七年级语文下册名著导读《昆虫记》素材1新人教版

拥有多重身份的法布尔的作品种类繁多:作为博物学家，他留下了许多动植物学术论著，其中包括《茜草:专利与论文》、《阿维尼翁的动物》、《块菰》、《橄榄树上的伞菌》、《葡萄根瘤蚜》等;作为教师，他曾编写过多册化学物理课本;作为诗人，他用法国南部的普罗旺斯语写下了许多诗歌，被当地人亲切地称为"牛虹诗人".此外，他还将某些普罗旺斯诗人的作品翻译成法语;闲暇之余，他还曾用自己的小口琴谱下一些小曲.然而，法布尔作品中篇幅最长、地位最重要、最为世人所知的仍是《昆虫记》.这部作品不但展现了他科学观察研究方面的才能和文学才华，同时还向读者传达了他的人文精神以及对生命的无比热爱.
法布尔在热爱昆虫、亲近昆虫和了解昆虫的过程中，始终恪守"事实第一"的原则，他从来不走轻松简单的终南捷径，也不轻易相信权威学说.他相信科学、注重观察和尊重真相.他的最大兴趣，就在于探索生命世界的真面目，发现自然界蕴含着的科学真理.他撰写《昆虫记》时，一贯"准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么".追求真理，探求真相、揭示把握自然科学，这成了他一生的至高理想和崇高劳动.他将一切品质和才华汇集在这种精神之下，为人类做出自己独特的奉献.正是凭借着这种求真精神，他才成为昆虫世界里的一名最佳引导者，把这个生动有趣的昆虫世界展示给所有的人.人们无法拒绝他的诚心引领，在昆虫世界里获取了知识、趣味、美感和思想.如果没有那样的精神，就没有《昆虫记》，人类的精神之树上将少一颗智慧之果.
法布尔晚年时，《昆虫记》的成功为他赢得了"昆虫界的荷马"以及"科学界诗人"的美名、他的成就得到了社会的广泛承认.法布尔虽然获得了许多科学头衔，但他仍然朴实如初，为人腼腆谦逊，过着清贫的生活.
法布尔终年92岁.
走进作品
《昆虫记》(又译名为《昆虫世界》、《昆虫的故事》、《昆虫物语》《昆虫学札记》)，副标题为"对昆虫本能及其习俗的研究".《昆虫记》全书共十卷，每卷由若干章节组成.
《昆虫记》除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫生活折射出人类世界.
《昆虫记》的内容最直观的就是对昆虫的研究记录.作者在数十年间，不局限于传统的解剖和分类方法，直接在野地里实地对法国南部普罗旺斯种类繁多的昆虫进行观察，或者将昆虫带回自己家中培养，生动详尽地记录下这些小生命的体貌特征、习性、喜好、生存技巧、蜕变、繁衍和死亡，然后将观察记录结合思考所得，写成详细确切的笔记.
但《昆虫记》不同于一般科学小品或百科全书，它散发着浓郁的文学气息.首先，它并不以全面系统地提供有关昆虫的知识为唯一目的.除了介绍自然科学知识以外，作者利用自身的学识，通过生动的描写以及拟人的修辞手法，将昆虫的生活与人类社会巧妙地联系起来，把人类社会的道德和认识体系搬到了自己笔下的昆虫世界里.他透过被赋予了人性的昆虫反观社会，传达观察中的个人体验与思考得出的对人类社会的见解，无形中指引着读者在昆虫的"伦理"和"社会生
活"中重新认识人类思想、道德与认知的准则.这是一般学术文章中所没有的，但却是文学创作中常见的.
不同于许多文学作品的是《昆虫记》不是作家笔下创造出来的世界，所叙述的事件都来自于作者对昆虫生活的直接观察，有时甚至是某种昆虫习性的细枝末节.其次，虽然全文用大量笔墨着重介绍了昆虫的生活习性，但并不像学术论著一般枯燥乏味，本书行文优美，堪称一部出色的文学作品.
