2020年凉山彝族自治州宁南县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
2020年四川省凉山彝族自治州宁南县(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
2020年四川省凉山彝族自治州宁南县（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、教师对学生的实际水平、理解和接受能力应有一个正确的估量，才能对学生提出符合他们实际情况、能为他们所接受的适度要求。
这符合严格教育中的（）原则。
A、严而有理B、严而有度C、严而有方D、严而有恒【答案】B【解析】教师对学生的实际水平、理解和接受能力应有一个正确的估量，才能对学生提出符合他们实际情况、能为他们所接受的适度要求。
这符合严格教育中的严而有度原则。
故选B。
2、“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年青一代所实施的影响。
其目的在于，使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展，以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求并适应儿童将来所处的特定环境的要求。
”这种论断指出了教育的目的是促进个体的（）。
A、社会化B、全面发展C、个性化D、可持续发展【答案】A【解析】个体社会化一般是指个体在出生后的发展中，习得社会化规范、价值观念和行为习惯等，并借以适应社会、参与社会的过程。
题干的描述是个体社会化的过程，涂尔干是教育目的的社会本位论的代表人物。
故选A。
3、前苏联凯洛夫主编的，力图以马克思主义为指导，系统研究教育问题，总结前苏联20世纪20～30年代教育正反两方面经验，并对我国有着广泛影响的教育专著是（）。
A、《普通教育学》B、《大教学论》C、《民主主义与教育》D、《教育学》【答案】D【解析】凯洛夫是前苏联著名教育家。
他主编的《教育学》系统地总结了苏联20世纪20～30年代的教育经验，批判地吸收了教育史上进步教育家的思想，对我国产生过很大影响。
2020年凉山彝族自治州甘洛县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
2020年凉山彝族自治州甘洛县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析1、在我国当前课程管理的改革中，试行三级课程管理，它们是（）。
A、政治课程、种族课程和性别课程B、原始课程、艺术课程和经验课程C、国家课程、地方课程和学校课程D、学校本位课程、个人本位课程和社会本位课程【答案】C【解析】新课程改革适当减少了国家课程在学校课程体系中所占的比重，形成了国家课程、地方课程和学校课程三级课程并行的层次结构。
2、面对问题情境，学生倾向于很快地检验假设却常常出错的认知形式是（）。
A、沉思型B、场独立型C、冲动型D、场依存型【答案】C【解析】冲动型的学生在解决认知任务时，总是急于给出问题的答案，而不习惯对解决问题的各种可能性进行全面思考，有时问题还未弄清楚就开始解答。
这种类型的学生解决问题的速度虽然很快，但错误率高，在运用低层次事实性信息的问题解决中占优势。
故选C。
3、针对小学生常见的“言行不一”的问题，德育应（）。
A、从“知”开始B、从“行”开始C、从“意”开始D、具体情况具体分析【答案】D【解析】德育过程有多种开端，不一定都从知开始，也可以从情、意、行开始。
言行不一的原因有很多，可能是认知偏差，可能是行为不当，也可能意志力不足，因此要视情况而定。
故选D。
4、《义务教育法》规定，负责制定，调整本行政区域义务教育学校设置规划机关是（）。
A、县级以上的教育行政部门B、县级以上人民政府C、县级以下教育行政部门D、县级以下人民政府【答案】B【解析】《义务教育法》规定，县级以上地方人民政府根据本行政区域内居住的适龄儿童、少年的数量和分布状况等因素，按照国家有关规定，制定、调整学校设置规划。
新建居民区需要设置学校的，应当与居民区的建设同步进行。
故选B。
5、学习策略不包括（）。
A、认知策略B、情感策略C、元认知策略D、资源管理策略【答案】B【解析】学习策略是指学习者为了提高学习效率和学习质量，有目的、有意识地制订的有关学习过程的复杂方案。
