3.波臣误会因爱发疯,王子彷徨恋人心伤。 4.排演戏剧确认凶手,误伤波臣苦劝亲娘。 5.叔父阴谋远赴英国,大难不死返回家乡。 6.叔父挑唆雷兄复仇,恋人疯傻溺水身亡。 7.毒计比剑毒杀王子,母饮毒酒双双中剑。 8.大仇得报杀死叔父,军礼规格王子安葬。
例:哈姆莱特对“人”抱有美好的看法,他说:“人类是一件多么了不得的杰作!多么高贵的理 性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在形象上多么像一个天使!在智慧上 多么像一个天神!人是宇宙的精华!万物的灵长!
2.反对禁欲主义和来世思想,肯定现世生活,歌颂爱情和个性解放。 例:1.反对来世思想:哈姆莱特说:“我们常常可以在自己的心里找出补救的办法,但我们却把它归 之为天命。” 2.哈姆莱特反对中世纪的禁欲观点,他说:“人天生就有情欲,他的威力是不能镇压的。”

《哈姆莱特(节选)》课件47张PPT 统编版高中语文必修下册

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(二)文化常识 1.他还叫我来请两位陛.下.同去看看他们演得怎样哩 陛下:本义是台阶,特指皇宫的台阶,古时帝王的卫士就 在陛下两侧进行戒备。后演变为臣子对帝王的尊称。 2.要是你一定要嫁人,我就把这一个诅咒送给你做嫁.奁. 嫁奁:陪嫁的财物。奁,中国古代女子存放梳妆用品的镜 箱;圆形,直壁,有盖,一般腹较深,下有三兽足,旁有兽御 环耳;流行于战国至唐、宋间。
(丹麦王子) (丹麦国王、哈姆莱特叔父) (丹麦王后、哈姆莱特之母) (哈姆莱特之友) (丹麦朝臣) (波洛涅斯之子)
(丹麦御前大臣)
(波洛涅斯之女、哈姆莱特女友)

剧中人物关系
哈姆莱特----克劳狄斯 :名为叔侄,实为仇人。 哈姆莱特----乔特鲁德: 母子,但有母嫁仇敌的隔阂。 克劳狄斯----乔特鲁德:原为叔嫂后为夫妇,有毒杀
哈姆莱特是个富于理想、敢于行动的人,勇 敢果断使他具有“英雄”的个性,但在文段中 却可以发现他的“迟疑”“忧郁”“孤独”— —他既是个身负为父复仇、扭转乾坤重任的 “英勇果断”的王子,又是个具有“延宕”迟 疑多虑性格的“忧郁”王子。这种并不单一的 个性,正是他血肉丰满、栩栩如生的魅力所在。
哈姆莱特在奥菲利娅面前装疯卖傻,这样写目的是什么?
哈姆莱特是古代丹麦的王子,莎士比亚故 意以超越时代的误差将哈姆莱特搬到伊丽莎白 统治末年的英国现实中来。此时的英国,社会 矛盾激化,宫廷生活挥霍浪费,社会动乱不堪, 封建王室与资产阶级的矛盾越来越尖锐。莎士 比亚借哈姆莱特之口,无情地揭露了当时社会 的黑暗与不公,充分表现了他的人文主义思想。
题目解说
亲夫和企图谋害其子的矛盾。
波洛涅斯----哈姆莱特:既是国王帮凶又是恋人父亲。 奥菲利娅----哈姆莱特:挚爱哈姆莱特 ,但又因无法沟

