《京剧霸王别姬》课件

霸王别姬PPT课件

理发生严重扭曲，渴望像戏中的霸王与虞姬一样拥有至死不渝的爱情，他已将自己定位成
一位从一而终的标准古代儒家女性。在时隔多年之后，程蝶衣再次与段小楼重逢，并在最
后一次唱《霸王别姬》时拔剑自刎。他之所以这样做，是因为他终于明白自己的女性身份
是无法实现的，因而他幻想中的虞姬身份也不复存在。当她最后一次唱“我本是男儿郎，
艺”的个人命运过程进行详细描写，并将个人命运与时代变化紧密结
合在一起。影片多处借用灿烂纷繁的戏剧艺术，巧妙运用戏曲中“戏
中戏”的特殊结构类型，串联起故事情节和人物命运的发展，拓展了影片的叙事空间，营造了影片艺术兼写实的电影风格，从而表达了传统京剧艺术、京剧艺人的生存状态，以及对人性的反思和领悟的主题内涵。“戏中戏”，是戏剧结构中的一种特殊类型，是戏剧创作中常用的套层结构，将它运用于电影中，体现了戏曲与电影的互文效果。
在电影《霸王别姬》中，适时地出现了几段舞台戏剧表演，每出戏剧
的出现都是导演独具匠心的巧妙安排，对于人物的塑造、剧情的展开
和主题的呈现都有不可忽视的作用。同时，这种“戏中戏”的套层结
构也使得“戏曲舞台”与“人生舞. 台”互相依托，有机融合。
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一、“戏中戏”对人物的塑造
“戏中戏”在刻画人物形象、揭示人物内心时具有十分重要的作用。众所周知，《霸王别
分钟都不算一辈子。”他代替虞姬活在世上，此时的程蝶衣在众人眼中已经是一个“不疯
魔不成活”的戏迷、戏痴。而程蝶衣这种用以构建女性身份和人戏不分的根据来自剧本，
来自舞台，来自京剧《霸王别姬》。为了彻底完成对“虞姬”的身份认同，程蝶衣对京剧
中楚霸王项羽的爱情延续到段小楼身上。然而他把舞台上的虚幻与现实中的真实弄混，心
姬》由京剧大师梅兰芳所创，是中国京剧艺术中的名段，霸王和虞姬这两个人物形象也是

《京剧霸王别姬》课件

口型
吐字
嗓音音色
形体身段
《看大王在帐中和衣睡稳》
——京剧《霸王别姬》选段
【唱词】看大王在帐中和衣睡稳，我这里出帐外且散愁情。轻移步走向前荒郊站定，猛抬头见碧落月色清明。
《看大王在帐中和衣睡稳》
——京剧《霸王别姬》选段
在本唱段中寻找梅兰芳“美”的表现？
口型
吐字
似张非张含蓄之美
清晰字正腔圆
. ..
6
5 6） 3 5 3 5 7
在帐
中
6 （3 5）
7
7 . 6 7. 6 5 6 6
7
3 5 6 — — 0 ……
和
衣
睡
稳
四大名旦
梅兰芳尚小云程砚秋荀慧生
梅兰芳（中一）、尚小云(左一)、程砚秋(下一)、荀慧生(右一)
验证梅派尾音特点
梅——尾音下滑程——尾音上扬尚——尾音干掷荀——尾音腔化
清晰字正腔圆
圆润明朗中规中矩清亮醇厚端庄大方
尾音下滑
眼起板落
西皮、南梆子委婉细腻
自然、含蓄之“美”
四平调
《海岛冰轮初转腾》
——京剧《贵妃醉酒》选段
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（板起）
（板落）
南梆子、四平调与西皮、二黄的关联
唱腔
起、落音风格特点
定弦
西皮
南梆子
眼起板落跳跃、细腻委婉 6. 3
嗓音音色
圆润明朗清亮醇厚
形体身段Βιβλιοθήκη 中规中矩端庄大方《看大王在帐中和衣睡稳》
——京剧《霸王别姬》选段
南梆子
（过门）4/4 0 0 3. 5 3 2 3
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【戏曲欣赏】京剧经典：014《霸王别姬》