《昆虫记》全书语言朴实清新，生动活泼，语调轻松恢谐，充满了盎然的情趣和诗意.作者对自然界动植物声、色、形、气息多方面恰到好处的描绘，令读者融入了19世纪法国南部普罗旺斯迷人的田园风光中.作者在描写中使用大量栩栩如生的比喻.此外，他凭借自己拉下文和希腊文的基础，在文中引用希腊神话、历史事件以及《圣经》中的典故，宇里行间还时而穿插着普罗旺斯语或拉丁文的诗歌.法布尔之所以被誉为"昆虫界的荷马"，并曾获得诺贝尔奖文学奖的提
名，除了《昆虫记》那浩大的篇幅和包罗万象的内容之外，优美且富有诗意的语言想必也是其
中的原因之一.
《昆虫记》融合了科学与文学，这也意味着它既有科学的理性，又有文学的感性.书中不
时语露机锋，提出对生命价值的深度思考，试图在科学中融入更深层的含义.作品中的理性成
分体现作者的研究与思考.法布尔在对昆虫的观察研究中，反复试验，并考证多方资料，对主
流学术观点敢于质疑，探求真相，追求真理，竭尽自己之所能对知识结构不断探索和补充，对
自己的观察结果不轻易下定论，同时表明自己的怀疑态度与自身的局限.
法布尔在观察昆虫之余抒发感想时，清醒地认识到人类的自大，机械化社会的野蛮，话
语间时常讥讽人类僵硬不化的成见，并谨慎地对社会现状进行冷静的思索.这部作品中的感性
成分，不仅反映在作品的内容与语言表达上，甚至还反映在作者的研究与思考中.从行文来
看，作品充满了拟人化的昆虫生活，从用人类着装来形容昆虫的外部特征，到用婚礼来象征昆
虫求偶交配的过程，再到对它们为自然界所做贡献的歌颂，作者的情感随着昆虫的命运而变化.
此外，在研究记录之余，法布尔在字里行间也提及自己清贫乐道的乡间生活，所居住的
庭院、外出捕虫的经历，向读者介绍膝下的儿女乃至他的家犬，充满了人情味.而法布尔在研
究与思考过程中，使用野外实验法与观察法等研究方法，研究活着的昆虫，悉心观察生命，这
与解剖分类相比，本身就带上了感性的色彩.
法布尔在许多观察之后的想法也无不与生命有关，建立在对生命的尊重与热爱之上.可以说，这部作品的感性基调以及动力，就是一种对生命的敬畏和关爱，一种对生存的清醒认识，
一种对生活的深厚感情.而科学的理性就是得到了这种感性的支持，才能持续下去.法布尔由热
爱自然、热爱生命而产生了对生命的好奇，于是在观察中认真体验生命的每一种表现，并陶醉
其中，乐此不疲，这继而又支撑了他一心探求真相的科学精神.
《昆虫记》原著长达十卷，每一卷均由许多章节组成，每一种昆虫所占的篇幅不尽相同，
而且有关不同昆虫的章节之间并无不可分割的联系.因此它不同于小说，不受情节的局限.这种
结构体裁，决定了精选本仍然能保有原作的风格与趣味.
附:原书章节(参照花城出版社《昆虫记》全集)
卷一
第一章圣甲虫∥第二章大笼子∥第三章捕食吉丁的节腹泥蜂∥第四章栋棘节腹泥∥第五章
高明的杀手∥第六章黄足飞蝗泥蜂∥第七章乙首三击∥第八章幼虫和蛹∥第九章高超的理论∥
第十章朗格多克飞蝗泥蜂∥第十一章本能赋予的技能∥第十二章本能的无知∥第十三章登上万
杜∥第十四章迁徙者∥第十五章砂泥蜂∥第十六章泥蜂∥第十七章捕捉双翅目昆虫∥第十八章
寄生虫与茧∥第十九章回窝∥第二十章石蜂∥第二十一章实验∥第二十二章换窝
卷二
第一章荒石园∥第二章毛刺砂泥蜂∥第三章一种未知的感官∥第四章关于本能的理论∥第