《哈姆莱特》ppt课件

《哈姆莱特》ppt课件

1564年4月26日他出生了,默默无闻。 1616年4月26日他去世了,举世闻名。在 整整52年的生涯中,他为世人留下了37 个剧本,一卷14行诗和两部叙事长诗。
马克思称他是“最伟大的戏剧天才”。 本•琼斯称他是“时代的灵魂”
作品介绍
历史剧 《亨利四世(上下) 》《亨利五世》
《亨利六世(上中下) 》《理查二世》《理查三世》
喜 剧 《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》
《第十二夜》 《皆大欢喜》
悲 剧 《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》
传奇剧 其他剧
《冬天的故事》《暴风雨》 《罗密欧与朱丽叶》
四大悲剧
《哈姆雷特》优柔寡断导致的悲剧; 《奥赛罗》妒忌猜疑导致的悲剧; 《李尔王》世态炎凉中真情的悲剧; 《麦克白》没有节制的野心导致的悲剧 。
人物关系Biblioteka 克劳狄斯君臣 指使夫 妻
兄谋 弟杀
老哈姆莱特
父子
乱 伦
前 夫 妻
背 叛
哈姆莱特
恋人 溺死
仇 人
波洛涅斯
父逼 女迫
奥菲利娅
兄 妹
溺 爱
乔特鲁德
雷欧提斯
人物说明 克劳狄斯 丹麦国王,哈姆莱特的叔父。 老谋深算,阴险毒辣 乔特鲁德 丹麦王后,哈姆莱特之母,前王之妻,改嫁克劳狄斯。 哈姆莱特 前王之子,今王克劳狄斯之侄。 罗森格兰兹 朝臣 吉尔登斯吞 朝臣
(2)家庭悲剧——表现家庭之间、家庭内部各种复杂的伦理关系及 不同的人生价值观念、道德法则酿成的激烈的矛盾冲突及悲欢离合 的爱情故事。
(3)命运悲剧——其表现的矛盾冲突贯穿整个人类社会生活,表达 了人类对自由的向往和追求以及对理想社会的渴望,并力图认识、 掌握、驾驭自然、社会及人类自身,体现着人类从必然王国走向自 由王国的艰难历程。

哈姆雷特 简介 人物形象分析PPT课件

哈姆雷特 简介 人物形象分析PPT课件

重整乾坤又因人性之恶的深重而感到
回天无力;觉得人生无意义又对死后
世界充满恐惧;爱奥菲莉亚和自己的
母亲,又怨恨她们的脆弱等等。这一
系列内心冲突的描写既显示了主人公
心灵世界的丰富性复杂性,又展现出
他性格的丰富性和复杂性。
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谢谢
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哈姆雷特
BY NO.38
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剧情简介
丹麦王子哈姆雷特在德国威登堡 大学就读时突然接到父亲的死讯,回国 奔丧时接连遇到了叔父克劳狄斯即位和 叔父与母亲乔特鲁德在父亲葬礼后匆忙 结婚的一连串事变,这使哈姆雷特充满 了疑惑和不满。紧接着,父亲老哈姆雷 特的鬼魂出现,说明自己是被克劳狄斯 毒死并要求哈姆雷特为自己复仇。随后, 哈姆雷特利用装疯掩护自己并通过戏中 戏证实了自己的叔父的确是杀父仇人。 由于错误地杀死了心爱的欧菲莉亚的父 亲波罗涅斯,克劳狄斯试图借英王手除 掉哈姆雷特,但哈姆雷特趁机逃回丹麦, 却得知欧菲莉亚自杀并不得不接受了与 其兄雷欧提斯的决斗。决斗中乔特鲁德 因误喝克劳狄斯为哈姆莱特准备的毒酒 中毒死去,哈姆雷特和雷欧提斯也双双 中了毒剑,得知中毒原委的哈姆雷特在 临死前.杀死了克劳狄斯并嘱托朋友霍2拉 旭将自己的故事告诉后来人。
“人是多么了不起的一件作品!理性
是多么可贵!力量是多么无穷!仪表
和举止是多么端整,多么出色!论行
动,多么像天使!论了解,多么像天
神!宇宙之华!万物之灵!可是,对
于我,这点泥土里提炼出来的玩意儿
算得了. 什么呢?”
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嫉恶如仇
嫉恶如仇的性格也是推 动哈姆雷特人生轨迹的重要 动力。在第一幕中,他气愤 于母亲的朝三暮四,痛斥: “脆弱啊,你的名字就是女
他陷入了深深的矛盾中,他的人生观