2020年四川省凉山彝族自治州宁南县教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题
2020年四川省凉山彝族自治州宁南县教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、下列哪一项不属于现代学生观的范畴？（）A、教师要培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展B、教师要充分发挥学生在教学过程中的主体作用C、教师要尊重学生，师生之间要平等相处D、视学生为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器【答案】D【解析】现代学生观包括学生发展的整体观、学生发展的主体观、师生之间的平等观三方面的内容。
题中D 项所述属于传统学生观。
故选D。
2、学习策略可分为三个方面，除认知策略、元认知策略外，还有（）。
A、调节策略B、资源管理策略C、监控策略D、计划策略【答案】B【解析】学习策略可分为认知策略、元认知策略和资源管理策略三个。
调节策略。
监控策略和计划策略都属于元认知策略。
3、黄老师向民间艺人学习地方戏曲，并将这些内容引入到音乐课教学中，这种做法体现了黄老师具有（）。
A、校本教研的意识B、课程开发的意识C、长善救失的意识D、示范引领的意识【答案】B【解析】教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者。
要求教师要积极参与地方课程和校本课程的建设，培养开发课程、评价课程、主动选择和创造性地使用新课程教材的能力。
题干中黄老师积极向民间艺人学习地方戏曲，并将这些内容引入到音乐课的教学中，体现的就是课程开发的意识。
故选B。
4、某校的校办企业因为经营效果不好，导致商品积压滞销，该校校长便逼迫学生购买这些商品来获取利益，该学校的做法违背了（）。
A、《中华人民共和国义务教育法》B、《中华人民共和国教育法》C、《中华人民共和国未成年人保护法》D、《学生伤害事故处理办法》【答案】A【解析】根据《义务教育法》规定，学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。
四川省凉山彝族自治州《教育教学公共基础知识》教师教育
四川省凉山彝族自治州《教育教学公共基础知识》教师教育《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. （）是一种主要的记忆手段。
A、精细加工B、组织C、默写D、复述【参考答案】D2. 教育学就是研究（），揭示教育规律的科学。
A、教育事实和教育现象B、教育事实和教育问题C、教育现象和教育问题D、教育方针和教育事实【参考答案】C3. 《中华人民共和国教师法》自（）起施行。
《中华人民共和国教育法》是1995 年9 月 1 日起实施.A、1994 年 1 月 1 日B、1994 年9 月10 日C、1993 年11 月 1 日D、1995 年 1 月 1 日【参考答案】A4. 教师对学生思想的认可与学生成绩有（）趋势。
A、负相关B、正相关C、没有关系D、若有若无【参考答案】B5. 以下属于道德讨论中深入提问的策略有（）。
A、突出道德争端B、询问“为什么”问题C、澄清与总结D、使情境复杂化【参考答案】C6. 一个人的生理心理发育和形成的关键时期是（）。
A、幼儿园B、小学C、中学D、大学【参考答案】C7. 练习、制度、委托任务和组织活动是属于（）。
8. （）提出了三水平六阶段的道德发展阶段论。
A、布鲁纳B、皮亚杰C、柯尔伯格D、弗洛伊德【参考答案】C9. 在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
A、孔子B、孟子C、墨翟D、荀子【参考答案】A10. 以下关于教学原则的论述，错误的是（）。
A、教学原则是教学规律的反映B、教学原则是人们教学实践经验的总结C、教学原则是教学工作的基本准则和要求D、教学原则与教学规律完全无关【参考答案】D11. 德育体谅模式非常注重培养学生的（）。
A、道德意志B、道德情感C、道德认识D、道德行为【参考答案】B12. 20 世纪20 年代，教育心理学主要受到（）的影响。