五章黑胡蜂∥第六章蜾蠃∥第七章关于石蜂的新研究∥第八章我的猫的故事∥第九章红蚂蚁∥
第十章浅谈昆虫的心理学∥第十一章黑腹狼蛛∥第十二章蛛蜂∥第十三章树莓桩中的居民∥第
十四章西芫菁∥第十五章西芫菁的初龄幼虫∥第十六章短翅芫菁的初龄幼虫∥第十七章多次变
态
卷三
第一章土蜂∥第二章充满艰险的进食∥第三章花金龟的幼虫∥第四章土蜂的问题∥第五章
各种寄生虫∥第六章寄生理论∥第七章石蜂的苦难∥第八章卵蜂虻∥第九章褶翅小蜂∥第十章
另一种钻探者∥第十一章幼虫的二态现象∥第十二章步甲蜂∥第十三章三种芫菁∥第十四章变
换食谱∥第十五章给进化论戳一针∥第十六章按照性别分配食物∥第十七章各种壁蜂∥第十八
章性别的分配∥第十九章母亲支配卵的性别∥第二十章产卵的调换
卷四
第一章长腹蜂∥第二章黑蛛蜂与长腹蜂的食物∥第三章本能的差错∥第四章燕子和麻雀∥
第五章本能和鉴别力∥第六章体力的节省∥第七章切叶蜂∥第八章黄斑蜂∥第九章采脂蜂∥第
十章筑巢蜾蠃∥第十一章大头泥蜂∥第十二章砂泥蜂的方法∥第十三章土蜂的方法∥第十四章蛛蜂的方法∥十五章异议和回答∥第十六章蜂类的毒液∥第十七章天牛∥第十八章树蜂的问题卷五
第一章圣甲虫的粪球∥第二章圣甲虫的梨形粪球∥第三章圣甲虫的造型术∥第四章圣甲虫的幼虫∥第五章圣甲虫的蛹和羽化∥第六章宽背金龟和侧裸蜣螂∥第七章西班牙粪蜣螂的产卵∥第八章西
班牙粪蜣螂的母爱∥第九章嗡蜣螂和缨蜣螂∥第十章粪金龟和公共卫生∥第十一章粪金龟筑巢∥第十二章粪金龟的幼虫∥第十三章蝉和蚂蚁的寓言∥第十四章蝉出地洞∥第十五章蝉的羽化∥第十六章蝉的歌唱∥第十七章蝉的产卵和孵化∥第十八章螳螂捕食∥第十九章螳螂的情爱∥第二十章螳螂的窝∥第二十一章螳螂卵的孵化∥第二十二章椎头螳螂
卷六
第一章赛西蜣螂父亲的本能∥第二章月形粪蜣螂野牛双凹蜣螂∥第三章遗传论∥第四章我的学校∥第五章潘帕斯草原的食粪虫∥的六章昆虫的着色∥第七章负葬甲埋葬∥第八章负葬甲实验∥第九章白额螽斯的习性∥第十章白额螽斯的产卵和孵化∥第十一章白额螽斯的发声器∥第十二章绿色蝈蝈儿∥第十三章蟋蟀的住所和卵∥第十四章蟋蟀的歌唱和交配∥第十五章蝗虫的角色和发声器∥第十
六章蝗虫的产卵∥第十七章蝗虫的羽化∥第十八章松毛虫的产卵和孵化∥第十九章松毛虫的窝和社会∥第二十章松毛虫的行进行列∥第二十一章松毛虫的气象台∥第二十二章松毛虫蛾∥第二十三章松毛虫引起的刺痒痛∥第二十四章野草莓树毛虫∥第二十五章昆虫的毒素
卷七
第一章大头黑步甲∥第二章装死∥第三章催眠状态自杀∥第四章老象虫∥第五章色斑菊花象∥第六章熊背菊花象∥第七章植物性本能∥第八章欧洲栎象∥第九章榛子象∥第十章青杨绿卷象∥第十一章葡萄树象∥第十二章其他卷叶象∥第十三章黑刺李象∥第十四章叶甲∥第十五章叶甲(续) ∥第十六章牧草沫蝉∥第十七章锯角叶甲∥第十八章锯角叶甲的卵∥第十九章水塘∥第二十章石蛾∥第二十一章蓑蛾的产卵∥第二十三章蓑蛾的保护层∥第二十三章大孔雀蛾∥第二十四章小阔纹蛾∥第二十五章嗅觉
卷八
第一章花金龟∥第二章豌豆象产卵∥第三章豌豆象幼虫∥第四章菜豆象∥第五章真椿∥第六章臭虫猎椿∥第七章隧蜂与寄生蝇∥第八章隧蜂看门人∥第九章隧蜂的无性生殖∥第十章笃蓐香树蚜虫的瘿∥第十一章笃蓐香树蚜虫的迁徙∥第十二章笃蓐香树蚜虫的交配和卵∥第十三章食蚜者∥第十四章绿蝇∥第十五章麻蝇∥第十六章腐阎虫和皮蠹∥第十七章珠皮金龟∥第十八章昆虫的几何学∥第十九章胡蜂∥第二十章胡蜂(续) ∥第二十一章蜂蚜蝇∥第二十二章彩带圆网蜂∥第二十三章纳博讷狼蛛