《哈姆莱特》课件 -统编版高中语文必修下册

《哈姆莱特》课件 -统编版高中语文必修下册
哈姆莱特的形象特征
· 封建君主的残忍· 阴谋家的阴险· 伪君子和善的虚伪
克劳狄斯
王 后
·一个软弱的女人
·一个愧疚的母亲
奥菲利娅
· 善良 痴情的女人
· 单纯 顺从的女儿
国王等人打听朝臣探听所得
谋划利用奥菲利娅探听虚实
哈姆莱特与奥菲利娅集中对话
国王等人偷听后交换意见
国王、王后、罗森格兰兹、吉尔登斯吞
与西方戏剧有关的背景知识
西方戏剧诞生 古希腊是西方戏剧文化的发源地,戏剧也对古希腊有着极为重要的意义。古希腊戏剧的起源主要有两方面原因,一是得益于古希腊独特的地理位置、气候环境以及这些因素所造成的古希腊人独特的国民性格;二是古希腊人所信奉的宗教与其日常参与的宗教仪式。
莎士比亚出生于一个富商家庭。他曾经在“文法学校”读书,后因父亲破产,中途辍学。18岁时他和一个比自己大8岁的农场主女儿结了婚,几年后就做了三个孩子的父亲。21岁时他离开家乡独自来到伦敦剧院工作,从马夫,到演员、再到导演、剧院股东,这样的生活经历,为他日后的诗歌和剧本创作打下了深厚的基础。。莎士比亚勤奋好学,他接触了古典文化和意大利文艺复兴时期的文学艺术,并接受了人文主义思想,这些都为他的戏剧创作打下了深厚的基础。
矛盾懦弱的王子(内心)
哈姆莱特的“生存还是毁灭”的内心独白是整个悲剧的核心,反映了哈姆莱特内心的矛盾冲突。诵读第二部分内容,诵读的同时思考这样的问题:
·哈姆莱特怎样看待生死?·在作出选择的时候,王子考虑到了哪些问题?·在思考与行动的抉择中,哈姆莱特选择了什么?
哈姆莱特已经决定复仇,但他势单力薄,而且处于种种矛盾的漩涡之中,难以立即付诸行动,对这几个问题进行的思考,反映出他内心激烈的矛盾斗争。
《哈姆莱特》也译作《王子复仇记》,是莎士比亚的代表作。写的是丹麦王子哈姆莱特为父报仇的故事。