A、实验教育学B、教育社会学C、心理测量学D、程序教学【参考答案】C13. 从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（）。
2020年四川省凉山彝族自治州宁南县教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】2020年四川省凉山彝族自治州宁南县教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、形状知觉的关键期是出生后到（）。
A、四岁左右B、二岁左右C、六岁左右D、五岁左右【答案】B2、新义务教育法规定，国家实行（）年义务教育制度。
A、九B、十C、十一D、十二【答案】A3、个体社会化反映了（）。
A、个体与学校的关系B、个体与家庭的关系C、个体与社会的关系D、个体与教育的关系【答案】C4、教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果，体现了教学的（）。
A、思想性B、科学性【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】C、拓展性D、趣味性【答案】B5、儿童个体发展遵循（）。
A、从脚到头的顺序B、由特殊到一般的过程C、从复杂到简单的过程D、由一般到特殊的过程【答案】D6、以下属于智力因素的是（）。
A、注意力B、动机C、情感D、意志【答案】A7、在河北定县开展的“平民教育”实验是由我国哪个教育家开展的？（）A、陶行知B、梁漱溟C、晏阳初D、陈鹤琴【答案】C8、反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是（）。
A、《理想国》B、《政治学》C、《论演说家的教育》D、《民本主义与教育》【答案】B。
2020年宁蒗彝族自治县事业单位(教育类)招聘试题及答案解析
2020年宁蒗彝族自治县事业单位（教育类）招聘试题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、下列关于素质教育与应试教育的区别的叙述，说法错误的是（）。
A、二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的B、二者教育对象不同，素质教育即精英教育，面对部分精英，应试教育则面对大众C、二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要D、二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一评判标准【答案】B【解析】素质教育与应试教育的区别体现在多个方面。
A、C、D三项所述都是素质教育和应试教育的区别。
B项说法错误。
2、（）年4月12日颁布了《中华人民共和国义务教育法》，建立教师资格考核。
中华人民共和国主席令，第三十八号令公布的。
A、1985B、1986C、1988D、1997【答案】B【解析】《中华人民共和国义务教育法》是1986年4月12日中华人民共和国主席令，第三十八号令公布的。
故选B。
3、对于听课者的要求不包括（）。
A、听课前要明确听课的目的、计划和要求B、听课前要了解教材、学生的基本情况C、听课前应和授课教师充分交流D、听课要做到听、看、记、思的有机结合【答案】C【解析】1.听课前要明确听课的目的、计划和要求；听课前要了解教材、学生的基本情况；3.听课要处理好听课者与被听课者的关系；4.听课者要不断地学习教育教学理论和有关学科的课改理念；5.听课要做到听、看、记、思的有机结合；6.听课后要积极参与评课。
故选C。
4、班主任工作的首要任务是（）。
A、钻研教材B、掌握课程标准C、了解和研究学生D、组织班集体【答案】C【解析】班主任工作的首要任务是了解和研究学生。
四川省凉山彝族自治州《教育学与教学法基础知识》教师教育
四川省凉山彝族自治州《教育学与教学法基础知识》教师教育《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 在历史上持“遗传决定论”观点的人物是（）。
A、洛克B、华生C、柏拉图D、施泰伦【参考答案】C2. 智力技能的特点是（）。
A、物质性、外显性、简缩性B、观念性、内潜性、简缩性C、物质性、外显性、展开性D、观念性、内潜性、展开胜【参考答案】B3. 测验是测量一个行为样本的（）。