卷九
第一章纳博讷狼蛛的洞∥第二章纳博讷狼蛛的家∥第三章纳博那狼蛛攀高的本能∥第四章蜘蛛的迁徒∥第五章满蟹蛛∥第六章圆网蛛织网∥第七章我的邻居圆网蛛∥第八章圆网蛛的黏液捕虫网∥第九章圆网蛛的电报线∥第十章蛛网的几何学∥第十一章圆网蛛的交配与捕猎∥第十二章圆网蛛的产业∥第十三章数学忆事:牛顿二项式∥第十四章数学忆事:我的小桌∥第十五章迷宫漏斗蛛∥第十六章克罗多蛛∥第十七章朗格多克蝎子的栖息所∥第十八章朗格多克蝎子的食物∥第十九章朗格多克蝎子的毒液∥第二十章朗格多克蝎子与蛴螬的免疫力∥第二十一章朗格多克蝎子的婚恋∥第二十二章朗格多克蝎子的交配∥第二十三章朗格多克蝎子的家庭∥第二十四章蜡衣虫∥第二十五章圣栎胭脂虫
卷十
第一章蒂菲粪金龟的洞穴∥第二章蒂菲粪金龟与第一观察器∥第三章蒂菲粪金龟与第二观察器∥第四章蒂菲粪金龟的道德∥第五章球象∥第六章大薄翅天牛和木蠹∥第七章公牛嗡蜣螂的巢室∥第八章公牛嗡蜣螂的幼虫和蛹∥第九章松树鳃金龟∥第十章沼泽鸢尾象∥第十一章食
素昆虫∥第十二章侏儒∥第十三章论反常∥第十四章金布甲的食物∥第十五章金布甲的婚俗∥
第十六章反吐丽蝇产卵∥第十七章反吐丽蝇的蛆虫∥第十八章以蛆虫为食的寄生虫∥第十九章
童年的回忆∥第二十章昆虫与蘑菇∥第二十一章难忘的一课∥第二十二章工业化学∥附录一萤
火虫∥附录二菜青虫
备考练习
一、根据《昆虫记》内容填空.
1.《昆虫记》是优秀的科普著作，也是经典的文学作品.它行文生动活泼，语调轻松恢谐，充
满了盎然的情趣.在作者笔下，像个吝啬鬼，身穿一件似乎"缺了布料"
的短尾燕尾礼服； "为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心";而被毒蜘蛛
咬伤的也会"愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹".
2.四年黑暗的苦工，一月日光中的享乐，这就是 (昆虫名)的生活.
3.热爱家庭，喜欢在烟囱内部建巢的昆虫是 .
4.蜜蜂、猫和红蚂蚁都具备同一种本领: .
5.有两个最有意思的特点:一是，二
是 .
6."两种稀奇的蚱蜢"是指
和 .
7.有一种外貌漂亮而内心奸恶的虫子，它身上穿着金青色的外衣，腹部缠着"青铜"和"黄金"织
成的袍子，尾部系着一条蓝色的丝带，它的名字
叫： .
8.有一类昆虫的幼虫都有一种惊人的本领，那就是使固体物质变成液体物质，这一类昆虫是
.
9. 是一种长得很漂亮的蛾，靠吃杏叶为生.
10.法布尔通过试验，发现了雄蛾在黑暗之中是靠找到雌蛾的.
11.法布尔写《昆虫记》除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射
出 .昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，无不渗透着作者
对人类的思考，睿智的哲思跃然纸上.全书充满了对生命的，充满了对自然万物
的 .
二、根据《昆虫记》内容，选择正确答案.
1.蜘蛛是( )知道蜘蛛网上有猎物的.