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哈姆雷特
目录
• 哈姆雷特简介 • 哈姆雷特故事梗概 • 哈姆雷特角色分析 • 《哈姆雷特》的主题与意义 • 《哈姆雷特》的影响与评价
01
哈姆雷特简介
背景介绍
丹麦的卡德鲁斯王子的故事
哈姆雷特是丹麦的卡德鲁斯王子的儿子,他的父亲被其兄 弟克劳迪乌斯毒死后,哈姆雷特在国外接受了教育,并在 此期间得知了父亲死亡的真相。
最终的决斗与死亡
在决斗中,哈姆雷特与克劳狄斯展开 了激烈的搏斗,最终用毒剑刺死了克 劳狄斯。
他的死引发了丹麦王国的政治动荡和 混乱,最终由福丁布拉斯继承了王位。
在这一过程中,哈姆雷特也身受重伤, 最终在奥菲莉娅的墓地旁死去。
03
哈姆雷特角色分析
哈姆雷特:矛盾与挣扎
矛盾
哈姆雷特内心充满了矛盾,他既对父亲的死感到悲痛,又对母亲和叔叔的背叛 感到愤怒。这种矛盾情绪导致他在复仇过程中犹豫不决,充满了挣扎。
复仇的情节
哈姆雷特回到丹麦后,决定为父报仇,但在此过程中,他 的行为引起了克劳迪乌斯的怀疑,导致了一场悲剧的发生。
悲剧的结局
在最终的决斗中,哈姆雷特与克劳迪乌斯同归于尽,其他 天鹅的魔法都没有害死克劳迪乌斯,哈姆雷特的母亲在服 用毒酒后死去。
作者莎士比亚简介
莎士比亚是英国文艺复兴时期最 伟大的剧作家和诗人之一,他的 作品对世界文学产生了深远的影
奥菲莉亚:纯真与悲惨
纯真
奥菲莉亚在剧中表现出纯真的性格,她对爱情和家庭的忠诚 使她成为剧中的一道亮丽风景。她的纯真和善良与周围人的 虚伪和背叛形成了鲜明的对比。
悲惨
奥菲莉亚的悲惨命运是由于她所爱的人的背叛和疯狂。哈姆 雷特的误解和疯狂行为导致她走上了悲剧的道路,最终在疯 癫和自尽中结束了生命。她的悲惨结局凸显了命运的无常和 残酷。
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在克罗迪斯的指使下,葛忒露德召儿子到她 房中谈话,哈姆莱特发现有人在帷幕后面偷 听,便误以为那人就是克罗迪斯,拔剑把他 刺死。不料隐藏在那里的不是他叔父,而是 他情人奥菲莉娅的父亲、宫内大臣波洛涅斯。 奥菲莉娅因此而发疯,终于惨死。克罗迪斯 知道自己的罪恶已被哈姆莱特识破,就设法 打发王子出使英国,并写密信给英王要他把 哈姆莱特处死。幸而在半途哈姆莱特脱险逃 回,克罗迪斯的阴谋未能得逞。
《哈姆莱特》情节简介
• 《哈姆莱特》是莎士比亚的有名的四大悲剧 之一。悲剧主人公哈姆莱特是一位丹麦王子, 他本来在德国威登堡大学念书,回国时他父 王已经暴死,母后葛忒露德已经改嫁给他的 叔父,新王克罗迪斯。国内谣诼纷纭,哈姆 莱特对父亲的暴死与母亲的匆促改嫁也感到 非常悲愤,又看出到处都是恶事败行,因此 一直郁郁不乐。正在这时,他父亲的鬼魂在 他面前显现,详细告诉他克罗迪斯谋杀自己 的罪行,并命他为自己复仇。
让那有毛病的马惊跳退缩吧 “有毛病的马”喻奸王,表现哈姆莱特的聪明 给一响空抢吓坏了吗? 借喻奸王露出狐狸尾巴
修辞手法运用体现了哈姆雷特的 机智,幽默,这种语言风格与哈姆莱 特装疯卖傻的精神状态相一致
哈姆莱特是一个怎样的人?
讨论:哈姆莱特是一个怎样的人?
• 哈姆雷特是一个文艺复兴时期的有理想、好思索的 人文主义者的典型。 基本特征:身穿墨黑的外套,脸色悲苦沮丧,酷爱 思索而又一再延误行动的忧郁的王子。父亲给他的 责任是复仇,现实要求他的行动。哈姆雷特意识到, 他的责任不是单纯地复仇,杀死一个克劳狄斯,而 是要重整乾坤,消灭一切罪恶,按照人文主义的理 想来改造现实。所以有人称他为上个延宕的王子。 • 现在一般用“哈姆雷特”来比喻那些遇事犹豫不决、 顾虑重重的人。
莎士比亚还善于运用比喻、隐喻等 形象化的语言,有效地突出了人物的 性格特征,揭示了人物的内心世界和 感情的变化。这些语言就极富抒情性 和形象性。例子很多,请同学们在阅 读欣赏中找一找,并注意品味。
比喻修辞格的运用
• 我的幻想也像铁匠的砧石一样漆黑一团了