A、基本过程B、全部过程C、主要过程D、系统程序【参考答案】D4. 道家主张教育要（）。
A、有教无类B、非攻C、“复归”人的自然本性D、建国君民、教学为先【参考答案】C5. 人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了（）。
A、社会的属性B、实践的属性C、自然的属性D、现实的属性【参考答案】C6. 以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（）。
A、联合群体B、正式群体C、松散群体D、非正式群体【参考答案】D7. （）强调知识的情境性属于奥苏伯尔的观点。
A、皮亚杰B、信息加工心理学C、行为主义心理学D、社会建构主义【参考答案】D8. 古希腊斯巴达教育比较重视（）。
A、军事体操教育B、政治哲学教育C、天文数学教育D、全面发展教育【参考答案】A9. 根据练习内容的完整性的不同可将练习分为（）。
A、集中与分散练习B、整体与部分练习C、模拟与实际练习D、过分与适度练习【参考答案】B10. 学校生活中一个最为主要的组成部分是（）。
11. 在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。
这种学习方法属于（）。
A、精细加工策略B、组织策略C、复述策略D、做笔记策略【参考答案】B12. 下列哪一说法不正确。
（）A、对调查对象的群体资料必须有明确的了解，这样才能确定群体的基本单位B、遗失被试的资料可能会造成取样的偏差C、访问者及介绍人的被信任程度，可能使被试的反应失真，使调查资料产生较大误差D、访谈调查常常是个人之间进行的，样本的代表性不会影响访谈调查的资料价值【参考答案】D13. 环境因素对儿童的作用，产生于儿童主体与环境的相互作用活动之中。
2020年宁南县事业单位招聘考试《综合基础知识及综合应用能力》试题及答案
2020年宁南县事业单位招聘考试《综合基础知识及综合应用能力》试题及答案一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、个人基于一定的道德认识，自愿选择有利于他人或社会的行为是（）。
A、道德品质B、道德行为C、道德规范D、道德概念【答案】B【解析】个人基于一定的道德认识，自愿选择有利于他人或社会的行为是道德规范。
故选B。
2、人类社会变化发展的决定性因素是（）。
A、物质资料生产方式B、地理环境和人口条件C、阶级斗争D、天才人物的出现【答案】A【解析】生产力决定生产关系，物质资料生产方式属于生产力，因此物质资料生产方式是决定性因素。
BCD 项是社会变化发展的影响因素，故排除。
故选A。
3、社会意识的相对独立性突出地表现在（）。
A、社会意识可以超前于社会存在B、社会意识对社会存在有反作用C、社会意识反映社会存在D、社会意识诸形式之间的相互影响【答案】B【解析】社会意识的相对独立性表现在：（1）社会意识的变化发展和社会存在的变化发展的非完全同步性；（2）社会意识和社会经济之间在发展上的不平衡性；（3）社会意识的发展具有历史继承性；（4）社会意识诸形式间的相互影响和相互作用；（5）社会意识对社会存在具有反作用，是社会意识相对独立性的突出表现。
故选B。
4、请求批准函的正文，可写（）等结语。
A、“妥否，请批复”B、“可否，请批准”C、“请予请示”D、“请批准”、“请予批准”【答案】B【解析】“请求批准函”是“函”的一种。
“函”属于平行文，结束语多用商请的语气，如“当否，请予批准”或“请予批准为荷”，而不能用“请批复”、“特此请示”等，因此A、C两项排除。
D项的语气比较生硬，不如B项合适。
5、社会意识的相对独立性突出地表现在（）。
A、社会意识可以超前于社会存在B、社会意识对社会存在有反作用C、社会意识反映社会存在D、社会意识诸形式之间的相互影响【答案】B【解析】社会意识的相对独立性表现在：（1）社会意识的变化发展和社会存在的变化发展的非完全同步性；（2）社会意识和社会经济之间在发展上的不平衡性；（3）社会意识的发展具有历史继承性；（4）社会意识诸形式间的相互影响和相互作用；（5）社会意识对社会存在具有反作用，是社会意识相对独立性的突出表现。
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2020年凉山彝族自治州宁南县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案