A.用眼睛看到的
B.用耳朵听到的
C.用嗅觉感知到的
D.通过猎物在网上振动感觉到的
2.枯露菌是一种( )
A.一种以蘑菇为食物的甲虫
B.一种长在树于上的蘑菇
C.一种长在蘑菇上的寄生菌
D.一种长在地底下的蘑菇
3.下面说法不符合《昆虫记》所写内容的一项是( )
A.萤火虫是一种凶猛的食肉动物.
B.萤火虫在捕食猎物前，先给猎物打"麻醉剂".
C.萤火虫的"兵器"是它身上的两片颗.
D.外科手术注射麻醉剂是受了萤火虫的启发而发明的.
三、根据《昆虫记》的内容，简要回答下列问题.
l.《昆虫记》中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情.有人说，昆虫也是生灵，它们
与人有着丝丝缕缕的相通之处.你的看法呢?
2.假如你要向朋友推荐《昆虫记》，请说说推荐的理由.
3.《昆虫记》所记录的小昆虫中，哪些是你所熟悉的?你看到的和法布尔看到的有何异同?请用
知识卡片的形式，将你所了解的每种小动物的资料都记录下来.
四、阅读《昆虫记》片段，回答问题.
(一)
七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在己经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮
料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦.用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏
在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶.它坐在树的枝头，不停地唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面
有的是汁液;吸管插进桶孔，它就可饮个饱了.
如果稍许等一下，我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰.因为邻近很多口渴的昆
虫，立刻发现了蝉的井里流出的浆汁，跑去舔食.这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等，而最多的却是蚂蚁.身材小的想要到达这个井边，就偷偷从蝉的身底爬过，而主人却很大
方地抬起身子，让它们过去.大的昆虫，抢到一口，就赶紧跑开，走到邻近的枝头，当它再转
回头来时，胆子比从前变大来了，它忽然就成了强盗，想把蝉从井边赶走.最坏的罪犯，要算
蚂蚁了.我曾见过它们咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一个凶悍的
强徒，竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉.
最后，麻烦越来越多，无可奈何，这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了.于
是蚂蚁的目的达到，占有了这个井.不过这个井也干得很快，浆汁立刻被吃光了.于是它再找机
会去抢劫别的井，以图第二次的痛饮.
你看，真正的事实，不是与那个寓言相反吗?蚂蚁是顽强的乞丐，而勤苦的生产者却是蝉呢!
1.请结合本文段说说为什么本书既是科普著作，又是文学经典?
2.结合文段分析蝉的生活习性.
3.本书中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处，
请结合本文段对以上特点加以分析.
(二)
石蚕靠着它们的小鞘在水中任意遨游，它们好像是一队潜水艇，一会儿上升，一会儿下
降，一会儿又神奇地停留在水中央.它还能靠着那舵的摆动随意控制航行的方向.
我不由想到了木筏，石蚕的小鞘是不是有木筏那样的结构，或是有类似于浮囊作用的装
备，使它们不至于下沉呢?
我将石蚕的小鞘剥去，把它们分别放在水上.结果小鞘和石蚕都往下沉.这是为什么呢?
原来，当石蚕在水底休息时，它把整个身子都塞在小鞘里.当它想浮到水面上时，它先拖
带着小鞘爬上芦梗，然后把前身伸出鞘外.这时的小鞘的后部就留出一段空隙，石蚕靠着这一
段空隙便可以顺利往上浮.就好像装了一个活塞，向外拉时就跟针筒里空气柱的道理一样.这一
段装着空气的鞘就像轮船上的救生圈一样，靠着里面的浮力，使石蚕不至于下沉.所以石蚕不
必牢牢地粘附在芦苇枝或水草上，它尽可以浮到水面上接触阳光，也可以在水底尽情遨游.
不过，石蚕并不是十分擅长游泳的水手，它转身或拐弯的动作看上去很笨拙.这是因为它
只靠着那伸在鞘外的一段身体作为舵桨，再也没有别的辅助工具了，当它享受了足够的阳光
后，它就缩回前身，排出空气，渐渐向下沉落了.
我们人类有潜水艇，石蚕也有这样一个小小的潜水艇.它们能自由地升降，或者停留在水
中央——那就是当它们在慢慢地排出鞘内的空气的时候.虽然它们不懂人类博大精深的物理
学，可这只小小的鞘造得这样的完美，这样的精巧，完全是靠它们的本能.大自然所支配的一切，永远是那么巧妙和谐.