运神机阵拥貔貅。
须要同心戮力，
斩权臣拂试吴钩。
项羽：〔引子〕英雄盖世无敌，
灭嬴秦，废楚帝，争掌华夷。
项羽：
〔定场诗〕嬴秦无道动兵机，吞并六国又分离。
项刘鸿沟曾割地，孤霸东来汉占西。
项羽：
(白)自与刘邦鸿沟割地，讲和罢兵，接回太公、吕后，
谁知他反复背盟，会合诸侯又来寻战。
也曾命人四路搬兵，未见回报。
李左车：(白)哎呀！妙啊！项羽执意出战，待等发兵之后，
我寻个会回转汉营，报与主公与元帅知道便了！
正是：满江撒下金丝网，哪怕鱼儿不上钩！呵呵……
虞姬：〔引子〕明灭蟾光，金风里，鼓角凄凉。
虞姬：〔定场诗〕忆自从征入战场，不知历尽几星霜。
何年遂得还乡愿，兵气消为日月光。
虞姬： (白)想我虞姬，生长深闺，幼娴书剑。
自从随定大王，东征西战，艰难辛苦，不知何日方得太平也！
虞子期：(白)走哇！忙将发兵事，报与娘娘知。
来此已是，待我叩环！
宫女： (白)何人叩环？参见国舅！
虞子期：(白)罢了！烦劳通禀：虞子期求见！
宫女： (白)是！
宫女： (白)启娘娘：国舅求见！
虞姬： (白)宣他进宫！
宫女： (白)国舅进宫！
虞子期：(白)领旨！
虞子期、周兰：(白)走哇！
周兰： (白)忙将搬兵事，
虞子期：(白)报与大王知。
周兰：
(白)臣启大王：臣今各路搬兵，
唯有周殷抗拒王命不遵，请主定夺！
项羽：
(白)啊！大胆周殷！
竟敢抗拒孤命，誓先灭却此贼！
虞子期：
(白)启奏大王：刘邦乃我心腹之患，
周殷不肯发兵何足为论，望大王三思！
项羽： (白)嗯！容孤思之。
项羽： (白)且住！刘邦败进山口。嘚！众将官！

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谕以所为起大事
告诉、使知道
翻译：
代词“所”+介词“为” =名词性结构
表示做某事的缘由或目的。
把要起义反秦的道理宣告给他们。
找出并解释下列句子中词类活用的现象
1、梁以此奇籍奇：以…为奇，意动用法 2、项王然其言
然：认为…正确，意动用法
3、项王军壁垓下，兵少食尽
驻军修筑营垒，作动词
4、江东虽小，地方千里，众数十万人，亦
二是观始皇游。不俗的言论昭示日后的不凡。
少时言语不俗的还有哪些人（举一.二例）？
少时言语不俗
嗟乎！大丈夫当如是也！
——刘邦王侯将相宁有
种乎？ ——陈胜
性格与一生功业的成败的联系：
豪迈不群与少年言志体现了项羽除暴安良、建立丰功伟绩、成就英雄霸业的宏愿；
粗疏的性格，为他刚愎自用，感情用事，优柔寡断，拒纳良言，错失良机，大失人心埋下了落败的种子。
思考:划线这段叙述的句式、节奏有什么特点？和这段文字所表达的内容有什么关系？
普通高中课程标准实验教科书·语文选修
巨鹿之战
提示：这节前面用了直接描写的手法，句式简短，节奏急促，写出了势如破竹的气势（所向披靡，无人能挡），而且抓住战士的心理（破釜沉舟），展示了他卓越、非凡的指挥才能。文字虽然不多，但项羽勇猛善战、一往无前的将帅形象展现在我们面前。
《史记》选读之《项羽本纪》
巨鹿之战背景：
巨鹿之战，是当时一场重要的战役。秦的主力集中在这里，秦兵转败为胜，各路救赵的诸侯军，齐聚巨鹿城下，却都不敢进军，都作壁上观。怀王派宋义为大将军，率兵救赵，此人怯懦自私，坚持观望态度，停军不前。项羽却认识到这是一场关键的战争，断斩宋义之头，率军渡河救赵，破釜沉舟，终于大破秦军，扭转战局，极写项羽叱咤风云，英勇善战的英雄形象。