哈姆雷特复杂心理,既想知道真相,又 怕知道真相 我过的是变色蜥蜴的生活 内心痛苦,想知道父王死因,又要隐藏心事 (开场词很短)正像女人的爱情 讽刺奥菲莉ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ对感情的背叛
莎士比亚还善于运用人物之间富有强 烈的对比性的语言,来突出人物形象。有 正反面形象之间的对比,也有正面同类人 物之间的对比。如哈姆莱特的激情和深沉 与克劳狄斯的阴沉和邪气,哈姆莱特的矛 盾与优柔寡断和奥菲利娅的单纯与深情惋 惜都形成了鲜明的对比,他们的语言都适 合各自的身份地位及个性特点,真可谓各 如其人,各有个性。
哈 姆 莱 特
这是一个什么样的故事?
《哈姆莱特》人物情节简介
地点 丹麦宫廷 人物 哈姆雷特 克劳狄斯
丹麦王子 丹麦国王,王子的叔父, 弑君篡位者 葛特露德 王后,哈姆莱特之母 波洛涅斯 御前大臣 雷欧提斯 波洛涅斯之子 奥菲莉娅 波洛涅斯之女 霍拉旭 王子挚友 罗森格兰兹 王子同学,后背叛王子 吉尔登斯吞 王子同学,后背叛王子 福丁布拉斯 挪威王子
• 2、脆弱啊,你的名字就是女人! 【原文:Frailty, thy name is woman!(I.2) 】
• 3、人不过一个行走的影子。 • 4、人是一件多么了不得的杰作!多么高贵的理性!多 么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在 行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇 宙的精华!万物的灵长! • 练习:基础训练P20第10—13题。
• 同时他所代表的人文主义思想本身具有局限 性(只想依靠个人的力量来完成改造社会的 巨大任务),以及他本人在个性上善于思考 而不善于行动的弱点,也是他导致悲剧的重 要原因。
经典台词
• 1、活着,还是去死,这真是一个值得思虑的问题。 【原文:to be or not to be ,that is a question。 】
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4、个性化的语言
• 哈姆雷特的语言:直率,不加掩饰;喜欢 用比喻,喜欢嘲弄人,很多话有一针见血 的效果。 • 克劳狄斯的语言:亲热,和善,阴毒,足 见其是一个言不由衷、笑里藏刀的家伙。 • (请同学们在文中找出相应的句子。)
莎翁的语言
莎士比亚是世界公认的语言大师,他 的语言丰富而富于形象性。如课文中哈姆 莱特时而高雅、时而粗俗、时而晦涩难懂 的语言,就恰到好处地表现了他的心理活 动和他复杂深沉的个性特征。尤其是他的 那段感情灼热、忧郁彷徨的长篇独白,更 在揭示他内心的矛盾的同时,展示了莎士 比亚语言的丰富性和生动性。
莎士比亚
• 历史剧:《亨利四世》(上下)《亨利五世》 《亨利六世》(上中下)《理查二世》 《理查三世》《约翰王》 • 喜剧:《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《无事生 非》《温莎的风流娘儿们》《皆大欢喜》 • 悲剧:《哈姆莱特》《奥赛罗》 《李尔白》《麦克白》 • 传奇剧:《辛白林》《冬天的故事》《暴风雨》 • 莎翁对自己作品的评价:“给自然照一面镜子, 给德行看一看自己的面目,给荒唐看一看自己的 姿态,给时代和社会看一看自己的形象和印记。” • 《哈姆莱特》是莎士比亚著名悲剧之一。
是什么在吸引我们?
1、跌宕曲折的故事情节 2、尖锐的矛盾冲突 3、动作化的语言 4、个性化的语言
1、跌宕曲折的故事情节
• 问题:节选部分安排了哪些悬念呢?
①哈姆莱特从前往英国的途中逃回丹麦,等 待他的将是怎样的命运? ②哈姆莱特是否答应与雷欧提斯比剑? ③哈姆莱特是否已经觉察到雷欧提斯使用的 剑有毒? ④雷欧提斯是否会按照克劳狄斯事先设计的 计划行事?
1、跌宕曲折的故事情节
• 问题:这样悬念迭生的情节安排有什么好 处? • 明确:每一个悬念围绕着和克劳狄斯的毒 计是否能得逞和哈姆雷特能否避免厄运来 展开,这样处理能紧紧扣住读者(观众) 的心,使读者(观众)的心始终处于高度 紧张状态之中。
2、尖锐的矛盾冲突