1.结合选文分析《昆虫记》的主题.
2.结合选段，说说为什么鲁讯将这本书誉为"讲昆虫生活的楷模"？
3.请列举出《昆虫记》中其他两种动物，并说出它们的生活习性.
4.结合选文，说说作者探讨问题的过程反映了作者什么精神?对你有什么启示?
(三)
看起来，螳螂的这个精心安排设计的作战计划是完全成功的.那个开始天不怕、地不怕的
小蝗虫果然中了螳螂的妙计，真的是把它当成什么凶猛的怪物了.当蝗虫看到螳螂的这副奇怪
的样子以后.当时就有些吓呆了，紧紧地泣视着面前的这个怪里怪气的家伙，一动也不动，在
没有弄清来者是谁之前，它是不敢轻易地向对方发起什么攻势的.这样一来，一向擅于蹦来跳
去的蝗虫，现在，竟然一下子不知所措了，甚至连马上跳起来逃跑也想不起来了.已经慌了神
儿的蝗虫，完全把"三十六计，走为上策"这一招儿忘到脑后去了，可怜的小蝗虫害怕极了，怯
生生地伏在原地，不敢发出半点声响.生怕稍不留神，便会命丧黄泉，在它最害怕的时候，它
甚至莫胡其妙地向前移动，
靠近了螳螂.它居然如此地恐慌，到了自己要去送死的地步.看来螳螂的心理战术是完全成功了.
当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留
情地立刻动用它的武器，用它那有力的"掌"重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把
它压紧.于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了.接下来，这个残暴的魔鬼胜利者
便开始咀嚼它的战利品了.它肯定是会感到十分得意的.就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌
人，是螳螂永不改变的信条.
1.请用简洁的语言概括上面文段的内容.
2.你知道"螳螂精心设计的作战计划"是什么吗?请写下来.
3.请结合文段内容说说螳螂的习性.
4.请列举出《昆虫记》中所观察的其他昆虫，不少于五种.
五、各地历年与《昆虫记》相关的中考试题
1.广东广州花都中考题
拓展阅读.
我们从下面的名人名著的片断也可感受到动物有如人般的感情:
我们都吓了一跳，仔细一看，这团狼狈不堪的东西快活而亲切地用身体在我们的腿上蹭
着，这正是那只被送掉的小阿虎(注:作者家里的小猫).
第二天，我们听到了关于它的故事:它刚到劳乐博士家里，就被锁在一间卧室里.当它发现
自己已在一个陌生的地方做了囚犯时，它就发狂一般地乱跳.一会儿跳到家具上，一会儿跳到
壁炉架上，撞着玻璃窗，似乎要把每一样东西都撞坏.劳乐夫人被这个小疯子吓坏了，赶紧打
开窗子，于是它就从口里跳了出来.几分钟之后，它就回到了原来的家.这可不是容易的事啊，
它几乎是从村庄的一端奔到另一端，它必须经过许多错综复杂的街道，其间可能遭遇到几千次
的危险，或是碰到顽皮的孩子，或是碰到凶恶的狗，还有好几座桥，我们的猫不愿意绕着圈子
去过桥，它决定拣取一条最短的路径，于是它就勇敢地跳入水中——他郁湿透了的毛告诉了我
们一切.
(1)请回答:文段选自著作的《》.
(2)读文中第⑤段，(注:指该试卷现代文阅读材料《感恩雨》的第⑤段，具体内容见附录.)联
系下面一则新闻，谈谈你对人和动物应如何相处的看法.
20__年2月23日，昆明圆通山动物园内，一名6岁女孩看完老虎表演后，与老虎合演，
被兽性大发的老虎咬伤，经抢救无效后身亡.
附录:
⑤几只硕大的鹿赫然耸立在他面前，而比利直接向它们走去，我吓得几乎大叫让他躲开，
其中一只有锋利鹿角的大公鹿离他特别近.但这只公鹿并没有吓着比利，甚至在比利跪下时它
也一动不动.我看到一只小鹿趴在地上，很明显它正承受着脱水和中暑的痛苦，它费劲地抬起
头舔着盛在我那可爱孩子手中的水.
2.20__年山东济南中考题
蟋蟀出世记。