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（3）彼此重叠的三角恋情境也频频出现在蝶衣虞姬扮相或尚未卸妆之时。
（4）当两人决裂时，蝶衣所独自出演的一个苦待君王思春倦怠的女人。
（5）蝶衣对袁四爷的“失节”也始终发生在后者装扮成霸王之后。
男人 . 女人
两个“女人”和一个男人
段小楼/程蝶衣/菊仙段小楼/程蝶衣/袁四爷段小楼/程蝶衣/张公公段小楼/程蝶衣/小四
“我本是男儿郎，又不是女娇娥”
自我男性身份的重新发现必要付出全盘否定漫长过去的沉重代价；自我女性身份的一生维护只能是没有精神支撑的男性肉体的毁灭。
一幕影之恋
（1）小豆子反抗出走遇名角扮戏一场里，呈现在校豆子视点中始终是一个特定的镜像：勇武绚烂，护背旗翻飞的霸王。
（2）程蝶衣和段小楼之间的重要场景均呈现在两人粉墨登场之时，呈现在虞姬和霸王之间。
导演 . 风格
《黄土地》《大阅兵》《孩子王》《边走边唱》
一、摒弃传统写人叙事电影的路子，以凸现声像造型和符号象征的弱化叙事建构复杂多义的表意影像世界。
二、镜语中的造型环境、符号化人物以及被声光色、摄影机运动方式精心营造的象征物成了传达主体意念和哲理的载体。
三、被抽象成符号的人物，其言行举止拘泥于导演意图和规定情境而无个体表演的偶然性、随意性、主动性和创造性。
段小楼
在女人无尽的忠贞的索要中走向彻底背叛的男人处在历史进程中的男人；社会化的认同。
程蝶衣
对霸王深刻的镜像恋成为其一切行动的依据；从一而终；一个“不疯魔不成活”的超越艺术使命感的艺术家；个人化的认同。
菊仙
一个练达狡黠却为社会所不耻的女人；一个懂得自主命运的女人；一个处在历史进程之外的女人。
张公公/袁四爷

霸王别姬ppt(20页)

影片鉴赏价值
陈凯歌执导的电影《霸王别姬》在香港被评为港人百年电影的最爱，这部影片的艺术魅力在于它的叙事结构的复杂性，我们通过《霸王别姬》的宏大寓言式结构对历史和民族文化进行反思，又可以讨论它所涉及到的目前为人所关注的“第六代”主题，即与宏大叙事所表达的主题相对立的“后现代性”问题。
《霸王别姬》在影片叙事结构上最引人注目的是它所采用的四种叙事结构：挪用宏大叙事、舞台叙事、台下叙事和影戏结合，从而形成了片中有戏、戏中有观众的复杂叙事结构，展现出其独特的艺术魅力。
在小豆子唱错《思凡》中“我本是男儿郎，又不是女娇娥”被师傅叫到房里挨板子打手心的时候，影片给了一个长镜头通过纱窗来拍摄小豆子被打，然后镜头往下拉出现的就是小石头心疼他替他担心的脸，通过的蒙太奇的手法将在两个空间的不同人物拍进了一个镜头里面。
在段小楼和程蝶衣被红卫兵们押至批斗现场的路途中，人物奔走行动作长间隔的前后跟拍，完整的展现出极具真实感的空间布景，又可以让观众感受到当事人的某种临场体验，使一场戏的着重点高度集中，加强影片的节奏感，同时也引导、调节观众的留意力，避免冗长枯燥。
色彩分析
• 影片开始，程蝶衣与段小楼十一年后同台演出，画面背景是黑色，唯有一道白色光柱从上方打下，射到主人公身上，亮暗,黑白的方差使人物更加突出。 • 由于光柱采用冷光源使两个人物更显阴冷，悲凉，而且光柱是从一点发出的形成圆锥状，仿佛是个从天而降的罩子，增添了压抑感。地上的投影在背景的衬托下显得十分孤独，无奈，渺小。
1. 同时影片运用黑、红、蓝三种不同的色调，涵盖了不同的历史时期和不同的人物情境。影片开始的“卖子”一场，使用了黑白调，用此寓意程蝶衣一生悲剧。 2. 学艺时，小豆子被切掉六指后烧了母亲的袍子，火光照在脸上，运用桔红色的火光与外面的白色的雪景产生对比，传达了主人公当时痛苦，弱小无力的心情。 3 .片中的舞台布光都是暖调色彩以红色为主，从第一次豆子与癞子偷跑看的 “盛代元音”表演舞台，到豆子与石头的首次登台，到蝶衣与小楼成名后的演出，所有的舞台场景都是以红色调为主，加上京剧华丽的戏服，给人美仑美奂的感觉。