• 问题:“比剑决斗”一共有多少矛盾冲突? 哈姆雷特——克劳狄斯(杀父霸母之仇) 哈姆雷特——雷欧提斯(杀父“害”妹之仇) 总之,两重矛盾冲突产生尖锐的碰撞,并紧 紧围绕“比剑”(明)和“毒计”(暗) 展开,悲剧由此产生!
哈姆莱特把这一复仇的任务理解为反对一般罪 恶斗争的任务,这就使他心烦意乱,犹豫不决。 他开始装疯,但他的装疯引起了叔父的怀疑, 克罗迪斯派了许多人──哈姆莱特的老同学罗 森克兰兹和纪尔顿斯丹,甚至哈姆莱特的情人 奥菲莉娅──来试探哈姆莱特,想由此猜出王 子的心事。在敌人重重包围之下,哈姆莱特又 利用一个戏班子进宫堡演出的机会,把《贡札 果谋杀案》稍加改编,以此试探国王。演出尚 未终场,克罗迪斯便仓皇离去,这样就进一步 证实了他的罪行。
四大悲剧剧情介绍
《哈姆雷特》是描写丹麦王子哈姆雷特为 父复仇而遭毁灭的故事,揭示了人文主义理想 与英国黑暗现实之间不可调和的矛盾,是资产 阶段人文主义一曲悲壮的颂歌。《奥赛罗》写 的是摩乐人贵族奥赛罗由于多疑和嫉妒,听信 谗言,掐死妻子苔丝德蒙娜,而后自己悔恨自 杀的悲剧故事。作者愤怒抨击了新兴资产阶级 的极端利己主义。《李尔王》描写一个专制独 裁的昏君,由于刚愎自用而遭受一场悲剧的遭 遇,揭示了资产阶级原始积累时期的利己主义 和对权势、财富的贪欲。《麦克白》揭示了野 心对人的腐蚀作用,是心理描写的杰作。
是谁写了这样的一个故事?
题材来源
• 王子复仇的故事取 材于十二世纪的一部 丹麦史;1570年 一位法国作家把它改 编成剧本;十六世纪 八十年代中,伦敦舞 台上曾多次上演过莎 士比亚同时代剧作家 据此改编的戏。16 01年,莎士比亚又 把它重新改编。
莎士比亚
• 莎士比亚,是欧洲文艺复兴时期英国最伟 大的戏剧家和诗人。1564年4月26日他出生 了,默默无闻。1616年4月26日他去世了, 举世闻名。在整整52年的生涯中,他为世 人留下了37个剧本,一卷14行诗和两部叙 事长诗。是“英国戏剧之父” 。 • 马克思称他是“最伟大的戏剧天才”。 • 本· 琼斯称他是“时代的灵魂”。 • 被赋予了“人类文学奥林匹克山上的宙 斯”。
3、动作化的语言
• • • • 哈姆雷特 :(二人比剑)又是一剑;你怎么说? (哈姆雷特:得意,纳闷 雷欧提斯:激怒,激起斗志) 雷欧提斯 :陛下,现在我一定要击中他了。 (雷欧提斯还不能下定决心杀死哈姆雷特,希望从国王那里 获得勇气。) 奥斯里克 :两边都没有中。 (体现奥斯里克胆小谨慎的个性。) 国王: 我怕你击不中他。 (克劳狄斯使用激将法,迫使雷欧提斯下定决心杀死哈姆雷 特。) 哈姆雷特 :你怎么一点也不起劲?请你使出全身的本领来吧; 我怕你在开我的玩笑哩。 (哈姆雷特的话激怒了雷欧提斯,使他刺出致命的一剑。)
哈姆雷特形象的意义
• A、揭示了新旧交替时代尖锐的社会矛盾, 反映了新兴资产阶级与封建势力之间斗争 的残酷性;
• B、宣扬了人文主义思想; • C、起到了唤起民众,奋起反抗封建势力 的作用。
这是一个时代的悲剧!!
哈姆雷特的悲剧是一个时代的悲剧
• 他与以克劳狄斯为首的宫廷集团的斗争反映 了文艺复兴时期先进人物与社会恶势力之间 的斗争,这是萌芽状态的先进力量与强大的 恶势力之间的矛盾。
节选剧情结构
• 第一部分
• 第二部分
• 第三部分
节选剧情结构
• 第一部分(从开头到“霍拉旭 不要作声! 谁来了?”) • 第二部分(从“奥斯里克上”到“他们的 水泡就破灭了”)
• 第三部分(从“一贵族上”到结束)
节选剧情结构
• 第一部分(从开头到“霍拉旭 不要作声! 谁来了?”) 回述哈姆莱特逃回丹麦的经过。 • 第二部分(从“奥斯里克上”到“他们的 水泡就破灭了”) 哈姆莱特对奥斯里克的嘲讽。 • 第三部分(从“一贵族上”到结束) 哈姆莱特与雷欧提斯比剑决斗,中 了克劳狄斯的圈套。
名家观点撷英
• 哈姆雷特不单只是个悲剧英雄,而且 是一个多思想的少年。(梁实秋) • 哈姆雷特挑着理性的灯笼在寻找大写 的人。(苏联· 阿尼克斯特) • 哈姆雷特是一位公子,不是一位英雄, 报仇的事他不配干,所以迁延不决。 (歌德)
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