解析
1、学校教育活动与其他社会活动的根本区别在于（）。
A、是否有目的地培养人
B、是否有活动场地
C、是否具有活动内容
D、是否有活动工具
【答案】A
【解析】学校教育活动是有目的、有计划、有组织地培养人的活动，这是与其他活动的主要区别所在。
故选A。
2、地方课程是指（）。
A、由省级教育行政部门开发的课程
B、由地市级教育行政部门开发课程
C、由县级教育行政部门开发的课程
D、由学校开发的课程
【答案】A
【解析】本题考查了《基础教育课程改革纲要》关于三级课程管理的知识。
《纲要》规定，为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，实行国家、地方和学校三级课程管理。
其中，“省级教育行政部门依据国家课程管理政策和本地实际情况，制订本省（自治区、直辖市）实施国家课程的计划，规划地方课程，报教育部备案并组织实施。
经教育部批准，省级教育行政部门可单独制订本省
3、“教师是知识的重要传播者和（）。
”
A、学习者
B、点拨者
C、引导者
D、创造者
【答案】D
【解析】“教师是知识的重要传播者和创造者。
在当今时代知识层出不穷的条件下，要成为合格教育者，就必须不断学习、不断充实自己。
广大教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。
要养成求真务实和严谨自律的治学态度。
恪守学术道德，发扬优良学风。
当今时代是知识经济的时代，知识更新的速度非常快，教
师只有不断的进行专业知识的学习
4、将学业的成功或失败归因于个人内部的稳定因素，指的是归因于（）。
A、能力
B、努力
C、任务难度
D、运气
【答案】A
【解析】努力、运气属于不稳定因素，任务难度属于外在因素。
故选A。
5、讲述是教师主要的教学手段，一般可以分（）三个阶段进行。
A、导人、详述和汇总
B、导人、分析和汇总
C、分析、详述和总结
D、分析、质疑和总结
【答案】A
【解析】讲述的三个阶段分别是导入、详述和汇总。
故选A。
6、教育发展水平的最终决定性因素是（）。
A、生产力
B、生产关系
C、经济基础
D、政治制度
【答案】A
【解析】生产力发展水平制约着教育发展的规模和速度，制约着教育结构的变化，制约着教育内容、方法与手段。
因此，生产力发展水平成为教育发展水平的最终决定性因素。
故选A。
7、教育法规体现了国家教育发展的目的、政策，指引人们按照国家的目的和要求开展教育活动。
这体现了教育法规的（）。
A、指引作用
B、评价作用
C、教育作用
D、保障作用
【答案】A
【解析】教育法规的指引作用指教育法规体现了国家教育发展的目的、政策，指引人们按照国家的目的和要
求开展教育活动。
故选A。
8、人类正是通过教育把已有的文化财富内化为受教育者个体的精神财富.培养、造就他们与文化发展相关的个性和创造力，从而使文化得以发展，这体现了教育对文化具有（）。
A、交流功能
B、创新功能
C、选择功能
D、保护功能
【答案】B
【解析】文化自身的继承与发展，是一个新陈代谢、不断创新的过程。
人们把已有的文化内化为受教育者个体的精神财富，从而促进文化得以发展。
体现了文化的创新功能。
故选B。
9、培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的根本途径是（）。
A、教育与生产劳动相结合
B、教育与企业相结合
C、教育与政党相结合
D、教育与工厂相结合
【答案】A
【解析】根据马克思主义教育观，个人获得全面发展的根本途径是教育与生产劳动相结合。
所以，培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的根本途径是教育与生产劳动相结合。
故选A。
10、教育具有相对独立性，下列相关叙述不正确的是（）。
A、教育具有自身的继承关系
B、教育受其他社会意识形态的影响
C、教育具有历史性，在阶级社会表现为阶级性
D、教育与经济社会发展的不平衡性
【答案】C
【解析】教育的相对独立性主要表现在三个方面：（1）教育具有自身的继承关系；（2）教育要受其他社会意识形态的影响；（3）教育与社会政治经济发展不平衡。
C项描述的是教育的历史性。
故选C。
11、在学习之中，有的同学既不想用功读书，又怕考试不及格的这种心理冲突属于（）。
A、多重趋避冲突
B、趋避冲突
C、双趋冲突
D、双避冲突。