【高中音乐】霸王别姬+教学设计+人音版(2019)必修音乐鉴赏

教学实施环节流程一课前准备二课中实施三课后提升环节教学内容教学活动设计意图课题名称《霸王别姬》授课班级高一年级授课时数 1 授课地点音乐教室授课类型新授课学情分析在平时的日常生活中，同学们对于传统戏剧艺术他们已经极少去关注。

学生普遍认为京剧唱腔拖得太长，没有时代感。

京剧的行当、唱法复杂加上京剧的唱法咬字特殊。

通过本节课的学习，可以让学生们更加的认识京剧，学习京剧的知识，激发对于京剧的兴趣。

教学目标知识目标了解《看大王在帐中和衣睡稳》的背景及人物特点掌握京剧的基本知识掌握基本的京剧表演的特点，了解人物性格，进行学习表演京剧。

能力目标能够对京剧进行欣赏，并能正确感受、表演出京剧唱段所蕴含的深厚情感。

素养目标让学生在乐曲中产生一种情感的共鸣,拓展学生的音乐文化知识和提高学生审美能力,激发情感表现力、塑造良好性格,提高人际交往能力,展现个人魅力。

教学重点感受、体验唱段的音乐特点及情感内涵;教学难点运用欣赏、模仿、体验、合作等艺术活动学习表演京剧教学方法学法教法欣赏法讲授法课前准备老师：同学们大家在走进教室的时候就听到了熟悉的京胡声，再看看大屏幕上这些精美的剧照，我想你们一定猜到我们今天这节课要讲的内容和什么有关?老师:对，和京剧有关。

京剧作为国粹，可以说是博大精深，尤其是"四大名旦"更是为京剧的发展和繁荣做出了很大的贡献。

今天我们就一同学习四大名旦之一梅兰芳先生的代表作《霸王别姬》。

课中实施讲述背景老师：在我们欣赏、聆听《霸王别姬》之前，有哪位同学能够跟我们分享一下你所知道的，有关这部剧的故事内容?学生回答。

老师点拨:《霸王别姬》讲述的是秦末楚汉相争，韩信起兵伐楚。

楚霸王项羽迎战，项羽性情刚烈，欲以十万大军御敌灭汉，众臣及爱妃虞姬极力劝阻，霸王固执不听，中了埋伏。

虞姬劝霸王突围后，拔剑自刎。

项羽突围后，迷路，感到无颜见江东父老，遂于乌江边自刎的故事。

引入课本教师:没错。

大家都知道，在项羽兵败异常焦急而又无可奈何的情况下，虞姬劝他等候救兵。

霸王别姬

摄影分析
本片多运用了跟镜头交代了从北伐到文革时期两个普通戏子生活的社会环境，渲染了不同时期的情绪和氛围。特写镜头的运用，给观众的视觉和心理上造成强烈的感染。本片大量采用了中景近景的镜头，有良好的叙事能力，给人保守沉稳的感觉，不忘提醒观众本片的时代背景。
摄影分析
影片开始，镜头紧跟主角，在长长的过道中，这一相对固定的拍摄距离产生了动中取静的沉重压抑感，真幻难辨，恍若隔世。
小时候是师兄小石头的处处照顾本能里对他的依恋，再到最后他对的在乎要和他唱一辈子戏，最后因为小楼与菊仙成亲他要和他各唱个的更能体现他对他的爱与迷恋Fra bibliotek主题分析
迷恋：3.对京剧的迷恋
小时候的女娇娥长大后虞姬。抗战后他依然在舞台表演，国家的文革京剧面临着改革让加入现代戏但他依然坚守，最后他宁可死在戏里，也不愿活在现实。
主题分析
背叛：
1.他背叛了爱他的菊仙在文革批判时告诉众人他不爱她，菊仙绝望的上吊。 2.他背叛了一生只想和他唱一辈子戏的程蝶衣，文革时也深刻披露了蝶衣的罪行，说他给日本人唱戏，跟袁世清好过。
主题分析
当然影片中的背叛与迷恋只是表层的主题，当我们透过蝶衣悲剧的一生，我们会发现，在《霸王别姬》中，导演通过严密的叙事，用怀疑，批判性的角度对我们民族的传统文化以及人的生存状态，人的命运表示了深切的关注与潜在的忧虑。
主题分析
对母亲的迷恋
迷恋浅层主题背叛
对师兄的迷恋对京剧的迷恋背叛菊仙背叛蝶衣
深层主题——导演的反思
主题分析
迷恋：1.对母亲的迷恋
从影片开始他与母亲出现时总是被母亲抱在怀里，到后来即使被母亲卖给京剧院并且没有联系，但在他戒毒最最难受的时候依然是对母亲怀抱的迷恋。

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• 心里蒙太奇
2018年6月15日星期五
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• 隐喻式蒙太奇
2018年6月15日星期五
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文本层次
• 文学语言层面内指性：指向文本的艺术世界，有时不必符合现实生活的逻辑，只要与整个艺术世界的氛围相统一就可以了。心理蕴涵性：蕴含了作家丰富的知觉，情感，想象等心里体验，因而比普通语言更富于心理蕴涵性。
程蝶衣：一个与师兄相互依赖共同成长的名伶一个期待与师兄一生都站在同一个舞台上的痴梦人一个被“情敌”菊仙同情并悉心照顾的可怜人一个被“戏迷”袁四爷狂爱的雌雄难辨的旦角一个对戏曲如痴如狂的艺术家一个在特殊时期被师兄背叛的伤心人一个对现实社会彻底失望而选择自杀的悲剧人物
2018年6月15日星期五
• 文学意蕴层面文本所蕴含的思想、感情等各种内容，属于文本结构的纵深层次。历史内容层哲学意味层审美意蕴层
2018年6月15日星期五
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• 哲学意味层
2018年6月15日星期五
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文学典型
• 特征性
• 具有贯穿其全部活动的，统摄其整个生命的“总特征” 从一而终不疯魔不成活
• 通过局部“特征”，反正和形成总特征语言特的征性：妓女和黄霸天的戏，不会唱！你楚霸王都低头了，京戏能不完吗！虞姬为什么死？细节的特征性：场景的特征性：
2018年6月15日星期五
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蒙太奇结构
影视文学剧本把许多内容不同、场景各异的画面，按照创作的意图予以组接，使之产生连贯、对比、联想、衬托、悬念和节奏等艺术效果的特殊结构方式。
2018年6月15日星期五
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• 画面蒙太奇故事时间：1924-文革以后（以人物际遇为背景连续蒙太奇）

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谢谢观赏
程蝶衣汉奸罪庭审现场
在唱戏阶段中，突出反映现实生活与艺术理想的巨大差距，是程蝶衣悲剧命运的深化，使其性格得到进一步异化。
台下的蝶衣与小楼
（三）殉艺阶段
新社会到了，蝶衣的不知变通使得他被新的“虞姬”取代，而且这个新“虞姬” 正是的徒弟小四，小四接受了新思想，不再做旧社会的工具，然而却开始成为了新权力的工具。
在《霸王别姬》中程蝶衣这种悲剧性人生有着和历史、京剧一致的结局，然而却也是这种悲壮的结局给人以深刻的心灵振颤，促使人们惊叹，促使人们感奋，促使人们迸发出为真理勇敢献身的热忱。
将程蝶衣对戏剧艺术理想的热衷放到当代，这就是一种执著、一种精神、一种信仰。在信仰逐渐异化乃至普遍缺失的信息社会，可以说他这种信仰与精神有值得我们借鉴的地方。艺术是艺术家在泥泞思路上频频滑倒时跌出的灵感带血的伤痕和心灵振颤的歌吟，所以，执著的追求正是我们每个人应该具有的美好精神。
台上的蝶衣和小楼
妓女菊仙的出现打破了一切，她将段小楼拉离舞台，把蝶衣和小楼唱一辈子戏的愿望无情地粉碎。
程蝶衣、段小楼与菊仙
艺术梦想的破灭，现实中的绝望，让蝶衣在潜意识里，开始对京剧艺术进一步理想化，甚至突破民族的概念，去给日本人唱堂会，这时的他只认“戏”，不认“国”。从这里可以看出，唱戏对蝶衣的重要性，至于唱给谁，似乎已经不重要。
霸王别姬
--寻觅璀璨的凄美人生--
影片资料
片名：霸王别姬编剧：李碧华导演：陈凯歌主演：张国荣张丰毅巩俐葛优类型：剧情
《霸王别姬》本是京戏中的一出折子，讲的是西楚霸王泪别虞姬，兵败自杀的故事。而在陈凯歌的镜头下，它却演绎成了一对伶人的坎坷命运，一曲时代的悲歌。在陈凯歌的电影中主人公也由古代的霸王美人换成了戏院中两个的男人——段小楼和程蝶衣，他是花脸，他是青衣，他演霸王，他饰虞姬。

霸王别姬根据《经典京剧剧本全编》整理

归路。占据宫殿，安抚百姓，不许骚扰黎民，违令者斩。
陈平
（白）
得令！
（陈平下。）
韩信
（白）
樊哙听令！
樊哙
（白）
在。
韩信
（白）
命你执掌军中大旗，在九里山顶，以为全军耳目，项羽所到之处，以旗指
挥，随机应变，白日执旗，夜晚挑灯，须要小心。
樊哙
（白）
得令！
韩信
（白）
余下诸将各带本部人马，随本帅九里山去者。
（众人同允。韩信、樊哙、周勃、曹参、英布、孔熙、陈贺、彭越、吕马通、四绿龙套、四红龙套同
时常的忠言语不肯纳听。
中国京剧戏考
霸王别姬
6
怕的是西楚地被人吞并，
辜负了十数载英勇威名。
（虞姬归座。四小太监、二大太监引项羽同上。）
项羽
（西皮摇板）今得了李左车楚国之幸，
到后宫和虞姬商议起兵。
（虞姬离座出宫迎接。四小太监，二大太监同下。）
虞姬
（白）
妾妃见驾，大王千岁！
项羽
（白）
平身。
虞姬
（白）
千千岁！
得有误。
孔熙、
陈贺
（同白）
得令！
韩信
（白）
李左车听令！
李左车（白）
在。
韩信
（白）
命你前去诈降，将项王人马引入腹地，在鸡鸣山口等项王勒兵不进之时，用
言语将他激怒，引其入阵，不得有误。
李左车（白）
得令！
（李左车下。）
韩信
（白）
陈平听令！
陈平
（白）
在。
韩信
（白）
现在彭城空虚，命你带领一哨人马，尽打楚国旗号，诈进城去，以绝项王之
好？

霸王别姬ppt

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程蝶衣的美
• 而更迚一局地，程蝶衣更本质的美是人格上的美，是对信仨呾梦想的执著，对实践这信仨呾梦想的勇气。在我仧这个信仨缺失的年代，梦想一丌小心就堕为功利的目标，迷失在纷繁的色彩中的人仧，丌故触摸心底最空洞的那个位置——佝找到佝的信仨了么，佝有自己一辈子的戒至少目前认为应该是一辈子的能称为终极理想的理想么，佝找到自己心灱的救赎了么。 • 蝶衣是幸福的，一如所有找到信仨呾归宿的人一般幸福；蝶衣是美的，一如所有作为独立生命存在的性灱那般敆着永难磨灭的美的光芒。
蝶衣 • 因此，只有在戏里，只有英雄美人的敀亊里，程蝶衣才能找到自己的存在，才能找到一个不自己心灱相契的角色：虞姬。程蝶衣是倔强的，勇故的，也是脆弱的：说他脆弱，是因为他爱上了自己的理想，丌故也丌愿再回到这惨淡现世中来，直面自己真实的人生；说他倔强勇故，是因为他偏偏又有这样的勇气固执地要把这现实也照了戏来演下去。 • 别人丌同他演，他要演下去，别人丌让他演，他还是要演下去，演得戏里戏外都是戏，演得戏里戏外都只有一死。
导演介绉
• 陈凯歌，1952年8月12日出生二北京，中国著名电影导演，中国第亏代导演的代表人物乊一，曾任第十事届全国政协委员。执导过《黄土地》《大阅兵》《孩子王》《霸王别姬》《风月》《荆轲刺秦王》《无极》《梅兮芳》《赵氏孤儿》《搜索》等电影作品，多次荣获过国内外大奖。陈凯歌至今仌为唯一获得戛纳国际电影节金棕榈奖的华人导演。
—《霸王别姬》电影不小说的丌同结尿
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终二看到了李碧华原著的小说《霸王别姬》，丌知为何，先看了结尾。结尾呾电影很丌一样，地点在香港，程蝶衣做为艴术指导出访香港演出，早先偷渡到这里的段小楼路过戏院，忽见"程蝶衣"三个字，恍如隔世。两位老人相间，本想见到的是昔日的容颜，而出现的却是岁月的疤痕。在坦诚相见的浴池中，丌绊意间提到的菊仙，段小楼道出了藏二心底多年的话"我——我呾她的亊，都过去了。请佝——佝丌要怪我！"一句话点醒梦中人，师兄何尝丌知道师弟的满腔情意。而此时的蝶衣宁可丌要醒来，他提议再一起唱一遍《霸王别姬》。戏至高潮出，蝶衣挥剑自刎，然而他没有死，死的是蝶衣心中的虞姬。最后蝶衣回了内地，我想他丌会在唱虞姬了；小楼留在了香港，他想去找呾蝶衣兯浴的违德池，那里竟然也改成了"芬兮浴"。电影的结尿很残酷，但它以真实的死亜升华了蝶衣"仍一而终"的信念。小说的结尿很真实，但它残酷的将蝶衣的情梦撕破了。两种结尿对小楼来说都是一样的，因为霸王是被爱的，在霸王的心中除了虞姬还有山河。而无论怂样的结尿对蝶衣而言都是悲剧性的，因为他的生命是属二爱情的，而他的爱情是属二霸王的，没有了霸王，生呾死即没有了区别。若我是蝶衣，霸王是现实的，虞姬是梦想的，所以当霸王别姬时，总是虞姬死在前面。

霸王别姬 ppt课件

来自1、立意及文化意蕴—文化意蕴
小说《霸王别姬》带有香港文化的标签，在对中国传统文化的理解和演绎中与电影剧本存在着不同。《霸王别姬》从小说到电影的改编上不存在国别文化上的歧变，但由于历史的原因在中国的地区文化上却是存在着一定差异性的。
香港：在某种程度上是被西化了的国际大都市，有着融通中西文化的人文环境；
小说创作
小说创作开始于《胭脂扣》, 先后出版《霸王别姬》、《青蛇》、《生死桥》、《潘金莲之前世今生》、《秦俑》、《天安门旧魂新魄》、《满洲国妖艳———川岛芳子》、《诱僧》、《破戒》等。其中不少作品为影视剧本改写而成, 而有些作品 ( 如《胭脂扣》、《潘金莲之前世今生》等) 则由小说改编为影视, 二者互为表里,难解难分。
1、立意及文化意蕴—文化意蕴
当小豆子和母亲一同走进了戏班———关班主的家中时，门外传来“锵刀磨剪子嘞” 的吆喝声，唤醒的不仅是老北京人儿时的记忆，同时也将事件发生的时间固定在了那个时代的点上。电影将时代生活视觉化，一个中年男人扛着用长板凳改造的用于磨刀磨剪子的工具，站在老北京的胡同里叫喊着招揽生意，不仅是这个时期北京民俗风情的一个真实的写照，也是那个时代北京生活的小小缩影。
作品中故事的发展和故事主人公的生活状况一定要和当时的社会条件、文化氛围和地方特色相符合，这样作品才能达到整体风格上的统一和完整，才能被称为是部合格的作品。所以在进行《霸王别姬》剧本改编的时候，运用京腔对白贯穿作品始终，既是作品整体风格的内在要求，也是作品具有地方浓郁特色的外在表现。
1、立意及文化意蕴—文化意蕴
霸王是现实的,虞姬是梦想的,所以当霸王别姬时,总是虞姬死在前面。毫无疑问,在《霸王别姬》中,无论是从什么角度,程蝶衣是最吸引眼球的,也最有神韵的。

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正当人们焦急等待法庭判决时，由于袁四爷说情，法官出人意料地宣布蝶衣无罪开释：菊仙却误以为这是蝶衣早就勾结官府，来戏弄他们，从此对他有切齿之恨。其后，蝶衣再也无法演出《霸王别姬》。1949年初，小楼和蝶衣终于又登上舞台。袁四爷以“反革命戏霸”的罪名被判死刑。蝶衣戒掉了鸦片，小四一心想取代蝶衣，终于发
生了临阵换角的事件。 “文革”开始了，小楼在巨大的压力下，同意揭发蝶衣的“罪行”。审讯的人却是小四，他已变成了“革命造反派”。斗争会上，蝶衣看小楼彻底背叛了自己，绝望中说出了菊仙的身世，多年的怨恨一泻而出。在造反派的追问下，小楼说他不爱菊仙。菊仙彻底失望后上吊死了。
小四终于用蝶衣扮虞姬的头饰将自己装扮起来，不想门口已来了扫“四旧”的红卫兵。“文革”结束后，两位京剧老人在空无一人的剧场中，演出他们多年前演过的《霸王别姬》。当演到虞姬从霸王的剑鞘中拔剑自刎时，拔出的却是真剑，霸王惊恐地转过身来，虞姬倒在地上含笑而逝。
巩俐1965年出生于沈阳，山东济南人，1985年毕业于中央戏剧学院表演系，留校任话剧研究所演员，主演影片《红高梁》、《代号美洲豹》，获第12届大众电影百花奖最佳女配角奖，主演与香港合拍《古今大战秦俑情》、与日本合拍《菊豆》等。《秋菊打官司》获第49届威尼斯电影节最佳女演员沃尔皮杯奖。1993年获第 43届柏林国际电影节摄影机奖（女明星荣誉奖）。演出的影片《大红灯笼高高挂》、《画魂》、《霸王别姬》、《活着》、《摇阿摇，摇到外婆桥》等。
献奖】；⑦《大阅兵》（1986）【第十一
节加拿大蒙特利尔国际电影节评委特别奖】；⑧《黄土地》（1984）【以其突破性的电影语言，对中国电影产生了极大的影响，并为中国第五代导演走向世界奠定了基础。荣获第二十九届伦敦爱丁堡国际电影节萨兰特杯导演奖】。

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